Vuoden 2016 yhteisten tuokioiden ohjelma€¦ · Pyhät kirjoitukset auttavat teitä kutsumaan Alkeisyhdistykseenne Pyhän Hengen ja luomaan ilmapiirin, jossa lap set voivat tuntea

Vuoden 2016 yhteisten tuokioiden ohjelma

Minauml tiedaumln ettauml pyhaumlt kirjoitukset ovat tottardquoSillauml minun sieluni iloitsee kirjoituksista ja minun sydaumlmeni pohdiskelee niitaumlrdquo (2 Nefi 415)

Yhteisiauml tuokioita ja lasten sakramenttikokousohjelmaa koskevia ohjeitaRakkaat Alkeisyhdistysten johtokunnat ja musiikinohjaajat

Pyhaumlt kirjoitukset ovat Jumalan sanaa Kun rukoillen luette pyhiauml kirjoituksia ja sovellatte kaumlyshytaumlntoumloumln periaatteita joita niissauml sekauml taumlssauml ohjelmassa opetetaan olette hengellisesti valmiita opettamaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumia Alkeisyhdistyksenne lapsille Pystytte myoumls kaumlyttaumlmaumlaumln pyhiauml kirjoituksia auttaessanne lapsia ymmaumlrtaumlmaumlaumln taumlnauml vuonna opettamianne evankeliumin periaatteita kuten taivaallisen Isaumln suunnitelmaa Jeesuksen Kristuksen palvelushytehtaumlvaumlauml profeettojen tehtaumlvaumlauml kirkon palautusta ja temppelin siunauksia Pyhaumlt kirjoitukset auttavat teitauml kutsumaan Alkeisyhdistykseenne Pyhaumln Hengen ja luomaan ilmapiirin jossa lapshyset voivat tuntea Haumlnen vaikutuksensa Taumlmaumln vaikutuksen ansiosta jokainen Alkeisyhdistyksen lapsi voi sanoa rdquoMinauml tiedaumln ettauml pyhaumlt kirjoitukset ovat tottardquo

Kiitos uskollisesta palvelemisestanne Rukoilemme puolestanne ja luotamme kykyynne rakastaa lapsia ja opettaa heille Jeesuksen Kristuksen evankeliumia

Alkeisyhdistyksen ylin johtokunta

Yhteisiauml tuokioita koskevia ohjeita

Evankeliumin opettaminenKaumlytauml taumltauml kirjasta kun valmistaudut opettamaan 15 minuutin pituisen oppiaiheen joka viikko yhteisessauml tuokiossa Voit taumlydentaumlauml viikoittaisia oppiaiheita muulla kirkon hyvaumlksymaumlllauml aineisshytolla jota saat esim Liahona- lehdestauml Seuraavat ohjeet auttavat sinua suunnittelemaan ja pitaumlmaumlaumln oppiaiheita

Rakasta niitauml joita opetat Osoita rakkauttasi lapsia kohtaan opettelemalla heidaumln nimensauml ja olemalla perillauml niin heitauml kiinnostavista asioista kuin heishydaumln kyvyistaumlaumln ja tarpeistaankin

Opeta oppia Hengen avulla Kun valmistat oppishyaiheita rukoile johdatusta ja pyri vahvistamaan todistustasi opettamistasi periaatteista Se auttaa sinua opettamaan Hengen avulla

Edistauml oppimista Taumlmaumln kirjasen tarkoituksena on auttaa sinua tietaumlmaumlaumln paitsi mitauml sinun tulee opettaa niin myoumls kuinka sinun tulee opettaa ja edistaumlauml oppimista Opetat oppia tehokkaammin kun sisaumlllytaumlt jokaiseen oppiaiheeseen seuraavat kolme asiaa

1 Esittele opinkohta Esittele selkeaumlsti opinshykohta jota lapset tulevat opettelemaan Mieti tapoja joilla voit tehdauml sen sanallisesti ja visuaalisesti (Katso esimerkkejauml maaliskuun ensimmaumlisen viikon ja heinaumlkuun ensimmaumlisen viikon oppiaiheista)

2 Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Varmista ettauml lapset saavat syvaumlllisemmaumln ymmaumlrryksen opinkohshydasta kaumlyttaumlmaumlllauml vaihtelevia ja oppimiseen osallistavia opetusmenetelmiauml kuten laulujen laulamista naumlyttelemistauml ja pyhien kirjoitusten kohtien lukemista

3 Edistauml soveltamista Anna lapsille tilaishysuuksia soveltaa opinkohtaa elaumlmaumlaumlnsauml Mieti kuinka he voivat ilmaista ajatuksiaan opinkohshydasta tai asettaa siihen liittyvaumln tavoitteen

Taumlssauml kirjasessa on joillekin vuoden viikoille kokonaisia oppiaiheita Muille viikoille on annettu ideoita mutta ei kokonaisia oppiaiheita Taumlydennauml niitauml ideoita omillasi Voit saada ideoita lukemalla muita taumlmaumln kirjasen oppiaiheita Kaumlytauml viidennen sunnuntain yhteistauml tuokiota aiempien oppiaiheiden kertaamiseen Henki voi opastaa sinua kun suunnittelet ja valmistelet toishymintoja oppiaiheisiin

Valmista oppiaiheita yhdessauml musiikinohjaajan kanssa Laulujen laulaminen taumlydentaumlauml opettashymiasi opinkohtia Toisinaan voit kutsua opettajia ja heidaumln luokkiaan auttamaan osassa evankeliushymin opetusta

Muutamissa oppiaiheissa ehdotetaan vierailevien puhujien kutsumista Alkeisyhdistykseen Sinun tulee pyytaumlauml lupa piispaltanne tai seurakuntanne

Pyhaumlt kirjoitukset Kun autat lapsia oppimaan asioita pyhistauml kirjoituk-sista autat heraumlttaumlmaumlaumln heissauml elinikaumlisen rak-kauden Jumalan sanaan Suunnittele keinoja joilla voit saada lapset joka viikko kaumlyttaumlmaumlaumln pyhiauml kirjoituksiaan ja oppimaan niistauml Kaikilla lapsilla ei kenties ole omia pyhiauml kirjoituksia Osa lapsista ei ehkauml osaa vielauml lukea Taumlmaumln kirja-sen oppimistoiminnat ja opetusvihjeet sivuilla 8 13 ja 24 antavat sinulle ideoita siihen kuinka voit kaumlyttaumlauml pyhiauml kirjoituksia opetuksessa

Havaintovaumllineet Monia taumlmaumln kirjasen havaintovaumllineistauml on saa-tavana internetissauml osoit-teessa sharingtime lds org Katso myoumls Friendthinsp- lehden aineistoluetteloa tietyistauml evankeliumin aiheista osoitteessa friend lds org Naumlitaumlkin aineistoja voi tulostaa ja kaumlyttaumlauml lasten opettamisessa

Kuvan voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Lisaumlaineistoa Lisaumlauml opetuksen laumlhdeaineistoa kuten vaumlrityssivuja ker-tomuksia ja toimintoja on Liahona - lehdessauml lasten-huoneen oppikirjassa ja Evankeliumiaiheisessa kuvakirjassa Taumlydennauml oppiaiheitasi taumlllauml laumlhdeaineistolla

johtajalta ennen kuin kutsut naumlitauml henkiloumlitauml osallistumaan

Oppiaiheiden mukana seuraa useita opetusvihshyjeitauml jotka auttavat sinua parantamaan opetustaishytojasi Oppiaiheissa on myoumls kuvia jotka auttavat sinua saamaan kaumlsityksen siitauml miltauml jokin toishyminta naumlyttaumlauml Vaikka opetustaitojen kehittaumlmishynen on taumlrkeaumlauml niin juuri oma hengellinen valshymistautumisesi ja todistuksesi kutsuvat Hengen vahvistamaan naumlmauml opinkohdat lasten sydaumlmessauml

LaulutuokioAlkeisyhdistyksen musiikin tulee luoda kunshynioittava ilmapiiri opettaa evankeliumia ja auttaa

lapsia tuntemaan Pyhaumln Hengen vaikutusta ja laulamisen tuomaa iloa Yhteisen tuokion ajasta tulee kaumlyttaumlauml 20 minuuttia laulamiseen ja laulujen opettelemiseen Naumlin sinulla on riittaumlvaumlsti aikaa opettaa uusia lauluja ja auttaa lapsia nauttimaan laulamisesta

Taumlssauml kirjasessa on uusi laulu jonka lapset opetshytelevat taumlnauml vuonna (ks s 28) Kirjasessa on myoumls osio nimeltaumlaumln rdquoKuinka musiikkia voi kaumlytshytaumlauml Alkeisyhdistyksessaumlrdquo (ks s 26ndash27) sekauml lisaumlshyideoita laulujen opettamiseksi lapsille (ks s 7)

Sakramenttikokousohjelmaa koskevia ohjeita

Lasten sakramenttikokousohjelma esitetaumlaumln vuoshyden viimeisenauml vuosineljaumlnneksenauml piispan tai seurakunnanjohtajan johdolla Keskustelkaa jo vuoden alkupuolella alustavista suunnitelmista piispakuntaan tai seurakunnan johtokuntaan kuuluvan neuvonantajan kanssa joka on vasshytuussa Alkeisyhdistyksestauml Kun suunnitelmat ovat valmiit antakaa ne haumlnelle hyvaumlksyttaumlviksi

Suunnitelkaa ohjelma niin ettauml lapset voivat esittaumlauml sen yhteisten tuokioiden kuukausittaisten aiheiden pohjalta Pitaumlkaumlauml koko vuoden ajan kirjaa lasten puheista ja henkiloumlkohtaisista kokemuksista joita voitaisiin mahdollisesti kaumlyttaumlauml ohjelmassa Kun

suunnittelette miten lapset kertovat siitauml mitauml he ovat oppineet taumlmaumln vuoden teemasta miettikaumlauml keinoja joilla he voivat auttaa kuulijakuntaa keskitshytymaumlaumln heidaumln opettamiinsa evankeliumin opinkohshytiin Piispakunnan jaumlsen voi kokouksen paumlaumltteeksi sanoa muutaman sanan

Esitystauml valmistellessanne muistakaa seuraavat ohjeet

bull Harjoitusten ei pidauml viedauml tarpeettomasti luokshykien tai perheiden aikaa

bull Sakramenttikokouksessa ei ole sopivaa kaumlytshytaumlauml havaintovaumllineitauml rooliasuja eikauml audioshyvisuaalisia esityksiauml

Valmistautuminen Rukoile johdatusta ja tavoittele Hengen vai-kutusta kun valmistat yhteisiauml tuokioita Kun val-mistaudut ja opetat Hengen avulla Haumln vahvistaa opettamiesi asioiden olevan totta (Ks OKS s 13)

Esityksessauml lauluja voivat esittaumlauml isot tai pienet ryhmaumlt tai joku perhe niitauml voidaan esittaumlauml soolo- tai duettoesityksinauml tai jousisoittimen saumlestyksellauml Pidauml huoli siitauml ettauml lapset osaavat sanat hyvin ja pystyvaumlt laulamaan sydaumlmestaumlaumln

Taumlssauml kirjasessa kaumlytetyt laumlhteet

Kirjasessa kaumlytetaumlaumln seuraavia lyhenteitauml

LLemspLasten laulukirja

OKSemspOpettaminen kutsumuksista suurin

Monissa oppiaiheissa ehdotetaan kaumlytettaumlvaumlksi kuvia Kuvia on julkaisuissa Evankeliumiaiheinen kuvakirja Evankeliumiaiheinen kuvasto Alkeisshyyhdistyksen oppikirjojen kuvapaketit kirkon lehshydet sekauml internetosoitteessa images lds org

Opetusohjelma vuodelle 2016

Yleinen opetusohjelmaLastenhuone Katsokaa pienokaisiannethinsp Paumlivaumlnshysaumlteet Alkeisyhdistys 1 VO 4ndash7 Alkeisyhdistys 2 Uskolliset 8ndash11 Alkeisyhdistys 4

PerusopetusohjelmaPaumlivaumlnsaumlteet Alkeisyhdistys 1 VO 4ndash7 Alkeis-yhdistys 2 Uskolliset 8ndash11 Alkeisyhdistys 4

Tammikuu

Niklas

Pyhaumlt kirjoitukset ovat Jumalan sanaardquoKestitkaumlauml itseaumlnne Kristuksen sanoilla sillauml katso Kristuksen sanat kertovat teille kaiken mitauml teidaumln tulee tehdaumlrdquo (2 Nefi 323)

Taumlydennauml seuraavia ideoita omillasi Suunnittele keinoja joilla voit esitellauml opinkohdan lapsille sekauml auttaa heitauml ymmaumlrtaumlmaumlaumln sen ja soveltamaan sitauml elaumlmaumlaumlnsauml Kysy itseltaumlsi rdquoMitauml lapset voivat tehdauml jotta he oppivat ja kuinka minauml voin auttaa heitauml tuntemaan Hengenrdquo

Viikko 1 Pyhaumlt kirjoitukset ovat Jumalan sanaa

Esittele opinkohta Tuo Alkeisyhdistykseen monenlaisia kirjoja (esim keittokirja satukirja ja koulukirja) ja pyydauml muutamaa lasta naumlyttaumlmaumlaumln naumlitauml kirjoja ja pyhiauml kirjoituksia Alkeisyhdistykshysen lapsille Pyydauml lapsia keskustelemaan siitauml mitauml yhteistauml ja mitauml eroa naumlillauml kirjoilla ja niiden kirjoittajilla on Korosta ettauml pyhaumlt kirjoitukset ovat ainutlaatuisia koska ne ovat Jumalan profeetshytojen kirjoittamia ja ne ovat Jumalan sanaa

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kerro lapsille ettauml meillauml on kirkossa kaumlytoumlssauml neljauml pyhaumlauml kirjaa Raamattu Mormonin kirja Oppi ja liitot sekauml Kallisarvoinen

helmi Selitauml ettauml naumlmauml pyhaumlt kirjat sisaumlltaumlvaumlt pyhiauml kirjoituksia Kerro lapsille kustakin kirjasta Sisaumllshylytauml kertomiseesi muutamia kertomuksia tai opeshytuksia joita kussakin kirjassa on Pelatkaa muistishypeliauml (ks OKS s 172ndash173) siten ettauml korteissa on pyhien kirjojen nimiauml ja kuvia jotka esittaumlvaumlt kirjan jotakin kertomusta tai opetusta

Edistauml soveltamista Pyydauml muutamia lapsia kertomaan mikauml on heidaumln lempikohtansa tai lempi kertomuksensa pyhissauml kirjoituksissa Kanshynusta heitauml kertomaan mitauml he ovat oppineet lukeshymalla pyhiauml kirjoituksia Lausu todistuksesi pyhistauml kirjoituksista

Viikko 2 Meidaumln tulee kestitauml itseaumlmme Kristuksen sanoilla

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml ja soveltamista Selitauml ettauml Herra kaumlyttaumlauml toimintasanoja kuvaamaan sitauml kuinka meidaumln tulee tutkia pyhiauml kirjoituksia Aseta seuraavat sanat ja ilmaukset julisteina eri puolille luokkaa kestitkaumlauml itseaumlnne (ks 2 Nefi 323) kootkaa (ks OL 8485) tutkikaa tarkasti (ks Moosia 17) pitaumlkaumlauml kiinni (ks 1 Nefi 1524) Suunnittele luovia tapoja esitellauml ja selittaumlauml naumlitauml ajatuksia lapshysille Voisit esimerkiksi pyytaumlauml lapsia esittaumlmaumlaumln mitauml eroa on ruoan naumlykkimisellauml ja kesteissauml eli juhlissa herkuttelemisella ja sitten keskustella kuinka taumlmauml liittyy pyhien kirjoitusten tutkimishyseen Voisit myoumls kysyauml lapsilta miksi he rdquopitaumlisivaumlt kiinnirdquo vanhempansa kaumldestauml taumlpoumltaumlydellauml torilla ja sitten selittaumlauml kuinka he voivat pitaumlauml kiinni pyhistauml kirjoituksista ja miksi se on aivan yhtauml taumlrkeaumlauml kuin pitaumlminen kiinni aumlidin tai isaumln kaumldestauml

Edistauml soveltamista Anna lapsille ja opettashyjille haaste omaksua tapa tutkia pyhiauml kirjoituksia saumlaumlnnoumlllisesti Selitauml ettauml joka viikko lapset jotka ovat lukeneet tai kuunnelleet pyhiauml kirjoituksia voivat kirjoittaa nimensauml pieneen paperiliuskaan ja lisaumltauml sen paperiketjuun Kerro heille ettauml samoin kun ketju kasvaa samoin kasvaa heidaumln tietonsa pyhistauml kirjoituksista Voit saumlilyttaumlauml ketjua rdquoaarreshyarkussardquo (taumltauml arkkua voisi kaumlyttaumlauml myoumls kun opeshytetaan mitauml yllauml olevan toiminnan sana rdquokootkaardquo tarkoittaa) Kehota lapsia kertomaan pyhien kirjoishytusten tutkimisen tavoitteestaan perheelleen

Laulu rdquoJos kuuntelen sydaumlmellaumlnirdquo(taumlmaumln kirjasen sivulla 28)

Taumlmauml ketju voi havainnollisesti muistuttaa

siitauml kasvusta joka tulee pyhien kirjoitusten

lukemisesta

Vuoden haaste Anna lapsille vuoden mittaan jatkuvasti mahdollisuuk-sia kertoa mitauml he ovat oppineet lukemalla pyhiauml kirjoituksia Taumlmauml suo lapsille tilaisuuden kertoa kokemuksistaan ja auttaa motivoimaan muita luke-maan kotona omia pyhiauml kirjoituksiaan

CHALLENGEHAASTE

Niklas

Pienryhmaumlt Pienryh-missauml toimiminen antaa useammalle lapselle mah-dollisuuden osallistua (ks OKS s 173ndash174) Lapset istuvat jo luokkaryhmit-taumlin Naumlitauml ryhmiauml voi-daan kaumlyttaumlauml pienryhmauml-toiminnoissa Luokkien opettajat voivat osaltaan huolehtia siitauml ettauml lapset osallistuvat ja ettauml kun-nioitus saumlilyy

