Upload
others
View
21
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Vztahy mezi organismy • potravní vztahy jsou příkladem vzájemné závislosti organismů
• rozlišujeme:
1. PRODUCENTI (rostliny a sinice)
▫ vytvářejí z vody a oxidu uhličitého, za přítomnosti světla, živiny –
cukry
▫ mají schopnost fotosyntézy
2. KONZUMENTI (živočichové)
▫ nemohou vytvářet živiny, proto je přijímají v potravě
▫ požírají rostliny nebo jiné živočichy
3. ROZKLADAČI (hlavně houby a bakterie)
▫ rozkládají těla uhynulých producentů a konzumentů na jednoduché
látky, které se vracejí zpět do oběhu
• jeden organismus je zdrojem energie pro druhý → potravní řetězec
• potravní závislost vyjádřena graficky → potravní pyramida
• mezi organismy se vyvinuly ještě další vztahy:
1. SYMBIÓZA
▫ prospěšné soužití dvou organismů
▫ př. sasanka a rak poustevníček
2. PREDACE
▫ vztah lovce a kořisti
▫ tento vztah je prospěšný
pouze pro lovce
▫ př. liška a králík
3. PARAZITISMUS
▫ soužití cizopasníka (parazita) a jeho hostitele
▫ parazit hostitele poškozuje a má často složitý vývin
▫ př. tasemnice, jmelí
1
Jak zkoumáme přírodu, mikroskop
� přírodu zkoumáme pozorováním nebo pokusem
1. pokus = experiment
� vědomě do zkoumaného děje zasahujeme
� př. zkoumání reakce rostliny záměrně umístěné dál od světla
2. pozorování
� nezasahujeme do průběhu děje, pozorujeme:
1. pouhým okem
2. pomocí přístrojů – dalekohled, lupa, mikroskop
� mikroskop je optický zvětšovací přístroj k pozorování předmětů nepatrných
rozměrů
CELKOVÉ ZVĚTŠENÍ = zvětšení okuláru x zvětšení objektivu
2
Buňka
▫ základní stavební a funkční jednotka živých organismů ▫ první tento názor vyslovil přírodovědec Jan Evangelista Purkyně ▫ buňku tvoří:
Barevně označ vhodné dvojice:
▫ pouze buňka rostlinná ▫ vymezuje tvar buňky ▫ propouští vodu s minerálními látkami
▫ zajišťuje výměnu látek mezi buňkou a prostředím
▫ je polopropustná
▫ vyplňuje vnitřek buňky ▫ její součástí jsou organely = buněčné
struktury, ve kterých probíhají jednotlivé životní děje
▫ organela, která řídí děje v buňce ▫ podílí se na rozmnožování ▫ obsahuje chromozómy (dědičnost)
▫ za přítomnosti kyslíku se v nich z organických látek uvolňuje energie = buněčné dýchání
▫ pouze rostlinná buňka ▫ dutiny vyplněné buněčnou šťávou
(rozpuštěné organické i anorganické látky)
▫ pouze rostlinná buňka ▫ obsahují zelené barvivo chlorofyl ▫ probíhá v nich fotosyntéza ▫ propojují jádro a plazmatickou
membránu
1. buněčná stěna
2. plazmatická
membrána
4. jádro
3. cytoplazma
5. mitochondrie
6. chloroplasty
7. systém kanálků,
měchýřků a váčků
8. vakuoly
1) Rostlinná buňka 2) Živočišná buňka
4
3
Soustava organismů Každý objevený žijící i vyhynulý organismus má jednoslovné jméno označující
rod a druh.
LIŠKA OBECNÁ LIŠKA POLÁRNÍ
jméno jméno jméno jméno rodové druhové rodové druhové
Dnes jsou organismy tříděny podle vývoje a příbuzenských vztahů. Pro
všechny biology je závazné mezinárodní odborné názvosloví (v angličtině) a
v jednotlivých zemích je vytvořeno národní odborné názvosloví (v češtině).
Základní jednotkou je rod = organismy se společnými znaky a vlastnostmi,
mohou se rozmnožovat.
Organismy se rozdělují to těchto států:
1) NEBUNĚČNÍ – viry
2) PRVOBUNĚČNÍ – bakterie, sinice
3) HOUBY
4) ROSTLINY
5) ŽIVOČICHOVÉ
Carl von Linné zakladatel novodobého
systému organismů
5
Viry – „život“ bez buňky Viry jsou organismy velmi ……………..……………….. rozměrů, jsou pozorovatelné
pouze elektronovým mikroskopem.
