44
Verpleegkundige Vervolgopleidingen Aanbod 2014-2015

Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Brochure aanbod 2014-2015 - Verpleegkundige Vervolgopleidingen - VUmc Amstel Academie

Citation preview

Page 1: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Verpleegkundige Vervolgopleidingen

Aanbod 2014-2015

Page 2: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Inhoudsopgave

2

3 Voorwoord

4 Inschrijfprocedure en algemene voorwaarden

6 Deelnemende instellingen

Verpleegkundige vervolgopleidingen: cluster acute zorg

8 Intensive Care volwassenen Verpleegkundige

9 Medium Care volwassenen Verpleegkundige

10 Recovery Verpleegkundige

11 High Care Recovery Verpleegkundige

12 Intensive Care Kinderverpleegkundige

13 High Care Kinderverpleegkundige

14 Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige

15 Neonatologie Verpleegkundige

16 High Care Neonatologie Verpleegkundige

17 Spoedeisende Hulp Verpleegkundige/Instroomtraject SEH Verpleegkundige

18 Combinatie-traject: Intensive Care volwassenen/Spoedeisende Hulp Verpleegkundige

19 Opleiding Acute opname afdeling

20 Cardiac Care Verpleegkundige

21 Medium Cardiac Care Verpleegkundige

22 Cardiac Care theorie & interventie

23 Applicatie: Het beoordelen van ECG en ritmestroken

24 Applicatie: Interventie Cardiologie Verpleegkundige

Verpleegkundige vervolgopleidingen: cluster intensieve zorg

26 Obstetrie Verpleegkundige

27 Gynaecologie Verpleegkundige

28 Applicatie Critical Care Obstetrie Verpleegkundige

29 Kinderverpleegkundige

30 Combitraject SVK en High Care Neonatologie

31 Neuro Verpleegkundige

32 Geriatrie Verpleegkundige

33 Dialyse Verpleegkundige

34 Dialyse-assistent

35 Oncologie Verpleegkundige

36 Hematologie

37 Research Verpleegkundige

Overige opleidingen

40 Medisch ondersteunende opleidingen

41 VUmc Academie

42 Medewerkers verpleegkundige vervolgopleidingen

Page 3: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

3

| Voorwoord

VUmc Amstel Academie is gehuisvest in het OZW

gebouw op de VU campus. We zijn er trots op u te

kunnen verwelkomen in een prachtige, moderne

leeromgeving waarin het (praktijk)leren en de

student centraal staan.

VUmc Amstel Academie is een onderdeel van

het Instituut voor Onderwijs en Opleiden (IOO),

het opleidingscentrum van VU medisch centrum.

VUmc Amstel Academie verzorgt opleidingen voor

bijna 50 instellingen in Noord-Holland, Zuid-Hol-

land, Flevoland, Friesland en Utrecht. Een over-

zicht van alle deelnemende ziekenhuizen voor de

verpleegkundige vervolgopleidingen kunt u vinden

op blz. 6.

Zorgprofessionals kunnen bij ons in iedere fase

van hun carrière de benodigde kennis, vaardighe-

den en attitudes ontwikkelen. Verpleegkundige

Vervolgopleidingen zijn inservice-opleidingen

waarin geïntegreerd leren het uitgangspunt is:

werken en leren zijn met elkaar verweven en

versterken elkaar. De instelling waar de student in

dienst is, blijft verantwoordelijk voor de totale op-

leiding en heeft het theoriedeel gedelegeerd aan

VUmc Amstel Academie. De gewenste afstemming

tussen theorie en praktijk vindt plaats in regionaal

overleg en met de diverse opleiders, waarbij VUmc

Amstel Academie het onderwijsprogramma zo-

danig ontwikkelt en actualiseert dat het optimaal

aansluit bij de patiëntenzorg.

Binnen de clusters acute zorg, intensieve zorg en

moeder-kindzorg worden waar mogelijk onder-

wijsprogramma’s generiek aangeboden. Door het

aanbieden van generieke onderwijsprogramma’s

heeft de student de mogelijkheid vrijstellingen te

krijgen op reeds gevolgde onderdelen. Op deze

manier kunnen de leertrajecten op maat verzorgd

worden.

Binnen ons onderwijs neemt blended learning (e-

learning programma gecombineerd met respon-

siecolleges) een steeds prominentere plek in.

Delen van de Verpleegkundige Vervolgopleidingen

kunnen als bijscholing gevolgd worden. Waar mo-

gelijk maken wij leertrajecten op maat. De vraag

van de praktijk is leidend.

VUmc Amstel Academie organiseert naast de

in deze brochure genoemde Verpleegkundige

Vervolgopleidingen ook Medisch Ondersteunende

Opleidingen (die zijn gebundeld in een aparte

brochure, zie ook www.vumc.nl/onderwijs).

VUmc Academie, een ander onderdeel van het

IOO, heeft een ruim aanbod Bij- en Nascholingen

en organiseert tevens symposia en congressen.

Nadere informatie hierover vindt u achter in deze

brochure en is tevens op onze website te vinden.

Hebt u specifieke vragen of wensen, dan kunt u

altijd contact met ons opnemen. Uw vragen en

reacties zijn voor ons een stimulans om te blijven

ontwikkelen en vernieuwen.

Hettie Kersten,

manager Verpleegkundige Vervolgopleidingen

&

Barbara van Dam,

manager a.i. Verpleegkundige Vervolgopleidingen

Page 4: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

4

Inschrijfprocedure en algemene voorwaarden

Toelatingseisen Verpleegkundig Vervolg

Onderwijs (VVO)

Om toegelaten te worden tot een verpleegkundige

vervolgopleiding dient men in het bezit te zijn van:

• BIGregistratie,verkregennahetbehalenvan

diploma verpleegkundige A, MBO niveau 4 of

HBO niveau 5

• Relevanterecentepraktijkervaringvanbijvoor-

keur 1 jaar

• Voorenkeleopleidingengeldtnogeenaanvul-

lende opleiding; deze staan vermeld bij de

afzonderlijke opleidingen

Inschrijfprocedure

Gedurendedegeheleopleidingisdestudentin

dienst van een ziekenhuis dat ook de sollicita-

tieprocedure en de inschrijfprocedure in handen

heeft; na aanname wordt de student door het

ziekenhuis aangemeld bij VUmc Amstel Academie.

Uiterlijk 3 maanden voor de start van de opleiding

dient een volledig ingevuld inschrijfformulier

in het bezit te zijn van VUmc Amstel Academie.

Inschrijfformulieren zijn via de secretariaten ver-

krijgbaar: verpleegkundig vervolgonderwijs

T. 020-4442020 of via www.amstelacademie.nl >

(inschrijf) formulieren

Bevestiging van aanmelding en betaling

Na sluiting van de aanmeldingtermijn krijgt de

student een bevestiging van deelname toege-

stuurd. De instelling ontvangt een factuur, die

uiterlijk 14 dagen na ontvangst moet zijn voldaan.

Per opleiding is het maximum aantal studenten

gesteld op 25. Bij meer dan 30 inschrijvingen

wordt er met 2 groepen gestart. De definitieve

inschrijving vindt plaats op volgorde van bin-

nenkomst. Zij die niet geplaatst kunnen worden,

komen op een reservelijst. Indien bij start van de

opleiding de student niet geplaatst kan worden,

wordt het overgemaakte bedrag gerestitueerd.

