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JÓVENESespecial

2014LÍDERES

2MEDIO AMBIENTE

CULTURAVIDA SALUDABLE

ACADEMIA ACCIÓN SOCIAL

En esta edición destacamos a 19 estudiantes líderes integrales, que aprovechan la experiencia universitaria para desarrollar iniciativas de diversa índole, buscando dejar su sello UC en la sociedad.

ANTONIA MUÑOZ MedicinaESPÍRITU UC

Ha sido ayudante de diversos cursos y siempre pensó que su cami-no iba por el área quirúrgica, pero ahora que se acerca el momento de definir su especialidad médica, Antonia optó por la Obstetricia. En 2013 junto al doctor Jorge Neira, ginecólogo de la Red de Salud UC - Christus, crearon el programa Acompañar_es, un plan de apo-yo dirigido a mujeres con embarazos con inviabilidad fetal, donde un equipo de expertos entrega tratamiento integral a las pacientes para acompañarlas en su proceso. “Con este proyecto empecé a estudiar mucho, fue como una campaña de formación personal en defensa de la vida, porque nosotros creemos que el embrión es un ser humano desde el momento de la concepción”, explica.

Antonia también ha publicado algunas investigaciones en revistas científicas médicas sobre este tema y ha participado de sesiones en la Comisión de Salud del Senado, entregando su visión en la discusión de la despenalización del aborto en Chile.

Además, creó un curso extracurricular de Bioética, abierto a pro-fesionales de cualquier carrera y universidad, que busca revisar los argumentos científicos, filosóficos y legales que respaldan la tesis contra las prácticas abortivas.

Aparte es esta veta, ella también ha participado activamente en actividades pastorales desde el colegio y fue jefa de las Opera-ciones San Lucas en 2011. Ante todo esto y su alto rendimiento académico, Antonia recibió el Premio Espíritu UC 2015.

DASFNE LEE Doctorado en Ciencias Biológicas LIDERANDO EN LA CIENCIA

Cuando pequeña le encantaban las Ciencias Naturales, pero fue en la enseñanza media cuando comenzó su gusto particular por la biología y la química. Dasfne Lee es bioquímica de la Universidad de Chile y llegó en 2010 a la UC para realizar una unidad de investi-gación en la facultad de Ciencias Biológicas, donde se quedó para terminar su tesis de pregrado. Actualmente, realiza el doctorado en Ciencias Biológicas con mención en Biología Celular y Molecular desde el 2012 y lleva a cabo una investigación sobre la regenera-ción de la médula espinal.

El estudio, único en el mundo actualmente, se ha enfocado en la regeneración de tejidos en anfibios, con el fin de detectar el gen que favorece a estos animales. Principalmente trabajan con la rana africana Xenopus laevis en el laboratorio de Biología del Desarrollo y Regeneración con un equipo conformado por 12 personas.

El 2014, Dasfne fue una de dos galardonadas con el Premio L’Oreal “For Women in Science”, otorgado por la Unesco y L’Oreal. El premio consistió en un aporte económico de siete millones de pesos para destinarlo al desarrollo investigativo. “Nosotras hace-mos el mismo trabajo que nuestros pares hombres, con la misma capacidad y producimos la misma calidad de resultados. Entonces, claro que tenemos el mismo potencial para ganarnos, las mujeres, estos premios.”

JÓVENESespecial

2014LÍDERES

SUSTENTABILIDAD

INNOVACIÓNINCLUSIÓN

REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL

“Nosotras hacemos el mismo trabajo que nues-tros pares hombres, con la misma capacidad y producimos la misma calidad de resultados”.

3vida universitaria

ADRIÁN FERNÁNDEZGeografíaACTIVISTA DE LA FLORA NATIVA

Junto a un grupo de compañeros de Geografía, Adrián decidió instalar un huerto urbano en Humanidades. Sin saber que se requerían permisos para esto, comenzó a dialogar con las autoridades del campus y jamás se imaginó que terminaría siendo invitado a contribuir en un proyecto inédito que busca reacti-var el ecosistema de San Joaquín, el proyecto San Francisco de Asís.

El año pasado se unió a la mesa técnica que organizó la reforestación del área de Deportes, como asesor de ecología y flora nativa. “Es interesante ver cómo funcionan los procesos desde el otro lado. Las cosas se ven más com-plicadas cuando uno conoce las consideraciones de orden logístico y de con-servación y te das cuenta de que no se trata solo de plantar árboles nativos”, cuenta de su experiencia.

