Centered Learning Germany © 2016, alle Rechte vorbehalten Tom Freudenthal – info@centered-learning.de – www.centered-learning.de

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Vielen Dank für Ihr Interesse an dieser Ausbildung!

Wenn Sie

- Lust haben mit Menschen zu arbeiten - Sie zu unterstützen in ihrer persönlichen Weiterentwicklung – besonders beim

Thema schnelle Wissensaufnahme - Einen effektiveren Weg des Lernens ins Land bringen möchten, der den

Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht wird - Selbstständig und eigenverantwortlich arbeiten möchten - Aber trotzdem eingebunden und unterstützt von einem Trainer-Netzwerk - Mit einer guten Sache Geld verdienen wollen - Sich für gehirngerechte Lernstrategien interessieren - Und die Zeit, sowie die finanziellen Möglichkeiten haben, diese Ausbildung zu

absolvieren dann ist diese Ausbildung genau das Richtige für Sie. Hier die Eckpunkte Nutzen: Sie erhalten eine erstklassige und sehr umfangreiche Ausbildung, um ein Seminarkonzept zu unterrichten, das seit 14 Jahren sehr erfolgreich Menschen hilft, schneller Wissen zu speichern und Prüfungen zu bestehen. Sie bauen sich eine, auch finanziell lukrative, Nebentätigkeit auf, die das Potenzial zum Hauptberuf haben kann. Über die Verbreitung von Produkten im Centered Learning Netzwerk eröffnen sich zusätzliche Einkommensquellen. Durch regelmäßige Forbildungs-Angebote werden Sie über die Jahre selbst zum Experten in Sachen Lernen und durch uns haben Sie Unterstützung in allen Fragen, die eine Trainertätigkeit mit sich bringt

Voraussetzungen: Teilnahme an einem Speed-Learning-Workshop und die Absolvierung des 60 Tage-Integrations-Programms (alternativ gilt auch ein "Das Perfekte Seminar" Workshop). Teilnahme an mindestens zwei Speed-Learning-Workshops als Hospitant/Assistent Zeitinvestment: 4 Wochenenden in Ratingen plus ein Zertifizierungsworkshop

Vermittelte Inhalte: Bitte schauen Sie hierzu in das große MindMap zum Thema weiter unten und auch in das Inhaltsverzeichnis des Trainer-Handbuchs. Ausbildungsort:

Kosten: Einmalige Ausbildungsgebühr von 5000,-Euro. Reise-, Unterbringungs- und Tagungskosten für die Seminar-Wochenenden

Relaxa Hotel Ratingen in Düsseldorf

Teilnahme an zwei CL-SpeedLearning Workshops als AssistentIn oder Hospitant

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Die Vision hinter Centered Learning

Unser Ziel ist es ein optimales, integriertes, erfolgreiches Lernsystem in die Welt zu bringen, das überforderten, gestressten Menschen mit Zeitnot ihre Fähigkeit zurück gibt, schnell und effektiv zu Lernen – statt unter Stress und Druck - mit Freude, Begeisterung und hohem langfristigen Erinnerungsvermögen. Mit dem Ergebnis, dass sie mehr Wissen in kürzerer Zeit aufnehmen mit besseren Resultaten im Beruf und in Prüfungen aller Art.

Das Ziel von Centered Learning ist, Interessierte bei Ihren Lern- und Veränderungsprozessen zu fördern und zu unterstützen. Dabei geht es nicht um bestimmte Inhalte, sondern immer um die lernende Person - um ihre jeweiligen Neigungen, Schwächen, Bedürfnisse und Fähigkeiten.

Jeder der im Namen von Centered Learning tätig ist, verhält sich serviceorientiert, hat den Fortschritt und die Motivation des Klienten zum Ziel, baut Vertrauen auf und versucht, sich auf der emotionalen Ebene mit den Kunden zu verbinden, um eine langfristige Beziehung aufzubauen.

Voraussetzung dafür sind Ehrlichkeit, Respekt vor der Einzigartigkeit eines jeden, Mitgefühl, Verständnis und Geduld im Umgang mit Interessierten, Kunden und Teilnehmern. Aber auch Klarheit in Bezug auf die eigenen Grenzen und die Fähigkeit, Schwächere zu schützen.

Die Effizienz von Centered Learning entsteht also durch die emotionale Verbindung mit unseren Klienten im Zusammenspiel mit einer intelligenten Verbindung unterschiedlicher Ansätze und Methoden, die in ihrer Gesamtheit zu einem strukturierten System für ganzheitliches Lesen und Lernen führen.