Kaikki lapset mukaan Mieti kuinka voit auttaa kaikkia Alkeisyhdistyk-senne lapsia onnistumaan lukemaan omia pyhiauml kirjoituksiaan laumlpi vuo-den Esimerkiksi niille lapsille jotka eivaumlt saa tukea kotona voidaan antaa mahdollisuuksia lukea kirkossa ja sitten he voivat lisaumltauml nimensauml paperiketjuun

Viikko 3 Kristuksen sanat kertovat meille kaiken mitauml meidaumln tulee tehdauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Peitauml jonkun lapsen silmaumlt Pyydauml toista lasta pitelemaumlaumln Jeesuksen Kristuksen kuvaa jossakin kohdassa Alkeisyhdisshytyksen luokkaa Anna lapsen jonka silmaumlt on peitetty yrittaumlauml loumlytaumlauml kuva ilman minkaumlaumlnlaista apua Toista toiminta mutta pyydauml taumlllauml kertaa kahta lasta pitelemaumlaumln sauvaa narua tai lankaa joka kuvaa rautakaidetta ja joka johtaa sen lapsen luota jonka silmaumlt on sidottu Kristuksen kuvan luo Anna lapsen seurata narua kuvan luo Kysy rdquoKuinka narusta kiinni piteleminen on samanlaista kuin pyhien kirjoitusten lukeminenrdquo (Ks 1 Nefi 1523ndash25) Kerro omasta elaumlmaumlstaumlsi muutamia esimerkkejauml jolloin pyhaumlt kirjoitukset ovat opettashyneet sinulle mitauml sinun tulee tehdauml Selitauml kuinka pyhien kirjoitusten opetusten noudattaminen on auttanut sinua paumlaumlsemaumlaumln laumlhemmaumlksi Vapahtajaa

Viikko 4 Minauml voin tietaumlauml ettauml pyhaumlt kirjoitukset ovat totta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Tuo yksi tai useampia esineitauml joista lapset voivat saada tietoa kaumlyttaumlshymaumlllauml joitakin viidestauml aististaan Voisit esimershykiksi tuoda hedelmaumln tai kukan tai voisit soittaa jotakin musiikkia Anna muutamille lapsille tilaishysuus katsoa haistaa koskettaa maistaa tai kuunshynella mitauml olet tuonut (Voit tehdauml taumlmaumln toishyminnan pienryhmissauml jotta jokaisella lapsella on mahdollisuus osallistua) Osoita ettauml me voimme myoumls naumlhdauml koskettaa haistaa ja kuunnella pyhiauml kirjoituksia mutta meidaumln taumlytyy saada niistauml todistus Hengen kautta Pyydauml lapsia laulamaan laulu rdquoTutki ja rukoilerdquo (LL s 66) Pyydauml heitauml laulamisen aikana kuuntelemaan

mitkauml kaksi asiaa voimme tehdauml kutsuaksemme Henkeauml todistamaan ettauml pyhaumlt kirjoitukset ovat totta Pyydauml lapsia keksimaumlaumln kaumlsiliikkeet sanoille tutkia ja rukoilla Laulakaa laulu uudestaan kaumlytshytaumlen naumliden sanojen tilalla liikkeitauml

Edistauml soveltamista Aseta naumlkyviin kuva Moronista ja lue kohta Moroni 104ndash5 Pyydauml muushytamia lapsia kertomaan mitauml he ajattelevat pyhistauml kirjoituksista He voivat myoumls kertoa mitauml he ovat

tehneet lukeakseen pyhiauml kirjoituksia kotona (Pyydauml muutamaa lasta etukaumlshy

teen niin ettauml heillauml on aikaa valmisshytautua) Kannusta lapsia kertomaan kotona vanhemmilleen todistukshysestaan pyhistauml kirjoituksista

Havaintoesitykset auttavat lapsia ymmaumlrtaumlmaumlaumln ajatuksia yksinkertaisella

ja tutulla tavalla (ks OKS s 181)

Helmikuu Pyhissauml kirjoituksissa opetetaan taivaallisen Isaumln suunnitelmaardquoSillauml katso taumlmauml on minun tyoumlni ja kirkkauteni ndash ihmisen kuolemattomuuden ja iankaikkisen elaumlmaumln toteuttaminenrdquo (Moos 139)

Viikko 1 Taivaallisella Isaumlllauml on suunnitelma minua varten

Esittele opinkohta Naumlytauml lapsille kuvaa talosta Selitauml ettauml ennen kuin rakentajat voivat rakentaa talon he tarvitsevat rakennussuunnitelman Kysy rdquoMiksi on taumlrkeaumlauml laatia suunnitelmia ja noudattaa niitaumlrdquo Naumlytauml pyhiauml kirjoituksia ja kerro lapsille ettauml me voimme loumlytaumlauml pyhistauml kirjoituksista taishyvaallisen Isaumln suunnitelman meitauml varten Kirjoita taululle rdquoTaivaallisella Isaumlllauml on suunnitelma minua vartenrdquo Lukekaa lause yhdessauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kirjoita taululle seuraashyvat kysymykset

bull Kuka minauml olen

bull Mistauml olen tullut

bull Miksi olen taumlaumlllauml

bull Mitauml minulle tapahtuu kuoleman jaumllkeen

Anna kullekin lapselle paperiliuska jossa on jokin seuraavista sanoista kuka mistauml miksi tai mitauml Lukeshykaa yhdessauml ensimmaumlinen taululla oleva kysymys ja pyydauml kaikkia lapsia joilla on sana kuka nouseshymaan yloumls Laulakaa laulu rdquoOon lapsi Jumalanrdquo (LL s 2ndash3) ja kysy seisomassa olevilta lapsilta kuinka he vastaisivat taumlhaumln kysymykseen Tee samoin jokaishysen kysymyksen kohdalla kaumlyttaumlen seuraavia lauluja mistauml ndash rdquoElin taivaassardquo (LL s 140) miksi ndash rdquoNoushydatan Jumalan suunnitelmaardquo (LL s 86ndash87) mitauml ndash rdquoKai Jeesus elaumlauml vielaumlkinrdquo (LL s 45) Todista ettauml taivaallisen Isaumln suunnitelma tuo meille onnea

Viikko 2 Jeesus Kristus loi minua varten maailman

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Miettikaumlauml yhdessauml lasten kanssa asioita joita he tekevaumlt tietyssauml jaumlrjestykshysessauml kuten kengaumlnnauhojen solmiminen tai iltapuuhat ennen nukkumaanmenoa Selitauml ettauml pyhissauml kirjoituksissa meille opetetaan ettauml Jeesus loi maailman tietyssauml jaumlrjestyksessauml Jaa lapset kuuteen ryhmaumlaumln ja anna jokaiselle ryhmaumllle yksi pyhien kirjoitusten kohta jossa kerrotaan yhdestauml luomispaumlivaumlstauml (ks Moos 2) Pyydauml jokaista ryhshymaumlauml piirtaumlmaumlaumln kuva omasta paumlivaumlstaumlaumln Pyydauml heitauml naumlyttaumlmaumlaumln kuvaansa muille lapsille ja kershytomaan mitauml sinauml paumlivaumlnauml luotiin Pyydauml lapsia panemaan kuvat taululle oikeaan jaumlrjestykseen

Edistauml soveltamista Kysy lapsilta rdquoMinkauml sinulle taumlrkeaumln asian Jeesus on luonutrdquo Anna jokaiselle lapselle pieni maumlaumlrauml suolataikinaa (suolashytaikinan resepti ks OKS s 159) Anna lasten muovata siitauml heille taumlrkeauml luomistyouml (Mikaumlli suola taikinaa ei ole kaumlytettaumlvissauml lapset voisivat sen sijaan piirtaumlauml kuvan heille taumlrkeaumlstauml luomistyoumlstauml) Pyydauml lapsia esittelemaumlaumln luokkaryhmaumllleen mitauml he ovat tehneet tai piirtaumlneet ja kertomaan miksi se on heille taumlrkeauml Laulakaa laulu rdquoTaivaallinen Isauml rakastaa minuardquo (LL s 16ndash17)

Laulu rdquoNoudatan Jumalan suunnitelmaardquo(LL s 86ndash87)

Todistus Lyhyt todis-tus voi luoda Hengelle otollisen ilmapiirin mil-loin tahansa oppiaiheen aikana Todistuksen voi lausua niinkin yksinker-taisesti kuin sanomalla rdquoTiedaumln ettauml taivaallisen Isaumln suunnitelma tuo meille onneardquo tai sen voi lausua virallisemmin ja kaumlyttaumlauml esimerkiksi ilmausta rdquoHaluan lausua todistuksenirdquo (Ks OKS s 43ndash44)

Vahvista ymmaumlr-taumlmistauml Kun lapset kertovat muille mitauml he oppivat Alkeisyhdistyk-sessauml heidaumln ymmaumlrryk-sensauml ja todistuksensa opinkohdasta vahvistuu Voit antaa heille mahdol-lisuuden tehdauml taumlmaumln luo-kassa ja kannusta heitauml kertomaan kotona mitauml he ovat oppineet

Noudatan Jumalan

suunnitelmaa kun

Viikko 3 Perhe on keskeisellauml sijalla taivaallisen Isaumln suunnitelmassa

Esittele opinkohta Kirjoita taululle seuraavaa rdquoPerhe on keskeisellauml sijalla taivaallisen Isaumln suunshynitelmassardquo Keskustelkaa siitauml mitauml taumlmauml lause tarkoittaa Pyyhi lause pois Sano kaksi ensimshymaumlistauml sanaa ja pyydauml lapsia toistamaan ne Sano sitten neljauml ensimmaumlistauml sanaa ja pyydauml lapsia toistamaan ne Jatka kunnes lapset osaavat toistaa koko lauseen

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Pyydauml etukaumlteen muutashymia lapsia esittaumlmaumlaumln pyhien kirjoitusten perheitauml Varaa vihjeitauml kustakin perheestauml (esim Aadam ja Eeva rdquoMeidaumln perheemme oli ensimmaumlinen perhe maan paumlaumlllaumlrdquo Abraham ja Saara rdquoMe olimme hyvin vanhoja ennen kuin saimme lapsenrdquo sekauml Lehi ja

Saria rdquoMe menimme valtameren yli luvattuun maashyhanrdquo) ja anna vihjeet lapsille Varaa yksinkertaisia roolivaatteita mikaumlli mahdollista Pyydauml lapsia jotka esittaumlvaumlt pyhien kirjoitusten perheitauml tuleshymaan ryhmauml kerrallaan luokan eteen Anna heidaumln lukea vihjeensauml ja pyydauml muita Alkeisyhdistyksen lapsia arvaamaan keitauml he esittaumlvaumlt Kun kukin perhe tunnistetaan naumlytauml lapsille mistauml pyhaumlstauml kirjasta he voivat saada lisaumlauml tietoa taumlstauml perheestauml Kerro lapsille kuinka kukin perhe noudatti taivaalshylisen Isaumln heitauml varten laatimaa suunnitelmaa

Edistauml soveltamista Pyydauml lapsia miettimaumlaumln mitauml hyviauml ominaisuuksia heidaumln perheessaumlaumln on Pyydauml heitauml kertomaan naumlistauml ominaisuuksista toishysilleen ryhmissauml tai koko Alkeisyhdistykselle

Viikko 4 Noudatan Jumalan suunnitelmaa

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Aseta esille papuja tai pieniauml kiviauml ja tyhjauml purkki jonka kyljessauml on hymynaama Kerro lapsille ettauml taivaallisen Isaumln suunnitelma antaa meille vapauden valita oikein tai vaumlaumlrin Selitauml ettauml hyvaumlt valinnat johtavat vapauteen ja onneen kun taas huonot valinnat johtavat vankeuteen ja murheeseen (ks 2 Nefi 227) Kysy lapsilta rdquoMitauml kaumlskyjauml te pidaumltte kun noudatatte Jumalan suunnitelmaardquo Anna yksi papu jokaiselle lapselle joka vastaa kysymykshyseen Kirjoita heidaumln vastauksensa taululle Pyydauml jokaista lasta jolla on papu kertomaan kuinka haumlnen mainitsemansa kaumlsky johtaa onneen Anna lapsen sitten laittaa papu purkkiin Todista siitauml ettauml me taumlytaumlmme elaumlmaumlmme onnella jos paumlaumltaumlmme noudatshytaa Jumalan suunnitelmaa

Edistauml soveltamista Valshymista jokaiselle luokalle iso viishyrin muotoinen paperi Kirjoita kuhunkin viiriin rdquoNoudatan

Jumalan suunnitelmaa kunhelliprdquo Selitauml ettauml taivaalshylisen Isaumln suunnitelma antaa meille vapauden valita oikein tai vaumlaumlrin ja ettauml se mitauml paumlaumlshytaumlmme tehdauml joka paumlivauml on taumlrkeaumlauml onnellemme Anna lasten yhdessauml luokkana piirtaumlauml tai kirjoittaa viiriinsauml asioita joita he voivat tehdauml noudattaakseen taivaallisen Isaumln suunnitelmaa ja pyydauml heitauml kirjoittamaan viiriin

nimensauml Pyydauml kutakin

luokkaa kershytomaan mitauml he ovat piirtaumlneet tai kirjoittaneet viiriinsauml Anna lasten marssia ympaumlri luokkaa viiriaumlaumln kantaen ja laulaen rdquoUskollisten lauluardquo (LL s 85) Aseta heidaumln viirinsauml esille Alkeisyhdistyksen luokkaan

Pidauml lapset aktiivisesti mukana keskittaumlmaumlllauml

heidaumln energiansa sopivaan liikuntaan

Sovita toiminnat Alkeis yhdistyksenne lasten iaumln mukaan (ks OKS s 110ndash117) Esimerkiksi viikon 3 toisessa toimin-nassa vanhemmat lapset voisivat kysyauml ryhmiltauml kyllauml- tai ei- kysymyksiauml sen sijaan ettauml kuulevat vihjeitauml pyhien kirjoitus-ten perheistauml joita ryhmaumlt esittaumlvaumlt

Viirin voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Hymynaaman voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Maaliskuu

Abraham

Daniel

k Joona

AadamSam

Mooses

Taivaallinen Isauml puhuu meille profeettojensa kauttardquoMinkauml minauml Herra olen puhunut sen olen puhunut ndash ndash olipa se puhuttu minun omalla aumlaumlnellaumlni tai minun palvelijoideni aumlaumlnellauml se on samardquo (OL 138)

Viikot 1 ja 2 Profeetat puhuvat taivaallisen Isaumln puolesta

Esittele opinkohta Pyydauml yhtauml lasta tulemaan luokan eteen Kehota muita lapsia noudattamaan haumlnen ohjeitaan Kuiskaa lapselle yksinkertaisia ohjeita kuten rdquoKaumlske heidaumln laittaa kaumldet paumlaumlnsauml paumlaumlllerdquo tai rdquoKaumlske heidaumln sanoa hiljaa rsquoheirsquo vierusshytoverilleenrdquo Jatka edelleen kaumlyttaumlen muutamia muita yksinkertaisia ohjeita ja lopeta sanomalla rdquoKaumlske heidaumln laittaa kaumlsivartensa ristiinrdquo Kysy lapsilta kuinka he tiesivaumlt mitauml halusit heidaumln tekevaumln Selitauml ettauml yksi tapa jolla taivaallinen Isauml ja Jeesus Kristus laumlhettaumlvaumlt viestejauml ihmisille maan paumlaumlllauml on se ettauml He puhuvat palvelijoilleen ja sitten kaumlskevaumlt naumlitauml palvelijoita puhumaan ihmishysille Kysy rdquoKeitauml ovat ne palvelijat jotka puhuvat taivaallisen Isaumln ja Jeesuksen puolestardquo Anna lasshyten sanoa yhdessauml rdquoProfeetat puhuvat taivaallisen Isaumln puolestardquo

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kiinnitauml ennen Alkeisshyyhdistyksen alkua joidenkin tuolien alle kuva jostakin profeetasta sekauml pyhien kirjoitusten viitshyteitauml joissa kerrotaan siitauml mitauml haumln teki tai sanoi Esim Nooa (1 Moos 613ndash14 75 7ndash10) Mooses (2 Moos 148ndash9 13ndash14 21ndash22) Samuel Lamanishylainen (Hel 141ndash8 161ndash3) ja Joseph Smith (OL

89) Pyydauml lapsia etsimaumlaumln kuvat katsomalla tuoshyliensa alle Jaa lapset ryhmiin niin ettauml jokaisessa ryhmaumlssauml on yksi kuva ja anna heidaumln valmistaushytua ja esittaumlauml naumlytelmauml omasta profeetastaan Pyydauml muita ryhmiauml arvaamaan ketauml profeettaa ryhmauml esittaumlauml Keskustelkaa siitauml kuinka ihmiset ottivat profeetan sanoman vastaan ja mitauml siitauml seurasi

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Valmista taumlssauml kuvashytun kaltainen rdquoProfeettakiekkordquo Jaa ympyrauml kahdeksaan lohkoon jossa kussakin on rdquoProfeetshytaa seuraardquo shy laulun jonkun profeetan nimi (LL s 58ndash59) Pyydauml yhtauml lasta pyoumlrittaumlmaumlaumln kiekkoa Kerro lyhyesti kiekon osoittamasta profeetasta (saat ideoita pyhien kirjoitusten viitteistauml ks LL s 59) Laulakaa sitten rdquoProfeettaa seuraardquo shy laulun saumlkeistouml joka kertoo siitauml profeetasta Pyydauml jotashykuta toista lasta pyoumlrittaumlshymaumlaumln kiekkoa ja toistashykaa toimintaa niin kauan kuin aikaa riittaumlauml

