ŠVENČIONIŲ R. ŠVENČIONĖLIŲ PROGIMNAZIJOS ......konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ Tumas Lašinskas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k. konkursas

PRITARTA Švenčionių rajono savivaldybės

administracijos direktoriaus 2016 m. rugsėjo 28 d. įsakymu Nr. A-638

ŠVENČIONIŲ R. ŠVENČIONĖLIŲ PROGIMNAZIJOS 2016–2017 METŲ VEIKLOS PLANAS

I SKYRIUS

PROGIMNAZIJOS VIZIJA

Švenčionėlių progimnazija – savarankiška, į kryptingą, efektyvų ir sėkmingą ugdymą orientuota mokykla, siekianti apibrėžtų tikslų

įgyvendinimo, glaudaus bendradarbiavimo su mokinių tėvais ir mokyklą supančia aplinka, kurioje sudarytos vienodos galimybės v isiems mokiniams įgyti priešmokyklinį, pradinį išsilavinimą, mokytis ir baigti pagrindinio ugdymo programos I dalį bei įgyti būtinas kompetencijas, reikalingas

visaverčiam gyvenimui.

II SKYRIUS PROGIMNAZIJOS MISIJA

Progimnazija yra mokykla, kartu su bendruomene ugdanti sąmoningą bei turinčią tvirtas vertybines ir pilietines nuostatas asmenybę,

išryškinanti mokinių individualumą, skatinanti įvairių gebėjimų mokinių bei visos bendruomenės nuolatinį norą tobulėti, kurianti sveiką ir saugią

ugdymosi aplinką, plėtojanti mokinių ir mokytojų saviraišką.

III SKYRIUS PROGIMNAZIJOS FILOSOFIJA

Progimnazijos filosofija grindžiama pamatinėmis civilizacijos vertybėmis: demokratija, humanizmu, žmogaus teisėmis.

IV SKYRIUS

PROGIMNAZIJOS VERTYBĖS

Pagarba ir dėmesys asmeniui, pasitikėjimas, tolerancija siekiant bendrų tikslų.

2

Visų bendruomenės narių partnerystė. Nuolatinis atsinaujinimas ir kompetencijų plėtra visos bendruomenės labui.

V SKYRIUS

PROGIMNAZIJOS PRIORITETAI

Ugdymo proceso planavimo ir įgyvendinimo kokybės gerinimas. Saugios ir motyvuojančios edukacinės aplinkos, padedančios užtikrinti ugdymo individualizavimą, aktyvų mokymąsi ir moderniųjų

technologijų panaudojimą bei bendrųjų kompetencijų ugdymą kūrimas. Pozityvaus progimnazijos įvaizdžio ir ryšių su mokinių tėvais formavimas.

VI SKYRIUS

SITUACIJOS ANALIZĖ

Švenčionėlių progimnazijos veiklos planas parengtas vadovaujantis švietimo veiklą reglamentuojančiais dokumentais, atsižvelgi ant į

progimnazijos 2013-2017 m. strateginį planą, progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo išvadas ir siūlymus, progimnazijos VGK, mokytojų,

švietimo pagalbos specialistų individualių ir grupinių tyrimų rezultatus. Progimnazijos veiklos planą parengė direktoriaus 2016 m. balandžio 7 d. įsakymu Nr. O-45 patvirtinta darbo grupė. Projektas svarstytas

progimnazijos mokytojų tarybos posėdyje, metodinių grupių susirinkimuose, progimnazijos taryboje, teikti pasiūlymai. 2015 m. rugsėjo 1 d. progimnazijoje mokėsi 484 mokiniai. 1-4 klasėse – 214 mokinių, 5-8 klasėse – 260 mokinių, 10 mokinių

priešmokyklinio ugdymo grupėje (iš jų 215 mergaitės ir 269 berniukai). Per mokslo metus atvyko 14 mokinių, išvyko 9. Mokiniai atvyko iš Vilniaus

miesto, Vilkaviškio r., Švenčionių r. mokyklų. Kelios šeimos pakeitė gyvenamą vietą atvykdamos į Švenčionėlius, kaip į nuolatinę gyvenamą vietą,

kiti mokiniai atvyko iš asocialių šeimų į Švenčionėlių socialinių paslaugų centro Vaikų globos namus. Išvykimo priežastys: vaikų sugrąžinimas į

šeimas, išvykimas gyventi ir mokytis į užsienį. Mokiniai, neturintys motyvacijos, išvyksta į Švenčionėlių suaugusiųjų ir jaunimo mokyklą. Progimnazijoje buvo 24 klasių komplektai: 12 pradinių klasių ir 11 pagrindinio ugdymo bei 1 priešmokyklinio ugdymo grupės komplektas. Mokslo metus baigė 489 mokiniai. Pasibaigus mokslo metams į Švenčionėlių Mindaugo gimnaziją, kitas Švenčionių rajono ir Lietuvos mokyklas išvyko 74

aštuntokai, baigę pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį. Sėkmingai pradinį išsilavinimą įgijo 56 ketvirtokai. Mokyklos socialinio paso 2015-12-01 duomenys rodo, kad progimnazijoje didėja švietimo pagalbos specialistų konsultacijų poreikis.

Iš 478 mokinių – 146 socialiai remtini (83 berniukai ir 63 mergaitės), 41 priklausė rizikos grupei (21 berniukas ir 20 mergaičių), 156 mokiniai gavo nemokamą maitinimą. Rodiklis Skaičius Neįgalūs vaikai 5 Globojami vaikai (senelių, globėjų) 13

3

Rodiklis Skaičius Vaikai, globojami globos namuose 13 Abu tėvai išvykę į užsienį 4 Vienas iš tėvų išvykęs į užsienį 15 Vienas iš tėvų miręs 30 Visiški našlaičiai 1 Pavežami vaikai 77 Vaikai, darantys drausmės pažeidimų 19 Socialinio pedagogo stebimi vaikai 56 Vaikai, gyvenantys socialinės rizikos šeimose 41 Menkai materialiai apsirūpinusios šeimos (1 vaikas šeimoje – 31 šeima, 2 vaikai – 40, 3 vaikai – 23, 4 ir daugiau vaikų – 10)

104

Daugiavaikių šeimos 33 Mamų, kurios vienos augina vaikus 49 Nepilnos šeimos (1 vaikas šeimoje – 12 šeimų, 2 vaikai – 13, 3 vaikai – 8, 4 ir daugiau vaikų –5)

38

Probleminės šeimos (1 vaikas šeimoje – 2 šeimos, 2 vaikai – 1, 3 vaikai – 1, 4 ir daugiau vaikų – 0)

4

Tėvai, nesidomintys vaiku mokykloje 11 Disfunkcinės (asocialios) šeimos (1 vaikas šeimoje - 3 šeimos, 2 vaikai – 9, 3 vaikai – 7, 4 ir daugiau vaikų – 6)

25

78 mokiniai buvo pavežami į progimnaziją ir iš jos. Visuomeniniu transportu buvo pavežami 62 mokiniai, iš jų 22 1-4 klasių ir 40 5-8

klasių mokiniai maršrutais: Švenčionys – Liubiškė – Trūdai – Švenčionėliai – Švenčionys (15 mokinių), Švenčionėliai – Lakaja – Labanoras – Švenčionėliai (11 mokinių), Švenčionėliai – Pašaminė – Reškutėnai – Rėkučiai – Reškutėnai – Pašaminė – Švenčionėliai (36 mokiniai). Mokykliniu autobusu buvo pavežama 16 progimnazijos mokinių. Progimnazijos mokykliniu autobusu į mokyklą ir iš jos mokiniai buvo vežami maršrutu

Kaltanėnai – Švenčionėliai – Kūriniai-Vosiuliškė. Progimnazijos mokiniai, lankantys Švenčionėlių meno mokyklą, po užsiėmimų į namus vykdavo

Švenčionėlių Mindaugo gimnazijos mokykliniu autobusu. Švenčionių r. savivaldybės administracijos direktoriaus įsakymu penki mokiniai buvo

pavežami nuosavu transportu. Jiems buvo kompensuojamos važiavimo išlaidos. Progimnazijos mokiniai dalyvavo įvairiuose renginiuose.

4

Eil. Nr.

Mokinių

skaičius Klasė Lygmuo (miesto, rajono,

zonos, regiono, nacionalinis, tarptautinis ir kt.)

Renginio pavadinimas Vadovas

1. 3 7 Nacionalinis LMNC Kraštotyros ekspedicija ir konferencija N. Kapačinskienė 2. 250 5-8 Nacionalinis LIMA konkursas ,,Lietuvos istorijos žinovas“ N. Kapačinskienė 3. 30

3-4 Nacionalinis UAB ,,Advertis“ edukaciniai konkursai ,,Olympis 2016 – Pavasario sesija“

D. Drėgvienė, R. Činčikienė, R. Jusienė, J. Juknienė

4. 22 3-4 Nacionalinis UAB ,,Advertis“ edukaciniai konkursai ,,Olympis 2015 – Rudens sesija“

D. Drėgvienė, R. Činčikienė, R. Jusienė, J. Juknienė

5. 32 5-8 Nacionalinis Nacionalinis vertimų ir iliustracijų projektas ,,Tavo žvilgsnis

2016“ (anglų k., rusų k.) L. Zlotkovskaja, N. Vainorienė, I. Ulevičienė, R. Kubilienė, I. Stvolienė, J. Klipčiuvienė

6. 52 5-8 Tarptautinis (respublikinis etapas)

Vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas ,,Kalbų kengūra

2016 “( anglų k., rusų k.) L. Zlotkovskaja, N. Vainorienė, I. Ulevičienė, R. Kubilienė, I. Stvolienė, J. Klipčiuvienė

7. 5 7 Rajoninis Konferencija žemės dienai paminėti D. Kavšinas 8. 5 7-8 Rajoninis Tiksliųjų ir gamtos mokslų diena D. Kavšinas 9. 14 7-8 Rajoninis ,,Grybų šventė“ J. Mikėnienė,

J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė, D. Kavšinas, A. Maliavkienė

10. 3 7-8 Rajoninis Meninio skaitymo konkursas A. Zenkevičienė,

5

Eil. Nr.

Mokinių




I. Šimkavičiūtė – Kukulskienė, D. Zubkovienė

11. 12 5 Rajoninis Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos (mergaičių komanda) A. Podvoiskis

12. 12 5-6 Rajoninis Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos (berniukų komanda) A. Podvoiskis

13. 11 5-6 Rajoninis Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis

etapas (komanda) A. Podvoiskis

14. 11 7-8 Rajoninis Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis

etapas (komanda) A. Podvoiskis

15. 14 5, 7 Rajoninis Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos keturkovės varžybos (komanda) A. Podvoiskis

16. 11 5-8 Rajoninis Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos A. Podvoiskis

17. 10 7-8 Rajoninis Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio

varžybos (berniukų komanda) A. Podvoiskis

18. 4 1-3 Rajoninis Vilniaus apskrities VPK konkursas ,,Šviesoforas“ J. Juknienė 19. 4 1-3 Regioninis Trakų ŠPT konkursas ,,Šviesoforas“ J. Juknienė 20. 5 5 Rajoninis Švenčionių r. Visuomenės sveikatos biuro konkursas

,,Sveikuolių sveikuoliai“ I. Kaniušienė

21. 5 5 Regioninis Rokiškio r. Visuomenės sveikatos biuro konkursas ,,Sveikuolių

sveikuoliai“ I. Kaniušienė

22. 7 4 Rajoninis Higienos ABC R. Činčikienė, E. Vaitekėnienė

23. 24 3-7 Tarptautinis Šokio festivalis ,,Perkūno akys“ 2016 J. Matulevičienė 24. 24 3-7 Respublikinis Moksleivių dainų šventė, ansamblių vakaras J. Matulevičienė 25. 1 8 Nacionalinis LEU Č. Kudabos konkursas I. Kaniušienė 26. 1 8 Nacionalinis VKIF geografijos kengūra I. Kaniušienė 27. 5 5 Nacionalinis Lietuvos Biblijos draugijos konkursas ,,Gyvieji Biblijos G. Umbražiūnienė

6

Eil. Nr.

Mokinių




paveikslai“ 28. 4 4 Nacionalinis Vilniaus katechetikos centro konkursas ,,Dievo

Gailestingumas“ G. Umbražiūnienė

29. 2 7 Rajoninis Technologijų olimpiada J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė

30. 10 5-8 Rajoninis Rudens kermošius J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė

31. 1 8 Nacionalinis LMNŠC vaikų kūrybos dailės darbų konkursas ,,Piešiam“ A. Maliavkienė 32. 30 6, 7 Nacionalinis Lietuvos Nacionalinio muziejaus plakatų, atvirukų konkursas

,,Kovo-11“ A. Maliavkienė

33. 6 1-4 Nacionalinis Respublikinė pradinio ugdymo mokinių paroda ,,Kalėdų

angelai“ A. Maliavkienė

34. 13 1,6,7 Nacionalinis LMNŠC dailės darbų konkursas ,,Apšerkšniję mūsų žiemos“ A. Maliavkienė, J. Čepulienė

35. 3 1,6,8 Nacionalinis tarptautinis Meninės kūrybos konkursas ,,Operos pasaulis“ A. Maliavkienė 36. 40 4,8 Nacionalinis UAB dailės konkursas ,,Skinija“ ,,Nusipiešk sau kojinytes“ A. Maliavkienė 37. 35 1,6 Nacionalinis Lietuvos geležinkelių muziejaus reklaminio plakato konkursas

,,Pakviesk draugą į muziejų” A. Maliavkienė

38. 30 1-4 Nacionalinis Skaitau lietuvišką pasaką A. Maliavkienė, R. Nalivaikienė

39. 80 6-7 Nacionalinis Tarptautinės komisijos nacių ir sovietinio okupacinių režimų

nusikaltimams Lietuvoje įvertinti pilietinė iniciatyva „Vilties

angelas“

A. Maliavkienė

40. 10 1,6-8 Nacionalinis Maironio progimnazijos dailės konkursas ,,Knygų namų

šviesa“ A. Maliavkienė

41. 12 1-4 Nacionalinis Krikščioniškos muzikos festivalis ,,Meilės giesmė“ A. Šalnienė 42. 12 5-8 Nacionalinis Vokalinės muzikos konkursas ,,Kol širdyje lakštingala giedos“ A. Šalnienė 43. 3 1-8 Rajoninis Piešinių konkursas ,,Aš ir sportas“ E. Čebručenkienė 44. 5 5-8 Rajoninis Švenčionių rajono ugdymo įstaigų knygų skirtukų - žymeklių

dailės konkursas „Žymeklių mozaika“ E. Čebručenkienė

7

Progimnazijos mokiniai pasiekė įvairių laimėjimų.

Mokinio vardas, pavardė,

būrelis, mokinių grupė Kl. Veiklos pavadinimas Progimnazijos

mokinių laimėjimai Rengusio mokytojo vardas, pavardė ar koordinatorius

Ignas Misiūnas 1b Vilniaus apskrities VPK konkursas ,,Šviesoforas“ (rajoninis

etapas) II vieta J. Juknienė

Viltė Vasilkauskaitė 2b Vilniaus apskrities VPK konkursas ,,Šviesoforas“ (rajoninis


Gabija Milaknytė 3b Vilniaus apskrities VPK konkursas ,,Šviesoforas“ (rajoninis


Dominykas Drabavičius 3b Vilniaus apskrities VPK konkursas ,,Šviesoforas“ (rajoninis


Ignas Misiūnas 1b Trakų ŠPT konkursas ,,Šviesoforas“ (regioninis etapas) V vieta J. Juknienė Viltė Vasilkauskaitė 2b Trakų ŠPT konkursas ,,Šviesoforas“ (regioninis etapas) V vieta J. Juknienė Gabija Milaknytė 3b Trakų ŠPT konkursas ,,Šviesoforas“ (regioninis etapas) V vieta J. Juknienė Dominykas Drabavičius 3b Trakų ŠPT konkursas ,,Šviesoforas“ (regioninis etapas) V vieta J. Juknienė Donatas Prunskus 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis matematikos

konkursas ,,Olympis 2016 - Pavasario sesija“ II laipsnio diplomas D. Drėgvienė

Maksimas Grigianecas 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis matematikos konkursas ,,Olympis 2016 - Pavasario sesija“

II laipsnio diplomas D. Drėgvienė

Nikita Sargsian 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis matematikos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Oskaras Lukošanec 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis matematikos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Justina Varno 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis matematikos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

III laipsnio diplomas R. Činčikienė

Oskaras Lukošanec 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k.

konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ II laipsnio diplomas D.Drėgvienė

Liutauras Rinkevičius 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k.

konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ III laipsnio diplomas R. Činčikienė

Justina Varno 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k.