Das Geschäftsziel von Centered Learning ist der Aufbau von unterschiedlichen Vermittlungswegen des Systems, die in ihrer Gesamtheit eine sinnvoll aufeinander abgestimmte Trichter-Struktur ergeben:

Von niedrigpreisigen Einstiegsprodukten wie dem Selbstlernkurs über Software, Audio/Videokurse, Live-Seminare, Coaching-Programme bis zu dem Das "Fast" Perfekte Seminar-Workshop. Unser Ziel ist aus diesem Konzept ein Unternehmen zu schaffen, das den gesamten deutschsprachigen Raum in Sachen Lernen verändern wird. Mehr Wissen – Mehr Zeit – Weniger Stress

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Im Folgenden die Ausbildungsinhalte verteilt auf die 4 Workshops oder eine zeitäquivalente Ausbildungsform.

Die Ausbildung und Schulung umfasst 5 Workshops und endet mit einem Abschluss zum zertifizierten Centered Learning – Trainer-/ und Seminarleiter. Die Inhalte der Ausbildung umfassen folgende Bereiche: o Gedächtnistraining

o Lerntraining-, Theorie

o Kommunikationstraining

o Methodik- und Didaktik

o Speedreading

o Mindmapping

o Visualisierungstechniken

o Mentales Fotografieren

o Entspannungstechniken

o Konzentrationstechniken

o Arbeitstechniken

o Präsentationstechniken

o Menschenführung

o Beschleunigte Textverarbeitung

o Ernährungswissenschaft

o Gehirnforschung

o Psychologie

o Motivationsforschung

o Gruppendynamik

o Suggestopädie

o Energiearbeit- und Körperübungen

o Wahrnehmungsschulung

o Seminarorganisation

o Seminarausstattung und Setting

o Marketinggrundregeln

o Verkaufstraining

InhaltsverzeichnisTrainer-Handbuch1Einführung 2Seminarorganisation 0Seminar-Konditionen 1OrgaHotel 2Interessentenpost 3PostnachAnmeldung 4Post10TagevorSeminar3Workshopdurchführung 1Planung 2Vorbereitung 3Durchführung 4Nachbereitung 5ErgänzendeFlipcharts,BspfürGedächtnislisten4Methodik-Didaktik 1AllgemeineDidaktik 2Gedächtnistraining 3RüstzeugfürdasNichtPlanbare5Inhalte 1ErgänzendeTextevonTom 2FotosvonFlipchart-MMsdeinerTrainer-Workshops 3HintergrundtextevonanderenAutoren/Literaturliste 4Verschiedenes6Marketing 1Verkaufsgespräche 2UnwiderstehlichesSchreiben 3Email-Marketing 4PsychologiehintermMarketing 5local-houston-seminar

6CustomerAvatar7Finanzen KalkulationenundPreise8Werbemittel 1Flyer 2Grafiken 3Visitenkarten9OffeneDateienVorlagen 1PräsentationCenteredLearningVortrag 2VorlageBriefTom 3VorlageRechnungfürWorkshop10Merchandising

7 Detaillierter Marketingplan für die Trainertätigkeit

CarmenPetryErzieherin,CenteredLearningTrainerin

(TranskripteinesFeedback-InterviewsvomDezember2015)

“KontinuierlicheBewertungenzwischen1,3und1,5–meineTeilnehmersindhappy,ichbinjetztschonfür2016komplettausgebuchtunddasGanzefühltsichnochnichtmalanwieArbeit"

DieEntscheidungistmirzunächstsehrschwergefalleninmeinemAltergrundsätzlich

nochmaleineAusbildungzumachen,aberwennichdieletztenJahrejetztbetrachte,

wardasfürmichdiebesteEntscheidung,dieichinmeinemganzenBerufsleben

getroffenhabe.Soweithat’smichvorangebracht.MireinzweitesStandbein

aufzubauenmitdieserEntscheidung.

Ichhabedanngesagt,ichmöchteeineweitereTrainerausbildungmachenundbinzu

verschiedenenTrainerngegangen,ummirdaseinfachanzuschauen.Aufdem

SeminarvonTomhabeichdannerlebt,dassesmöglichist,einSeminarvon9Uhr

morgensbis10UhrnachtsalsTeilnehmermitzuerlebenohneeinmaldasGefühlzu

haben,ichbinmüde,ichbräuchtejetzteinePauseodernachmittagsinsoeinLochzu

fallen.

DaswarfürmichalsounabhängigvomInhaltdesSeminarssoderWunsch–das

möchtestduauchkönnen.DieLeutesomitinsBootzuholen,dassdienachhersagen

–wow–dieZeitistnursoverflogen.