Una vez egresado, Adrián continuó trabajando en conjunto con la Oficina de Sustentabilidad UC, en un estudio de continuidad de la reforestación del campus, como práctica profesional. Durante vacaciones de invierno, se realizará la segunda etapa de reforestación de Deportes, esta vez con una segunda línea de arbustos y herbáceos, en la misma zona que el año pasado se plantaron especies nativas. Además, estas reforestaciones se efectúan con fertilizantes orgánicos elaborados por estudiantes en la misma universidad. “No se trata solo de plantar árboles, es cambiar la forma en que se administran los jardi-nes”, explica Adrián.

Actualmente, se encuentra terminando su práctica profesional en la misma institución que se formó profesionalmente. Además, fue ayudante de tres ramos, obtuvo matrícula de honor y participó como voluntario de iniciativas sustentables y de la organización del Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía en 2012. El año pasado fue representante de los estudiantes en el comité curricular de su carrera.

conc

iencia

ÚRSULA DRAGON Periodismo COMUNICADORA DE LA VIDA UNIVERSITARIA

No es solo porque le tengamos mucho cariño. La subeditora de Vive la UC se ganó su lugar y estamos orgullosos. Desde novata que fue motivada, cuando en 2011 fue dele-gada de generación y comenzó a participar como reportera en el entonces diario del consejero superior, Enfoque y en nuestra revista. A fines de ese año obtuvo la beca Studies of the US for Students Leaders, que la llevó a Boston por 2 meses, junto a otros 6 chilenos. En este viaje, visitó algunas de las principales universidades de Estados Unidos, estuvo en la oficina de Naciones Unidas en Nueva York y expuso en el Smithsonian de Washington. En 2013 fue directora del diario Enfoque y al año siguiente asumió como sube-ditora de Vive la UC. En paralelo, ha realizado diferentes ayudantías, ha sido tutora y participado en proyectos sociales como Involucra y Niños Sin Fronteras. Todo esto, paralelo a su proyecto personal más importante: Juvenoide, un blog juvenil que nació cuando ingresó a Periodismo y que recibe más de 3 mil visitas diarias. Así, Úrsula encontró en la revista y su blog el lugar para poder vincu-larse con sus compañeros y contarles que hay un montón de actividades más que ayudan a crecer fuera de lo académico. “Siento que ahora soy mucho más empática y menos individualista, pienso mucho más en el de al lado”. A comienzos de año, con un simple post en Estudiantes UC logró convocar a más de cien personas en un intercambio de té en Casa Central, y ahora se prepara para comenzar su práctica profesional en TVN.

SEBASTIÁN KRAFT Biología MarinaEN BUSCA DEL TIBURÓN BLANCO

Era su sueño desde niño. Entre su egreso el 2013 y su titulación en 2014, Sebastián Kraft fue parte de una expedición al Archipiélago de Juan Fernández y Valparaíso junto a Ocearch, una ONG que se dedica a encontrar tiburones blancos por el mundo. A bordo de una embarcación de 40 metros durante un mes, se dedicó diariamente a buscar tiburones para poder marcarlos con sistemas satelitales de rastreo y tomar muestras de sangre y tejido para realizar estudios, lo cual fue toda una travesía. A pesar de que existen registros de tiburón blanco en Chile, esta vez no lo encontraron; pero sí lograron identificar a 13 tiburones de otras especies como el azul y Mako con marcaje tipo espagueti y SPOT-tag. En Juan Fernández, fue la primera vez que Sebastián vio a un tiburón tan cerca. Los grandes peces que dibujaba desde pequeño, ahora estaban al frente de él. “Para mí en ese momento el mundo se paró, fue increíble”, describe el recientemente titulado biólogo. Para Sebas-tián, esta experiencia fue lo más importante que le ha pasado en su formación como científico. Sus capacidades se hacían notar desde la universidad, donde ha destacado como ayudante e instructor. En su titulación, fue distinguido por el Premio Juan Carlos Castilla 2014, a la mejor licenciatura en Biología Marina. Actualmente trabaja en el Laboratorio de Ecología Mole-cular de la Universidad de Chile, pero no deja de lado su objetivo principal: enfocar sus investigaciones científicas a los tiburones.