Danielius Zacharovas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k. III laipsnio diplomas R. Činčikienė

8




konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ Tumas Lašinskas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k.


Elvita Vilkavickaitė 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k.


Oskaras Lukošanec 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

I laipsnio diplomas D. Drėgvienė

Liutauras Rinkevičius 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

I laipsnio diplomas R. Činčikienė

Modestas Ivanovas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Mantas Neiberka 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

II laipsnio diplomas R. Činčikienė

Rugilė Chaleckaitė 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

III laipsnio diplomas D. Drėgvienė

Elvita Vilkavickaitė 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Viva Viktorija Menkovaitė

3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

III laipsnio diplomas D. Drėgvienė

Augustė Cvetkovaitė 3b UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

I laipsnio diplomas J. Juknienė

Justina Varno 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Darius Gudelis 3c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

II laipsnio diplomas R. Jusienė

Gabrielė Rimašiūtė 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Gintarė Jakubėnaitė 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Saulius Gečys 3c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“

III laipsnio diplomas R. Jusienė

Laura Barkonytė 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis lietuvių k. ir III laipsnio diplomas R. Činčikienė

9




literatūros konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ Oskaras Lukošanec 3a UAB ,,Advertis“ Respublikinis biologijos konkursas

,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ I laipsnio diplomas D. Drėgvienė

Modestas Ivanovas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis biologijos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Elvita Vilkavickaitė 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis biologijos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Justina Varno 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis biologijos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Tumas Lašinskas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis biologijos konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“


Andžej Jankovskij 6a Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas ,,Kalbų kengūra 2016 “( rusų k.)

Oranžinės Kengūros

diplomas I. Ulevičienė

Meda Tarvydaitė 6a Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “( rusų k.) Sidabrinės Kengūros


Katarina Koiro 8c Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “( rusų k.) Auksinės Kengūros


Dominykas Narušis 5a Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “ (anglų k.) Auksinės Kengūros

diplomas N. Vainorienė

Dominykas Somoroko 5c Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “ (anglų k.) Auksinės Kengūros


Narūnas Mindaugas Šulga 5a Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “ (anglų k.) Sidabrinės Kengūros


Donatas Bulka 8c Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “ (anglų k.) Sidabrinės Kengūros

diplomas I. Stvolienė

Eimantas Juozapavičius 7a Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “ (anglų k.) Oranžinis Kengūros

diplomas I. Stvolienė

Julius Bankauskas 8c Respublikinis vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo projektas

,,Kalbų kengūra 2016 “ ( anglų k.) Auksinės Kengūros

diplomas J. Klipčiuvienė

Inga Emilija Saulytė 6b Nacionalinis vertimų ir iliustracijų projektas ,,Tavo žvilgsnis

2016“ (anglų k.) Nugalėtoja N. Vainorienė

Viltė Vasilkauskaitė 2b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis III vieta D. Taluntienė

10




etapas) Miglė Bieliauskaitė 2b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) V vieta D. Taluntienė

Paulina Šalcaitė 2a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VII vieta L. Žemaitienė

Deimantė Šiaudinytė 2b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VII vieta D. Taluntienė

Oskaras Lukašanec 3a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) I vieta D. Drėgvienė

Gabija Babrauskaitė 3a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) III vieta D. Drėgvienė

Nikita Sargsian 3a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VIII vieta D. Drėgvienė

Rugilė Chaleckaitė 3a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VIII vieta D. Drėgvienė

Mantas Dalgiado 4b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) I vieta R. Nalivaikienė

Edvinas Gudelaitis 4b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis etapas)

IV vieta R. Nalivaikienė

Kęstutis Karneckas 4c Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VI vieta R. Činčikienė

Raminta Mikštaitė 5c Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VIII vieta R. Nalivaikienė

Austėja Jarmalytė 5c Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VIII vieta R. Nalivaikienė

Andžej Jankovskij 6a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) II vieta J. Mikėnienė

Inga Emilija Saulytė 6b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VIII vieta J. Mikėnienė

Kamilė Kondratavičiūtė 7b Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VII vieta J. Mikėnienė

Ignas Malčanovas 8c Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis V vieta J. Mikėnienė

11




etapas) Donatas Bulka 8c Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) V vieta J. Mikėnienė

Julius Bankauskas 8c Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VIII vieta J. Mikėnienė

Sonata Gudelaitytė 7a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) II vieta T. Rudaja

Jokūbas Jurkevičius 7a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) IV vieta T. Rudaja

Gytis Andreikėnas 7a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) VI vieta T. Rudaja

Mantas Janušas 7a Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ (rajoninis

etapas) X vieta T. Rudaja

Viktorija Ivanova 6b Rajoninis meninio skaitymo konkursas III vieta D. Zubkovienė Dovilė Raketytė 6a Lietuvos Nacionalinio muziejaus plakatų, atvirukų

konkursas ,,Kovo-11“ Padėka nugalėtojai A. Maliavkienė

Karina Pokaliuk 8c LMNŠC vaikų kūrybos dailės darbų konkursas ,,Piešiam“

(Viduramžių valdovai ir LD kunigaikščiai) Padėka nugalėtojai A. Maliavkienė

Ignas Gudelevičius 4a LMNŠC dailės darbų konkursas ,,Apšerkšniję mūsų žiemos“ II vieta J. Čepulienė Edvardas Musajevas 1c LMNŠC dailės darbų konkursas ,,Apšerkšniję mūsų žiemos“ III vieta A. Maliavkienė Gabrielė Bojarūnaitė 1c LMNŠC dailės darbų konkursas ,,Apšerkšniję mūsų žiemos“ III vieta A. Maliavkienė Karina Pokaliuk 8c Respublikinis Č.Kudabos geografijos konkursas 46 vieta (iš 132) I. Kaniušienė Karina Pokaliuk 8c VKIF geografijos kengūra Auksinis diplomas I. Kaniušienė Deividas Nalivaika 5c Rajoninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) I vieta I. Kaniušienė Dominik Somoroko 5c Rajoninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) I vieta I. Kaniušienė Raminta Mikštaitė 5c Rajoninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) I vieta I. Kaniušienė Dominyka Jurkevičiūtė 5c Rajoninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) I vieta I. Kaniušienė Andrėja Rokickytė 5c Rajoninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) I vieta I. Kaniušienė Deividas Nalivaika 5c Regioninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) III vieta I. Kaniušienė Raminta Mikštaitė 5c Regioninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) III vieta I. Kaniušienė Dominik Somoroko 5c Regioninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) III vieta I. Kaniušienė

12




Andreja Rokickytė 5c Regioninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) III vieta I. Kaniušienė Dominyka Jurkevičiūtė 5c Regioninis konkursas ,,Sveikuolių sveikuoliai“ (komanda) III vieta I. Kaniušienė Gytis Andraikėnas 7a Rajoninė technologijų olimpiada (komanda) III vieta J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė Raminta Stankevičiūtė 7b Rajoninė technologijų olimpiada (komanda) III vieta J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė Gintarė Jakubėnaitė 4c VAKC viktorina „Dievo Gailestingumas" (komanda) 7 vieta (iš 35) G. Umbražiūnienė Kęstutis Karneckas 4c VAKC viktorina „Dievo Gailestingumas" (komanda) 7 vieta (iš 35) G. Umbražiūnienė Domantas Tumalavičius 4c VAKC viktorina „Dievo Gailestingumas" (komanda) 7 vieta (iš 35) G. Umbražiūnienė Elvita Vilkavickaitė 4c VAKC viktorina „Dievo Gailestingumas" (komanda) 7 vieta (iš 35) G. Umbražiūnienė Karolina Sliskytė 7c Respublikinis vokalinės muzikos konkursas ,,Kol širdyje

lakštingala giedos“ Diplomantė A. Šalnienė

Akvilė Poraikaitė 5b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (60 m bėgimas) III vieta A. Podvoiskis

Erikas Suboč 5c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (1000 m bėgimas) II vieta A. Podvoiskis

Aleksandra Andrejeva 7c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Gintarė Martinkėnaitė 8a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (800 m bėgimas) I vieta A. Podvoiskis

Benediktas Misiūnas 8a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Paulius Veikalas 7c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (100 m bėgimas) I vieta A. Podvoiskis

Ignas Ivanauskas 8c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Laurynas Uziela 8a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (rutulio stūmimas) I vieta A. Podvoiskis

Deividas Kumelanas 8b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (rutulio stūmimas) I vieta A. Podvoiskis

Evelina Eglinskytė 8a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (šuolis į tolį) II vieta A. Podvoiskis

Marius Gudelis 6b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos atskirų rungčių varžybos (kamuoliuko metimas) III vieta A. Podvoiskis

13




Paulius Gudelis 3c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos ( komanda) I vieta R. Jusienė, M. Petkūnienė

Gabija Babrauskaitė 3a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos (komanda) I vieta R. Jusienė, M. Petkūnienė

Laura Barkonytė 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Edgaras Fomenko 3c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Ignas Gudelevičius 4a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Darius Gudelis 3c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Karina Kožurno 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Jurgita Medelytė 4b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Viktorija Viva Menkovaitė

3a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos (mergaičių komanda) I vieta R. Jusienė, M. Petkūnienė

Alexander Smith 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Gabrielė Jonė Šamšūraitė 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Modestas Antanovičius 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Paulius Gudelis 3c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Gabija Babrauskaitė 3a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato varžybos (komanda)

I vieta R. Jusienė, M. Petkūnienė

Laura Barkonytė 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato


Edgaras Fomenko 3c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato varžybos (komanda)

I vieta R. Jusienė, M. Petkūnienė

14




Ignas Gudelevičius 4a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato

varžybos (komanda) I vieta R.Jusienė, M.Petkūnienė

Darius Gudelis 3c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato varžybos (komanda)

I vieta R.Jusienė, M.Petkūnienė

Karina Kožurno 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato


Jurgita Medelytė 4b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato


Viktorija Viva Menkovaitė

3a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato


Alexander Smith 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato varžybos (komanda)

I vieta R.Jusienė, M.Petkūnienė

Gabrielė Jonė Šamšūraitė 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato


Modestas Antanovičius 4c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio zoninės kvadrato


Viktorija Finožonok 5b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos (mergaičių komanda) III vieta A. Podvoiskis

Dominyka Jurkevičiūtė 5c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Gabija Kalaeckaitė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Lauryna Kirkutytė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Dargvilė Mackutė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Fausta Meidutė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Andžela Michnevič 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Raminta Mikštaitė 5c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


15




Akvilė Poraikaitė 5b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Dija Rodevičiūtė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Viktorija Šiaulytė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Viktorija Trapikaitė 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Dovydas Bytautas 6b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato

varžybos (berniukų komanda) II vieta A. Podvoiskis

Lukas Dobradziejūnas 6b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Marius Gudelis 6b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Deimantas Jusis 6a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Modestas Jutelis 6b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Vismantas Marcinkėnas 5b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Aurimas Podolskis 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Jevgenijus Prokofjevas 6b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Dainius Rudzinskis 5c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Justas Stvolas 6a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Erikas Suboč 5c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


Lukas Vyšnėnas 6a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės kvadrato


16




Tomas Adlys 5a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas - 2016“ rajoninis

etapas (komanda) III vieta A. Podvoiskis

Lukas Dobradziejūnas 6b Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas - 2016“ rajoninis


Deimantas Jusis 6a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Laura Kirkutytė 5a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Vismantas Marcinkėnas 5b Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Fausta Meidutė 5a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Andžela Michnevič 5a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Aurimas Podolskis 5a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Dainius Rudzinskis 5c Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Erikas Suboč 5c Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Šulga Narūnas Mindaugas 5a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Aleksandra Andrejeva 7b Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Evelina Eglinskytė 8a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Benediktas Misiūnas 8a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Karina Pokaliuk 8c Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Deividas Poraika 7b Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


17




Edvin Rysjev 7b Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Laurynas Uziela 8a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Paulius Veikalas 7c Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Mikitai Vidzinevič 7c Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Linui Vilkoicas 8b Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Aurimui Žilėnas 8a Lietuvos mokyklų futbolo varžybos ,,Golas -2016“ rajoninis


Aleksandra Andrejeva 7c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios

atletikos keturkovės varžybos (komanda) III vieta A. Podvoiskis

Emilija Gruškaitė 7c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Andžela Michnevič 5a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Modestas Mikštas 7a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Reda Nalivaikaitė 7c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Eimantas Juozapavičius 7a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Deividas Poraika 7b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Akvilė Poraikaitė 5b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Dainius Rudzinskis 5c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Viktorija Samochvalova 7c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


18




Haroldas Štrimaitis 7a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės lengvosios


Ignas Ivanauskas 8c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Julius Bankauskas 8c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Lukas Kuleš 8c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Ignas Malčanovas 8c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Mindaugas Pipiras 8c Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Linas Vilkuocis 8b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Deividas Kumelanas 8b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Irmantas Varna 7b Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Modestas Mikštas 7a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Eimantas Juozapavičius 7a Lietuvos mokinių olimpinio festivalio rajoninės krepšinio


Mokinius ugdė 51 pedagoginis darbuotojas: 1 direktorius, 3 pavaduotojai, 43 mokytojai, neformaliojo ugdymo pedagogai, 4 pagalbos

mokiniui specialistai (socialinis pedagogas, specialusis pedagogas, logopedas, psichologas), 2 mokytojo padėjėjai. 4 mokytojai dirbo nepagrindiniame darbe, 1 pedagoginiam darbuotojui vaiko priežiūros atostogos. Mokyklos vadovui ir pavaduotojams po pakartotinės atitikties atestacijos buvo suteikta II vadybinė kvalifikacinė kategorija. 39 mokytojai, mokyklos vadovai ir socialinis pedagogas yra įgiję mokytojo metodininko, 7 mokytojai - vyresniojo mokytojo kvalifikacinę kategoriją, 2 mokytojų kvalifikacinė kategorija prilyginama mokytojo kategorijai. Specialusis pedagogas ir logopedas baigė antros pakopos universitetines studijas, bet kvalifikacinės kategorijos dar neįgijo.

Mokytojų kvalifikacijos kėlimas buvo orientuotas į mokytojo veiklos planavimą, atsižvelgiant į mokinių gebėjimus ir bendrąsias

kompetencijas, prevenciją. 100 % mokytojų dalyvavo Olweus PPP MSG mokymuose, 20% mokytojų kėlė kvalifikaciją Utenos švietimo centre

19

,,Mokyklų, gavusių mobiliosios įrangos komplektus, mokytojų mokymuose“, 80 % mokytojų dalyvavo Švenčionių ŠPT konsultacijoje ,,Konfliktų

sprendimas mokykloje”, 20 % mokytojų kėlė kvalifikaciją pagal individualų poreikį. Per visus mokslo metus mokytojai dalyvavo rajono metodinėje veikloje, dalinosi patirtimi, įgijo naujų įgūdžių ir gebėjimų, tobulino

kvalifikaciją organizuodami atviras pamokas, veiklas, sportines varžybas, renginius mokykloje bei už jos ribų, dalyvaudami šiose veiklose, aptardami jas, ieškodami teigiamų sąsajų su savo veikla bei vaikų ugdymosi rezultatų gerinimo praktika.

Buvo vykdoma pedagoginė priežiūra, kurios metu stebėtas pamokos planavimas. Ypatingas dėmesys skirtas bendrųjų kompetencijų

ugdymui pamokose bei integracijai. Stebėtos mokytojų atviros veiklos, jos aptartos, numatytos priemonės veiklai gerinti. Progimnazijos mokytojai už darbą ir veiklą įvertinti padėkomis.

