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Tema d einvestigación grupo cuatro Web 1.0, 2.0, 3.0
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1
UNIVERSIDAD DE PANAMAacute
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIOacuteN
POST-GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMAacute OESTE
Comunicacioacuten y Tecnologiacutea Educativa
Mariacutea Samudio 8-476-276
Miriam Nielsen 4-221-28
Heacutector Mendoza 8-529-1864
Daniel Aacutevila 8-300-100
Bajo la direccioacuten del MGTRA BERTHA AYALA
26 de julio 2012
GRUPO 3
2
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
I Aspectos generales
11 Objetivo Generalhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4
12 Objetivo Especiacuteficohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4 13 Justificacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4
II CONTENIDO
A WEB 10helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip6
Caracteristicashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7
B WEB 20helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip8 C WEB 30helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip11 D TWITTERhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip13
III METODOLOGIacuteA
31 FUENTES DE
INFORMACIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip16
32 TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip16
CONCLUSIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip17
RECOMENDACIONEShelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip18
WEBGRAFIacuteAhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip18
3
INTRODUCCIOacuteN
En la actualidad con los avances e innovaciones en las telecomunicaciones particularmente de la Internet las tecnologiacuteas de la informacioacuten y la comunicacioacuten digitales como la creacioacuten de dispositivos moacuteviles llaacutemese ipot ipat y plataformas como Black Berry sistemas operativos moacutevil android se hace imprescindible el mantenerse actualizado de las herramientas para aplicarlas en la investigacioacuten educativa El presente trabajo brinda un vistazo a esta tecnologiacutea que es la WEB1 WEB2 y la novedosa WEB3 como tambieacuten un estudio de la red social twetter Nuestro fin es poder ver el potencial de estas herramientas para su uso en la labor educativa
4
OBJETIVO GENERAL
Mostrar que es la web 10 20 y 30 su desarrollo y caracteriacutesticas como sus aplicaciones en nuestro entorno educativo
OBJETIVOS ESPECIacuteFICO
1 Definir que es la WEB 10 20 y 30 2 Hacer un pequentildeo enfoque del servicio de microblogging TWITTER
JUSTIFICACIOacuteN
Con el avance de la tecnologiacutea se hace imprescindible mantenerse actualizado dentro de este entorno y aquel que de la espalda a este pasa a las filas de los llamados profesores dinosaurios maacutes que un calificativo son aquellos que prefieren mantenerse en su aacuterea CONFORTABLE perdieacutendose estos de un mundo ilimitado del conocimiento y limitando en cierta medida a otros
5
CONTENIDO
6
LA WEB 10
Que es la La Web 10 (1991-2003) es la forma maacutes baacutesica que existe con navegadores de soacutelo texto bastante raacutepidos Despueacutes surgioacute el HTML que hizo las paacuteginas web maacutes agradables a la vista asiacute como los primeros navegadores visuales tales como IE Netscapeexplorer (en versiones antiguas) etc
La Web 10 es de soacutelo lectura El usuario no puede interactuar con el contenido
de la paacutegina (nada de comentarios respuestas citas etc) estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a eacutesta
Web 10 se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier paacutegina web
disentildeada con un estilo anterior del fenoacutemeno de la Web 20 Es en general un
teacutermino que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001 que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro
Es la forma maacutes faacutecil en el sentido del teacutermino Web 10 cuando es usada en relacioacuten a teacutermino Web 20 para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno
Caracteriacutesticas
Terry Flew en la tercera edicioacuten de New Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 10
move from personal websites to blogs and blog site aggregation from publishing to participation from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing and interactive process and from content management systems to links based on tagging (folksonomy)
7
El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
8
LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
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Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
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Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
I Aspectos generales
11 Objetivo Generalhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4
12 Objetivo Especiacuteficohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4 13 Justificacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4
II CONTENIDO
A WEB 10helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip6
Caracteristicashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7
