附件 1

“见字如面”书信创作大赛暨 2017年杭州市中学校园文学社团 PK大赛方案

一、活动意义通过“写信”、“读信”等简单质朴的传统礼仪仪式，引导中小学生

重拾中华文化传统，触碰身边可感的人物情状和社会风物，领会生命情怀与生活智慧。

二、主办单位杭州市教育局杭州青少年活动中心新浪浙江三、承办单位杭州少年文学院杭州中学校园文学社团联盟四、参赛对象与活动形式1.参赛对象：各区、县、市中学文学社团。2.活动形式：线上写作及朗诵展示。五、时间安排

1.大赛启动：2017年 4月 11日。2.线上创作阶段：截止到 2017年 4月 30日。3.线上朗诵阶段：2017年 5月 8日—5月 28日。4.大赛结果公布：2017年 6月初。六、活动安排1.线上创作阶段

①各中学文学社团动员学生，以社团为单位，择优挑选1到 2篇优秀作品，上传到大赛专题投稿通道，由主办方统一将作品上传至大赛活动主页。 ②征稿要求：以“写给XX的信”为题，自选对象，自定主题，写一封信。作品内容须为原创，对象可以是真实的，也可以是虚拟的。或有真实动人的情感，或有丰富合理的想象，或有独到的思考见解，要求主题积极向上，文辞优美，个性突出，适合朗诵。普通话版、方言版均可（方言请在对应文字旁标注读音及注释）。字数不超过 2000字。 ③作品以word文档保存（doc格式），并提供社团清晰图标、作者清晰照片各一张（jpg格式，用于网络投票的头像）、详细邮寄地址及收件人，上传到报名通道：http://cn.mikecrm.com/z8bRuGl，上传截止时间4月 30日。作品不退稿，举办方拥有所有作品的收藏、出版、宣传、展览等处置权以及网络发言权。 ④作品上传完毕后，主办单位将邀请专业评委对线上创作阶段的作品进行评选，同时在 5月 8日前将所有参赛作品发布到大赛专题网页上。 ⑤大赛设置投票区和网上交流区，网民可为每篇作品投票，并在每篇作品下方进行点评交流互动。

2、2.线上朗诵阶段 ①各中学文学社团从第一阶段线上创作的书信中挑选作品进行线上朗诵，并将朗诵音频按要求上传到大赛专题投稿通道 http://cn.mikecrm.com/BudcC7f，由主办方统一将作品上传至大赛活动主页。 ②朗诵要求：朗诵者可为作者本人，也可由该社团其他成员担任，单人或多人合作均可。可根据朗诵需要适当进行文本修改，添加配乐、音效、特效等优化朗诵效果。 ③朗诵作品将在活动主页进行展示，5月 30日至 6月 5日进行网上投票，同时邀请专家评审核定前 15 强社团，由专业评审打分。

3、3.大赛结果公布 大赛获奖结果将在大赛主页、微信公众号同步发布，并由主办及承办单位盖章确认，颁发获奖证书。获奖证书将以邮寄方式寄至各学校。

七、奖项设置1.集体奖线上创作阶段和线上朗诵阶段综合表现第一名为“最具实力文学社”；

综合表现第二、第三名为“最具竞争力文学社”；综合表现第四到第八名为“最具表现力文学社”；其他前十五强社团获得“优秀文学社团”奖。线上朗诵阶段网络投票得分最高的社团为“最具人气文学社”。

