BEVRAGING ‘t VLOT Enquête voor gedetineerden 

 Je bent uitgenodigd om deel  te nemen aan een onderzoek over de activiteiten die doorgaan in de gevangenis van Ruiselede. Deze bevraging is volledig anoniem. Door jouw  medewerking  hopen  we  ons  aanbod  van  activiteiten  beter  te  kunnen afstemmen op jullie wensen.  Alvast bedankt voor je tijd!  

1. Informatie 

□  Datum bevraging:  ……/………/………. 

□  Naam interviewer + organisatie: ………………………………………………………………………… 

□  Inrichting: PLC RUISELEDE  

2. Identificatiegegevens  a. Wat is je leeftijd? 

□ 18 jaar tot 24 jaar □ 25 jaar tot 32 jaar □ 33 jaar tot 40 jaar □ 41 jaar tot 49 jaar □ 50 jaar of ouder  b. Wat is je nationaliteit? 

□ Belgische □ Nederlandse □ Franse □ Andere: …………………………………………………………………………………................................  c. Wat is je moedertaal? ………………………………………………………………………………………. 

 d. Wat is je contacttaal met de gevangenisdiensten? 

□ Nederlands   1

□ Frans □ Engels □ Duits □ Geen van deze  e.  Wat is je hoogst behaalde diploma?  

□ Geen diploma / Weet het niet 

□ Lager onderwijs □ Secundair beroepsonderwijs (BSO) □ Secundair technisch of algemeen (ASO of TSO) 

□ Hoger Onderwijs/Universiteit □ Andere:………………………………………………………………………………………………………..  f.  Gerechtelijke situatie? 

□ Kortgestraft (< 3jaar) □ Langgestraft (> 3 jaar)     

3. Onderwijs  a. Vind je onderwijs in de gevangenis belangrijk? 

□ Helemaal niet belangrijk 

□ Niet belangrijk □ Belangrijk □ Heel belangrijk  b.  Welk soort cursus of opleiding zou jou  aanspreken (meerdere antwoorden mogelijk)? 

□ Een cursus in het open leercentrum (zelfstandig op computer of met boeken, met begeleiding door leerkracht): 

o Computervaardigheden  o dactylo (typen) o rekenen  

  2

o Nederlands (lezen en schrijven) o Engels  o Frans o brieven schrijven  o theoretisch rijbewijs o hulp bij leren van een cursus 

□ Een cursus Kook en Klus (koken en huishoudelijke taken) o Basiscursus o Vervolgcursus o Speciale modules (bijv. vegetarische keuken, strijken, …): ................................ 

□ Een taalcursus o Frans 

o Voor beginners o Voor gevorderden 

o Engels o Voor beginners o Voor gevorderden 

o Spaans o Voor beginners o Voor gevorderden 

o Andere:…………………………………………………………………………………………………………… 

□ Een informaticacursus o Kennismaking met gebruik van computer o Dactylo  o Leren werken met internet / email o Word 2007 (tekstverwerking) 

o Voor beginners o Voor gevorderden 

o Excel 2007 (rekenblad) o Voor beginners o Voor gevorderden 

o Photoshop (werken met beeldmateriaal) o Voor beginners o Voor gevorderden 

o Andere:…………………………………………………………………………………………………………… 

□ Een opleiding waarmee ik een diploma middelbaar onderwijs kan verkrijgen 

□ Een opleiding theoretisch rijbewijs □ Een opleiding land‐ of tuinbouw □ Cursussen voor zelfstudie 

o Begeleid Individueel Studeren 

  3

o Open Universiteit 

□ Andere:………………………………………………………………………………………………………………..  4. Vorming  a. Vind je vorming in de gevangenis belangrijk? 

□ Helemaal niet belangrijk 

□ Niet belangrijk □ Belangrijk □ Heel belangrijk  b.  Welk soort vorming spreekt jou  aan (meerdere antwoorden mogelijk)? 

□ Gespreksgroepen aan de hand van: o film  o actualiteit o filosofie o boeken o ander:................................................................................................... 

□ Een creatieve / muzikale vorming  o tekenen  o schilderen o keramiek o gitaar o percussie o andere:………………………………………………………………………………………………. 

□ Een persoonlijkheidsvorming  o omgaan met agressie o communicatieve en sociale vaardigheden o hoe ga ik om met mijn straf? o vader zijn in de gevangenis o zelfbeeld: wie ben ik? o stressbeheersing o andere:……………………………………………………………………………………………… 

□ Themalessen o budgetbeheer ( hoe omgaan met je geld) o gezonde voeding o sollicitatietraining o wonen  

  4

o tewerkstelling o geheugentraining o andere:………………………………………………………………………………………………. 

□ Andere:…………………………………………………………………………………………………………  

5. Duur/aantal lessen/tijdstip opleidingen  a.  Op welk moment van de dag zou je graag les volgen?  

□ ’s Avonds  □ Zaterdagvoormiddag  b.  Hoeveel keer per week zou je graag een cursus volgen? 

