REISBUREAU

Inhoudsopgave

Inleiding project “Reisbureau”...............................................................................................................3

NEDERLANDS..........................................................................................................................................4

Schrijven van een artikel....................................................................................................................5

Leesopdracht......................................................................................................................................6

Presentatie.......................................................................................................................................12

ENGELS.................................................................................................................................................13

Engeland met de relatie tot jouw land.............................................................................................14

DUITS....................................................................................................................................................15

Een Flyer (folder) van het land.........................................................................................................16

HANDEL & ADMINISTRATIE..................................................................................................................17

Je reisbureau en Social Media..........................................................................................................18

Etalage..............................................................................................................................................20

ECONOMIE...........................................................................................................................................21

Informatie over het land..................................................................................................................22

WISKUNDE............................................................................................................................................23

Zoek een landkaart van je vakantieland...........................................................................................24

Afstandstabel...................................................................................................................................24

Reizen...............................................................................................................................................24

Weer.................................................................................................................................................25

Eten..................................................................................................................................................25

2

Inleiding project “Reisbureau”

Je gaat met je groepje werken aan een reis. Deze reis gaat naar het land dat je is toegewezen. Aan de hand van de opdrachten ga je steeds meer informatie verzamelen en kom je uiteindelijk tot een mooi geheel.Per vak heb je verschillende opdrachten en ga je met de verzamelde informatie aan het einde van de projectweken een reis presenteren aan de docenten en klasgenoten. En wel zó dat wij allemaal JOUW reis willen boeken en JOUW reis, bij wijze van spreken, als BESTE wordt getest door de Bond van Reisorganisaties. Een PowerPoint gaat je presentatie ondersteunen.

Je gaat werken aan

Een folder Een PowerPoint Het schrijven van een artikel Leesopdracht Tabel maken Je reisbureau op Hyves Filmpje Nieuwsbrief Rapporteren via Twitter Informatie over het land

Lees alle opdrachten eerst goed door voordat je begint. Probeer, als dat nodig is een taakverdeling te maken onder je groepsgenoten. Je leest per vak wat er wordt verwacht. De vakdocent zal het je ook uitleggen.

Verbaas ons allemaal met je verpletterende en originele reis.

Veel plezier en succes!

3

NEDERLANDS

4

Schrijven van een artikel

Opdracht

Ieder groepslid schrijft een artikel. Het artikel gaat over een plaats, streek of provincie uit het land waar het project over gaat. Alle 4 de artikelen worden geplaatst op de hyves pagina als blog. In het artikel moeten in ieder geval de volgende punten staan:

- over welk onderwerp gaat het artikel;- de cultuur van het land / de omgeving; - het klimaat;- de bijzonderheden;- waarom is het aan te raden;- wat maakt deze omgeving / plaats zo bijzonder?

In het handboek Nederlands staat informatie over het schrijven van een artikel. Gebruik dit ook!

5

Leesopdracht

Zomervakantie

Wat doe jij graag in de zomervakantie? Ga je kamperen, op het strand liggen bakken of familie opzoeken in het buitenland? Doe je avontuurlijke dingen of houd je meer van rust en blijf je liever thuis? Er zijn veel soorten vakanties, voor ieder wat wils. Maar als je jong bent, moet je vaak met je ouders mee. Kiezen zij wel voor de vakantie die jij wilt?

Even bijtanken

Veel mensen kijken uit naar de zomervakantie. Eindelijk rust, doen waar je zelf zin in hebt en niet meer vroeg hoeven opstaan. Even niet meer hoeven luisteren naar de baas of de leerkracht. De gemiddelde werknemer heeft in de zomer drie weken vakantie. Scholen zijn dan zes weken gesloten. In deze periode kun je bijkomen van het afgelopen jaar en ‘bijtanken’ voordat het nieuwe schooljaar weer begint.

Strandvakantie of cultuurvakantie?

Er zijn veel soorten vakanties. Bij een strandvakantie verblijft men overdag op het strand om daar te zonnebaden, te zwemmen of sporten als beachvolleybal te spelen. Deze vakantie kan in Nederland worden gehouden, maar vanwege de onzekerheid op zomers weer vertrekken veel Nederlanders vaak naar Zuid-Europa. Landen als Spanje, Griekenland, Turkije, Marokko en Frankrijk zijn bij de Nederlanders het populairst.