B WEB 20helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip8 C WEB 30helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip11 D TWITTERhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip13
III METODOLOGIacuteA
31 FUENTES DE
INFORMACIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip16
32 TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip16
CONCLUSIOacuteNhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip17
RECOMENDACIONEShelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip18
WEBGRAFIacuteAhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip18
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INTRODUCCIOacuteN
En la actualidad con los avances e innovaciones en las telecomunicaciones particularmente de la Internet las tecnologiacuteas de la informacioacuten y la comunicacioacuten digitales como la creacioacuten de dispositivos moacuteviles llaacutemese ipot ipat y plataformas como Black Berry sistemas operativos moacutevil android se hace imprescindible el mantenerse actualizado de las herramientas para aplicarlas en la investigacioacuten educativa El presente trabajo brinda un vistazo a esta tecnologiacutea que es la WEB1 WEB2 y la novedosa WEB3 como tambieacuten un estudio de la red social twetter Nuestro fin es poder ver el potencial de estas herramientas para su uso en la labor educativa
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OBJETIVO GENERAL
Mostrar que es la web 10 20 y 30 su desarrollo y caracteriacutesticas como sus aplicaciones en nuestro entorno educativo
OBJETIVOS ESPECIacuteFICO
1 Definir que es la WEB 10 20 y 30 2 Hacer un pequentildeo enfoque del servicio de microblogging TWITTER
JUSTIFICACIOacuteN
Con el avance de la tecnologiacutea se hace imprescindible mantenerse actualizado dentro de este entorno y aquel que de la espalda a este pasa a las filas de los llamados profesores dinosaurios maacutes que un calificativo son aquellos que prefieren mantenerse en su aacuterea CONFORTABLE perdieacutendose estos de un mundo ilimitado del conocimiento y limitando en cierta medida a otros
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CONTENIDO
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LA WEB 10
Que es la La Web 10 (1991-2003) es la forma maacutes baacutesica que existe con navegadores de soacutelo texto bastante raacutepidos Despueacutes surgioacute el HTML que hizo las paacuteginas web maacutes agradables a la vista asiacute como los primeros navegadores visuales tales como IE Netscapeexplorer (en versiones antiguas) etc
La Web 10 es de soacutelo lectura El usuario no puede interactuar con el contenido
de la paacutegina (nada de comentarios respuestas citas etc) estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a eacutesta
Web 10 se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier paacutegina web
disentildeada con un estilo anterior del fenoacutemeno de la Web 20 Es en general un
teacutermino que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001 que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro
Es la forma maacutes faacutecil en el sentido del teacutermino Web 10 cuando es usada en relacioacuten a teacutermino Web 20 para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno
Caracteriacutesticas
Terry Flew en la tercera edicioacuten de New Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 10
move from personal websites to blogs and blog site aggregation from publishing to participation from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing and interactive process and from content management systems to links based on tagging (folksonomy)
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El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
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LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
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Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
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Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
12
Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
3
INTRODUCCIOacuteN
En la actualidad con los avances e innovaciones en las telecomunicaciones particularmente de la Internet las tecnologiacuteas de la informacioacuten y la comunicacioacuten digitales como la creacioacuten de dispositivos moacuteviles llaacutemese ipot ipat y plataformas como Black Berry sistemas operativos moacutevil android se hace imprescindible el mantenerse actualizado de las herramientas para aplicarlas en la investigacioacuten educativa El presente trabajo brinda un vistazo a esta tecnologiacutea que es la WEB1 WEB2 y la novedosa WEB3 como tambieacuten un estudio de la red social twetter Nuestro fin es poder ver el potencial de estas herramientas para su uso en la labor educativa
4
OBJETIVO GENERAL
Mostrar que es la web 10 20 y 30 su desarrollo y caracteriacutesticas como sus aplicaciones en nuestro entorno educativo
OBJETIVOS ESPECIacuteFICO
1 Definir que es la WEB 10 20 y 30 2 Hacer un pequentildeo enfoque del servicio de microblogging TWITTER
JUSTIFICACIOacuteN