□ 1 keer  □ 2 keer  □ 3 keer □ meer dan 3 keer   c. Hoe lang zou een cursus/vorming mogen duren? 

□ 2‐4 weken  □ 6‐8 weken  □ 1 semester (ongeveer 15 weken) 

□ 1 schooljaar  6. Sport  a.  Vind je sport in de gevangenis belangrijk?  

□ Helemaal niet belangrijk 

□ Niet belangrijk □ Belangrijk □ Heel belangrijk  

  5

b.  Welke soort sport spreekt jou  aan? (meerdere antwoorden mogelijk) 

□ Voetbal □ Fitness (nadruk op krachtoefeningen) □ Conditietraining ( nadruk op uithouding) □ Volleybal □ Basketbal □ Badminton 

□ Petanque □ Start 2 run ( looptrainingen voor beginners) □ Volksspelen □ Yoga (ontspannings – en ademhalingsoefeningen) 

□ Nieuwe sporten: frisbee, hockey, baseball, krachtbal,... □ Atletiek – Olympische spelen 

□ Highlandgames  

□ Andere:………………………………………………………………………………………………………………..  c. Onder welke vorm sport jij graag (meerdere antwoorden mogelijk)?  

□ Individueel □ In groep zonder begeleiding van een sportlesgever □ In groep onder begeleiding van een sportlesgever □ In competitievorm ( vb. tornooien) 

□ zonder competitievorm (voor het plezier)  

□ Andere:………………………………………………………………………………………………………………..     

  6

7. Cultuur en ontspanning  a.  Vind je culturele en ontspanningsactiviteiten in de gevangenis belangrijk?  

□ Helemaal niet belangrijk 

□ Niet belangrijk □ Belangrijk □ Heel belangrijk  b.  Welk culturele voorstellingen spreken het jou  aan? (meerdere antwoorden mogelijk)? 

□ Muziekoptredens 

□ Theatervoorstellingen □ Filmvoorstellingen 

□ Culturele lezingen ( schrijver, reisverhalen,…) □ Andere: ………………………………………………………………………………………………………..  c.  Welke ontspanningsactiviteiten (waaraan jezelf actief deelneemt) spreken jou  aan? (meerdere antwoorden mogelijk)? 

□ Quiz □ Gezelschapsspelavond □ Tornooien op sectie: pingpong, poolbiljart, darts, schaken… □ Workshop rond muziek (djembé, …) 

□ Workshop rond creativiteit (schilderen, tekenen, foto’s, kalligrafie,…) 

□ Workshop media ( creatief schrijven, werken met beeld en geluid, …) 

□ Workshop theater  

□ Andere: …………………………………………………………………………………………………………..  d.  Bibliotheek: welke zaken zou je  ontlenen?  

□ Romans (fictie).  

  7

        Voorkeur:……………………………………………………………………………………………………………. 

□ Informatieve boeken (non‐fictie)          Voorkeur:…………………………………………………………………………………………………………… 

□ Strips   Voorkeur:……………………………………………………………………………………………………………. 

□ Kranten en tijdschriften □ Cd’s □ DVD’s □ Andere:………………………………………………………………………………………………………………. 

 

8. Familie  a.  Vind je familieactiviteiten in de gevangenis belangrijk?  

□ Helemaal niet belangrijk 

□ Niet belangrijk □ Belangrijk □ Heel belangrijk  b. Welke 'familieactiviteiten' spreken jou  aan? 

□ Kinderbezoek □ Gespreksgroep met partner 

□ Feestmaaltijd met familie 

□ Ander:………………………………………………………………………………………………………………….  c. Welke activiteiten tijdens het kinderbezoek  spreken jou  aan? 

□ Knutselactiviteiten □ Gezelschapsspelen 

  8

  9

□ Familievoorstellingen: clown, goochelaar, … 

□ Andere:………………………………………………………………………………………………………………..  9. Herstelgerichte activiteiten  

a.  Vind je herstelgerichte activiteiten in de gevangenis belangrijk?  

□ Helemaal niet belangrijk 

□ Niet belangrijk □ Belangrijk □ Heel belangrijk  b.  Welk soort herstelgerichte activiteit spreekt jou  aan (meerdere antwoorden mogelijk)? 

□ Infosessies o schuldbemiddeling o dienst slachtofferhulp o burgerlijke partij o andere: ……………………………………………………………………… 

□ Cursus 'Slachtoffer in beeld' ( thematiek: slachtofferschap en eigen feiten) 

□ Ander:………………………………………………………………………………………………………………….  ALGEMEEN   – Nog opmerkingen / tips? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Bedankt voor uw medewerking 't VLOT (Activiteitendienst PLC Ruiselede)  

Opgemaakt op 15/4/2009