Vrijstellingen

Op grond van een eerder verworven competen-

ties kan een student in aanmerking komen voor

vrijstelling van een deel van de opleiding. Hiertoe

dient hij/zij, voor de start van de opleiding, schrif-

telijk een verzoek in bij de opleider, vergezeld van

bewijsstukken. De vraag wordt beoordeeld door

de manager van de opleiding in samenspraak met

de opleider en het hoofd van de afdeling, waarna

de student schriftelijk antwoord ontvangt.

Kosten

Per opleiding zijn de kosten vermeld; het bedrag

is incl. lesmateriaal en excl. aanschaf van boeken,

tenzij uitdrukkelijk anders is vermeld. Het betalen

van de opleidingskosten verloopt via het deelne-

mend ziekenhuis. Ieder ziekenhuis hanteert met

de (toekomstig) student een eigen terugbetalings-

regeling bij voortijdig beëindigen van de oplei-

ding, declareren van boekengelden en reiskosten.

Annulering

Annuleren zonder kosten is mogelijk tot zes

weken vóór aanvang van de opleiding (uitgaande

van de 1ste dag van de maand waarin de opleiding

start). Er worden dan geen opleidingskosten in

rekening gebracht, behoudens e 160,- indien de

student een introductiemiddag gevolgd heeft en

eventueel geactiveerde e-learning codes. Na die

periode is de instelling de volledige opleidingskos-

ten verschuldigd, ongeacht de reden van annulering.

Leereenheid als bijscholing

Het is mogelijk één of meerdere leereenheden te

volgen als bijscholing. Van te voren wordt, in goed

overleg, vastgelegd of een deelnemer alleen het

theoriedeel volgt, wel of niet getoetst wordt en in

de praktijk de complexe zorg leert verlenen.

Afhankelijk daarvan wordt bepaald of na afloop

een certificaat dan wel een bewijs van deelname

wordt overhandigd. Voor het volgen van een leer-

eenheid wordt een prijs vastgesteld, gebaseerd op

de omvang van de leereenheid en het lesmateriaal.

Er wordt uitgegaan van e 160,- per cursusdag.

Annuleren zonder kosten is mogelijk tot 4 weken

vóór aanvang van de bijscholing.

Voor exacte informatie kunt u contact opnemen

met de opleider of via het secretariaat:

T. 020-4442020.

Page 5: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Meer informatie over onze

leveringsvoorwaarden vindt u op

www.amstelacademie.nl >

(inschrijf) formulieren

5

Page 6: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Opleidingen

Deelnemende instellingen

ICV MCV REC CCV INT SEH ICN ICK/

HCN

O&G SVK DIA RVP NEU ONC GER HEM APL

VU Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X

Academisch Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X

Onze Lieve Vrouwe Gasthuis, A’dam X X X X X X X X X X X X

Kennemer Gasthuis, Haarlem X X X X X X X X X X X X X X

Flevoziekenhuis, Almere X X X X X X X X X X X X X

Sint Lucas Andreas Ziekenhuis, A’dam X X X X X X X X X X X X X

Zaans Medisch Centrum, Zaandam X X X X X X X X X X X X X

Slotervaartziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X X X X

Medisch Centrum Alkmaar, Alkmaar X X X X X X X X X X X X X

BovenIJ Ziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X

Spaarne Ziekenhuis, Hoofddorp X X X X X X X X X X X X

Waterlandziekenhuis, Purmerend X X X X X X X X X X

Medisch Centrum Lelystad X X X X X X X X X X

Gemini Ziekenhuis, Den Helder X X X X X X X X

Rode Kruis Ziekenhuis, Beverwijk X X X X X X X X X X

Ziekenhuis Amstelland, Amstelveen X X X X X X X X X

Westfries Gasthuis, Hoorn X X X X X X X X X X X X

Tergooizhs, loc. Blaricum en Hilversum X X X X X X X X

Isala klinieken, Zwolle X X X X

Groene Hart Ziekenhuis, Gouda X X X

Universitair Medisch Centrum, Utrecht X X

Bronovo Ziekenhuis, ’s-Gravenhage X X X

UMC Utrecht X

St. Dianet Dialyse Centra, Loc. Utrecht X

St. Dianet Dialyse Centra, Loc. AMC X

Diaconessenhuis Leiden, Leiden X X X

St. Dianet Dialyse Centra, Amsterdam X

Antoni v, Leeuwenhoekziekenhuis, A’dam X X X

Sint Franciscus Gasthuis, Rotterdam X

Antonius Mesosgroep (Utrecht/Nieuwegein) X X

Meander Medisch Centrum, Amersfoort X X X X X

St. Dianet Dialyse Centra, Z’dam, ZMCX X

Reinier de Graaf Gasthuis, Delft X

Stichting Dialyse Zorg Almere X

Medisch Centrum Haaglanden, Westeinde X X

Catharina Ziekenhuis X

MCL - Dialysecentrum Súdhaghe X

Diapriva

Vlietland ZH, Schiedam X

IJsselland ZH, Capelle a/d IJssel X

Deventer ZH, Deventer X X X X

LUmc X X X

St. Jansdal Ziekenhuis X X

Dialyse Centrum Beverwijk X

Medisch Centrum Leeuwarden X

Ziekenhuis Nijsmellinghe, Drachten X

Bergman Clinics, Den Haag X X

Rijnland Ziekenhuis Leiderdorp X

Haga ziekenhuis, Den Haag x

Academisch Ziekenhuis Maastricht X

Gelre Ziekenhuis X X

Med. Spectrum Twente X

De Tjongerschans Ziekenhuis X X

Page 7: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Opleidingen

Deelnemende instellingen

ICV MCV REC CCV INT SEH ICN ICK/

HCN

O&G SVK DIA RVP NEU ONC GER HEM APL

VU Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X

Academisch Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X

Onze Lieve Vrouwe Gasthuis, A’dam X X X X X X X X X X X X

Kennemer Gasthuis, Haarlem X X X X X X X X X X X X X X

Flevoziekenhuis, Almere X X X X X X X X X X X X X

Sint Lucas Andreas Ziekenhuis, A’dam X X X X X X X X X X X X X

Zaans Medisch Centrum, Zaandam X X X X X X X X X X X X X

Slotervaartziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X X X X

Medisch Centrum Alkmaar, Alkmaar X X X X X X X X X X X X X

BovenIJ Ziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X

Spaarne Ziekenhuis, Hoofddorp X X X X X X X X X X X X

Waterlandziekenhuis, Purmerend X X X X X X X X X X

Medisch Centrum Lelystad X X X X X X X X X X

Gemini Ziekenhuis, Den Helder X X X X X X X X

Rode Kruis Ziekenhuis, Beverwijk X X X X X X X X X X

Ziekenhuis Amstelland, Amstelveen X X X X X X X X X

Westfries Gasthuis, Hoorn X X X X X X X X X X X X

Tergooizhs, loc. Blaricum en Hilversum X X X X X X X X

Isala klinieken, Zwolle X X X X

Groene Hart Ziekenhuis, Gouda X X X

Universitair Medisch Centrum, Utrecht X X

Bronovo Ziekenhuis, ’s-Gravenhage X X X

UMC Utrecht X

St. Dianet Dialyse Centra, Loc. Utrecht X

St. Dianet Dialyse Centra, Loc. AMC X

Diaconessenhuis Leiden, Leiden X X X

St. Dianet Dialyse Centra, Amsterdam X

Antoni v, Leeuwenhoekziekenhuis, A’dam X X X

Sint Franciscus Gasthuis, Rotterdam X

Antonius Mesosgroep (Utrecht/Nieuwegein) X X

Meander Medisch Centrum, Amersfoort X X X X X

St. Dianet Dialyse Centra, Z’dam, ZMCX X

Reinier de Graaf Gasthuis, Delft X

Stichting Dialyse Zorg Almere X

Medisch Centrum Haaglanden, Westeinde X X

Catharina Ziekenhuis X

MCL - Dialysecentrum Súdhaghe X

Diapriva

Vlietland ZH, Schiedam X

IJsselland ZH, Capelle a/d IJssel X

Deventer ZH, Deventer X X X X

LUmc X X X

St. Jansdal Ziekenhuis X X

Dialyse Centrum Beverwijk X

Medisch Centrum Leeuwarden X

Ziekenhuis Nijsmellinghe, Drachten X

Bergman Clinics, Den Haag X X

Rijnland Ziekenhuis Leiderdorp X

Haga ziekenhuis, Den Haag x

Academisch Ziekenhuis Maastricht X

Gelre Ziekenhuis X X

Med. Spectrum Twente X

De Tjongerschans Ziekenhuis X X

ClusterAcute Zorg

Page 8: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Intensive Care Volwassenen Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van de competenties binnen diverse be-

roepssituaties teneinde hoogcomplexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen

aan patiënten op een Intensive Care afdeling.

Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij

meerdere vitale functies moeten worden ondersteund en overgenomen worden

zoals beademing en niervervangende therapie.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebodenviablendedlearning(i.s.m.

ExpertCollege). In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in

een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen. Vrijstel-

lingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in

overleg met de instelling. De praktijkleerperiode vindt plaats op een of meerdere

Intensive Care afdelingen. Daarnaast zijn er stages op een afdeling Cardiac Care,

OK en Anesthesie/recovery en spoedeisende hulp.

Duur 18 maanden, waarvan 44-47 lesdagen, afhankelijk van keuze voor facultatieve

onderdelen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden CZO erkend.

8

Page 9: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Intensive Care Volwassenen Verpleegkundige

Medium Care Volwassenen Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van de competenties binnen diverse be-

roepssituaties teneinde complexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan

patiënten op een Medium Care afdeling.

Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij

een of enkele vitale functies moeten worden ondersteund.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebodenviablendedlearning(i.s.m.

ExpertCollege). In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in

een opklimmende moeilijkheidsgraad, complexe zorg te verlenen. De prak-

tijkleerperiode vindt plaats op een afdeling Medium care of recovery afdeling.

Daarnaast zijn er stages op een afdeling Intensive Care, Cardiac Care, OK en

Anesthesie/recovery.

Duur 12 maanden, waarvan 25-27 lesdagen (plus eventueel uitbreiding met 11/2 dag).

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Onderdeel van de opleiding tot Intensive Care verpleegkundige.

CZO erkend.

9

Page 10: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Recovery Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties binnen diverse be-

roepssituaties teneinde complexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen

aan patiënten van alle leeftijdscategorieën op een verkoeverkamer. De recovery

verpleegundige heeft geen beademingspatiënten.

Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij

meerdere vitale functies moeten worden ondersteund.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een

belangrijkonderdeelvandeopleiding.HetbeoordelenvanECGenritmewordt

aangeboden via blended learning (i.s.m. Expert College).

In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in een opklim-

mende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen. Vrijstellingen zijn

mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in overleg

metdeinstelling.DepraktijkleerperiodevindtplaatsopeenafdelingRecovery,

PACU. Daarnaast zijn er stages op een afdeling Intensive Care, Cardiac Care, OK

en Anesthesie.

Duur 12 maanden, waarvan 31 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Onderdeel van de opleiding tot Intensive Care verpleegkundige.

CZO erkend.

10

Page 11: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Recovery Verpleegkundige High Care Recovery Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties binnen diverse

beroepssituaties teneinde complexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen

aan patiënten van alle leeftijdscategorieën op een verkoeverkamer.

Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij

meerdere vitale functies moeten worden ondersteund, o.a. door beademing.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een

belangrijkonderdeelvandeopleiding.HetbeoordelenvanECGenritmewordt

aangeboden via blended learning (i.s.m. ExpertCollege).

In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in een opklim-

mende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen. Vrijstellingen zijn

mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in overleg met

de instelling. De praktijkleerperiode vindt plaats op een verkoeverkamer, PACU.

Daarnaast zijn er stages op een afdeling Intensive Care, Cardiac Care, OK en

Anesthesie.

Duur 12 maanden, waarvan 37-40 lesdagen

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Onderdeel van de opleiding tot Intensive Care verpleegkundige.

CZO erkend.

11

Page 12: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Intensive Care Kinderverpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan kinderen van 0-18 jaar op een

afdeling Intensive Care Kinderen.

Inhoud Het gaat om zieke kinderen in acute en/of levensbedreigende situaties, waarbij

meerdere vitale functies moeten worden ondersteund en/of overgenomen.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende

moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.

Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing

zijn, in overleg met de instelling.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een afdeling Intensive Care Kinderen.

Duur 15 maanden, waarvan 37 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april.

Bijzonderheden CZO erkend.

Studenten die geen kinderverpleegkundigen zijn moeten, voorafgaande aan de

opleiding een leerwerktraject doorlopen. Zij moeten voldoen aan het profiel van

een kinderverpleegkundige, conform de CZO, m.b.t. zorg voor de gezonde en

zieke zuigeling van 0 – 6 jaar.

.

12

Page 13: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

High Care Kinderverpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om complexe gespe-

cialiseerde zorg te kunnen verlenen aan kinderen van 0-18 jaar op een afdeling

High Care Kinderen.

Inhoud Het gaat om zieke kinderen die extra zorg nodig hebben maar (nog) niet naar de

Intensive Care hoeven of daar juist vandaan komen.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende

moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.

De praktijk vindt plaats op een afdeling High Care Kinderen of Intensive Care

Kinderen.

Duur 6 maanden, waarvan 20 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

.

Startdata Jaarlijks op 1 april.

Bijzonderheden Onderdeel van opleiding tot Intensive Care Kinderverpleegkundige.

Deze opleiding is een vervolg op de opleiding tot kinderverpleegkundige.

.

13

Page 14: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan pasgeborenen op de afdeling

Intensive Care Neonatologie.

Inhoud Het gaat om zieke pasgeborenen en te vroeg geboren kinderen in acute en/of

levensbedreigende situaties, waarbij meerdere vitale functies moeten worden

ondersteund en/of overgenomen.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

In de NICU praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklim-

mende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.

Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing

zijn, in overleg met de instelling.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een NICU (Neonatale Intensive Care Unit)

Duur 15 maanden, waarvan 38 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden CZO erkend.

Studenten die geen kinderverpleegkundigen zijn moeten voorafgaande aan de

opleiding een voorwerktraject doorlopen en een instaptoets maken. Zij moeten

voldoen aan het profiel van een kinderverpleegkundige, conform de CZO, m.b.t.

zorg voor de gezonde en zieke zuigeling van 0 – 1 jaar.

14

Page 15: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige

Neonatologie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan pasgeborenen op de afdeling Neo-

natologie van een algemeen ziekenhuis, die High Care, Post IC en kortdurende

IC zorg nodig hebben.

Inhoud Het gaat om zieke pasgeborenen en te vroeg geboren kinderen in acute en/

of levensbedreigende situaties waarbij meerdere vitale functies moeten worden

ondersteund en/of overgenomen.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een

belangrijk onderdeel van de opleiding.

In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende

moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.

Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing

zijn, in overleg met de instelling.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een afdeling Neonatologie van een alge-

meen ziekenhuis; voor het aanleren van Intensive Care vaardigheden wordt een

stage van 288 uur op de NICU.

