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PROVE DI VERIFICA 1^ QUADRIMESTRE DIPARTIMENTO TECNICO- SCIENTIFICO E INGLESE ANNO SCOLASTICO 2015/2016 A CURA DELL’INSENANTE Trento Elisabetta SCUOLA PRIMARIA Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria- Scuola Secondaria di I° Grado Cod. mecc. - C S I C 8 9 2 0 0 9 - C. F. 97022300780 Via Dante Alighieri - 87062 CARIATI MARINA Tel./Fax 0983 91309 Mail: [email protected] PEC:[email protected] MATH ENGLISH SCIENCE

Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

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Page 1: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

PROVE DI VERIFICA 1^ QUADRIMESTRE DIPARTIMENTO TECNICO- SCIENTIFICO E INGLESE

ANNO SCOLASTICO 2015/2016A CURA DELL’INSENANTE Trento Elisabetta

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI

SCUOLA PRIMARIA

Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria- Scuola Secondaria di I° Grado

Cod. mecc. - C S I C 8 9 2 0 0 9 - C. F. 97022300780Via Dante Alighieri - 87062 CARIATI MARINA

Tel./Fax 0983 91309Mail: [email protected]

PEC:[email protected]

MATH ENGLISSCIENCE

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SCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe I A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificareL’alunno:-Confronta e verbalizza somiglianze e differenze. -Ordina in base alla proprietà suggerita -Legge e scrivere i numeri entro il 9 -Conta figure e scrive il numero corrispondente alla quantità.

1. QUANTI FRUTTI IN OGNI INSIEME?

2. LEGGI IL CARTELLINO E DISEGNA

3. COLORA IL CARTELLINO GIUSTO

35

8 155 6 03 47

7

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4. SCRIVI IL NUMERO DI PERLE INFILATE

5.SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE PRIMA

6. SCRIVI IL NUMERO CHE STA IN MEZZO

7. SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE DOPO

8. COMPLETA CON IL SEGNO ADATTO < > =

1 4 9 7

1 3 0 2 7 94 6

45 8 3

5……7 3…….8 9……..6 2……..0 8……..85……7 3…….8 9……..6 2……..0

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9. QUALE NUMERO VA NEL PALLONCINO VUOTO?

A. 7 B. 5 C. 6

10. COLORA IL TERZO E IL SESTO

VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0 =5

5 3 4878 9

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ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe I A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificare

L’alunno:-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi.- Individua qualità e proprietà di oggetti e materiali.

1. COLLEGA I NOMI ALLE PARTI DELL’ALBERO

2.Le foglie hanno forme diverse. CERCHIA:

Di ROSSO la foglia ovale

Di VERDE la foglia a forma di cuore

Di BLU la foglia che ha la forma di una mano

Di GIALLO la foglia allungata

3. IN INVERNO LE FOGLIE:

A. FIORISCONO B. SPUNTANO DAGLI ALBERI C. CADONO

RADICI

RAMI

TRONCO

FOGLIE

FRUTTI

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4. SEGNA CON UNA X ROSSA GLI ESSERI VIVENTI E CON UNA X BLU GLI ESSERI NON VIVENTI

SEGNA CON UNA X LE PAROLE ADATTE

5. IO VEDO…

FORME, COLORI E DIMENSIONI

6.

IO TOCCO…

LA SUPERFICIE DEGLI OGGETTI

7. IO SENTO…

UN MONDO PIENO DI SUONI E RUMORI

ROTONDA

QUADRATA

TRASPARENTE

MORBIDA

TAGLIENTE

LISCIA

RULLO

RIMBOMBO

MELODIA

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IO ANNUSO…

QUANTI ODORI !

8. COLLEGA I DISEGNI AI CARTELLINI

9. IO GUSTO…

E’ BELLO ASSAGGIARE E SCOPRIRE GUSTI NUOVI!