Con el avance de la tecnologiacutea se hace imprescindible mantenerse actualizado dentro de este entorno y aquel que de la espalda a este pasa a las filas de los llamados profesores dinosaurios maacutes que un calificativo son aquellos que prefieren mantenerse en su aacuterea CONFORTABLE perdieacutendose estos de un mundo ilimitado del conocimiento y limitando en cierta medida a otros
5
CONTENIDO
6
LA WEB 10
Que es la La Web 10 (1991-2003) es la forma maacutes baacutesica que existe con navegadores de soacutelo texto bastante raacutepidos Despueacutes surgioacute el HTML que hizo las paacuteginas web maacutes agradables a la vista asiacute como los primeros navegadores visuales tales como IE Netscapeexplorer (en versiones antiguas) etc
La Web 10 es de soacutelo lectura El usuario no puede interactuar con el contenido
de la paacutegina (nada de comentarios respuestas citas etc) estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a eacutesta
Web 10 se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier paacutegina web
disentildeada con un estilo anterior del fenoacutemeno de la Web 20 Es en general un
teacutermino que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001 que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro
Es la forma maacutes faacutecil en el sentido del teacutermino Web 10 cuando es usada en relacioacuten a teacutermino Web 20 para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno
Caracteriacutesticas
Terry Flew en la tercera edicioacuten de New Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 10
move from personal websites to blogs and blog site aggregation from publishing to participation from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing and interactive process and from content management systems to links based on tagging (folksonomy)
7
El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
8
LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
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Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
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Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
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Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
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Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
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Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
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CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
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RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
4
OBJETIVO GENERAL
Mostrar que es la web 10 20 y 30 su desarrollo y caracteriacutesticas como sus aplicaciones en nuestro entorno educativo
OBJETIVOS ESPECIacuteFICO
1 Definir que es la WEB 10 20 y 30 2 Hacer un pequentildeo enfoque del servicio de microblogging TWITTER
JUSTIFICACIOacuteN
Con el avance de la tecnologiacutea se hace imprescindible mantenerse actualizado dentro de este entorno y aquel que de la espalda a este pasa a las filas de los llamados profesores dinosaurios maacutes que un calificativo son aquellos que prefieren mantenerse en su aacuterea CONFORTABLE perdieacutendose estos de un mundo ilimitado del conocimiento y limitando en cierta medida a otros
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CONTENIDO
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LA WEB 10
Que es la La Web 10 (1991-2003) es la forma maacutes baacutesica que existe con navegadores de soacutelo texto bastante raacutepidos Despueacutes surgioacute el HTML que hizo las paacuteginas web maacutes agradables a la vista asiacute como los primeros navegadores visuales tales como IE Netscapeexplorer (en versiones antiguas) etc
La Web 10 es de soacutelo lectura El usuario no puede interactuar con el contenido
de la paacutegina (nada de comentarios respuestas citas etc) estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a eacutesta
Web 10 se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier paacutegina web
disentildeada con un estilo anterior del fenoacutemeno de la Web 20 Es en general un
teacutermino que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001 que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro
Es la forma maacutes faacutecil en el sentido del teacutermino Web 10 cuando es usada en relacioacuten a teacutermino Web 20 para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno
Caracteriacutesticas
Terry Flew en la tercera edicioacuten de New Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 10
move from personal websites to blogs and blog site aggregation from publishing to participation from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing and interactive process and from content management systems to links based on tagging (folksonomy)
7
El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
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LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
12
Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
5
