SVENSKA FRASER

ÖVNINGAR PÅ

Best.nr 10451I S B N : 978-91-28-10451-7

Övningar på svenska fraserDetta elevmaterial innehåller övningar på svenska

fraser för elever som har svenska som andraspråk.

SPSM ger ut ”Övningar på svenska fraser” och

lärarhandledningen ”Tips- och idébok” i anslutning

till dvd-produkten ”Svenska fraser”.

”Tips och idébok” behandlar bl.a. fraser, stående

uttryck och fasta vändningar i svenska språket och

medföljer i konvolutet till dvd-produkten men kan

också beställas separat.

Svenska fraser dvd, best.nr 10498

Tips och idébok, best.nr 10450

Övningar på svenska fraser, best.nr 10451

Text: Anita Linge Illustrationer: Lasse Kantola

ÖVNINGAR PÅ

SVENSKA FRASER

Övningar på svenska fraser©1996, 2003 Specialpedagogiska institutet

2011, 2020 Specialpedagogiska skolmyndigheten

Författare: Anita LingeIllustrationer: Lasse KantolaOmslag: Astor KarlssonProjektledare: Birgitta Palmertz

3

Titta först på programmet därJojje och Bertil förklarar vadfraserna ”Lägga benen påryggen” och ”Få hjärtat ihalsgropen” egentligen betyder.

4

... att ha hjärtat i halsgropen

... att lägga benen på ryggen

Diskutera vad dessa fraser betyder: Diskutera vad dessa fraser betyder:

5

... att ha hjärtat i halsgropen ... att hålla tungan

rätt i mun

... stå mig upp i halsen

... gå åt skogen

Diskutera vad dessa fraser betyder:

6

• att ha hjärtat i halsgropen

• att lägga benen på ryggen

• att hålla tungan rätt i mun

• gå åt skogen

• stå mig upp i halsen

att springa sin väg(så snabbt som möjligt)

att vara trött på något

att misslyckas

att vara uppmärksam och försiktig

att bli rädd, orolig och nervös

Para ihop frasen med förklaringen!

7

Vilken fras passar bäst?

Sven skulle vara med i skolmästerskapet i bordtennis. Han visste att om han blev nervös skulle det gå dåligt. Nu gällde det att vara lugn.

Skriv här! ...........................................................................................................

Igår var vi ute och gick i skogen. Plötsligt låg där en orm på stigen! Jag blev jätterädd och sprang därifrån. Jag tror aldrig att jag sprungit så fort i hela mitt liv!

.........................................................................................................................

I somras var vi på Liseberg och åkte den nya berg- och dalbanan. Den var toppen! Men jag måste erkänna att jag var rädd hela tiden. Tänk om vagnen skulle ramla ner på marken.

.........................................................................................................................

8

Stefan är med på en idrottstävling. Han ska tävla i 60 m löpning. Han leder hela tävlingen, men precis före mål snubblar han och ramlar. Stefan blir ledsen och tycker att hela dagen är misslyckad.

.........................................................................................................................

Mamma tjatade varje kväll på Olle att han skulle gå och lägga sig tidigt. Han var så trött på att höra samma sak om och om igen.

.........................................................................................................................

9

Vad är rätt?

Rita en ring runt rätt alternativ!

Gå åt skogen

• Det gick åt skogen när jag skulle plocka bär, sa Anna. Hon visade stolt sin korg full av blåbär för mamma.

• Pojkarna tältade i skogen. De plockade pinnar för att göra upp eld. Det gick åt skogen, för pinnarna var alldeles för våta och ville inte börja brinna.

• Lasse var med i en slalomtävling igår. Han klarade alla portar och fick den bästa tiden. Det gick verkligen åt skogen.

Hålla tungan rätt i mun

• Mikael kunde hålla tungan rätt i mun. Han vann tävlingen om vem som kunde äta flest korvar.

• Anders ska gå balansgång på en bom i gymnastiksalen. ”Du måste hålla tungan rätt i mun, så du inte ramlar ner!” säger läraren.

• Martin kan inte hålla tungan rätt i mun, så därför ska han få en tandställ- ning sa tandläkaren.

10

Lägga benen på ryggen

• Tomas är duktig i gymnastik. Han kan gå på händer och lägga benen på ryggen.

• Om jag är trött och vill vila, så lägger jag alltid benen på ryggen.

• Jag blev rädd och sprang därifrån så fort jag kunde! Jag lade verkligen benen på ryggen.