Vardas, pavardė Progimnazijos mokytojų įvertinimas Rita Gasparevičienė LR Seimo Švietimo ir kultūros komiteto pirmininko padėka už nuoširdų pasiaukojantį darbą, pilietiškumo ugdymą,

amžinųjų vertybių, krašto papročių, tradicijų ir lietuviško žodžio puoselėjimą, pagarbą tiesai ir išminčiai Rita Činčikienė UAB ,,Advertis“ pažymėjimas už mokinių dalyvavimą edukaciniuose konkursuose ,,Olympis 2016 - Pavasario sesija“ Nijolė Kapačinskienė LR Seimo Švietimo ir kultūros komiteto pirmininko padėka už nuoširdų pasiaukojantį darbą, pilietiškumo ugdymą,

amžinųjų vertybių, krašto papročių, tradicijų ir lietuviško žodžio puoselėjimą, pagarbą tiesai ir išminčiai Lucija Zlotkovskaja Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros

puoselėjimą, gebėjimą ugdyti pamatinės gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms VKIF tarptautinio projekto Kalbų kengūra 2016 vykdymo pažymėjimas VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas Švenčionių J. Siniaus meno mokyklos direktoriaus padėka už puikų pasirodymą Švenčionių r. ugdymo įstaigų Knygų

skirtukų – žymeklių konkurse ,,Žymeklių mozaika“, skirto bibliotekų metams ir Švenčionių miesto 530-ies metų

jubiliejui Ramunė Bankauskienė Švenčionių r. savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros puoselėjimą,

gebėjimą ugdyti pamatines gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms Danutė Drėgvienė UAB ,,Advertis“ pažymėjimas už mokinių dalyvavimą edukaciniuose konkursuose ,,Olympis 2016 - Pavasario sesija“ Jolanta Juknienė

UAB ,,Advertis“ pažymėjimas už mokinių dalyvavimą edukaciniuose konkursuose ,,Olympis 2016 – Pavasario sesija“ Vilniaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato viršininko padėka už pradinių klasių mokinių saugaus eismo

įgūdžių ugdymą, teorinių ir praktinių žinių suteikimą ir dalyvavimą konkurse ,,Šviesoforas“ (rajoniniame etape) Trakų švietimo pagalbos tarnybos direktoriaus padėka už dalyvavimą regioniniame konkurse ,,Šviesoforas“

Ritai Jusienei LR Seimo Švietimo ir kultūros komiteto pirmininko padėka už nuoširdų pasiaukojantį darbą, pilietiškumo ugdymą,

amžinųjų vertybių, krašto papročių, tradicijų ir lietuviško žodžio puoselėjimą, pagarbą tiesai ir išminčiai UAB ,,Advertis“ pažymėjimas už mokinių dalyvavimą edukaciniuose konkursuose ,,Olympis 2016 – Pavasario sesija“

Irena Kaniušienė Rokiškio rajono Visuomenės sveikatos biuro padėka už vaikų ruošimą ir dalyvavimą konkurso ,,Sveikuol ių

20

Vardas, pavardė Progimnazijos mokytojų įvertinimas sveikuoliai“ regioniniame etape

Darius Kavšinas Švenčionėlių Mindaugo gimnazijos padėka už aktyvų ir nuoširdų dalyvavimą konferencijoje ,,Žmogus tvariame

pasaulyje“ Jolanta Klipčiuvienė Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros

puoselėjimą, gebėjimą ugdyti pamatinės gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas

Romalda Kubilienė VKIF tarptautinio projekto Kalbų kengūra 2016 vykdymo pažymėjimas VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas

Angelė Maliavkienė LMNŠC padėka už dalyvavimą respublikiniame konkurse ,,Apšerkšniję mūsų žiemos“ Padėka už dalyvavimą Lietuvos Nacionalinio muziejaus plakatų, atvirukų konkurse ,,Kovo-11“ Padėka už dalyvavimą Lietuvos geležinkelių muziejaus reklaminio plakato konkurse ,,Pakviesk draugą į muziejų”

Teresa Sansevičienė Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį nuoširdų ir sąžiningą darbą, pareigingumą ir profesionalumą

ugdant moksleivių kompetencijas Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros

puoselėjimą, gebėjimą ugdyti pamatines gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms Inesa Stvolienė Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros

puoselėjimą, gebėjimą ugdyti pamatinės gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms VKIF tarptautinio projekto Kalbų kengūra 2016 vykdymo pažymėjimas VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas

Agnė Šalnienė Padėka už dalyvavimą krikščioniškos muzikos festivalyje ,,Meilės giesmė“ Padėka už dalyvavimą vokalinės muzikos konkurse ,,Kol širdyje lakštingala giedos“

Irena Ulevičienė VKIF tarptautinio projekto Kalbų kengūra 2016 vykdymo pažymėjimas VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas

Giedra Umbražiūnienė Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros

puoselėjimą, gebėjimą ugdyti pamatines gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms Vilniaus arkivyskupijos katechetikos centro padėka už mokinių paruošimą viktorinai ,,Dievo Gailestingumas“ Lietuvos Biblijos draugijos padėka už dalyvavimą konkurse ,,Gyvieji Biblijos paveikslai“

Nijolė Vainorienė VKIF tarptautinio projekto Kalbų kengūra 2016 vykdymo pažymėjimas VKIF nacionalinio vertimų ir iliustracijų projekto ,,Tavo žvilgsnis 2016“ vykdymo pažymėjimas

Andželai Zenkevičienei LR Seimo Švietimo ir kultūros komiteto pirmininko padėka už nuoširdų pasiaukojantį darbą, pil ietiškumo ugdymą,

amžinųjų vertybių, krašto papročių, tradicijų ir lietuviško žodžio puoselėjimą, pagarbą tiesai ir išminčiai

21

Vardas, pavardė Progimnazijos mokytojų įvertinimas Diana Zubkovienė Švenčionių rajono savivaldybės mero padėka už ilgametį pedagoginį darbą, mokyklos tradicijų ir kultūros

puoselėjimą, gebėjimą ugdyti pamatinės gyvenimo vertybes Lietuvos ateities kartoms Organizuojant mokinių ugdymo procesą, neformaliojo švietimo, mokytojų metodinę veiklą, tėvų švietimą, tvarkant progimnazi jos

duomenų registrus, mokyklos dokumentaciją, viešinant įstaigos veiklą naudojamos IKT priemonės. Pagrindinis dėmesys skiriamas kompiuterių

atnaujinimui klasėse, mokymo ir mokymosi aplinkos kūrimui, panaudojant vieną kompiuterį ir daugialypės terpės projektorių kiekvienoje klasėje. 2015 m. spalio mėn. duomenimis progimnazijoje iš viso buvo 113 kompiuterių: 46 - kompiuteriai specialiose klasėse (informatikos ir aktyviojoje

klasėje), 46 - įvairių dalykų kabinetuose ir klasėse, 2 - bibliotekoje ir skaitykloje, 9 - administracijos kabinetuose, 9 - kitose patalpose. 51% kompiuterių yra 4 metų ir senesni. Visi progimnazijoje esantys kompiuteriai prijungti prie interneto. Naudojamas elektroninis dienynas mokinių

pasiekimams fiksuoti, nuolatiniam ir savalaikiam tėvų, mokinių, mokytojų informavimui. Progimnazijos biblioteka bendradarbiavo su leidyklomis ,,Alma Littera“, UAB ,,Humanitas“, ,,Presvika“, UAB ,,Litterula“ leidyklomis.

Užsakyti ir gauti trūkstami dalykų bei specialių ugdymosi poreikių turintiems mokiniams vadovėliai. Į Mobis programą suvesti gauti vadovėlia i bei literatūra. Aptarnauta 498 skaitytojai ir 10600 lankytojų, išduota 10527 egzemplioriai spaudinių, suteiktos 75 informacinės užklausos, iš jų 15 - elektroninėmis priemonėmis. Surengta 12 teminių parodų rašytojų atmintinoms, jubiliejinėms datoms pažymėti. Vaikų knygos dienai paminėti organizuota kryžiažodžių, mįslių popietė ,,Kas parašė šias knygas?“. Organizuotas 2015 m. vaikų skaitomiausios R. Savickytės „Adėlės dienoraštis. Ruduo“ knygos pristatymas.

Progimnazijos taryba svarstė progimnazijos veiklos dokumentus, ugdymos(si) kokybės rezultatus, mokinio krepšelio lėšų ir mokyklos

paramos lėšų panaudojimą. Progimnazijos mokinių taryba savo veiklą pradėjo nuo progimnazijos prezidento ir mokinių į Progimnazijos tarybą rinkimų

organizavimo. Vėliau, vadovaujama prezidento, rinkosi į susirinkimus, sprendė aktualias mokiniams problemas, padėjo organizuoti renginius, akcijas,

inicijavo ir vykdė apklausas (,,Kokių renginių norime?“, ,,Kokie būreliai man patinka, kokių trūksta?“). Sėkmingai organizuoti renginiai ir įvairios veiklos: Valentino dienos renginys ,,Amūro strėlės“, ,,Tolerancijos diena“, ,,Draugystės puokštė“. Bendradarbiauta su rajono mokinių tarybų atstovais. Rinkta medžiaga apie buvusius mokyklos prezidentus.

Progimnazijos veikla viešinama progimnazijos internetinėje svetainėje, ,,Švenčionių kraštas” ir ,,Žeimenos krantai” rajoniniuose

laikraščiuose, progimnazijos internetinėje svetainėje (http://www.progimnazija.svencioneliai.lm.lt/wordpress/). Rašomas progimnazijos metraštis, kuris

saugomas progimnazijos kraštotyros muziejuje. Parašyta knyga ,,Lietuviška mokykla Švenčionėliuose 1915-2015” (autorė Nijolė Kapačinskienė), kurią gavo 47 pagrindinės Lietuvos bibliotekos.

2015-2016 m. m. progimnazijoje buvo tęsiamas projekto „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame

lavinime ir profesiniame mokyme“ vykdymas. Buvo tobulinama karjeros ugdymo paslaugų sistema progimnazijoje ir ugdomos mokinių karjeros kompetencijos. Tai atliko karjeros koordinatorius, ugdymo karjerai darbo grupė bei progimnazijos mokytojai, integruodami ugdymo karjerai programą

į mokomuosius dalykus, klasių vadovai – į klasių ugdymo planus, neformaliojo ugdymo vadovai – į savo veiklos planus. Atliktas 5 klasių mokinių

ugdymo karjerai poreikių tyrimas ir duomenų analizė. Bendradarbiaujant su projektu „Kam to reikia?“ dalyvauta respublikinėje karjeros savaitėje. 5-8 kl. mokiniams organizuota karjeros planavimo diena, kurios metu ugdytiniai rengė karjeros planus ir lankėsi Švenčionėlių miesto įmonėse ir į staigose:

22

5 kl. mokiniai lankėsi Švenčionėlių miškų urėdijoje, 6 kl. mokiniai – AB „Lietuvos geležinkeliai“ Švenčionėlių mechaninėse dirbtuvėse ir

Švenčionėlių miesto pašte; 7 kl. mokiniai – Švenčionėlių seniūnijoje, kultūros centre ir miesto viešoje bibliotekoje; 8 kl. mokiniai – UAB „Maltosa“ ir

UAB „SK Design“. Įvyko susitikimai 8 kl. mokiniams su Švenčionių profesinio rengimo centro ir Visagino profesinio rengimo centro karjeros

koordinatoriais, Lietuvos darbo biržos Švenčionėlių skyriaus vadove. 8 kl. mokiniai lankėsi Švenčionių profesinio rengimo centre ir Švenčionėlių

Mindaugo gimnazijos atvirų durų dienoje. Su 6-7 kl. mokiniais dalyvauta visuotinėje atvirų durų dienoje tėvų darbovietėse „Šok į tėvų klumpes“. Tėvų švietimas vyksta bendradarbiaujant su 5-8 kl. auklėtojais – parengti ir įteikti informaciniai lankstinukai mokinių tėvams „Kaip padėti vaikui

planuoti karjerą?“. 5-8 klasių mokinių ugdymo karjerai testai ir karjeros planai kaupiami karjeros aplankuose, bus perduoti tų įstaigų, kuriose jie mokysis, karjeros koordinatoriams. Duomenys apie profesinio orientavimo paslaugas progimnazijoje perduodami mokslo metų pabaigoje stebėsenos

sistemai UKSIS. VGK savo veiklą organizavo pagal progimnazijos direktoriaus patvirtintą komisijos reglamentą ir darbo planą. VGK veiklos prioritetas

buvo analizuoti įvairių gebėjimų ir poreikių mokinių grupių gerovę progimnazijoje. 2015-2016 m. m. įvyko 10 posėdžių, kurie buvo protokoluoti, svarstyti daugiau kaip 25 su vaiko gerove susiję klausimai, priimta daugiau kaip 28 nutarimai. Pagal poreikį įvyko posėdžiai, kurie nebuvo

protokoluoti. Posėdžiuose dalyvavo komisijos nariai, pagal poreikį, mokiniai, klasių vadovai, klasėje dirbantys mokytojai, tėvai, globėjai,

besirūpinančių vaiko gerove institucijų: Švenčionių r. policijos komisariato, seniūnijos, Vaiko teisių apsaugos skyriaus, Švietimo pagalbos tarnybos,

Švenčionių ir Švenčionėlių pirminės sveikatos priežiūros centrų, rajono VGK atstovai arba su jais buvo bendraujama įvairiomis komunikacijos

priemonėmis. VGK nutarimai, neprieštaraujantys konfidencialumui, buvo viešinami progimnazijos kambaryje skelbimų lentoje. Apsvarstyti, parengti

ir patvirtinti mokinių, kuriems 2015-2016 m. m. teikiama švietimo pagalba, sąrašai, suderinti su Švenčionių r. švietimo pagalbos tarnyba. Socialinė,

psichologinė, specialioji pagalba švietimo pagalbos gavėjams buvo teikiama pagal patvirtintus sąrašus (76 mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi

poreikių), socialinio pedagogo pagalba - 61 mokiniui, psichologo pagalba - 44 ir kita būtina pagalba besikreipusiems. Gavėjų sąrašai koreguoti po

kiekvieno trimestro, išklausytos švietimo pagalbos specialistų ataskaitos, aptariant pažangą, numatant tolesnę veiklą ir paga lbą pagalbos gavėjams.

Aptartos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams dalykų mokytojų parengtos programos. Prieš tai buvo teikiama mokytojams metodinė

specialistų pagalba, konsultuojama programos rengimo ir darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais rūpimais klausimais. VGK atliko 9 pirminius ir 8 pakartotinius mokinių žinių ir gebėjimų įvertinimus, buvo parengti reikiami dokumentai į Švenčionių rajono

ŠPT, užtikrintas mokinių nuvykimas į tarnybą su tėvais ar su specialiuoju pedagogu. Apsvarstyta trijų mokinių ugdymo specifika, parengti individualūs

ugdymo planai ir švietimo pagalbos tvarkaraščiai, VRC ir ŠŠPT rekomendacijų vykdymas. Parengta ir vykdyta ,,Elgesio taisyklių, teisės pažeidimų, smurto, nusikalstamumo; alkoholio, tabako, narkotinių ir psichotropinių

medžiagų vartojimo programa“, „Neįgaliųjų socialinės integracijos programa“. Parengta paraiška Olweus patyčių prevencijos programai ir laimėta 18

mėn. diegimo programa, koordinuotas jos vykdymas. VGK posėdžiuose buvo sprendžiami įvairūs klausimai: krizių valdymo organizavimas progimnazijoje, pirmokų, penktokų, naujai

atvykusių mokinių adaptacija progimnazijoje, po kiekvieno trimestro analizuoti specialiųjų poreikių turinčių mokinių pasiekimai, švietimo pagalbos

teikimo kokybė, tikslinami švietimo pagalbos gavėjų sąrašai, analizuota 1 - 8 klasių mokinių gerovė su klasių vadovais ir tėvais (pagal poreikį),

aptartos klasių problemos, atskirų mokinių ugdymosi sunkumai, individuali pažanga, svarstytas mokinių dalyvavimas kūno kultūros pamokose pagal galimybes ir gebėjimus, vadovaujantis medikų išvadomis, traumų minimalizavimas, VGK 4 kartus atstovavo mokinių interesams rajono VGK

posėdžiuose. Organizuoti prevenciniai pokalbiai su policijos pareigūnais mokiniams, turintiems elgesio problemų.