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PÍA BECERRA EducaciónPOR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA

El 2014 fue un año movido para Pía Becerra, tras haber sido Vicepresidenta del Centro de Estudiantes de Pedagogía Básica el 2013, fue electa Consejera Territorial de Educación como miembro de la Plataforma Crecer. En el marco del proyecto de Crecer “UC Pública”—que buscaba vincular a la universidad con el quehacer nacional —Pía tomó el desafío de organizar un gran “Congreso Social por la Educación”, que se llevó a cabo en agosto del año pasado. “Fue una experiencia muy bonita, fui a diferentes carreras para saber sus lenguajes, intereses e inquietudes en pos de cómo querían un sistema educacional distinto”. Al Congreso acudieron académicos de distintas universidades, alumnos de todas las ca-rreras y durante dos días se discutió sobre la estructura del siste-ma educacional, la orientación en su conjunto y la malla curricular. Con el material recopilado en cada mesa de trabajo, este año se está planeando una publicación para distribuir en la universidad, donde Pía participa.

Antes de vincularse directa-mente con la representación estudiantil, Pía participó de voluntariados como el Preu Feuc, donde comenzó a enri-quecerse de lo que rodea a la vida universitaria. “Es uno de los pocos espacios en el cual tú te puedes encontrar diferentes miradas, y muchas de las cosas que pensabas desde de tu casa y colegio tienen otras formas de ser vistas. Es una oportuni-dad bacán que brinda la univer-sidad”, dice.

NICOLÁS SOLERIngeniería Comercial, magíster en EconomíaCONSEJERO DE LA COMUNIDAD

Sus primeros pasos en la UC los dio en Involúcrate, un movimiento político que creó junto a un grupo de amigos de Ingeniería Comercial. En primer año fue delegado de la generación, en segundo participó del centro de estudiantes; en 2013 fue consejero académico y en 2014 asumió el cargo de consejero superior. “Mi interés por la política se dio porque me gusta la vinculación social. Yo creo que lo que marcó mi llamado fue el terremoto del 2010, trabajar con la gente fue determinante”, cuenta.

Para Nicolás, lo más importante durante su período como consejero superior fue la gestión de otras vías de ingreso inclusivo y los avances en el trabajo con madres y padres universitarios, junto a la FEUC. “Tuve la oportunidad de conocer a todas las personas que componen la universidad, y desde esa cercanía ser capaz de proponer cambios que tengan que ver con la universidad que uno quiere”, dice. Durante 2014, además, participó de la comisión Banner-Estudiantes, donde abogó por la construcción de un sistema que redujera el impacto del cambio en el alumnado.

En su carrera, Nicolás fue ayudante de tres ramos, pero asegura que lo que más ha marcado su vida universitaria fue haberse desempeñado como profesor de Infocap, a través de un curso que dispone la Facultad de Economía. “Fue bacán ver que las pequeñas cosas que hagas por otras personas pueden tener un gran resultado”, enfatiza.

ALE FERNÁNDEZ PeriodismoSELLO DE INCLUSIÓN

Aunque muchos piensen que se llama Alejandra, su nombre no es una abreviación. En mapudungún, Ale significa “claro de luna”: una milenaria herencia cultural que esta estudiante de Periodismo, criada en Punta Arenas, ha querido resaltar. “Mi sello es tratar de que nadie se sienta excluido y que todos encuentren espacio para potenciar sus intereses”, asegura.

Ale ha asumido este compromiso desde diferentes organiza-ciones y actividades. Todo comenzó en segundo año de carrera, como tutora de novatos de región. Luego vinieron la consejería académica y la tesorería en el Centro de Estudiantes de Comuni-caciones, labores que cumplió de forma simultánea. En 2011 inició una larga y profusa trayectoria como ayudante, y en 2014, se sumó a la directiva de la FEUC, como segunda secretaria ejecutiva. Ahí lideró los esfuerzos de inclusión e integración, donde ella destaca que durante aquella gestión, todas las actividades de Santiago se replicaron en Villarrica.