• Hon hade ett litet hjärta hängande i halsgropen.

• Jag var rädd när jag skulle åka nedför slalombacken. Tänk om jag skulle ramla och bryta benet. Jag hade hjärtat i halsgropen.

• Mamma säger att jag har hjärtat i halsgropen för att jag har så lång hals.

Ha hjärtat i halsgropen

11

Stå mig upp i halsen

• För att plocka äpplen behöver du inte stå ända upp i halsen på stegen.

• Det är jättegod mat. Den står mig upp i halsen.

• Jag är så trött på det där TV-programmet! Det står mig upp i halsen.

12

Sedan ska vi öva:

... att lägga näsan i blöt

... att reta aptiten

Titta först på programmet ”Lägga näsan i blöt”.

Sedan ska vi öva:

13

... att gå omkring som en äggsjuk höna

... att ha myror i baken

... att gå upp i rök

Sedan ska vi öva:

14

Para ihop frasen med förklaringen!

• att lägga näsan i blöt

• att ha myror i baken

• att gå omkring som en äggsjuk höna

• att gå upp i rök

• att reta aptiten

att gå omkring och inte veta hur man ska göra

att ”höja” matlusten

att ha svårt att sitta stilla

att blanda sig i saker man inte har att göra med

att försvinna spårlöst

15

Vilken fras passar bäst?

Lisa trodde att hennes penger skulle räcka till allt som hon ville köpa. Men plötsligt var hennes pengar slut. Hon förstod inte hur det hade gått till.

Skriv här! ...........................................................................................................

Usch, vad jag är trött på mina föräldrar! De är alltid så nyfikna och frågar så mycket. Jag tycker inte att dom behöver veta allt vad jag gör.

.........................................................................................................................

Familjen Persson äter middag. Lillebror Anders klättrar på stolen. Han välter ut mjölkglaset. Pappa blir arg och säger: ”Kan du inte sitta stilla när vi äter?”

.........................................................................................................................

16

Lotta hade fått en ny jacka. Hon lekte ute hela dagen och upptäckte att jackan hade blivit alldeles smutsig. Hon visste inte vad hon skulle säga till mamma, så hon gick fram och tillbaka och försökte hitta på en bra förklaring.

.........................................................................................................................

Sture och hans familj skulle åka bil till mormor och morfar. När de åkt halva vägen stannade de vid en bensinmack för att tanka. Där fanns också en korvkiosk och när Sture kände korvlukten blev han jättesugen på en korv.

.........................................................................................................................

17

Vad är rätt?

Rita en ring runt rätt alternativ!

Gå omkring som en äggsjuk höna

Lägga näsan i blöt

• Martin hade ramlat i trappan och slagit sig på knäna. Sedan gick han om- kring som en äggsjuk höna.

• Lisa gick omkring som en äggsjuk höna. Hon visste inte hur hon skulle berätta för mamma att hon hade slaget sönder den fina vasen!

• Anna har så ont i magen. Hon har ätit för många påskägg. ”Du går omkring som en äggsjuk höna”, säger mamma. ”Det är bäst att du går och lägger dig!”

• När jag målade fick jag färg på min näsa. Mamma sa att jag skulle lägga näsan i blöt.

• Jag älskar att simma och dyka. Pappa säger att jag alltid lägger näsan i blöt.

• Min kompis vill alltid veta allting. Hon är så nyfiken och lägger alltid näsan i blöt.

18

Gå upp i rök

• Pelle tänkte skoja med mamma och gömde sig under sin säng. Mamma letade och letade efter honom, men kunde inte hitta honom. Hon sa: ”Jag tror att Pelle har gått upp i rök!” Men till sist så kom han fram.

• Att gå upp klockan 4 på morgonen är detsamma som att gå upp i rök.

• Lars hade gått upp i rök. Det luktade rök om hans kläder.

• När Anna kom hem från skolan stod mamma i köket och stekte hamburgare. Det luktade så gott och det retade aptiten så Anna kunde knappt vänta tills maten var färdig.

• Lars såg en död råtta. Det retade aptiten så att han inte ville äta någon mat.

• Karin tyckte att Olof åt för mycket. Karin retade aptiten på Olof så att han slutade äta.

Reta aptiten

19

Ha myror i baken

• Pelle ska börja skolan. Mamma undrar hur det ska bli, för han älskar att hoppa, springa och leka. Han kan aldrig sitta stilla. ”Han har myror i baken”, brukar mamma säga.

