17
Wady postawy Wieloletnie doświadczenia nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Sportowymi w Dobrzeniu Wielkim Gdyby każdy miał to samo, nikt nikomu nie byłby potrzebny” ks Jan Twardowski

Wady postawy

  • Upload
    emera

  • View
    84

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Wieloletnie doświadczenia nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Sportowymi w Dobrzeniu Wielkim. Wady postawy. „ Gdyby każdy miał to samo, nikt nikomu nie byłby potrzebny” ks Jan Twardowski. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Wady  postawy

Wady postawyWieloletnie doświadczenia nauczycieli

Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Sportowymi w Dobrzeniu

Wielkim

„Gdyby każdy miał to samo, nikt nikomu nie byłby potrzebny”

ks Jan Twardowski

Page 2: Wady  postawy

Nauczyciel gimnastyki korekcyjnej

Dziecko Rodzic

Organ prowadzący

Dyrektor szkołyInni

nauczyciele

• Od roku szkolnego 1980/1981 w gminie Dobrzeń Wielki prowadzone są zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III.• Bez dobrej współpracy nie jest możliwe dobre funkcjonowanie żadnego programu

Page 3: Wady  postawy

Zajęcia gimnastyki korekcyjnej prowadzę od roku szkolnego 1997/1998.

Wyposażenie sali do ćwiczeń w bardzo dobry sprzęt.

Page 4: Wady  postawy

• W 2004 roku napisanie poradnika „Ćwiczenia korekcyjne w domu – zestaw ćwiczeń”.

Integralną jego częścią jest film instruktażowy dla dzieci i rodziców.

Po paru latach pracy narodziły się pomysły

Page 5: Wady  postawy
Page 6: Wady  postawy

• Od września 2004 r. raz w roku organizuję KONFERENCJĘ

- dla rodziców („Wpływ postawy rodzicielskiej na fizyczna sylwetkę dziecka – teoria i praktyka”)

• W 2005 r. zorganizowałam konferencję dla nauczycieli naszej gminy („Wpływ postawy pedagogicznej na fizyczną sylwetkę ucznia – teoria i praktyka”

• Założyłam dzieciom miesięczne kalendarze, nagradzane plusami

Systematyczne i codzienne ćwiczenia są bardzo ważne! Sprawdź się.(rodzic podpisuje dany dzień tygodnia, jeśli dziecko ćwiczyło)

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

29 30 31

Page 7: Wady  postawy

• Uatrakcyjniałam zajęcia - nagradzanie plusami i słodką niespodzianką po każdym miesiącu

ćwiczeń, - wprowadzanie ciekawego nazewnictwa i muzyki podczas ćwiczeń

„Adam Małysz” „Zepsuty dźwig” „Stół wigilijny”

„Żuraw” „Ciastko francuski”

Page 8: Wady  postawy

• Prowadziłam gazetki

Page 9: Wady  postawy

• Od roku szkolnego 2008/2009 rozpoczęłam wraz koleżanką Katarzyną Palt realizację innowacji

Page 10: Wady  postawy

Działania w ramach programu.

• Przebadanie wszystkich uczniów naszej szkoły i dzieci sześcioletnich w maju 2008 roku, aby we wrześniu być już przygotowanym do pracy.

• Obszerne sprawozdanie z wyników przeprowadzonych badań pozwoliło na wyciągnięcie wniosków w wyniku, których poprowadziłyśmy warsztaty otwarte na Politechnice Opolskiej na temat „ Otyłość – to mogę zmienić”.

Page 11: Wady  postawy

• Przeprowadzenie konferencji metodycznej dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Page 12: Wady  postawy

• Zorganizowanie wyjazdów na tygodniowe turnusy do Ośrodka Rehabilitacyjnego w Suchym Borze.

Page 13: Wady  postawy

• Przeszkolenie całego grona pedagogicznego pod kątem wad postawy ciała przez panią dr Karinę Słonkę i dr Bożenę Królikowską.

• Wprowadzenie ćwiczeń śródlekcyjnych, które stosują wszyscy nauczyciele szkoły.

Page 14: Wady  postawy

• Zaktywizowanie całych rodzin do udziału w organizowanych imprezach propagujących aktywność ruchową (takich rodzin na dzień dzisiejszy mamy 26) .

Page 15: Wady  postawy

Propagowanie ćwiczeń korekcyjnych w czasie festynów rodzinnych

Page 16: Wady  postawy

• Innowacja obejmuje w tej chwili uczniów klas I i IV.

- w klasie I ważyliśmy tornistry dzieciom, aby w miarę możliwości zlikwidować nadmierny ciężar,

- oba roczniki miały przeprowadzane testy sprawności fizycznej Klausa – Webera,

- na zajęciach WF – w klasach czwartych wprowadzono do ćwiczeń elementy kształtujące sylwetkę i stawiające większy nacisk na podnoszenie wiedzy i świadomości uczniów odnośnie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na postawę ciała.

Page 17: Wady  postawy

Dobra współpraca i wiara w słuszność tego co robimy bardzo pomaga, wręcz jest konieczna , aby takie programy spełniały swoją rolę.