№ 10/ 2018

В номере

№10/2018

Иван Тургенев. Записки охотника . . . . 1Валентин Берестов. Стихи . . . . . . . . . . 2Виктор Голявкин. Как я под партой сидел . . . . . . . . . . . . . 3Кому что удивительно. . . . . . . . . . . . . . . 3Игра «Кто больше составит слов?» . . . . 4Цепочка слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Числовой треугольник . . . . . . . . . . . . . . 5Ребусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Спрятанная поговорка . . . . . . . . . . . . . . 5Игра-викторина «Эти чудесные сказки» . . . . . . . . . . . . . . 6Задания на внимательность . . . . . . . . . 7Умеешь и любишь ли ты общаться? . . . 8Личная радуга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Танец молока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Дыхание листьев . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Выдающийся изобретатель. . . . . . . . . .11Уникальный мост. . . . . . . . . . . . . . . . . . .11Путешественник в мечтах . . . . . . . . . . 12Морские обитатели. . . . . . . . . . . . . . . . 12Морская прогулка . . . . . . . . . . . . . . . . . .13Михаил Зощенко. Умная Тамара . . . . .14Исключи лишние слова . . . . . . . . . . . . 16Головоломка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16С кочки на кочку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17Выставка картин . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17Игра в старом дворе . . . . . . . . . . . . . . . .17Игра «Найди слово» . . . . . . . . . . . . . . . 18«Парные слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Выдели главное! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Магазин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Просматриваем страницу . . . . . . . . . . 18Дмитрий Антипас. Про грибы и ягоды . 19Екатерина Румянцева. Дракон . . . . . . . . 20Розетки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Найди отличия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Кубики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Математическое колдовство . . . . . . . . 23Ромашка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Ответы и решения. . . . . . . . . . . . . . . . . 24

1

Октябрь – предзимье, первый студёный месяц осени. Властвует

холодный ветер, идут частые дожди. Последний сбор плодов

и грибов. Дни всё короче, ночи длиннее и темнее. Уже просве-

чивается насквозь лес, редеют верхушки деревьев.

Записки охотникаЛес и степь

…И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальд-шнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки. Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движенья, ни шума;

в мягком воздухе разлит осенний запах… тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо; кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве (…)

А осенний, ясный, немножко холодный, утром морозный день, когда берёза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уж не греет, но блестит ярче летнего, небольшая осиновая роща вся сверкает насквозь, словно ей весело и легко стоять голой, изморозь ещё белеет на дне долин, а свежий ветер тихонько шевелит и гонит упавшие по-коробленные листья, – когда по реке радостно мчатся синие волны, мерно взды-мая рассеянных гусей и уток; вдали мельница стучит, полузакрытая вербами, и, пестрея в светлом воздухе, голуби быстро кружатся над ней…

Времена года

Иван Тургенев

2

Читай-городЧитай-город

Предлагаем твоему вниманию стихотворения Валентина Берестова

и смешные истории из школьной жизни Виктора Голявкина.

Валентин Берестов

***Любили тебя без особых причинЗа то, что ты – внук.За то, что ты – сын.За то, что малыш.За то, что растёшь.За то, что на папу и маму похож.И эта любовь до конца твоих днейОстанется тайной опорой твоей.

***Лет в десять дома со своимиТы носишь собственное имя.Но чуть на улицу попал,Ты это имя потерял.Здесь нет имён. Здесь носят клички.А в школе? Тут свои привычки.Большим тебя считают тутИ по фамилии зовут.Вот так. Три звания, три роли – В семье, на улице и в школе.

***Он руку над партою тянет и тянет. Неужто никто на него и не взглянет?Не нужно отметок в журнал и в дневник.

Довольно того, что он в тайну проник, Что чудо свершилось, задача решилась... Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!

За игройМы ссорились, мирилисьИ спорили порой,Но очень подружилисьЗа нашею игрой. Игра игрой сменяется,Кончается игра,А дружба не кончается,Ура! Ура! Ура!

ЧиталочкаКак хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»Не надо умолять сестрицу:«Ну почитай ещё страницу!»Не надо звать,Не надо ждать,А можно взятьИ почитать!