Dasistjetztauchfürmichdabeiherausgekommen,weilTomunswährendder

Ausbildungimmerwieder,zumindesthabeichesoftsoempfunden,regelrecht

gedrillthat.ImmerwiedergewissePunkte,wasdieDidaktikangeht,immerwieder

wiederholthat,dassessichbeiunsautomatisierthat.Auchwennichdasindem

Momentgarnichtalsosowichtigangesehenhabe,aberimNachhineinbeiallen

Trainingsimmerwiederdenke„AlsoTom,ichmussdireigentlichdanken,fürwasdu

mirmitgebenhast“.

Etwas,wasichauchbeimeinenTrainerkollegenbeobachte,diezumTeilparallelzu

mirimgleichenHotelTrainingshalten-ichbindieeinzigediezumBeispielTische

UNDStuhlkreisfordert.UnddasistzumBeispieleinPunkt,dervondenTeilnehmern

immerwiederkommt–„Daswareinfachklasse,dieserWechsel,auchmal

aufzustehen,nichtdiesesStatische,dashatmichwachgehalten“.

UnddannganzzuBeginnesSeminars,dieseeinfachenÜbungen,umeinegute

Gruppendynamikherzustellen,dasistauchetwas,dasimmerwiederimFeedback

kommt,„eswareinetolleAtmosphäre!“.Dasistsowichtig,wiebekommeichdie

LeuteganzamAnfanggleichinsBoot,dasssieVertrauenaufbauenundsagen,ich

lassmichauchmalaufungewöhnlicheMethodenein,auchwennichsieamAnfang

garnichteinsehe.DaserlebeichjedesMalwieder–dassindsoKnackpunkte,diedas

SeminarzumErfolgbringen.UnabhängigvomInhalt.

AmAnfanghabeichimmernochLampenfieber,aberwennichdenEinstieggemacht

habe,dannhabeichsofürmichdasGefühl–esläuft,hierkannjetztnichtmehrviel

schieflaufen.UndwährenddesSeminarsmussichwirklichsagen,istesentspannt,

locker,dieZeitverfliegt,dieTeilnehmersindhochkonzentriertundmotiviert.

Undfürmich–ichvergleichedasdannimmermitmeinemursprünglichenBeruf–

jetztsitztduhierundkriegstauchnochGelddafür:-)Soentspannt–ichempfindees

nichtalsArbeit.WenndasSeminarvorbeiist,nachdemFeedback,danndenkeich

„jetzthastduzweiTagehochkonzentriertgearbeitet,dukönntestBäumeausreißen“.

IchbindanachsovollerEnergie–ichkriegeeigentlichmehrheraus,alsichreingebe.

IchhabeamAnfanggarnichtgeplant,dieCenteredLearningSeminarezum

Hauptberufzumachen–ehersoalsZubrot.Ichhabemirdannwährendder

AusbildungeineVisionaufgeschriebenundjetztnach5JahrenistdieseVision

genausoeingetreten.AlsosoundsovieleSemareindiesemBereich-vielleichtsogar

einbißchenzuhoch–diewarenabernach5JahrenohnegroßesZutunerreicht.Und

ichbinjetztaneinemPunktwoicheineEntscheidungtreffenmuss:gebeichmeinen

HauptberufganzaufodermussichweitereAnfragenablehnen.Weil,essiehtfür

michjetztsoaus,dassichfür2016jetztschon(Dez2015,Anm.d.Red.)keine

weiterenTerminemehrannehmenkann.UnddasisteintollesGefühl.Zuwissen,das

Jahristausgefüllt.

DieTeilnehmerbewertungenliegenzwischen1,3und1,5beioffenenSeminarenund

beireinenFirmenseminarenliegt’ssozwischen1,4und1,7.Zumindestineiner

Firma,woichdasSeminarjetztschon11malgehaltenhabe,dabekommeichimmer

wiederdasFeedback-dasistunserbestesSeminar.

TomwarübrigensauchnachderAusbildungjederzeitfürmichda,besonderswenn

esdarumging,dasSeminarinhaltlichnochetwaszuerweitern,wo’snurummeine

eigenenBedürfnisseging.AlsoTomwarjederzeitbereit,sichZeitfürmichzu

nehmen,mirTippsundRatschlägezugebenundmirzurSeitezustehen.Unddas

ganzunentgeldlich.

Ja–einfachnochmaleinganzgroßesDankeschönanTom,weilunabhängigjetztvon

dieserTrainerausbildung,auchimUmgangmitMenscheninmeinemursprünglichen

BerufoderinmeinemPrivatleben,habeichsovielgelernt,dassichoftgedachthabe,

ja,dashatTomunsdamalseingetrichtertunddashatmirimUmgangmitanderen

Menschenunheimlichweitergeholfen.UndvorallenDingen,wasichvonMenschen

jetztoftgespiegeltbekommeist,dassdiesagen,duhastdichpersönlichsehr

weiterentwickelt.