Nemají buněčnou stavbu a ……………..……………….. . Jsou složené z organických
látek a bílkovinného obalu.
Viry jsou vnitřní ……………..……………….. buněk, mimo ně neprojevují známky
života.
Jsou původci různých nakažlivých ……………..……………….., podle kterých se
nazývají.
Příklady virů
▫ VIRUS RÝMY ▫ INFEKČNÍ ŽLOUTENKY ▫ CHŘIPKY ▫ AIDS ▫ OPARU ▫ PLANÝCH NEŠTOVIC
Proti některým virovým chorobám existuje ……………..……………….. (spalničky,
zarděnky, příušnice).
Množení virů – očísluj věty, jak jdou ve správném pořadí:
___ Nové viry se uvolňují z buňky.
___ Buňka hostitele vytváří nové viry.
___ Virus proniká přes plazmatickou membránu.
___ Z bílkovinného obalu se uvolňuje nukleová kyselina.
___ Hostitelská buňka hyne.
___ Virus se přichytí na povrchu buňky.
7 6
Bakterie – nejstarší obyvatelé Země Bakterie jsou ……………..……………….. organismy. Většina z nich není schopna
vytvářet organické látky. Bakterie nemají ……………..……………….., ale jadernou
hmotu. U mnohých bakterií najdeme ochranné slizové pouzdro a
……………..……………….., který slouží k pohybu.
Bakterie mají různé tvary – např. koky, ……………..……………….. a bičíkaté
bakterie. Bakterie se vyskytují téměř všude. Za nepříznivých podmínek
zastavují životní děje a vytvářejí ……………..……………….. .
Zástupci bakterií
1) Cizopasné bakterie
▫ žijí v tělech hostitelů, původci ……………..……………….., např. ANGÍNA, ZÁPAL
PLIC, ……………..……………….. � léčí se ……………..……………………..
▫ některé žijí v symbióze – např. v žaludku býložravců, na kořenech
bobovitých rostlin
ESCHERICHIA COLI
� v tlustém střevě člověka
� důležitá pro správný průběh trávících procesů
2) Hniložijné bakterie
▫ rozkládají ústrojné látky, tím umožňují oběh látek v ……………..………………..
3) Laktobacily
▫ výroba ……………..……………….. výrobků (jogurty, kefíry, apod.)
cytoplazma plazmatická membrána
buněčná stěna
slizové pouzdro
…………………………..…………...
bičík
8
Sinice – modrozelené organismy Sinice jsou mikroorganismy, které vytvářejí vlastní organické látky. Mají
schopnost fotosyntézy. Spolu s bakteriemi patří mezi nejstarší živé organismy.
Sinice jsou jednobuněčné nebo vláknité.
- spoj vhodné dvojice:
jednobuněčné shluky spojené slizovým obalem
rozmnožují se rozpadem vláken
vláknité buňky v obalu řazeny za sebou
rozmnožují se dělením
Sinice žijí ve sladké i slané vodě, v horkých pramenech, v půdě, na povrchu
dřevin i skal. Za nepříznivých podmínek vytvářejí spory. Ve sladkovodních
nádržích s vysokým obsahem živin dochází v létě často k přemnožení sinic a na
hladině se vytvoří tzv. „vodní květ“.
Příklady sinic
▫ JEDNOŘADKA, DRKALKA, SINIVKA
plazmatická membrána
buněčná stěna
sl izové pouzdro
membránové měchýřky s barvivy
cytoplazma
jaderná oblast
bičík
světločivná skvrna
jádro
chloroplast
cytoplazma
9
11
10
Řasy – stélkaté rostliny
(chybný text)
Řasy řadíme mezi vyšší rostliny. Mají fotosyntézu. Žijí většinou v půdě, kde
pomáhají udržovat rovnováhu plynů. Jejich tělo se nazývá stélka. Řasy jsou
jednobuněčné i velmibuněčné.
Jednobuněčné řasy
KRÁSNOOČKO ZELENÉ
▫ chloroplasty
▫ pohyb pomocí bičíku
ZELENIVKA
ZRNĚNKA
Přechod mezi JB a MB organismy
KOULEČ VÁLIVÝ
Mnohobuněčné řasy
ŽABÍ CHLUP
ŠROUBATKA
Podle barvy stélky dělíme řasy na zelené, hnědé a modré. Některé stélky řas
dosahují délky až několik metrů – např. CHALUHY. Lidé je vytahují a suší.
Využívají je jako krmivo pro zvířata, hnojivo i jako potravinu (hlavně
Somálsko).
