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MISIÓN Nuestro Escuela se define como un Centro Católico, de Hijas de la Caridad, que basa su estilo educativo en el Carisma de sus fundadores, Vicente de Paúl y Luisa de Marillac. Como escuela vicenciana, se compromete a una enseñanza de calidad con un estilo propio, que intenta hacer presente la Buena Nueva del Evangelio a todos teniendo una atención preferencial por los más necesitados. Nuestro objetivo se fundamenta en la formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo; preparándolos, para participar activamente en la transformación y mejora de la sociedad.Carácter Propio. Para conseguir esta misión, contamos con un potencial humano, con educadores vicencianos, profesionales de la enseñanza, que ofrecen un proceso educativo de calidad y están preparados y comprometidos en desempeñar su tarea, desde unos criterios evangélicos. Para lograr esta misión establecemos tres ejes que estructuran cada acción y propuesta de nuestro proyecto educativo y que son el referente de nuestros educadores: Sociopersonal: formar las competencias intrapersonales e inter- personales, emocionales y éticas. Del conocimiento: formar las competencias intelectuales, vitales y creativas para aprender a aprender. Espiritual: formar las competencias existenciales, religiosas y espirituales. Para ello: Nos preocupamos especialmente por los más débiles en su nivel económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación. Damos respuesta a una acción educativa en valores, humanos y cristiano-vicencianos, educando para la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, el amor y la paz. Potenciamos el desarrollo de capacidades, hábitos de trabajo y destrezas intelectuales, logrando un buen nivel educativo. Trabajamos para que nuestros alumnos lleguen al máximo desa- rrollo de sus posibilidades, de forma que estén preparados para su inserción responsable en la sociedad. Nos acogemos al Régimen de Conciertos de la Administración y a cualquier tipo de becas o ayudas que lo faciliten, para así garantizar la gratuidad de la educación y evitar toda discrimi- nación por motivos económicos. Esto se traduce en: SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR”. VISIÓN Nuestros Centros tienen una peculiar y determinada forma de perci- bir la realidad, por todo ello, queremos: EN EL ÁMBITO EVANGÉLICO-VICENCIANO LV1. Desarrollando la competencia espiritual en todas las áreas del currículo y en las acciones extracurriculares, de forma sistemática y evaluable, favoreciendo el diálogo Fe-Cultura-Vida como proyecto de vida. LV2. Mejorar la integración y atención a las necesidades socio- educativas de los alumnos más desfavorecidos y al compromiso con el entorno. LV3. Potenciar la Pastoral específica de JMV y otras asociaciones de la Familia Vicenciana, y la coordinación de ésta con la Pastoral General de los Colegios. EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO LV4. Buscar la excelencia educativa desarrollando una metodología activa, constructiva, socializadora, integradora e innovadora adapta- da al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno basada en proyectos pedagógicos propios. EN EL ÁMBITO DE GESTIÓN LV5. Lograr una unidad en la gestión de todos los centros de la Provincia España Sur, alcanzando cauces de coordinación y comu- nicación precisos y eficientes que permitan asumir acuerdos y crite- rios comunes fijados por los equipos provinciales. LV6. Promover la mejora continua y la cultura de evaluación del centro, de los alumnos y del desempeño del personal. LV7. Establecer políticas de gestión de recursos humanos adapta- dos a las exigencias de la Misión, articulando planes de formación eficaces para los distintos miembros de la comunidad educativa (profesorado, PAS). LV8. Mejorar progresivamente sus instalaciones, infraestructuras y recursos para responder a las demandas sociales del entorno, in- sertándose en la realidad socio-cultural de la localidad, en beneficio de los alumnos/as. LV9. Conseguir una adecuada autofinanciación y optimización de los recursos que garanticen la viabilidad de la obra educativa de las Hijas de la Caridad. LV10. Organizar la función directiva reforzando las competencias y liderazgo de los Equipos Directivos que contribuyan a formar un equipo docente totalmente coordinado, con disponibilidad y respon- sabilidad en la tarea educativa, y en la mejora continua de cada Centro. EN EL ÁMBITO DE LA COMUNIDAD EDU- CATIVA Y EL ENTORNO LV11. Lograr que los centros educativos sean verdaderos lugares donde confluyan educadores, alumnos, familias y antiguos alumnos en un clima de fortalecimiento de la fe e implicación y colaboración en la Misión Vicenciana. LV12. Dar respuestas coherentes a las necesidades del entorno