23

Atlikti tyrimai „Naujai atvykusių mokinių adaptacija“, išanalizuoti naujai atvykusių mokinių mokymosi ir adaptavimosi sunkumai,

numatyta ir teikta pagalba. Atliktas penktų klasių mokinių adaptacijos vertinimas – stebėtas vaikų mokymosi procesas pamokų metu, jų elgesys ir

tarpusavio santykiai. Taip pat atlikta rašytinė mokinių apklausa, išanalizuoti penktokams dažniausiai kylantys mokymosi ir adaptacijos sunkumai bei

numatyti pagalbos būdai, rezultatai aptarti su penktokų mokytojais. Progimnazijoje buvo teikiama švietimo pagalba pagal ,,Švietimo pagalbos teikimo progimnazijoje tvarkos aprašą“. Švietimo pagalbą

sudarė: socialinė pedagoginė pagalba, psichologinė pagalba, specialioji pedagoginė (specialiojo pedagogo, logopedo) ir specia lioji pagalba (mokytojo padėjėjo), informacinė pagalba, pagalba progimnazijai ir mokytojams.

Socialinio pedagogo pagalba buvo teikiama 61 mokiniui, iš jų 34 turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Nuolatinė pagalba buvo

teikiama 4 - 7 mokiniams. Ilgalaikė pagalba – 14, trumpalaikė pagalba - 16 specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, 40 socialinės rizikos šeimose gyvenantiems vaikams ir 25 - elgesio ir lankomumo problemų turintiems mokiniams, 6 - Švenčionėlių socialinių paslaugų centro Vaikų

globos namų gyventojams bei kitiems progimnazijos mokiniams, kurie kreipėsi. Organizuoti individualūs ir grupiniai socialinių įgūdžių ugdymo

užsiėmimai. Pravestos 276 individualios konsultacijos. Apie 57 % visų konsultacijų - dėl patyčių, smurto ir tarpusavio santykių. Prevencinė veikla

nukreipta į smurto ir patyčių apraiškų mažinimą. Mokiniai buvo konsultuojami ir dėl tarpusavio santykių, asmeninių problemų, problemų šeimose, mokytojų elgesio. Daugumos konsultuotų mokinių santykiai su klasių draugais, savęs vertinimas pagerėjo, buvo ugdoma asmeninė kompetencija,

išaugo savivertė ir atsakomybė. Pravesti 88 socialinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai, 26 konsultacijos tėvams, 62 konsultacijos mokytojams ir klasių

vadovams. Buvo apsilankyta 8 šeimose. Sprendžiant įvairias problemas, teikiant pagalbą soc. rizikos šeimoms ir jų vaikams bendradarbiauta su Švenčionių PK prevencijos skyriaus specialiste (4 susitikimai), Vaiko teisių apsaugos skyriaus specialiste (8 susitikimai), Švenčionėlių socialinių

paslaugų centro specialistais, dirbančiais su rizikos grupės šeimomis (52 susitikimai), Švenčionėlių socialinių paslaugų centro socialiniais darbuotojais ir pedagogais (19 susitikimų), Carito vaikų dienos centro, Švenčionėlių socialinių paslaugų centro vaikų dienos centro, Kaltanėnų ugdymo ir turizmo

centro vaikų dienos centro darbuotojais. Dienos centrus lankė 40 mokinių. Progimnazijoje teikta psichologinė pagalba. Įvyko 57 individualios ir grupinės konsultacijos 44 mokiniams, 11 tėvų/ globėjų, 7

mokytojams. 25 konsultacijos mokinių tėvams įvyko dėl vaikų mokymosi sunkumų, elgesio ir emocinių sunkumų mokykloje ar/ ir už jos ribų, 12 individualių pokalbių su mokytojais/ klasės auklėtojais dėl mokinių netinkamo elgesio pamokose, mokymosi sunkumų. Buvo teikta psichologinė

pagalba 27 specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Iš jų 13 berniukų ir 14 mergaičių. Iš viso įvyko 146 individualūs ir 35 grupiniai

užsiėmimai. Progimnazijoje mokėsi 36 - 39 mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Pagal pritaikytas Bendrąsias programas mokėsi 20 - 23

mokiniai, pagal individualizuotas - 15 mokinių. Vienas mokinys, turintis emocijų ir elgesio sutrikimų, mokėsi pagal Bendrąją programą. Pagal specialiųjų ugdymosi poreikių lygį daugiausiai mokinių reikalauja vidutinio (19 - 23) ir didelio poreikių lygmens (13), labai didelio tik 3 - 4. Trims mokiniams buvo parengti individualūs ugdymo planai (du mokiniai vidutinio intelekto sutrikimo, vienas emocijų ir elgesio sutrikimo). Specialioji pedagoginė pagalba teikta visiems 39 specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Su mokytojais ir auklėtojais, ugdančiais specialiųjų

ugdymosi poreikių mokinius, bendrauta nuolatos individualiai ir pagal poreikį aptariant ugdymo turinį, vertinimą, aiškinantis mokinių gebėjimus,

aptariant daromą pažangą, pildant dokumentus pirminiam ir pakartotiniam įvertinimui. 2015-2016 m. m. progimnazija kryptingai siekė dviejų tikslų – tobulinti bendrųjų kompetencijų ugdymą plėtojant dalykų ryšius ir

integraciją ir tobulinti duomenimis grįstą progimnazijos veiklos planavimą.

24

Tikslai, uždaviniai Sėkmės kriterijai, lauktas rezultatas Pasiektas rezultatas 1. Tikslas – tobulinti bendrųjų

kompetencijų ugdymą plėtojant dalykų ryšius ir integraciją

1.1. Uždavinys – organizuoti integracines veiklas formaliajam ugdyme plėtojant mokinių

bendrąsias kompetencijas, ugdant

mokinių mokymosi kompetenciją

Dalykų tarpusavio ryšių paieška ir integravimas skatins mokytojus dirbti komandomis. 100 proc. mokytojų parengs

integruojančius ir ugdančius bendrąsias kompetencijas planus

bei vykdys numatytą veiklą. Išanalizavus mokymosi mokytis

integruojamąją programą kiekvieno dalyko mokytojas numatys

planuose ir vykdys konkrečią veiklą mokymosi mokytis

kompetencijai ugdyti. Planuose bus numatytos pamokose organizuojamos iniciatyvos, skatinančios ugdyti mokinių

mokėjimo mokytis kompetenciją. Planai per mokslo metus bus tobulinami ir koreguojami. Kiekvienas 1-8 kl. mokytojas praves po 1 integruotą pamoką, ugdančią mokinių mokytis

kompetenciją, taikydamas įvairias mokėjimo mokytis ugdymo

strategijas. 90 proc. mokytojų stebės bent 1 kolegos pamoką.

Mokiniai pagerins savo mokėjimo mokytis gebėjimus, taikys

juos pamokose ir po pamokų. Įvairialypis mokytojų

bendradarbiavimas, idėjų, tikslų, uždavinių, dėstomos

medžiagos, vertinimo, mokymo priemonių ir kt. veiklų

suderinimas skatins dalijimąsi gerąja patirtimi, 5 proc. pagerės

ugdymo(-si) rezultatai

Dalykų tarpusavio ryšių paieška ir

integravimas skatino mokytojus dirbti komandomis. 100 proc. mokytojų parengė

integruojančius ir ugdančius bendrąsias

kompetencijas planus bei vykdė numatytą

veiklą. Išanalizavus mokymosi mokytis integruojamąją programą kiekvieno dalyko

mokytojas numatė planuose ir vykdė konkrečią

veiklą mokymosi mokytis kompetencijai

ugdyti. Planuose buvo numatytos pamokose organizuojamos iniciatyvos, skatinančios

ugdyti mokinių mokėjimo mokytis

kompetenciją. Planai per mokslo metus buvo tobulinami ir koreguojami. Apie 30 procentų

mokytojų pravedė po 1-2 integruotas pamokas, ugdančias mokinių mokytis kompetenciją,

taikydami įvairias mokėjimo mokytis ugdymo strategijas. Apie 15 procentų mokytojų stebėjo bent 1 kolegos pamoką. Mokiniai pagerino

savo mokėjimo mokytis gebėjimus, taikė juos pamokose ir po pamokų. 3 proc. pagerėjo

ugdymo(-si) rezultatai 1.2.Uždavinys – tobulinti skirtingų

gebėjimų mokinių poreikių

tenkinimą ugdant mokymosi

mokytis kompetenciją

Mokiniams sudaromos sąlygos ugdytis išskirtinius dalykinius

gebėjimus ir bendrąsias kompetencijas. Išsiaiškinami gabesni

mokiniai, planuojamas jų ugdymas. Gabūs mokiniai galės

aktyviai dalyvauti savivaldybės, apskrities, respublikos

organizuojamuose renginiuose ir projektuose, vystyti ir realizuoti savo gebėjimus ir potencialą. Organizuotos tiriamosios ir mokymosi veiklos, gerinančios mokinių dėmesio,

Mokiniams buvo sudarytos sąlygos ugdytis

išskirtinius dalykinius gebėjimus ir bendrąsias

kompetencijas. Gabūs mokiniai aktyviai

dalyvavo savivaldybės, apskrities, respublikos

organizuojamuose renginiuose ir projektuose, Organizuotos tiriamosios ir mokymosi veiklos, gerinančios mokinių dėmesio, atminties,

25

Tikslai, uždaviniai Sėkmės kriterijai, lauktas rezultatas Pasiektas rezultatas atminties, skaitymo ir rašymo gebėjimų pasiekimus. Išsiaiškinti

mokinių sunkumai, pateiktos rekomendacijos mokytojams ir pagal poreikį tėvams. Parengtas mokinių, kuriems reikalinga

logopedo ir kitų švietimo specialistų pagalba sąrašas, pateiktos

rekomendacijos mokytojams ir tėvams. 100 proc. mokytojų, dirbančių su 5 kl. mokiniais, gaus atmintines apie mokinių mokymosi sutrikimus, su nurodytais

alternatyviais metodais ir būdais efektyviam darbui pamokoje.

Ne mažiau kaip 90 proc. 1-8 kl. specialiųjų ugdymosi poreikių

turinčių mokinių pasieks patenkinamą lygį pagal savo

galimybes. Mokytojai, dirbantys su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais, dalyvaus bent viename patirties sklaidos renginyje. Kiekvienam 1-8 kl. mokiniui teikiama pagalba, vykdant konsultacijas spragoms šalinti, gilinti žinias.

Sudarytos galimybės kiekvieno mokinio asmeninės pažangos augimui. 30 procentų 1-8 kl. mokinių, lankančių konsultacijas, įgis žinių ir jas taikys ugdydamiesi mokėjimo mokytis

kompetenciją, pagerės jų ugdymasis. Mokiniai bus

konsultuojami pagal parengtus tvarkaraščius

skaitymo ir rašymo gebėjimų pasiekimus.

Išsiaiškinti mokinių sunkumai, pateiktos

rekomendacijos mokytojams ir pagal poreikį

tėvams. Parengtas mokinių, kuriems reikalinga

logopedo ir kitų švietimo specialistų pagalba, sąrašas, pateiktos rekomendacijos mokytojams ir tėvams. 100 proc. mokytojų, dirbančių su 5 kl.

mokiniais, gavo atmintines apie mokinių

mokymosi sutrikimus, su nurodytais alternatyviais metodais ir būdais efektyviam

darbui pamokoje. Ne mažiau kaip 90 proc. 1-8 kl. specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių pasiekė patenkinamą lygį pagal savo

galimybes. Kiekvienam 4-8 kl. mokiniui buvo teikiama pagalba, vykdant konsultacijas spragoms šalinti, gilinti žinias. Sudarytos

galimybės kiekvieno mokinio asmeninės

pažangos augimui. 30 procentų 4-8 kl. mokinių lankė konsultacijas pagal parengtus

tvarkaraščius 1.3.Uždavinys – vykdyti neformalaus ugdymo bei klasės

vadovo veiklas ugdančias

bendrąsias kompetencijas, mokinių

mokėjimo mokytis gebėjimus

100 proc. klasių ir neformaliojo ugdymo vadovų parengs integruojančius ir ugdančius bendrąsias kompetencijas,

mokymosi mokytis kompetenciją ugdymo planus bei vykdys

numatytą veiklą. Visi 1-8 klasių mokiniai įvairių veiklų metu

galės įgyti žinių apie mokėjimo mokytis kompetenciją.

Kiekvienoje klasėje per mokslo metus bus pravesta po vieną

psichologo, socialinio pedagogo užsiėmimą klasei aktualia

tema. Įvairių veiklų metu mokiniai įgis gebėjimų naudotis

įvairiomis mokymosi priemonėmis, kurios padės ugdyti

mokėjimo mokytis kompetenciją, tobulinti bendrąsias kompetencijas. 80 proc. mokinių dalyvaus bent pusėje jiems

skirtų neformaliojo švietimo renginių. Anketavimas, pokalbiai

100 proc. klasių ir neformaliojo ugdymo

vadovų parengė integruojančius ir ugdančius

bendrąsias kompetencijas, mokymosi mokytis

kompetenciją ugdymo planus bei vykdė

numatytą veiklą. Visi 1-8 klasių mokiniai

įvairių veiklų metu galėjo įgyti žinių apie

mokėjimo mokytis kompetenciją. Kiekvienoje

klasėje per mokslo metus buvo pravesta po

vieną psichologo ar socialinio pedagogo

užsiėmimą klasei aktualia tema. Daugiau negu 80 proc. mokinių dalyvavo bent pusėje jiems

skirtų neformaliojo švietimo renginių. Ištirti

26

Tikslai, uždaviniai Sėkmės kriterijai, lauktas rezultatas Pasiektas rezultatas klasėse su klasių vadovais ir mokiniais, švietimo pagalbos

specialistais leis išsiaiškinti mokymosi galimybes, pažinti

mokinių mokymosi būdus bei stilius ir tikslingiau organizuoti

bei individualizuoti ugdymo procesą, tenkinant kiekvieno

poreikius; 100 proc. penktų klasių mokiniams suteikiama

galimybė pažinti savo mokymosi stilių, pateikiamos

rekomendacijos, kaip efektyviai mokytis, išnaudoti savo asmeninius gebėjimus ir resursus. 70 proc. penktokų pavyks

pažinti savo mokymosi stilių. Organizuoti pokalbiai su visais į

progimnaziją naujai atvykusiais mokiniais, išaiškinami jų

poreikiai, lūkesčiai, galimi sunkumai; naujai atvykę mokiniai

sėkmingai adaptuojasi mokykloje ir klasėje. Mokytojai, stebėdami kolegų integruotas pamokas ir pamokas taikant IKT,

atras mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo strategijas, kartu aptars, analizuos, numatys jų taikymą savo pamokose ir kitose veiklose, fiksavimą ilgalaikiuose planuose. Organizuoti ir vykdyti integruotus projektus, ugdančius mokinių bendrąsias

kompetencijas. Įgytos teorinės žinios taikomos praktiškai

integruotose veiklose įprasmina mokymąsi, ugdo gebėjimą

bendrauti ir bendradarbiauti, pagilina, išplečia, susieja žinias ir

gebėjimus. Apie 70 % mokinių dalyvaus vykdant integruotus projektus. Atras pamokų organizavimo ir kompetencijų

ugdymo netradicinėse aplinkose patirtis, kaupsis pamokos planavimo ir metodų įvairovė. 80 proc. mokytojų praves bent

po 1 veiklą netradicinėse aplinkose, kiekvienai 1-8 klasei bus organizuotos ne mažiau kaip 2 išvykos per metus

penktų klasių mokinių mokymosi stiliai, 100

proc. penktų klasių mokinių suteikta galimybė

pažinti savo mokymosi stilių, pateiktos

rekomendacijos, kaip efektyviai mokytis, išnaudoti savo asmeninius gebėjimus ir

resursus. Organizuoti pokalbiai su visais į

progimnaziją naujai atvykusiais mokiniais,

išsiaiškinti jų poreikiai, lūkesčiai, galimi

sunkumai; naujai atvykę mokiniai sėkmingai

adaptavosi mokykloje ir klasėje. Organizuoti ir

vykdyti integruoti projektai, ugdantys mokinių

bendrąsias kompetencijas. Apie 80 % mokinių

dalyvavo vykdant integruotus projektus. Atrasta pamokų organizavimo ir kompetencijų

ugdymo netradicinėse aplinkose patirtis,

kaupta pamokos planavimo ir metodų įvairovė.

