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ISTITUTO TECNICO TURISTICO

CASTELNOVO NE’ MONTIREGGIO EMILIA

Perché scegliere l’indirizzo Tecnico Turistico?

Novità sul territorio che offre ulteriori opportunità ai giovani della nostra zona.

Secondo i maggiori istituti di ricerca il

turismo diventerà nell’immediato futuro la più grande industria italiana e pertanto sarà il settore con le maggiori possibilità di creazione di posti di lavoro.

L’Istituto Tecnico Turistico è una scuola superiore che offre ai giovani, buone prospettive di inserimento nel mondo del turismo

La figura professionale formata dall’Indirizzo Tecnico

Turistico, (da non confondere con la figura addetta ai ”servizi per l’enogastronomia

e l’ ospitalità alberghiera” proveniente dai nuovi istituti professionali), è chiamato

ad esercitare funzioni di concetto e in alcuni casi

direttive, presso enti pubblici del turismo, agenzie di

viaggio, aziende di trasporto e di import-export ecc.

LA SCUOLA

DISCIPLINE 1° biennio 2° biennio 5°anno

1^ 2^ 3^ 4^ 5^

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Storia 2 2 2 2 2

Matematica 4 4 3 3 3

Lingua Inglese 3 3 3 3 3

Seconda lingua comunitaria 3 3 3 3 3

Terza lingua straniera 3 3 3

Arte e territorio 2 2 2

Diritto ed economia 2 2

Diritto e legislazione turistica 3 3 3

Economia aziendale 2 2

Discipline turistiche e aziendali 4 4 4

Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)

2 2

Scienze integrate (Fisica)

Scienze integrate (Chimica)

2 2

Geografia

Geografia turistica

3 3 2

2

2

Informatica 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Religione Cattolica/Attività alternative 1 1 1 1 1

totale ore settimanali 32 32 32 32 32

Le materie d’indirizzo

MODULI FORMATIVIresidenziali e itineranti con mezzi di trasporto dell’Istituto e materiali autoprodotti

1° modulo: Il Parco

Stage residenziale Mese di ottobre ad Apella: «Il territorio e le sue risorse»

c

Conoscere colori e abitantiIndividuare opportunità di sviluppo

2° modulo:Saperi e sapori I Longobardi

3° modulo: Matilde di Canossa

Conoscere le terre di Matilde Lo scacchiere dei castelli e

paesaggio delle pievi Canossa,Rossena, Sarzano, Toano, Marola, San Vitale…

Il mito di Matilde nei secoli (iconografia, letteratura)

L’eredità sul territorioCorso Monografico

Prof. Clementina Santi

4° modulo: Verso la Pianura Padana e il Po

Il Po,itinerari lungo il fiume tra cultura e turismo

Piccole capitali padane: Gualtieri e Ligabue, Guastalla e i suoi monumenti

Le grandi città d’arte della pianura: Mantova, Ravenna, Ferrara

Glocalizzazione Dall’Appennino all’Europa, al mondo

Dal locale al globale

Altri linguaggi G-Local

Musica

Fotografia

Letteratura

Maggi

Teatro

Le lingue … la tecnologia

Conoscenze tecniche: - costruire pacchetti

turistici- impostare un

pieghevole - preparare un

intervento di commento a una mostra

- tenere una piccola rassegna stampa

- progett work

Le lingue opzionali: il futurorusso Prof. Silvia Zanichellitedesco Prof. Annalisa Zammarchiportoghese-brasiliano Prof. Ameya G. CanoviMadrelinguista Inglese

Kate Lets

La squadra Italiano: Prof. Spadaccini Paola

Storia e Geografia: Prof. Milani Nazzarena

Matematica: Prof. Miscioscia Domenico

Inglese: Prof. Canovi Ameya Gabriella

Francese: Prof. Zammarchi Annalisa Diritto: Prof. Piazzi Federica

Turismo e lavoro: e poi?

INTERVISTE A Giovanni Teneggi Vignali Parco Bini IAT e agenzie di viaggi

Si viaggiare…

È in noi che i paesaggi hanno paesaggio. Perciò se li immagino li creo; se li creo esistono; se esistono li vedo. [...] La vita è ciò che facciamo di essa. I viaggi sono i viaggiatori. Ciò che vediamo non è ciò che vediamo, ma ciò che siamo.

(Fernando Pessoa)