2.个人奖学生：线上创作阶段前八名优秀作品创作者获“首奖”称号。按照作

品比例另设“最具文采奖”“最具创意奖”“最具思考力奖”“最动情奖”“优胜奖”等称号若干。线上创作阶段网络投票得分最高者获“最具

人气奖”。老师：获得集体奖的社团，其指导老师获得“最佳指导老师奖”。八、联系方式联系地点：杭州市西湖区昭庆寺里街 22 号杭州青少年活动中心文学楼

309办公室联系电话：0571-85821068（周三到周日）联 系 人：康老师微信公众号：文学部小微（微信号：sngwxb）新浪微博：杭州少年文学院

（第一阶段书信投稿通道）

（第二阶段音频投稿通道）

附件 2 心快乐 爱成长 梦飞扬

2017 年杭州市校园心理情景剧大赛方案

一、大赛主题本届大赛以“心快乐·爱成长·梦飞扬”为主题，聚焦中学生的成

长，以直观的方式将学生微妙的心理活动搬上舞台，表演熟悉或者亲身经历的事情，再现中学生日常学习、生活中的心理矛盾和冲突，诠释心灵深处细微的变化。 二、参赛对象 杭州市教育局各直属学校（每个学校限交一份作品）。 三、参赛要求

本次比赛分为初赛与决赛两个环节。（一）初赛：上交剧本和视频进行筛选。1.以学校为单位，选报一个心理剧作品，要求原创。2.心理剧剧情以再现校园生活中的学习、工作和生活为主要内容，

题材要求切合实际情况，贴近学生生活和心理。3.剧本要求内容健康、积极向上，给人以启迪，力求新颖、有创

意。4.每个作品表演时间限制在 15 分钟以内，主要角色人数控制在 8

人以内。5.每个作品要求录制视频，录制要求见附件 2-1。6.组织专家评委进行剧本、视频的筛选，最终选出 8 部作品进入

决赛。（二）决赛：进入决赛的学校进行现场剧本表演。1.赛前各参赛单位现场抽签，决定决赛出场顺序。2.各参赛单位自备比赛需要的道具、服装、背景音乐等。3.所有参赛选手必须在赛前提前 30 分钟到达比赛现场并签到，

凡迟到、请假者一律按弃权处理。4.决赛地点：杭州学军中学（西溪校区）。各校组织 10名代表

入场观看，观众在观摩比赛过程中应体现良好的文明素质。 四、具体安排

1.报名及上交剧本、视频阶段：2017年 3月 15日—2017年 4月 16日。各校请于 4月 16日前将参赛报名表（见附件 2-2）、心理剧剧

本、心理剧视频、伴奏材料等发送至邮箱：hzstgw@163.com。2.初赛：2017年 4月 17日—2017年 4月 30日，剧本、视频

筛选阶段。3.决赛：5月下旬，在学军中学西溪校区举办校园心理情景剧决

赛，具体时间地点另行通知。 五、奖项设立 团体奖项设置：聘请专业评委，设立一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 3名，颁发获奖证书。 单项奖设置：最佳表演奖 1名、最佳编剧奖 1名、最佳舞台效果奖 1名、最具感染力奖 1名，颁发奖杯和纪念品。 六、评分标准