Apie 50 proc. mokytojų pravedė 1-4 veiklas netradicinėse aplinkose, kiekvienai klasei buvo organizuotos 2-3 išvykos per metus

1.4.Uždavinys – organizuoti integruotas veiklas bendrųjų

kompetencijų ugdymui bendradarbiaujant su tėvais

Vykdomas tėvų teisinis ir psichologinis švietimas. Bus organizuota tėvų apklausa ,,Kas domina šiuolaikinius tėvus?“,

kurioje dalyvaus 70 proc. tėvų. Atsižvelgus į tėvų apklausos

duomenis ir poreikius, išsiaiškinus lūkesčius, 1-8 kl. bus organizuotas bent vienas teminis tėvų susirinkimas, kuriame dalyvaus ne mažiau kaip 20 proc. pirmokų tėvų arba informacija tėvams pateikiama el. būdu. Ugdymo procesas

Buvo organizuota tėvų apklausa ,,Kas domina

šiuolaikinius tėvus?“, kurioje dalyvavo apie 40 proc. tėvų. Atsižvelgus į tėvų apklausos

duomenis ir poreikius, išsiaiškinus lūkesčius 4 kartus per mokslo metus buvo teikiama psichologo informacija el. dienyne. Buvo vykdomas tėvų švietimas pagal Olweus

27

Tikslai, uždaviniai Sėkmės kriterijai, lauktas rezultatas Pasiektas rezultatas sėkmingesnis 5 procentais. 80% tėvų apsilankys nors vienoje

šventėje. Bendradarbiaujant visai mokyklos bendruomenei mokiniai efektyviau ugdysis bendrąsias kompetencijas

patyčių prevencijos programą. Ugdymo procesas sėkmingesnis 3 procentais. 80% tėvų

apsilankė nors viename renginyje 2.Tikslas – tobulinti duomenimis grįstą progimnazijos veiklos planavimą

2.1. Uždavinys – tobulinti pamokos vadybą atsižvelgiant į mokinių

gebėjimus ir siekiamą rezultatą

100 proc. mokytojų įsivertins savo veiklą ir tikslingai pasirinks

veiklos tobulinimo kryptis. Kiekvienas mokytojas ir specialistas ne mažiau kaip 5 d. per metus dalyvaus kvalifikacijos

renginiuose. Sistemingai ir kryptingai ugdysis kompetencijas. Bendradarbiaudami kartu planuos integruotas veiklas, stebės ir

aptars pamokos planavimo klausimus. Kiekvienas mokytojas metodininkas parengs po vieną darbą per metus, skleis gerąją

patirtį. Kiekvienas mokytojas praves po 1 atvirą veiklą ir 1

taikant IKT. Administracijos darbuotojai aplankys ne mažiau

kaip 3 kiekvieno mokytojo pamokas ar kitas veiklas per trimestrą. Sisteminga priežiūra ir veiklų aptarimas pagelbės

tobulinant problemines sritis, bendrųjų ir mokymosi mokytis

kompetencijos ugdymo sėkmingumą

100 proc. mokytojų įsivertino savo veiklą. Kiekvienas mokytojas ir specialistas ne mažiau kaip 5 d. per metus dalyvavo kvalifikacijos renginiuose. Sistemingai ir kryptingai ugdėsi kompetencijas. Bendradarbiaudami kartu planavo integruotas veiklas, stebėjo ir aptarė pamokos planavimo klausimus. Apie 40 proc. mokytojų pravedė po 1-4 atviras veiklas ar veiklas, taikant IKT. Administracijos darbuotojai aplankė 1-4 kiekvieno mokytojo pamokas ar kitas veiklas per metus

2.2. Uždavinys – optimizuoti progimnazijos veiklos kokybės

įsivertinimo procesus bei tobulinti

įsivertinimo veiksmingumą

Visi progimnazijos mokytojai reflektuos sukauptą patirtį

vykdant mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą ir gautų

duomenų naudojimą veiklos tobulinimui. Dauguma

bendruomenės narių supras ir palankiai vertins mokyklos

veiklos kokybės įsivertinimą, tiek mokyklos, tiek asmeninės

kompetencijos tobulinimo aspektu. Bus numatyti aiškūs,

nuoseklūs įsivertinimo ciklai, kurie sutaps su kitais

progimnazijos veiklos planavimo ciklais. Įsivertinimo metu

gauti duomenys bus analizuojami ir jais remiantis planuojama progimnazijos veikla įvairiais lygmenimis. Bus išsiaiškinta, ką

verta išlaikyti, puoselėti, kuriose srityse būtina imtis veiksmų,

numatytos priemonės kokybei gerinti. Išanalizavus ugdymo

rezultatus, priimti nutarimai kokybei gerinti. Kasmet analizuojant mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo

Visi progimnazijos mokytojai reflektavo sukauptą patirtį vykdydami mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą ir gautų duomenų

naudojimą veiklos tobulinimui. Įsivertinimo

metu gauti duomenys buvo analizuojami ir atsižvelgiant į juos buvo planuojama progimnazijos veikla įvairiais lygmenimis.

Išanalizavus ugdymo rezultatus, priimti nutarimai kokybei gerinti, mokinių pažangos ir

pasiekimų vertinimo tobulinimui. Išsiaiškinta,

ką verta išlaikyti, puoselėti, kuriose srityse

būtina imtis veiksmų, numatytos priemonės

kokybei gerinti

28

Tikslai, uždaviniai Sėkmės kriterijai, lauktas rezultatas Pasiektas rezultatas klausimus ir panaudojant išvadas bus koreguojamas

progimnazijos mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo

tvarkos aprašas. Išanalizavus tyrimų duomenis, aptarus su

progimnazijos bendruomene, parengti progimnazijos veiklos dokumentai, numatytos veiklos kryptys

VII SKYRIUS

IŠORĖS VEIKSNIŲ ANALIZĖ (PEST)

POLITINIAI VEIKSNIAI EKONOMINIAI VEIKSNIAI 1. Įstatyminės bazės švietimo klausimais nestabilumas 1. Mokinio krepšelio lėšos nėra pakankamos 2. Pozityvus Švenčionių rajono savivaldybės administracijos dėmesys

progimnazijai 2. Mažos didžiosios dalies mokinių šeimų pajamos

3. Švenčionių r. Švenčionėlių progimnazija – vienintelė tokio tipo

mokykla Švenčionėlių vietovėje 3. Didelis mokinių, kurie gyvena šeimose, gaunančiose socialines pašalpas, skaičius

4. Mažėjanti dalis lėšų, skirtų ugdymo aplinkai finansuoti SOCIALINIAI VEIKSNIAI TECHNOLOGINIAI VEIKSNIAI 1. Vaikų gimstamumo mažėjimas 1. Spartėjantis IKT diegimas visose gyvenimo srityse 2. Socialiai ir pedagogiškai apleistų vaikų skaičiaus didėjimas 2. Gerėjantys gebėjimo naudotis IT rodikliai 3. Mokinių sergamumo rodikliai 3. Gerėjanti prieiga prie interneto 4. Tėvų ir vaikų emigracija į užsienį, išvykimas į kitas mokyklas 4. Nuolatinis rūpestis dėl IT technikos atnaujinimo

VIII SKYRIUS VIDAUS VEIKSNIŲ ANALIZĖ (SSGG)

STIPRYBĖS SILPNYBĖS 1. Pakankama mokytojų ir vadovų kvalifikacija ir kompetencija, geras

personalo komplektavimas 1. Nepakankamai išnaudotos bendradarbiavimo su mokinių tėvais formos

2. Palankus mokymuisi mikroklimatas pamokoje ir pakankama mokinių

mokymosi motyvacija 2. Nepakankamas ugdymo proceso individualizavimas ir diferencijavimas ugdant bendrąsias kompetencijas

3. Veiksminga socialinė pagalba 3. Mokinių socialinių įgūdžių stoka 4. Įdiegtas elektroninis dienynas 4. Nepilnai išnaudojama kompetencija sudarant pamokos planą

atsižvelgiant į mokinių gebėjimus ir siekiamą rezultatą

29

STIPRYBĖS SILPNYBĖS 5. Įvairi popamokinė veikla, mokinių dalyvavimas olimpiadose,

konkursuose, varžybose 5. Nepakankamas mokinių išmokimo stebėjimas ir pasiekimų bei pažangos vertinimas pamokoje

6. Išskirtinė progimnazijos muziejaus veikla 6. Duomenų nepakankamas panaudojimas mokyklos veiklos tobulinimui 7. Bendruomenę telkiančių tradicijų puoselėjimas 7. Nepakankamas bendrųjų kompetencijų ugdymas 8. Progimnazija – atvira mokykla, bendradarbiaujanti su rajono, šalies,

užsienio mokyklomis, socialiniais partneriais

GALIMYBĖS GRĖSMĖS 1. Sąlygos tobulinti ugdymo proceso organizavimą 1. Mokinių skaičiaus ir mokytojų darbo vietų mažėjimas

2. Tobulinti progimnazijos mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimą 2. Mokinių sveikatos būklės indeksas 3. Gerinti pamokų lankomumo prevenciją 3. Sunkėjanti mokinių šeimų socialinė padėtis 4. Stiprinti mokinių mokymosi atsakomybę, mokyti mokytis 4. Žalingų įpročių plitimas 5. Efektyvinti gerosios patirties sklaidą 5. Lėšų trūkumas 6. Ugdyti progimnazijos bendruomenės vertybines nuostatas 6. Mokinių tėvų laikina emigracija 7. Tobulinti ugdymo turinio individualizavimą ir diferencijavimą 7. Mokinių, turinčių lankomumo, drausmės problemų, elgesio ir emocijų

sutrikimų, skaičiaus didėjimas 8. Stiprinti progimnazijos ir mokinių tėvų ryšius 9. Stiprinti tautinės kultūros puoselėjimą 10. Ugdyti mokinių socialinius įgūdžius ir tobulinti bendrųjų

kompetencijų ugdymą

IX SKYRIUS

PROGIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO REZULTATŲ APIBENDRINIMAS

Per 2015–2016 m. m. mokslo metus buvo tobulinamas ,,Mokėjimo mokytis“ rodiklis. Įsivertinus nustatyta, kad pasiektas 3 lygis. Dauguma mokinių (apie 70 %) nori mokytis, gerai lanko pamokas, aktyviai jose dalyvauja. Daugiau nei pusė geba tinkamai įvertinti savo mokymąsi ir

mokymosi rezultatus, žino savo mokymosi sunkumus ir geba juos spręsti. Dauguma mokytojų (80 - 90 %) naudoja aktyvius mokymo metodus, įvairias

skatinimo formas už gerą dalyvavimą pamokoje. Apie 80 % mokytojų per savo dalyko pamokas skatina mokinius savarankiškai atlikti užduotis, juos

vertina už sprendimo originalumą, gebėjimą teisingai ir greitai išspręsti naudojantis savo žiniomis, įvairiais informacijos š altiniais; sudaro sąlygas

mokiniams įsivertinti savo veiklą, suvokti gebėjimą savarankiškai dirbti aptardami mokymosi proceso eigą ir išmokimą. 2015 – 2016 m. m. Mokyklos kokybės veiklą mokytojai vertino pagal sritis, užpildydami anketą, remdamiesi rodiklių paaiškinimais, savo

nuomone bei patirtimi pagal vertinimo lygių skalę. Aukščiausiai vertinami rodikliai yra Pedagoginė, psichologinė ir socialinė pagalba (4.2.1., 4.2.3): 3 lygis - 29 %, 4 lygis – 71 %; Mokyklos kaip organizacijos pažangos siekis (1.2.3.): 3 lygis - 29 %, 4 lygis – 71 %; Tradicijos ir ritualai (1.1.2.): 3 lygis

30

– 29 %, 4 lygis – 71 %; Partnerystė su kitomis institucijomis (1.4.2.): 3 lygis - 29 %, 4 lygis – 71 %; Pamokos organizavimas. Mokytojo veiklos planavimas (2.2.): 3 lygis - 43 %, 4 lygis – 57 %. Tobulintini rodikliai yra bendruomenės santykiai (1.1.4.): 1 lygis - 14 %, 2 lygis – 43 %, 3 lygis – 29 %, 4 lygis – 14 %; Pageidaujamo elgesio skatinimas. Palankaus emocinio klimato mokytis kūrimas (1.3.2.) 1 lygis - 14 %, 2 lygis – 29 %, 3 lygis – 57 %, 4 lygis – 0 %; Tėvų pedagoginis švietimas (4.5.): 1 lygis - 0 %, 2 lygis – 57 %, 3 lygis – 43 %, 4 lygis – 0 %; Psichologinė pagalba (4.2.2): 1 lygis - 14 %, 2 lygis – 43 %, 3 lygis – 14 %, 4 lygis – 29 %; Mokėjimas mokytis (2.4.2.): 1 lygis - 0 %, 2 lygis – 43 %, 3 lygis – 57 %, 4 lygis – 0 %. STIPRIOSIOS VEIKLOS KRYPTYS TOBULINTINOS VEIKLOS KRYPTYS 4.2.1, 4.2.3.

Pedagoginė, psichologinė ir socialinė pagalba 1.1.4. Bendruomenės santykiai

1.2.3. Mokyklos, kaip organizacijos, pažangos siekis 1.3.2. Pageidaujamo elgesio skatinimas. Palankaus emocinio klimato mokytis kūrimas

1.1.2. Tradicijos ir ritualai 4.5. Tėvų pedagoginis švietimas 1.4.2. Partnerystė su kitomis institucijomis 4.2.2. Psichologinė pagalba 2.2. Pamokos organizavimas. Mokytojo veiklos planavimas 2.4.2. Mokėjimas mokytis Susisteminus rezultatus, nuspręsta 2016 – 2017 m. m. tobulinti tėvų pedagoginį švietimą (4.5.)

X SKYRIUS STRATEGINIAI TIKSLAI IR UŽDAVINIAI

1. Tikslas – vykdyti pedagoginį tėvų švietimą Uždaviniai: 1.1. organizuoti edukacinius užsiėmimus tėvams, siekiant suteikti pedagoginių, psichologinių ir kitų žinių bei įgūdžių įvairaus amžiaus tarpsnio vaikų

ugdymo bei iškilusių problemų sprendimo klausimais; 1.2. bendradarbiaujant su tėvais vykdyti mokinių formalaus ir neformalaus ugdymo veiklas, siekiant individualios kiekvieno mokinio pažangos,

padedant vaikams mokytis. 2. Tikslas – tobulinti duomenimis grįstą progimnazijos veiklos planavimą. Uždavinys – optimizuoti progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo procesus bei tobulinti įsivertinimo veiksmingumą;

XI SKYRIUS

ĮGYVENDINIMO PRIEMONĖS

1.1.Uždavinys: organizuoti edukacinius užsiėmimus tėvams, siekiant suteikti pedagoginių, psichologinių ir kitų žinių bei įgūdžių įvairaus amžiaus

tarpsnio vaikų ugdymo bei iškilusių problemų sprendimo klausimais.