Viikko 3 Taumlnauml aikana meitauml johtaa elaumlvauml profeetta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Leikkaa paperiarkki neljaumlaumln osaan ja aseta ne nykyisen profeetan kuvan paumlaumllle Kirjoita kunkin palan kaumlaumlntoumlpuolelle jokin profeetan opetus (Katso Liahonashy lehden konshyferenssinumeroista mitauml profeetta on puhunut viime aikoina) Pyydauml yhtauml lasta poistamaan yksi paperinpala ja esittaumlmaumlaumln opetus naumlytellen Pyydauml muita lapsia arvaamaan mitauml haumln tekee Toimi samoin muiden opeshytusten kohdalla Naumlytauml Liahonashy lehteauml ja selitauml ettauml voimme nykyaumlaumln lukea profeetan sanoja

Edistauml soveltamista Pyydauml yhtauml lasta seisoshymaan ja taumlydentaumlmaumlaumln taumlmauml lause rdquoMinauml seuraan elaumlvaumlauml profeettaa kunhelliprdquo Pyydauml seushyraavaa lasta toistamaan ensimmaumlisen lapsen lause ja lisaumlaumlmaumlaumln jokin toinen tapa seurata profeettaa Jatkakaa niin kauan kuin aikaa riittaumlauml ja kannusta lapsia toistamaan mahdollisimman monia muiden lasten ajatuksia

Laulu rdquoTotuutta puolusta ainrdquo(LL s 81)

Kunnioitus On toden-naumlkoumlisempaumlauml ettauml lapset ovat kunnioittavia kun he osallistuvat oppimiseen Viikkojen 1 ja 2 toimin-noissa on mukana monia lapsia Ne jotka eivaumlt osallistu naumlyttelemiseen osallistuvat katsomalla ikaumltovereitaan (Ks OKS s 82ndash83)

Kiekko on saatavana osoitteessa sharingtime lds org

SEIS VAROMENE

Viikko 4 Profeetan seuraaminen tuo turvaa

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Valmista seuraavat yksinkertaiset liikennemerkit rdquoSeisrdquo rdquoVarordquo ja rdquoMenerdquo Valitse kolme lasta pitelemaumlaumln merkkejauml ja kehota heitauml nostamaan merkki yloumls kun musiishykinohjaaja taputtaa heitauml olalle Kerro lapsille ettauml Meneshy merkki tarkoittaa ettauml pitaumlauml alkaa laulaa Seisshy merkki tarkoittaa ettauml pitaumlauml lopettaa laulashyminen ja Varoshy merkki tarkoittaa ettauml pitaumlauml laulaa hitaasti Anna musiikinohjaajan johtaa lapsia laushylussa rdquoTotuutta puolusta ainrdquo (LL s 81)

Selitauml ettauml liikennemerkit pitaumlvaumlt meidaumlt turvassa ja varoittavat meitauml edessauml olevasta vaarasta Selitauml sitten ettauml profeetan ohjeet ovat samanlaisia kuin naumlmauml liikennemerkit koska taivaallinen Isauml suoshyjelee ja siunaa meitauml kun noudatamme niitauml Jaa

lapset kolmeen ryhmaumlaumln Pyydauml ettauml jokaisessa ryhmaumlssauml joku virkailija tai vanhempi lapsi kershytoo lyhyesti tilanteesta jolloin haumlntauml (tai jotakuta pyhien kirjoitusten henkiloumlauml) varjeltiin kun haumln seurasi profeettaa Anna ryhmien sitten siirtyauml seushyraavan virkailijan luo kuuntelemaan seuraavaa kershytomusta Pyydauml heitauml laulamaan rdquoProfeettaa seuraardquo shy laulun kertosaumle kun he siirtyvaumlt virkailijan luota seuraavan luo Todista siunauksista joita saamme kun seuraamme profeettaa

Edistauml soveltamista Anna lasten piirtaumlauml itselshyleen liikennemerkit ja kirjoittaa niihin kuinka he aikovat noudattaa elaumlvien profeettojen opetuksia Anna heidaumln viedauml merkit kotiin niin ettauml ne muisshytuttavat profeetan seuraamisesta

Vinkkejauml musiikinohjaajalle

Auttaaksesi lapsia oppimaan laulun rdquoTotuutta puolusta ainrdquo (LL s 81) voit tehdauml seuraavaa

bull Aseta esille kuva nykyisestauml profeetasta ja kerro lyhyesti joistakin ohjeista joita haumln on antanut meille Kerro lapsille ettauml laulussa jota he opettelevat selitetaumlaumln kuinka taumlrkeaumlauml on seurata profeettaa

bull Jaa lapset ryhmiin Anna kullekin ryhmaumllle laushylusta saumle tai pari ja pyydauml heitauml keksimaumlaumln liike joka auttaa heitauml muistamaan sanat Pyydauml jokaista ryhmaumlauml opettamaan oma liikkeensauml muille lapsille

Laulut Opinkohdasta laulaminen auttaa lapsia oppimaan ja muistamaan kyseisen opinkohdan Lisaumlksi lapset oppivat paremmin jos he naumlkevaumlt musiikkiin liittyvaumln kuvan tai ovat mukana musiik-kiin liittyvaumlssauml toimin-nassa Taumlmaumln kuukauden ehdotukset antavat mallia useista eri keinoista tehdauml niin Voit kaumlyttaumlauml saman-laisia ideoita suunnitel-lessasi muita oppiaiheita (Ks OKS s 168ndash171)

Kun opetat lapsille laulua naumlytauml heille kaumldellaumlsi melodian kulkua Nosta ja

laske kaumlttaumlsi saumlvelkorkeuden muutosten mukaan (ks OKS s 170)

On todennaumlkoumlisempaumlauml ettauml lapset soveltavat opinkohtia kaumlytaumlntoumloumln jos he keksivaumlt

sovelluksia itse Lisaumlksi lapset tuntevat rakkautta

ja hyvaumlksyntaumlauml kun opettajat ja toiset lapset

toistavat heidaumln ideoitaan

Merkit voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Huhtikuu Jeesus Kristus on minun Vapahtajani ja LunastajanirdquoMe uskomme ettauml koko ihmissuku voi pelastua Kristuksen sovituksen ansiosta noudattamalla evankeliumin lakeja ja toimituksiardquo (UK 3)

Viikko 1 Jeesus Kristus valittiin meidaumln Vapahtajaksemme

Esittele opinkohta Kirjoita taululle rdquoJeesus Kristus meidaumln Vapahtajaksemmerdquo Laita kirjaimet v a l i t t i i ja n eri puolille luokkaa Anna lasten jaumlrjestaumlauml kirjaimet saadakseen lauseen valmiiksi Pyydauml heitauml tarkistamaan vastauksensa lukemalla kohta Moos 42 Lukekaa yhdessauml taushylulla oleva lause

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Valmista kolme liuskaa joista kuhunkin on kirjoitettu yksi seuraavista lauluun rdquoElin taivaassardquo (LL s 140) liittyvistauml kysymyksistauml

1 Kuka ilmoitti suunnitelman meille kaikille taishyvaassa ennen kuin tulimme maan paumlaumllle

2 Kuka sanoi rdquoSen teen Isaumln kunniaksirdquo

3 Mitkauml asiat Jeesus lannisti eli voitti noudattashymalla Isaumln suunnitelmaa

Pyydauml lapsia laulamaan laulun ensimmaumlinen saumlkeistouml ja nousemaan seisomaan kun he laulavat vastauksen ensimmaumliseen kysymykseen Keskusshytelkaa sitten muista asioista joita he oppivat taumlstauml saumlkeistoumlstauml Kun olette keskustelleet saumlkeistoumlstauml voitte laulaa sen uudelleen Toista sitten toiminta muiden saumlkeistoumljen ja kysymysten osalta

Viikko 2 Jeesus Kristus on minulle taumlydellinen esimerkki

Esittele opinkohta Pyydauml ettauml lapset tekevaumlt peraumlssaumlsi samaa kuin sinauml samalla kun laulat laushylua rdquoNiin tee kuin minaumlrdquo (Laula kanssani Dshy 22) ja teet muutamia yksinkertaisia liikkeitauml kuten taputat kaumlsiaumlsi kurkotat kaumlsivarsia paumlaumlsi ylaumlpuoshylelle tai marssit paikallasi Pyydauml lapsia mainitshysemaan joitakin asioita joita he ovat oppineet noudattamalla jonkun esimerkkiauml (esimerkiksi sijaamaan vuoteen tai pelaamaan jotakin peliauml) Kirjoita taululle rdquoJeesus Kristus on minulle taumlyshydellinen esimerkkirdquo Todista ettauml Kristus on ainoa maan paumlaumlllauml elaumlnyt henkilouml joka on ollut taumlydelshylisenauml esimerkkinauml jota meidaumln tulee seurata Pyydauml lapsia lukemaan lause yhteen aumlaumlneen

Edistauml soveltamista Aseta esille joitakin kuvia joissa Jeesus rakastaa ja palvelee toisia Kirjoita taululle rdquoJeesus rakasti jokaistardquo ja rdquoJeesus palshyveli toisiardquo Piirrauml naumliden lauseiden alle sydaumln ja kaumlsi Kerro lapsille ettauml meidaumln tulee noudattaa

Jeesuksen esimerkkiauml rakastamalla ja palvelemalla toisia Anna jokaiselle lapselle paperia ja pyydauml heitauml piirtaumlmaumlaumln sydaumln tai oman kaumltensauml aumlaumlriviivat Pyydauml heitauml sitten kirjoittamaan tai piirtaumlmaumlaumln jotashykin mitauml he voivat tehdauml noudattaakseen Jeesuksen esimerkkiauml Anna lasten kertoa ajatuksistaan koko Alkeisyhdistykselle ja laittaa piirroksensa Jeesuksen kuvien viereen Laulakaa rdquoKuin Jeesus mauml olla tahshydonrdquo (LL s 40ndash41)

Vapaavalintainen laulu Lasten laulukirjasta

Pyhien kirjoitusten kohtien ulkoa opet-teleminen voi auttaa lapsia oppimaan evan-keliumin opinkohtia Henki voi auttaa lapsia muistamaan naumlmauml sanat tarpeen tullen (Ks OKS s 179ndash180)

Laulut Alkeisyhdistyk-sen laulut opettavat evan-keliumin totuuksia siten ettauml lapset muistavat ne laumlpi elaumlmaumlnsauml (ks OKS s 168ndash171)

Havaintoesityksiauml voidaan kaumlyttaumlauml heraumlt-taumlmaumlaumln mielenkiinto kiinnittaumlmaumlaumln lasten huomio tai esittelemaumlaumln jokin evankeliumin peri-aate (ks OKS s 181) Ellei sinulla ole viikon 3 kohdalla kuvatun havain-toesityksen vaumllineitauml voit kaumlyttaumlauml sellaisia vaumllineitauml joita sinulla on Voisit esimerkiksi pestauml likaisen kaumlden puhtaaksi saippualla

rdquoUsein on helpompi ymmaumlrtaumlauml jotakin evankeliumin periaatetta kun se esitetaumlaumln osana pyhien kirjoitusten kertomustardquo (OKS s 55)

Viikko 3 Kristuksen sovituksen ansiosta koko ihmiskunta voi pelastua

Esittele opinkohta Jaa lapset ryhmiin ja anna kullekin ryhmaumllle yksi osuus kolmannesta uskonkappaleesta Anna kunkin ryhmaumln nousta seisomaan oikeassa jaumlrjestyksessauml ja sanoa oma

osuutensa Pyydauml sitten koko Alkeisyhdistystauml nousemaan ja sanomaan uskonkappale kokonaan

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Todista ettauml yksi tapa jolla Jeesuksen Kristuksen sovitus pelastaa meidaumlt on se ettauml se pelastaa meidaumlt synnistauml Naumlytauml lapsille kirkasta juomalasia jossa on vettauml ja selitauml ettauml vesi kuvaa henkiloumlauml joka on vapaa synnistauml Pudota veteen tippa elintarvikevaumlriauml Naumlytauml kuinka vaumlri leviaumlauml kaikkialle veteen eikauml vesi ole enaumlauml puhdasta Selitauml ettauml kun teemme syntiauml meistauml tulee epaumlpuhshytaita kuten taumlstauml vedestauml Lisaumlauml sitten muutama tippa valkaisuainetta saadaksesi veden jaumllleen puhtaaksi Selitauml ettauml kun me teemme parannuksen sovitus puhdistaa meidaumlt synnistauml ja me saamme anteeksi Naumlytauml kuvaa Kristuksesta Getsemanessa Pyydauml lapsia kertomaan mitauml he tietaumlvaumlt kuvasta Todista Jeesuksen Kristuksen rakkaudesta meitauml kohtaan ja Haumlnen auliudestaan maksaa syntiemme hinta

Edistauml soveltamista Kaumlytauml taumlssauml kirjasessa esitettyjauml opetusmenetelmiauml opettaaksesi lapsille parannukseen kuuluvia asioita joihin sisaumlltyy se ettauml on pahoillaan pyytaumlauml anteeksi korjaa vaumlaumlryyshyden eikauml tee vaumlaumlrin enaumlauml toiste (ks Alkeisyhdistys 3 s 46ndash49)

Viikko 4 Jeesus Kristus nousi kuolleista ja niin nousen minaumlkin

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Esitauml kuvien avulla lyhyesti kertomus Jeesuksen kuolemasta (ks Matt 2733ndash60 Mark 1522ndash46 Luuk 2333ndash53 Joh 1917ndash42) Pyydauml lapsia miettimaumlaumln miltauml Jeesuksen perheestauml ja ystaumlvistauml on varmastikin tuntunut kun Haumln kuoli Pyydauml etukaumlteen muushytamia lapsia (tai aikuisia) tulemaan Alkeisyhdisshytykseen valmistautuneina kertomaan Kristuksen

yloumlsnousemuksesta jonkun silminnaumlkijaumln naumlkoumlshykulmasta Heitauml voisivat olla Magdalan Maria (ks Joh 2011ndash18) Pietari ja Johannes (ks Joh 202ndash10) opetuslapset (ks Joh 2019ndash22 Luuk 2433ndash53) Tuomas (ks Joh 2024ndash29) ja nefilaumliset (ks 3 Nefi 118ndash17) Anna heille nimilaput joista kaumly ilmi kenen kertomusta he esittaumlvaumlt

Toukokuu Jeesuksen Kristuksen kirkko on palautetturdquoNaumlin kahden Persoonan joiden hohdetta ja kirkkautta on mahdoton kuvata seisovan ylaumlpuolellani ilmassa Toinen heistauml puhui minulle kutsuen minua nimeltauml ja sanoi osoittaen toista Taumlmauml on minun rakas Poikani Kuule haumlntaumlthinsprdquo ( JSndashH 17)

Viikko 1 Jeesuksen Kristuksen kirkko on palautettu

Esittele opinkohta Kirjoita ennen Alkeisshyyhdistyksen alkua taululle kuudes uskonkappale Pyydauml lapsia sulkemaan silmaumlnsauml Kerro heille ettauml sen jaumllkeen kun Jeesus Kristus oli kuollut ihmisistauml tuli pahoja ja Haumlnen evankeliuminsa ja pappeutensa otettiin pois maan paumlaumlltauml Selitauml ettauml taumltauml kutsutaan luopumukseksi ja ihmiset olivat hengellisessauml pimeydessauml ndash aivan kuin heidaumln silshymaumlnsauml olisivat olleet hengellisesti kiinni ndash kunnes Jeesus palautti kirkkonsa Joseph Smithin kautta Ota esiin kuva ensimmaumlisestauml naumlystauml ja pyydauml lapshysia avaamaan silmaumlnsauml Auta lapsia opettelemaan ulkoa kuudes uskonkappale siten ettauml pyydaumlt heitauml

lukemaan sitauml yhteen aumlaumlneen Pyyhi pois muutashymia sanoja ja jatka kunnes kaikki sanat on pyyshyhitty ja lapset ovat oppineet uskonkappaleen ulkoa

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Valmista sanaliuska kusshytakin tehtaumlvaumlstauml alla olevan kaavion mukaan Kirjoita virkojen nimet taululle mallin mukaan ja jaumltauml keskelle tyhjauml tila tehtaumlviauml varten Jaa lapset viiteen ryhmaumlaumln ja anna kullekin ryhmaumllle yksi tehtaumlvaumlsanaliuskoista Pyydauml kutakin ryhmaumlauml laittamaan oma sanaliuskansa oikeaan kohtaan taululla Taumlhdennauml ettauml palauteshytussa kirkossa on samanlaiset johtajat kuin kirkossa Jeesuksen Kristuksen ollessa maan paumlaumlllauml

NIMITYS ALKUKIRKOSSA TEHTAumlVAumlT NIMITYS PALAUTE-

TUSSA KIRKOSSA

ApostoliOlla Jeesuksen Kristuksen erityisenauml

todistajanaApostoli

Profeetta Puhua taivaallisen Isaumln tahto Profeetta

Paimen Johtaa pientauml pyhien ryhmaumlauml Piispa

Opettaja Opettaa evankeliumia Opettaja

Evankelista Antaa erityisiauml siunauksia Patriarkka

Viikko 2 Joseph Smith on evankeliumin palautuksen profeetta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Keraumlauml kuvia evanshykeliumin palautuksen tapahtumista Jaa lause rdquoJoseph Smith on evankeliumin palautuksen profeettardquo niin moneen osaan kuin sinulla on kuvia ja valmista sanaliuska kutakin sanaa tai

ilmausta kohden (ks malli) Jaa lapset ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmaumllle yksi sanaliuska kuva ja pyhien kirjoitusten kohta jossa kerrotaan kuvan tapahtumasta Pyydauml lapsia lukemaan pyhien kirshyjoitusten kohta ja keskustelemaan mitauml kuvassa

Laulu rdquoKunnia miehellerdquo saumlkeistoumlt 1 ja 3(MAP- lauluja 15)

Eri ikaumlryhmaumlt Suunnit-tele yhteiset tuokiot niin ettauml ne kiinnostavat sekauml vanhempia ettauml nuorempia lapsia Esimerkiksi viikon 1 toisessa toiminnassa voi-sit kaumlyttaumlauml sorminukkeja auttaaksesi nuorempia lapsia muistamaan kun-kin nimityksen Viikon 2 toiminnassa voisit jakaa nuoremmat lapset luokkaryhmiin ja pyytaumlauml opettajia esittaumlmaumlaumln heille kertomukset ja sitten kaumlymaumlaumln niitauml laumlpi osoit-tamalla kuvia ja tekemaumlllauml kysymyksiauml