OSSERVA I DISEGNI E CERCHIA:

- DI ROSSO GLI ALIMENTI DAL GUSTO DOLCE- DI BLU GLI ALIMENTI DAL GUSTO SALATO- DI GIALLO GLI ALIMENTI DAL GUSTO AMARO- DI VERDE GLI ALIMENTI DAL GUSTO ASPRO

10. SCRIVI IL NOME DI UN OGGETTO DI:

a. VETRO………………………..b. CARTA…………………… c. PLATICA………………….

VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0

TORTA LIMONE CAFFE’ PIZZA GELATO

PROFUMO PUZZA NESSUN ODORE

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ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe I A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificare

L’alunno:-Comprende brevi messaggi orali e scritti, relativi ad ambiti familiari. -Sa dire i nomi dei colori.-Sa dire i numeri fino a dieci.

1. SEGNA IL SALUTO CORRETTO

SEGNA CON UNA CROCETTA IL COLORE GIUSTO

2. LA FOGLIA E’ DI COLORE:

A. VIOLET B. GREEN C. WHITE

3. IL SOLE E’ DI COLORE:

A. PINK B. PURPLE C. YELLOW

4. SCEGLI IL COLORE ESATTO. COLORA

5. CONTA E CERCHIA LA PAROLA GIUSTA

PINK / BLUE ORANGE / GREY BLAK / WHITE

A. HELLO! B. BYE –BYE!

SEVEN / FOUR TWO / NINETEN / EIGHT

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6.COLLEGA LE PAROLE AI NUMERI

7. LEGGI E COLORA

SEGNA CON UNA CROCETTA IL SALUTO GIUSTO

A. GOOD NIGHT B. GOOD EVENING C. GOOD MORNING

VALUTAZIONE : Risposte esatte 8=10 7 = 9 6= 8 5=6 4-3-2-1-0 =5

SIX

SEVEN

EIGHT

TEN

NINE

8

7

10

9

6

A GREEN SQUARE A YELLOW TRIANGLEA RED RECTANGLE

8.

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ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe II A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificareL’alunno:-Domina la scrittura dei numeri naturali entro il 100.-Usa le operazioni aritmetiche entro il 100.-Riconosce le principali figure geometriche. -Analizza situazioni problematiche ed elabora soluzioni.

1. Quale numero corrisponde a 8 da e 9 uA. 98 B. 79 C. 89

METTI IN ORDINE

2. Dal maggiore al minore

36 - 45 - 21 - 6 - 28 - 41

………………………………………………………………………………………………………………

3. Dal minore al maggiore

27 - 31 - 2 - 16 - 57 - 20

------------------------------------------------------------------------------------------

4. Quale tra le seguenti frasi è falsa?

A. Sedici è minore di ventitréB. Ventidue è minore di trentasetteC. Sedici è maggiore di trentasette

5. Quale delle seguenti uguaglianze è corretta?

A. 53= 67- 16 B. 53= 34 + 18 C. 53= 58- 5

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6. OSSERVA QUESTI NUMERI

a. Disegna un cerchio intorno al numero più piccolo

b. Disegna un triangolo intorno al numero più grande

c. Sottolinea il numero composto da 8da e 9u

d. Disegna un quadrato intorno al numero 85

OSSERVA E COMPLETA

7. Qual è la regola per passare da un numero al successivo?

A. +1 B. +2 C. +3

8.Confronta queste coppie di numeri e completa con i simboli >, < o =

A. 48….84 B. 5 da ……50 C. 96…..88

9. Prosegui toccando un numero ogni 3 e completa

10.Trova il numero nascosto dalla macchia

82 75 10 85 22

99 72 89

48 51

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

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……… - 7= 38

A. 45 B. 31 C. 44

11. LEGGI, SCEGLI L’OPERAZIONE GIUSTA E RISOLVI

Francesca aveva 24 colori. Ne compra altri 17. Quanti colori ha adesso

Francesca?

Risposta………………………………………………………….

A. 24+ 17 B. 24-17

12. OSSERVA LA FIGURA

La figura è formata da:

A. Due quadrati, un rettangolo e due cerchi.B. Un quadrato un rettangolo e due cerchiC. Due cerchi, due rettangoli e un quadrato.

VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8=8 7- 6=7 5- 4 = 6 3-2-1-0 = 5

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ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe II A.S. 2015-2016

Competenze da verificareL’alunno:-Si relaziona coscientemente con la realtà di oggetti, sostanze, animali e vegetali.-Osserva e conosce le caratteristiche e i comportamenti dei viventi.-Classifica gli animali in base alla loro riproduzione e al loro nutrimento.

1. Inserisci al posto giusto i nomi delle parti dell’albero

VERO O FALSO?

2. A che cosa servono le radici?

a. A catturare piccoli animalettib. A succhiare dal terreno i Salic. A far respirare le pianted. A succhiare dal terreno l’acquae. A tenere attaccata la pianta al terreno

3. Qual è la parte della foglia attaccata all’albero?

FUSTO- FOGLIE -RAMI - RADICI

V F

V F

V F

V F

V F

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A. Lamina B. Picciolo C. Margine

4. Le foglie hanno forme diverse. CERCHIA:

Di ROSSO la foglia lanceolata

Di VERDE la foglia cuoriforme

Di BLU la foglia palmata

Di GIALLO la foglia aghiforme

5. I semi germinano vuol dire:A. Che diventano secchi B. Che marciscono C. Che si trasformano in

piantine

6. I semi servono:

A. A fare bella la pianta B. A sostenere la pianta C. A far nascere altre piante

7. Inserisci al posto giusto i nomi delle parti del fiore

COROLLA – STAMI – OVARIO- PISTILLO - STELO

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8. Porta ciascuno di questi nomi nel suo recinto

MATITA- SASSO- CAVALLO- FIORE- PORTA - DELFINO- LUCERTOLA- COMPUTER - APE- ALBERO

9. Gli animali ovipari si chiamano così perché :

A. Si nutrono di uova B. Depongono uova da cui nascono i piccoli C. Allattano i figli

10.Collega ogni nome al tipo di animale a cui si riferisce

VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0 =5

ONNIVORO

CARNIVORO

GRANIVORO

INSETTIVORO

ERBIVORO

ANIMALE CHE SICIBA DI CARNE

ANIMALE CHE SICIBA DI INSETTI

ANIMALE CHE SINUTRE DI

QUALSIASIALIMENTO

ANIMALE CHE SI CIBA

DI VEGETALI

ANIMALE CHE SICIBA DI SEMI

SONO VIVENTI NON SONO VIVENTI

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ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe II A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificareL’alunno:Scrive i saluti. Dice come si chiama e sa chiedere il nome delle persone. Conosce i nomi dei colori e quattro forme geometriche. Dice qual è il proprio colore preferito. Conosce i nomi di alcuni oggetti scolastici ed il colore di essi. Conosce i numeri fino a dodici; sa leggerli e scriverli.

1. Completa i saluti

Segna la risposta giusta

2. Wath’s your name?

A. My name is Peter B. I’m a boy C. My surname is Pan

3. How are you?

A. I’m fine, Thank you B. Good morning, my friend C. Good morning, to you

Segna con una x il colore giusto

Wath colour is it?

A. Yellow B. blue C. Green

A. White B. orange C. yellow

A. Purple B. Brown C. Red6.

HE….O!B…E - B…E !

4.

5.

6.

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7.Collega i nomi alle forme geometriche

8. Scrivi le parole sotto le figure corrette

HOW MANY?

Conta e segna il numero giusto

A. eight B. eleven C. twelve

10. A. seven B. six C. nine

11. A. one B. four C. two

Valutazione: Risposte esatte 11- 10= 10 9=9 8=8 7=7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5

RECTANGLE

TRIANGLE

CIRCLE

SQUARE

……………………….. . ………………………………………………………….

………………………

SCHOOLBAG - PEN - RULER - PENCIL

9.

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ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe III A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificareL’alunno:-Conoscere il valore posizionale delle cifre. -Sa utilizzare le quattro operazioni per risolvere situazioni problematiche. -Sa esplorare, rappresentare e risolvere situazioni problematiche. -Sa utilizzare linguaggi logici.