Bij een cultuurvakantie, die vaak in het buitenland wordt gehouden, worden bezoeken gebracht aan steden met een rijke geschiedenis en veel musea. Voorbeelden van populaire bestemmingen zijn Florence, Athene, Rome, Parijs of Londen. Ook worden er rondtochten georganiseerd met een bepaald thema. Daarnaast zijn er nog de uitstapjesvakantie, de kampeervakantie, de fietsvakantie, de bungalowvakantie, de uitgaansvakantie, de sportvakantie en de studiereis.

Thuisblijven

Er is een grote groep Nederlanders die tijdens de zomervakantie het liefste thuis blijft. De tijd kan worden besteed aan niets doen en aan hobby’s als lezen, klussen of tuinieren. In de Metro van 21 juni jongstleden stond een ingezonden brief met de titel ‘Vakantie is tijdverspilling’. Een paar fragmenten uit deze brief: “Vakantie vieren is een compleet overbodige activiteit. Het is gevaarlijk en ongezond bovendien. Met z’n allen op een overvol strand. In de file in de brandende zon en op een camping met veel te weinig

6

wasgelegenheid. Urenlang wachten in een benauwde vertrekhal en bestolen worden in je geliefde vakantieplaats.” De auteur eindigt zijn brief met de opmerking: “Wat gaat er nu boven het drinken van een vers kopje koffie, rustig in je eigen tuin. Niets! Eigenlijk is er maar één advies: Blijf thuis!”

Virtuele reis

Als je jong bent, zul je vaak met je ouders meegaan op vakantie. Uren moeten doorbrengen in een museum vol kunst is misschien niet jouw idee van een leuke vakantie. Wat moet je straks dan vertellen als je weer op school bent? Misschien had je liever willen bungyjumpen, op ruimtereis naar de maan of op safari in Zuid-Afrika gewild. Als je geld zou hebben, zou je kunnen doen alsof je een heel avontuurlijke reis gemaakt hebt. In Moskou (Rusland) heeft een reisbureau iets bijzonders bedacht: de virtuele reis. Je gaat niet echt op vakantie, maar je koopt allerlei bewijzen waarmee je kunt doen alsof je wel weg bent geweest. Echte vliegtickets, buskaartjes, souvenirs en prachtig gemanipuleerde vakantiefoto’s kun je krijgen. Op deze foto’s kun je jezelf zien tussen de leeuwen in Zuid-Afrika of aan een zonnig strand in Turkije. De goedkoopste reis kost € 200,-, maar dat is vast niet naar een spannende bestemming.

Naar: www.wikipedia.nl, www.kidsweek.nl, Metro 21 juni 2006

7

Opdracht 1 : Tekst lezen

1. Lees de tekst met het stappenplan(zie ELO Leerhuis Handel en Administratie Mentor nieuwsbegrip).

2. Schrijf drie moeilijke woorden uit de tekst op. Wat betekenen deze woorden? Gebruik de woordhulp op het stappenplan

Opdracht 2 : samenvatten

1. Lees de tekst en de tip.

UitlegEen samenvatting is een korte tekst. In de samenvatting staat de belangrijkste informatie van een tekst. Soms is een samenvatting maar één zin. Soms is het een stukje tekst.

Tip!Als je een samenvatting maakt, zoek je in elke alinea van de tekst de belangrijkste informatie. Het kopje boven een alinea geeft vaak al aan waar de alinea over gaat. De tekst onder een kopje kan uit één alinea bestaan, maar ook uit twee of meer alinea’s.

2. De tekst bestaat uit een inleiding en vier alinea’s. Vul eerst de kopjes bij de juiste alinea in. Kies daarna de belangrijkste zin en schrijf deze hieronder op.

Alinea 1 met kopje ……………………………………………………………………………………………………..

Belangrijkste zin: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Alinea 2 met kopje ……………………………………………………………………………………………………..

8

Belangrijkste zin: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Alinea 3 met kopje ……………………………………………………………………………………………………..

Belangrijkste zin: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Alinea 4 met kopje ……………………………………………………………………………………………………..

Belangrijkste zin: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Lees daarna de regels achter elkaar. Heb je nu een goede samenvatting van de tekst? Dit kun je bepalen door je af te vragen of iemand die de tekst niet gelezen heeft, jouw samenvatting kan begrijpen. Schrijf indien nodig nog een zin erbij om de tekst goed te laten ‘lopen’.

9

Opdracht 3 : Tabel vakantiesoorten

1. Inventariseer klassikaal wat voor soorten vakantie iedereen dit jaar gedaan heeft. Vul dit in, in de 2e kolom van onderstaande tabel.