Т олько к доске отвернулся учитель, а я раз – и под парту. Как заме-тит учитель, что я исчез, ужасно,

наверное, удивится.Интересно, что он подумает? Станет

спрашивать у всех, куда я делся, – вот смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же, – думаю, – он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так про-сиди! Кашлянул я – никакого внима-

ния. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё вре-мя тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:

– Извините, Пётр Петрович…Учитель спрашивает:– В чём дело? Ты к доске хочешь?– Нет, извините меня, я под партой

сидел…– Ну и как, там удобно сидеть, под

партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

Т анька ничему не удивляется. Она всегда говорит: «Вот уж неуди-вительно!» – даже если бывает

и удивительно. Я вчера на глазах у всех перепрыгнул через такую лужу… Никто не мог перепрыгнуть, а я перепрыгнул! Все удивились, кроме Тани.

«Подумаешь! Ну и что же? Вот уж неудивительно!»

Я всё старался её удивить. Но никак не мог удивить. Сколько я ни старался.

Я из рогатки попал в воробышка.Научился ходить на руках, свистеть

с одним пальцем во рту.

Она всё это видела. Но не удивля-лась.

Я изо всех сил старался. Что я толь-ко не делал! Залезал на деревья, ходил без шапки зимой…

Она всё не удивлялась.А однажды я просто вышел с книж-

кой во двор. Сел на лавочку. И стал читать.

Я даже не видел Таньку. А она го-ворит:

– Удивительно! Вот не подумала бы! Он читает!

3

Как я под партой сидел

Кому что удивительно

Читай-городЧитай-город

Виктор Голявкин

9 х * = *3 9 х * = *2 7 х * = *19 х * = *7 8 х * = *4 6 х * = *0

Попытайся в круж-

ках этого треуголь-

ника расставить все

девять значащих цифр

так, чтобы сумма на

каждой стороне со-

ставляла 20.

Сможешь вста-

вить пропущен-

ные числа?

Попытайся.

5

РебусыРебусы

Спрятанная поговоркаСпрятанная поговорка

Числовой треугольникЧисловой треугольникРазвивайка

Если у тебя по-

лучится поставить

названия месяцев в

правильном порядке,

то ты сможешь про-

читать поговорку.

Попробуй сосчи-

тать, сколько раз в

таблице встречается

слово «море».

В этих строчках спрятаны названия животных. Попытайся найти их:

Сможешь ли ты расставить значки в фигурках в соответствии с образцом?

Попробуй.

7

Книжная радуга

Задания на внимательность

Воблажденосокандикенгуруждабарсуканда

Соменаклитундрослонушникмомедведьяним

Неалиндабелкавиндобезьяналима

Торгдульеностраусиквапронльтпрт

Дикобразивтокнугролтиграторьлдю

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА

Твой результат 16–24 балла? Поздравляем! Ты очень общительный чело-век. Круг твоего общения действительно огромный. Тебя радушно примет любая компания: каждый рад встрече с тобой. Ты имеешь уникальный дар находить общий язык с разными людьми, даже незнакомыми: вам всегда найдётся, о чём поговорить. Такая способность поможет тебе стать настоя-щим лидером.Если ты набрал от 8 до 15 баллов: общаться ты любишь и умеешь. Од-нако побыть в одиночестве, помечтать тебе тоже нравится. Вряд ли тебе нужно стремиться стать лидером, возглавить какую-то компанию. В этом нет ничего страшного, ведь пообщаться с близким другом иногда стоит больше-го, нежели завести множество новых знакомств.Сумма набранных тобою баллов 7 и меньше? Тебе нравится уединяться. Быть первым – это не для тебя. Книги, тихая музыка, домашние дела могут захватить тебя и поглотить с головой. Но помни: ничто не может заменить живого общения. Подумай об этом.

ут ь

9

Совершенствуй себя

Готов с головой погрузиться в занимательный мир физических

экспериментов? Тогда вперёд!

10

Личная радуга

Танец молока

Дыхание листьев

Учимся, играя

Оказывается, радугу можно сделать в домашних условиях! Как? Сейчас расскажем.

Тебе понадобятся: ёмкость с водой (тазик, например), фонарик, зеркало, белый лист.

Что нужно делать: На дно посуды положи зеркало. Налей воды. Свет фонарика направь на зеркало. Отра-жение света лови на бумаге. Там – невероятно! – по-явится радуга.

Объясняем: Световой луч состоит из нескольких цветов. Когда лучик проходит сквозь воду, то раскалы-вается на составные части, и получается радуга.

Тебе понадобятся: жирное молоко, жидкое моющее средство, пищевые красители, тарелка, ватные палочки.

Что нужно делать: В тарелку налей молоко, добавь красители (по паре капель). Окуни ватную палочку в моющее средство и коснись ею самого центра тарелки с жидкостью. Молоко начнет… «танцевать», а цвета – перемешиваться между собой.