Duur 12 maanden, waarvan 35 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Onderdeel van opleiding tot Intensive Care Neonatologie verpleegkundige.

Studenten die geen kinderverpleegkundigen zijn, moeten voorafgaande aan

de opleiding een voorwerktraject doorlopen en een instaptoets maken. Zij moe-

ten voldoen aan het profiel van een kinderverpleegkundige, conform de CZO,

m.b.t. zorg voor de gezonde en zieke zuigeling van 0 – 1 jaar.

15

Page 16: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

High Care Neonatologie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om complexe gespeci-

aliseerde zorg te kunnen verlenen aan pasgeborenen op een Couveuse afdeling

van een algemeen ziekenhuis, waarbij de vitale functies continue bewaakt en

zonodig één vitale functie kortdurend overgenomen moet worden.

Inhoud Het gaat om zieke pasgeborenen die extra zorg nodig hebben maar (nog) niet

naar de Intensive Care Neonatologie hoeven of daar juist vandaan komen.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende

moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.

De praktijkleerperiode vindt plaats op de couveuse afdeling van een algemeen

ziekenhuis.

Duur 6 maanden, waarvan 22 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Onderdeel van opleiding tot Intensive Care Neonatologie verpleegkundige.

Deze opleiding is een vervolg op de opleiding tot kinderverpleegkundige.

16

Page 17: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

High Care Neonatologie Verpleegkundige

Spoedeisende Hulp Verpleegkundige

Instroomtraject SEH Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een afdeling Spoedei-

sende Hulp.

Inhoud De SEH kenmerkt zich door een grote verscheidenheid aan patiënten, van kleine

ongelukjes tot grote trauma’s. In de praktijk leert u, aan de hand van opdrach-

ten, in een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.

HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebodenviablendedlearning(i.s.m.

ExpertCollege). Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de

zorgbehoefte van een patiënt te analyseren en op passende wijze te intervenië-

ren, is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Vrijstellingen zijn mogelijk bij

eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in overleg met de instelling

worden de reeds behaalde competenties vastgesteld. De praktijk vindt plaats

op een afdeling Spoedeisende Hulp. Daarnaast zijn er stages op een afdeling

Intensive Care, Cardiac Care, ambulance of elders VUmc geeft haar cursisten een

aanvullend programma.

Duur 12-18 maanden, waarvan 40 lesdagen (12-18 maanden -afh. van vrijstellingen).

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected].

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden CZO erkend.

Doel Voor studenten met een recent behaald MC/IC/CCU diploma is het mogelijk om

drie maanden later in deze opleiding in te stromen. Als startmoment m.b.t. tot

de annuleringsregeling geldt het startmoment van de reguliere opleiding. .

Duur Afhankelijk van de afspraken die gemaakt zijn met de praktijk 9-12-15 maanden,

waarvan 22 lesdagen.

Prijs € 3399,- + € 481,60 voor e-learning, incl. lesmateriaal, excl. verplichte literatuur.

17

Page 18: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

ICV Verpleegkundige plus SEH Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van de competenties binnen diverse be-

roepssituaties teneinde hoogcomplexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen

aan patiënten op een Intensive Care afdeling en op een afdeling Spoedeisende Hulp.

Inhoud Op de ICV gaat het om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties

waarbij meerdere vitale functies moeten worden ondersteund.

De SEH kenmerkt zich door een grote verscheidenheid aan patiënten, van kleine

ongelukjestotgrotetrauma’s.HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebo-

den via blended learning (i.s.m. ExpertCollege).

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding. In de praktijk leert de student, aan de hand

van een portfolio, in een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg

te verlenen.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een of meerdere Intensive Care afdelingen

en op de spoedeisende hulp. Daarnaast zijn er stages op een afdeling Cardiac

Care, OK en Anesthesie/recovery, ambulance of elders.

Duur 24 maanden, waarvan 69 lesdagen bij een dienstverband van 36 uur.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden CZO erkend.

.

Combinatietraject

18

Page 19: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

ICV Verpleegkundige plus SEH Verpleegkundige

Opleiding Acute opname afdeling

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om complexe gespecia-

liseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een acute opname afdeling.

Inhoud De opleiding AOA is ondergebracht en deels gekoppeld aan de Spoedeisende

Hulp Opleiding en kan desgewenst met een maatwerk traject worden uitgebreid.

De opleiding is opgebouwd rond een vijftal leereenheden. Klinisch redeneren,

loopt als een rode draad door de opleiding heen. U leert de acuut zieke pati-

entherkennenmetbehulpvandeABCDEmethode,deSBARsystematieken

het klinisch redeneren. Ook wordt er specifiek aandacht geschonken aan de

geriatrische en interne patiënt. Binnen de opleiding wordt gebruik gemaakt van

e-learning en hoorcolleges, ook wordt actief geoefend om de theorie in praktijk

te brengen met behulp van skills training en competentie gericht onderwijs.

Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing

zijn, in overleg met de instelling worden de reeds behaalde competenties vastge-

steld. De praktijk vindt plaats op een afdeling Acute Opname. Daarnaast zijn er

stages op de SEH, IC of CC of elders.

Duur 19 lesdagen

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in april en oktober

Bijzonderheden Het betreft een nieuwe opleiding. Aanvullende informatie zal worden gepubli-

ceerd op www.vumc.nl/onderwijs.

19

Page 20: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Cardiac Care Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om hoog complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een afdeling Cardiac

Care en/of Eerste Harthulp.

Inhoud De inhoud van de opleiding is zo ingericht dat u leert om patiënten die door

cardiovasculair lijden ter behandeling zijn opgenomen op de CCU en/of Eerste

Harthulp, te kunnen verplegen. De patiënten kunnen in een levensbedreigende

situatie verkeren zodat er vitale functies worden ondersteund. Uw leerproces

wordt ondersteund met verschillende dynamische e-learning modules. Klinisch

redeneren loopt als een rode draad door de opleiding. U leert de parameters te

ordenen en te interpreteren volgens een vaste systematiek.

De praktijkleerperiode vindt plaats binnen uw eigen instelling op een Cardiac

Care Unit. Daarnaast wordt er stage gelopen op een Hartkatherisatiekamer, OK

en anesthesie.

Duur 12 maanden, waarvan 32 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Deze opleiding is CZO-erkend.

Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing

zijn, in overleg met de instelling.

20

Page 21: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Medium Cardiac Care Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties die de verpleegkundige

in staat stelt, onder verantwoordelijkheid van de Cardiac Care verpleegkundige,

zelfstandig zorg te dragen voor de verpleegkundige zorg aan (laag) complexe

patiënten op een afdeling Cardiac Care.

Inhoud De inhoud van de opleiding is zo ingericht dat u leert om patiënten die door

cardiovasculair lijden ter behandeling zijn opgenomen op de CCU en/of Eerste

Harthulp, te kunnen verplegen. De patiënten kunnen in een levensbedreigende

situatie verkeren zodat er vitale functies worden ondersteund.

Uw leerproces wordt ondersteund met verschillende dynamische e-learning mo-

dules. Klinisch redeneren loopt als een rode draad door de opleiding. U leert de

parameters te ordenen en te interpreteren volgens een vaste systematiek.

De praktijkleerperiode vindt plaats binnen uw eigen instelling op een Cardiac

Care Unit. Daarnaast wordt er stage gelopen op een Hartkatherisatiekamer, OK

en anesthesie.

Duur 6 maanden, waarvan 21 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Na het behalen van de MCC opleiding is het mogelijk om verder te gaan met de

CC opleiding.

Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing

zijn, in overleg met de instelling.

Cardiac Care Verpleegkundige

21

Page 22: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Cardiac Care theorie & Interventie Cardiologie

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om de gespecialiseerde

zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een hartkatheterisatiekamer.

Inhoud De opleiding is zo ingericht dat u leert om medische zorg aan de patiënten die

een cardio-fysiologisch onderzoek en/of interventie ondergaan, te verlenen.

Het betreft patiënten in zowel acute als electieve interventie situaties.

Het eerste deel van uw opleiding zal de nadruk liggen op de Cardiac Care oplei-

ding na een half jaar zal u zowel de Cardiac Care theorie alswel de interventiop-

leiding doorlopen. De theorie sluit naadloos op elkaar aan. Uw leerproces wordt

tevens ondersteund met een dynamische e-learning module. Klinisch redeneren

loopt als een rode draad door de opleiding. U leert de parameters te ordenen

en te interpreteren volgens een vaste systematiek. De huidige wetgeving op de

stralingshygiëne bepaalt dat alleen medewerkers met een scholing op minimaal

5A niveau met deze apparatuur mogen werken. Deze scholing voldoet aan de

wettelijke eisen wat betreft de stralingshygiëne en aan de eindtermen zoals deze

gehanteerd worden voor interventie verpleegkundige en hartfunctie laborant met

de specialisatie hartkatheterisatie.

Duur Voor de BIG geregistreerde verpleegkundige zonder specialisatie Cardiac Care, IC

en SEH:

• 13maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheoriedeelInterventieCardio-

logie.

• 16maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheorie-enpraktijkdeelInter-

ventie Cardiologie

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata De opleiding start jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Na het behalen van het 5 AM diploma en het Interventie-certificaat zijn er mo-

gelijkheden om door te stromen naar andere (verpleegkundige) vervolgopleidin-

gen. Er wordt binnen VUmc Amstel Academie zo veel mogelijk rekening gehou-

den met eerder verworven competenties van de student.

22

Page 23: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Cardiac Care theorie & Interventie Cardiologie

‘Het beoordelen van ECG en ritmestroken’

23

Doel NahetvolgenvandezeapplicatiebentuinstaatomECGenritmestrokente

kunnen beoordelen. De applicatie is een combinatie van colleges op de Amstel

Academie en kennisoverdracht via een interactief e-learning programma E-Xpert

ECGvanhetExpertCollege.Eendergelijkecombinatieheet“blendedlearning”.

Het doel van deze blended learning applicatie is om op klinisch niveau snel en

effectiefkennisvanenoverECG’senritmestrokenoptedoenzodatdezekennis

direct in de praktijk toepasbaar is. De applicatie duurt twee en een halve maand

en start op 1 april en 1 oktober.

Twee opties Er zijn twee opties mogelijk van deze applicatie, optie A (25 contacturen) wordt

afgesloten met een toets en optie B (20 contacturen) heeft geen afsluitende

toets. Prijs optie A e 865, -, prijs optie B e 706, -, beiden zijn incl. lesmateriaal.

Na het afronden van de applicatie ontvangt de deelnemer een bewijs van deel-

name. Optie A kan een recht geven op vrijstelling voor de gevolgde uren indien

u besluit om een verpleegkundige vervolgopleiding te gaan volgen bij de Amstel

Academie conform het vrijstellingsbeleid.

Applicatie:

Page 24: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Interventie Cardiologie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om de gespecialiseerde

zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een hartkatheterisatiekamer.

Inhoud Tijdens de opleiding leert u om medische zorg te verlenen aan patiënten die een

cardio-fysiologisch onderzoek en/of interventie ondergaan. Het betreft patiënten

in zowel acute als electieve interventie situaties. Uw leerproces wordt onder-

steund met een dynamische e-learning module. Klinisch redeneren loopt als een

rode draad door de opleiding. U leert de parameters te ordenen en te interprete-

ren volgens een vaste systematiek. De huidige wetgeving op de stralingshygiëne

bepaalt dat alleen medewerkers met een scholing op minimaal 5A niveau met

deze apparatuur mogen werken. Deze scholing voldoet aan de wettelijke eisen

wat betreft de stralingshygiëne en aan de eindtermen zoals deze gehanteerd

worden voor interventie verpleegkundige en hartfunctie laborant met de speciali-

satie hartkatheterisatie.

Duur Voor de BIG geregistreerde verpleegkundige met specialisatie Cardiac Care, IC en

SEH:

• 6maandenindiengekozenwordtvoorhettheoriedeelmeteventueelaanvul-

lingenals:KlinischRedenerenofhetbehalenvanhetcertificaate-learning

Praktische Elektrocardiografie voor de IC en SEH verpleegkundigen.

• 9maandenindiengekozenwordtvoorhettheorie-enpraktijkdeel

Voor de hartfunctie laborant met de specialisatie hartkatheterisatie en Radio

Diagnostische laborant:

• 9maandenvoorhettheorie-enpraktijkdeel.VoorafgaandeaandeInterven-

tie Cardiologie opleiding volgt de student in oktober of in november het deel

KlinischRedenerenenhetbehalenvanhetcertificaate-learningPraktische

Elektrocardiografie.

Voor de BIG geregistreerde verpleegkundigen zonder specialisatie CC, IC en SEH:

• 13maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheoriedeelInterventieCardio-

logie.

• 16maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheorie-enpraktijkdeelInter-

ventie Cardiologie

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata De opleiding start jaarlijks op 1 april en 1 oktober.

Bijzonderheden Na het behalen van het 5 AM diploma en het Interventie-certificaat zijn er mo-

gelijkheden om door te stromen naar andere (verpleegkundige) vervolgopleidin-

gen. Er wordt binnen VUmc Amstel Academie zo veel mogelijk rekening gehou-

den met eerder verworven competenties van de student.

Applicatie:

24

Page 25: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Interventie Cardiologie Verpleegkundige

25

ClusterIntensieve Zorg

Page 26: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Obstetrie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen op een obstetrische afdeling; de zorg

voor de (acute) gynaecologische patiënt, gezonde en zieke pasgeborene is hier-

bij inbegrepen.

Inhoud Er wordt aandacht besteed aan de zwangere, de barende, de kraamvrouw en de

pasgeborene, en aan de gynaecologische patiënt. Klinisch redeneren, waarbij u

leert om op methodische wijze de zorgbehoefte van een patiënt te analyseren en

op passende wijze te interveniëren, is een belangrijk onderdeel van de opleiding.

De opleiding bestaat uit 2 praktijkleerperioden de zwangeren/ kraamafdeling, en

de verloskamer. Daarnaast wordt stage gelopen op de polikliniek (verloskunde,

gynaecologie en voortplantingsgeneeskunde), in de extramurale gezondheids-

zorg, op de operatiekamers, de couveuse afdeling en afdeling gynaecologie.

Extra stages zijn facultatief en mogelijk op de afdeling neonatale intensieve care

en een uitwisselstage op de verloskamers van een ander ziekenhuis.

Duur 13, 15 of 17 maanden (afhankelijk van werktijdsfactor), waarvan 35 lesdagen

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in februari en in september.

Bijzonderheden De opleiding is CZO erkend.

26

Page 27: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Obstetrie Verpleegkundige Gynaecologie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen op een gynaecologische afdeling; de

zorg voor de patiënt met voortplantingsproblemen, aandoeningen van algemene

en oncologische gynaecologische aard.