CONTENIDO
6
LA WEB 10
Que es la La Web 10 (1991-2003) es la forma maacutes baacutesica que existe con navegadores de soacutelo texto bastante raacutepidos Despueacutes surgioacute el HTML que hizo las paacuteginas web maacutes agradables a la vista asiacute como los primeros navegadores visuales tales como IE Netscapeexplorer (en versiones antiguas) etc
La Web 10 es de soacutelo lectura El usuario no puede interactuar con el contenido
de la paacutegina (nada de comentarios respuestas citas etc) estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a eacutesta
Web 10 se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier paacutegina web
disentildeada con un estilo anterior del fenoacutemeno de la Web 20 Es en general un
teacutermino que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001 que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro
Es la forma maacutes faacutecil en el sentido del teacutermino Web 10 cuando es usada en relacioacuten a teacutermino Web 20 para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno
Caracteriacutesticas
Terry Flew en la tercera edicioacuten de New Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 10
move from personal websites to blogs and blog site aggregation from publishing to participation from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing and interactive process and from content management systems to links based on tagging (folksonomy)
7
El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
8
LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
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Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
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Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
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Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
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Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
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Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
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Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
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CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
6
LA WEB 10
Que es la La Web 10 (1991-2003) es la forma maacutes baacutesica que existe con navegadores de soacutelo texto bastante raacutepidos Despueacutes surgioacute el HTML que hizo las paacuteginas web maacutes agradables a la vista asiacute como los primeros navegadores visuales tales como IE Netscapeexplorer (en versiones antiguas) etc
La Web 10 es de soacutelo lectura El usuario no puede interactuar con el contenido
de la paacutegina (nada de comentarios respuestas citas etc) estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a eacutesta
Web 10 se refiere a un estado de la World Wide Web y cualquier paacutegina web
disentildeada con un estilo anterior del fenoacutemeno de la Web 20 Es en general un
teacutermino que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001 que es visto por muchos como el momento en que el
internet dio un giro
Es la forma maacutes faacutecil en el sentido del teacutermino Web 10 cuando es usada en relacioacuten a teacutermino Web 20 para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno
Caracteriacutesticas
Terry Flew en la tercera edicioacuten de New Media describe cual cree que son las
diferencias que caracterizan a la Web 10
move from personal websites to blogs and blog site aggregation from publishing to participation from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing and interactive process and from content management systems to links based on tagging (folksonomy)
7
El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
8
LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
12
Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
7
El disentildeo de elementos en la Web 10
Algunos elementos de disentildeo tiacutepicos de un sitio Web 10 incluyen
Paacuteginas estaacuteticas en vez de dinaacutemicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos
Extensiones propias del HTML como ltbilnkgt y ltmarqueegt etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web
Libros de visitas online o guestbooks
botones GIF casi siempre a una resolucioacuten tiacutepica de 88x31 pixels en
tamantildeo promocionando navegadores web u otros productos
formularios HTML enviados viacutea email Un usuario llenaba un formulario y
despueacutes de hacer clic se enviaba a traveacutes de un cliente de correo
electroacutenico con el problema que en el coacutedigo se podiacutea observar los
detalles del enviacuteo del correo electroacutenico
No se podian aderir comentarios ni nada parecido
Todas sus paacuteginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban
No se trata de una nueva versioacuten sino de una nueva forma de ver las
cosas
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LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
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Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
