18
I. LAYUNIN:  Nasusuri ang kinalaman ng pag-unlad ng transpo rtasyon at komunikasyon sa pamumuhay ng mga Pilipino.  Na ang kahalagahan ng transportasyon at komunikasyon sa  pamumuhay ng mga Pilipi no.  Natutukoy ang mga b agay kung ito a y may kinalaman sa pag-unlad transportasyon o komunikasyon. Pagpapahalaga:  Pagiging masikap at malikhain,  Pakikiisa at Pakikipagtulungan. II. PAKSA: Ang Kaugnayan ng Pag-unlad ng Transportasyon at Komunikasyon sa Pamumuhay ng mga Pilipino.  Sanggunian:  PELC II B. p.! BEC-PELC III. B"  Ang Pilipinas sa Ibat-ibang Panahon pp.#$!-#$%  Batayang Aklat sa &EKA'I (  Pamana pp. #!#-#!  Kagamitan: El)*tri* sp)ak)r, mga lara+an, makabagong tugtuginsound ))*ts. III. PAAA/AAN0 1a+aing 1uro A. Panimu lan g 1a+ai n #.# Pamu ka + 'igl a agandang 2maga ga Bata3  Ngayon mga bata a y may inihanda akong a+it para sa inyo. An g a+it na ito ay may pamagat na 4asaya Kung 'ama-'ama5. 1a+aing ag-aaral agandang umaga po T)a6*h)r 7ladi3

Vladimer Straight Teaching

Embed Size (px)

DESCRIPTION

hhhh

Citation preview

Page 1: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 1/18

I. LAYUNIN:

•  Nasusuri ang kinalaman ng pag-unlad ng transportasyon at

komunikasyon sa pamumuhay ng mga Pilipino.

•  Na ang kahalagahan ng transportasyon at komunikasyon sa

 pamumuhay ng mga Pilipino.•  Natutukoy ang mga bagay kung ito ay may kinalaman sa pag-unlad

transportasyon o komunikasyon.

Pagpapahalaga: Pagiging masikap at malikhain,

  Pakikiisa at Pakikipagtulungan.

II. PAKSA: Ang Kaugnayan ng Pag-unlad ng Transportasyon at

Komunikasyon sa Pamumuhay ng mga Pilipino.

  Sanggunian:  PELC II B. p.! BEC-PELC III. B"

  Ang Pilipinas sa Ibat-ibang Panahon pp.#$!-#$%

  Batayang Aklat sa &EKA'I (

  Pamana pp. #!#-#!

  Kagamitan:  El)*tri* sp)ak)r, mga lara+an, makabagong

tugtuginsound ))*ts.III. PAAA/AAN0

1a+aing 1uro

A. Panimulang 1a+ain

#.# Pamuka+ 'igla

agandang 2maga ga Bata3

 Ngayon mga bata ay may inihanda

akong a+it para sa inyo. Ang a+it na ito

ay may pamagat na 4asaya Kung

'ama-'ama5.

1a+aing ag-aaral

agandang umaga po T)a6*h)r 7ladi3

Page 2: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 2/18

Alam ba ninyo ang a+it na ito8

Ako muna ang aa+it pagkatapos ay

tayong lahat naman.

4asaya Kung 'ama-'ama5

asaya kung sama-sama ang

magkakaibigan.

asaya kung sam-sama at may ta+anan

Kay inam ng buhay kungnagmamahalan

asaya kung sama-sama at may

ta+anan.

 Nagustuhan ba ninyo ang a+it8

  agaling mga bata3 aaari nang

umupo ang lahat.

Pagganyak 

  Ngayon ay sisimulan natin ang

ating aralin sa isang laro. 'ino sa inyo

ang nakakaalam ng larong " pi*s #

+ord8

  Ngayon ay maglalaro tayo nito.

ayroon kayong makikitang apat na

lara+an na may iisang ipinapahi+atig at

mula dito ay bubuo kayo ng salita gamit

9po &indi po.

: 'abay-sabay na aa+it ang mga mag-

aaral;

9po.

:Tataas ng kamay ang mga mag-aaral

kung sino sa kanila ang nakakaalam ng

laro;

Page 3: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 3/18

ang mga l)trang inyong nakikita. &anda

na ba kayo mga bata8

'imulan na natin.

T A / ' N P 9

A / T < 9 ' N

K 9 2 N I

9po.