Объясняем: Моющее средство вступает в реакцию с молекулами жира молока и, таким образом, застав-ляет их двигаться. Вот почему для эксперимента нельзя использовать обезжиренное молоко.

Тебе, конечно же, известно, что деревья выделяют кислород. Но уверены: наблюдать, как им это удаётся, тебе не приходилось.

Подготовь прозрачную миску с тёплой водой. Положи в воду сорванный с дерева лист и прижми ко дну камнем, чтобы лист полностью оказался в воде. Поставь сосуд на солнце. Осталось самое трудное – подождать несколько часов. Когда заглянешь внутрь миски в следующий раз, увидишь на листе и стенках

миски крохотные пузырьки. Это и есть кислород, который выделяют листья.

Решая чайнворд, ты развиваешь своё мышление и эрудицию.

С помощью картинки найди слова, загаданные в чайнворде, и впиши их в

сетку. Следуя за розовой стрелкой, вписывай слова слева направо и сверху

вниз. Следуя за зелёной – сверху вниз и слева направо. В обоих случаях

ты начнёшь с буквы «п» и закончишь буквой «ь».

13

Морская прогулка

Нескучайка

Прочитав рассказ М. Зощенко, ты убедишься, что

безвыходных ситуаций не бывает.

14

Растём, читая

Умная Тамара

Живёт в нашей квартире один инженер.

Бывают такие учёные инженеры с усами и в очках.

И вот однажды этот инженер чем-то захворал и уехал на юг лечиться.

Вот он уехал на юг и закрыл свою комнату на замок.

Проходит три дня, и вдруг все жиль-цы слышат, что в комнате этого инже-нера жалобно мяукает кошка.

Одна жиличка говорит:– Этот инженер какой нахал. Он

уехал на юг, а в комнате оставил свою кошку. И теперь это бедное животное, наверное, погибнет без еды и без питья.

Тут все жильцы рассердились на инженера. Один жилец говорит:

– У этого инженера дырявая голова. Как это можно оставлять кошек без еды целый месяц. Кошки от этого умирают.

Другой жилец говорит:– Давайте сломаем дверь.Тут приходит управдом. Он говорит:– Нет, дверь нельзя ломать без

разрешения инженера.Один маленький мальчик Николаша

говорит:– Тогда давайте вызовем пожарную

часть. Пожарные приедут, живо подста-вят лестницу к окну и спасут кошку.

Управдом говорит:– Раз нет пожара, то пожарных

нельзя вызывать. За это надо штраф платить.

Одна маленькая девочка Тамара говорит:

– Знаете что: давайте кормить эту кошку через дверь. Я сейчас при-

несу молоко и это молоко подолью под дверь. Кошечка это увидит и покушает.

Тут все жильцы засмеялись и ска-зали:

– Браво! Она хорошо придумала.И все жильцы начали с этого дня

кормить кошку через дверь. Кто суп под дверь подливал, кто молоко, кто воду.

Мальчик Николаша даже целую рыбу под дверь подсунул. А потом он нашёл на лестнице дохлую мышку, и эту дохлую мышку он тоже ухитрился под дверь просунуть.

И кошка едой была очень довольна, и она радостно за дверью мурлыкала.

И вот проходит целый месяц, и на-конец приезжает инженер.

Одна старенькая жиличка так ему говорит:

– Инженер, вас надо на полгода по-садить в тюрьму, потому что нельзя так мучить животных. Надо к людям и к жи-вотным хорошо относиться. А вы свою ко-шечку оставили в комнате без еды и без питья. И она могла умереть, если бы

Михаил Зощенко

Пословицы-двойняшки

В списке ты найдёшь,

От английской к русской

Стрелку проведёшь.

Игродром

16

Исключи лишние слова

Головоломка

Проявив сообразительность, ты сможешь

выполнить эти занимательные задания.

1. Роза, фиалка, ромашка, горох, лилия. 2. Река, озеро, мост, пруд, море. 3. Кукла, скакалка, песок, мяч, юла. 4. Стол, ковёр, кресло, кровать, табурет. 5. Тополь, берёза, орешник, липа, осина. 6. Курица, петух, орёл, индюк, гусь. 7. Окружность, треугольник, четырёхугольник,

указка, квадрат. 8. Саша, Витя, Стасик, Петров, Коля. 9. Число, деление, сложение, вычитание, умно-

жение. 10. Весёлый, быстрый, грустный, вкусный, осто-

рожный.