31

1.1.1. Priemonė: įvairiatemių šviečiamųjų veiklų tėvams organizavimas. Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.1.1.1. Tėvų

susirinkimas ,,Kaip ugdysimės ir

bendradarbiausime“

R. Gasparevičienė Administracija, metodinė

taryba, mokyklos taryba 2016-09-08 2017-09-07

Administracijos pasitarime

1.1.1.2. Tėvų

susirinkimai klasėse. Tėvų dalyvavimas

Olweus patyčių

prevencijos programoje

N. Kapačinskienė,

R. Činčikienė Klasių vadovai 2016-09-08

2016-12-14 2017-03-17 2017-05-18 2017-09-07 2017-12-14

Administracijos pasitarime, VGK, klasių vadovų pasitarime

1.1.1.3. Diskusija ,,Tėvų pareigos ir

atsakomybė vaikų

auklėjimo klausimais“ 3c, 4c, 7b, 6b kl. tėvams

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė, Švenčionių

PK Prevencijos poskyrio specialistė

2016-10-06 2016-10-13 2016-10-20 2016-10-27

VGK

1.1.1.4. Paskaita-diskusija ,,Higienos ir sveikatos įgūdžių

ugdymas šeimoje“ 3c, 4c kl. tėvams

N. Kapačinskienė E. Vaitekėnienė 2016-11-10 2016-11-17

VGK

1.1.1.5. Teorinis ir praktinis užsiėmimas

,,Kaip suvaldyti pyktį?“

4c kl. tėvams

N. Kapačinskienė E. Čebručenkienė, Švenčionių švietimo

pagalbos tarnyba

2016-12-06 VGK

1.1.1.6. Paskaita – diskusija ,,Tėvų ir

mokytojų

bendradarbiavimas: dirbame tam, kad

N. Kapačinskienė A. Zenkevičienė 2016-12-12 VGK, klasių vadovų pasitarime

32

1.1.1. Priemonė: įvairiatemių šviečiamųjų veiklų tėvams organizavimas. Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos sudomintume gyvenimu“, 8b klasės

tėvams 1.1.1.7. Paskaita ,,Vaikų rizikos grupės. Kaip jas nustatyti?“ 7b kl. tėvams

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė, Švenčionių

PK Prevencijos poskyrio specialistė

2016-12-13 VGK

1.1.1.8. ,,Ar vaiko teisės yra vaiko norai?“

6a kl. tėvams

N. Kapačinskienė R. Bankauskienė 2016-12-14 VGK, klasių vadovų

pasitarime

1.1.1.9. Pokalbių ciklas ,,Kartų konfliktai“ 8a

kl. tėvams

N. Kapačinskienė D. Zubkovienė 2016-12-15

VGK, klasių vadovų

pasitarime

1.1.1.10. Pokalbių

ciklas ,,Kartų

konfliktai“ 8a kl.

tėvams

N. Kapačinskienė D. Zubkovienė 2017-03-17 VGK, klasių vadovų

pasitarime

1.1.1.11. Tėvų

pavyzdys - geriausia mokykla 6a

N. Kapačinskienė R. Bankauskienė 2017-03-17 VGK, klasių vadovų pasitarime

1.1.1.12. Paskaita - diskusija ,,Mokymosi motyvacija. Kaip paskatinti vaiką

mokytis ir jam padėti?“

8b, 8c kl. tėvams

N. Kapačinskienė A. Zenkevičienė, I. Šimkavičiūtė - Kukulskienė

2017-03-17 VGK, klasių vadovų pasitarime

1.1.1.13. Būsimų

pirmokų tėvų

susirinkimas

R. Čičikienė D. Drėgvienė, J. Juknienė, R. Jusienė

2017-04-13 Administracijos pasitarime, VGK, klasių vadovų

pasitarime

1.1.1.14. Paskaita ir lankstinukas ,,Vaiko kalbos ypatumai“

R. Čičikienė Ž. Šiekštelienė 2017-04-13 VGK

33

1.1.1. Priemonė: įvairiatemių šviečiamųjų veiklų tėvams organizavimas. Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos būsimų pirmokų

tėvams 1.1.1.15. Lankstinukas-atmintinė 5 klasių

mokytojams, klasių

vadovams ir tėvams

efektyviam specialiųjų

ugdymosi poreikių

turinčių mokinių

ugdymui

N. Kapačinskienė E. Čebručenkienė 2016 m. rugsėjis 2017 m. rugsėjis

VGK

1.1.1.16. Paskaita-diskusija ,,Tėvų

vaidmuo elektroninių

patyčių situacijoje“ 8c

kl. tėvams

N. Kapačinskienė I. Šimkavičiūtė - Kukulskienė

2017-05-18 VGK, klasių vadovų pasitarime

1.1.1.17. Pokalbis ,,Apie pozityvų

mąstymą“ 5a, 5b kl. tėvams

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė 2017-10-11 2017-10-12

VGK

1.1.1.18. Diskusija ,,Kultūra šeimoje“

4c,6b,8b kl. tėvams

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė 2017-11-13 2017-11-14 2017-11-15

VGK

1.1.1.19. Užsiėmimas

,,Tėvų vaidmuo keliant

mokinio mokymosi motyvaciją “ 7a, 7b kl.

tėvams

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė 2017-12-11 2017-12-12

VGK

1.1.1.20. Olweus patyčių prevencijos

programos susirinkimai tėvams klasėse

N. Kapačinskienė Klasių vadovai 2016 - 2017 m. Administracijos pasitarime, VGK, klasių vadovų

pasitarime

34

1.1.2.Priemonė: kultūrinių pramoginių veiklų, išvykų organizavimas dalyvaujant tėvams . Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.1.2.1. Renginys ,,Kaštonų“ nominacijos

R. Bankauskienė Progimnazijos taryba, administracija, socialiniai partneriai

2017-05-19 Mokyklos taryboje

1.1.2.2. Mokslo metų

pradžios šventė ,,Visi keliai prasideda nuo čia“ priešmokyklinio

ugdymo grupės - 8 kl. mokiniams ir tėvams

N. Kapačinskienė A. Martinkėnas, 1-8 klasių

vadovai, kūno kultūros,

technologijų mokytojai, A. Šalnienė

2016-09-01 2017-09-01

Administracijos pasitarime

1.1.2.3. ,,Rudenėlio

šventė“ 1-4 klasių

mokiniams ir tėvams

R. Čičikienė 1-4 klasių vadovai, R. Jusienė, A. Maliavkienė,

J. Čepulienė, A. Šalnienė, J. Matulevičienė

2016-09-30 2017-09-29

Metodinėje grupėje

1.1.2.4. Renginys ,,Dainuojanti revoliucija“ 5-8 kl. mokiniams ir tėvams

N. Kapačinskienė A. Šalnienė, 5-8 kl. vadovai, istorijos, dailės mokytojai

2017-03-10


1.1.2.5. Akcija ,,Aš

tikrai myliu Lietuvą“ 5-8 kl. mokiniams ir tėvams

N. Kapačinskienė G. Uzialienė 2017-03-10


1.1.2.6. Renginys Europos kalbų dienai

,,Atverkime kalboms duris“ 5-8 kl. mokiniams ir tėvams

L. Zlotkovskaja N. Vainorienė, J. Klipčiuvienė, I. Stvolienė,

I. Kaniušienė, V. Volskienė, I. Ulevičienė

2016-09-26 2017-09-26


1.1.2.7. Advento vakaronė pradinių

klasių mokiniams ir tėvams

R. Činčikienė Pradinių klasių vadovai, R. Nalivaikienė, D. Taluntienė, M. Romanovskienė

2016-12-22 2017-12-22


1.1.2.8. Motinos dienos ir Šeimos šventės

R. Činčikienė L. Žemaitienė, J. Matulevičienė,

2017-05-04 Metodinėje grupėje

35

1.1.2.Priemonė: kultūrinių pramoginių veiklų, išvykų organizavimas dalyvaujant tėvams . Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos pradinių kl. mokiniams ir tėvams

D. Drėgvienė

1.1.2.9. Abėcėlės

šventė 1a,1b,1c kl. mokiniams ir tėvams

R. Činčikienė R. Činčikienė, R. Nalivaikienė, J. Čepulienė


1.1.2.10. Baldų

aukcionas 7 kl. mokiniams ir tėvams

N. Kapačinskienė G. Uzialienė 2016-12-14 2017-12-15


1.1.2.11. Skaitovų

konkursas 1-4 kl. mokiniams ir tėvams

R. Činčikienė R. Činčikienė, R. Nalivaikienė, V. Gaveikienė, J. Juknienė


1.1.2.12. Paroda ,,Margas juostų raštas“

R. Činčikienė D. Taluntienė 2017-03-10 Metodinėje grupėje

1.1.2.13. Kalėdų

dirbtuvėlės R. Činčikienė D. Taluntienė 2016-12-19 –

2016 12 23 Metodinėje grupėje

1.1.2.14. Popietė ,,Mes

žemės vaikai“ R. Činčikienė M. Romanovskienė 2017-03-10 Metodinėje grupėje

1.1.2.15. Diskusija-užsiėmimas „Mokinių

teisės, pareigos“ 1 kl.

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė, Mokinių

taryba 2016-12-05 2016-12-06 2016-12-07 2017-12-05 2017-12-06 2017-12-07

VGK

1.1.2.16. Veiksmo savaitė „Be patyčių“


taryba, klasių vadovai,

Švenčionių PK

2017-03-20 –2017-03-24

VGK

1.1.2.17. Viktorina „Teisės ir pareigos“

5kl.


taryba, klasių vadovai,

Švenčionių PK

2016-12-09 VGK

1.1.2.18. Nerūkymo diena 6-8 kl.


taryba, Visuomenės sveikatos biuro specialistė

2017-05-31 VGK

36

1.1.2.Priemonė: kultūrinių pramoginių veiklų, išvykų organizavimas dalyvaujant tėvams . Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos

E. Vaitekėnienė 1.1.2.19. Šviesos šventė R. Činčikienė L. Misiūnienė 2016-12-16


1.1.2.20. Akcija „Raudonas kaspinas“


taryba, Visuomenės

sveikatos biuro specialistė E. Vaitekėnienė

2016-12-01 2017-12-01

VGK

1.1.2.21. Viktorina „Ką

žinai apie AIDS 8 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė Visuomenės sveikatos biuro

specialistė E. Vaitekėnienė, D. Kavšinas

2016-12-01 2017-12-01

Individualus aptarimas

1.1.2.22. Išvyka į VU

fizikos muziejų 8 kl.

mokiniams

R. Gasparevičienė T. Sansevičienė, 8 kl.

vadovai 2016 -12-12 2017-12-11


1.1.2.23. Išvyka į

Švenčionių PK 1-4 kl. rizikos grupių

mokiniams

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė 2017-02-23 Individualus aptarimas

1.1.2.24. Išvyka po

Švenčionėlių miesto

įstaigas ,,Pažintis su

profesijomis“

L.Zlotkovskaja E.Čebručenkienė 2017-04 28 Individualus aptarimas

1.1.2.25. Išvyka į

Lietuvos karo akademiją

R.Gasparevičienė G.Uzialienė 2017-06-05 Metodinėje grupėje

Sėkmės kriterijai, laukiamas rezultatas. 90 procentų tėvų dalyvaus 1-3 edukaciniuose renginiuose, gaus naudingos informacijos, žinių įvairiais ugdymo

klausimais, stiprės bendradarbiavimas, abipusė mokytojų ir tėvų atsakomybė siekiant individualios kiekvieno mokinio pažangos . Organizuoti įvairių formų renginiai leis tėvams pasirinkti priimtiną ir dalyvauti. Tėvai taps ne tik stebėtojais, bet ir aktyviais proceso dalyviais. Ne mažiau kaip 60 procentų tėvų aktyviai dalyvaus 3-5 progimnazijos kultūriniuose renginiuose

37

1.2. Uždavinys: bendradarbiaujant su tėvais vykdyti mokinių formalaus ir neformalaus ugdymo veiklas, siekiant individualios kiekvieno mokinio pažangos, padedant vaikams mokytis. 1.2.1. Priemonė: atvirų pamokų, neformaliojo švietimo užsiėmimų vedimas, tradicinėse ir netradicinėse aplinkose stebint ar dalyvaujant tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.2.1.1. Edukaciniai užsiėmimai ir darbų

paroda 1a, 1b, 1c kl. mokiniams ir tėvams ,,Į

žinių šalį”

R. Činčikienė J. Čepulienė, R. Činčikienė, R. Nalivaikienė

2016-09-01 2017-09-01


1.2.1.2. Anglų k.

pamoka ,,Pomėgiai ir

interesai“ 5a kl.


L. Zlotkovskaja I. Stvolienė, J. Klipčiuvienė 2016-10-11 Metodinėje grupėje

1.2.1.3. Vokiečių k.

pamoka ,,Mylimiausias žaislas“ 7a kl.


L. Zlotkovskaja N. Vainorienė 2016-10-12 Metodinėje grupėje

1.2.1.4. Pasaulio pažinimo pamoka

netradicinėje aplinkoje

3 kl. mokiniams

R. Činčikienė L. Žemaitienė D. Taluntienė M. Romanovskienė


1.2.1.5. Pasaulio pažinimo pamoka 4a,

4b, 4c klasės


,,Aukime sveiki”

R. Činčikienė J. Juknienė, D. Drėgvienė, R. Jusienė


1.2.1.6. Matematikos pamoka ,,Taisyklingos ir netaisyklingos trupmenos“ 6c klasės


R. Gasparevičienė R. Nalivaikienė 2016-10-26 Metodinėje grupėje

1.2.1.7. Matematinė

popietė 6 kl. mokiniams

R. Gasparevičienė R. Nalivaikienė, J. Mikėnienė, T. Rudaja

2016-11-16 2017-11-16


38

1.2.1. Priemonė: atvirų pamokų, neformaliojo švietimo užsiėmimų vedimas, tradicinėse ir netradicinėse aplinkose stebint ar dalyvaujant tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos ir tėvams 1.2.1.8. Rusų k. pamoka

miesto bibliotekoje ,,Ką

mes skaitome?“ 8a kl.


L. Zlotkovskaja I. Ulevičienė 2016-11-24 Metodinėje grupėje

1.2.1.9. Akcija ,,Laiškas

tėvams“ 8b kl.


N. Kapačinskienė A. Zenkevičienė 2016-12-01 2017-03-01 2017-06-01


1.2.1.10. Lietuvių k.

(skaitymo) pamokos ,,Kalėdų stebuklo

belaukiant“

progimnazijos kraštotyros muziejuje

bei amatų dirbtuvėlėse

5-8 kl. mokiniams ir tėvams

L. Zlotkovskaja R. Bankauskienė, I. Šimkavičiūtė

- Kukulskienė, A. Zenkevičienė,

D. Zubkovienė

2016-12-01-20 Metodinėje grupėje

1.2.1.11. Adventiniai edukaciniai užsiėmimai

ir darbų paroda

,,Gaminame kalėdinius

papuošalus“ 2-4 kl. mokiniams ir tėvams

R. Činčikienė S. Pavliukevičienė, A. Maliavkienė, M. Petkūnienė,

L. Žemaitienė, D. Taluntienė, M. Romanovskienė D. Drėgvienė,

J. Juknienė, R. Jusienė, V. Gaveikienė

2016-12-06 2017-12-06



pamoka 2a kl. mokiniams ,,Svečiuose

pas nykštuką“

R. Činčikienė V. Gaveikienė 2016-12-06 Metodinėje grupėje

1.2.1.13. Išvyka

,,Kalėdinis sostinės

spindesys“ 7b kl.


N. Kapačinskienė N. Vainorienė 2016-12-16 Metodinėje grupėje

1.2.1.14. Integruota R. Činčikienė N. Vainorienė, G. Umbražiūnienė 2016-12-20 Metodinėje grupėje

39

1.2.1. Priemonė: atvirų pamokų, neformaliojo švietimo užsiėmimų vedimas, tradicinėse ir netradicinėse aplinkose stebint ar dalyvaujant tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos tikybos ir anglų k.

pamoka ,,Nepalikime brangiausios dovanos už durų“ 4a kl.

mokiniams ir tėvams 1.2.1.15. Protmūšis

,,Kalėdų stebuklo

belaukiant“ 6a,6b,6c kl.


N. Kapačinskienė G. Umbražiūnienė, I. Kaniušienė,

R. Bankauskienė, J. Vaiškūnienė,

J.Mikėnienė

2016-12-23 2017-12-23


1.2.1.16. Matematinė

popietė 5 kl. mokiniams ir tėvams

R. Gasparevičienė R. Nalivaikienė, J. Mikėnienė, T. Rudaja


1.2.1.17. Integruota žmogaus saugos ir IT

pamoka ,,KET ženklų

piešimas“ 6a kl.