Soort vakantie Aantal

Strandvakantie, vooral op het strand liggenCultuurvakantie, vooral musea en historische gebouwen bekijkenUitstapjesvakantie, vooral uitstapjes maken naar toeristische attractiesKampeervakantie, in een tent of caravan op een camping staanFietsvakantie, vooral fietstochten makenBungalowvakantie, vooral in een bungalow in een park verblijvenUitgaansvakantie, vooral uitgaan en overdag uitslapenSportvakantie, vooral sporten als surfen, diepzeeduiken, waterskiën, roeien, paragliden, enzovoort

Anders

2. Inventariseer vervolgens wat iedereen het liefste voor vakantie zou doen als hij of zij zelf mocht beslissen. Maak van deze gegevens een nieuwe tabel.

Droomvakantie Aantal

10

Opdracht 4 (als groepje): Folder voor reisbureau

1. Maak een folder over het land waar je mee bezig bent. In de folder zet je alle informatie die de toerist weten wil.

- Korte geschiedenis- Taal- Geloof- Klimaat- Cultuur- Eetgewoontes- Etc.

2. Zorg dat de folder voldoet aan alle eisen die je bij Handel & Administratie geleerd hebt.

3. Zoek ook mooie plaatjes op die bij de tekst horen.

Kijk voor meer informatie over het land op: http://www.landenweb.net/

11

Presentatie

Jullie hebben als reisbureau nu veel informatie over het land verzameld. Nu moet je voor de presentatie opdracht een reis gaan bedenken die je wilt verkopen aan de klas.

Waar moet je reis aan voldoen?

- De reis duurt minimaal 8 dagen; - De reis is volledig verzorgd (vliegreis, vervoer, overnachtingen, eten en drinken);- Er moeten minimaal 4 culturele uitstapjes zijn; - Een aantrekkelijke prijs die waarheidsgetrouw (geen verzonnen prijs) is.

De presentatie

Je houdt de presentatie met behulp van een PowerPoint presentatie. De PowerPoint wordt ook beoordeeld. Zorg dat het overzichtelijk is. Gebruik ook plaatjes en evt. filmpjes om je reis goed te promoten.

De opbouw van de presentatie

Inleiding- Onderwerp - Deelonderwerpen die je gaat bespreken

Middenstuk - Verdeel je onderwerp in hoofdstukjes zodat je de informatie goed ordent. - Probeer een opbouwend verhaal te maken, gebruik daarbij de vragen ‘wie,

wat, wanneer’ etc. uit je boek.

Slot- Een passend slot, denk eraan dat jullie de reis aan ons moeten verkopen!

Vragen- Leerlingen en de docent mogen vragen stellen

Waar let de docent oa. op tijdens de spreekbeurt

Opbouw; Taalgebruik; Houding; Gebruik van media (plaatjes, dingen die je meeneemt).

12

13

ENGELS

14

Engeland met de relatie tot jouw land

OpdrachtBeantwoord de onderstaande vragen in een Word- document. Bij sommige vragen staan punten waar je op moet letten. Uiteindelijk moet je een poster maken, de opdracht hiervoor staat bij punt 4. Zowel de verzamelde informatie als de poster worden beoordeeld.

1. Is er een relatie met Engeland en het land van je project?Vertel er iets over; hoe was die relatie in het verleden(de geschiedenis) en hoe is die nu.

2. In Engeland, Londen is er een dependance van je reisbureau. Ook daar verkoop je reizen naar je projectland.

Kan dat? Hoe pak je dat aan? Is de doelgroep daar hetzelfde als je klanten in Nederland? Wat pas je in de reis aan en waarom?

Denk aan munteenheid, afstand, vervoer, taal, uitstapjes, interesses, gewoonten en eetcultuur, etc…

3. Ook in Engeland wonen veel verschillende culturen. Denk aan Indiërs, Pakistani, Somaliërs met religies als, Hindoeïsme, Islam, Katholiek enz. Probeer zoveel mogelijk informatie te vinden over de inwoners van Engeland en hun achtergrond. Zoek bijvoorbeeld op Wikipedia en Google. En verwerk dit op een A-4tje.

4. Je hebt nu een goed beeld van medelanders in Engeland. Bedenk hoe je ze zou kunnen interesseren voor een reis en hoe je die kunt interesseren voor deze reis. Maak een poster waarin je laat zien hoe je de reis voor verschillende culturen binnen Engeland kunt aanbieden. De poster is volledig in het Engels gemaakt. Denk aan de aantrekkingskracht die de poster uitstralen.