T/AN'P9/TA'<9N

Page 4: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 4/18

A ' K 9 < N

P N A A

& ' 9 N

 

A E / K  

I N A E 9

K92NIKA'<9N

PANA&9N

Page 5: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 5/18

agaling3 'a palagay ninyo mga bata,

ano kaya ang t)ma ng ating aralin

ngayon8

Tama3 Ang Paksang Aralin natin ay

Ang Kaugnayan ng Pag-unlad ng

Transportasyon at Komunikasyon sa

Pamumuhay ng mga Pilipino.

'ino ang may gustong malaman kung

ano ang kaugnayan ng pagunlad ng

transportasyon at komunikasyon sa pamumuhay ng mga Pilipino8

Kung ganoon, pupunta tayo ngayon sa

 panahon kung saan sinakop tayo ng mga

&apon)s. &umanda ang lahat sa ating

 paglalakbay.

9kay, magsitayo ang lahat.

:aglalakbay ang guro at mag-aaral papunta sa Panahon ng mga &apon;

  Ito na ba ang panahon ng mga

&apon8

ga bata mukhang nagkamali

ang ating ma*hin). &indi ito ang

 panahon ng mga &apon. Ano kaya ang

 panahong ito8

  Tama3 Kaya maglalakbay ulit tayo

 papunta sa panahon ng mga &apon.

  Ito na ba mga bata ang panahon ng

mga &apon8

Tungkol po sa Transportasyon at

Komunikasyon noog panahon ng

Am)rikano

:Tataas ng kamay ang mga mag-aaral;

&indi po3

Panahon po ng mga Kastila.

Page 6: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 6/18

Panlinang na 1a+ain

Paglalahad Pagtatalakayan

  Ngayon ay narito na tayo sa

 panahon kung saan sinakop tayo ng mga

&apon)s.

ga bata ano kaya ang mayroon sa

 panahong ito8

Tama3 &abang tinatalakay natin ang

mga pangyayaring naganap sa panahongito ay nais kong maging aktibo ang

lahat. agkakaroon ng puntos ang

 ba+at grupo kung masasagot ng ba+at

miy)mbro ang aking mga katanungan.

&anda na ba ang lahat8

Para sa unang puntos, ano ang nakikita

ninyo sa lara+an8

At sino kaya ang mga taong ito8

agaling3 At ano kaya ang kaugnayan

nito sa pananakop ng mga &apon)s sa

ating bansang Pilipinas8

9po.

Ito po ang panahon kung saan ang mga

Pilipino ay nakaranas ng malaking hirap

sa kamay ng mga &apon)s.

9po.

ay kinukuha pong mga kagamitan ang

mga taong nasa lara+an.

'ila po ay mga mangangalakal.

Page 7: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 7/18

Tama3 At ganito ang nangyari.

:Ipapakita ng guro ang lara+an ng isang

&apon)s na nagbibigay paanyaya namakiisa ang mga Pilipino sa kanilang

 programa.;

Ano ang nakikita ninyo sa lara+an8

ga bata ang taong ito ay si Arita, angministro na panlabas ng =apan. At ang

taong iyon ay mga Pilipino. Ako ang

gaganap bilang si Arita at kayo naman

ang mga Pilipino. >ito sinabi ni Arita

4Inaanyayahahan ko kayong makiisa sa

aking programang 'ama-samang

Kasaganaan sa Kalakhang 'ilangang

Asya5. Ngunit biglang nagbulungan ang

mga Pilipino at sinabing 4hindi5.

 Ngayon mga bata, ano sa tingin ninyo

ang dahilan ng ating mga ninuno kung

 bakit sila tumanggi sa paanyaya8

Ang mga &apon)s po ay nagpanggap

 bilang mangangalakal ng kanilang mga

 produkto sa ating bansa.

Ang taong nasa gitna ay napapalibutan

ng maraming tao maaaring ito ay isang

lid)r.

>ahil hindi po sila nanini+ala sa pang-

Page 8: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 8/18

agaling3

ay ipapakita ako sa inyong isang bagay. Ano kaya ang mga ito8

Tama3 Para naman sa ikala+ang puntos,

tingnan ko nga kung maipapakita ninyo

sa akin kung ano ang mangyayari kapag

may nangyaring pagsabog sa inyong

lugar.

:aghahagis ang guro ng bomba sa ba+at grupo;

agaling3 Ngayon ay panuorin ninyo

ito. :Ipapakita ng guro ang isang ?id)o

tungkol sa pangyayaring naganap sa

P)arl &arbor;

 Ngayon para sa ating ikatlong puntos,

sino sa inyo ang makapagsasabi kung

anong lugar ang inyong napanuod8

  Tama3 Ito nga ang P)arl &arbor sa

&a+aii. Alam nyo ba noong >isy)mbr)

@, #"# ito ay binomba ng mga&apon)s3 At ito ang naging hudyat ng

Ikala+ang >igmaang Pandaigdig sa

Pasipiko.