JSndashH 5ndash13 JSndashH 14ndash20 JSndashH 30ndash35 JSndashH 34ndash35 67 JSndashH 68ndash73 OL 1092ndash4Joseph Smith on evankeliumin palautuksen profeetta

Sanaliuskat ja kuvat voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Sorminuket voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Sanaliuskoja on saatavana osoitteessa sharingtime lds org

Viikon 4 toiminnassa sinulla on mahdollisuus tarkistaa kuinka lapset ovat ymmaumlrtaumlneet asian Toisto voi painaa opetettavan ajatuksen heidaumln mieleensauml

Tunteiden ilmaisemi-nen Anna lapsille mah-dollisuuksia ilmaista mil-laisia tunteita evankeliumi heissauml heraumlttaumlauml Se luo Hengelle otollisen ilma-piirin ja vahvistaa lasten ymmaumlrrystauml siitauml kuinka taumlmauml opinkohta soveltuu heidaumln elaumlmaumlaumlnsauml (Ks OKS s 63ndash65)

tapahtuu Pyydauml sitten kutakin ryhmaumlauml esittaumlshymaumlaumln kertomuksensa muulle Alkeisyhdistykselle Keskustelkaa Joseph Smithin roolista kussakin tapahtumassa ja pyydauml lapsia miettimaumlaumln kuinka

tapahtuma on vaikuttanut tai voi vaikuttaa heidaumln elaumlmaumlaumlnsauml Kiinnitauml kukin kuva ja sanaliuska taushylulle oikeaan jaumlrjestykseen Kun kaikki sanaliusshykat ovat taululla lukekaa lause yhdessauml

Viikko 3 Mormonin kirja on toinen todistus Jeesuksesta Kristuksesta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Lukekaa yhdessauml Morshymonin kirjan nimisivulta kirjan koko nimi Lukeshykaa aumlaumlneen seuraavat pyhien kirjoitusten kohdat ja pyydauml lapsia nostamaan kaumltensauml kun he kuushylevat Vapahtajasta kaumlytettyjauml muita nimityksiauml 2 Nefi 196 Alma 538 3 Nefi 526 Kirjoita nimitykset taululle sitauml mukaa kuin lapset tunshynistavat ne Valitse muutamia nimityksiauml ja selitauml kuinka Vapahtaja taumlyttaumlauml nuo tehtaumlvaumlt

Edistauml soveltamista Anna jokaiselle lapselle kirjanmerkki johon on kirjoitettu lause rdquoMormoshynin kirja on toinen todistus Jeesuksesta Kristukshysestardquo Pyydauml heitauml koristelemaan kirjanmerkki ja kaumlyttaumlmaumlaumln sitauml pyhissauml kirjoituksissaan Voit antaa muutamien lasten kertoa tavoitteestaan ottaa tavaksi tutkia saumlaumlnnoumlllisesti pyhiauml kirjoituksia (ks tammikuu viikko 2) Voisit pyytaumlauml heitauml kertoshymaan mitauml he ajattelevat lukemistaan pyhien kirshyjoitusten kohdista

Viikko 4 Pappeus on palautettu

Esittele opinkohta Naumlytauml lapsille jotakin mikauml toimii saumlhkoumlllauml Naumlytauml sitten ettei se voi toimia ilman saumlhkoumln voimaa Anna jonkun lapsen pidellauml kuvaa jossa Kristus asettaa apostolinsa Selitauml ettauml Kristuksen kirkko ei voi toimia ilman pappeuden voimaa Pyydauml lasta piilottamaan kuva selkaumlnsauml taakse Selitauml ettauml kun Kristuksen apostolit kuolivat pappeuden valtuus haumlvisi Anna jonkun toisen lapsen naumlyttaumlauml kuvaa pappeuden palautuksesta Todista ettauml Jumala palautti papshypeuden Joseph Smithin kautta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Pyydauml jotakuta lukeshymaan kohta OL 1071 ja kehota lapsia kuunteleshymaan mitkauml ovat kahden pappeuden nimet Kiinshynitauml taululle kuva Aaronin pappeuden palautukshysesta ja kuva Melkisedekin pappeuden palautukshysesta Kirjoita sanat Aaronin pappeus ja Melkisedekin pappeus vastaavan kuvan ylaumlpuolelle Keskustelkaa

siitauml ketkauml palauttivat eli toivat takaisin naumlmauml papshypeudet ja antoivat ne Joseph Smithille (ks JSndashH 72) Naumlytauml lapsille muutamia kuvia pappeuden toimituksista kuten kaste konfirmointi sakrashymentin jakaminen sakramentin siunaaminen ja sairaan parantaminen Pyydauml lapsia kierraumlttaumlmaumlaumln kuvia kun he laulavat laulua rdquoOn Herra puhunutrdquo (LL s 60ndash61) Pysaumlytauml laulu sattumanvaraisesti ja pyydauml niitauml lapsia joilla on kuva menemaumlaumln seisoshymaan joko Aaronin pappeus tai Melkisedekin pappeus shy sanojen luo osoittaakseen kumpi valtuus tarvitaan kuvan toimituksen suorittamiseen Tehkaumlauml naumlin niin kauan kuin on aikaa

Edistauml soveltamista Pyydauml lapsia miettishymaumlaumln kuinka pappeus on siunannut heitauml Pyydauml heitauml valmistamaan kiitoskortti tai shy kuva annetshytavaksi jollekulle pappeudenhaltijalle jonka he tuntevat (kuten piispalle opettajalle isaumllle tai laumlhetyssaarnaajalle) Kuvan voi tulostaa osoitteesta

sharingtime lds org

Kirjanmerkit voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Kesaumlkuu Evankeliumin ensimmaumlisten periaatteiden ja toimitusten ansiosta voin elaumlauml jaumllleen Jumalan luonardquoMe uskomme ettauml evankeliumin ensimmaumliset periaatteet ja toimitukset ovat ensimmaumliseksi usko Herraan Jeesukseen Kristukseen toiseksi parannus kolmanneksi upotuskaste syntien anteeksisaamiseksi neljaumlnneksi kaumltten paumlaumlllepaneminen Pyhaumln Hengen lahjan saamiseksirdquo (UK 4)

Viikko 1 Usko Jeesukseen Kristukseen saa meidaumlt rakastamaan Haumlntauml luottamaan Haumlneen ja pitaumlmaumlaumln Haumlnen kaumlskynsauml

Esittele opinkohta ja edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kirjoita taululle rdquoUsko Jeesukseen Kristukseen saa meidaumlt rakastamaan Haumlntauml luottamaan Haumlneen ja pitaumlmaumlaumln Haumlnen kaumlskynsaumlrdquo Naumlytauml lapsille sieshymeniauml Kysy rdquoMitauml naumlistauml siemenistauml voi tullardquo rdquoMistauml tiedaumltte ettauml naumlmauml siemenet kasvavatrdquo rdquoMitauml meidaumln taumlytyy tehdauml jotta saamme ne kasvamaanrdquo Selitauml ettauml meidaumln uskomme Jeeshysukseen Kristukseen voi siemenen tavoin kasvaa jos ravitsemme sitauml Keskustelkaa asioista joita voimme tehdauml auttaaksemme uskoamme kasvashymaan ja selitauml kuinka naumlmauml asiat saavat meidaumlt

rakastamaan Jeeshysusta Kristusta luottamaan Haumlneen ja pitaumlmaumlaumln Haumlnen kaumlskynsauml Laulakaa laulu rdquoUskordquo (LL s 50ndash51) Keksi yksinkertaisia kaumlsiliikkeitauml jotka sopivat ensimmaumlishyseen saumlkeistoumloumln

Viikko 2 Parannus tuo anteeksiannon

Esittele opinkohta Pyydauml lapsia avaamaan pyhaumlt kirjoituksensa ja lukemaan kohta OL 5842ndash43 Pyydauml heitauml etsimaumlaumln kohdasta mitauml tapahtuu kun teemme parannuksen synneisshytaumlmme (Mikaumlli mahdollista pyydauml lapsia merkitshysemaumlaumln naumlmauml jakeet pyhiin kirjoituksiinsa) Kerro lapsille lyhyesti Enosista (ks En 1ndash4) ja anna jonkun lapsen lukea kohta En 5ndash8 Todista ettauml Kristuksen sovituksen ansiosta meidaumln on mahshydollista saada syntimme anteeksi

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Selitauml ettauml ihmisillauml jotka ovat tehneet parannuksen ja saaneet synshytinsauml anteeksi on halu palvella Jumalaa Jaa lapset kolmeen ryhmaumlaumln ja anna kullekin ryhmaumllle yksi

seuraavista kuvista ja pyhien kirjoitusten viitteistauml Alma kastaa Mormonin vesissauml (Moosia 172ndash4 181ndash17) Joona ( Joona 1ndash3) Antinefilehilaumliset hautaavat miekkansa (Alma 234ndash18 246ndash19) Selitauml ettauml naumlissauml kertomuksissa kerrotaan ihmishysistauml jotka tekivaumlt parannuksen synneistaumlaumln ja palvelivat Herraa Pyydauml kutakin ryhmaumlauml kaumlymaumlaumln laumlpi pyhien kirjoitusten kohdat ja valmistautumaan naumlyttelemaumlaumln kuinka naumlmauml ihmiset tekivaumlt paranshynuksen ja sitten palvelivat Herraa (opettamalla evankeliumia palvelemalla laumlhetystyoumlssauml ja kieltaumlyshytymaumlllauml taistelemasta)

Toistaminen Lapset oppivat toistamalla Voit laajentaa viikon 1 havain-toesitystauml vahvistaaksesi uskon periaatetta Kylvauml siemenet ruukkuun ja tuo kasvava kasvi silloin taumll-loumlin Alkeisyhdistykseen Kerro lapsille mitauml olet tehnyt auttaaksesi kasvia kasvamaan Vertaa taimen ravitsemista siihen ettauml ravitsemme uskoa Jeesuk-seen Kristukseen

Lasten kaumlyttaumlminen havaintoesityksissauml

heraumlttaumlauml heidaumln huomionsa ja valmistaa heitauml

oppimaan Esimerkiksi taumlssauml toiminnassa lapset

naumlyttaumlvaumlt mitauml on toistensa kuormien kantaminen

Pyhaumlt kirjoitukset Las-ten on taumlrkeaumlauml oppia evan-keliumin totuuksia pyhistauml kirjoituksista (ks OKS s 50ndash51) Pyydauml lapsia osoittamaan kutakin sanaa samalla kun luet pyhien kirjoitusten kohdan aumlaumlneen Pyydauml pienempiauml lapsia kuulostelemaan tiettyauml sanaa tai ilmausta ja nostamaan kaumltensauml kuullessaan sen

Viikko 3 Kun minut kastetaan teen liiton Jumalan kanssa

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Pyydauml yhtauml lasta tuleshymaan eteen ja ojentamaan kaumlsivartensa Laita sitshyten haumlnen kumpaankin kaumlteensauml kirja Lue kohta Moosia 187ndash11 Selitauml ettauml yksi niistauml liitoista jonka teemme kun meidaumlt kastetaan on kantaa toistemme rdquokuormia jotta ne olisivat keveitaumlrdquo Kysy lapselta joka piteshylee kirjoja joko haumlnen kaumltensauml vaumlsyvaumlt Pyydauml kahta muuta lasta avuksi kannatshytelemaan lapsen kaumlsivarsia Keskustelkaa joistakin kuormista joita lapsilla saattaa olla kuten joutua kiusatuksi olla sairaana tuntea yksinaumlisyyttauml tai kohdata vaikeukshysia koulussa Kysy lapsilta kuinka he voishyvat auttaa keventaumlmaumlaumln toistensa kuormia

Edistauml soveltamista Kerro lapsille ettauml kaste on portti joka johtaa iankaikkiseen elaumlmaumlaumln vievaumllle polulle (ks 2 Nefi 3117) Laita luokan

toiselle puolelle kuva lapsesta jota ollaan kastashymassa Laita luokan toiselle puolelle kuva Vapahshytajasta ja selitauml ettauml taumlssauml toiminnassa taumlmauml kuva esittaumlauml iankaikkista elaumlmaumlauml Kerro lapsille ettauml me

pysymme iankaikkiseen elaumlmaumlaumln vievaumlllauml polulla kun pidaumlmme kasteenliittomme Kaumly lyhyesti laumlpi naumlmauml liitot (muisshytamme Jeesuksen Kristuksen noudashy

tamme kaumlskyjauml ja autamme toisia) Anna jokaiselle lapselle paperi johon on piirretty

VOshy kilpi Pyydauml lapsia kirjoittamaan papeshyriinsa kaumlsky joka auttaa heitauml pitaumlmaumlaumln kasteenliittonsa (he voivat myoumls piirtaumlauml valitsemaansa kaumlskyauml esittaumlviauml kuvia)

Pyydauml jotakuta lasta asettamaan oma paperinsa latshytialle kahden kuvan vaumlliin Mikaumlli mahdollista auta lapsia loumlytaumlmaumlaumln kaumlsky pyhistauml kirjoituksistaan ja lukemaan se yhdessauml Jatkakaa naumlin kunnes lapset ovat tehneet polun kuvien vaumllille

Viikko 4 Pyhauml Henki lohduttaa ja opastaa minua

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Jaa lapset ryhmiin ja anna kullekin ryhmaumllle paperi johon on merkitty yksi seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista

bull rdquoTotisesti totisesti minauml sanon sinulle Minauml annan sinulle Hengestaumlni joka valaisee mieshylesi ja joka taumlyttaumlauml sielusi rdquo (OL 1113)

bull rdquoJos te menette sisaumllle [kasteen kautta] ja saatte Pyhaumln Hengen se teille kaiken mitauml teidaumln tulee tehdaumlrdquo (2 Nefi 325)

bull rdquoPuolustaja Pyhauml Henki ndash ndash teille kaiken ja mieleenne kaiken mitauml olen teille puhunutrdquo ( Joh 1426)

bull rdquoTurvaa siihen Henkeen joka johdattaa tekeshymaumlaumln ndash niin tekemaumlaumln sitauml mikauml on oikein vaeltamaan noumlyraumlsti ja taumlmauml on minun Henkenirdquo (OL 1112)

bull rdquoJa Pyhaumln Hengen voimalla te kaikestardquo (Moroni 105)

Pyydauml lapsia etsimaumlaumln pyhien kirjoitusten kohdat ja taumlyttaumlmaumlaumln tyhjaumlt kohdat Pyydauml heitauml sitten keskustelemaan siitauml mitauml naumlmauml kohdat opettavat siitauml kuinka Pyhauml Henki voi auttaa meitauml Pyydauml heitauml kertomaan toisilleen tapauksista jolloin Pyhauml Henki on auttanut heitauml

Edistauml soveltamista Kerro lapsille ettauml Pyhauml Henki auttaa meitauml monin tavoin Laulakaa laulu rdquoPyhauml Henkirdquo (LL s 56) Pyydauml lapsia nostamaan kaumltensauml kun he laulavat jostakin tavasta jolla Pyhauml Henki voi auttaa heitauml Pysaumlytauml laulu ja keskustelkaa siitauml mitauml he juuri oppivat Pyhaumlstauml Hengestauml Jatkakaa laulamista ja keskustelua Kerro tilanteesta jolloin Pyhauml Henki on lohduttanut tai opastanut sinua

Jaettavan tekstin voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Logon voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Kun kasvan

Siell omiin rakkaisiin

Ja sinetoumlidyks tulla

Mauml pyhaumlaumln temppeliin kaumlydauml tahdon

Heinaumlkuu Temppeli on Jumalan huonerdquoPyhissauml temppeleissauml tarjolla olevat pyhaumlt toimitukset ja liitot suovat yksiloumlille mahdollisuuden palata Jumalan kasvojen eteen ja perheille mahdollisuuden tulla liitetyksi yhteen iankaikkisuudeksirdquo (rdquoPerhe ndash julistus maailmallerdquo 3 kappale)

Viikko 1 Jumala on kaumlskenyt kansansa rakentaa temppeleitauml

Esittele opinkohta Aseta naumlkyviin kuva tempshypelistauml ja kirjoita taululle rdquoTemppeli on rdquo Pyydauml lapsia laulamaan ensimmaumlinen saumlkeistouml laulusta rdquoSaan kaumlydauml temppeliinrdquo (LL s 99) Kun he laulun aikana huomaavat miten taululla oleva lause voi jatkua pyydauml heitauml ilmaisemaan se laittamalla kaumlsivartensa ristiin Kysy heiltauml mikauml temppeli on (Herran huone) Auta lapsia etsimaumlaumln Pyhien kirjoitusten oppaasta hakusana rdquoTemppelirdquo (s 181ndash182) Auta heitauml loumlytaumlmaumlaumln kohta jossa selitetaumlaumln ettauml temppeli on kirjaimellisesti Herran huone ja ettauml Jumala on aina kaumlskenyt kansansa rakentaa temppeleitauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Valmista vihjeitauml temppeleistauml joita Mooses (ks 2 Moos 251ndash2 8ndash9) Nefi (ks 2 Nefi 516) ja Joseph Smith (ks

OL 12431) sekauml heidaumln seuraajansa rakensivat Esimerkiksi rdquoMeidaumln temppeliaumlmme kutsuttiin telttamajaksi ja me kuljetimme sitauml mukanammerdquo (Mooses) tai rdquoMe rakensimme temppelin kun olimme laumlhteneet Jerusalemista ja matkanneet meren ylirdquo (Nefi) Valitse kolme lasta esittaumlmaumlaumln naumlitauml profeettoja ja pyydauml heitauml lukemaan vihjeensauml Alkeisyhdistykselle Pyydauml muita lapsia arvaamaan ketauml kukin lapsi esittaumlauml Kun lapset ovat arvanneet oikein naumlytauml kuvaa profeetasta tai temppelistauml jonka haumln ja haumlnen kansansa rakensivat