15

DUITS

16

Een Flyer (folder) van het land

OpdrachtJullie werkstuk voor dit project is een Duitse flyer maken over het land. In de flyer moeten de volgende punten te zien zijn en/of beschreven staan:

1. Naam, logo, adres, website, mailadres en telefoonnummer van jullie reisbureau;

2. Als je de flyer ziet moet het meteen duidelijk zijn naar welk land de reis gaat;

3. Hoe kun je vanuit Nederland in het land komen en welke maatschappijen bieden dit vervoer aan?

4. Geef enkele voorbeelden van plaatsen waar je kunt verblijven (slapen);

5. Wat voor leuke/bijzondere dingen kun je in het land doen;

- Actief (wandelen, fietsen, ...)- Cultureel ( musea, kasteel, monumenten, ...)- Winkelen (markt, uitgaan, restaurants, ...)- Grote evenementen (feesten, rommelmarkten, tradities, ...)

6. De prijs eenheid (valuta)

17

De flyer moet gemaakt worden in het Duits en moet er aantrekkelijk uitzien. Denk bij alles aan: WAAR, WANNEER, HOE, WAAROM, WIE.

Laat je flyer tussendoor nakijken door meneer Bloemheuvel.

De flyer moet minimaal 1 A-4 dubbelzijdig, en maximaal 2 A-4 dubbelzijdig zijn.

HANDEL & ADMINISTRATIE

18

Je reisbureau en Social Media

19

Je hebt nu in allerlei opdrachten een goed beeld gekregen van jullie reisbureau. Dan is het nu tijd om reclame te gaan maken op internet. Hyves is daar een prima medium voor. Het grootste voordeel voor jullie is natuurlijk dat het gratis is. Maar een ander voordeel is natuurlijk ook dat jullie je reisbureau via vrienden en vriendinnen kunt promoten. Maak Hyves nuttig.

Promotiefilmpje voor je Hyves-pagina

Zelfgemaakte filmpjes kun je makkelijk op Youtube zetten. Met één klik van je muis kan de hele wereld jouw filmpje bekijken. Dat is best interessant als je reclame wilt maken voor je reisbureauYoutube filmpjes kun je makkelijk op je Hyves-pagina plaatsen.

Tips voor het maken van een filmpje

Open Link2 en ga naar box PP05. In de praktijkopdracht Sound & Vision kun je precies lezen hoe je een reclamefilmpje moet maken. Waar moet een reclamefilmpje aan voldoen, hoe lang moet het duren? In het onderdeel “Een commercial maken” vind je de antwoorden.Samenwerking en het maken van goede werkafspraken is natuurlijk van groot belang om een goede reclamefilm te maken.

Doelgroep

Naast het ontwerpen van de pagina is het enorm belangrijk dat je je doelgroep weet te bereiken.

Maak een plan waarin je aangeeft hoe je contacten gaat werven;

Maak een plan waarin je aangeeft wat je je contacten gaat vertellen;

Een plan is meer dan een paar zinnetjes; je moet in je plan laten zien dat je goed hebt nagedacht en dat je hebt gezocht naar creatieve oplossingen (die origineel zijn).

20

Maak een nieuwsbrief

Als je de relatie met je contacten goed wilt onderhouden is het van belang dat je regelmatig een nieuwsbrief naar je contacten stuurt. Jullie moeten een nieuwsbrief ontwerpen .

Tip

In Link2, box PP05 kunje in de praktijkopdracht “Sound & Vision” precies terugvinden hoe je een nieuwsbrief moet maken. Je vindt dit onderdeel in het opdrachtdeel “Huisstijl maken”.

Rapporteren via Twitter

Met Twitter kun je berichten op het internet zetten. Het probleem is dat je bij Twitter maar 140 leestekens tot je beschikking hebt. Binnen die 140 leestekens moet je je verhaal zien kwijt te raken. Gebruik je meer leestekens, dan worden die niet meer opgenomen in het bericht. Het is dus belangrijk dat je heel precies weet wat je gaat melden. Voor het gebruik van Twitter moet je een account aanmaken. Via dit account kun je contacten (volgers) krijgen, maar je kunt ook zelf andere Twitteraars gaan volgen.

Wat moet je tijdens deze projectweek gaan doen via Twitter?- Geef iedere dag aan wat je die dag gedaan hebt.- Geef iedere dag aan hoe je vind dat je zelf gepresteerd hebt.

21

EtalageWat is een reisbureau zonder een mooie etalage?Daarom maak je een mooie toepasselijke etalage voor je reisbureau, waarin ook een reis promoot wordt.