Hoy, Ale forma parte de la Escuela de Formación Política y Social para Mujeres, un proyecto emprendido por la organización Comu-nidad Mujer y apoyado por el PNUD, donde desarrollan habilidades de liderazgo con enfoque de género. Al resumir tantas actividades,

Ale se da cuenta que dedicarse solo a estudiar resulta imposi-ble, recordando que al ingresar a la UC, “dije que nunca iba a participar en nada y mi mamá nunca me creyó. Al final, siempre me metía en muchas cosas”, cuenta la actual coordinadora general de REC; Razón en Cristo, inciativa de la Pastoral UC que comienza en agosto.

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JULIO GONZÁLEZEnfermeríaINCREMENTANDO LA PARTICIPACIÓN

Cuando Julio se postuló como presidente del Centro de Alumnos de Enfermería y Obstetricia tenía todas las ganas de que en la escuela se viviera un cambio. Para este estudiante de cuarto año, lo que más se tenía que promover entre los alumnos era la participación. Como fruto de su gestión, se vieron números que en los últimos años era difícil de visualizar. Julio menciona que la carrera no facilita que los estudiantes participen en las instancias comunes, ya sean acti-vidades recreativas, foros o asambleas, por los diferentes horarios que tienen, las clases en distintos campus y los internados con turnos en los hospitales. “Enfermería es una carrera que nos abstrae de lo que está pasando, por eso encuentro que no por ser estudiantes nos tenemos que privar de participar, opinar e informarse.”

Además, Julio participó activamente como representante de Enfermería y Obstetricia UC en la Federación Nacional de Estudiantes de Enfermería de Chile (FENEECh) entre el 2013 y 2014 y su principal motivación fue trabajar por temas del gremio a nivel nacional, como la exclusividad universitaria y los problemas de los estudiantes en distintas regiones.

GONZALO SUAZOIngeniería CivilVIVIENDO LA REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL

El 2010 Gonzalo entró a estudiar Ingeniería Civil y de inmediato le “pico el bichi-to” por la política universitaria, así que ese año y el siguiente fue electo como delegado de generación. Participó en trabajos de invierno, colaboró en centros de alumnos y finalmente el 2013 se unió al movimiento Solidaridad, donde encontró el espacio perfecto para trabajar en sus inquietudes y materializar su vocación por el servicio público. Desde ese movimiento, vino su gran desafío 2014, asumir como uno de los cuatro Consejeros Territoriales de Ingeniería. Con este cargo, participó de la Comisión Banner de Estudiantes donde se destacó por su rol conciliador. “Desde acá podíamos aportar a que este sistema fuese mejor para los alumnos”, dice.

El 2015 asumió otro gran desafío, esta vez de la mano de la Consejería Superior: ser coordinador general del equipo de la actual consejera Natalia Valdés. “Su capacidad para unir al grupo, organizarlo y relacionarse bien con los demás es lo que hace imprescindible su trabajo en la coordinación”, dice Natalia sobre Gonzalo.

Actualmente Gonzalo está en su sexto año de Ingeniería Civil mención Transporte y partió este semestre su Magíster en Ciencias de la Ingeniería en Transporte. “Quiero seguir aportando para que Chile sea un mejor lugar, desde el servicio público”, finaliza.

TALÍA SILVAArteLA VOZ DE ORIENTE

La primera impresión de Talía Silva al llegar a estudiar Licenciatura en Arte a Campus Oriente, fue encontrarse con un lugar “despolitizado”. Ella venía de un ambiente distinto, su último año en el Liceo Carmela Carva-jal había sido movido, como participante activa del movimiento estudiantil de 2011. Comenzó de inmediato a involucrarse en el centro de estudiantes y le pareció insólito que en 2013, cuando estaba en segundo año, no se presentaran listas interesadas. Pese a que no era parte de algún movimiento político universitario, junto a un grupo de amigas sintió la necesidad de hacer algo.

Ella cuenta que desconocían formalidades de la política universitaria, pero se arriesgaron y ella asumió el rol de vicepresidenta del CEEARTE en 2014. Su labor se centró en vincularse con otros centros de alumnos, comenzó a participar de los consejos FEUC e integró la Comisión Banner- Estudiantes. Con esto, sintió que conocía mejor las necesidades que existían en su facultad y a pesar de que se considera tímida, decidió tomar esa experiencia para ser consejera territorial del campus en 2015.

“Quiero hacer conciencia del rol político y social que tienen las artes, es primordial”, enfatiza Talía. Para ese trabajo ha sido importante la buena relación con autoridades y profesores, que siempre se muestran dispuestos a conversar, lo cual ella ha sabido utilizar para crear más instancias de diálogo entre estudiantes y autoridades.