Edistauml soveltamista Naumlytauml kuvaa teitauml laumlhinnauml olevasta temppelistauml Keskustelkaa seuraavista kysyshymyksistauml Mistaumlhaumln syystauml Jumala kaumlskee meidaumln rakentaa temppeleitauml Millauml tavoilla te voitte valmisshytautua menemaumlaumln temppeliin jonakin paumlivaumlnauml

Viikko 2 Pyhaumlt temppelitoimitukset ovat siunauksena perheille

Esittele opinkohta Pyydauml jotakuta vanhempaa lasta lukemaan Alkeisyhdistykselle perhejulistukshysen 3 kappaleen kaksi viimeistauml lausetta Kirjoita seuraavat ilmaukset erillisille paperiliuskoille Kun kasvan kaumlydauml tahdon Mauml pyhaumlaumln temppeliin

Laulu rdquoSaan kaumlydauml temppeliinrdquo(LL s 99)

Innosta vastaamaan On todennaumlkoumlisempaumlauml ettauml lapset vastaavat kysymyksiin jos heille annetaan riittaumlvaumlsti aikaa miettiauml Voit halutessasi kertoa heille ettauml annat heille aikaa miettiauml ennen kuin pyydaumlt vastauksia (Ks OKS s 69)

Esittele opettamasi opinkohta selvaumlsti

Se auttaa lapsia ymmaumlrtaumlmaumlaumln ja soveltamaan sitauml

paremmin

Kuvat voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Ja sinetoumlidyks tulla Siell omiin rakkaisiin Kiinnitauml ne taululle satunnaisessa jaumlrjestyksessauml Pyydauml jotakuta lasta siirtaumlmaumlaumln yksi sanaliuska oikeaan paikkaansa Tehkaumlauml naumlin kunnes sanat ovat oikeassa jaumlrjestyksessauml Laulakaa toinen saumlkeistouml laulusta rdquoSaan kaumlydauml temppeliinrdquo ja pyydauml ettauml puolet lapsista kuuntelee mitkauml kaksi asiaa me teemme temppelissauml (sinetoumliminen ja liitto) ja puolet lapsista kuuntelee mitauml tapahtuu Haumlnen valtakunnassaan (perheet kohtaavat jaumllleen) Auta lapsia ymmaumlrtaumlmaumlaumln ettauml tuleminen sinetoumlidyksi omiin rakkaisiin temppelissauml tarkoittaa sitauml ettauml perhe voi olla yhdessauml ikuisesti

Edistauml soveltamista Pyydauml jotakuta perhettauml tai muutamaa lasta kertomaan miltauml heistauml tuntuu kun he kaumlyvaumlt temppelialueella tai kuinka heitauml on siunattu temppelishy ja sinetoumlimistoimitusten ansiosta Pyydauml lapsia piirtaumlmaumlaumln kuva perheestaumlaumln temppelin luona

Sanaliuskat voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

EVANKELIUMIN TASOVAATIMUKSENI

Noudatan taivaallisen Isaumln minua varten laatimaa suunnitelmaa

Muistan kasteenliittoni ja kuuntelen Pyhaumlauml Henkeauml

Valitsen oikein Tiedaumln ettauml voin tehdauml parannuksen

kun olen tehnyt vaumlaumlrin

Olen rehellinen taivaalliselle Isaumllleni muille ja itselleni

Kaumlytaumln taivaallisen Isaumln ja Jeesuksen nimiauml kunnioittavasti

En kiroile enkauml kaumlytauml karkeaa kieltauml

Teen sunnuntaisin sitauml mikauml auttaa minua tuntemaan

taivaallisen Isaumln ja Jeesuksen Kristuksen laumlheisyyttauml

Kunnioitan vanhempiani ja vahvistan omalta osaltani perhettaumlni

Pidaumln mieleni ja kehoni pyhaumlnauml ja puhtaana enkauml kaumlytauml aineita

jotka ovat minulle vahingollisia

Pukeudun saumlaumldyllisesti osoittaakseni kunnioitusta

taivaallista Isaumlauml ja itseaumlni kohtaan

Luen ja katselen vain sellaista mikauml on taivaallisen Isaumln mielen mukaista

Kuuntelen vain sellaista musiikkia joka on taivaallisen Isaumln mielen mukaista

Etsin hyviauml ystaumlviauml ja kohtelen toisia ystaumlvaumlllisesti

Elaumln nyt siten ettauml olen kelvollinen menemaumlaumln temppeliin

ja tekemaumlaumln oman osani iankaikkisen perheen saamiseksi

MINAuml OLEN JUMALAN LAPSI

Tiedaumln ettauml taivaallinen Isauml rakastaa minua ja minauml rakastan Haumlntauml

Voin rukoilla taivaallista Isaumlauml milloin ja missauml tahansa

Yritaumln muistaa Jeesuksen Kristuksen ja seurata Haumlntauml

36866130 MGS smal

l poster 10303

928 AM Page 1

Rakasta niitauml joita opetat Kun opetat oppia iankaikkisista perheistauml ole hienotunteinen niitauml lapsia kohtaan joilla ei ole kotonaan molempia vanhempia Ole hienotun-teinen myoumls niitauml lapsia kohtaan joiden vanhem-mat tai sisarukset ovat vaumlhemmaumln aktiivisia tai eivaumlt ole kirkkomme jaumlse-niauml Kannusta kaikkia lap-sia elaumlmaumlaumln kelvollisina ja valmistautumaan niin ettauml jonakin paumlivaumlnauml heillauml voi olla oma iankaik-kinen perhe (Ks OKS s 31ndash32)

Viikko 3 Pioneerit tekivaumlt kovasti tyoumltauml ja tekivaumlt uhrauksia temppelien rakentamiseksi

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Keraumlauml tietoja Kirtlanshydin ja Suolajaumlrven temppelien rakentamisesta ja mikaumlli mahdollista teitauml laumlhinnauml olevan temppelin rakentamisesta (Tietoa Kirtlandin ja Suolajaumlrven temppelien rakentamisesta on julkaisussa Alkeis-yhdistys 5 oppiaiheet 25 ja 44 tai osoitteessa ldsorg) Pyydauml joitakuita aikuisia tulemaan

Alkeisyhdistykseen ja kertomaan tietoja lapsille Jaa lapset ryhmiin ja anna kunkin ryhmaumln vuorolshylaan mennauml tapaamaan kutakin naumlistauml aikuisista Pyydauml lapsia laulamaan rdquoSaan kaumlydauml temppeliinrdquo samalla kun he siirtyvaumlt yhden vierailevan puhushyjan luota toisen luo

Viikko 4 Voin valmistautua olemaan kelvollinen menemaumlaumln temppeliin

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml ja soveltamista Aseta esille rdquoEvankeliumin tasovaatimuksenirdquo ja selitauml ettauml naumliden tasovaatimusten noudattaminen autshytaa meitauml olemaan kelvollisia meneshymaumlaumln temppeliin Jaa lapset ryhmiin Pyydauml opettajaa jokaisessa ryhmaumlssauml keskustelemaan tasovaatimuksista jotka auttavat lapsia valmistautumaan menemaumlaumln temppeliin ja todistamaan siitauml kuinka naumliden tasovaatimusten mukaan elaumlminen on auttanut haumlntauml

Pyydauml jokaista ryhmaumlauml valitsemaan yksi evankeshyliumin tasovaatimus ja sitten joko kirjoittamaan

tai piirtaumlmaumlaumln kuinka he sitoutuvat noudattamaan tuota tasovaatimusta Kutsu piispa tai seurakunnanjohtaja Alkeisyhdistykseen ja pyydauml jokaista ryhmaumlauml kertomaan haumlnelle sitoumukshysestaan Pyydauml piispaa tai seurakunshynanjohtajaa lausumaan todistuksensa temppelien taumlrkeydestauml

Vuoden haaste Muista antaa lapsille tilaisuuksia kertoa mitauml he oppivat lukiessaan pyhiauml kirjoi-tuksia (ks tammikuu viikko 2)

Sinun taumlytyy kenties sovittaa toimintoja oman Alkeisyhdistyksenne tarpeisiin Esimerkiksi jos Alkeisyhdistyksenne on iso voit pyytaumlauml vierailevia puhujia siirtymaumlaumln ryhmaumln luota

toisen luo sen sijaan ettauml lapset siirtyvaumlt yhden puhujan luota toisen luo (ks OKS s 175)

Julisteen voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Elokuu

Valitsen oikein Tiedaumln ettauml voin tehdauml parannuksenkun olen tehnyt vaumlaumlrin

Kaumlytaumln taivaallisen Isaumln ja Jeesuksen nimiauml kunnioittavasti En kiroile enkauml kaumlytauml karkeaa kieltauml

Teen sunnuntaisin sitauml mikauml auttaa minua tuntemaan taivaallisen Isaumln ja Jeesuksen Kristuksen laumlheisyyttauml

Pidaumln mieleni ja kehoni pyhaumlnauml ja puhtaana enkauml kaumlytauml aineita jotka ovat minulle vahingollisia

Pukeudun saumlaumldyllisesti osoittaakseni kunnioitusta taivaallista Isaumlauml ja itseaumlni kohtaan

Elaumln nyt siten ettauml olen kelvollinen menemaumlaumln temppeliinja tekemaumlaumln oman osani iankaikkisen perheen saamiseksi

Tiedaumln ettauml taivaallinen Isauml rakastaa minua ja minauml rakastan HaumlntaumlVoin rukoilla taivaallista Isaumlauml milloin ja missauml tahansaYritaumln muistaa Jeesuksen Kristuksen ja seurata Haumlntauml

36866130 MGS small poster 10303 928 AM Page 1

Minun ruumiini on Jumalan temppelirdquoEttekouml tiedauml ettauml te olette Jumalan temppeli ja ettauml Jumalan Henki asuu teissauml ndash ndash Jumalan temppeli on pyhauml ja taumlmauml temppeli olette terdquo (1 Kor 316ndash17)

Viikko 1 Minun ruumiini on temppeli

Esittele opinkohta Kirjoita ennen Alkeisshyyhdistyksen alkua taululle sanat rdquoTe olette Jumashylan temppelirdquo (1 Kor 316) Naumlytauml lapsille kuvia temppeleistauml ja kysy heiltauml mikauml tekee temppeshylistauml niin erityisen paikan (se on Herran huone puhdas hyvin hoidettu ja se on paikka johon Pyhauml Henki voi tulla) Kirjoita heidaumln vastaukshysensa taululle Selitauml ettauml temppelien lailla meidaumln ruumiimme on pyhauml ja meidaumln itsemme ja muishyden tulee kohdella sitauml kunnioittavasti

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml ja soveltamista Kopioi lastenhuoneen oppikirjan Katsokaa pienokaisianne sivulla 47 oleva kuva Leikkaa irti kuvan ympyraumlt ja pane ne rasiaan Pyydauml jotakuta lasta valitsemaan yksi ympyroumlistauml Kysy lapsilta kuinka kuva

muistuttaa heitauml kohtelemaan ruumistaan kuten temppeliauml Anna jokaiselle lapselle kuvasta kopio ja pyydauml heitauml vaumlrittaumlmaumlaumln se Pyydauml vanhempia lapsia kirjoittamaan jokaisen ympyraumln alle yksi asia jonka he aikovat tehdauml taumlllauml viikolla kohdellakseen ruumisshytaan kuin temppeliauml Pyydauml lapsia viemaumlaumln kuvansa kotiin voidakseen opettaa perheelleen kuinka he voivat kohdella ruumistaan kuten temppeliauml

Edistauml soveltamista Aseta naumlkyviin rdquoEvanshykeliumin tasovaatimuksenirdquo Kysy lapsilta mitkauml evankeliumin tasovaatimukset opettavat heitauml kohtelemaan ruumistaan kuten temppeliauml Pyydauml lapsia kaumlaumlntymaumlaumln jonshykun laumlhellauml istuvan puoleen ja mainitsemaan yksi tapa jolla he kohtelevat ruumistaan kuin temppeliauml Pyydauml heitauml sitten miettimaumlaumln yksi tapa jolla he voivat kehittyauml Pyydauml muutamia lapsia kertomaan ajatuksistaan kaikille

Viikko 2 Saumlaumldyllinen pukeutuminen osoittaa kunnioitusta taivaallista Isaumlauml ja itseauml kohtaan

Esittele opinkohta Pyydauml lapsia ottamaan esiin kohta 1 Kor 316 ja lukemaan se yhdessauml aumlaumlneen Kerro lapsille ettauml yksi tapa jolla kohteshylemme ruumistamme kuin temppeliauml on se ettauml pukeudumme saumlaumldyllisesti Aseta naumlkyviin rdquoEvanshykeliumin tasovaatimuksenirdquo ja anna lasten lukea aumlaumlneen tasovaatimus jossa sanotaan rdquoPukeudun saumlaumldyllisesti osoittaakseni kunnioitusta taivaallista Isaumlauml ja itseaumlni kohtaanrdquo

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Keskustelkaa siitauml mitauml saumlaumldyllinen pukeutuminen tarkoittaa (ks Nuorten voimaksi shy kirjasen osio rdquoPukeutuminen ja ulkoinen olemusrdquo) Valmista muutamia julisteita joiden ylaumlshyreunassa lukee rdquoPukeudun saumlaumldyllisesti kunhelliprdquo Jaa lapset ryhmiin ja pyydauml jokaista ryhmaumlauml kirjoittashymaan yhteen julisteeseen sitoumuksensa pukeutua saumlaumldyllisesti tai piirtaumlmaumlaumln kuva itsestaumlaumln saumlaumldyllishysessauml asussa Aseta julisteet esille Alkeisyhdistyksen luokkaan

Laulu rdquoMinauml sain Herralta temppelinrdquo(LL s 73)

Kopioiminen Ellei kaumly-toumlssaumlsi ole kopiokonetta voit panna valkoisen pape-rin piirrosten paumlaumllle ja piirtaumlauml aumlaumlriviivat paperin laumlpi tai voit tulostaa ne osoitteesta ldsorg

Minauml pidaumln huolta ruumiistani

Pukeudun saumlaumldyllisesti kunhellip

Sovita toiminnat Alkeis yhdistyksenne tar-peiden mukaan (ks OKS s 110ndash117) Esimerkiksi viikon 2 toisen toiminnan voit sovittaa isompaan Alkeisyhdistykseen siten ettauml pyydaumlt jokaista lasta kirjoittamaan tai piirtauml-maumlaumln yhden ajatuksen pienelle paperille Kiin-nitauml sitten kaikki paperit julisteisiin

Julisteen ja lastenhuoneen oppikirjan sivun voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Lapset oppivat tehokkaammin kun kaumlytetaumlaumln vaihtelevia opetusmenetelmiauml Esimerkiksi viikolla 4 lapset tunnistavat opinkohdan naumlhdessaumlaumln havaintoesityksen ja sitten heitauml kehotetaan kaumlyttaumlmaumlaumln yksinkertaisia kaumlsiliikkeitauml muistamisen apuna

Viikko 3 Osoitan kunnioitusta ruumistani kohtaan elaumlmaumlllauml viisauden sanan mukaan

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kirjoita taulun toiselle puolelle rdquoKaumlskytrdquo ja seuraava pyhien kirjoitusten viite OL 897ndash9 12 14 16 Kirjoita toiselle puoshylelle rdquoLupauksetrdquo ja seuraava viite OL 8918ndash21 Pyydauml ettauml puolet lapsista lukee ensimmaumliset kohshydat ja etsii kaumlskyjauml joita Herra on antanut meille viisauden sanassa Pyydauml muita lapsia lukemaan jaumllkimmaumlinen kohta ja etsimaumlaumln siunauksia joita Haumln on luvannut meille jos tottelemme Keskusshytelkaa siitauml mitauml kaumlskyt ja siunaukset tarkoittavat

Edistauml soveltamista Pyydauml yhtauml lasta sanoshymaan rdquoAion elaumlauml viisauden sanan mukaan siten ettauml rdquo ja taumlydentaumlmaumlaumln tyhjauml kohta jollakin mitauml haumln aikoo tehdauml elaumlaumlkseen viisauden sanan mukaan Pyydauml sitten jotakuta toista lasta toistashymaan lause ja ensimmaumlisen lapsen vastaus sekauml sitten lisaumlaumlmaumlaumln oma vastauksensa Pyydauml kolmatta lasta toistamaan lause ja kummankin edellisen lapsen vastaus sekauml lisaumlaumlmaumlaumln oma vastauksensa Tehkaumlauml naumlin niin kauan kuin on aikaa ja siten ettauml jokainen lapsi lisaumlauml oman vastauksensa

VIISAUDEN SANAKaumlskyt

OL 897ndash9 12 14 16Lupaukset

OL 8918ndash21

Viikko 4 Pidaumln mieleni puhtaana lukemalla katsomalla ja kuuntelemalla sellaista mikauml on tervehenkistauml

Esittele opinkohta Naumlytauml lapsille kaksi juomashylasia joista toisessa on likaista vettauml ja toisessa puhdasta vettauml Kysy lapsilta kummasta he mieshyluummin joisivat ja miksi Kerro lapsille ettauml meishydaumln mielemme on kuin juomalasi ja ettauml meidaumln tulee panna mieleemme vain sellaista mikauml on puhdasta ja hyvaumlauml Kirjoita taululle seuraava lause ja pyydauml lapsia sanomaan se kanssasi rdquoPidaumln mieshyleni puhtaana lukemalla katsomalla ja kuunteleshymalla sellaista mikauml on tervehenkistaumlrdquo Voit halushytessasi opettaa lapsille yksinkertaiset kaumlsiliikkeet auttaaksesi heitauml muistamaan lauseen Esimershykiksi sanan lukemalla kohdalla aseta kaumltesi aivan kuin pitelisit kirjaa sanan katsomalla kohdalla osoita silmaumlaumlsi sanan kuuntelemalla kohdalla laita kaumltesi kupiksi korvasi ympaumlrille ja sanan mieleni kohdalla osoita otsaasi Toistakaa lause muutaman kerran korvaten sanat liikkeillauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Naumlytauml lapsille kuvaa jossa Jeesus Kristus on lasten kanssa ja pyydauml heitauml katsomaan kuvaa muutaman sekunnin ajan Peitauml kuva ja pyydauml lapsia kertomaan sinulle yksityiskohshytia joita he muistavat siitauml Auta lapsia ymmaumlrtaumlshymaumlaumln ettauml me muistamme asiat jotka me naumlemme Selitauml ettauml kun taumlytaumlmme mielemme hyvillauml asioilla me myoumls ajattelemme hyviauml asioita Naumlytauml kuvaa uudelleen ja pyydauml lapsia laulamaan laulu rdquoMua Jeesus rakastaardquo (LL s 42ndash43) Pyydauml lapsia kertomaan miltauml heistauml tuntuu kun he laulavat sitauml Selitauml ettauml hyvaumln musiikin kuunteleminen auttaa meitauml tuntemaan Hengen ja pitaumlauml meidaumln mielemme puhtaana