1.Collega ogni numero alla sua scomposizione

2. Completa la tabella

Precedente Successivo313502

10019000999

3. Qual è la regola per completare la numerazione?

A. +3 B. - 3 C. X 3

4. La freccia dice “ corrisponde a…”

3400 5693 998

9h+ 9da+ 8u

5k+ 6h+ 9da+ 3u

3k+ 4h+0da+0u

13 13

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a. 2h 1da 8 u … ……………. …… b. 8da 2h 6u …………………… c. 3h 2da 4u ………………………

5. Osserva l’addizione e segna quale proprietà è stata applicata

A. Commutativa B. Associativa C. Dissociativa

6. Completa indicando con una X se le sottrazioni sono VERE o FALSE

sottrazione differenza VERA FALSA

180- 168 112

181- 68 94

145- 13 132

254- 131 123

567- 348 217

7. Qual è l’uguaglianza sbagliata?

8. Colora solo i palloncini con i risultati di queste operazioni

70 + 30 + 280= 128

100 + 280= 128

35 + 24= 35 29= 5 x 3 + 5 =

2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 10 + 7= 3 x 9

B CA

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E’ corretto il segno tra le due operazioni ?

(2u + 8da) > ( 8u + 2da) A. Si B. No, si deve scrivere < C. Si deve scrivere =

9. Leggi, risolvi e scrivi la risposta

Giulia ha già letto 45 pagine di un libro di fiabe. Se in tutto il libro ha 150 pagine, quante pagine dovrà ancora leggere?

RISPOSTA…………………………………………………………………………….

A. 115 B. 105 C. 110

10. Ripassa in BLU le linee parallele, in ROSSO le incidenti e in VERDE le perpendicolari.

11. Individua e colora soltanto i poligoni

VALUTAZIONE : Risposte esatte 11 -10 = 10 9 = 9 8= 8 7 =7 6-5 = 6 4- 3- 2-1-0 = 5

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE

16 x 20 13 x 24 24: 8 307: 6

5 320384 7 3369

3 363

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Classe III A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificare-Osserva, descrive e riconosce i cambiamenti di stato nella materia. -Riconosce caratteristiche dell’acqua e dell’aria.-Riconoscere le strategie di adattamento all’ambiente di alcuni animali .

1. Che cos’è la materia?A. Una cosa che non si vede

B. Una cosa che non ha forma C. La sostanza dei corpi 2. Collega ciascuna immagine allo stato giusto

3. VERO O FALSO?

a. L’acqua è solo allo stato solido

b. Il calore fa passare l’acqua da uno stato all’altro

c. L’acqua esistente sulla terra circola di continuo

d. L’acqua solida occupa più spazio di quella liquida

e. La maggior parte del nostro corpo è composta da acqua

4. Completa la mappa

solido liquido aeriforme

V FV FV FV FV F

Solidificazione : dallo stato liquido allo

stato………………………

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5. Il termometro serve per:

A. Misurare il peso dell’aria B. Misurare le altezze C. Misurare la temperatura

6. Segna con una X gli incroci giusti

0 ° 37 ° 100°Acqua caldaghiaccioAcqua che bolle

7. Il calore fa dilatare i corpi solidi

8. Che cosa significa?

A. Diventano caldi B. Diventano più voluminosi e occupano più spazio

9. L’aria riscaldata:

A. È più leggera e sale verso l’alto B. E’ più pesante e scende verso il basso

10.

VERO O FALSO?

a. L’ambiente è tutto ciò che ti circonda.

I PASSAGGI DI STATODELL’ACQUA SONO:

Fusione: dallo stato solido allo

stato………………………

Evaporazione : dallo stato liquido allo

stato………………… come vapore acqueo

V F

V F

V F

V F

VERO FALSO

Page 23: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

b. Gli ambienti urbanizzati non sono trasformati dall’uomo.

c. Nelle zone ricoperte di ghiaccio vivono animali con il piumaggio

impermeabile.

d. L’ermellino si mimetizza con l’ambiente

e. Le piante grasse vivono in luoghi freddi e umidi

VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe IV A.S. 2015-2016

V F

V F

V F

V F

Page 24: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Competenze da verificareL’alunno:-Sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo circostante. -Individua nei fenomeni somiglianze e differenze. -Espone in forma chiara utilizzando un linguaggio appropriato.