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Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
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Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
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LA Web 20
El teacutermino Web 20 estaacute asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
informacioacuten la interoperabilidad el disentildeo centrado en el usuario y la
colaboracioacuten en la World Wide Web Un sitio Web 20 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre siacute como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observacioacuten pasiva de los contenidos que se ha creado
para ellos Ejemplos de la Web 20 son las comunidades web los servicios
web las aplicaciones Web los servicios de red social los servicios de
alojamiento de videos las wikis blogs mashups y folcsonomiacuteas
El teacutermino Web 20 estaacute asociado estrechamente con Tim OReilly debido a la
conferencia sobre la Web 20 de OReilly Media en 2004 Aunque el teacutermino
sugiere una nueva versioacuten de la World Wide Web no se refiere a una
actualizacioacuten de las especificaciones teacutecnicas de la web sino maacutes bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web El hecho de que la Web 20 es cualitativamente
diferente de las tecnologiacuteas web anteriores ha sido cuestionado por el creador
de la World Wide Web Tim Berners-Lee quien calificoacute al teacutermino como tan
soacutelo una jerga- precisamente porque teniacutea la intencioacuten de que la Web
incorporase estos valores
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
12
Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
9
Introduccioacuten
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990 durante estas dos uacuteltimas deacutecadas ha sufrido una evolucioacuten extraordinaria y asombrosa apareciendo en 2004 el concepto de Web 20 fruto de esta evolucioacuten
Antes de la llegada de las tecnologiacuteas de la Web 20 se utilizaban paacuteginas estaacuteticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente El eacutexito de las com dependiacutea de webs maacutes dinaacutemicas (a veces llamadas Web 15) donde los sistemas de gestioacuten de contenidos serviacutean paacuteginas HTML dinaacutemicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada En ambos sentidos el conseguir hits (visitas) y la esteacutetica visual eran considerados como factores
Los teoacutericos de la aproximacioacuten a la Web 20 piensan que el uso de la web estaacute orientado a la interaccioacuten y redes sociales que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales Es decir los sitios Web 20 actuacutean maacutes como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios que como webs tradicionales
Origen del teacutermino
El teacutermino fue acuntildeado por Dale Dougherty de OReilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia Dougherty sugirioacute que la web estaba en un renacimiento con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban Dougherty puso ejemplos mdash DoubleClick era la Web 10 AdSense es la Web 20 Ofoto es Web 10 Flickr es Web 20 mdash en vez de definiciones y reclutoacute a John Battelle para dar una perspectiva empresarial y OReilly Media Battelle y MediaLive lanzoacute su primera conferencia sobre la Web 20 en octubre de 2004 La segunda conferencia se celebroacute en octubre de 2005
En 2005 Tim OReilly definioacute el concepto de Web 20 Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relacioacuten del teacutermino Web 20 con otros conceptos
En su conferencia OReilly Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 20 la web como plataforma datos como el Intel Inside efectos de red conducidos por una arquitectura de participacioacuten innovacioacuten y desarrolladores independientes pequentildeos modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos el perpetuo beta software por encima de un solo aparato
En general cuando mencionamos el teacutermino Web 20 nos referimos a una serie de aplicaciones y paacuteginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red
10
Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
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Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
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Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
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RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
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Servicios asociados
Para compartir en la Web 20 se utilizan una serie de herramientas entre las que se pueden destacar
Blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronoloacutegicamente artiacuteculos noticias(con imaacutegenes y enlaces) pero ademaacutes es un espacio colaborativo donde los lectores tambieacuten pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artiacuteculos (entradaspost) que ha realizado el autor La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet
En hawaiano wiki significa raacutepido informal Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante una estructura hipertextual de paacuteginas (referenciadas en un menuacute lateral) donde varias personas elaboran contenidos de manera asiacutencrona Basta pulsar el botoacuten editar para acceder a los contenidos y modificarlos Suelen mantener un archivo histoacuterico de las versiones anteriores y facilitan la realizacioacuten de copias de seguridad de los contenidos Hay diversos servidores de wiki gratuitos
Entornos para compartir recursos Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusioacuten mundial
o Documentos podemos subir nuestros documentos y compartirlos embebieacutendolos en un Blog o Wiki enviaacutendolos por correo
o Videos Al igual que los Documentos anteriormente mencionados se pueden embeber un video tomado de alguacuten repositorio que lo permita tal como YouTube
o Presentaciones o Fotos o Plataformas educativas o Aulas virtuales (siacutencronas) o Redes Sociales
Tecnologiacutea
Se puede decir que una web estaacute construida usando tecnologiacutea de la Web 20 si se caracteriza por las siguientes teacutecnicas
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
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Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
11
Las tecnologiacuteas de la Web 30
Las tecnologiacuteas de la Web 30 como programas inteligentes que utilizan datos semaacutenticos se han implementado y usado a pequentildea escala en compantildeiacuteas para conseguir una manipulacioacuten de datos maacutes eficiente En los uacuteltimos antildeos sin embargo ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologiacuteas de inteligencia semaacutentica al puacuteblico general
Bases de datos
El primer paso hacia la Web 30 es el nacimiento de la Data Web ya que los formatos en que se publica la informacioacuten en Internet son dispares como XML RDF y microformatos el reciente crecimiento de la tecnologiacutea SPARQL permite un lenguaje estandarizado y API para la buacutesqueda a traveacutes de bases de datos en la red La Data Web permite un nuevo nivel de integracioacuten de datos y aplicacioacuten inter-operable haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las paacuteginas web La Data Web es el primer paso hacia la completa ―Web Semaacutentica En la fase ―Data Web el objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean accesibles utilizando RDF El escenario de la Web Semaacutentica ampliaraacute su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso lo que tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como paacuteginas web documentos etc) esteacute disponible en los formatos semaacutenticos de RDF y OWL
Inteligencia artificial
Web 30 tambieacuten ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial Algunos esceacutepticos lo ven como una visioacuten inalcanzable Sin embargo compantildeiacuteas como IBM y Google estaacuten implementando nuevas tecnologiacuteas que cosechan informacioacuten sorprendente como el hecho de hacer predicciones de canciones que seraacuten un eacutexito tomando como base informacioacuten de las webs de muacutesica de la Universidad Existe tambieacuten un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 30 seraacuten los sistemas inteligentes o si la inteligencia vendraacute de una forma maacutes orgaacutenica es decir de sistemas de inteligencia humana a traveacutes de servicios colaborativos como delicious Flickr y Digg que extraen el sentido y el orden de la red existente y coacutemo la gente interactuacutea con ella
12
Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
12
Resumen de comparaciones de WEB1WEB2
La web 10 principalmente trata lo que es el estado estaacutetico es decir los datos que se encuentran en eacutesta no pueden cambiar se encuentran fijos no variacutean no se actualizan
Web 10 Web 20
DoubleClick AdSense
Ofoto Flickr
terrat YouTube
Akamai BitTorrent
Mp3com Napster
Enciclopedia Britaacutenica Wikipedia
webs personales blogging
paacuteginas vistas coste por clic
screen scraping Servicios web
publicacioacuten participacioacuten
Sistemas de contenido wiki
Hotmail Gmail
directorios (taxonomiacutea) etiquetas (folcsonomiacutea)
sticks redifusioacuten
Web 30 es una expresioacuten que se utiliza para describir la evolucioacuten del uso y la
interaccioacuten de las personas en internet a traveacutes de diferentes formas entre los
que se incluyen la transformacioacuten de la red en una base de datos un
movimiento social hacia crear contenidos accesibles por muacuteltiples aplicaciones
non-browser el empuje de las tecnologiacuteas de inteligencia artificial la web
semaacutentica la Web Geoespacial o la Web 3D La expresioacuten es utilizada por los
mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 20 Esta expresioacuten
Web 30 aparecioacute por primera vez en 2006 en un artiacuteculo de Jeffrey Zeldman
criacutetico de la Web 20 y asociado a tecnologiacuteas como AJAX Actualmente existe
un debate considerable en torno a lo que significa Web 30 y cuaacutel sea la
definicioacuten maacutes adecuada
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
13