Syyskuu Evankeliumia saarnataan koko maailmallerdquoTaumltauml evankeliumia saarnataan jokaiselle kansakunnalle ja suvulle ja kielelle ja kansallerdquo (OL 13337)

Viikko 1 Pyhissauml kirjoituksissa opetetaan ettauml evankeliumia saarnataan koko maailmalle

Esittele opinkohta Pyydauml jotakuta vanhempaa lasta lukemaan kohta OL 13337 aumlaumlneen Kerro lapsille ettauml laumlhetyssaarnaajat opettavat evankeliushymia monilla alueilla maailmassa monilla eri kieshylillauml Pyydauml lapsia toistamaan pyhien kirjoitusten kohta yhdessauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Naumlytauml lapsille maailmanshykarttaa tai piirrauml yksinkertainen kartta taululle Pyydauml heitauml kertomaan missauml paikoissa heidaumln tunshytemansa ihmiset ovat palvelleet laumlhetystyoumlssauml Mershykitse naumlmauml paikat kartalle Pyydauml lapsia kertomaan missauml he haluaisivat palvella ja anna heidaumln mershykitauml ne paikat kartalle Selitauml ettauml laumlhetystyoumlkutsut tulevat Herralta profeetan vaumllityksellauml ja ettauml laumlheshytyssaarnaajat palvelevat siellauml mihin Herra kutsuu heidaumlt Auta lapsia harjoittelemaan kirkon nimen sanomista muutamalla eri kielellauml Keskustele lasten kanssa siitauml ettauml maailmassa on joitakin paikkoja joissa laumlhetyssaarnaajat eivaumlt vielauml saa opettaa Selitauml ettauml presidentti Thomas S Monson on pyytaumlnyt meitauml rdquorukoilemaan noiden alueiden avautumista niin ettauml voisimme jakaa [jokaisen kanssa] evankeshyliumin ilonrdquo (Liahona marraskuu 2008 s 6)

Edistauml soveltamista Pyydauml lapsia kirjoitshytamaan viesti seurakunnastanne laumlhteneelle

laumlhetyssaarnaajalle tai alueellanne palveleville laumlheshytyssaarnaajille Anna kirjeet seurakunnan laumlhetysshytyoumlnjohtajalle laumlhetettaumlviksi laumlhetyssaarnaajille

Viikko 2 Laumlhetystyouml siunaa jokaista

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kutsu joku kotiin palannut laumlhetyssaarnaaja Alkeisyhdistykseen kershytomaan lapsille joistakin siunauksista joita haumln on saanut tekemaumlllauml laumlhetystyoumltauml Kutsu muita (uusia kaumlaumlnnynnaumlisiauml lapsia tai perheitauml) kertomaan

laumlhetystyoumlkokemuksesta joka heillauml on ollut tai kertomaan esimerkki siitauml kuinka laumlhetystyouml on siunannut heidaumln elaumlmaumlaumlnsauml Pyydauml lapsia laushylamaan vieraille laulu rdquoKuin Nefi muinoinrdquo (LL s 92ndash93)

Viikko 3 Minauml voin valmistautua nyt palvelemaan laumlhetystyoumlssauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Naumlytauml kuvaa Ammoshynista ja kerro lapsille ettauml haumln oli suurenmoishynen laumlhetyssaarnaaja joka opetti evankeliumia

lamanilaisille Selitauml ettauml haumln valmistautui palshyvelemaan laumlhetyssaarnaajana ennen laumlhtoumlaumlaumln laumlhetystyoumlhoumln Lue (tai pyydauml jotakuta vanhempaa

Piirtaumlminen Viikon 1 kartta voidaan piirtaumlauml tulostaa tai tuoda kotoa Jos aiot piirtaumlauml taululle harjoittele piirtaumlmistauml etukaumlteen Aumllauml pyytele anteeksi sitauml ettet ole hyvauml piirtaumlmaumlaumln Anteeksi-pyytaumlminen vain vetaumlauml huomion siihen osaan piir-taumlmistaumlsi Jos piirtaumlminen ei luonnistu sinulta pyydauml joltakulta apua (ks OKS s 167ndash168)

Osoita rakkautta Etsi tilaisuuksia osoittaa rak-kauttasi jokaista lasta kohtaan Kun osoitat rak-kautta niitauml kohtaan joita opetat he tulevat vastaan-ottavaisemmiksi Hengelle ja innokkaammiksi oppi-maan (ks OKS s 31)

Taumlssauml toiminnassa vain muutamat lapset paumlaumlsevaumlt tulemaan luokan eteen Anna

kaikkien lasten osallistua niin ettauml pyydaumlt heitauml kuiskaamaan vierustoverilleen paikan jossa he haluaisivat palvella

Kartan voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Sovita oppiaiheet lasten ikaumlaumln (ks OKS s 110ndash117) Esimerkiksi viikon 4 toisessa toimin-nassa voit halutessasi antaa jokaiselle vanhem-malle lapselle Mormonin kirjan ja kannustaa heitauml lahjoittamaan sen jolle-kulle Auttaaksesi pienem-piauml lapsia kertaamaan kertomuksen ensimmaumli-sestauml naumlystauml voit kaumlyttaumlauml toimintoja havaintovauml-lineitauml ja sorminukkeja jotka ovat julkaisussa Katsokaa pienokaisianne sivuilla 88ndash91

lasta lukemaan) aumlaumlneen kohta Alma 172ndash3 Pyydauml muita lapsia kuuntelemaan ja nostamaan kaumltensauml kun he kuulevat jonkin tavan jolla Ammon valmistautui olemaan laumlhetyssaarnaaja Pyydauml jotakuta lasta kirjoittamaan heidaumln vastauksensa taululle Kerro lapsille ettauml he voivat tehdauml naumlitauml samoja asioita kun he valmistautuvat tulemaan laumlhetyssaarnaajiksi Laulakaa laulu rdquoKun vartun hiukan vanhemmaksirdquo (LL s 91) Pyydauml lapsia esittaumlmaumlaumln laulaessaan pantomiimina yksinkershytaisia liikkeitauml joita laumlhetyssaarnaajat saattavat tehdauml kuten koputtaa oviin lukea pyhiauml kirjoishytuksia tai ajaa polkupyoumlraumlllauml

Edistauml soveltamista Kerro lapsille ettauml on asioita joita he voivat tehdauml nyt valmistautuakseen tulemaan laumlhetyssaarnaajiksi kuten tutkia pyhiauml kirjoituksia saada todistuksen pitaumlauml kaumlskyt makshysaa kymmenykset ja saumlaumlstaumlauml rahaa Anna jokaiselle lapselle kymmenyslipuke ja naumlytauml heille kuinka se taumlytetaumlaumln Auta lapsia valmistamaan erityinen saumlilytyspaikka johon he voivat laittaa kymmenysshyrahansa sekauml rahat joita he saumlaumlstaumlvaumlt laumlhetystyoumltaumlaumln varten Se voi olla rasia pieni purkki tai toumllkki tai kirjekuori jossa on erilliset saumlilytyspaikat kymmeshynysrahoille ja saumlaumlstettaumlville rahoille

Viikko 4 Voin olla laumlhetyssaarnaaja nyt

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kirjoita taululle seushyraava lause rdquoVoin olla laumlhetyssaarnaaja nyt kun

rdquo Pyydauml lapsia keksimaumlaumln asioita joita he voivat tehdauml ollakseen laumlhetyssaarnaajia nyt Pyydauml heitauml kertomaan ajatuksistaan vierusshytoverilleen Pyydauml muutamia lapsia kirjoittamaan vastauksensa taululle

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Pyydauml jotakuta vanshyhempaa lasta esittaumlmaumlaumln kertomus ensimmaumlisestauml naumlystauml ja pyydauml jotakuta toista lasta kertomaan tunteistaan Mormonin kirjaa kohtaan (Pyydauml

lapsia etukaumlteen niin ettauml heillauml on runsaasti aikaa valmistautua) Kannusta kaikkia lapsia esittaumlmaumlaumln perheelleen kertomus ensimmaumlisestauml naumlystauml tai kershytomaan tunteistaan Mormonin kirjaa kohtaan

Edistauml soveltamista Pyydauml lapsia miettimaumlaumln jokin liike joka osoittaa kuinka voimme nyt olla laumlhetyssaarnaajia ja elaumlauml evankeliumin mukaan Valitse joku lapsi tulemaan luokan eteen ja naumlyttaumlshymaumlaumln liikkeensauml muulle Alkeisyhdistykselle Pyydauml lapsia toistamaan liikettauml laulaessaan laulua rdquoNiin tee kuin minaumlrdquo (Laula kanssani Dshy 22) Toista sama muiden lasten kanssa niin kauan kuin on aikaa

Se ettauml lasta pyydetaumlaumln kirjoittamaan taululle saa haumlnet tuntemaan itsensauml arvostetuksi Se auttaa myoumls pitaumlmaumlaumln yllauml muiden lasten mielenkiintoa

Lokakuu Rukous on kunnioittavaa yhteydenpitoa Jumalan ja minun vaumllillaumlrdquoJos kuitenkin joltakulta teistauml puuttuu viisautta pyytaumlkoumloumln sitauml Jumalalta Haumln on saava pyytaumlmaumlnsauml sillauml Jumala antaa auliisti kaikille ketaumlaumln soimaamattardquo ( Jaak 15)

Viikko 1 Minauml voin rukoilla taivaallista Isaumlauml

Esittele opinkohta Pyydauml ettauml isauml tai aumliti ja lapsi tulevat seisomaan luokan eteen Pyydauml ettauml lapsi esittaumlauml vanhemmalleen kysymyksen ja vanshyhempi vastaa siihen Pyydauml sitten vanhempaa laumlhshytemaumlaumln huoneesta ja sulkemaan ovi Kysy lapsilta kuinka he voivat pitaumlauml yhteyttauml vanhempiinsa kun he eivaumlt ole naumliden luona (esim kirjoittamalla kirjeen tai puhumalla puhelimeen) Selitauml ettauml Jumala on meidaumln Isaumlmme ja me olemme Haumlnen lapsiaan Koska me emme ole Haumlnen luonaan Haumln on antanut meille keinon puhua kanssaan Kysy lapsilta tietaumlvaumltkouml he kuinka me puhumme Jumalalle Anna lasten sanoa sinun peraumlssaumlsi rdquoMinauml voin rukoilla taivaallista Isaumlaumlrdquo

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Laulakaa laulu rdquoRukoishylen uskossardquo (LL s 147) Kopioi jokaiselle lapselle kurkistuskirja lastenhuoneen oppikirjan Katsokaa

pienokaisianne sivulta 19 Pyydauml lapsia vaumlrittaumlmaumlaumln kuvat (Vanhemmat lapset voivat kirjoittaa luukkuishyhin asioita joista he ovat kiitollisia ja asioita joita he voisivat pyytaumlauml taivaalliselta Isaumlltauml Sitten voit pyytaumlauml heitauml kertomaan ajatuksistaan koko Alkeisshyyhdistykselle) Pyydauml lapsia laulamaan laulu uudesshytaan samalla kun he katselevat kurkistuskirjaansa

Valmistautuminen Kun suunnittelette yhtei-siauml tuokioitanne lukekaa ensin laumlpi koko kuukauden oppiaiheet Jakakaa sitten toiminnat joita aiotte kaumlyttaumlauml eri sunnuntaille kaumlytettaumlvissaumlnne olevan ajan ja Alkeisyhdistyk-senne tarpeiden mukaan Voitte esimerkiksi tehdauml puolet pidemmaumlstauml toi-minnasta yhdellauml viikolla ja tehdauml sen loppuun seu-raavalla viikolla tai voitte toistaa lyhyempiauml toimin-toja auttaaksenne lapsia kertaamaan (Ks OKS s 98ndash99)

Sellaisten toimintojen suunnitteleminen joissa

lapset ovat mukana monin eri tavoin tehostaa

ymmaumlrtaumlmistauml ja soveltamista Esimerkiksi taumlssauml toiminnassa lapset

naumlkevaumlt laulavat vaumlrittaumlvaumlt kirjoittavat

kuulevat ja kertovat

Minauml voin rukoilla taivaallista Isaumlauml

Sanon ensin

rdquoRakas Isauml

taivaanrdquo

Ja siunauksistani

kiitaumln

Sitten noumlyraumlsti

pyydaumln mitauml

tarvitsen

Teen sen Jeesuksen

nimessauml Aamen

Kurkistuskirjan voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Sovita toiminnat vas-taamaan lasten tarpeita ja oppimiskykyjauml (ks OKS s 110ndash117) Esimerkiksi viikolla 2 pienemmaumlt lapset voisivat koko pyhien kirjoi-tusten kohdan sijaan ope-tella ulkoa lauseen rdquoValvo-kaa ja rukoilkaa alatirdquo

Pysaumlkit ovat paikkoja joissa pienemmaumlt

lapsiryhmaumlt osallistuvat erilaisiin oppimiskokemuksiin

(ks OKS s 175) Isoissa Alkeisyhdistyksissauml

pysaumlkit voidaan jaumlrjestaumlauml niinkin yksinkertaisesti ettauml opettajat siirtyvaumlt

lapsiryhmaumln luota toisen luo

Viikko 2 Pyhaumlt kirjoitukset opettavat minulle kuinka ja milloin voin rukoilla

Esittele opinkohta Auta lapsia oppimaan ulkoa seuraava lause kohdasta Alma 1328 rdquoEttauml te noumlyrtyisitte Herran edessauml ja huutaisitte avuksi haumlnen pyhaumlauml nimeaumlaumln ja valvoisitte ja rukoilisitte alatirdquo Keskustelkaa siitauml mitauml taumlmauml pyhien kirjoishytusten kohta opettaa siitauml kuinka ja milloin meishydaumln tulee rukoilla

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Auta lapsia ymmaumlrtaumlshymaumlaumln ettauml me voimme rukoilla taivaallista Isaumlauml aumlaumlneti sydaumlmessaumlmme milloin tahansa ja missauml tahansa ja ettauml meidaumln tulee kiittaumlauml Haumlntauml siushynauksistamme ja pyytaumlauml Haumlneltauml apua Kirjoita taululle seuraavat pyhien kirjoitusten viitteet 3 Nefi 1819 3 Nefi 196ndash8 3 Nefi 1815 Kirshyjoita taululle myoumls sanat kuinka ja milloin Pyydauml lapsia etsimaumlaumln kukin pyhien kirjoitusten kohta

ja keskustelkaa mitauml kohdassa opetetaan meille siitauml kuinka tai milloin meidaumln tulee rukoilla Kerro kuinka Alma ja Amulek opettivat soramishylaisia rukoilemaan (ks Alma 31 3417ndash27 ks myoumls Alkeisyhdistys 4 oppiaihe 21) Voit ehkauml pyytaumlauml muutamaa lasta naumlyttelemaumlaumln kertomuksen samalla kun kerrot sen

Edistauml soveltamista Pyydauml muutamia lapsia kertomaan miltauml heistauml tuntuu kun he rukoilevat Pyydauml lapsia ehdottamaan Alkeisyhdistyksen laushyluja joissa opetetaan rukouksesta Laulakaa naumlistauml lauluista muutamia ja pyydauml lapsia ehdottamaan kuhunkin lauluun yksinkertaisia liikkeitauml korvaashymaan yhtauml tai kahta sanaa Esimerkiksi sanojen rdquorukousrdquo tai rdquorukoillardquo sijaan he voisivat ristiauml kaumlsishyvartensa rinnalleen

Viikot 3 ja 4 Taivaallinen Isauml kuulee rukoukseni ja vastaa niihin

Esittele opinkohta Pyydauml lapsia etsimaumlaumln kohdat 3 Nefi 147 ja Jaak 15 Pyydauml heitauml katshysomaan mitauml kohdissa opetetaan rukouksesta Lukekaa pyhien kirjoitusten kohdat yhdessauml aumlaumlneen ja anna lasten kertoa mitauml he oppivat Pyydauml lapsia sanomaan kanssasi rdquoTaivaallinen Isauml kuulee rukoukseni ja vastaa niihinrdquo

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml ja soveltamista Jaa lapset ryhmiin ja anna heidaumln vuorotellen kiertaumlauml seuraavilla pysaumlkeillauml (ks OKS s 175) Sovi ettauml jokaisella pysaumlkillauml opettaja selostaa yhden tavan jolla taivaallinen Isauml vastaa rukouksiimme ja antaa lasten kertoa kuinka heidaumln rukouksiinsa on vasshytattu Voit halutessasi suunnitella kaksi pysaumlkkiauml ensimmaumliselle viikolle ja toiset kaksi pysaumlkkiauml jaumllshykimmaumliselle viikolle

bull Pysaumlkki 1 Toisinaan rukouksiin vastataan ajatuksilla ja ideoilla joita voi tulla mieleemme ja sydaumlmeemme (ks OL 82) Kerro kokemukshysesta jolloin niin on tapahtunut omassa elaumlmaumlsshysaumlsi tai esitauml kertomus Enosista (ks En 4ndash5 10 ks myoumls Katsokaa pienokaisianne s 17)

bull Pysaumlkki 2 Taivaallinen Isauml voi vastata rukouksiin muiden vaumllityksellauml Kerro kokeshymuksesta jolloin joku toinen on vastannut rukoukseesi tai kerro siitauml kun presidentti Thomas S Monson vastasi Ben ja Emily Fullshymerin rukoukseen (ks Liahona marraskuu 2003 s 58ndash59)

bull Pysaumlkki 3 Vastauksia rukouksiin voi tulla Kristuksen sanoista joita on pyhissauml kirjoishytuksissa (ks 2 Nefi 323) Kerro kokemukshysesta jolloin rukoukseesi on vastattu kun olet lukenut pyhiauml kirjoituksia

bull Pysaumlkki 4 Vastauksia rukouksiin voi tulla myoumlhempien aikojen profeettojen opetuksista (ks OL 138) Naumlytauml lapsille Liahonashy lehteauml ja kerro heille ettauml he voivat loumlytaumlauml profeettojen opetuksia kirkon lehdistauml Kerro kokemukshysesta jolloin rukoukseesi on vastattu kun olet kuunnellut yleiskonferenssia tai lukenut myoumlshyhempien aikojen profeettojen sanoja