'a tingin ninyo bakit kaya nasangkot

ang mga Pilipino sa digmaan8

aakit na ito at dahil aya+ nilang

mapasailalim pang muli sa mga

dayuhan.

Iyan po ay mga bomba.

:Ipapakita ng mga mag-aaral ang

kanilang r)aksyon kapag nasabugan ng

 bomba ang kanilang lugar.;

:Panunuorin ng mga mag-aaral ang pagsabog na naganap sa P)arl &arbor;

Ito po ay ang P)arl &arbor.

>ahil ang Pilipinas po ay nasa ilalim ng

Am)rika noon.

Page 9: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 9/18

Tama3 Ano kaya ang gina+a upang

mai+asan ang higit pang malaking

 pamiminsala at pansamantalang matigilang paglusob ng mga &apon)s8

agaling3 >ahil dito madaling

nakapasok ang mga &apon)s sa

aynila. Ano kaya ang gina+a ng mga

&apon)s nang pasukin nila ang

aynila8

agaling3 At dahil sa mga

 pangyayaring ito ay maraming hirap ang

naranasan ng ating mga ninuno sa

kamay ng mga &apon)s.

Para sa ikaapat na puntos, sino ang

makakapagsabi kung sino siya8

Tama3 Alam ba ninyong bago pa

ipinahayag na 9p)n City ang aynila

ay inilipat na niya sa Corr)gidor ang

Pamahalaang Common+)alth noong

>isy)mbr) $, #"#.

Lubusang nasakop na ng mga &apon)s

ang aynila.

 Ngayon sinong anim na mag-aaral ang

gustong mag ?olunt))r na pumunta dito

Ipinahayag ni &)n)ral >ouglasa*Arthur na bukas na lungsod ang

aynila.

'inira nila ang mga radyong short+a?),

inaga+ nila ang mga sasakyan, tirahanat pagkain ng mga Pilipino.

 Nilapastangan at pinagmalupitan nila

ang mga mamamayan.

'iya po si anu)l L. u)Don.

:Tataas ng kamay ang mga mag-aaral;

Page 10: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 10/18

sa unahan8

 Ngayon ay may isusuot silang h)adband

na may l)tra. Aayusin ninyo sila para

mabuo ang tamang salita.

 N A T B A A

Anong salita ang inyong nabuo8

'ino na ang nakapunta sa inyo sa lugar

na ito8

9kay, alam ba ninyo mga bata na mula

dito ay umurong ang mga sundalong

Pilipino at Am)rikano patungo sa kutang Corr)gidor. At mula naman sa

Corr)gidor ay inilikas ni anu)l L.

u)Don ang pamahalaang

Common+)alth pati na ang kanyang

 pamilya sa Am)rika noong P)br)ro ,

#". Ano kayang paraan ang gina+a ni

anu)l L. u)Don para makatakas sa

mga &apon)s8

Tama3 Eh sino naman kayang grupo ang

nakakakilala sa kanya8 :Ipapakita ng

guro ang lara+an ni &)n)ral =onathan

:Aayusin ng mga mag-aaral ang p+)sto

ng ba+at isang nasa unahan para mabuo

ang tamang salita gamit ang mga l)trangipinapakita;

BATAAN

:Tataas ng kamay ang mga mag-aaral

kung sino sa kanila ang nakapunta na sa

Bataan;

'ila ay sumakay sa isang submarin)

upang matakasan nila ang mga

nakaharang na &apon)s.

'iya po si &)n)ral =onathan

ain+right.

Page 11: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 11/18

ain+right;

agaling3 Ano kaya ang naging

tungkulin niya sa ating bansa8

Tama3 Ngunit sa kanyang pamumuno

mga bata ay naging matindi ang

labanan, at maraming Am)rikano at

Pilipino ang namatay. >ahil dito, ano

kaya ang gina+a ni &)n)ral

ain+right8

Bakit kaya pinili niyang sumuko sa mga&apon)s8 >ahil ba hindi niya kayang

gampanan ang kanyang tungkulin na

ipagtanggol ang ating bansa sa kamay

ng mga &apon)s8

At ang pagsukong iyon ang siyangnaging dahilan ng pagbagsak ng Bataan

noong Abril , #".

Para sa ikalimang puntos, mayroon ako

ngayong dala+ang lara+an. Kapag

 pinagsama ninyo ang salita sa una at

ikala+ang lara+an ay makakabuo kayo

'iya po ay naatasan bilang kapalit ni

&)n)ral a*Arthur na ipagtanggol ang

ating bansa.