1.内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发

性；2.主题：紧密联系校园生活实际，真实反映高中学生的心理特点，

具有一定的现实意义；3.语言：吐字清楚、生动活泼、幽默机智、感染力强；4.表演：具有感召力，能充分体现角色心声；5.服装道具齐备且富有创意。

附件：2-1 心理剧视频录制要求 2-2 校园心理情景剧大赛初赛报名表 附件 2-1

心理剧视频录制要求（1）制作时应当包括片头（含参赛学校、剧本名称、主要演员名字、

指导教师等信息）和正式表演两部分。（2）视频上传格式应为MP4,时长控制在 12—15 分钟。（3）视频宽高比应采用 16：9；分辨率不低于 1280*720。

附件 2-2

校园心理情景剧大赛初赛报名表参赛学校 指导教师作品名称 视频时长

演出人数联系人姓名及电话

剧本内容简介（

100

字以内）

备注 4月 16日前将报名表、心理剧剧本、心理剧视频、伴奏材

料等发送至邮箱：hzstgw@163.com。

附件 3 诗歌，流淌的生命

——第二届杭州市中学生诗歌节活动方案

一、活动意义在杭州成功举办G20 峰会、城市国际化程度进一步提高的背景

下，组织第二届杭州市中学生诗歌节，征集评选青少年原创诗歌，引导中学生用诗歌关注自身、思考未来，在创作与美读中呈现一场精神盛宴。

二、组织机构 主办单位：杭州市教育局团工委、FM89 杭州之声、杭州市

作协；承办单位：杭州绿城育华学校。

三、参加对象杭州市所有初、高中学生。

四、诗歌征集（一）时间安排：3月中旬至 4月中旬。（二）征稿要求：作品内容须为原创，倡导发掘、展现个体独特

生命体验的诗作，主题格调积极向上；体裁不限，古体诗、现代诗均可；每首参赛诗歌限 200行以内。作品不退稿，举办方拥有获奖作品使用权。

1. （三）作品提交方法：诗歌作品以 word文档保存（doc格

式），并提供作者高清生活照一张（jpg格式，用于网络投票的头像），打包并以“学校+班级+姓名”的方式命名，发送至邮箱 49636238@qq.com，截止时间 4月 15日。

五、网络、专家评比（一）时间安排：4月中旬至 4月底。（二）初选阶段：联合杭州市作家协会，对海选的诗歌进行初步

筛选，择优选出 100件作品汇集成册发放给相关学校。（三）投票阶段：FM89杭州之声制作手机端应用进行网络投票

（100进 50）。进入前 50的诗歌作品将由创作者本人或其他特邀嘉宾进行朗读，并制作成音乐专辑。（四）评审阶段：邀请专家对进入前 50的诗歌作品进行评审，

按网络评分占 30%、专业评审占 70%的分数比例核定前 15 强，，由主办及承办单位盖章确认，颁发获奖证书。期间，FM89杭州之声将配合邀请本地诗歌创作者、优秀朗诵者

举行“诗歌进校园”讲座活动。 五、现场展演（一）时间安排：5月中旬。（二）活动内容：第二届杭州市中学生诗歌节举行现场诗歌朗诵

会，邀请诗歌创作者朗诵原创诗歌。FM89杭州之声负责邀请专业评审团，进行现场评审、点评。

现场诗歌朗诵会将进行原创诗歌、个人朗诵、团体朗诵等项目的颁奖，杭州绿城育华学校做好节目编排、现场布置等。

六、后续宣传 本次活动中涌现的优秀作品，将制作成《中学生诗歌节》录音专辑在杭州之声官方微信、“大家朗读”广播节目、官方微信中播出，并为部分创作人安排专访节目。拟在 9月初，组织优秀创作者、朗诵者在杭州富有文化纪念意义的景点进行现场诵读。优秀节目还在杭州市社团文化节闭幕式上进行展演。

附件 4

“新梦想·新启航”校园歌手组合大赛方案

一、大赛主题和宗旨大赛响应社团文化节,以“新梦想·新启航”为主题，以育人为宗

旨，引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上理想信念的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、承办单位杭州第十四中学三、决赛时间9月下旬四、比赛地点 初赛分普高组和职高组进行，由各片组自选场地；决赛地点在

杭州第十四中学凤起校区。五、比赛要求1.参赛的选手需是在校学生，参赛曲目风格不限，通俗、美声、

民族或流行均可。各校推荐一个节目，普高组初选 7个进入决赛，职高组初选 5个进入决赛。初赛于 9月 16日结束。

2.初赛、决赛每个组合限唱一曲,歌曲演唱时间不得超过 5 分钟, 自备伴奏，可有简单伴舞、背景展示和乐队伴奏。演唱人数 2—6人。

六、奖项设置市教育局团工委统一组织，邀请专业评委进行评审，评出一等奖

2 名，二等奖 4 名，三等奖 6名，最佳人气组合奖 1名。 七、评分标准及细则本次大赛采用十分制，评委所评平均分为参赛组合的最后得分。

评分内容包括 7个项目：歌曲内容、音准节奏、仪表仪态、音乐表现力、音色、演唱技巧，超时减分。详见附件 4-1。

八、活动方式及规则本次活动分为初赛和决赛两场。 初赛由各片组承办,每个参赛组

合预备参赛歌曲一首，形式不限（民族、通俗、美声等）。普高组得分前 7名、职高组得分前 5名的优秀组合进入决赛。注意事项：1.所有参赛选手必须在赛前提前 30 分钟到达比赛现场并签到，

凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。2. 选 手 于 决 赛 日 之 前 将 伴 奏 曲 目 mp3 文 件 发 送 至

hzstgw@163.com，同时自备伴奏曲目文件备份，于赛前交现场工作人员。

3.选手服装自选，要符合学生特点，青春健康。4.初赛结束至决赛开始前，主办方将制作官方微信为进入决赛的

组合发起网络投票（与决赛成绩无关），得票最高的组合将获评“最佳人气组合奖”。

九、观众的产生及要求初赛阶段，根据各片组要求进行。决赛阶段，各校可组织学生凭

票入场观赛；每校获赠票 10张，其他学生需购票入场，购票所得收入将用于爱心捐赠。观众在观摩比赛过程中应体现良好的文明素质。

十、奖励办法决赛前评出三等奖、最佳人气组合奖并颁发获奖证书，决赛阶段

所有组合将获得组委会颁发的获奖证书和纪念品。 附件：4-1 校园歌手组合大赛评分标准及细则

附件 4-1校园歌手组合大赛评分标准及细则

一． 演唱作品选择适度，较有针对

性。要求参赛曲目内容健康，积极向

上，无不健康画面。 0-1 分

二．演唱中音准，节奏准确无误。

要求演唱不走音、不跑调，节奏把握准确无误。 0-3 分

三．台风自然、高雅，服装得体美观。

要求参赛选手着装大方，符合学生身份；仪态稳重，富有青年人

的活力与朝气。0-1 分

四．歌唱语言清晰，有较强的音乐表现

力。0-2 分

五．声音自然、明亮、优美动听。

要求发音清楚，音色清晰而有质感。 0-1 分

六．声区统一，演唱声情并茂，能够较完整地表现作品。

0-2 分

七．超过时间 减去（-0.1）

附件 5

“舞动梦想”2017杭州市中学生街舞大赛方案

一、大赛宗旨进一步推进学校校园文化建设，促进“美丽学校”内涵建设和品

质提升；进一步丰富学生校园文化生活，为学生综合素质提升搭建成长展示平台；进一步展现“美丽学生”的活力与自信，使学生在学习之余放松身心，体验街舞乐趣，诠释个性青春。一、二、承办单位二、杭州市中策职业学校三、比赛时间 9月下旬四、比赛地点 杭州市中策职业学校艺术楼小剧场五、比赛细则（一）社团齐舞比赛细则1. 直属高中街舞社团自主报名，每个学校至多推荐一个组合参赛；2. 参赛舞蹈节目支持原创，不得抄袭；

3. 每个参赛舞蹈节目时间不得超过 5 分钟，形式自选，表演内容积极向上；

4. 参赛社团报名表（见附件 5-1，需注明学校、舞社名称）、参演 节目音乐（WMA、MP3 等格式均可）需提前上传给主办方hzzczxtw@163.com，并于比赛当天自备参赛伴奏曲目文件一份。（二）个人Battle 比赛细则1. 参赛选手必须为参加社团齐舞比赛的成员，报名表（见附件

5-2）于规定时间上传至 hzzczxtw@163.com；2. 舞种自由选择；3. Battle赛舞蹈时长为每人 1 分钟；4. battle音乐由主办方提供，比赛时随机播放。六、奖项设置社团齐舞奖项设置：最具实力舞团奖（第 1名）、最具潜力舞团

