VORSTELLUNG AM INFORMATIONSABEND

Wahlpflichtfach Mensch und Umwelt und

Technik

Verbundschule Weinsberg

Rahmenbedingungen

Kernfächer Max. 16 Schülerinnen und

Schüler pro Gruppe 3 Stunden pro Woche Fachräume

Schulküche Textilraum Technikraum

Mensch und Umwelt

4 Fachlehrer: Fr. Springer Fr. Hagen Hr. Friedrich Fr. Dorsch

Technik

4 Fachlehrer (Technik): Hr. Sachon Hr. Kirstein Hr. Röhr Hr. Groß

Französisch

Kernfach Normaler Klassenteiler 3 Stunden pro Woche (eine

Einzel- und eine Doppelstunde) im Klassenzimmer.

Was wird gelernt? (Kompetenzen)

Handlungskompetenzen Für den Alltag Für die berufliche

AusbildungFachkompetenzenMethodenkompetenze

nSozialkompetenzenPersönliche

Kompetenzen

2 Unterrichtsprinzipien 4 Themenbereiche

Gesundheitserziehung

Umwelterziehung

ErnährungTextilSozialer und

gesellschaftlicher Bereich

Wirtschaft

Prinzipien und Themenbereiche MUM

Schwerpunkte MUM in Klasse 7:

Einführung in die Küche, Hygienemaßnahmen, Garmethoden

Einführung in die Handarbeit, Nähmaschine, Umgang mit verschiedenen textilen Materialien

Schwerpunkte MUM in Klasse 8:

Ernährungslehre ( Ernährungskreis, etc.) Grundtechniken der Nahrungszubereitung

anwenden Regionale und saisonale Küche kennen

Verschiedene textile Gestaltungstechniken ausführen

Verschlusstechniken kennen lernen

Schwerpunkte MUM in Klasse 9:

Gesundheitliche Folgen von Fehlernährung aufzeigen

Nährstoffbedarf von ausgewählten Personengruppen ermitteln

Auswirkung von Produktion und Konsum von Textilien auf Mensch und Umwelt kennen

Bekleidung nach bekleidungsphysiologischen Aspekten auswählen

Schwerpunkte MUM in Klasse 10:

Entwicklung des Kindes in der Schwangerschaft und den ersten Lebensjahren

Aktuelle Rechte und Pflichten des Verbrauchers bei Kaufverträgen anwenden

FIP – Fachinterne Prüfung zu einem Thema eigener Wahl, aus den Bildungsstandards der Klasse 9/10

Schwerpunkte Technik in Klasse 7:

Werkstoff Holz Werkstoff Kunststoff

Technisches Zeichnen als Planungsmittel Programmieren und Fräsen mit NCCAD

Schwerpunkte Technik in Klasse 8:

Werkstoff Metall

Grundlagen der Elektrotechnik Technisches Zeichnen als Planungsmittel

Schwerpunkte Technik in Klasse 9:

Bautechnik und Wohnen

Transport und Verkehr Information und Kommunikation Teil 1

Schwerpunkte Technik in Klasse 10:

Information und Kommunikation Teil 2 Versorgung und Entsorgung

FIP – Fachinterne Prüfung zu einem Thema eigener Wahl, aus den Bildungsstandards der Klasse 9/10

Notenverteilung

Schriftliche Leistungen

Praxisleistungen

Mündliche Leistungen

Ist das Fach für mein Kind geeignet?

Mensch und Umwelt Interesse…

… für die Themengebiete … im Umgang mit der

Nähmaschine und anderen textilen Verfahrenstechniken

… in der Zubereitung von Lebensmitteln

Technik Interesse…

… für die Themengebiete … im Umgang mit

Werkzeugen und Maschinen … an technischen

Zusammenhängen

Französisch Freude an einer neuen

Sprache. Gute Leistungen in Deutsch

und Englisch Verlässliches und

eigenständiges Lernen