R. Gasparevičienė T. Rudaja, K. Rudoj 2017-01-18 Metodinėje grupėje

1.2.1.18. Technologijų

pamoka 8a kl. mokiniams ir tėvams

,,Dekoracija Vasario 16“

N. Kapačinskienė G. Uzialienė 2017-02-10 Metodinėje grupėje

1.2.1.19. Integruota lietuvių k., pasaulio

pažinimo, muzikos

pamoka netradicinėje aplinkoje 2c, 3b kl. mokiniams

R. Činčikienė A. Maliavkienė D. Taluntienė



pamoka Švenčionėlių

miesto bibliotekoje ,,Vaiko pasaulis

L. Zlotkovskaja A. Zenkevičienė 2017-03-01 Metodinėje grupėje

40

1.2.1. Priemonė: atvirų pamokų, neformaliojo švietimo užsiėmimų vedimas, tradicinėse ir netradicinėse aplinkose stebint ar dalyvaujant tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos literatūroje“ 8 b kl.

mokiniams ir tėvams 1.2.1.21. Renginys Švenčionėlių miesto

bibliotekoje ,,Biblioteka - knygų namai“ 4c

klasės specialiųjų

ugdymosi poreikių turintiems mokiniams ir jų tėvams

R. Činčikienė R. Jusienė 2017-03-16 Metodinėje grupėje

1.2.1.22. Viktorina „Pieštuko kelionė“ 1a,

1b, 1c

R. Činčikienė R. Nalivaikienė, V. Gaveikienė 2017-03-31 Metodinėje grupėje



miesto bibliotekoje ,,Vaiko pasaulis literatūroje“ 6c kl.



1.2.1.24. Atvira pasaulio pažinimo

pamoka „Gamta jau

pabudusi“ 1b kl. mokiniams ir tėvams

R. Činčikienė R. Nalivaikienė 2017-04-06 Metodinėje grupėje

1.2.1.25. Dailės pamoka

6 a kl. mokiniams ir tėvams ,,Vitražas“

N. Kapačinskienė A. Maliavkienė 2017-04-07 Metodinėje grupėje


pamoka ,,Tėvų ir vaikų

santykiai literatūroje ir

gyvenime“ 8 b kl.



41

1.2.1. Priemonė: atvirų pamokų, neformaliojo švietimo užsiėmimų vedimas, tradicinėse ir netradicinėse aplinkose stebint ar dalyvaujant tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.2.1.27. Fizikos pamoka parke ,,Medžio

aukščio matavimas“ 7a

kl. mokiniams

R. Gasparevičienė T. Sansevičienė 2017-05-05 Metodinėje grupėje



miesto bibliotekoje ,,Mano knygos herojus“

6a kl. mokiniams ir tėvams

L. Zlotkovskaja R. Bankauskienė 2017-05-09 Metodinėje grupėje

1.2.1.29. Integruota fizikos ir anglų k.

pamoka ,,Garsas“ 8a kl.


R. Gasparevičienė,

L. Zlotkovskaja J. Klipčiuvienė, T. Sansevičienė 2017-05-15 Metodinėje grupėje

1.2.1.30. 306 kab., 304 kab., atnaujinimas vidaus apdailos darbais 6b kl., 7b kl. mokiniai ir tėvai

N. Kapačinskienė G. Umbražiūnienė, N. Vainorienė 2017 m. birželis Metodinėje grupėje

1.2.2. Priemonė: Mokytojų konsultacijos tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.2.2.1. Edukacinis užsiėmimas 5a, 5b

tėvams ,,Matematikos ir

IT sąvokų, apibrėžimų

žinojimo nauda

atliekant užduotis“

R. Gasparevičienė T. Rudaja, K. Rudoj 2016-10-11 Metodinėje grupėje

1.2.2.2. Renginių ciklas

prie apskrito stalo ,,Lietuvių k. mokymas - lemiamas socializacijos

N. Kapačinskienė R.Bankauskienė, I.Šimkavičiūtė - Kukulskienė, A. Zenkevičienė, D. Zubkovienė

2016-10-16 2016-11-16 2017-12-01 2017-12-05


42

1.2.2. Priemonė: Mokytojų konsultacijos tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos veiksnys“ 5-6, 7-8 klasių tėvams 1.2.2.3. Pedagoginė

švietimo valandėlė

tėvams ,,Modernių

technologijų taikymas

mokantis anglų k. 7a kl.

tėvams

L. Zlotkovskaja I. Stvolienė 2016-12-14 Metodinėje grupėje

1.2.2.4. Pedagoginė

švietimo valandėlė

tėvams ,,Pagalba

ruošiant anglų k. namų

darbus“ 7b kl. tėvams

L. Zlotkovskaja N. Vainorienė 2017-01-12 Metodinėje grupėje

1.2.2.5. Pradinio ugdymo programos baigimo aprašo

individualus aptarimas su tėvais 4a, 4b, 4c

klasėse

R. Činčikienė D. Drėgvienė, R. Jusienė, J. Juknienė

2017-05-15 – 2017-05-30


1.2.2.6. Individualios konsultacijos 2a, 2b, 2c klasių tėvams dėl

standartizuotų testų

rezultatų

R. Činčikienė M. Petkūnienė, S. Pavliukevičienė, A. Maliavkienė

2017-05-15 – 2017-05-30


1.2.2.7. Visų dalykų

mokytojų individualios

konsultacijos 5-8 klasių

tėvams dėl vertinimo

pamokose, individualios kiekvieno mokinio pažangos, specialiųjų

poreikių mokinių

Administracija Visi progimnazijos mokytojai Viena diena kiekvieną

mėnesį 2016-2017 m.

Metodinėse grupėse, VGK

43

1.2.2. Priemonė: Mokytojų konsultacijos tėvams Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos ugdymo dalykų

pamokose bei adaptacijos 1.2.3. Priemonė: progimnazijos mokinių, talkinant tėvams, dalyvavimas mokyklos, miesto, rajono, šalies renginiuose, atskleidžiant individualius gebėjimus

ir kompetencijas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas/partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.2.3.1. Rudens kermošius 1-8 kl.

N. Kapačinskienė J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė 2016-09-23 Metodinėje grupėje

1.2.3.2. Tarpklasinės

futbolo varžybos 7-8 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė A. Podvoiskis, M. Švereika 2016 m. rugsėjis -spalis, 2017 m. rugsėjis-spalis


1.2.3.3. Grybų šventė 5-8 kl.

N. Kapačinskienė J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė, D. Kavšinas, I. Kaniušienė, A. Podvoiskis


1.2.3.4. Kvadrato varžybos 3-4 kl. mokiniams

R. Činčikienė R. Jusienė, M. Petkūnienė 2016-11-21 – 2016-11-25 2017-11-20 – 2017-11-24



kvadrato varžybos 5-6 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė A. Podvoiskis, M. Švereika 2016 m. lapkritis, 2017 m. lapkritis


1.2.3.6. Tarptautinis ,,Kalbų kengūros

konkursas“ 5-8 kl. mokiniams

L. Zlotkovskaja N. Vainorienė, I. Svolienė, J. Klipčiuvienė, I. Ulevičienė, R. Kubilienė, R. Bankauskienė, I. Šimkavičiūtė - Kukulskienė, A. Zenkevičienė, D. Zubkovienė

2016-12-01 – 2017-02-28


1.2.3.7 Tarpklasinės

krepšinio varžybos 7-8 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė A. Podvoiskis, M. Švereika 2016 m. gruodis - 2017 m. sausis, 2017 m. gruodis


1.2.3.8. Meninio skaitymo konkursas 5-8

L.Zlotkovskaja R.Bankauskienė, I.Šimkavičiūtė-Kukulskienė, A.Zenkevičienė,


44

1.2.3. Priemonė: progimnazijos mokinių, talkinant tėvams, dalyvavimas mokyklos, miesto, rajono, šalies renginiuose, atskleidžiant individualius gebėjimus

ir kompetencijas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas/partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos kl. mokiniams D.Zubkovienė 1.2.3.9. Tarpklasinės

estafečių varžybos 5-6 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė A. Podvoiskis, M. Švereika 2017 m. vasaris Metodinėje grupėje

1.2.3.10. Konkursas ,,Šviesoforas“ 1-4

R. Činčikienė J. Juknienė 2017 m. vasaris Metodinėje grupėje

1.2.3.11. Vaikų

kūrybinės iniciatyvos

fondo Geografijos kengūra

N. Kapačinskienė I. Kaniušienė 2017 m. vasaris Metodinėje grupėje

1.2.3.12. Rusų k.

olimpiada 8 kl. mokiniams

L.Zlotkovskaja I.Ulevičienė, R.Kubilienė 2017-02-10 Metodinėje grupėje

1.2.3.13. ,,Amūro

strėlės“ N. Kapačinskienė Mokinių taryba 2017-02-14 Mokinių taryboje

1.2.3.14. Konkursas ,,Raštingiausias

penktokas, šeštokas,

septintokas, aštuntokas“

5-8 kl. mokiniams

L. Zlotkovskaja R.Bankauskienė, I.Šimkavičiūtė-Kukulskienė, A. Zenkevičienė, D.

Zubkovienė


1.2.3.15. Užgavėnės N. Kapačinskienė A. Šalnienė, J. Matulevičienė 2017-02-24 Metodinėje grupėje 1.2.3.16. Rajoninė

jaunųjų technologų


N.Kapačinskienė J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė 2017-03-02 Metodinėje grupėje

1.2.3.17. Matematikos olimpiada 3 - 4 kl. mokiniams

R. Činčikienė L. Žemaitienė, J. Juknienė 2017-03-27 Metodinėje grupėje


krepšinio varžybos 1x1

6-7 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė A. Podvoiskis, M. Švereika 2017 m. kovas Metodinėje grupėje

45


ir kompetencijas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas/partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.2.3.19. Tarptautinis matematikos konkursas ,,Kengūra“ 2-8 kl.

R. Činčikienė, R.

Gasparevičienė 2-8 kl. mokytojai 2017 m. kovas Metodinėje grupėje

1.2.3.20. Tarptautinis vertimų ir iliustracijų

projektas ,,Tavo žvilgsnis“

L. Zlotkovskaja N. Vainorienė, I. Svolienė, J. Klipčiuvienė, I. Ulevičienė, R.

Kubilienė

2017-03-01 – 2017-03-30


1.2.3.21. Kaziuko mugė

1-8 kl. mokiniams ir tėvams

N. Kapačinskienė J. Vaiškūnienė, A. Šalnienė, G. Uzialienė


1.2.3.22. Integruota lietuvių k ir literatūros


L. Zlotkovskaja R. Bankauskienė, I. Šimkavičiūtė-Kukulskienė, A. Zenkevičienė, D. Zubkovienė


1.2.3.23. Šv. Patriko

diena 2-4 kl. R. Činčikienė V. Volskienė 2017-03-17 Metodinėje grupėje


salės futbolo varžybos 7-8 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė A. Podvoiskis, M. Švereika 2017 m. balandis Metodinėje grupėje

1.2.3.25. Č. Kudabos geografų konkurse

N. Kapačinskienė I. Kaniušienė 2017 m. balandis Metodinėje grupėje

1.2.3.26. Matematikos olimpiada 7 kl. mokiniams

R.Gasparevičienė R.Nalivaikienė, J.Mikėnienė 2017-04-12 Metodinėje grupėje

1.2.3.27. Matematikos olimpiada 8 kl. mokiniams

R.Gasparevičienė J.Mikėnienė, T.Rudaja 2017-04-10 Metodinėje grupėje

1.2.3.28. Lietuvių k. olimpiada 3-4 kl. mokiniams

R. Činčikienė D. Taluntienė, D. Drėgvienė 2017-04-10 Metodinėje grupėje

1.2.3.29. Pasaulio R. Činčikienė M. Romanovskienė, R. Jusienė 2017-04-10 Metodinėje grupėje

46


ir kompetencijas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas/partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos pažinimo olimpiada 3 - 4 kl. mokiniams 1.2.3.30. Žygis

,,Mokomės iš gamtos“

5-8

N. Kapačinskienė D. Kavšinas 2017-05-19 Metodinėje grupėje

1.2.3.31. Vaikų gynimo

diena N. Kapačinskienė J. Vaiškūnienė, A. Šalnienė, G.

Uzialienė 2017-06-01 Metodinėje grupėje

1.2.3.32. I aukšto koridoriaus erdvių

apipavidalinimas

R. Činčikienė J. Čepulienė 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.3.33. Dailės darbų

paroda ,,Balta pasaka“

1-4 kl.

R. Činčikienė A. Maliavkienė 2016-12-01 – 2017-01-01


1.2.3.34. Laikraščio

,,Žvirblio takas“

išleidimas

R. Činčikienė S. Pavliukevičienė 1 kartą per trimestrą

2016–2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.3.35. Mokyklos metraščio parengimas

N. Kapačinskienė R. Nalivaikienė 2016– 2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.3.36. Knygų

parodos bibliotekoje L. Zlotkovskaja D. Maslianikienė 2016–2017 m. Individualus aptarimas

1.2.3.37. Piešinių

konkursai R. Činčikienė A. Maliavkienė, 1-4 kl. mokytojai 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.3.38. Muzikos konkursai

N. Kapačinskienė A. Šalnienė 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.3.39. Vilniaus arkivyskupijos katechetikos konkursai ir viktorinos

N. Kapačinskienė G. Umbražiūnienė 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.3.40. UAB ,,Advertis“

respublikiniai

R. Činčikienė R. Jusienė, D. Drėgvienė, J. Juknienė, L. Žemaitienė, D. Taluntienė, M. Romanovskienė

2016–2017 m. Metodinėje grupėje

47


ir kompetencijas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas/partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos edukaciniai konkursai ,,Olympis 2017“ 3-4 kl. mokiniams 1.2.4. Priemonė: trumpalaikių ir ilgalaikių projektų, programų įgyvendinimas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 1.2.4.1. ,,Simetrija“ 8

kl. mokiniams R. Gasparevičienė J. Mikėnienė 2016 m. rugsėjis-

gruodis, 2017 m. rugsėjis-gruodis


1.2.4.2. Projektas ,,Naktis muziejuje“ 5-8 kl. mokiniams ir tėvams

N. Kapačinskienė Švenčionėlių KC, Reškutėnų

amatų centras, J. Petkūnienė,

Kaltanėnų ugdymo turizmo

centras, J. Vaiškūnienė, A. Šalnienė, J. Matulevičienė, R. Nalivaikienė, I. Šimkavičiūtė-Kukulskienė, I. Lavreckienė

2016-10-01 – 2017-05-18

Individualus aptarimas


projektas ,,Juoda-balta“

5-6 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė G. Uzialienė 2016-11-14 – 2016-11-21



projektas 5-8 kl. ,,Kalėdinės eglutės

gamyba ir įžiebimas“




projektas ,,Žalią pupą

sodinau ir auginau“

N. Kapačinskienė G. Uzialienė, 8 kl. vadovai 2016-12-01 – 2017-05-30



projektas ,,Valentino dienos paštas ir

dekoracijos“



1.2.4.7. ,,Piešinys R. Gasparevičienė R. Nalivaikienė 2017 m. vasaris – Metodinėje grupėje

48

1.2.4. Priemonė: trumpalaikių ir ilgalaikių projektų, programų įgyvendinimas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos koordinačių sistemoje“

6 kl. mokiniams kovas

1.2.4.8. Integruotas matematikos ir informacinių

technologijų projektas

,,Tiesioginio ir atvirkštinio

proporcingumo grafikai naudojant MS Excel“ 8

kl. mokiniams

R. Gasparevičienė T. Rudaja, K. Rudoj 2017 m. kovas Metodinėje grupėje


projektas ,,Tau, mano mamyte“ 5-8 kl. mokiniams

N. Kapačinskienė J. Vaiškūnienė, G. Uzialienė 2017-04-01 – 2017-05-01



projektas ,,Sodas“ 8 kl.





projektas ,,Lauko baldai“ 5-8 kl.



1.2.4.12. Vasaros stovykla 8 kl. mokinimas

R. Gasparevičienė D. Kavšinas, 8 kl. vadovai 2017-06-02 – 2017-06-05


1.2.4.13. Respublikinė

kraštotyrinė ekspedicija

,,Švenčionėlių vidurinės

mokyklos istorija“

N. Kapačinskienė Lietuvos mokinių neformaliojo

švietimo centras 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

1.2.4.14. Respublikinė

kraštotyrinė ekspedicija

,,Švenčionėlių

pagrindinės mokyklos

N. Kapačinskienė Lietuvos mokinių neformaliojo

švietimo centras 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

49

1.2.4. Priemonė: trumpalaikių ir ilgalaikių projektų, programų įgyvendinimas Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos istorija“ 1.2.4.15. Elgesio taisyklių, teisės

pažeidimų, smurto,

nusikalstamumo; alkoholio, tabako, narkotinių ir psichotropinių

medžiagų vartojimo programos vykdymas1-8 kl.

