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Orientación a la asignatura Prof. Sandy Dorian Isla Alcoser UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO Facultad de Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Educación Física Curso de Voleiol

Voleibol Clase 01

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Orientación a la asignaturaProf. Sandy Dorian Isla Alcoser

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAOFacultad de Ciencias de la Salud

Escuela Profesional de Educación FísicaCurso de Voleiol

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2. SUMILLA

9rinda conoci3iento teóricos ) 7r(cticos sore lat0cnica (sica de este de7orte: la 3etodología de

ense;an8a ) a7rendi8a<e de los funda3entos

t0cnicos: secuencias 3etodológicas: reglas (sicas

así co3o algunos criterios en la iniciación de7orti=a

dentro del (3ito escolar"

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3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL:

.ener una =isión siste3(tica 6 gloal: resol=iendo los

7role3as *ue e>igen el do3inio sus ?ailidades 6destre8as 3otrices relacionadas al =oleiol: to3a las

decisiones adecuadas 7ara lograr =encer los

7role3as 7edagógicos en el 7roceso de la

ense;an8a t0cnica del =oleiol"

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3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

@ Identificar el 7roceso ?istórico del =oleiol

@ Reconocer el 7roceso 3etodológico del 3ini =óle6

en la Escuela"@ Diferenciar 6 7racticar los funda3entos t0cnicos 6

las acciones t(cticas"

@ Conocer los 7rinci7ios *ue rigen el entrena3iento

infante)<u=enil 6 los 7rocesos de ense;an8a del

de7orte

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4. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

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FECHA CONTENIDO

1° Sem!:

&!)&%)!'

Orientación a la asignatura:

 A7licación de e=aluación inicial ) An(lisis de resultados.P"#$%# &1: infor3ación de la 7ractica 6 re*ueri3ientos 7ara la acti=idad física

2° Sem!:

&2)&%)!'

IN.RODUCCION AL VOLEI9OL

-istoria: E=olución ?istórica

P"#$%# &2: desarrollo de ca7acidades físicas 6 coordinati=as 

3° Sem!:

!+)&%)!'

VOLEI9OL CO5O DEPOR.E recreati=o)educati=o 6 de co37etencia"

Características es7eciales de la iniciación de7orti=a 6 de la fa3iliari8ación con el

alón"

P"#$%# &3: 7osiciones (sicas 6 traa<os coordinati=os orientados al =oleiol

4' Sem!$$)&%)!'

RELA5EN.O DE BUEO: 7arte I"Instalaciones 6 e*ui7a3iento 7artici7antes"

P"#$%# &4: fa3iliari8ación con el alón en el =oleiol

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-° Sem!:

$1)&+)!'

EL SAUE

Proceso 3etodológico de la t0cnica del sa*ue"

P"#$%# &+: traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e de la t0cnica del 

sa*ue

1&° Sem!:

&')&/)!'

5INI VOLEI9OL

Buego de 3ini)=oleiol

P"#$%# &-: traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e del 3ini =oleiol

11° Sem!:

!&)&/)!'

EL RE5A.E

Proceso 3etodológico de la t0cnica del sa*ue"P"#$%# 1&: traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e de la t0cnica del 

re3ate

12° Sem!:

!1)&/)!'

LA DEFENSA

 As7ectos t0cnico 3etodológicos de la defensa

P"#$%# 11: traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e de la t0cnica de

la defensa

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13° Sem!:$%)&/)!'

EL 9LOUEO

Proceso 3etodológico de la t0cnica del sa*ue

P"#$%# 12:traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e de la t0cnica del

 

lo*ueo

14° Sem!:&! )&1)!'

EL PASE DE LEVAN.ADA O DE COLOCACIN

Proceso 3etodológico de la t0cnica del sa*ue

P"#$%# 13: traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e de la t0cnica de la

colocación

1(° Sem!:&2 )&1)!'

SIS.E5AS DE BUEO

 An(lisis de los siste3as 6 su 7roceso 3etodológico"

P"#$%# 14: traa<o físico)t0cnico orientado al a7rendi8a<e de los siste3as de

 <uego 6 las acciones t(cticas" 

1) Sem!:

!+)&1)!'E,AMEN FINAL

1*° Sem!:

$$)&1)!'

E,AMEN SUSTITUTORIO

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METODOS / TECNICAS DE ENSE0ANA

APRENDIAJE

La clase se desarrollar(n 3oti=ando la 7artici7ación acti=a

del estudiante: se utili8ar(n# e>7osición dialogo 7ro6ección

de 7elículas de secuencias 3etodológicas de ense;an8a:

dia7ositi=as 7or 3ulti3ediaG: traa<o de gru7o e>7ositi=o:

traa<os de in=estigación de estudio 6 de an(lisis crítico:

re=isión iliogr(fica: talleres: se3inarios u otros dirigidos

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EUIPOS / MATERIALES

Se utili8ar( 7i8arra: retro7ro6ector: DA.A: se7aratas: guías de

traa<o H otros

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METODOS DE EVALUACIN

La e=aluación ser( 7er3anente 0 integral durante el desarrollo de la

asignatura"

Co37rende una e=aluación inicial: 7ara lo cu(l se a7licar( una 7ruea de

entrada" La e=aluación for3ati=a donde se reali8ar( un segui3iento del

a7rendi8a<e al estudiante *ue 7er3itir( detectar o7ortuna3ente las

arreras *ue i37iden el a7rendi8a<e 0 introducir las 3edidas correcti=as"

En la e=aluación su3ati=a se considerar( dos e>(3enes 7arciales:

traa<os indi=iduales: logro de actitudes"

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El 7ro3edio de la asignatura se otendr( de la siguiente 3anera#

) +& .eoría E>a3en 7arcial $&

  E>a3en final $&

Partici7ación en clase 6 actitud !&

) +& Pr(ctica Asignación !&.0cnica $&

Físico $&

Para a7roar la asignatura el 7ro3edio final no ser( 3enor de !&"+

Los estudiantes desa7roados tiene derec?o a rendir la 7ruea

sustitutoria"

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BIBLIOGRAFIA

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física 6 del entrenador de7orti=o" Re=ista Argentina" Ef De7ortes"

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tercera arista del tri(ngulo educati=oJ" Re=ista Argentina" Ef De7ortes"

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DIRECCIONES E9 DE IN.ERS

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4" Federación Internacional de Voleiol# "fi="c?

!&" Federación Euro7ea de Voleiol# "ce="lu

!!" Federación Peruana de Vóleiol# "f7="co3