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ALEJANDRA VÁSQUEZ ArquitecturaPROPUESTAS CON VISIÓN

Alejandra acaba de titularse, pero recuerda que sus primeros años de universi-dad no fueron fáciles. “De a poquito me fui sintiendo lo suficientemente segura como para postularme a consejera académica y logré salir de ese hoyo”, cuenta. No tenía experiencia en política universitaria, pero la explosión del movimiento estudiantil de 2011 la motivó a atreverse.

En 2012, fue consejera académica de Arquitectura y participó en la comisión de Plan de Formación General. Ese mismo año, comenzó el proceso de crea-ción del Censo de Lo Contador, un estudio del perfil de los alumnos de dicho campus, que se concretó en un libro publicado en 2014.

Ella lideró este proyecto junto a cinco estudiantes. El objetivo era crear un instrumento atemporal y replicable para que otras faculta-des lo implementaran. Los datos expuestos en el libro han servido como insumos para estudios de la universidad e incluso para el proce-so de reacreditación de la carrera.

Además, ha sido ayudante de dos ramos de Ciudad y Paisaje y obtuvo el Minor en Educación. “Me gusta participar de iniciativas que beneficien a la comunidad, y creo firmemente que eso solamente se logra siendo propositivo”, asegura.

BENJAMÍN COFRÉConstrucción CivilCONSTRUCTOR DE SOCIEDAD

Hace dos meses volvió a Chile, después de realizar su práctica profesional en Haití. Durante 2014, estuvo 10 meses supervisando la reconstrucción de la Escuela República de Chile en Puerto Príncipe, por el acuerdo de cooperación entre la Escuela de Construcción Civil UC y América Solidaria. “Lo más difícil fue entender la idiosincrasia de los haitianos y aprender el idioma, me enseñaron creolé, que es la lengua haitiana y eso fue fundamental para relacionarme con la gente”, dice.

Desde 2009, ha aprovechado sus estudios de Cons-trucción para hacer acción social. Participó tres años como voluntario en Trabajo País, donde fue jefe de construcción de una zona en Linares. En 2012 y 2013, a través de Techo fue a construir a Paraguay y el año pasado, cuando fue el terremoto en el norte de Chile, acudió con un grupo de compañeros a prestar ayuda.

Por ahora, Benjamín se dedica a preparar su proyecto de título sobre la oferta laboral para profesionales de su área en el ámbito social. Tras dejar Haití, reco-noce que el viaje cambió su visión de la carrera por completo. “Para mí hoy pasó a segundo plano el status económico aceptable. Mi búsqueda va por aportar en temáticas sociales”, enfatiza.

SEBASTIÁN FERNÁNDEZ, Ingeniería Civil TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN

Perder la visión a los seis años no ha sido impedimento para que Sebastián Fernández vaya cumpliendo sus sueños. Siempre vinculado a la UC, participó toda la enseñanza media en el programa Penta, donde descubrió su pasión por la computación. “Aquí el mundo de los bits me atrapó completamente y no me dejó salir”, comenta este estudiante de sexto año de Ingeniería Civil.

Desde novato, Sebastián ha sido parte del Programa para la Inclusión de Alumnos con Necesidades Especiales (PIANE). “Es un buen programa que ayuda mucho orientando, capacitando, preparando material tecnológico para estudiar y también trabajando con los profesores”, asegura.

A través del PIANE, conoció el Centro de Tecnologías de la Inclusión (CEDETI), donde combina su interés por la informática con sus ganas de ayudar a otros estu-diantes con necesidades especiales. En 2013 colaboró en la creación de versiones digitales de Papelucho, adaptadas para niños que no pueden escuchar ni ver, y desde 2014 trabaja como programador adecuando pruebas a formatos accesibles para estudiantes con discapacidad, y manteniendo la plataforma web del centro.

En 2014, junto a un grupo de compañeros, desarrolló la Topomath, una calcu-ladora científica adaptada para personas con discapacidad visual, con la cual buscaban acercar a más personas como él al mundo de la ciencia. Con este proyecto, obtuvieron el segundo lugar del Concurso Camp Innovation, de la Facultad de Ingeniería.

“Me gusta participar de iniciativas que beneficien a la comunidad, y creo firmemente que eso solamente se logra siendo propositivo”.