Pinili niya na sumuko sa mga &apon)s.

&indi po, mas pinili po niya ang

sumuko kaysa maubos lahat ang

kanyang mga tauhan sa labanan.

>)ath ar*h o artsa ng Kamatayan

+

Page 12: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 12/18

ng isang panibagong salita. Ano kaya

ang salitang ito8

agaling3 ga bata, ano ang pumasok

sa inyong isipan nang marinig ninyo angsalitang ito :artsa ng Kamatayan;8

9kay, Abril , #" nang pasimulan ng

mga &apon)s ang nakapanlulumong

>)ath ar*h. Inilipat ang mga

sumukong sundalo sa Kampo 9F>onn)l

sa Capas Tarla*. 'inu-sino kaya ang

mga taong kabilang dito8

Ano kaya ang gina+a sa mga taong ito8

 Na-iimagin) nyo ba mga bata kung

gaano ito kalayo at ang iba pa ay mga

sugatan na habang nilalakad ito8 Kayanaman ang iba ay namatay na sa sakit o

sugat, ang iba naman ay pinatay sa

saksak habang lumalakad ng +alang

 pahinga, +alang pagkain at +alang

inumin.

Kung tayo kaya ang nasa kondisyon nila

noon ano kaya ang ating gaga+in8

'iguro iyan din ang gaga+in ni t)a*h)r.

 Ngunit nang magtangkang tumakas ang

ilan sa kanila ay agad itong pinagbabaril

ng mga &apon)s. Kaya +ala talagang

makaliligtas sa kanila.

Paghihirap, Pang-aapi, sugatan )t*.

'ila ang mga sundalong bihag,

mahihina, may-sakit at sugatan.

'ila ay pinalakad mula Bataan hanggangTarla*.

agtatangka pong tumakas.

 Nakapunta po ako sa Corr)gidor sa

Bataan.

Page 13: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 13/18

Kanina ay nabanggit ninyo na kayo ay

nakapunta na sa Bataan. Anong lugar

naman sa Bataan ang inyong

napuntahan8

9kay, Alam nyo ba mga bata ang

 pangyayaring naganap sa Corr)gidor8

Tama3 Ngunit sa kabila ng lahat ay

ibinuhos pa rin ng mga sundalongPilipino at Am)rikano ang lahat ng

kanilang makakaya sa pagtatanggol ng

Corr)gidor subalit nagapi pa rin sila ng

mga &apon)s. 'a pagsuko ng

Corr)gidor noong ayo !, #" ganap

nang bumagsak ang buong bansa sa

kamay ng mga &apon)s. Ngunit kahit

na sumuko ang sundalong Pilipino,hindi pa rin nag+akas ang digmaan.

atibay ang hangarin ng mga Pilipino

na makamit ang kalayaan. Nagpatuloy

ang mga Pilipino sa paglaban bilang

mga g)rilya.

 Nauna+aan ba ninyo mga bata ang ating

aralin ngayon8

Pang+akas na 1a+ain

Paglalahat

Isaayos ang mga pangyayari ayon sa

+astong pagkakasunud-sunod ng mga

ito. Lagyan ng bilang # hanggang #.

Isang linggong +alang tigil na

 pagbobomba ang gina+a ng mga

&apon)s sa Corr)gidor. alang tigil na pag-ulan ng bala at kanyon ang

isinaga+a.

9po.

Page 14: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 14/18

 GGGGG Binomba ng mga &apon)s ang

P)arl &arbor 

 GGGGG Ipinagpatuloy ng mga Pilipino

ang laban bilang g)rilya.

 GGGGG Pinasok ng mga &apon)s angPilipinas bilang mangangalakal.

 GGGGG Inanyayahan ng mga &apon)s

ang mga Pilipino na makiisa sa kanilang

 programang 'ama-samang Kasaganaan

ng Kalakhang 'ilangang Asya.

 GGGGG Inilikas ni Pangulong anu)l L.

u)Don ang Pamahalaang Komon+)lt

sa 2nit)d 'tat)s. GGGGG &indi pumayag ang mga Pilipino

dahil nagsusp)tsa sila sa tunay na

layunin ng mga &apon)s.

 GGGGG Binomba ng mga &apon)s ang

ibaFt ibang lala+igan sa Pilipinas, pati

na ang aynila. Ang mga lugar na ito

ay napasok nila.

 GGGGG Pinalakad ng mga sundalong&apon)s ang mga sundalong Pilipino sa

>)ath ar*h mula Bataan hanggang

Tarla*.