• Snart ska skidtävlingen starta. Lasse är så nervös att han hoppar upp och ner. Pelle sitter helt lugn och äter varmkorv. ”Du måste ha myror i baken, som kan sitta så stilla”, säger Lasse till Pelle.

• Barnen tävlade om vem som kunde sitta på huk längst utan att ramla. Ann vann, för hon hade myror i baken.

20

Sedan ska vi öva:

... att ha en räv bakom örat

... att gå upp i varv

Titta först på programmet ”Prata i nattmössan”.

Sedan ska vi öva:

21

... att ta sig vatten över huvudet

... att ha en räv bakom örat

... att prata i nattmössan

... att ha is i magen

Sedan ska vi öva:

22

Vad betyder fraserna?Para ihop frasen med förklaringen!

att vara listig och opålitlig

att kunna behålla sitt lugn

att prata strunt

att bli stressad och orolig

att försöka göra något man inte klarar

• att prata i nattmössan

• att ha en räv bakom örat

• att ha is i magen

• att ta sig vatten över huvudet

• att gå upp i varv

23

Vilken fras passar bäst?

Jag träffade Lena igår. Hon berättade vad hon gjort i helgen. Men jag undrar om allt hon sa var sant! Hon berättade så konstiga saker, så jag tror hon fantiserar lite.

Skriv här! ...........................................................................................................

För att få mera fickpengar lurade Kalle sina föräldrar. Han sa att han tappat alla sina pengar, men då talade han inte sanning.

.........................................................................................................................

Det var höst. På äppelträden fanns fullt med fin frukt. En kväll såg Anna att några pojkar stal frukt från hennes träd. Hon öppnade fönstret och ropade att dom skulle ge sig iväg. Pojkarna struntade i henne och fortsatte att ta frukt. Då kände Anna att hon blev mer och mer arg! Hon sprang ut och skrek att dom skulle försvinna därifrån!

.........................................................................................................................

24

Sofia ska vara med i skolmästerskapen i simning. Hon ska simma 800 m frisim. Nu startar de! I början simmar Karin snabbare än Sofia. Men Sofia simmar lugnt. Hon vet att man måste orka i slutet också.

.........................................................................................................................

Annika och Jonas hade lovat att städa hela huset. Det skulle vara färdigt när mamma kom hem från jobbet. De arbetade hårt och skyndade sig så mycket de kunde, men de blev inte färdiga i tid.

.........................................................................................................................

25

Vad är rätt?

Rita en ring runt rätt alternativ!

Prata i nattmössan

Gå upp i varv

• Lisa har fått en ny mössa och hon började genast att prata i nattmössan.

• Jag förstod ingenting. Vad menade han? Han måste prata i nattmössan.

• Min morfar har alltid en nattmössa på sig. Min mamma säger att han bara kan prata i nattmössan.

• Henrik tränade på löparbanan. Han gick upp i varv och fick en dålig tid.

• Kyrktornet hade en spiraltrappa. Mats gick upp i varv.

• Staffan satt och åt smörgås i soffan. När hans mamma fick se det blev hon arg och gick upp i varv. Hon slet upp Staffan från soffan och skrek att han inte fick sitta där.

26

Ha is i magen

• Kalle och Lasse äter glass. Det är väldigt gott. De har is i magen.

• Kalle och Lasse smög på Anna och Malin i skogen. Anna och Malin måste stå stilla för att inte bli upptäckta. Dom måste ha is i magen.

• Kalle svettas aldrig när han är ute och springer. Han måste ha is i magen.

• Tobias har bestämt sig för att vinna skolmästerskapet i löpning 100 m, men då har han nog tagit sig vatten över huvudet. Jag tror inte att han klarar det.

• I Afrika bär man vatten i krukor över huvudet. De tar sig vatten över huvudet.

• Mia dyker ofta när hon badar. Hon tar sig vatten över huvudet.

Ta sig vatten över huvudet

27

Ha en räv bakom örat

• Pontus sålde sin nya skinnjacka till Kalle, men sa till mamma att den blivit stulen. Han fick pengar till en ny jacka av mamma. Pontus har en räv bakom örat.

• Om du har en räv bakom örat när du cyklar kan du köra omkull.

• Julia har en krage av rävskinn på sin jacka. Det betyder att hon har en räv bakom örat.

28

Läs!