Queacute es el Twitter es un servicio de microblogging con sede en San Francisco California con filiales en Texas y Boston en Estados Unidos fue creado originalmente en California pero estaacute bajo la jurisdiccioacuten de Delaware desde 2007
Desde que Jack Dorsey lo creoacute en marzo de 2006 y lo lanzoacute en julio del mismo antildeo la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene maacutes de 200 millones de usuarios generando 65 millones de tweets al diacutea y maneja maacutes de 800000 peticiones de buacutesqueda diarias1 Ha sido apodado como el SMS de Internet
Informacioacuten general
URL Twitter
Comercial Siacute
Tipo de sitio Microblogging
Registro Obligatorio (para twittear)
Usuarios
registrados
200 millones (Marzo de 2011)
Idiomas
disponibles
Multilenguaje incluyendo
ingleacutes espantildeol japoneacutes
italiano y franceacutes
Propietario Twitter Inc
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
14
Creador Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Ingresos $400000 Q3 (2009)
(proyecto)
Ranking Alexa 9 (a marzo de 2011)
Estado actual Activo
En espantildeol
Twitter Inc
Lema Follow Your Interests (Sigue tus
intereses)
Tipo Privada
Fundacioacuten 15 de julio de 2006
(6 antildeos)
Fundador(es) Jack Dorsey (Executive head of
product development)
Dick Costolo (Director ejecutivo)
Sede 795 Folsom Street Suite 600
San Francisco CA 94107
Estados Unidos
Aacutembito Mundial
Empleados 450 (2011)
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
15
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud con un
maacuteximo de 140 caracteres llamados tweets que se muestran en la paacutegina
principal del usuario Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios ndash a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llaman
seguidores Por defecto los mensajes son puacuteblicos pudiendo difundirse
privadamente mostraacutendolos uacutenicamente a seguidores Los usuarios pueden
twittear desde la web del servicio desde aplicaciones oficiales externas (como
para smartphones o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible Si bien el servicio es gratis acceder a eacutel viacutea SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefoniacutea moacutevil
Contenido de los tweets
Tabla que muestra el contenido de los tweets de Pear Analytics traducido al espantildeol en orden descendente y respectivo 1 Noticias 2 Correo basura 3 Autopromocioacuten 4 Palabras sin sentido 5 Conversaciones 6 Mensajes repetidos
La empresa de investigadora Peae analytic con sede en San Antonio (Texas) analizoacute 2000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en ingleacutes) durante un periacuteodo de dos semanas de 1100 a p a 500 (CTS) en agosto de 2009 y los separoacute en seis categoriacuteas
Palabras sin sentido ndash 40
Conversaciones ndash 38
Retweets (RT) o mensajes repetidos ndash 9
Autopromocioacuten ndash 6
Correo basura(spam) ndash 4
Noticias ndash 4
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
16
Tipo y Disentildeo
Es de tipo descriptivo ya que se han seleccionado diferentes temas de las
comunicaciones y tecnologiacutea educativa para presentar un panorama amplio en
las diferentes definiciones caracteriacutesticas y beneficio que nos brindan su
aplicacioacuten en el proceso educativo
Disentildeo es sistemaacutetico por que se realiza recoleccioacuten de datos luego se codifica
con informaciones baacutesicas de cada tema
Fuentes de Informacioacuten
Fuente primaria paacuteginas de Internet Wikipedia
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION
Exposicioacuten y sustentacioacuten oral y escrita a traveacutes del desarrollo de los diferentes
temas
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
17
CONCLUSIOacuteN
Es necesario conocer y comprender el proceso de evolucioacuten de las WEB
debido a que el entorno Web es hoy en diacutea parte de nuestra vida social y
profesional asiacute como el actualizarse en estas tecnologiacuteas para no caer en
la obsolescencia
Muy significativo es el observar que solamente el 11 por ciento de los usuarios
de Twitter tienen entre 12 a 17 antildeos seguacuten com Score y que la mayor parte
los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado otro
sitio social con anterioridad
El estudiar los medios de comunicacioacuten social en la actualidad ya no es
menester de un grupo sino que cubre a todo el gremio profesional de cierta
forma Y ponerse al diacutea en aquello que los joacutevenes llevan antildeos haciendo es lo
observable en los adultos profesionales
En la actualidad llama la atencioacuten la censura a Twitter en lugares como
Iraacuten China Egipto y Corea del Sur
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
18
RECOMENDACIONES
1 Leer e informarse de los usos de la Web hoy en diacutea
2 Mantenerse actualizado con programas como click y revistas
3 El uso de dispositivos Smartphone para las redes sociales y
como herramienta de trabajo
4 Valorar la libre expresioacuten que tenemos en nuestro paiacutes
WEBGRAFIacuteA
Paacuteginas de Internet Wikipedia httpeswikipediaorgwikiWeb_10 httpeswikipediaorgwikiWeb_20 httpeswikipediaorgwikiTwitter