Английские:

УМНЕЕ ВСЕГО МОЛЧАНИЕ.

НЕ ОДЕЖДА ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА.

И ХОРОШИЙ СТРЕЛОК МОЖЕТ ПРОМАХНУТЬСЯ.

У СТРАХА ДЛИННЫЕ НОГИ.

ВЕТРА СЕТЬЮ НЕ ПОЙМАЕШЬ.

Русские:

РЕШЕТОМ ВОДЫ НЕ НАНОСИШЬ.

И НА МАШКУ БЫВАЕТ ПРОМАШКА.

СЛОВО – СЕРЕБРО, МОЛЧАНИЕ – ЗОЛОТО.

ТРУС И ТАРАКАНА ПРИНИМАЕТ ЗА ВЕЛИКАНА.

ПО ОДЁЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ, ПО УМУ ПРОВОЖАЮТ.

17

С кочки на кочку

Выставка картин

Игра в старом дворе

Знай, что, играя в подвижные игры, ты

развиваешь ловкость и выносливость.

Вместе с друзьями

На игровой площадке чертятся две ровные или извилистые линии на расстоянии 3–5 м. Это берега, между которыми располагается болото. На поверх-ности болота начерчены на расстоянии 20–30 см друг от друга кочки-кружки. Играющие становятся на одном берегу болота. Их задача, перепрыгивая с кочки на кочку, перебраться на другой берег бо-лота. Прыгать можно на одной или на двух ногах.

Кто из играющих оступится и попадёт ногой в болото, тот выбывает из игры.

Ведущий назначает трёх «посетителей», остальные участники – «картины». По сигналу: «Приготовить выставку!» – участники игры сове-туются друг с другом, какие картины они будут изображать. Картину можно изображать вдвоём или втроём: например, сказку «Репка» и т. п. Через несколько секунд ведущий объявляет: «Открыть выставку!» Все играющие становят-ся вдоль площадки и принимают задуманные позы. «Посетители» осматривают «выставку» и отмечают наиболее удачные «картины».

Все игроки встают по кругу на расстоянии 1 м друг от друга лицом к центру и рассчитываются на первые и вто-рые номера. Так они делятся на две группы (первые и вторые номера). В каждой команде выбираются ведущие, встающие на противоположных сторонах круга. По сигналу ведущие начинают перебрасывать мяч только игрокам своей группы, в одном направлении.

Выигрывает группа, в которой мяч раньше вернулся к ве-дущему. Выбирается новый ведущий, и игра продолжается.

Внимание! Мяч можно только перебрасывать. Если мяч упал, то игрок, уронивший его, поднимает мяч и продол-жает игру.

Продолжаем публикацию упражнений, которые помогут тебе

освоить методику быстрого чтения. См. начало в № 5/2018. С. 14.

Игра «Найди слово»

«Парные слова»

Выдели главное!

18

Совершенствуй себя

Открой выбранную книгу на любой странице и попроси друга прочитать только одно слово. Постарайся как можно быстрее отыскать его в тексте.

Твоя задача – правильно и без запинки прочитать 15–20 пар похожих слов: сад – лад; рак – бак; мыть – бить; лик – лык; кот – пот...

Похожие задания ты можешь готовить вместе с друзьями для того, чтобы обменяться листами и проверять свои способности. Среди массы букв, написанных в одну или несколько строк, нужно как можно быстрее найти и подчеркнуть слова. К примеру:

нжадпжщмороженоевлриулквдпустун

чиксжмлври

Но не читай всё подряд, постарайся охватывать зрением всю строку сразу.

На маленьких листочках напиши 20–30 раз-личных слов, прочитай их, разложи на столе. Попроси друга называть эти слова в произволь-ном порядке и засечь время, в течение которого тебе удастся найти их все. Обменяйтесь ролями. Кто быстрее найдёт все слова, тот и победил!

На просмотр страницы отводится 20–30 секунд. За это время ты должен выбрать главные слова и составить из них предложение, пытаясь кратко пересказать текст и не по-терять смысл.

Чтобы оценить свои успехи, регулярно проверяй количество прочитанных знаков в ми-нуту. Совет: лучше проверять скорость чтения с помощью пяти различных по сложности и шрифту текстов (среди них могут быть и стихи). Плюсуешь количество прочитанных

знаков в каждом тексте и делишь на пять – это и есть твоя скорость чтения. Не за-бывай, что прежде всего ты должен понимать текст.