Om vårt lag hade vunnit stafetten, hade vi blivit skolmästare. Jag hade hjärtat i

halsgropen hela tiden under tävlingen. Men, men ... vårt lag förlorade. Då gick jag

till vår tränare och sa: ”Du valde fel tjejer till stafettlaget!” Han svarade: ”Kom

inte här och lägg näsan i blöt. Du pratar i nattmössan som vanligt. Det här var våra

bästa tjejer. Det är bara att erkänna att de andra var bättre.” Han såg så arg ut så

jag trodde han skulle hoppa på mig. Jag tyckte det var lika bra att sluta diskutera

och lägga benen på ryggen.

29

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

Skriv av historien men skriv fraserna med andra ord.

30

Nu ska vi öva:

... att ha fjärilar i magen

... att ha pengar som gräs

Nu ska vi öva:

31

... att bita i gräset

... att bli eld och lågor

... lyckans ost

Nu ska vi öva:

32

Vad betyder fraserna?Para ihop frasen med förklaringen!

• att ha fjärilar i magen

• att bli eld och lågor

• lyckans ost

• att ha pengar som gräs

• att bita i gräset

att förlora

att känna sig nervös

att ha tur

att bli ivrig, att tycka något är roligt och spännande

att ha mycket pengar, att vara rik

33

Vilken fras passar bäst?

På lördag ska jag åka tåg till Stockholm och hälsa på min kompis. Jag ska åka alldeles ensam och det är första gången. Så därför känner jag mig orolig och nervös.

Skriv här! ...........................................................................................................

I påsk ska vår skola till Sälen och åka slalom. Det ska bli jätteroligt! Alla blev så glada. Vi började hoppa upp och ned, när fröken berättade det.

.........................................................................................................................

Mathias är alltid van att vinna alla pingismatcher. Men i finalen mötte han Lasse och Mathias förlorade. Jag tror det var svårt för honom att bli besegrad.

.........................................................................................................................

34

Vi har vunnit på tipset! Vi ska köpa en ny bil och flyga till Grekland på semester, för nu är vi ju rika!

.........................................................................................................................

Anna vann en resa till Grekland. Vilken tur hon hade! Hon ska flyga dit i sommar.

.........................................................................................................................

35

Vad är rätt?

Rita en ring runt rätt alternativ!

Ha fjärilar i magen

• Ida var så hungrig. Hon hade inte ätit maten i skolan. Det kändes som om hon hade fjärilar i magen.

• I morgon ska jag vara med i en simtävling! Det är första gången. Jag är jät- tenervös och har fjärilar i magen.

• Mamma älskar sallad. Hon äter så mycket sallad, tomater och gurka. Hon har snart fjärilar i magen.

• Pia är en lyckans ost. Hon vann en cykel i en frågetävling!

• Johan ska till tandläkaren i morgon. Han har svårt att somna på kvällen för att han är orolig. Johan är en lyckans ost.

• Min cykel har gått sönder. Hur ska jag göra nu? Jag måste ha den till skolan i morgon! Jag är en lyckans ost.

Lyckans ost

36

Ha pengar som gräs

• Joakim von Anka är mycket rik och har pengar som gräs.

• Vi har en jättebra sommarstuga. Där växer massor av hallon, jordgubbar, vinbär och pengar som gräs.

• Sofia klagar för sin kompis. ”Mina veckopengar är alltid slut”, säger hon. ”Jag har pengar som gräs.”

• ”Du är så grön i munnen. Har du bitit i gräset igen?”

• Jag fick inte upp den tunga gäddan. Jag var tvungen att ge upp! Jag fick bita i gräset.

• Jag köpte en bok billigt på bokrean. Jag blev så glad, så att jag fick bita i gräset.

Bita i gräset

37

Bli eld och lågor

• På tisdag ska vi gå till syster och få en spruta. Jag känner mig orolig och kommer att bli eld och lågor.

• Stina lekte med det tända ljuset. Mamma sa att hon var tvungen att sluta. Annars skulle hon bli eld och lågor.

• Mamma och pappa har bestämt att jag ska få en egen häst i sommar! Jag blev eld och lågor när jag fick höra det.

38

Läs!

Pappa hade köpt en lott i fredags. Han brukar aldrig vinna, så han är van att bita i gräset. Men nu var han eld och lågor. Han kände på sig att det var hans turdag. Pappa

hade fjärilar i magen när han skulle titta efter om han vunnit. Och vet ni vad? Jo,

pappa vann!!! Mamma sa att han var en lyckans ost och nu kunde vi köpa en ny

bil, för nu hade vi pengar som gräs.