VISIÓN - lamilagrosaorotava.es · 27 de Novbre: Celebración de la Fiesta de la Milagrosa escolares el valor de la esperanza, te-25-26-27 de Novbre: Triduo en honor de la Virgen

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MISIÓN “Nuestro Escuela se define como un Centro Católico, de Hijas de la Caridad, que basa su estilo educativo en el Carisma de sus fundadores, Vicente de Paúl y Luisa de Marillac. Como escuela vicenciana, se compromete a una enseñanza de calidad con un estilo propio, que intenta hacer presente la Buena Nueva del Evangelio a todos teniendo una atención preferencial por los más necesitados. Nuestro objetivo se fundamenta en la formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo; preparándolos, para participar activamente en la transformación y mejora de la sociedad.” Carácter Propio. Para conseguir esta misión, contamos con un potencial humano, con educadores vicencianos, profesionales de la enseñanza, que ofrecen un proceso educativo de calidad y están preparados y comprometidos en desempeñar su tarea, desde unos criterios evangélicos. Para lograr esta misión establecemos tres ejes que estructuran cada acción y propuesta de nuestro proyecto educativo y que son el referente de nuestros educadores: Sociopersonal: formar las competencias intrapersonales e inter-

personales, emocionales y éticas. Del conocimiento: formar las competencias intelectuales, vitales

y creativas para aprender a aprender. Espiritual: formar las competencias existenciales, religiosas y

espirituales. Para ello: Nos preocupamos especialmente por los más débiles en su nivel

económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación. Damos respuesta a una acción educativa en valores, humanos y

cristiano-vicencianos, educando para la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, el amor y la paz.

Potenciamos el desarrollo de capacidades, hábitos de trabajo y destrezas intelectuales, logrando un buen nivel educativo.

Trabajamos para que nuestros alumnos lleguen al máximo desa-rrollo de sus posibilidades, de forma que estén preparados para su inserción responsable en la sociedad.

Nos acogemos al Régimen de Conciertos de la Administración y a cualquier tipo de becas o ayudas que lo faciliten, para así garantizar la gratuidad de la educación y evitar toda discrimi-nación por motivos económicos.

Esto se traduce en: “SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR”.

VISIÓN Nuestros Centros tienen una peculiar y determinada forma de perci-bir la realidad, por todo ello, queremos:

EN EL ÁMBITO EVANGÉLICO-VICENCIANO LV1. Desarrollando la competencia espiritual en todas las áreas del currículo y en las acciones extracurriculares, de forma sistemática y evaluable, favoreciendo el diálogo Fe-Cultura-Vida como proyecto de vida. LV2. Mejorar la integración y atención a las necesidades socio-educativas de los alumnos más desfavorecidos y al compromiso con el entorno. LV3. Potenciar la Pastoral específica de JMV y otras asociaciones de la Familia Vicenciana, y la coordinación de ésta con la Pastoral General de los Colegios.

EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO LV4. Buscar la excelencia educativa desarrollando una metodología activa, constructiva, socializadora, integradora e innovadora adapta-da al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno basada en proyectos pedagógicos propios.

EN EL ÁMBITO DE GESTIÓN LV5. Lograr una unidad en la gestión de todos los centros de la Provincia España Sur, alcanzando cauces de coordinación y comu-nicación precisos y eficientes que permitan asumir acuerdos y crite-rios comunes fijados por los equipos provinciales. LV6. Promover la mejora continua y la cultura de evaluación del centro, de los alumnos y del desempeño del personal. LV7. Establecer políticas de gestión de recursos humanos adapta-dos a las exigencias de la Misión, articulando planes de formación eficaces para los distintos miembros de la comunidad educativa (profesorado, PAS). LV8. Mejorar progresivamente sus instalaciones, infraestructuras y recursos para responder a las demandas sociales del entorno, in-sertándose en la realidad socio-cultural de la localidad, en beneficio de los alumnos/as. LV9. Conseguir una adecuada autofinanciación y optimización de los recursos que garanticen la viabilidad de la obra educativa de las Hijas de la Caridad. LV10. Organizar la función directiva reforzando las competencias y liderazgo de los Equipos Directivos que contribuyan a formar un equipo docente totalmente coordinado, con disponibilidad y respon-sabilidad en la tarea educativa, y en la mejora continua de cada Centro.