IchhabeübrigensbeimeinemletztenSeminar,weilwirsovielSpaßzusammen

hatten,gesagt,bittebuchstabiertmirdochmaldasWortErfolg.Dashabendie

natürlichgemachtundichhabegesagt–nein–soschreibtmandasnicht.Dasgeht

so:TUN.ErstdannhastduErfolg:-)

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Claudia Bruppacher, Logopädin, Essen Meine Einschätzung der Ausbildung Ich habe die Ausbildung zum centered-learning-Trainer ganz kurzfristig begonnen, weil Tom mich angemailt hat und mir mitteilte, dass er eine Trainerausbildung anbietet. Ich hatte etwa ein halbes Jahr zuvor den Basiskurs bei Tom besucht und war begeistert von dem Integrativen Konzept von centered learning. Da mich Gehirn, Geist und Seele schon immer begeistert und interessiert und bei centerd-learning alle Aspekte integriert werden, gepaart mit einer Haltung von Achtung und Demut, wollte ich selbst die Trainer-Ausbildung machen, um dieses Konzept weiterzuvermitteln. Für mich persönlich ist es ein logischer Weg, der zu meinen persönlichen und beruflichen Vorerfahrungen passt. Ich hatte ursprünglich gar keine bestimmte Erwartung an die Ausbildung, da ich mich sehr spontan, quasi aus dem Bauch für die Trainerausbildung entschieden habe. Die Ausbildung selbst ist an jeder Stelle nur ein Gewinn, fachlich wie persönlich. Tom wendet die optimalen Lernkonzepte auch in der Trainerausbildung an und ich mache immer wieder die Erfahrung, wie leicht und spielerisch lernen sein kann. Insofern werden meine „Erwartungen“ mit jedem Ausbildungsabschnitt aus Neue übertroffen. Gelernt habe ich unglaublich viel. Auf der inhaltlichen Ebene, aber auch über das „Lernen“ an sich. Ich habe in der Trainerausbildung persönlich die Erfahrung gemacht, dass ich auch unter größtem Stress lernen kann und Handwerkszeug an die Hand bekommen, wie ich diesen Stress in kürzester Zeit abbauen kann. Das war und ist eine unglaubliche Erfahrung. Ich habe mich vor der Anreise zu den Wochenenden oft gestresst gefühlt und war binnen kürzester Zeit in einem lernbereiten, entspannten Zustand. Ich kann diese Ausbildung nur jedem empfehlen, der Begeisterung und Neugier empfindet für die Themen „Lernen und Gehirn“. Sie ist auf der beruflichen, wie auf der persönlichen Ebene eine Bereicherung und ich bin froh, auf mein „Bauchgefühl“ gehört zu haben.

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Jörg Fahrenholz Vertriebsleiter, Dillingen Warum ich Centered Learning Trainer geworden bin? Weil ich an mir selbst die Wirksamkeit und den Erfolg von Centered Learning schon während des Basis Workshops erlebt habe und deshalb auch vom ersten Moment an von den Centered Learning Methoden begeistert war. Vor allem deswegen, weil die vollmundig klingenden Versprechen bzgl. Lesetemposteigerung und Zeitersparnis wirklich eingetroffen sind. Und das nicht nur bei mir, sondern auch bei den anderen Workshopteilnehmern. Deshalb habe ich ohne zu Zögern die Gelegenheit ergriffen, Centered Learning -Trainer zu werden, um dieses System an möglichst viele Menschen weiterzugeben, die ebenfalls an der täglichen Informationsflut zu ersticken drohen.

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- Lehrprobe als Teil des von den Trainees organisierten Abschlussworkshops

Vergütungen

Für

die

Überlassung

der

Prozesse

(Know-how)

des

Centered

Learning

Systems

und

die

Ausbildung

zahlt

der

Trainee

ein

einmaliges

Honorar

von

5000,-

Euro.

Das Honorar ist mit Abschluss des Vertrages fällig. Centered Learning Germany partizipiert nicht an den

Herbst 2016

Ihr nächster Schritt: ein kostenfreier Beratungstermin mit Tom

Nächste Trainer-Ausbildungsgruppe beginnt:

Voraussetzung für das Leiten von CL-Workshops

Am Ende der Trainerausbildung steht eine Prüfung als Voraussetzung für die Zertifizierung.

- schriftliche Prüfung

zukünftigen Einkünften des Trainers durch eigene CL-Seminare. Dies ist KEIN Franchise-System.

Klicken Sie dazu bitte auf folgenden Link oder kopieren ihn in Ihren Browser:

http://www.surveygizmo.com/s3/2712373/Bewerbungsfragen-Trainerausbildung-Centered-Learning