Lesson 2STORIES BEHIND NAMES

Vivid English Communication Ⅰ

Readingの進め方① ノートに本文を書き写し、単語の意味調べと和訳をしよう。

② パワーポイント（この画面）を見ながら、単語の意味や文法事項、和訳を確認しよう。大切だと思った箇所はノートにメモを取ろう。

③ 練習問題を解いて、理解を深めよう。

※注意※

自分で本文を訳してから和訳を確認すること。

間違いは色ペンで訂正し、自分の和訳は消さないこと。

Part 1P.32,33

Words & Phrases教科書右上のページの新出単語を確認しよう

その他にも知らない単語があったら調べよう

p.33

Words & Phrases調べた単語の品詞と意味を確認しよう

daily 〈形〉

greatly 〈副〉する

imagine 〈動〉

sentence 〈名〉

situation 〈名〉

avoid 〈動〉

p.33

Words & Phrases調べた単語の品詞と意味を確認しよう

daily 〈形〉 毎日の

greatly 〈副〉 大いに，非常にする

imagine 〈動〉 想像する

sentence 〈名〉 文

situation 〈名〉 状況

avoid 〈動〉 避ける

p.33

Words & Phrases熟語の意味も確認しよう！

help A with B AのBを手助けする

this is … speaking （電話で）こちらは・・・です

thanks to … ・・・のおかげで

p.33

Words & Phrasesその他に調べた単語はあるかな？

life〈名〉

without 〈前〉

begin 〈動〉

like 〈前〉

problem 〈名〉

p.33

Words & Phrasesその他に調べた単語はあるかな？

life〈名〉 生活 （複数形 lives）

without 〈前〉 ～なしに

begin 〈動〉 を始める

like 〈前〉 ～のような

problem 〈名〉 問題

p.33

Grammar （文法）教科書右ページ中央の解説を読んで、Part1の本文に出てくる文法を確認しよう

p.33

Grammar 〈進行形〉

be動詞＋～ing

[am / are / is ]＋～ing 現在進行形 「～している」

[was / were] ＋～ing 過去進行形 「～していた」

（例） He is playing tennis now. （彼は今テニスをしている。）

I was talking on the telephone then.（私はそのとき電話で話していた。）

p.33

be動詞は主語・時制によって決まる！

Part 1本文和訳を確認して、本文の内容を理解しよう

自分で和訳に挑戦してから次のページに進もう

p.32

We use names in our daily lives. Names greatly

help us with daily communication. Let’s imagine lifeA B 「AのBを手助けする」

without names.～なしで

p.32①

We use names in our daily lives. Names greatly

私たちは日常生活で名前を使っています。 名前は日常の

help us with daily communication. Let’s imagine lifeA B 「AのBを手助けする」

コミュニケーションで私たちを大いに助けています。 名前のない生活を想像

without names.～なしで

してみましょう。

p.32①

lifeの複数形（発音に注意！）

You are studying at school. Your teacher may say,進行形 助動詞

“Answer the next question, the boy near the door.”

Or when you are talking on the telephone, you must begin進行形 助動詞

the sentence like: “Hello. This is a young lady speaking.”～のような 「こちらは・・・です」

p.32②

命令文「～しなさい」

When～, 「～するとき」

You are studying at school. Your teacher may say,進行形 助動詞

あなたは学校で勉強しています。 あなたの先生は

“Answer the next question, the boy near the door.”

「次の質問に答えなさい，ドアの近くの男子」と言うかもしれません。

Or when you are talking on the telephone, you must begin進行形 助動詞

あるいは，あなたが電話で話しているときには， あなたは次のような

the sentence like: “Hello. This is a young lady speaking.”～のような 「こちらは・・・です」

文で始めなければなりません。 「もしもし。こちらは若い女性ですが。」

p.32②

In these situations, we can avoid problems thanks to助動詞 「・・・のおかげで」

names. Now we are going to study about English names.未来

p.32③

In these situations, we can avoid problems thanks to助動詞 「・・・のおかげで」

こうした状況でも名前のおかげで私たちは問題を避けることができます。

names. Now we are going to study about English names.未来

では，英語の名前について勉強しましょう。

p.32③

We use names in our daily lives. Names greatly help

us with daily communication. Let’s imagine life without

names.

You are studying at school. Your teacher may say,

“Answer the next question, the boy near the door.” Or

when you are talking on the telephone, you must begin

the sentence like: “Hello. This is a young lady speaking.”

In these situations, we can avoid problems thanks to

names. Now we are going to study about English names.

音読

We use names in our daily lives. Names greatly help

us with daily communication. Let’s imagine life without

names.

You are studying at school. Your teacher may say,

“Answer the next question, the boy near the door.” Or

when you are talking on the telephone, you must begin

the sentence like: “Hello. This is a young lady speaking.”

In these situations, we can avoid problems thanks to

names. Now we are going to study about English names.

音読

練習問題教科書の問題をノートの右ページに解こう

答えは授業で確認します

p.32 & 33

Questions （本文に関する問題）p.32の本文左にある質問に答えよう！

1. What do we use in our daily lives?

2. Where is the boy?

3. What can we avoid thanks to names?

p.32

Exercises A （新出語句に関する問題）

p.33の下にある問題に答えよう！

1. My brother ( helped ) me ( with ) my homework. （宿題を手伝ってくれた）

2. The child was in a bad ( situation ). （状況）

3. ( Thanks ) ( to ) computers, we can enjoy our daily lives. （…のおかげで）

p.33

Exercises B （文法に関する問題）

p.33の下にある問題に答えよう！

1. 私たちは今コンピュータを使って英語を勉強しています。

We (are studying，were studying) English with a computer now.

2. 私が家に帰ったとき，父は夕食を作っていました。

My father (was making，made) dinner when I got home.

3. 昨日，ミキとトムは図書館で勉強していました。

Miki and Tom (studied，were studying) in the library yesterday.

p.33

これでPart1の予習は終了ですおつかれさまでした。

次回の授業で、練習問題の答え合わせと

確認テストを行います。

単語の発音練習・本文の音読練習をして、

本文の内容を復習しましょう。

See you next time.