Vooraf:a) Voorafga ja als groep eerst een opdracht o.l.v. één van de HAD-docenten maken waarbij enkele

etalages van Reisbureaus bekeken en beoordeeld worden.b) Er wordt vooraf een uitgebreid plan en schets gemaakt en ingeleverd met details over hoe, wat,

waar, wanneer en wie.c) Dit plan moet worden ingeleverd worden bij mnr Bijl ter goedkeuring.d) Als het plan goedgekeurd is, maakt mnr Bijl een afspraak met de groep waar en wanneer de

etalage gemaakt moet worden. Niet iedereen kan namelijk tegelijkertijd de etalage maken. Mnr Bijl zal daarom een rooster/indeling hiervoor maken.

Uitvoering:a) De etalage kan op 2 manieren gemaakt worden:

1. alle spullen bovenop 2-4 tafels2. alle spullen op de grond met afmeting van ongeveer 1 bij 2 meter.

b) Wees creatief met hoe je de ruimte indeelt, en achtergrond maakt etc.c) Decoratiematerialen kun je van thuis meenemen of misschien hebben één van de reisbureaus uit

Veenendaal nog spullen over die mag je hebben/lenen.d) Verder is met knippen, plakken en kleuren op papier en karton ook heel veel decoratiemateriaal

zelf te maken. Laat je creativiteit de vrije loop!

Voorwaarden: De opdracht wordt als groep uitgevoerd. Iedereen is betrokken en doet mee aan de uitvoering.

Maak dus een goede taakverdeling! Zowel het reisbureau als de reis moeten duidelijk gepresenteerd worden.

Beoordeling:De etalage wordt beoordeeld op de volgende punten: Voorbereidingsplan Samenwerking / werkhouding / inzet Eigen ingebrachte elementen / originaliteit Gebruik van decoratiemateriaal Gebruik van ophoogmateriaal Ruimtelijkheid / is de ruimte goed gebruikt Verzorgdheid / netheid Attentiewaarde / trekt de etalage de aandacht

22

ECONOMIE

23

Informatie over het land

Opdracht

Beantwoord de volgende vragen in eigen woorden in Word. Er is heel veel informatie te vinden op internet waar jullie gebruik van kunnen/moeten maken. Indien er letterlijk zaken worden overgenomen van internet wordt de opdracht niet goed gekeurd. Dus wees alert en creatief!

Wat is de munteenheid? Met welke grondstoffen verdienen ze geld (export)? Wat is het Bruto Nationaal Product (BNP)? Hoeveel inwoners telt jullie land? Wat is het BNP per hoofd van de bevolking en vergelijk dit met het BNP van

Nederland en leg in eigen woorden uit waarom er een verschil in zit (laat een berekening zien)?

Met welke landen handelt het land? Wat kun je vinden over de geschiedenis van het land? Wat zijn de toeristische plekken van het land? Wat is het politieke bestel in relatie met economie? Wat is doet religie(geloof) in het land met de economie?

24

WISKUNDE

25

Zoek een landkaart van je vakantielandZoek de volgende informatie over je vakantieland en zet dit in een overzicht (tabel).

- Aantal inwoners.- Oppervlakte van het land in vierkante kilometers (km²).- Aantal inwoners per km² (laat een berekening zien).- Schrijf vijf grote plaatsen op en het aantal inwoners in die stad.- Reken uit hoeveel procent van de totale aantal inwoners van het land in deze stad

wonen.

Stel het is bij ons 12.00 uur. Hoe laat is het in jouw land?

Het is dan ………. Uur. Dit ……… uur later/eerder.

Vul in:

Winter UTCZomer UTC

AfstandstabelMaak een afstandstabel van eerder opgeschreven plaatsen:

Van / Naar →↓

ReizenIn onderstaande tabel staan van drie vervoersmiddelen de gemiddelde snelheid per uur.

Wat is de afstand van de hoofdstad van Nederland naar de hoofdstad van jouw land?

Hoofdstad Nederland:

Hoofdstad ………………:

Afstand in kilometers is: ……………………………… km

26

27

Vul nu de tabel verder in.

Vervoersmiddel Gemiddelde snelheid TijdFiets 20 km/uurLopend 5 km/uurAuto 120 km/uur

WeerVul onderstaande tabel in:

Gemiddelde temp in de Winter

Gemiddelde temp in de Zomer

Gemiddelde temp Gehele jaar

Nederlands……………………………

EtenKies een traditioneel recept uit (een specialiteit uit jouw land). Je gerecht is voor vier personen.

Maak een boodschappenlijst:

-

-

-

-

-

Ga na de supermarkt en bekijk wat de kosten zijn voor je boodschappenlijst.

Stel dat je met vier personen dit gerecht gaat maken. Wat zijn dan de kosten per persoon?

Bedrag in Euro’s Totale kosten (voor vier personen)Kosten per persoon

28