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EL CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO LORENZO SEDE LA CUMBRE, ubicada en el municipio de PUERTO ASIS, departamento de PUTUMAYO, durante el desarrollo de la EFA 2010 llevada a cabo por el convenio CPE-UNICAUCA Región Pacífico - Amazonía, desarrolló el proyecto: "VOCES INOCENTES" LA RADIO PARA APRENDER, el cual, es distribuido bajo la licencia: Creative Commons By-Nc-Nd. El proyecto fué socializado en el V Encuentro Regional "Apropiando las TIC en Educación" (Año 2011)
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"VOCES INOCENTES” LA RADIO PARA APRENDER
Autores del Proyecto:Lic. Magda Milena Acosta Zambrano
[email protected]. Edwin Salazar Rojas
SEDE LA CUMBRECER ALTO LORENZO
PUERTO ASÍS, PUTUMAYO, COLOMBIAMARZO DE 2011
"La producción sonora como estrategia didáctica para que los niños de grado segundo,tercero y cuarto del CER Alto Lorenzo, sede la Cumbre Puerto Asís, aprendan indagando desde su contexto, mediante la exploración y aprovechamiento de diferentes formas de comunicación
haciendo uso de las TIC en las áreas de Ética, lenguaje,Sociales y Ciencias naturales”
Problema
Problema educativo* Ubicación de la sede.* Historia del colectivo* Logros tenidos(corporación casa Amazonia)* A donde se quiere llegar
Imagen 1: río Putumayo, Puerto vega.
Imagen 2: camino hacia la cumbre
Imagen 3: sede la cumbre
Objetivo General
Promover la lectura y la escritura de los estudiantes del grado segundo,tercero y cuarto del CER Alto Lorenzo sede la Cumbre a
través de programas radiales que posibiliten la enseñanza de áreas como ética, ciencias naturales, ciencias sociales lenguaje
y tecnología.
Imagen 4 y 5 Estudiantes de la sede la cumbre trabajando en
temas de escuela nueva
Como se hace el guión radial.
1. Tomar el tema planteado en las guías de escuela nueva.* solicitud de permiso a las personas ha entrevistar 2. elaboración del guión con los estudiantes, donde todos participan y plantean sus puntos de vista. 3. elaboración del guión con ayuda depersonas de la comunidad.
Imagen 6: niños repasando el guión.
imagen 7:elaboración del guión con algunos miembros de la comunidad
Imagen 8:Niños trabajando en la sala
4.Grabación del guión 5.Edición del programa utilizando el software audacity con los estudiantes. 6. Publicación del programa enyoutube y luego se embebe en el Blog http://radiolacumbre.blogspot.com/* Maguare estéreo
imagen 8: grabación del guión.
Imagen 9: grabacióndel guión
Conclusiones
•La comunidad se ha integrado a los procesos que han se llevado dentro del colectivo, como en las entrevistas, ediciones de programas y la solución de algunos Inconvenientes.• Los estudiantes se familiarizaron con el uso y manipulación de las TIC
.Imagen 10. estudiante Grabando en audacity
APRENDIZAJES
*Mayor dominio de la lectura
*Trabajo en equipo.
*Reconocimiento de mi entorno.
*Expresión verbal y escrita.
Imagen 11. estudiantes Ejercitando la expresión verbal
Ejemplo de una actividad Realizada
• Esta es una actividad
pedagógica donde se trabaja la cartografía social y el tema mi comunidad, buscando rescatar los acontecimientos de sucesos pasados y los actuales.
Tomado de: http:/Imagen 12: Actividad realizada con participación de la comunidad
Cómo contactarnos:-Correo Electrónico del Colectivo [email protected]
-Blog del colectivohttp://radiolacumbre.blogspot.com/
-Pagina en [email protected]
Imagen 13. Estudiantes realizando Una entrevista.
Universidad del Caucahttp://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
Computadores para Educarhttp://www.computadoresparaeducar.gov.co
Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por <JAMILTON VEGA AFRICANO y realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2010 de
la Universidad del Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de Computadores para Educar