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė, D. Kavšinas, klasių vadovai, Mokinių taryba, Visuomenės

sveikatos biuro specialistė E. Vaitekėnienė

2016–2017 m. VGK

1.2.4.16. Socialinių ir

gyvenimo įgūdžių

ugdymo programos vykdymas 1-8 kl. rizikos grupių ir SUP

mokiniai

N. Kapačinskienė Visuomenės sveikatos biuro

specialistė E. Vaitekėnienė 2016–2017 m. VGK

1.2.4.17. Olweus patyčių prevencijos

programa progimnazijos bendruomenei

N. Kapačinskienė Progimnazijos bendruomenė,

programos instruktorė E. Berniūnienė

2016–2017 m. Mokytojų taryboje, VGK

1.2.4.18. ,,Triukšmas ir

jo poveikis žmogaus

organizmui“ 8 kl.

mokiniams

R. Gasparevičienė T. Sansevičienė 2016–2017 m. Metodinėje grupėje

Sėkmės kriterijai, laukiamas rezultatas. Sudarytos sąlygos tėvams dalyvauti savo vaikų ugdymo(si) procese, talkinti jų dalyvavimui mokyklos ir

užmokykliniuose renginiuose. Apie 60 procentų tėvų dalyvaus 1-2 atvirose veiklose - pamokose ar neformaliojo švietimo užsiėmimuose. Sudarytos sąlygos

tėvams kiekvieną mėnesį susitikti su kiekvienu mokytoju ir aptarti individualią vaiko pažangą, gauti išsamią informaciją apie vertinimo sistemą. Tuo

pasinaudos 60 procentų tėvų, kurie bent kartą dalyvaus 1 konsultacijoje. Apie 60 procentų tėvų aktyviai dalyvaus įgyvendinant 1-2 projektus. 2. Tikslas – tobulinti duomenimis grįstą progimnazijos veiklos planavimą

50

2.1. Uždavinys: tobulinti pamokos vadybą atsižvelgiant į individualius mokinių gebėjimus ir siekiamą rezultatą 2.1.1.Priemonė: organizuoti mokytojų kvalifikacijos tobulinimo renginius Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 2.1.1.1. Parengti ir įgyvendinti mokytojų

kvalifikacijos tobulinimo programą,

ištyrus poreikį

R. Činčikienė Metodinių grupių pirmininkai 2016-08-30 2017-08-30

Mokytojų taryboje

2.1.1.2. Progimnazijos įsivertinimo, mokinių

pažangos vertinimo,

bendrųjų kompetencijų

ugdymo ir jų pažangos

matavimo kvalifikacijos kėlimo veiklų

organizavimas

R. Bankauskienė Metodinių grupių pirmininkai 2016–2017 m. Metodiniame posėdyje

2.1.1.3. Olweus patyčių

prevencijos programos mokymosi supervizijų

grupių susitikimai

N. Kapačinskienė Olweus patyčių prevencijos

programos mokymosi supervizijų grupių vadovai

2016–2017 m. Mokytojų taryboje, VGK

2.1.2. Priemonė: veiklų pedagoginė priežiūra Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 2.1.2.1. Sisteminga pamokų priežiūra 1-4 ir 5-8 kl. ir aptarimas

R. Činčikienė, N. Kapačinskienė, L. Zlotkovskaja, R. Gasparevičienė

Metodinių grupių pirmininkai, klasių mokytojai

2016–2017 m. Individualus aptarimas

2.1.2.2. Neformaliojo švietimo užsiėmimų 1-4 ir 5-8 kl. stebėjimas ir

aptarimas

R. Činčikienė, N. Kapačinskienė

Neformaliojo švietimo

užsiėmimų vadovai 2016–2017 m. Individualus aptarimas

2.1.2.3. Klasių vadovų

veiklos priežiūra 1-4 ir R. Činčikienė, N. Kapačinskienė

1-4 ir 5-8 klasių vadovai 2016–2017 m. Individualus aptarimas

51

2.1.2. Priemonė: veiklų pedagoginė priežiūra Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 5-8 kl. 2.1.2.4. Atestacijos atitikties vykdymas

R. Činčikienė, N. Kapačinskienė,

L. Zlotkovskaja, R. Gasparevičienė

Mokytojai 2016–2017 m. Individualus aptarimas

2.1.2.5. Mokytojų ir

švietimo pagalbos specialistų veiklos

įsivertinimo sistemos tobulinimas

R. Gasparevičienė Administracija 2016–2017 m. Individualus aptarimas

Sėkmės kriterijai, laukiamas rezultatas. Kiekvienas mokytojas praves ne mažiau kaip 1 atvirą veiklą per metus, skirtą bendradarbiavimui su tėvais.

Administracijos darbuotojai aplankys 1-3 kiekvieno mokytojo pamokas ar kitas veiklas per metus. 100 procentų mokytojų įsivertins savo veiklą ir tikslingai

pasirinks veiklos tobulinimo kryptis. Kiekvienas mokytojas ir specialistas ne mažiau kaip 5 d. per metus dalyvaus kvalifikacijos kėlimo renginiuose 2.2. Uždavinys – optimizuoti progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo procesus bei tobulinti įsivertinimo veiksmingumą 2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 2.2.1.1. Progimnazijos mokytojų tarybos

posėdis

R. Gasparevičienė

2016-08-30 2017-08-30

Progimnazijos mokytojų

tarybos posėdyje

Dėl Olweus patyčių

prevencijos programos vykdymo progimnazijoje

N. Gasparevičienė Programos koordinatorė N. Kapačinskienė, instruktorė

E. Berniūnienė

Dėl mokytojų

kvalifikacijos tobulinimo programos plano

R. Činčikienė

Metodinė taryba

Dėl mokinių kėlimo į

aukštesnę klasę po

papildomų darbų

R. Gasparevičienė

5-8 klasių vadovai, dalykų

mokytojai

52

2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos Dėl progimnazijos

ugdymo plano L. Zlotkovskaja Ugdymo plano parengimo

grupė

Dėl progimnazijos

veiklos plano N. Kapačinskienė Veikos plano parengimo grupė

Dėl progimnazijos metodinės tarybos

veiklos plano įgyvendinimo analizės

ir veiklos plano bei metodinių grupių

veiklos planų

R. Bankauskienė

Metodinių grupių pirmininkai

Dėl progimnazijos tarybos veiklos plano

R. Bankauskienė

Progimnazijos tarybos nariai

Dėl progimnazijos

veiklos kokybės

įsivertinimo vykdymo

R. Gasparevičienė

S. Pavliukevičienė,

Įsivertinimo grupė

Dėl progimnazijos VGK pano

N. Kapačinskienė VGK grupė

Dėl mokytojų ir

pagalbos mokiniui specialistų atestacijos programos

R. Gasparevičienė

Dėl sutarčių su tėvais

koregavimo arba grupės

sudarymo

R. Gasparevičienė

Dėl progimnazijos mokinių tėvų (globėjų,

rūpintojų) informavimo ir švietimo tvarkos

koregavimo arba grupės

sudarymo

R. Gasparevičienė

2.2.1.2. Progimnazijos R. Bankauskienė Progimnazijos tarybos nariai 2016-08-31

53

2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos tarybos posėdis 2017-08-31 Dėl progimnazijos VGK ataskaitos

N. Kapačinskienė


prevencijos programos vykdymo progimnazijoje

N. Kapačinskienė

Dėl progimnazijos ugdymo plano

L. Zlotkovskaja

Dėl progimnazijos veiklos plano

N. Kapačinskienė

Dėl vidaus tvarkos

taisyklių ir mokyklinių

uniformų

R. Bankauskienė

Dėl tėvų paramos

progimnazijai R. Gasparevičienė

Dėl progimnazijos

tarybos veiklos plano R. Bankauskienė

Dėl ,,Kaštonų“ nominacijų

R. Bankauskienė

2.2.1.3. Progimnazijos mokytojų metodinis

susirinkimas

R. Bankauskienė Metodinių grupių pirmininkai 2016-09-27 Progimnazijos mokytojų

metodiniame susirinkime

Dėl progimnazijos

veiklos kokybės

įsivertinimo atlikimo

metodikos, plano ir įsivertinimo pagal visas

veiklos sritis

R. Gasparevičienė

Progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo grupė


tarybos posėdyje


susirinkimas

R. Bankauskienė Metodinių grupių pirmininkai 2016-10-25

54

2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos Dėl pasidalijimo gerąja

patirtimi apie mokinių

individualią pažangą

(mokymo ir mokymosi metodų tinkamumas, mokinių išmokimo

stebėjimo galimybės,

motyvaciją žadinančios

priemonės)

R. Bankauskienė Metodinių grupių pirmininkai


susirinkimas

R. Bankauskienė 2016-11-22

Dėl progimnazijos

veiklos kokybės

įsivertinimo pagal visas veiklos sritis rezultatų ir

veiklos rodiklių

išsamiajam

įsivertinimui atlikti

numatymas

R. Gasparevičienė

Progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo grupė

2.2.1.6. Progimnazijos mokytojų tarybos

posėdis

R. Gasparevičienė

2016-12-06 2017-12-05

Dėl I trimestro

ugdymosi rezultatų

R. Činčikienė, L. Zlotkovskaja, N. Kapačinskienė,

R. Nalivaikienė

Klasių vadovai, mokytojai


prevencijos programos rezultatų

R. Gasparevičienė N. Kapačinskienė, mokymo

supervizijų grupių vadovai

Dėl progimnazijos

veiklos plano projekto N. Kapačinskienė Veiklos plano rengimo grupė

55

2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 2.2.1.7. Metodinis susirinkimas

R. Bankauskienė 2017-01-24 Progimnazijos mokytojų


Dėl mokinių

akademinių gebėjimų

pažinimo ir jų ugdymo

plėtros

R. Bankauskienė

Dėl iliustracijų 2 ir 4

lygiais numatytų

veiklos rodiklių

išsamiajam

įsivertinimui atlikti

rengimo, vertinimo požymių, šaltinių ir

metodų numatymo

R. Gasparevičienė


posėdis

R. Gasparevičienė

2017-03-07 Progimnazijos mokytojų

tarybos posėdyje

Dėl II trimestro

ugdymosi rezultatų

R. Činčikienė, L. Zlotkovskaja, N. Kapačinskienė,

R. Nalivaikienė



Dėl progimnazijos

veiklos kokybės

išsamiojo įsivertinimo

rezultatų ir probleminių

sričių veiklai tobulinti

numatymo, rekomendacijų rengimo

R. Gasparevičienė

2.2.1.9. Metodinis susirinkimas

R. Bankauskienė 2017-04-11 Progimnazijos mokytojų


Dėl progimnazijos veiklos kokybės

R.Gasparevičienė Progimnazijos veiklos įsivertinimo grupė

56

2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos įsivertinimo pasirinktų

veiklos rodiklių

tobulinimo rekomendacijų,

įsivertinimo rezultatų

aptarimo 2.2.1.10. Progimnazijos metodinis susirinkimas

R. Bankauskienė Metodinių grupių pirmininkai 2017-05-05

Dėl progimnazijos

mokytojų sėkmės

istorijų

R. Bankauskienė Metodinių grupių pirmininkai


posėdis

R. Gasparevičienė 2017-05-29 Progimnazijos mokytojų

tarybos posėdyje

Dėl priešmokyklinio

ugdymo programos baigimo

R. Činčikienė

L. Misiūnienė

Dėl pradinio ugdymo

programos baigimo R. Činčikienė

4 klasių vadovai ir mokytojai

Dėl 1-3 kl. mokinių III

ir metinio trimestrų

ugdymosi rezultatų

R. Činčikienė

1-3 klasių vadovai ir mokytojai

Dėl papildomų darbų

skyrimo 1-4 kl. mokiniams, turintiems nepatenkinamus įvertinimus

R. Gasparevičienė 1-4 klasių vadovai ir

mokytojai

Dėl 5 klasių III

trimestro ugdymosi rezultatų ir kėlimo į

aukštesnę klasę

L. Zlotkovskaja 5 klasių vadovai ir mokytojai

Dėl papildomų darbų R. Gasparevičienė 5 klasių vadovai ir mokytojai

57

2.2.1. Priemonė: organizuoti progimnazijos bendruomenės susirinkimus Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos skyrimo 5 kl. mokiniams, turintiems nepatenkinamus įvertinimus Dėl ugdymo plano

projekto L. Zlotkovskaja Ugdymo plano parengimo

grupė

Dėl 2 ir 4 klasių


rezultatų

R. Činčikienė


posėdis

R. Gasparevičienė 2017-06-01 Progimnazijos mokytojų

tarybos posėdyje

Dėl 6-8 klasių III

trimestro ugdymosi rezultatų ir kėlimo į

aukštesnę klasę

L. Zlotkovskaja, R. Nalivaikienė

6-8 klasių vadovai ir

mokytojai

Dėl papildomų darbų

skyrimo 6-8 klasių

mokiniams, turintiems nepatenkinamus įvertinimus


mokytojai

Dėl 1-5 klasių mokinių

kėlimo į aukštesnę klasę

po papildomų darbų


mokytojai

Dėl 6 ir 8 klasių


rezultatų

L. Zlotkovskaja

2.2.2.Priemonė: organizuoti apklausas, tyrimus bei jų analizę Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos 2.2.2.1. Socialinių

mokslų mokytojų

N. Kapačinskienė G. Umbražiūnienė, Socialinių

mokslų ir dorinio ugdymo

I ir II trimestrai Tyrimo rezultatų pristatymas ir aptarimas metodinėje

58

2.2.2.Priemonė: organizuoti apklausas, tyrimus bei jų analizę Veiklos pavadinimas Atsakingas Vykdytojas / partneris Vykdymo laikas Refleksija Pastabos tyrimas ,,Mokytojo paruošta motyvaciją

žadinanti priemonė“

mokytojai grupėje

2.2.2.2. Tyrimas „Naujai atvykusių

mokinių adaptacija“ 2-8 kl.

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė I trimestras VGK

2.2.2.3. Tyrimas ,,Kalbos ir kalbėjimo

sutrikimai ir sunkumai“

N. Kapačinskienė R. Nemeikienė 2017 m. sausis VGK

2.2.2.4. Tyrimas ,,Kalbos ir kalbėjimo

sutrikimai ir sunkumai“

PUG ir pirmų klasių

mokiniams

N. Kapačinskienė Ž. Šiekštelienė I trimestras VGK

Sėkmės kriterijai, laukiamas rezultatas. Visi progimnazijos mokytojai reflektuos sukauptą patirtį vykdant mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą ir gautų

duomenų naudojimą veiklos tobulinimui. Dauguma bendruomenės narių supras ir palankiai vertins mokyklos veiklos kokybės įsiver tinimą, tiek mokyklos,

tiek asmeninės kompetencijos tobulinimo aspektu. Bus numatyti aiškūs, nuoseklūs įsivertinimo ciklai, kurie sutaps su kitais progimnazijos veiklos

planavimo ciklais. Įsivertinimo metu gauti duomenys bus analizuojami ir į juos atsižvelgiama planuojant progimnazijos veiklą įvairiais lygmenimis. Bus

išsiaiškinta, ką verta išlaikyti, puoselėti, kuriose srityse būtina imtis veiksmų, numatytos priemonės kokybei gerinti. Išanalizavus ugdymo (-si) rezultatus, priimti nutarimai kokybei gerinti. Kasmet analizuojant mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo klausimus ir panaudojant išvadas bus koreguojamas

progimnazijos mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarkos aprašas. Išanalizavus tyrimų duomenis, aptarus su progimnazijos bendruomene, parengti progimnazijos veiklos dokumentai, numatytos veiklos kryptys

___________________________________ SUDERINTA Švenčionėlių progimnazijos tarybos, 2016 m. rugpjūčio 30 d. . posėdžio protokolas Nr. PT-3

Documents

ŠVENČIONIŲ R. ŠVENČIONĖLIŲ PROGIMNAZIJOS ......konkursas ,,Olympis 2016-Pavasario sesija“ Tumas Lašinskas 4c UAB ,,Advertis“ Respublikinis edukacinis anglų k. konkursas