STUDIEHANDLEDNING

www.solfilmmedia.se • info@solfilm.se • 0414 - 170 70

1

© BBC, StorbritannienDistribution: © Solfilm Media AB, MMXIVFilmnr: Sol7366

1

Filmens innehållI det här avsnittet undersöker teamet naturfenomenet vulkaner. Dougal undersöker de hemliga lavagång-arna på Etna och klättrar upp på Stromboli för att uppleva en aktiv vulkan. Leo hittar bevis för en vulkan där du minst skulle ana det.

Serien Jordens krafter består av fyra delar:

Tsunamier

Jordbävningar

Vulkaner

Översvämningar

Undervisningen i Geografi (högstadiet) ska behandla följande innehåll enligt läroplan:• Jordens klimat-och vegetationszoner samt på vilka

sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till

exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kultur-landskapet.

• På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.

FilmfaktaÄmne: GeografiÅlder: Från 12 år (H)Speltid: 28 minuterEngelskt tal med svensk textProduktion: BBC, Storbritannien

Inlärningsmål:- Att lära sig om olika naturgivna risker och hot

samt vilka konsekvenser de får.

Jordens krafter

Vulkaner

© Rättigheterna till studiematerialet ägs av Solfilm Media AB.Du har rätt att använda dig av studiematerialet i samband med visning av programmet.

2

DiskussionsfrågorDet är viktigt att läraren/ledaren förbereder övningar-na kring filmen och funderar igenom hur diskussioner och svar ska hanteras. Dela gärna upp gruppen i min-dre grupper och låt deltagarna först skriva ned sina svar. Anpassa gärna materialet och fördela eventuellt frågorna bland grupperna.

Under/efter filmen

• Hur många aktiva vulkaner finns det i världen?

• Vilken är Europas största vulkan?

• Hur uppstår vulkaner?

• Vad visar Dougals experiment med två burkar och några brustabletter?

• Berätta om Mount St. Helens vulkanutbrott 1980.

• Beskriv hur Etnas utbrott brukar vara.

• Hur bildas lavatunnlar?

• Vad kommer vulkanernas namn ifrån?

• Vilka är de tre mest aktiva vulkaner i världen?

• Vad är Eldringen?

• Varför bor så många i närheten av vulkaner?

• Vad tycker barnen på Stromboli om att bo på en vulkanö?

• Leo hittar gamla vulkaner i Edinburgh, Storbritannien. Vilka spår använder han för att hitta dem?

• Hur övervakas vulkanen på Stromboli?

• Hur ser landskapet ut uppe vid vulkanens topp?

• Vad visar Dougals värmekamera när han riktar den mot vulkanen?

Efter filmen

• Vad lärde du dig för nytt av att titta på filmen?

• Vad tycker du var viktigast med filmen?

Jordens krafter

VulkanerUppgifter• Skriv en lista på alla varningstecken för att en vulkan är på väg att få ett utbrott. Skriv också en lista över alla tips för att klara dig så bra som möjligt efter ett vulkanutbrott.Dela upp eleverna i mindre gupper där varje grupp gör en affisch där ett varningstecken eller ett överlevnads-tips förklaras. Sätt upp alla affischer i klassrummet.

• Dela upp klassen i olika grupper. Grupperna väljer ett ämne kring filmen att arbeta kring. Till exempel:- Hur vulkaner bildas.- Ta reda på om det finns gamla vulkaner även i Sverige.- Var på jorden finns flest aktiva vulkaner och varför?Leta information på internet, i tidningar och på bibliotek. Presentera arbetet för gruppen på stora ritblock, som webbsida, film eller som en serietidning.

STUDIEHANDLEDNING

www.solfilmmedia.se • info@solfilm.se • 0414 - 170 70

© Rättigheterna till studiematerialet ägs av Solfilm Media AB.Du har rätt att använda dig av studiematerialet i samband med visning av programmet.