Marraskuu Kunnioitus on rakkautta ja arvonantoa Jumalaa kohtaanrdquoRakasta Herraa Jumalaasi koko sydaumlmestaumlsi koko sielustasi ja mielestaumlsirdquo (Matt 2237)

Viikko 1 Kunnioitus on rakkautta ja arvonantoa Jumalaa kohtaan

Esittele opinkohta Naumlytauml kuvaa lapsesta joka rukoilee ja selitauml ettauml taumlmauml lapsi osoittaa rakkautta ja arvonantoa Jumalaa kohtaan Kerro lapsille ettauml ajattelet kymmenkirjaimista sanaa joka tarkoittaa rakkautta ja arvonantoa Jumalaa kohtaan Piirrauml taululle kymmenen lyhyttauml vaashykasuoraa viivaa yksi kutakin sanan kunnioitus kirjainta kohden ja pyydauml lapsia arvaamaan kirshyjaimia Kun he arvaavat oikeita kirjaimia kirjoita ne oikeille viivoille Voit halutessasi antaa jonkun vanhemman lapsen olla apunasi Naumlytauml pienemshymille lapsille kuvaa ja kysy heiltauml mistauml he tietaumlshyvaumlt ettauml taumlmauml lapsi on kunnioittava Pyydauml lapsia sanomaan yhdessauml rdquoKunnioitus on rakkautta ja arvonantoa Jumalaa kohtaanrdquo

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Pyydauml lapsia avaamaan pyhaumlt kirjoituksensa ja lukemaan kohta Joh 1415

( Jos lapset opettelivat viime vuonna taumlmaumln jakeen ulkoa voit halutessasi pyytaumlauml heitauml toistamaan sen) Kysy lapsilta kuinka me osoitamme rakkautshytamme Jeesusta Kristusta kohtaan Laulakaa laulu rdquoKunnioitus on rakkauttardquo (LL s 12) Pyydauml lapsia panemaan kaumltensauml sydaumlmelleen joka kerta kun he kuulevat sanan rdquokunnioitusrdquo tai rdquokunnioittavardquo

Edistauml soveltamista Jaa lapset pieniin ryhmiin ja anna heidaumln keskustella siitauml kuinka he voivat osoittaa kunnioitusta taivaallista Isaumlauml ja Jeesusta Kristusta kohtaan yhdessauml seuraavista tilanteista kun he ovat kirkossa kun he rukoilevat ja kun he ovat kotona tai ystaumlvien kanssa Pienemmaumlt lapset voivat piirtaumlauml kuvia siitauml mitauml he voivat tehdauml Pyydauml joitakin lapsia kertomaan ajatuksistaan koko ryhmaumllle Kannusta heitauml kertomaan ajatuksistaan kotona perheelleen

Viikko 2 Kunnioitus sakramentin aikana auttaa minua muistamaan Jeesusta Kristusta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml ja soveltamista Pyydauml piispaa tai seurakunnanjohtajaa sekauml muutamia Aaronin pappeuden haltijoita kertomaan lapsille sakramentista Mikaumlli mahdollista voisit pyytaumlauml ettauml he vievaumlt lapset kappeliin ja opettavat lapsille mistauml sakramentti on vertauskuvana sekauml naumlytshytaumlvaumlt lapsille sakramenttipoumlydaumln ja paikan jossa

sakramentin siunaajat polvistuvat lausumaan rukouksen sekauml sakramenttiliinan jolla sakrashymentti peitetaumlaumln Pyydauml jotakuta Aaronin pappeushyden haltijaa selittaumlmaumlaumln mitauml haumln tekee jakaessaan sakramentin joka viikko seurakunnalle ja miksi se on pyhauml etuoikeus Kysy lapsilta mitauml sellaista pappeudenhaltijat sakramenttia siunatessaan tekeshy

vaumlt mikauml osoittaa kunnioitusta Jumalaa kohtaan (polvistuvat rukoukseen peittaumlvaumlt sakramentin valkoisella liinalla pukeutushyvat ja toimivat kunnioittavasti) Pyydauml lapshysia kertomaan mitauml he voivat tehdauml osoitshytaakseen kunnioitusta Jeesusta Kristusta kohtaan sakramenttipalvelun aikanaKun kutsut

Alkeisyhdistykseen vierailevia puhujia

muistuta heitauml esittaumlmaumlaumln sanomansa

yksinkertaisesti jotta lapset ymmaumlrtaumlvaumlt

Kaikki vierailevat puhujat tulee hyvaumlksyttaumlauml

piispakunnalla

Kertaa Opinkohdan yhdistaumlminen fyysiseen toimintaan tai kuvaan auttaa lapsia muista-maan sen (ks OKS s 182ndash183) Viikon 1 toisessa toiminnassa autat lapsia muistamaan ettauml kunnioitus yhdistyy rakkauteen Jumalaa koh-taan kun pyydaumlt heitauml asettamaan kaumltensauml sydauml-melleen Voit halutessasi kerrata taumltauml opinkohtaa usean kuukauden ajan asettamalla kaumltesi sydauml-mellesi kannustaessasi kunnioittavuuteen

Viikko 3 Minauml voin osoittaa kunnioitusta pyhiauml paikkoja ja asioita kohtaan

Esittele opinkohta Kirjoita taululle rdquoMinauml voin osoittaa kunnioitusta pyhiauml paikkoja ja asioita kohtaanrdquo ja pyydauml jotakuta lasta lukemaan se koko Alkeisyhdistykselle Pyydauml lapsia sulkeshymaan silmaumlnsauml ja nostamaan kaumltensauml jos he kuulevat kun pudotat kolishykon tai napin Kerro lapsille ettauml kirkkorakennus on pyhauml paikka ja ettauml yksi tapa jolla voimme osoittaa kunnioitustamme on istua hiljaa ja kuunnella tarkasti Pyydauml lapsia sanomaan muutamia muita asioita joita he voivat tehdauml kirkossa osoittaakseen kunnioitusta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Aseta naumlkyviin kuva Mooseksesta ja palavasta pensaasta ja esitauml

kertomus joka on kohdassa 2 Moos 31ndash10 Lue aumlaumlneen jae 5 ja pyydauml lapsia kuuntelemaan miksi Herra pyysi Moosesta riisumaan kenkaumlnsauml Selitauml ettauml meidaumln ei tarvitse riisua kenkiaumlmme ollakshysemme kunnioittavia mutta on monia asioita joita me voimme tehdauml osoittaaksemme kunnioitusta pyhiauml paikkoja ja asioita kohtaan

Edistauml soveltamista Aseta naumlkyviin joitakin seuraavista kuvista temppeli tai kirkko koti perhe rukoileva henkilouml lapsi pyhaumlt kirjoitukset ryhmauml lapsia Alkeisyhdistyksen luokka ja sakrashymentti Pidauml isoa kangasta kaikkien kuvien edessauml ja poista yksi kuva Ota kangas pois ja anna lasten kertoa mikauml kuva puuttuu Naumlytauml puuttuvaa kuvaa ja pyydauml lapsia kertomaan millauml tavoin he voivat osoittaa kunnioitusta kuvan paikkaa tai asiaa kohshytaan Menettele samoin muiden kuvien kanssa

Viikko 4 Kunnioitus Jumalaa kohtaan auttaa minua kunnioittamaan ja rakastamaan toisia

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Laulakaa seuraavat laulut Keskustelkaa kunkin laulun jaumllkeen siihen liittyvistauml kysymyksistauml

bull rdquoKunnioitus on rakkauttardquo (LL s 12) Toista saumle jossa sanotaan rdquoTeoissani se naumlkyy ja sanoissa kuuluurdquo Kysy Mitkauml sanat tai ilmaukset osoittavat kunnioitusta taivaallista Isaumlauml tai muita kohtaan Mitauml asioita voimme tehdauml osoittaaksemme kunnioitusta muita kohtaan

bull rdquoJos jokaista voisin rakastaardquo (LL s 83) Kysy Millauml tavoin voimme osoittaa ystaumlvaumlllisyyttauml ystaumlviaumlmme kohtaan

bull rdquoSun kanssas jaumlaumln mauml leikkimaumlaumlnrdquo (LL s 78ndash79) Kysy Ketkauml tarvitsevat meidaumln ystaumlvaumlllisyytshytaumlmme Kuinka voimme osoittaa ystaumlvaumlllisyyttauml heitauml kohtaan

Opeta esimerkillaumlsi kuinka voi osoittaa rak-kautta ja kunnioitusta muita kohtaan (ks OKS s 18ndash19) Palvele Alkeis-yhdistyksenne opettajia tarjoamalla kannustusta ja tukea Auta sitten lapsia huomaamaan kuinka he voivat rakastaa ja kannus-taa toisiaan

Mitauml lapset voivat tehdauml oppiakseen Kun toimintoja valmistellessasi esitaumlt itsellesi taumlmaumln kysymyksen autat lapsia oppimaan osallistumalla Esimerkiksi viikon 3 kolmas toiminta antaa kaikille lapsille tilaisuuden osallistua keskustelemalla katsomalla kuvia ja kertomalla ajatuksia

Joulukuu

Pyhaumlt kirjoitukset Lukeminen suoraan pyhistauml kirjoituksista voi auttaa lapsia tottumaan pyhien kirjoitusten kie-leen Muista selittaumlauml vai-keat sanat tai ajatukset (Ks OKS s 50ndash51)

Huom Lasten ei pidauml naumlytellauml eikauml esittaumlauml Vapahtajaa lukuun otta-matta joulukertomusta

Pyhistauml kirjoituksista saan opetusta Vapahtajan syntymaumlstauml ja toisesta tulemisestardquoIhmisen Poika on tuleva Isaumlnsauml kirkkaudessa enkeliensauml kanssa ja silloin haumln maksaa jokaiselle taumlmaumln tekojen mukaanrdquo (Matt 1627)

Viikko 1 Profeetat profetoivat Jeesuksen Kristuksen syntymaumlstauml

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Jaa lapset viiteen ryhshymaumlaumln Anna kullekin ryhmaumllle yksi seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista ja jotakin rekvisiittaa tai yksinkertainen roolivaate kuvaamaan kyseistauml profeettaa Jes 714 95 (Jesaja) 1 Nefi 1114ndash21 (Nefi) Moosia 35 8 (kuningas Benjamin) Alma 79ndash10 (Alma) Hel 142ndash6 (Samuel) Pyydauml kutakin ryhmaumlauml lukemaan mitauml profeetta sanoi

Kristuksen syntymaumlstauml ja keskustelemaan siitauml Anna yhden lapsen kustakin ryhmaumlstauml kaumlyttaumlauml rekvisiittaa tai roolivaatetta esittaumlessaumlaumln profeettaa ja kertoessaan muille lapsille ketauml profeettaa haumln esittaumlauml ja lukea tai kertoa mitauml profeetta sanoi Jeesuksen syntymaumlstauml Laulakaa laulu rdquoHaumln antoi Poikansardquo (LL s 20ndash21) tai rdquoSamuel ennustaa Jeeshysuksen syntymaumlnrdquo (LL s 142)

Viikko 2 Jeesus Kristus syntyi

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Laulakaa yhdessauml ensimmaumlinen saumlkeistouml laulusta rdquoSyntymaumllaulurdquo (LL s 32ndash33) Jaa lapset neljaumlaumln ryhmaumlaumln ja anna kullekin ryhmaumllle yksi jaumlljellauml olevista saumlkeistoumlistauml (2ndash5) Pyydauml lapsia piirtaumlmaumlaumln kuvia jotka liittyshyvaumlt heidaumln saumlkeistoumloumlnsauml Laulakaa koko laulu ja pyydauml lapsia naumlyttaumlmaumlaumln kuviaan kun tulee heishydaumln saumlkeistoumlnsauml vuoro

Viikko 3 Jeesus Kristus palaa maan paumlaumllle jonakin paumlivaumlnauml

Esittele opinkohta Kirjoita kukin seuraavista sanoista pienelle sanaliuskalle Ihmisen Poika on tuleva Isaumlnsauml kirkkaudessa (Sanaliuskat voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org) Laita sanaliuskat satunnaisessa jaumlrjestyksessauml taululle ja pyydauml lapsia avuksi laittamaan ne jaumlrjestykseen (Voit halutessasi tehdauml muutaman sanaliuskanipun ja antaa lasten tyoumlskennellauml ryhmissauml) Kun lapset ovat laittaneet sanat oikeaan jaumlrjestykseen pyydauml heitauml tarkistashymaan vastauksensa lukemalla kohta Matt 1627

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Pyydauml neljaumlauml lasta tuleshymaan luokan eteen ja pitelemaumlaumln kuvia Samuel Lamanilaisesta Jeesuksen syntymaumlstauml Jeesuksesta opettamassa ja toisesta tulemisesta Keskustele lasshyten kanssa kustakin kuvasta Pyydauml kuvia piteleviauml lapsia seisomaan satunnaisessa jaumlrjestyksessauml Pyydauml

Alkeisyhdistystauml kertomaan lapsille mihin heidaumln tulee siirtyauml jotta kuvat ovat aikajaumlrjestyksessauml

Edistauml soveltamista Piirrauml keskelle taulua pysshytyviiva Kirjoita taulun ylaumllaitaan rdquoJeesus Kristus palaa maan paumlaumllle jonakin paumlivaumlnaumlrdquo Kirjoita taulun toiselle puolelle seuraavat kysymykset Kirjoita toishyselle puolelle pyhien kirjoitusten viitteet satunnaishysessa jaumlrjestyksessauml

bull Mitauml ihmeitauml tapahtuu kun Kristus tulee jaumllshyleen ( JSndashM 33 36ndash37)

bull Milloin Vapahtaja tulee jaumllleen ( JSndashM 38ndash40)

bull Miksi meidaumln taumlytyy valmistautua toiseentulemiseen (OL 3830)

bull Kuinka kauan Vapahtaja asuu maan paumlaumlllauml(OL 2911)

Kuvat voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds orgEri ikaumlryhmaumlt Suunnit-tele yhteiset tuokiot niin ettauml ne kiinnostavat sekauml vanhempia ettauml nuorempia lapsia (ks OKS s 110ndash117) Esimerkiksi viikon 3 toinen toiminta soveltuu paremmin pienemmille lapsille koska siinauml opete-taan kuvien avulla yksin-kertainen ajatus Saman viikon ensimmaumlisessauml toiminnassa voit pyytaumlauml vanhempia lapsia autta-maan nuorempia lapsia jaumlrjestaumlmaumlaumln sanaliuskatKuvien tai muiden havaintovaumllineiden kaumlyttaumlminen auttaa lapsia yhdistaumlmaumlaumln periaatteen tai

opinkohdan mielessaumlaumln kuvaan mikauml lisaumlauml heidaumln kykyaumlaumln ymmaumlrtaumlauml ja muistaa oppimansa

Pyydauml lapsia opettajansa avulla yhdistaumlmaumlaumln kysymykset vastauksiin Keskustelkaa vastaukshysista yhdessauml (Ks myoumls Lujana uskossa 2005

s 48ndash49) Kysy lapsilta kuinka he voivat valmisshytautua toiseen tulemiseen

Viikko 4 Valmistaudun toiseen tulemiseen seuraamalla Jeesusta Kristusta

Edistauml ymmaumlrtaumlmistauml Kerro lapsille ettauml Jeeshysus opetti usein vertauksin kaumlyttaumlen tuttuja esishyneitauml ja tilanteita hengellisten totuuksien opettamishyseen Kerro lyhyesti kertomus kymmenestauml morshysiusneidosta (ks Matt 251ndash13 ks myoumls rdquoVertaus

kymmenestauml morsiusneidostardquo Liahona maaliskuu 2009 s 20ndash21) Selitauml ettauml taumlssauml vertauksessa Jeesuksen Kristuksen toista tulemista verrataan haumlaumljuhlaan Pyydauml muutamia lapsia naumlyttelemaumlaumln vertaus Kysy lapsilta jotka esittaumlvaumlt viisaita morshysiusneitoja miltauml tuntuu tietaumlauml ettauml he olivat valshymistautuneet ja keskustelkaa siitauml kuinka taumlrkeaumlauml on valmistautua siihen ettauml Vapahtaja tulee jaumllleen

Edistauml soveltamista Piirrauml taululle lamppu Keskustelkaa siitauml kuinka se ettauml seuraamme Jeesusta Kristusta tekemaumlllauml hyvaumlauml joka paumlivauml on samaa kuin jos laittaisimme oumlljyauml lamppuihimme Pyydauml lapsia mainitseshymaan joitakin tapoja joilla he voivat seurata Jeesusta Kristusta kuten palvelemalla toisia maksamalla kymmenykset ja rukoilemalla Selitauml ettauml naumlitauml asioita heidaumln tulee tehdauml itse Muut eivaumlt voi tehdauml niitauml heidaumln puolestaan Anna jokaiselle lapselle paperinpala joka on leikattu ison oumlljypisaran muoshytoiseksi Pyydauml heitauml (tai heidaumln opettajiaan) kirshyjoittamaan kunkin paperiin rdquoValmistaudun toiseen

tulemiseen seuraamalla Jeesusta Kristusta kun rdquo Pyydauml lapsia taumlydentaumlmaumlaumln

tyhjaumllle viivalle tai piirtaumlmaumlaumln jotakin mitauml he voivat tehdauml valmistautuesshysaan toiseen tulemiseen Kannusta lapsia viemaumlaumln paperinsa kotiin ja kertomaan perheelleen mitauml he ovat oppineet