EN EL ÁMBITO DE LA COMUNIDAD EDU-CATIVA Y EL ENTORNO

LV11. Lograr que los centros educativos sean verdaderos lugares donde confluyan educadores, alumnos, familias y antiguos alumnos en un clima de fortalecimiento de la fe e implicación y colaboración en la Misión Vicenciana. LV12. Dar respuestas coherentes a las necesidades del entorno

ACTIVIDADES PASTORALES

DIAS NO LECTIVOS (FESTIVOS O ELEGIDOS POR EL CENTRO)

VACACIONES

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO 27 de Septiembre: Celebración de Inicio de Cur so- Fiesta de San Vicente de Paul Mes de octubre: Convivencias con los alumnos/as de ESO 2 de diciembre; Comenzamos el Adviento 27 de Novbre: Celebración de la Fiesta de la Milagrosa 25-26-27 de Novbre: Triduo en honor de la Virgen Mi-lagrosa ( En la Parroquia de Santo Domingo) Del 11 al 18 de Diciembre Campaña de recogida de Ali-mentos 6 de marzo: Miércoles de Ceniza Comenzamos la Cua-resma Mes marzo– abril: Convivencias con los alumnos/as de ESO 25 de marzo : Fiesta del Sí de las Her manas Celebración del Mes de mayo: Apertura (día 2 ) y Clau-sura (día 31) 9 de Mayo: Fiesta de Santa Luisa de Mar illac Del 6 al 10 de Mayo. Semana Vocación - Misión 21 de junio: Eucar istía fin de curso. A lo largo de todo el curso celebraciones de la Eucaristía o de la Palabra con todos los Cursos.

12 Octubre Fiesta de la Hispanidad 1 Noviembre Día de Todos los Santos. 6 Diciembre Fiesta de la Constitución Española 7 Diciembre Fiesta del Enseñante 8 Diciembre Fiesta de la Inmaculada Concepción 2 Febrero Fiesta de Ntra. Sra de Candelaria 5 Marzo Martes de Carnaval 1 mayo Fiesta Primero de Mayo 30 mayo Fiesta de Canarias 27 junio Fiestas locales (Corpus) 2 de noviembre Puente día de Todos los Santos 4 de marzo Lunes de Carnaval 25 de marzo Fiesta del Sí de las Hermanas 22 abril Lunes de Pascua

( en negrita los escogidos por el Centro)

NAVIDAD: Del 22 de diciembre al 7 de enero (inclusive)

SEMANA SANTA:

Del 13 de abril al 21 de abril (inclusive)

VERANO: a par tir del 22 de junio

Trabajar en todos los ámbitos y áreas escolares el valor de la esperanza, te-niendo como modelo a Jesús de Naza-ret y su proyecto de vida.

5 septiembre: reunión familias de 3 años 18 septiembre: r eunión familias de 4 y 5 años 19 septiembre: r eunión familias de 1º y 2º Pr imar ia 2 octubre: r eunión familias de 3º y 4º Pr imar ia 3 octubre: r eunión familias de 5º y 6º 4 octubre: r eunión familias de ESO A partir de este día, las tutorías con las familias podrán ser todos los lunes de 18 a 19h, excepto aquellos en los que el tutor/a tenga alguna reunión de coordinación. La atención a padres/madres con profesores no tutores 17 diciembre 14 enero 1 y 8 de abril Nota: Para la visita con los Tutores/as se solicitará previamente o bien será el Tutor/a quien les cite a través de la agenda de sus hijos/as. Para la Tutoría en días no especificados anteriormente se avisará con antelación por parte del profesorado.

TUTORIAS CON PADRES/MADRES (Lunes)