39

Skriv av historien men skriv fraserna med andra ord.

....................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

40

Nu ska vi öva:

... att hålla sig i skinnet

... att sätta näsan i vädret

... att hålla hakan uppe

Nu ska vi öva:

41

... att bita i det sura äpplet

... att inte väcka den björn som sover

Nu ska vi öva:

42

Para ihop!

att tvingas acceptera någotobehagligt

att försöka vara lugn

att hålla humöret uppe

att vara mallig

att inte göra någon arg ochorolig i onödan

• att inte väcka den björn som sover

• att sätta näsan ivädret

• att hålla sig i skinnet

• att hålla hakan uppe

• att bita i det sura äpplet

43

Vilken fras passar bäst?

Blomman med den dyra krukan ramlade i golvet. Det var mitt fel, för jag sparkade boll inne. Jag vet att jag måste berätta det för mamma. Men jag känner mig nervös och orolig.

Skriv här! ...........................................................................................................

Malin tyckte att det var svårt med matematik. Hon räknade ofta fel. Hennes lärare sa att hon måste hålla humöret uppe och fortsätta att kämpa. Hon skulle inte ge upp.

.........................................................................................................................

Anna ser alltid så mallig och märkvärdig ut när hon har fått nya kläder!

.........................................................................................................................

Jerry satt och tittade på alla julklappar som låg under granen. Han hade mycket svårt att vara lugn och vänta tills jultomten skulle komma och dela ut julklapparna.

.........................................................................................................................

44

Vad är rätt?

Rita en ring runt rätt alternativ!

Bita i det sura äpplet

Hålla sig i skinnet

Sätta näsan i vädret

• Det pirrar i min mage! Mamma kommer snart hem och då måste jag bita i det sura äpplet och berätta vad jag gjort.

• I dag är jag sur, för jag har bitit i det sura äpplet!

• Nu har du klarat alla talen i matteprovet. Du har bitit i det sura äpplet.

• Taket var så brant att jag måste hålla mig i skinnet för att inte ramla ner.

• Mamma säger till Olle och Kristoffer att om de håller sig i skinnet ska de få glass.

• Jenny och Maria gick uppför trappan. Jenny höll sig i ledstången och Maria i skinnet.

• För att inte drunkna när du badar, ska du sätta näsan i vädret.

• Anna mår illa av lukten från fabriken. Det beror på att hon sätter näsan i vädret

45

Hålla hakan uppe

Att inte väcka den björn som sover

• Emma och Lina är kompisar. Emma har fått en egen liten hund och nu är hon mallig, tycker Lina. Emma sätter näsan i vädret när hon är ute och går med sin hund, tycker Lina.

• Kalle tycker att han är bättre och duktigare än alla andra. Han håller hakan uppe.

• Kalle kom hem och var på dåligt humör. Han hade förlorat i en bordtennis- match. Hans mamma sa: ”Upp med hakan så ska du få se att det går bättre i fortsättningen.”

• Kalle biter ihop och ser sur ut. Han håller hakan uppe.

• Lisas lillebror Björn är sjuk och har hög feber. Mamma säger till Lisa att vara tyst och inte väcka den björn som sover.

• Lasse får ett stort paket av tomten. Det är en nallebjörn. Han går in i sitt rum och stoppar ner nallen i sin säng. ”Varför gör du så?” frågar mamma. ”Man ska inte väcka den björn som sover”, svarar Lasse.

• Lasse har ramlat i sjön. Lena säger till honom att snabbt byta kläder, så att inte mamma får veta vad som hänt. Hon blir så orolig då. Man ska inte väcka den björn som sover.

46

Skriv en egen text och använd några av fraserna!

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

47

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

SVENSKAFRASER

ÖVNINGAR PÅ

Övningar på svenska fraserDetta elevmaterial innehåller övningar på svenska

fraser för elever som har svenska som andraspråk.

SPSM ger ut ”Övningar på svenska fraser” och

lärarhandledningen ”Tips- och idébok” i anslutning

till produkten ”Svenska fraser”.

”Tips och idébok” behandlar bl.a. fraser, stående

uttryck och fasta vändningar i svenska språket.

Text: Anita Linge Illustrationer: Lasse Kantola