 GGGGG atapos ang madugong labanan,

napilitang isuko ng mga sundalong

Pilipino at Am)rikano ang Bataan.

 GGGGG Bumagsak ang Corr)gidor sa

mga &apon)s matapos ang sunud-sunod

na pagbomba rito at tuluyang

napasailalim ang bansa sa kamay ng

mga &apon)s.

Pagpapahalaga

Bilang isang mag-aaral, Paano ninyo

Page 15: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 15/18

maipapakita ang pagmamahal sa ating

 bayan8

Paglalapat

 Ngayon ay magkakaroon tayo ng isang

rol) playing. Igugrupo ko kayo sa apat.

Ba+at grupo ay magpapakita kung

anong hirap ang natamo ng kap+a natin

Pilipino sa kamay ng mga &apon)s.

2nang 1rupo- Ipakita ang hirap na

natamo ng mga Pilipino noong

nakapasok ang mga &apon)s sa

aynila.

Ikala+ang 1rupo- Ipakita ang pagsuko

ni ain+right sa mga &apon)s.

Ikatlong 1rupo- Ipakita ang

 pangyayaring naganap nang pasimulan

ng mga &apon)s ang nakapanlulumong

>)ath ar*h.

Ikaapat na 1rupo- Ipakita ang

 pangyayaring naganap sa Corr)gidor.

Bilang isang mag-aaral, maipapakita po

namin ang aming pagmamahal sa bayan

sapamamagitan ng paggalang sa

+ata+at at at sa masusing pag-aaral ngkasaysayan nito.

Pagtataya0

Bilugan ang titik ng tamang sagot.

Page 16: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 16/18

#. Ano ang gina+a ni &)n. a*Arthur upang hindi masira ang aynila sa

 pagpasok ng mga kaa+ay8

a. Pinabakuran ito ng mataas.

 b. Idin)klara itong 49p)n City.5

*. Pinaalis lahat ang naninirahan.

d. Pinabantayan ito sa mga sundalo.

. Kailan nagsimula ang digmaan sa Pasipiko8

a. >isy)mbr) @, #"#

 b. ayo , #"#

*. Abril , #"

d. ayo , #"

$. 'ino ang Pangulo ng Pilipinas nang sumiklab ang >igmaan sa Pasipiko8

a. ')rgio 9sm)Ha, 'r.

 b. anu)l L. u)Don

*. anu)l /o6as

d. =org) 7argas

". 'aan ang bas) military ng mga Am)rikanong unang binomba ng mga &apon)s8

a. Ni*hols Air Bas)

 b. 2' Na?y <ard

*. Clark Air Bas)

Page 17: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 17/18

d. P)arl &arbor 

(. 'aan dinala ang mga sundalo sa 4>)ath ar*h58

a. Tarla*

 b. Bataan

*. Pampanga

d. Pangasinan

!. Bakit dumating ang mga sundalong &apon)s sa ating bansa8

a. Para paalisin ang mga Am)rikano

 b. Para makakuha ng kayamanan

*. Para sakupin ang bansa

d. Para manirahan dito

@. Ano ang pinatunayan ng mga Pilipino nang dumating ang mga &apon)s8

a. asunurin sila.

 b. ay di+a silang alipin.

*. ala silang malasakit sa kalayaan.

d. ala silang takot makibaka sa pagtatanggol sa kalayaan.

%. 'aan itinatag muli ang Pamahalaang Komon+)lt matapos masakop ng mga

&apon ang Pilipinas8

a. 'a Bataan

Page 18: Vladimer Straight Teaching

7/17/2019 Vladimer Straight Teaching

http://slidepdf.com/reader/full/vladimer-straight-teaching 18/18

 b. 'a aynila

*. 'a Australia

d. 'a Estados 2nidos

. Bakit lumaban ang mga Pilipino sa mga &apon)s8

a.Para makasama sila sa pagpunta sa bansang &apon

 b. Para mapatunayan ang kanilang kagitingan

*. Para mapaalis ang mga Am)rikano

d. Para hindi masakop ang bansa

#. Anong ugali ng mga Pilipino ang nasubok nang lumaban sila sa mga &apon)s8

a. Pagkamasayahin

 b. Pagkamatakutin

*. Pagkamatiisind. Pagkaalipin

Takdang Aralin

Ipali+anag.

Bakit hindi sumuko ang mga sundalong Pilipino sa mga &apon)s gayong natalo

sila sa labanan8

Kung magkakaroon ng digmaan sa ating bansa, ano ang gaga+in mo8