Prvoci – jednobuněční živočichové Prvoci jsou jednobuněční živočichové. Jsou pozorovatelné pouze pod
mikroskopem – tzv. mikroorganismy. Prvokům, kteří žijí v „nálevech“ (např.
ze sena), říkáme nálevníci.
Jejich zástupcem je TREPKA VELKÁ.
Trepka má protáhlé tělo. Pohyb jí zajišťují brvy. Potravu přijímá buněčnými
ústy a trávení probíhá v potravních vakuolách, zatímco stažitelné
vakuoly odstraňují vodu s nepotřebnými látkami. Trepka má dvě jádra –
velké jádro řídí činnost buňky a malé jádro se podílí na rozmnožování.
1 …………………………………………………
2 …………………………………………………
3 …………………………………………………
4 …………………………………………………
5 …………………………………………………
6 …………………………………………………
7 …………………………………………………
8 …………………………………………………
Trepka se nejčastěji vyskytuje ve znečištěných stojatých vodách. Živí se
bakteriemi a úlomky rostlin. Nepříznivé podmínky umožňuje trepce přežít
pevná schránka, která se nazývá cysta.
Trepka se rozmnožuje dvěma způsoby:
1. pohlavně – spájením = dva jedinci se spojí a vymění si části malých
jader
2. nepohlavně – příčným dělením = obě jádra i buňka se zaškrtí a
rozdělí
1
6
5
4
3
2
8
7
12
13
Ostatní prvoci Prvoci žijí v rozmanitých prostředích. Kromě ……………..……………….. k nim
řadíme také bičíkovce a kořenonožce
Bičíkovci
Bičíkovci se pohybují pomocí ……………..……………….. .
TRYPANOZÓMA SPAVIČNÁ je bičíkovec, který
cizopasí v krvi člověka = ……………..………………..
člověka. Vyskytuje se v tropické Africe, kde
způsobuje ……………..……………….. nemoc, kterou
přenáší moucha tse-tse. Postižený člověk slábne,
trpí chorobnou spavostí a nakonec ve spánku
……………..……………….. .
Kořenonožci
Na kamenech a v ……………..……………….. rybníků žijí
měňavky. Pohyb jim umožňuje přelévání části
……………..……………….. . Vytváří se tak výběžky zvané
panožky. Zástupcem je MĚŇAVKA UPLAVIČNÁ,
která způsobuje ……………..……………….. .
Velké množství kořenonožců žije v ……………..……………….. . Podobní měňavkám
jsou dírkonožci. Na povrchu těla mají pevné ……………..……………….. schránky,
které se po uhynutí podílejí na vzniku vápenců. Křemičité
……………..……………….. vytvářejí mřížovci.
POUŽITÉ ZDROJE
Švecová, M. – Matějka, D.: Přírodopis 6 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň, Nakladatelství Fraus 2007. ZDROJE OBRÁZKŮ
1 http://www.uel.cz/download/Multimedialni_ucebni_text/images/14.7.jpg (1. 9. 2012) 2 http://www.biologyjunction.com/images/microscope2.gif (1. 9. 2012) 3 Čabradová, V. – Hash, F. – Sejpka, J. – Vaněčková, I.: Přírodopis 6 pracovní sešit pro
základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň, Nakladatelství Fraus 2004. 4 Čabradová, V. – Hash, F. – Sejpka, J. – Vaněčková, I.: Přírodopis 6 pracovní sešit pro
základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň, Nakladatelství Fraus 2004. 5 http://www.marcdatabase.com/~lemur/lemur.com/gallery-of-antiquarian- technology/worthies/famous-men-science-linnaeus-1200-scale1000.jpg (1. 9. 2012) 6 http://vyuka.zsjarose.cz/data/swic/lessons/1045.png (1. 9. 2012) 7 http://data.gate2biotech.com/editor_images/2012/Wikimedia/KK_0801_cl1_0823_ PhageExterior.svg.png (1. 9. 2012) 8 http://www.scilogs.com/import-data/images/11/bacteria.jpg (1. 9. 2012) 9 http://www.infovisual.info/02/img_en/001%20Structure%20of%20a%20euglena.jpg (1. 9. 2012) 10 http://etc.usf.edu/clipart/5900/5905/volvox_1_md.gif (1. 9. 2012) 11 http://www.biol.tsukuba.ac.jp/~inouye/ino/g/ulv/Cladophora.GIF (1. 9. 2012) 12 http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_bezobratli/foto01/foto_001.jpg (1. 9. 2012) 13 http://www.biologos.estranky.cz/img/picture/5/menavka.jpg (1. 9. 2012)