Магазин

Просматриваем страницу

Продолжаем публикацию стихов Дмитрия Антипаса

о съедобных и ядовитых грибах.

Про грибы и ягоды

19

Будь осторожен!

НЕ ТРОГАЙ И НЕ СОБИРАЙ!

О П А С Н О !

Шляпка красная, в горошек:Просто сказочный узор!Раньше им травили мошек,Это, дети, мухомор!

Гриб один такой на свете:Яркий цвет, красивый вид!Но должны запомнить дети:Мухомор, он ядовит!

Утолщенье – снизу ножки,Воротник под шляпкой есть.Словно светлые «горошки» – Бородавки! Их не счесть!

Мухомор бывает разный: Жёлтый, серый! Погляди!Но любой из них – опасный!Лучше мимо проходи!

НЕ ТРОГАЙ И НЕ СОБИРАЙ!

О П А С Н О !

Этот гриб ядовит!И к тому же он – обманка!У него невзрачный вид,Это бледная поганка! Гриб похож на шампиньон,С сыроежкой спутать можно.Знают все: опасен он, Отличить его несложно!

Молодой он, как яйцо,И весь плёнкой белой скрыт.А на ножке есть кольцо – Как у мухомора вид!

Он у нас в лесах растёт,Цвет на срезе не меняет.Но никто его не рвётИ никто не собирает!

Самоделкин

Екатерина Румянцева

СаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСаСааССаамомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомомм дедедедедедедедедеедедедедедедеддедедедедедедедедед лклклкллклклклклклклклкллклклклклклклклклкллклклкиииииииииинининиииининининининининСамоделкин

20

Материалы:

• цветная бумага;• бумага

гофрированная;• картон двухсто-

ронний;• цветные карандаши;• ножницы;• клей;• карандаш.

;;;;ттттттныныныныыныные ееее какакакакакарарарарарараррр ндндндндндндддддддддддддддддддддддддддддддддддддддаааашашашаашааашашшшашашашашааашашашаашашашашшаааашашшшашашааааашашшашашшшааааа и;и;и;и;и;и;тттттттныныныныынынныееееееее какакакаакакакарарааарааараарааараааааааааааааааааааааааааааааанднднднднднднднднднднддддднднднднднндндддддднднддддддддддддддддддддддддддддддддашашашашашашааааааашааааашашааашашаашааааааааааааааашаааашаааашшаашааашаши;и;и;и;и;и;нннннницицицицицицииицы;ыы;;ы;ы;ы;ы;ы;;;ицицицицыы;ы;;;ы;

ддддддашашашашаашшашшш.

Скомкай небольшой лист бумаги.

Обмотай комочек бумаги гофрированной бумагой прямоугольной формы, закрути хвост, подклей концы бумаги со сторо-ны тела.

Вырежи из плотной бумаги шею с головой по схеме, раскрась цветными каран-дашами, согни по пунктир-ным линиям.

ДраконДракон

21

Самоделкин

121

Приклей головы к телу.

Вырежи лапки, крылья, глаза, приклей их.

Вклей бумажные ленточки в пасти.

точчки

Предлагаем тебе овладеть магической техникой фокуса с кубиками.

Кубики

Математическое колдовство

23

Занимательные фокусы

Тебе понадобятся два кубика из любой настольной игры. Если таковых не найдётся, сделай их из пластилина или картона. На гранях кубиков точками обозначь цифры от 1 до 6.

1. Пусть твой товарищ бросит кубики так, чтобы ты не ви-дел, какие цифры выпадут на верхних гранях.

2. А сейчас пусть он одно из двух чисел умножит на 5 и прибавит число 7.

3. Теперь эту сумму надо умножить на 2.

4. К сумме, которая выйдет, пусть прибавит число, кото-рое выпало на втором кубике, и скажет тебе эту цифру.

5. Твоя задача – быстренько вычесть из этого числа 14. Первая цифра – это число, которое выпало на первом кубике, вторая – равно числу на втором кубике.

Перед тем, как показать этот фокус друзьям, хорошенько потренируйся, чтобы как следует запомнить, какие операции нужно проводить с числами. Удачи тебе, волшебник!

С помощью этого фокуса ты сможешь безошибочно посчитать, сколько братьев и сестёр у твоих знакомых, не спрашивая их об этом. Необходимо, чтобы сначала твой друг (или подруга) к количеству братьев добавил число 3 (но тебе результат пока не говорит).