奖（第 2名）、最具表现力舞团奖（第 3名）、Soul展现奖（第 4

名）、Charm 风采奖（第 5 名）、Energy 活力奖（第 6 名）、Fashion 创意 奖（第 7 名）、New school 风范奖（第 8 名）、Boom自信奖（第 9名）、Free个性奖（第 10名）、Shine青春奖（第 11名）。

个人 Battle 分 Jazz、Breakin、Poppin、Hiphop、Lockin

五个舞种，设 Poppin 最 佳 舞者一名、Hiphop 最 佳 舞者一名、Lockin 最佳舞者一名、Jazz 最佳舞者一名、Breakin 最佳舞者一名。七、评分标准及细则

本次齐舞部分评分采用百分制形式，各评委所评平均分作为参演舞团的最后得分。评分内容包括四个方面：编排、整齐、节奏把握、舞台气场。详见附件 5-3。个人 Battle评分为十分制，由专业评委全权评分（评委评分表另附）。

八、 八、活动流程（一）中策职校 KOD 街舞社社长致辞（二）社团齐舞比赛

1.赛前各街舞社社长抽签决定比赛顺序，按顺序逐个开始表演。 2.每个舞团开始表演前，由主持人进行介绍。 3.每个舞团表演结束后，评委进行独立打分，由记分员统一核

算。（三）个人Battle赛1.报名Battle赛的选手按赛前分组（分组情况视报名人数而定）

序号进行两两对决，由评委评分。2.每个舞种表演完后，汇总评分表，核算每位选手平均得分，每

个舞种选出一名最佳舞者。（四）特邀街舞表演嘉宾友情表演。（五）宣布比赛结果。（六）全体参演人员合影留念。九、注意事项（一）参赛舞社成员需在比赛当天规定时间签到并抽取出场顺序，

