8/14/2019 Viernes 11 de Julio 2008
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Viernes 11 de Julio 2008
Experiencia de aprendizaje: Dnde estn los animales?
Ciclo : Segundo Ciclo
Nivel : Transicin II
Nmero de nios/as : 30 app.Tiempo de duracin : 1 hora
Pedaggica
mbito Ncleo Aprendizaje EsperadoAprendizaje Esperado
EspecficoContenidos
Formacin
personal y social
Convivencia Compartir con otros
nios, jugando,
investigando,
imaginando,
construyendo
y aventurando con ellos.
Imaginando y
construyendo nuestra
obra.
Conceptual:
Hbitat
Experiencia:Inicio: La docente en formacin facilitar los
espacios para que los nios y nias se organicen de acuerdo ala
temtica, la cual debe estar relacionada con el hbitat de los
animales.
Desarrollo: Los nios y nias elegirn que animal representar y su
hbitat, para luego ir creando la obra, lacual deber integrar todos
los animales elegidos, con ayuda de la docente. Ya organizados la
docente
comienza a hilar los personajes junto a los educandos, dando
nfasis al comentario del habitad del animalescogido, se realizarn
variados comentarios, tratando de potenciar la participacin de
todos los nios y
nias.
Cierre: Para finalizar cada nio y nia se llevar una invitacin en
donde indicar el da y la hora de lapresentacin a realizar.
Recursos:
Disfraces
Msica
Invitaciones Publisher
Evaluacin: Instrumento:Registro de
Observacin
Indicadores: Participa en la creacin de la obra
Expresa a travs de la obra conocer el hbitat. Reconoce
caractersticas generales de los animales.
Comunicacin
Lenguaje
Artstico
Expresarse creativamente
a travs
de diferentes
manifestaciones
artsticas:
pintura, modelado,
grfica,
teatro, danza, msica,
poesa, cuentos
e imgenes proyectadas.
Expresar por medio de
una obra de arte los
animales y su habitad
Procedimental:Creando obra
de teatro.
Expresndose a
travs de la obra.
Relacin con el
medio natural y
cultural
Seres vivos y
su entorno Comprender que algunas
caractersticas de los
seres vivos referidas a la
alimentacin y
locomocin, se relacionan
con su hbitat
Reconocer en
diferentes animales
caractersticas de
alimentacin,
locomocin y hbitat.
Actitudinal:
Participando dela
actividad.
Trabajando
en equipo.