Затем полученное число умножит на 5, приплюсует 20, сумму умножит на 2.

К результату необходимо добавить ещё количество сестёр плюс число 5.

Он или она называют окончательный результат. Тогда дело за тобой!

От полученного числа отними 75 (конечно, другу об этом ничего не говори). Двузначное число, которое ты получишь, укажет на состав семьи: первая цифра – количество бра-тьев, вторая – сестёр.

Вот как всё просто!

Постарайся дорисовать рисунок,

соблюдая симметрию.

24

Учредитель и главный редакторжурнала «Весёлый затейник»

Георгий Зайцев

СоставительНадежда Зиновская

ХудожникиЕкатерина Румянцева,

Михаил Новиков

Дизайн и вёрсткаЛюдмила Вагурина,

Владимир Авсиян

КорректорТатьяна Маляренко

Менеджер по распространениюИрина Бойчук

Тел.: (495) 787-65-04, (499) 519-62-37

Факс: (499) 967-75-21.

Рисунки на обложкеЕкатерина Румянцева

Журнал зарегистрированв Комитете Российской Федерации по печати.

Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.

Подписано в печать 24.09.2018. Формат 60х84 1/8. Усл. печ. л. 1,86. Тираж 6 000 экз. Цена свободная.

Издатель: ООО «Издательский дом «Звонница – МГ».

Адрес редакции:127055, Москва, ул. Сущёвская, 21.

Тел.: (495) 787-65–04,(499) 967-75-21

http://www.id-zvonnica.ru, e-mail: zv-press@mail.ru

Отпечатано в типографии ООО «ТЫСЯЧА БУКЛЕТОВ».

123007, Москва, 1-й Силикатный пр-д, д. 8, стр. 1, пом. 37

Редакция приглашает к сотрудничествураспространителей печати, рекламные

агентства и рекламных агентов.Тел.: (495) 787-65-04

В номере использованы материалы сайтов: scanword.ru, www.smekalka.ru, www.kostyor.ru,

www.nkj.ru, www.zanimatika.ru

Авторов книг, материалы которыхиспользованы в этом выпуске,

просим обращаться в редакцию.

© Весёлый затейник, 2018

Выпуск издания осуществлен при финансовой поддержке

Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

Ежемесячный журнал

для детей от 6 до 12 лет

№ 10

2018

НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ

В каталоге агентства «Роспечать»:Журнал «Домашняя энциклопедия для вас»

льготная подписка для ветеранов войны и труда и пенсионеров

37313для остальных подписчиков

79163

Журнал «Весёлый затейник»72468

В каталоге «Межрегиональное агентство подписки»:

Журнал «Домашняя энциклопедия для вас»

10906

Журнал «Весёлый затейник»

10905

В каталоге ФГУП «Почта России» – Журнал «Весёлый затейник»

П1926

Ромашка

Игродром

Игра «Кто больше составит слов?»Слова: окунь, кот, кит, кино, окно, нота и др.

Игра-викторина «Эти чудесные сказки»1. Н. Носов «Приключения Незнайки». 2. Калоши. К. Чуковский «Телефон». 3. Страшила. В. Волков «Волшебник Изумрудного города».2-я команда1. С. Я. Маршак «Человек рассеянный». 2. Железный дровосек. В. Волков «Вол-шебник Изумрудного города». 3. Васи-лиса Прекрасная. «Царевна-лягушка».2-й гейм. 1. А.С. Пушкин. 2. Робинзон Крузо. 3. Не-знайка. 4. Дюймовочка. 5. «Приключения Чиполлино». Дж. Родари. 6. Чебурашка.

7. Дядя Стёпа. 8. «12 месяцев». 9. Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.

10. Тутти.

Числовой треугольник

5

8

3 9 1

2

6

7

4

Исключи лишние слова1. Горох. 2. Мост. 3. Скакалка. 4. Ковёр. 5. Орешник. 6. Орёл. 7. Указка. 8. Петров. 9. Число. 10. Грустный.

ГоловоломкаУмнее всего молчание. Слово – серебро, молчание – золото.Не одежда делает человека. По одёжке встречают, по уму провожают.И хороший стрелок может промахнуться. И на Машку бывает промашка.У страха длинные ноги. Трус и таракана принимает за великана.Ветра сетью не поймаешь. Решетом воды не наносишь.

Попытайся расшифровать названия сладостей, переставив буквы в правильном порядке.

Ответы: конфета, мармелад, баранка, бублик, леденец, пирожок, пряник, ириска.

6+