可提前到场适应舞台。

（二）观众提前 30 分钟开始进场，到指定位置就坐。比赛全程需遵守观赛规则，不得大声喧哗,并保持现场整洁。

附件：5-1 “舞动梦想”2017杭州市中学生街舞大赛社团齐舞报名表 5-2 “舞动梦想”2017杭州市中学生街舞大赛个人 Battle报名表

5-3 社团齐舞评分条目及细则

附件 5-1

“舞动梦想”2017杭州市中学生街舞大赛社团齐舞报名表学校： 舞社名称：负责人姓名及联系方式： 参演人数：舞蹈名称：舞蹈简介（100-200字左右）：

演出时长：用中餐人数（含带队老师）：

此 表 和 比 赛 音 乐 请 于 2017 年 9 月 16 日 前 传 至hzzczxtw@163.com。

附件 5-2

“舞动梦想”2017杭州市中学生街舞大赛个人Battle报名表

学校： 舞社名称：姓名及联系方式： 参演舞种：

附件 5-3 社团齐舞评分条目及细则

一、编排1、创意分①参赛舞蹈节目形式是否新颖（10 分）② 舞蹈节目中是否编创了新的元素或动作（10 分）

总 分40 分

2、流畅分①参演成员完成动作是否生涩，根据流畅程度打分（10 分）②各舞种切换、衔接时是否混乱，根据流畅程度打分（10 分）

二、整齐 ① 服装、造型是否协调（不硬性要求一致）（10

分）② 齐舞部分参演成员动作是否整齐（10 分）

总 分20 分

三、 节 奏把握

①参演成员动作是否跟上基本节奏（抢拍、慢拍酌情扣分）（10 分）②音乐节奏与各舞种间是否协调，所编排的动作与音乐的基调、节奏是否相符

总 分20 分

四、舞台气场 参演舞蹈节目整体所呈现的舞台台风（参考指标：律动感、是否紧张、动作僵硬等）

总 分20 分

附件 6

第五届杭州市中小学生十大精品社团、优秀社团暨第三届优秀社团指导教师评比方案

一、参加对象全市中小学各类学生社团；中小学生社团指导老师。二、评比内容精品社团、优秀社团：学生社团组织建设状况、近两年活动开展

情况及取得的突出成果等。优秀社团指导教师：长期热心社团工作，积极指导社团活动，并

为社团建设做出突出贡献的情况。三、评比方式各区、县（市）教育局推荐不超过 2个中学社团、直属学校推荐

不超过 2个社团参评精品社团、优秀社团。各区、县（市）教育局、

各直属学校各推荐 1位社团指导老师参评优秀社团指导教师。精品社团、优秀社团和优秀社团指导教师由市教育局组织评选。 参评社团和指导教师应认真填写《第五届杭州市中小学生十大精品社团、优秀社团参评表》（附件 6-1）、《第三届杭州市中小学生优秀社团指导老师参评表》（附件 6-2）。社团填写时请注明申报类别（文学语言类、艺术体育类、技能特长类、公益爱心类、科技创新类），同时上交能反映该社团日常活动及成果的高品质照片 3张、VCR 视频（3-5 分钟）光盘一份。表格（纸质稿盖章）于 9月 30日前报送至杭州市教育局团工委（地址：屏风街 8 号 ；邮编 310003）。照片、视频、表格电子材料请同时发送至团工委邮箱hzstgw@163.com。

四、评比要求（一）精品社团、优秀社团参评要求经各学校团委批准成立两年以上的学生团体，并符合以下标准：1．坚持正确的政治舆论导向，开展符合社团性质和发展方向的

活动,为提升校园文化品位、服务同学成长成才发挥积极作用。2．有明确的社团章程并能够按照章程独立开展工作，有较为完

善的组织机构和规范的工作机制，能定期召开社团成员例会。3．自觉遵守学校各项规章制度和社团的有关章程和规定，社团

风气良好，会长及会员没有违反校纪校规的行为。4．有专业指导老师和固定的活动场地，并保证每 1-2 周开展一

次以上活动。

5．社团活动结合自身的性质、特点进行，活动的主题、宗旨明确，内容、形式新颖，富有创意，并有相关的图文、视频资料加以说明。

6. 活动参与面广，活动效果好，有一定的社会影响力。7．有全局观念，能积极配合完成上级组织布置的各项工作任务，

积极参加各类大型活动。8．有一定的活动经费，能确保活动顺利展开。

（二）优秀社团指导教师参评要求1．热心社团工作，能充分利用自身专业知识指导社团开展各项

活动，为社团发展提出意见和建议，对社团活动进行监督，为社团建设献计献策、贡献力量，所指导社团成绩突出。

2．能坚持正确的政治舆论导向，指导社团开展符合社团性质和发展方向的活动,为提升校园文化品位、服务同学成长成才发挥积极作用。

3. 定期组织召开社团骨干例会，保证每 1-2 周指导一次以上活动。4．有全局观念，能积极配合完成上级组织布置的各项工作任务，

积极带领社团参加各类大型活动。

附件：6-1 第五届杭州市中学生十大精品社团、优秀社团参评表 6-2 第三届杭州市中学生优秀社团指导老师参评表

附件 6-1

第五届杭州市中小学生十大精品社团、优秀社团参评表

学 校 社团名称申报类别 成立时间社团规模（社员人数）

是否有固定活动场地

社团负责人 联系方式指导教师姓名 职务

职称 联系方式是否有社团网页或

微信社团独立专题网页名称

是否有社团刊物社团介绍（可附后）社团精品活动

（或媒体宣传报道）

曾获何种奖励区、县（市）教育局团工委意见或直属学校团委

意见

（盖章）年 月 日

杭州市教育局团工委意见

（盖章）年 月 日

附件 6-2

第三届杭州市中小学生优秀社团指导老师参评表

学校 指导社团指导教师姓名 性别职务 职称

社团指导老师事迹介绍（可附后）

曾获何种奖励

区、县（市）教育局团工委意见或直属学校团委

意见

（盖章）年 月 日

杭州市教育局团工委意见

（盖章）年 月 日