WARMA – KUYAY(Amor de niño)

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1DATOS

BIBLIOGRÁFICOS

1.1.- TÍTULO DE LA OBRA: Warma Kuyay

1.2.- AUTOR: José María Arguedas

1.3.- NACIONALIDAD: Peruano

1.4.- EDICIÓN: Compañía de Impresiones y PublicidadLugar: (Lima) Perú Fecha: 1935

1.5.- GÉNERO LITERARIO: Narrativa

ESPECIE LITERARIA: Cuento

Obras de autor

Agua 1935

Yawar fiesta (1941)

Diamantes y pedernales

(1954)

Los ríos profundos

(1956)El sexto (1961)

La agonia de Rasu Ñiti (1962)

Todas las sangres (1964)

Amor mundo (1967)

El zorro de arriba y el zorro de abajo (1971)

José M

aría

Arguedas

1.7.- RASGOS BIOGRÁFICOS DEL AUTOR:

•Nacido en Andahuaylas en 1911, estuvo en contacto desde la cuna con los ambientes y personajes que incorporaría a su obra. La muerte de su madre y las frecuentes ausencias de su padre abogado, le obligaron a buscar refugio entre los siervos campesinos de la zona, cuya lengua, creencias y valores adquirió como suyos. Como estudiante universitario en San Marcos, empezó su difícil tarea de adaptarse a la vida en Lima sin renunciar a su tradición indígena, viviendo en carne propia la experiencia de todo trasplantado andino que debe aculturarse y asimilarse a otro ritmo de vida. Ese proceso nunca fue del todo completado por Arguedas, cuyos traumas acarreados desde la infancia lo debilitaron psíquicamente para culminar la lucha que se había propuesto, no sólo en el plano cultural sino también en el político. Esto y la aguda crisis nacional que el país empezó a sufrir a partir de 1968, lo empujaron al suicidio (1969) .

JOSE MARIA ARGUEDAS

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ANÁLISIS DE LA FORMA O

EXPRESIÓN. (Expresión Literaria.)

2.1.- PALABRAS DESCONOCIDAS:

a.- TERSO: Limpio, claro, bruñido y resplandeciente. || Liso, sin arrugas.

b.-ENNEGRECER: Teñir de negro, poner negro. enturbiar (oscurecer).

c.-TERCIANA: Calentura intermitente que repite cada tercer día.

d.-MAULA: (De maular) Cobarde, despreciable. Cosa inútil y despreciable.

e.- BAYO: Dicho especialmente de un caballo y de su pelo: De color blanco amarillento

f.- TORCAZA: paloma torcaz.

g.-ZURRIAGO: Látigo con que se castiga o zurra, el cual por lo comúnsuele ser de cuero, cordel o cosa semejante

2.2.- ORACIONES:

a.-El uniforme de la alumna esta TERSA el día lunes por la mañana.

b.-La niña jugaba en el jardín cuando empezó a ENNEGRECER.

c.-La señora sufrió TERCIANA al estar lejos de su familia.

d.-Ernesto en un momento de cólera le dijo al Kutu que era un MAULA.

f.-La TORCAZA migro por el invierno al sur.

g.-El pastor utilizó su ZURRIAGO para castigar a sus animales.

2.3.- FRASES TRASCENDENTALES O EXPRESIONES BELLAS DEL TEXTO:

• Ese puntito negro que está al medio es Justina. Y yo la quiero, mi corazón tiembla cuando ella se ríe, llora cuando sus ojos miran al Kutu. ¿Por qué, pues, me muero por ese puntito negro?

• La luna ya había salido; su luz blanca bañaba la quebrada; los árboles, rectos, silenciosos, estiraban sus brazos al cielo.

• Y una ternura sin igual, pura, dulce, como la luz en esa quebrada madre, alumbró mi vida.

• Pero ya en la cama, a solas, una pena negra, invencible, se apoderaba de mi alma y lloraba dos, tres horas. Hasta que una noche mi corazón se hizo grande, se hincho. El llorar no bastaba; me vencían la desesperación y el arrepentimiento.

2.4.- SUSTANTIVOS PROPIOS DEL TEXTO:

a.- Viseca : Hacienda

b.- Witron : hacienda de Don Froylán

c.- Chawala : (el cerro)

d.- Wayrala

e.- Sondondo :

(comunidades)

f.- Chacralla :

( comunidades)

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CONTENIDO LITERARIO

ESCRIBA EN POCAS PALABRAS O NARRAR LA ACCIÓN PRINCIPAL DEL TEXTO. ¿DE QUÉ TRATA?

«Warma Kuyay» significa en quechua «amor de niño».

Es el relato del amor del niño Ernesto, por Justina. Ella prefiere al Kutu, un joven indio y novillero,

empleado de la hacienda Viseca, donde transcurren los hechos.

Cierto día el patrón, Don Froylan, abusa sexualmente de Justina y Ernesto le pide al Kutu que

lo asesine, pero el novillero se niega , por se «indio». Esto causa el odio de Ernesto hacia el Kutu, a quien califica de maula o cobarde. Cansado de las

humillaciones el Kutu, se marcha de la hacienda. Ernesto mantiene su amor por Justina. Pero

finalmente lo llevan lejos de aquel lugar.

3.1.- SELECCIÓN DE PERSONAJES: Ernesto

Justina

Kutu

Personajes

principales

Don Froylan

Gregoria, la cocinera

Julio el charanguero

Caledonia

Pedrucha

Manuela

Anitacha

Personajes secundarios

3.2.- DETERMINAR LOS ESCENARIOS O LUGARES EN LAS CUALES SE DESARROLLAN LAS ACCIONES.

• La hacienda Viseca, cercana a Puquio, la capital de la provincia

de Lucanas.

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VALORACIÓN

4.1.- ¿QUÉ ASPECTO O PARTE DEL TEXTO TE GUSTÓ O IMPRESIONÓ MÁS?

Ese puntito negro que está al medio es Justina. Y yo la quiero, mi corazón tiembla cuando ella se ríe, llora cuando sus ojos miran al Kutu. ¿Por qué, pues, me muero por ese puntito negro?

¿POR

QUÉ?

Es un momento donde Ernesto expresa los sentimientos que siente por Justina y no llega a comprender por que la quiere(Es un momento de amor y ternura), uno de los pocos que se presenta en el relato.

4.2.- ¿QUÉ PERSONAJES TE HA SIMPATIZADO MÁS? ¿POR QUÉ?

EL NIÑO ERNESTO :Por que es un ser pequeño que tiene sus sentimientos a

flor de piel. Capaz de sentir amor en un momento y al siguiente un odio y

resentimiento inmenso.Por ser un niño que aún puede ser corregido y

educado en valores.Un niño que tiene una vida por vivir y disfrutar.

4.3.- ENSEÑANZA O MENSAJE DEL TEXTO.

Dejar de lado la discriminación, creer que por el color de su piel, religión o estatus somos mejores que los demás. Debemos comprender que lo que nos convierte en seres mejores o superiores es la calidad

de la persona.Su forma de ser, de comportarse ,DE TRATAR A LOS DEMÁS y

ante todo los VALORES que posee.

4.4.- ¿QUÉ OPINIÓN PERSONAL LE MERECE LA OBRA?

La lectura, es un texto que refleja la realidad peruana.Relata la vida y sufrimientos del pueblo en las haciendas y aldeas de la sierra. El espacio que en él se representa

es en dos segmentos irreconciliables: los indios y los señores.

No solo vemos el abuso que sufren las personas de bajos recursos, si no también como aquellos que son

violentados, lastimas ya sea físico como psicológicamente les queda el trauma de ser «menos » que los demás.