1. La materia è presente in forme diverse, chiamati stati di aggregazione.

Quali sono ?

a……………………b……………………c………………..

2.

VERO o FALSO?

Le sostanze sono formate da particelle invisibili e piccolissime V F

L’ energia è la “colla” che tiene insieme le molecole V F

L’ idrogeno si trova raramente in natura e nell’Universo V F

La maggioranza degli elementi si trova allo stato solido V F

L’azoto, l’elio, il neon e l’ossigeno non sono dei gas V F

Il monossido di Carbonio è un composto non inquinante V F

3. Qual è l’elemento gassoso più presente nell’Universo?

RISPOSTA………………………………………………..

4. Completa inserendo i termini :

AZOTO - MISCUGLIO DI GAS - OSSIGENO - PULVISCOLO ATMOSFERICO - VAPORE ACQUEO ANIDRIDE CARBONICA .

L’aria è un ……………………il principale elemento è l’…………………., poi l’………………………e……………………… Nell’aria sono presenti anche particelle solide chiamate…………………….e il…………………….cioè acqua allo stato gassoso.

5. Con quale strumento si misura la pressione atmosferica?

Page 25: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

A. Termometro B. Barometro……………………...C. Bilancia

6. Segna con una x la risposta corretta

L’aria è formata da:

A. Ossigeno, azoto, altri gas e pulviscolo B. Ossigeno e pulviscolo

C. Ossigeno, azoto, altri gas, pulviscolo e vapore acqueo

7. Come si chiama lo strato più basso dell’atmosfera?

A. Stratosfera B. Troposfera C. Mesosfera

8. Quale di queste affermazioni NON è corretta?

A. L’aria è sempre in movimento B. L’aria calda si dilata

C. L’aria fredda è più leggera dell’aria calda D. L’ aria calda sale verso l’alto

9. Completa lo schema scrivendo le trasformazioni che l’acqua subisce quando

cambia stato

10. Il suolo rappresenta :

A. La parte più esterna della superficie terrestre B. La parte più interna della

superficie terrestre

………………………………

Stato liquido

Stato gassoso

solidificazione

Stato solido

………………………….

Stato liquido

…………………………………………..

Page 26: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

11. Collega ogni parola alla definizione corretta

12. Scrivi ad ogni situazione la causa che provoca calore

Combustione - attrito - Sole - energia elettrica

Lampadina accesa Spiaggia d’estate Fuoco acceso Mani che sfregano

VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8=8 7- 6=7 5- 4= 6 3- 2-1-0 = 5

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe IV A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Calore

Temperatura

Termometro

Scala graduata

Irraggiamento

Quantità di calore

Misura la temperatura corporea

Consente di leggere il valore della temperatura

Energia termica

Trasferimento di calore alla terra

Page 27: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

Competenze da verificareL’alunno:Riconosce e nomina i mesi dell’anno e le stagioni.Riconosce alcuni animali domestici e selvaggi. Sa esprimere l’abilità e chiedere ad altri ciò che sanno fare.Sa dare semplici informazioni riguardo il tempo atmosferico.

1. Leggi e inserisci le parole date

Hello! My………..is Helen. My surname……….Kyriacos.

I’m nine ………….old. I live in London. I’m tall and……..

I’ve got black………….and green eyes.

I’ve got a …………..but I haven’t got sisters.

His name is Nike. He is………..year old.

He………..got brown hair and blue eyes.

2. Collega

3. What season is sit ?

4. Is it warm in Spring? T ( TRUE) F (FALSE)

5. Scrivi il mese che precede e segue il mese dato

GENUARY

6. Cerchia il nome del mese giusto

Is /name

years / thin

Brother /hair

has / six

19 23 11 16

Eleven Sixteen nineteen Twenty-three

A. It’ summer B. It’s autumn C. It’s winter

…………………………… …………………………………..