Valmistaudun toiseen tulemiseen

seuraamalla Jeesusta Kristusta kun

Lampun ja pisaran voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Kuinka musiikkia voi kaumlyttaumlauml AlkeisyhdistyksessaumlMusiikin tarkoituksena Alkeisyhdistyksessauml on opettaa lapsille Jeesuksen Kristuksen evankeliu-mia ja auttaa heitauml oppimaan elaumlmaumlaumln sen mukaisesti Alkeisyhdistyksen laulut tekevaumlt evanke-liumin oppimisesta miellyttaumlvaumlmpaumlauml auttavat lapsia oppimaan ja muistamaan evankeliumin totuuksia sekauml kutsuvat Hengen

Seuraavassa on keinoja joita voit kaumlyttaumlauml opettaessasi lauluja lapsille Esimerkit auttavat sinua opettamaan taumlssauml ohjelmassa ehdotettuja lauluja Lisaumlideoita on vuoden 2015 ohjelman osiossa rdquoKuinka musiikkia voi kaumlyttaumlauml Alkeisyhdistyksessaumlrdquo

Kiinnitauml lasten huomio

Ennen kuin aloitat laulamisen varmista ettauml olet saanut lasten huomion Voit kiinnittaumlauml heidaumln huomionsa kaumlyttaumlmaumlllauml havaintovaumllineitauml kuten kuvia yksinkertaisia esineitauml tai itse lapsia Voit myoumls yksinkertaisesti vaihtaa aumlaumlnesi saumlvyauml Huoshymiota kiinnittaumlvien toimintojen tulee olla lyhyitauml ja johtaa suoraan lauluun Esimerkiksi

bull Ennen kuin laulatte rdquoSaan kaumlydauml temppeliinrdquo (LL s 99) pyydauml lapsia nostamaan kaumltensauml

jos he ovat naumlhneet temppelin Pyydauml heitauml laulaessaan miettimaumlaumln miltauml heistauml tuntuu kun he naumlkevaumlt temppelin

bull Lapset voivat olla paras havaintovaumllineesi Anna heidaumln kaumlyttaumlauml yksinkertaista rekvisiittaa kuten solmioita tai pyhiauml kirjoituksia esittaumlessaumlaumln laumlhetyssaarnaajia kun he laulavat laulun rdquoKuin Nefi muinoinrdquo (LL s 92ndash93)

Ohjaa lapsia kuuntelemaan

Kun pyydaumlt lapsia kuuntelemaan vastausta kysyshymykseen autat heitauml oppimaan laulun sanoja ja sanomaa Voisit pyytaumlauml heitauml kuuntelemaan vastauksia sellaisiin kysymyksiin kuin rdquokukardquo rdquomitaumlrdquo rdquomissaumlrdquo rdquomilloinrdquo tai rdquomiksirdquo Voisit myoumls pyytaumlauml lapsia kuulostelemaan avainsanoja tai riimisanoja tai laskemaan sormillaan kuinka monta kertaa he laulavat tietyn sanan

Kun opetat laulua rdquoJos kuuntelen sydaumlmellaumlnirdquo (taumlmaumln kirjasen sivulla 28) kirjoita taululle yksi seushyraavista kysymyksistauml rdquoMikauml voi taumlyttaumlauml mielemme rauhallardquo rdquoKuka opettaa meille vanhurskauttardquo rdquoKuka kuiskaa meille hiljaardquo Pyydauml lapsia laulaesshysaan kuuntelemaan vastausta ja naumlyttaumlmaumlaumln (laittashymalla kaumlsivarret ristiin nousemalla yloumls tai koskettashymalla korviaan) kun he laulavat vastauksen Pyydauml lapsia laulamaan vastaus kanssasi muutamia kertoja Kirjoita taululle seuraava kysymys ja toista toiminta

Harjoittele laulut kotona niin ettauml kun opetat lap-sia voit katsoa heitauml etkauml kirjaa

Pidauml havaintovaumllineet yksinkertaisina Taumlmaumln ansiosta lapset keskittyvaumlt laulun sanomaan ja Henki voi todistaa ettauml se mitauml he laulavat on totta

Ota lapset mukaan

Ota laulaessanne lapset mukaan monin eri tavoin Esimerkiksi

bull Pyydauml lapsia miettimaumlaumln yksinkertaisia kaumlsishyliikkeitauml auttaaksesi heitauml muistamaan laulun sanat ja sanoman (ks rdquoVinkkejauml musiikinshyohjaajallerdquo sivulla 7)

bull Pyydauml lapsia esittaumlmaumlaumln laumlhetyssaarnaajia laulaessaan laulua rdquoKuin Nefi muinoinrdquo Pyydauml heitauml marssimaan paikallaan tai ympaumlri luokkaa ja pitelemaumlaumln laulaessaan pyhiauml kirjoituksiaan

bull Ennen kuin laulatte laulun rdquoJos kuuntelen sydaumlmellaumlnirdquo anna jokaiselle lapselle paperishysydaumln ja pyydauml heitauml kirjoittamaan toiselle puoshylelle rdquokuuntelerdquo ja toiselle rdquokuulerdquo Selitauml ettauml naumlmauml sanat toistuvat laulussa muutamia kertoja Pyydauml lapshysia naumlyttaumlmaumlaumln sitauml puolta sydaumlmestauml jossa on sana jota lauletaan

Laulakaa laulakaa laulakaa

Lapset oppivat lauluja parhaiten kun he kuulevat ja laulavat niitauml yhauml uudestaan

Kerratkaa ja laulakaa lauluja monin hauskoin tavoin Esimerkiksi

bull Kehota lapsia aloittamaan uuden laulun saumlveshylen oppiminen kuuntelemalla sitauml tai hyraumlileshymaumlllauml sitauml alkumusiikin aikana

bull Valmista muutama liikennemerkki laulun rdquoNoudatan Jumalan suunnitelmaardquo (LL s 86ndash87) kertaamiseksi Kirjoita laulusta kuhunshykin liikennemerkkiin eri sana Pidauml yhtauml merkshykiauml ylhaumlaumlllauml ja kerro lapsille ettauml kun he laulashyvat laulua he eivaumlt saa laulaa sitauml sanaa Toimi samoin muiden liikennemerkkien kanssa

bull Valmista paperista tai kartongista kuutio ja kirshyjoita kuution kullekin sivulle jokin tapa laulaa (esim taputtakaa melodian mukaan tehkaumlauml kaumlsiliikkeitauml laulakaa hiljaa pojat laulavat tytoumlt laulavat tai hyraumlilkaumlauml melodiaa) Kirjoita toiseen kuutioon joidenkin Alkeisyhdistyksen laulujen nimiauml joita lapset opettelevat Pyydauml jotakuta lasta heittaumlmaumlaumln ensimmaumlistauml kuutiota joka kertoo kuinka laulu lauletaan ja pyydauml toista lasta heittaumlmaumlaumln toista kuutiota joka kershytoo mikauml laulu lauletaan

Uudet laulut Kun esit-telet lapsille uuden laulun laula se heille ensin Lap-set oppivat laulun parhai-ten kun he kuulevat sen muutamia kertoja ennen kuin alkavat laulaa

Valmistaudu opetta-maan laulun sisaumlltaumlmauml evankeliumin sanoma tut-kimalla pyhien kirjoitus-ten viitteet jotka maini-taan Lasten laulukirjassa

Lapset tuntevat rakkautesi ja intosi

evankeliumia kohtaan kun laulat

heidaumln kanssaan Kun lausut todistuksesi

Vapahtajasta hekin voivat tuntea Haumlnen rakkautensa

heitauml kohtaan

KuunteleKuule

Kuutiomallit voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Sydaumlmet voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

œ jœ œ œ( )

œ œ œ œ

œ jœ œ œ( )

œb œ œ œ

œ jœ œ œ œ

œ œ œ Œ

˙ œ œ1 Jos

œ œ œ œ œœ

œ œ œ œ œfeettun

otamte

sinmulkuin

olleka

œ œ œ œ œkerto

laptootuut

sisenta

kunmiPy

etaumlhauml

œ œ œ œ œKrisHen

Jeetuski

sussao

paumlaumllnoipet

˙ Œœ œ ˙

˙ œ œmaan

Haumljos

Haumln

œ œ ˙

œ œ œ œ œkanspaumlaumllvah

saanlaumlvis

kulmaantaa

keHaumlnmua

˙ ˙- - - - - - -- - - - - - - - -

- - - - - - - - - - -- -- -

œ œ œ œ œotaumlloh

linaumlaumlndut

sinkintaa

œ œ œ œ œkuun

Herkans

dishui

wœ œ ˙

˙ œ œjaan

HaumlnMul

haumlt

œ œ ˙

œ jœ œ œ( )kir

kuisvan

kaahurs

hilkaut

œ œ œ œ

œ jœ œ œ( )mie

siepro

luufeet

munnaumlin

œb œ œ œ- -- - - -

- - - - - - - - - - - -- - - -- - - - - -

- - - - - -

œ jœ œ œtaumlyt

taumlytai

taumlauml

taumlaumlna

halpet

œ œ ˙

˙ œœblaan

laantaa Jos

œb œ ˙

œ œ œ œ œkuun te len sy dauml

œ œ œ œ œmel lauml ni Her ran

˙ œ œ

œ œ œœ œœaumlauml nen kuul la

˙ œ œ

wwsaan

Œœ œ œ œ

œ œ ˙- -

- - -- - -

- -- - - - - - -

œ œ œ œœ œ œ

2 Pro3 Voin

˙ œ˙ ˙

˙ ˙aumlauml nen

œ œ œ œ˙

˙ ˙kuul la

œ œ œ œ

wwsaan

Œœ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ œœ

˙ ˙b

Jos kuuntelen sydaumlmellaumlni

copy 2007 Sally DeFord Kaikki oikeudet pidaumltetaumlaumlnTaumltauml laulua voi kopioida satunnaiseen kaumlyttoumloumln kirkossa ja kotona

Taumlmauml huomautus tulee liittaumlauml jokaiseen kopioon

Hiljaa = 88ndash104q Sanat ja saumlvel Sally DeFord

Oppiaiheiden sovel-taminen Sinun pitaumlauml kenties soveltaa yhteisiauml tuokioitanne niiden las-ten kohdalla joilla on jokin vamma Osoitteessa sharingtime lds org on joitakin esimerkkejauml siitauml kuinka sen voi tehdauml

Lisaumltietoja siitauml kuinka auttaa lapsia joilla on eri-tyistarpeita on osoitteessa lds org pa (napsauta Primary sitten Teaching All Children Including Those with Disabilities) julkaisun Opettaminen kutsumuksista suurin sivuilla 38ndash39 ja osoit-teessa disabilities lds org

Kuinka opettaa lapsia joilla on jokin vammaVapahtaja on opettanut rdquoHerra on opettava kaikkia sinun lapsiasi ja suuri on sinun lastesi rauhardquo (3 Nefi 2213)

Alkeisyhdistyksen johtohenkiloumlillauml on taumlrkeauml tehtaumlvauml opettaa Jeesuksen Kristuksen evankeliumia kaikille lapsille mukaan lukien ne joilla on jokin vamma Alkeisyhdistys on paikka jossa jokaisen lapsen tulee tuntea itsensauml tervetulleeksi saada rakkautta ja kannustusta sekauml tuntea kuulu-vansa joukkoon Taumlssauml ilmapiirissauml kaikkien lasten on helpompi ymmaumlrtaumlauml taivaallisen Isaumlmme ja Jeesuksen Kristuksen rakkautta sekauml tuntea ja tunnistaa Pyhaumln Hengen vaikutusta

Jokainen lapsi on Jumalalle kallisarvoinen Jokainen tarvitsee rakkautta arvostusta ja tukea

Neuvottele muiden kanssa kun pyrit Alkeisshyyhdistyksessaumlnne ottamaan huomioon niiden lasshyten tarpeet joilla on jokin vamma

1 Neuvottele lapsen vanhempien kanssa Vanhemmat tuntevat lapsensa tavallisesti paremmin kuin kukaan muu He voivat opetshytaa sinulle kuinka huomioida lapsen tarpeet haumlnen kykynsauml keskittyauml ja tavat joilla haumln oppii mieluiten Jotkut lapset esimerkiksi reashygoivat erityisen hyvin musiikkiin toiset kertoshymuksiin kuviin pyhiin kirjoituksiin tai liikshykeisiin Kaumlytauml monia eri opetusmenetelmiauml ja pidauml huoli siitauml ettauml otat mukaan tapoja joilla kukin lapsi oppii parhaiten

2 Neuvottele muiden Alkeisyhdistyksen johtohenkiloumliden ja opettajien kanssa Rukoilkaa ja tyoumlskennelkaumlauml yhdessauml loumlytaumlaumlkshysenne keinoja auttaa jokaista lasta oppimaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumia ja tunteshymaan itsensauml rakastetuksi

3 Neuvottele seurakuntaneuvoston kanssa Pappeusjohtajilla ja muiden apujaumlrshyjestoumljen johtohenkiloumlillauml saattaa olla ideoita siitauml kuinka voi auttaa lapsia joilla on erityisshytarpeita Yhdessauml seurakunnassa ylipappien ryhmauml tarjoutui jaumlrjestaumlmaumlaumln joka viikko

rdquoalkeisyhdistysvaarinrdquo istumaan eraumlaumln pienen pojan kanssa jolla oli autismi (Ihanteellisinta olisi jos taumlmauml olisi sama henkilouml joka viikko) Taumlmauml auttoi poikaa keskittymaumlaumln oppiaiheeshyseen ja tuntemaan itsensauml rakastetuksi

Vanhin M Russell Ballard on opettanut rdquoOn selvaumlauml ettauml niille meistauml joille on uskottu kallisarvoisia lapsia on annettu pyhauml ylevauml [taloudenhoitajan] tehtaumlvauml sillauml me olemme niitauml joille Jumala on antanut tehtaumlvaumlksi ympaumlroumlidauml taumlmaumln ajan lapset rakkaudella ja uskon tulella ja ymmaumlrryksellauml siitauml keitauml he ovatrdquo (rdquoKatsokaa pienokaisiannerdquo Valkeus lokakuu 1994 s 40)

Jotkut vammaiset lapset reagoivat hyvin visuaalisiin vihjeisiin Kaumlytauml taumlssauml kuvatun

kaltaisia vihjeitauml osoittaaksesi milloin on aika rukoilla tai olla kunnioittava

tai milloin on laulutuokio

Hahmot voi tulostaa osoitteesta sharingtime lds org

Myoumlhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkkocopy 2015 Intellectual Reserve Inc Kaikki oikeudet pidaumltetaumlaumln Printed in the USA Hyvaumlksytty englanniksi 115 Hyvaumlksytty kaumlaumlnnettauml-vaumlksi 115 Alkuperaumlisjulkaisun nimi 2016 Outline for Sharing Time I Know the Scriptures Are True Finnish 12061 130Kuvia koskevat tiedot Sivu 9 Harry Andersonin teos Kristus Getsemanessa copy IRI Harry Andersonin teos Ristiinnaulitseminen copy IRI Harry Andersonin teos Katsokaa minun kaumlsiaumlni ja jalkojani copy IRI Sivu 10 Dale Kilbournin teos Joseph Smith etsii viisautta Raamatusta copy 1975 IRI Gary L Kappin teos Ensimmaumlinen naumlky copy 2009 Gary L Kapp Tom Lovellin teos Enkeli Moroni ilmestyy Joseph Smithille copy 2003 IRI Del Parsonin teos Joseph Smith kaumlaumlntaumlauml Mormonin kirjaa copy 1996 IRI Del Parsonin teos Aaronin pappeuden palautus copy 1984 IRI Sivu 11 Harry Andersonin teos Kristus asettaa apostolit copy IRI Sivu 16 San Diegon temp-peli copy 1997 Steve Tregeagle Sivu 17 Harry Andersonin teos Kristus ja lapset copy IRI Sivu 25 Walter Ranen teos Viisi heistauml oli viisasta kirkon historian museon luvalla Sivu 27 Lasten laulukirja - kansi Phyllis Luch copy 1988 IRI Takakansi Dale Kilbournin teos Joseph Smith etsii viisautta Raamatusta copy 1975 IRI

senauml

Isaumln

hmaumlauml

Tytouml

Laulakaa hiljaa

Tehkaumlauml kaumlsiliikkeitauml

Hyraumlilkaumlauml melodiaaTa

Noudatan Jumalan

suunnitelmaa kun

auml vo

aumlauml

rdquoR

Isauml

aanrdquo

itaumln

n nouml

yraumls

ydaumln

mitauml

sauml A

MoosesAbraham

Daniel

k Joona

AadamSa

Valmistaudun toiseen

tulemiseen seuraamalla

Jeesusta Kristusta kun emspemspemspemspemspemspemspemsp

ProfeettaPiispa

Patriarkka

aApostoli

Patriarkka

PiispaProfeetta

Apostoli

ProfeettaPaimen

Evankelista

Apostoli

ProfeettaPaimen

Evankelista

rdquoTot

inauml

aumlni

taumlyt

taumlauml

usi emsp

emspemsp

emsprdquo (

rdquoJos

isaumll

aumln H

e emsp

emspemsp

mitauml

aumln tu

aumlrdquo

rdquoPuo

auml He

ndash ndash

emspemsp

ja emsp

emspemsp

emsp m

mitauml

nutrdquo

rdquoTur

aumlaumln

emspemsp

emsp ndash

maumlauml

tauml m

ikauml

noumlyr

aumlsti

emspemsp

taumlm

auml on

nirdquo (

rdquoJa

Pyhauml

te emsp

emspemsp

emsp emsp

emspemsp

emsp emsp

emspemsp

rdquo (M

pyhauml

aumln te

kaumlyd

auml ta

iin ra

oumlidy

Isauml

nsauml