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GUILLERMO TAGLEAgronomíaREGISTROS DE FE

Comenzó a participar de las misiones de Pastoral UC cuando estaba en cuarto medio, como voluntario de Siembra en la localidad de San José de la Mariquina, en la región de Los Ríos. Una vez en la universidad continuó participando activamente en varios proyec-tos y llegó a ser jefe general de Misión de Vida en 2013, donde le lideró a 300 perso-nas durante vacaciones de invierno.

El año pasado, estuvo a cargo de una misión particular: llevar a la universidad el mensaje de Jesús de una manera moderna y llamativa. El proyecto REC: Razón en Cristo materializó la idea de Guillermo de escapar a las tradicionales charlas que se realizaban dentro de la universidad. “Empezamos a trabajar por difundir valores cristianos de manera transversal, rescatando experien-cias de personas sin importar si eran cató-licos, cristianos o derechamente ateos”. Se publicaron 15 cortos videos protagonizados por conocidas figuras públicas como Héctor Noguera y Soledad Onetto, los cuales han tenido 15.000 visitas online. Tras la exitosa primera temporada, hoy REC se prepara para volver en agosto. Mientras, Guillermo espera su nota del examen de grado para ser oficialmente un agrónomo, y ya asumió un nuevo rol como director de Alumnos de la Pastoral.

LORENA AVENDAÑODerechoABOGADA CON VOCACIÓN SOCIAL

Desde primer año Lorena sintió la necesidad de unirse a alguna iniciativa universitaria. Oriunda de Los Ángeles, en la 8va Región, Lorena quería hacerse una nueva familia acá en Santiago y en la facultad de Derecho la encontró. El 2012, comenzó como voluntaria en Misión de Vida y al año siguiente se involucró con dos proyectos sociales que la acompañarían durante su carrera en pregra-do: Trabajos San Alberto y Martes Solidario. El 2012 fue Jefa de comunidad y el 2013 Jefa de Difusión en Trabajos San Alberto, mientras que el 2011 y 2012 fue Jefa de proyecto en Martes Solidario. Como parte de este último proyecto y hasta su egreso este 2015, Lorena desayunó cada martes con gente en situación de calle de los alrede-dores de Casa Central. “El café o desayuno era más que nada una excusa para entrar en una conversación y formar una relación con una persona”, cuenta Lorena.

Su fuerte vocación de servicio social la acompañó con una rigurosa formación académica: fue tutora y ayudante de Constitucional desde el año 2011. Esto la llevó el 2013 a participar en el Congreso de Derecho Constitucional en Uruguay junto a un equipo de Derecho UC. Además, el 2013 fue representante de su generación e integró el Consejo de Delegados. “Ahí uno aprende mucho de humildad y escuchar posiciones distintas”.

El 2014 culminó su liderazgo formando parte del Comité Curricular de su escuela, donde aportó con su visión social y con la experiencia que obtuvo como repre-sentante y ayudante de cátedra. “Lorena desempeñó su tarea en el comité con mu-cha responsabilidad y dedicación”, finaliza Sebastián Rioseco, Director de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Derecho”.

JUAN PABLO MIRANDACiencia PolíticaPROMOTOR DE LA EDUCACIÓN CÍVICA

Escuela Ciudadana es el proyecto creado por un grupo de estudiantes del Instituto de Ciencia Política. Juan Pablo Miranda es fundador y uno de los coordinadores genera-les de este proyecto, que ya va en su quinta versión. La iniciativa consiste en un ciclo de charlas y talleres para promover los valores necesarios para la democracia y la política a alumnos de distintos establecimientos edu-cacionales de Santiago, enseñando habilida-des para que puedan ejercer su ciudadanía, el pensamiento crítico y el debate público.

Juan Pablo actualmente cursa su último año de Ciencia Política y se ha destacado por su alto desempeño académico. En 2011 fue merecedor del premio Monseñor Carlos Casanueva y ganó matrícula de honor en 2012 y 2013. Posterior a esto, obtuvo una beca para ir de intercambio un semestre en la Universidad de Carolina del Norte en Chapter Hill, NC, Estados Unidos, en un convenio entre las dos universidades.