Page 28: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

7. Osserva il disegno e segna l’espressione giusta

Are there elephants?

A. There is ten elephants B. There are ten elephants C. There aren’t ten elephants

8. Segna se è vero o falso T (TRUE) o F (FALSE)

9. Scegli il verbo che esprime l’azione

A. Swim B. Climb C. Jump

10. What the weather like?

A. It’s a snowy day B. It’s rainy day C. It’s a windy day

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI

SCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe V A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

AUGUST / JANUARY MARCH / OCTOBER JULY / MAY

a. It can run fastb. It can’t flyc. It can swim

I can…… ..

Valutazione: Risposte esatte 10= 10 9=9 8=8 7=7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5

T FT FT F

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Competenze da verificareL’alunno:-Si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali.-Legge, scrive, confronta numeri decimali ed esegue le quattro operazioni con sicurezza. -Conosce ed opera con le frazioni e con le potenze.- Riesce a risolvere facili problemi, mantenendo il controllo sul processo risolutivo.-Descrive e classifica figure in base a caratteristiche geometriche.

1. Scomponi il seguente numero in cifre e indica il valore di ognuna.

2 864,13 ………………………………………………….

2. Quale fra questi numeri rappresenta TRE ALLA QUINTA?

A.3⁵ = 200 000 B. 5³ = 5 000 C. 3⁵ = 243 D. 5³ = 125

2. QUALE PROPRIETÀ È STATA APPLICATA?

Colora il quadratino, poi scrivi il risultato

437+ 32 = 437 + ( 30 + 2 ) =……………

A. Proprietà associativa B. Proprietà commutativa C. Proprietà dissociativa

4 . Qual è il numero mancante?

1 265,126 - …………………= 365,002

A. 901,124 B. 900,124 C. 910,124

5. Calcola e segna il risultato esatto

A. 392, 62 B. 391,62 C. 390,61

5

586 x 0,67=………….

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6. Scrivi le seguenti frazioni nel diagramma

7.Quale operazione devi fare per calcolare i 2 ?

A. (125x2) : 5 B. (125:5) x2 C. (125: 2) x 5 D. (125x5):2

8. Quale frazione corrisponde a 0,721?

A.721 B. 721 C. 721 D. 1721

9. Quale tra questi quattro numeri rappresenta la frazione 120 ?

10. Scrivi questi numeri decimali in ordine crescente

0,9 - 0,85 - 0,09 - 0,58 - 0,8 - 0,55 - 0,5

………………………………………………………………………………..

11. Calcola e rispondi

Frazioni apparentiFrazioni proprie FRAZIONI

Frazioni improprie

3/8 - 9/3 - 4/4 - 8/8 - 7/5 - 2/8 - 1/2 - 6/5 - 8/4 - 5/5 - 2/3 - 5/7 - 19/2 - 6/13

5

10 100 1000 1000

30A. 4 B. 0,4 C. 0,004 D. 0,40

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Francesca esce per fare la spesa con 230 €. Spende 43 € dal macellaio, 17 € dal fruttivendolo, 4,30 € dal panettiere e 115 € in un negozio di abbigliamento. Al termine spende 30 € dal benzinaio. Quanto le resta?

RISPOSTA……………………………………………………………………..

12. Di questa figura calcola perimetro e area.

VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8 = 8 7- 6 = 7 5- 4 = 6 3- 2-1-0 = 5

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe V A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

BASE = 10

ALTEZZA = 8

P=…………………………………………………………………………………………………………

A=………………………………………………………………………………………………………..

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Competenze da verificareL’alunno:-Comprende alcune caratteristiche della relazione tra uomo, aria, acqua, suolo per acquisire consapevolezza rispetto ai problemi ambientali .-Esplora i fenomeni con un approccio scientifico. -Individua aspetti qualitativi e quantitativi nei fenomeni. -Produce rappresentazioni grafiche e schemi.

1. Scrivi nella giusta sequenza le parole:

2.

VERO o FALSO?