Inhoud Er wordt aandacht besteed aan vrouwen met fertiliteitsproblemen, algemene en

oncologische aandoeningen. Door middel van klinisch redeneren leert u om op

methodische wijze de zorgehoefte van een patiënt te analyseren en op passende

wijze te interveniëren - klinisch redeneren loopt als een rode draad door de

opleiding.

De opleiding bestaat uit 1 praktijkleerperiode gynaecologie. Verplichte stages

worden gelopen op polikliniek gynaecologie en voortplantingsgeneeskunde en

op de OK. Het stagelopen op een oncologische afdeling gynaecologie behoort

tot de mogelijkheden, maar is niet verplicht.

Duur 8 maanden, waarvan 18 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in september.

Bijzonderheden Er bestaat de mogelijkheid om losse onderdelen van de opleiding te volgen.

27

Page 28: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Doel De opleiding bekwaamt de student om de obstetrische high care patiënt in zeer

complexe zorgsituaties op het niveau van medium care verpleegkunde te kun-

nen observeren, bewaken en verzorgen.

Inhoud Deze opleiding is een aanvullende opleiding waar het vooral om de kennis en

kunde betreft die nodig zijn om de ernstig bedreigde vitale functies te kunnen

monitoren van OHC-patiënten in zeer complexe zorgsituaties. De OHC-patiënten

die onder deze zeer complexe zorgsituaties vallen zijn patiënten die te maken

krijgen met bijvoorbeeld een ernstige vorm van: hypertensieve aandoening,

shock, sikkelcelcrisis, meerling problematiek, vroeggeboorte, intra-uteriene

groeireductie en/of stollingsproblematiek. Om hier adequaat op in te kun-

nen spelen komen de volgende aspecten binnen de opleiding aan bod: nieuwe

ontwikkelingen/inzichten op obstetrisch gebied, medicatiebeleid, laboratorium

afwijkingen, monitoring hemodynamiek, afwijkende parametrie en risico doel-

groepen; zoals obstetrische patiënten met obesitas.

Duur 5 maanden, waarvan 9 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in januari en in september bij voldoende belangstelling.

Bijzonderheden Het is mogelijk om losse theorieonderdelen te volgen ook als u geen afgeronde

ObstetrieofO&Gopleidingheeft.

Critical Care Obstetrie Verpleegkundige

Applicatie:

28

Page 29: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Kinderverpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan zieke kinderen.

Inhoud Er wordt aandacht besteed aan het gezonde kind en zijn natuurlijke ontwikke-

ling, het zieke kind in het ziekenhuis en de extramurale jeugdgezondheidszorg.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

U leert werken met kinderen uit verschillende leeftijdscategorieën en met diverse

ziekten, aandoeningen en/of behandelingen. De praktijk vindt plaats op verschil-

lende kinderafdelingen van een ziekenhuis. Stages kunnen plaatsvinden bij een

instellingofverenigingbinnendeEMGZ,opdekinderpolikliniekeneventueelop

de afdeling KinderIntensive Care of (Intensive Care) Neonatologie.

Duur 13 maanden, waarvan 35 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in maart en in september.

Bijzonderheden CZO erkend.

Critical Care Obstetrie Verpleegkundige

29

Page 30: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Kinderverpleegkundige & High Care Neonatologie

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan zieke kinderen en aan pasgebo-

renen op een Couveuse afdeling van een algemeen ziekenhuis, waarbij de vitale

functies continue bewaakt en zonodig één vitale functie kortdurend overgeno-

men moet worden.

Inhoud Aandacht wordt besteed aan het gezonde kind en zijn natuurlijke ontwikke-

ling, het zieke kind in het ziekenhuis en de extramurale gezondheidszorg. U

leert werken met kinderen uit verschillende leeftijdscategorieën en met diverse

ziekten, aandoeningen en/of behandelingen. Daarna zult u zich gaan verdiepen

in de zieke pasgeborenen die extra zorg nodig hebben maar (nog) niet naar de

Intensive Care Neonatologie hoeven of daar juist vandaan komen.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding. In de praktijk leert de student, aan de hand

van opdrachten, in een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg

te verlenen.

Duur 19 maanden, waarvan 53 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in maart en in september.

Bijzonderheden De opleiding tot Kinderverpleegkundige is CZO erkend.

De opleiding High Care Neonatologieverpleegkunde is onderdeel van opleiding

tot Intensive Care Neonatologie verpleegkundige.

Combinatietraject:

30

Page 31: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Kinderverpleegkundige & High Care Neonatologie

Neuro Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een neurologische en

neurochirurgische verpleegafdeling.

Inhoud De zorgvragen die patiënten met een neurologische aandoening stellen, zijn

heterogeen van aard en vragen van de neuroverpleegkundige kennis en kunde

op de terreinen neuroacute zorg, neurorevalidatie en neuropalliatieve zorg. De

ingrijpende en indringende problematiek vereist van de neuroverpleegkundige

een professionele attitude op basis van empatisch vermogen, kennis van de

neurologie en neuropsychologie en flexibel gedrag om de steeds wisselende

situaties te kunnen signaleren en hanteren.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een neurologische en/of neurochirurgi-

sche afdeling of in een instelling of organisatie waarbinnen deze patiëntencate-

gorie voorkomt.

Stages op de afdeling klinische neurofysiologie, de operatiekamer, binnen de po-

likliniek of in een revalidatiecentrum kunnen binnen het praktijkdeel opgenomen

worden.

Duur 13 maanden, waarvan 27 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in april en november.

Bijzonderheden De opleiding is CZO erkend.

In de opleiding zijn 3 neurospecifieke leereenheden opgenomen: neurorevalida-

tie, neuropalliatieve zorg en neuroacute zorg. Het volgen van losse leereenheden

als bijscholing, al dan niet in combinatie met de leereenheid klinisch redeneren,

behoort tot de mogelijkheden.

31

Page 32: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Geriatrie Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan geriatrische patiënten.

Inhoud De zorgvragen die patiënten met een geriatrisch ziektebeeld stellen, zijn hete-

rogeen van aard en vragen van de klinisch geriatrieverpleegkundige kennis en

kunde op de terreinen somatische aandoeningen, psychiatrische aandoeningen,

psychische problematiek en functionele- en sociale problematiek en levenseinde

vraagstukken.

De ingrijpende en indringende problematiek vereist van de klinisch geriatriever-

pleegkundige een professionele attitude op basis van empatisch vermogen, ken-

nis van de gerontologie en geriatrie en flexibel gedrag om de steeds wisselende

situaties te kunnen signaleren en hanteren.

Bij het beoordelen van de zorgvraag door de klinisch geriatrieverpleegkundige

spelen het ontstaan van het geriatrische ziektebeeld, de betekenisgeving aan het

ziek zijn door de oudere zelf en de vermogens tot herstel een cruciale rol.

Binnen de opleiding wordt aandacht besteed aan de combinatie van zorgpro-

blemen die zowel acuut en levensbedreigend maar ook chronisch en langdurig

kunnen zijn.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een klinische geriatrie afdeling van

erkendeGAAZ(geriatrischeafdelingalgemeenziekenhuis),GAUZ(geriatrische

afdelinguniversitairziekenhuis)ofGAPZ(geriatrischeafdelingpsychiatrische

ziekenhuis).

Duur 12 maanden, waarvan 27 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in april en in november.

Bijzonderheden CZO erkend.

Het volgen van losse leereenheden als bijscholing behoort tot de mogelijkheden.

Het is mogelijk deze opleiding te volgen waarbij de praktijk grotendeels plaats

vindt op de eigen afdeling bijvoorbeeld een verpleegafdeling interne geneeskun-

de of neurologie, behandelcentrum ouderengeneeskunde of polikliniek geriatrie,

aangevuldmeteenstageperiodebinneneenKlinischGeriatrischeafdelinginde

regio.