Pero, además de ser sobresaliente aca-démicamente, Juan Pablo ha destacado también por su activo rol social y político. Participó de la fundación del movimiento Izquierda Autónoma en 2013 y hoy es el coordinador orgánico. Además, fue parte del Centro de Estudiantes de Ciencia Polí-tica y consejero académico. En este cargo, participó de la Comisión Banner 2014. “Esto fue un trabajo colectivo. Gracias a los consejeros académicos y otros represen-tantes estudiantiles, lo que es Banner hoy en día es muy diferente a lo que era en un principio”, asegura quien hoy es consejero territorial por Humanidades.

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Publicación de la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Pontificia Universidad Católica de Chile • Director de Asuntos Estudiantiles William Young • Edición General Cinthya Castañeda • Coordinación Periodística Úrsula Dragon • Periodistas Rocío Contreras, Ignacia Godoy, Florencia Merlez y Javier Olivares • Fotografía Felipe del Valle, Claudio García, Cristóbal Muñoz y José Pineda, Sofía Suazo • Diseño Pampa Estudio • Impresión Moller + R&B

vivelauc@uc.cl@vivelaucVive la UC www.vivelauc.cl

XOÁN BORELLOIngeniería CivilCAMPEÓN DEL AGUA

Aunque decidió entrar a la UC a estudiar Ingeniería Civil, Xoán Borello ha estado ligado al deporte casi toda su vida. Ya hace 14 años que practica natación, disciplina que le ha entregado un sinfín de logros y satisfaccio-nes. Entró a la universidad por un cupo como depor-tista destacado y se unió a la selección de natación de inmediato. Xoán fue nombrado capitán en 2013, lo que para él conlleva una gran responsabilidad. “Es un orgullo para mí tener este rol, pero también es una presión extra por la responsabilidad que hay que tener”, asegura. El entrenamiento consiste en ocho sesiones de agua a la semana y trabajo en el gimnasio con pe-sas. Además, se ha desempeñado como ayudante del ramo de natación y ha participado en cursos de Recrea y Penta UC.

Durante el Campeonato Nacional Universitario FENAU-DE 2014, Xoán se consagró con el primer lugar en las siete pruebas que realizó. Estuvo pre seleccionado para representar a Chile en las Olimpiadas Universitarias de Corea 2015, pero no logró quedar dentro de los dos representantes. Debido a su rendimiento y éxito en la disciplina, Xoán fue nombrado el mejor de la selección de natación en 2014, y merecedor del premio al depor-tista UC del año, llamado “el mejor de los mejores”.

MARIANA DI GIRÓLAMO ActuaciónLA ACTRIZ REVELACIÓN

Todos la conocimos cuando interpretó a María Belén Risopatrón en la teleserie de Mega, “Pituca sin lucas”, a fines del 2014. Por entonces, la recientemente titulada actriz UC combinaba los largos días de grabaciones con sus responsa-bilidades académicas, incursionando en un ámbito que, finalmente, llevó a que los seguidores de la teleserie se encantaran con su personaje y conocieran a la actriz que la encarnaba.

Aunque no todo fue televisión para Mariana, ya que su contrato con Mega vino justo en su último semestre académico, con la preparación de una obra de egreso, “Antígona de Pueblo Pez”, dirigida por el profesor Rodrigo Pérez y la elaboración de una tesis con la guía de la profesora Cecilia Bralic, donde tra-bajó con Puentes UC y la municipalidad de La Florida. Además de su titulación, en la cual fue reconocida con el Premio Excelencia Académica; Mariana, junto a otros 13 estudiantes fueron premiados por la Fundación Juan Pablo II, ya que ésta ayudó en sus estudios con becas durante todo el transcurso académico.

Con rigurosidad, exigencia y responsabilidad, inculcada por su madre, Ma-riana dice haber enfrentado su proceso universitario. “Se me pasó muy rápido. Pasé de estar colapsada en primer año a, en un dos por tres, estar egresando. Fue un camino de mucho aprendizaje y crecimiento, con un campus que favore-ció mucho que amara la carrera y con grandes maestros”, cuenta la actriz. El pasado sábado 27 de junio, Mariana terminó las funciones de la obra “La Tem-pestad” que se presentó en el Centro Cultural Gabriela Mistral. Para el futuro, tiene algunos proyectos teatrales en mente y otra teleserie en Mega para el segundo semestre de este año.

ARTE

“Es un orgullo para mí tener este rol, pero también es una presión extra por la respon-sabilidad que hay que tener”.

DEPORTE