I pianeti si originano dall’accumulo di gas e polveri V F

La terra aspirò gran parte dei gas della nebulosa primitiva. V F

Il Sole aspirò le primitive atmosfere dei pianeti a lui più vicini. V F

Venere; Terra; Marte originarono una nuova, piccola atmosfera V F

3. Le galassie sono:

A. Pianeti lontani B. I satelliti in orbita intorno alla Terra C. Giganteschi raggruppamenti di stelle

4. Il Big Bang è la gigantesca esplosione che ha dato origine :

A. Al Sistema solare B. All’Universo C. Alla Via Lattea5. Quali movimenti compie la terra?

a. Movimento di ………………….terrestreb. Movimento di ………………… terrestre

6. Il succedersi delle stagioni dipende dal movimento di:

Pianeti - galassia - sistema solare

Universo

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………………………………………………………………….

7. Il giro completo della Terra attorno al proprio asse dura:

A. Un anno B. Un giorno C. Una settimana

8. Ricomponi le frasi esatte collegandone le parti.

9. Che cos’ è l’ energia?

RISPOSTA………………………………………………………..

10. Le tre forme di energia esistenti sono:

a…………………………b…………………………c………………….

11. L’ acqua bolle, produce energia…

A. Elettrica B. meccanica C. Termica

12. Completa la mappa con i termini:

URANIO- SOLE - PETROLIO - RIFIUTI- ACQUA- CARBONE - VENTO - METANO

Il Sole

La Terra

La Luna

è un satellite

è una stella

è un pianeta

e ruota attorno ad una stella

e ruota attorno ad un pianeta

e brilla di luce propria

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VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8=8 7- 6=7 5- 4= 6 3- 2-1-0 = 5

ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI

SCUOLA PRIMARIA

PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE

Classe V A.S. 2015-2016

ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….

Fonti energetiche

Page 35: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

Competenze da verificareL’alunno:Descrive per iscritto, aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.Sa identificare i luoghi della casa e gli oggetti che si trovano nelle varie stanze.Sa identificare i nomi dei negozi e sa dare semplici indicazioni. Sa chiedere e dire il prezzo.

1. Completa collegando le domande alle risposte esatte

2.Osserva e cerchia le risposte giuste

a. He is a mechanic/ a doctorb. He works/ doesn’t work in a workshopc. He cures / doesn’t cure a patient

3. Completa con is, isn’t, aren’t

4. Concorda il verbo alla persona

a. Nike ……......football with his friends (play)b. I don’t………French (speak)c. Marc………..to school by bus. (go)

4.Completa con la forma corretta del verbo “To Have got” nella forma affermativa.

1. What’s your address?2. What does he do? 3. What does she do? 4. What’s your telephone number?5. How many pens are there? 6. What’s your favourite colour?7. What’s your favourite school subject?8. Have you got a dog? 9. Do you like pizza? 10. What’s the weather like today?

a. No, I haven’t.b. Yes, I do!c. It’s sunny and hot.. d. He’s a mechanic.e. My telephone number is 347-3345f.She’s a teacher. g. Purple. h. My address is 65 Parker Street.i.History.j.There are six pens.

He ……a clerk SHe……. They…… factory workersa hairdresser

Page 36: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

Robert …………..a new tablet

A Have got B Has got C Hasn’t got

5. Completa con is oppure are

a. There …….. five chairs b. There…..a bathroom c. There….a sofa

6. How much are they?

They’ re……….

A. It’s twenty euro and eighty cents B. They’re thirty- three euro and zero cents C. There are forty-three euro and zero cents

8. How much is it?

A. It’s eighty-five euro and nine cents

B It’s eighteen euro and nine cents

C It’s eighty-five euro and ninety cents

9. Scegli il nome del negoziante

10. In quale negozio puoi comprare queste cose?

€ 43,00

€ 85,90

a. Butcher

b. Chemist

c. Baker

Tom is….

Page 37: Web view-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi

A Chemist’s B. Stationer’s C butcher’s

Valutazione: Risposte esatte 10= 10 9=9 8=8 7=7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5