32

Page 33: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Geriatrie Verpleegkundige Dialyse Verpleegkundige

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe

gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten die een nierfunctiever-

vangende behandeling ondergaan (op een dialyseafdeling)

Inhoud De complexiteit in de niervervangende behandelvormen vereist van de dialy-

severpleegkundige kennis en vaardigheden op het gebied van ziektebeelden,

dialyse techniek en het psychosociale functioneren van patiënten. Binnen de

opleiding wordt aandacht besteed aan de combinatie van zorgproblemen die

zowel chronisch en langdurig, maar ook acuut en levensbedreigend kunnen zijn.

Onderwerpen die aan de orde komen zijn: alle vormen van hemodialyse, perito-

neale dialyse en overige dialyse technieken.

Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte

van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-

langrijk onderdeel van de opleiding.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een hemodialyse afdeling in een zelfstan-

dig centrum of in een ziekenhuis. Daarnaast wordt stage gelopen op een afde-

ling voor peritoneaal dialyse en is er een keuze-stage.

Vrijstellingen op grond van eerder gevolgde, relevante opleidingen zijn mogelijk

in overleg met de praktijkinstelling.

Duur 15 maanden, waarvan 32 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in april en november.

Bijzonderheden CZO erkend.

33

Page 34: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Dialyse assistent

Doel De opleiding is gericht op het verwerven van kennis, vaardigheden en beroepsat-

titude om een ongecompliceerde chronische dialysebehandeling zelfstandig uit

te kunnen voeren.

Inhoud De dialyse assistent is in staat om een chronische ongecompliceerde dialyse

behandeling zelfstandige uit te voeren en heeft een signalerende functie ten

aanzien van het zorgproces. Wanneer zich een complicatie voordoet tijdens de

dialyse behandeling meldt de dialyse asssistent dit aan de eindverantwoorde-

lijke) dialyse verpleegkundige, die vervolgens de benodigde maatregelen neemt.

Het begeleiden van chronische dialyse patiënten vereist van de dialyse assistent

kennis en vaardigheden op het gebied van ziektebeelden, dialyse techniek en

het psychosociale functioneren van patiënten.

In de opleiding wordt aandacht besteed aan het opbouwen en doorleiden van

machines, het aan- en afsluiten van patiënten, de controles tijdens de dialyse

van de vitale functies van de patiënt en de controles van de machine. Daarnaast

wordt er binnen de opleiding aandacht besteed aan uw beroepsontwikkeling als

dialyse assistent.

Tijdens de opleiding staat de koppeling tussen de praktijk en de theorie cen-

traal.

De praktijkleerperiode vindt plaats op een hemodialyse afdeling en een zelfstan-

dig centrum of in een ziekenhuis.

Duur 9 maanden, waarvan 12 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in september.

Bijzonderheden Toelatingseis: opleiding in de zorg minimaal niveau 3; ervaring in de zorg voor

chronische patiënten is gewenst.

34

Page 35: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Dialyse assistent Oncologie Verpleegkundige

Informatie U kunt de opleiding Oncologie Verpleegkundige op maat samenstellen door de

Basisopleiding desgewenst aan te vullen met Differentiaties:

1) Basisopleiding

Hierin staat de zorg voor de oncologische patiënt in de keten centraal. Aan

de orde komen de meest voorkomende oncologische aandoeningen met hun

behandelvorm en een inleiding in de hematologische zorg. Klinisch redeneren

is het fundament van de basisopleiding. U leert symptomen te herkennen en

te interpreteren op basis van praktische en theoretische kennis van anatomie,

fysiologie en pathologie. Verder leert u klinisch redeneren toe te passen in

patiëntgebonden beroepssituaties (binnen de specifieke leereenheden Inleiding

in de oncologie, behandeling van kanker, palliatieve en terminale zorg).

2) Differentiaties

Er zijn drie differentiaties: gynaecologische tumoren (2 dagen), hoofdhalstumo-

ren (1 dag) en hematologie (8 dagen, zie pag. 37). Aanvulling van uw basisoplei-

ding met een differentiatie geeft u een bredere kijk op de oncologische zorg.

U kunt kiezen uit één van de volgende varianten:

a) Oncologie opleiding

b) Oncologie opleiding en één differentiatie (keuze uit gynaecologische- óf

hoofdhalstumoren)

c) Oncologie compleet: oncologie opleiding én de differentiaties gynaeco-

logische- en hoofdhalstumoren

d) Totaal pluspakket: oncologie compleet én de differentiatie hematologie

e) Een losse differentiatie of een losse leereenheid als bijscholing

Duur 12 of 15 maanden, waarvan 28 dagen voor het oncologie compleet c). De basis-

opleiding bestaat uit 25 dagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected])

Startdata De opleiding start jaarlijks in april en in november.

Bijzonderheden CZO erkend.

* volgt u variant e, en wilt u alsnog de gehele opleiding Oncologie Verpleegkundige volgen,

dan krijgt u vrijstellingen voor de desbetreffende leereenheden

35

Page 36: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Hematologie

Doel De scholing is gericht op het verkrijgen van competenties binnen diverse be-

roepssituaties teneinde (intensieve) verpleegkundige hematologische zorg te

verlenen in alle fases van het ziekteproces van hemato-oncologische patiënten.

Inhoud De diagnostiek, behandelingen en prognoses van hematologische aandoenin-

gen worden besproken, evenals veel voorkomende specifieke complicaties. De

verpleegkundige zorg is een essentieel onderdeel van de begeleiding van een

patiënt met een hematologische aandoening en krijgt specifieke aandacht

binnen de lesactiviteiten.

Voor de praktijk zijn er 2 uitstroomvarianten mogelijk afhankelijk van de instel-

ling waar u werkzaam bent te weten:

- Verpleegkundige zorg voor de hematologische patiënt

- Intensieve verpleegkundige zorg voor de hematologische patiënt

(voor mensen werkzaam in een level A of B instelling conform de HOVON*

echeloring of bij een minimale stageperiode van 320 uur in deze

instelling)

Duur 8 lesdagen (excl. toetsing), 12 maanden voor de praktijk.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in september en maart.

Bijzonderheden Los te volgen, met of zonder toets en praktijkcomponent. Of te volgen in com-

binatie met de vervolopleiding tot Oncologie verpleegkundige of Basiscursus

Oncologie.

De volgende varianten zijn mogelijk:

1. de theorie als bijscholing

2. de theorie als bijscholing + toetsing

3. de theorie als bijscholing + toetsing + praktijkdeel

4. combinatie basiscursus oncologie met variant 1, 2 of 3

5. als differentiatie gedurende de VVO Oncologie-verpleegkundige

36

Page 37: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| Hematologie Research Verpleegkundige/ coördinator

Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om zelfstandig de coör-

dinatie in alle fases van klinisch wetenschappelijk onderzoek te vervullen.

Inhoud De opleiding is opgebouwd rond een aantal leereenheden die zijn afgeleid van

de verschillende facetten binnen het klinisch wetenschappelijk onderzoek. De

eindtermen van de opleiding zoals door VUmc Amstel Academie geformuleerd

geven richting aan de invulling van de theoriecomponent.

In de theorie wordt u voorbereid op de taken en verantwoordelijkheden van de

researchverpleegkundige/research coördinator binnen het onderzoeksteam.

Patiëntveiligheid en kwaliteit van onderzoek lopen als een rode draad door de

opleiding.

Daarnaast ontwikkelt u uw coördinatievaardigheden door kennis en ervaring op

te doen met de verschillende facetten van onderzoek. Communicatie speelt hier-

in een belangrijke rol. U maakt onderdeel uit van een onderzoeksteam waarin

het belangrijk is uw eigen grenzen te bewaken, verantwoording af te leggen aan

de hoofdonderzoeker, voorlichting en begeleiding te geven aan proefpersonen,

zorg te dragen voor rapportage en overdracht van gegevens. Binnen communi-

catie trainingen wordt u in de gelegenheid gesteld deze competentie verder te

ontwikkelen.

In de praktijk draagt u door middel van een opleidingsportfolio, aan de hand van

de CanMEDS rollen, zorg voor de transfer van theorie naar praktijk.

In de opleiding is een variatie aan onderwijs- en toetsvormen opgenomen.

Duur 13 of 15 maanden, waarvan 18-23 lesdagen.

Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,

[email protected]

Startdata Jaarlijks in januari.

Bijzonderheden De leereenheid inleiding klinisch wetenschappelijk onderzoek vormt de basis

voor het organiseren en uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek, en kan als

losse leereenheid gevolgd worden door researchmedewerkers.

37

Page 38: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

38

Page 39: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Overige Opleidingen

39

Page 40: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

Medisch Ondersteunende Opleidingen

VUmc Amstel Academie verzorgt de volgende

medisch ondersteunende opleidingen:

- Opleiding Operatieassistent

- Opleiding Operatieassistent - tweede deskun-

digheidsniveau

- Post MBO opleiding OK vaardigheden

- Opleiding Anesthesiemedewerker

- Opleiding Sedatie Praktijk Specialist

-OpleidingRadiodiagnostischlaborant

-OpleidingAssistentRadiodiagnostischlaborant

- Opleiding Medewerker zorgadministratie

- Opleiding Klinisch Chemisch Analist

-TopMRIlaborant

De initiële opleidingen zijn inservice gericht. Dat

betekent dat de student een leerarbeidsovereen-

komst heeft met het ziekenhuis. De opleidingen

kenmerken zich door een combinatie van leren

en werken en hebben een opklimmende moeilijk-

heidsgraad. De leerstof wordt steeds gerelateerd

aan de praktijk en het reeds geleerde. Zo wordt,

naast verbreding, ook verdieping van de leerstof

bereikt.

Aanmelding voor de opleiding geschiedt via het

ziekenhuis waar de student in dienst is. Na aan-

name aldaar wordt een student bij VUmc

Amstel Academie aangemeld door middel van een

inschrijfformulier.

Een actuele lijst van deelnemende ziekenhuizen

kunt u downloaden van onze website:

www.amstelacademie.nl (medisch ondersteunende

opleidingen).

Contactpersonen:

Karin Jonker

Bureaumanager medisch ondersteunende

opleidingen

tel.: 020 44 44569

e-mail: [email protected]

Annemiek Bredius

Opleiding Medewerker zorgadministratie

tel.: 020 44 44244

e-mail: [email protected]

40

Page 41: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

| VUmc Academie

VUmc Academie biedt een omvangrijk en geva-

rieerd scholingsaanbod. Wij vinden het belang-

rijk dat u eenvoudig de scholing of training

kunt vinden die volledig aansluit bij uw leer- en

ontwikkelwensen. Daarom hebben we ons aan-

bod in de onderstaande categorieën opgedeeld.

Zorg- en behandelinhoudelijke ontwikkelin-gen binnen de AGZ en GGZVoor het onderhouden en ontwikkelen van func-

tiegerichte deskundigheid van uw medewerkers is

VUmc Academie hét opleidingscentrum. Hier vindt

u een breed scala aan scholingsactiviteiten van

hoge kwaliteit voor medewerkers in de algemene

en geestelijke gezondheidszorg. Jaarlijks bepalen

we ons aanbod op basis van ontwikkelingen in de

gezondheidszorg en evaluaties van onze deelne-

mers en opdrachtgevers. E-learning en leren op

afstand krijgen een prominentere plek binnen ons

aanbod, zodat we u en uw medewerkers snel en

efficiënt kunnen bijscholen in de laatste ontwik-

kelingen in de zorg.

LeiderschapsontwikkelingZorginstellingen moeten altijd blijven streven naar

optimale kwaliteit van zorg aan patiënten.

Daarvoor zijn goede leiders nodig, die het hart

van de zaak voor ogen houden. Het ontwikkelen

en versterken van leiderschap in zorginstellin-

gen is onze passie. Er is dan ook een gevarieerd

aanbod van bij- en nascholingen ter versterking

van leidinggevende vaardigheden. Ook verzorgen

we op aanvraag incompany trajecten, waarin alle

wenselijke aspecten van leiderschapsontwikkeling

aan bod komen.

CommunicatieOnze communicatietrainingen onderrichten de

deelnemers in de vaardigheden die de basis

vormen van alle geslaagde communicatie, van

basisvaardigheden tot lastige situaties en com-

municatie gericht op gedragsveranderingen. U

vindt hier ook Nederlandse taal- en cultuurtrainin-

gen voor medewerkers uit het buitenland, die hun

mondelinge- en schriftelijke communicatie willen

verbeteren.

Persoonlijke ontwikkelingHet succes van een organisatie valt of staat bij de

inzet, persoonlijke kwaliteiten en creativiteit van

medewerkers. Als zij ervan overtuigd zijn dat hun

bijdrage ertoe doet, zullen zij eerder bereid te zijn

mogelijkheden te zien en kansen te creëren en te

benutten.

De trainingen stellen mensen in staat vaardighe-

den te ontwikkelen waarmee zij hun expertise

over kunnen dragen en hun doelen effectiever

kunnen behalen. Ons aanbod bestaat o.a. uit trai-

ningen op het gebied van computervaardigheden,

taal en schrijven, timemanagement, presentatie-

vaardigheden en mindfulness.

Cursus- en congresorganisatieDiverse post-academische cursussen, congres-

senensymposiaophetgebiedvandeAGZen

GGZvindtubijdecursus-encongresorganisatie.

U kunt hier ook terecht voor de organisatie van

kleine cursussen tot internationale congressen.

Het cursus- en congresaanbod is bestemd voor

diverse doelgroepen o.a. AIOS, medisch specia-

listen, verpleegkundig personeel en bestuurders

binnen de (partner)ziekenhuizen.

Ons volledige aanbod kunt u bekijken op:

www.vumc.nl/opleidingen

www.paog.nl

41

Page 42: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

GeertruidaKleij

opleider SEH

Ingrid Hankes Drielsma

opl. ICN.ICK

Donna Döpp

opl. geriatrie

Yvonne Groenevelt

secr. medew.

Laila Harhour

secr. medew.

Karin Jonker

bureaumanager

Daniëllevan der Weijopleider O&G

RosannaKönst

opl. neuro/hem

Louise Veenema

opleider ICV

YvonneWoudstra

opleider Kinder

EduardBoonstra

opleider ICV

Hettie Kerstenmanager

Barbara van Dam

manager a.i.

AnneMarieBaartse

opleider dialyse

Annettede Jong

opleider dialyse

Jojanneke van Staveren

opl. oncologie

Fred Weiland

opleider ICV

Margreet van der Polopleider ICV

MarliesBakker

opleider CCU

PetraKunkeler

opleider O&G

Ria Boel

opleider SEH

| Medewerkers

42

Page 43: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

43

Page 44: Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015

44

VUmc Amstel Academie

Postbus 7057

1007 MB Amsterdam

www.vumc.nl/onderwijs