WEBQUEST

INTRODUCCIÓNVivimos en un planeta que

muchas veces es poco entendido por las personas, caminamos por

el suelo y nos parece algo sencillo.

Pero en realidad debajo de nosotros existe un mundo

mágico e increíble.¡¡A partir de este momento los

invito a conocerlo!!

TAREA

• Deben realizar una representación tridimensional del interior de la tierra presentando en ella las principales capas y sus características.

PROCESO

• 1) Identificar los rasgos generales del planeta Tierra, (pueden ayudarse con los videos)

• 2)Organizar las capas del interior de la tierra desde el centro hasta «nuestro suelo» y caracterizar cada una de ellas.

• 3) Luego de hacer los pasos anteriores, organizar y realizar cada capa en el modelo.

RECUSOS

• http://www.youtube.com/watch?v=i-LWB6XmyGc&feature=related

• http://www.youtube.com/watch?v=tsBb31DR3aA&feature=related

• http://www.windows2universe.org/earth/Interior_Structure/interior.html&lang=sp

• http://www.solarviews.com/span/earthint.htm

EVALUACIÓNExcelente Satisfactorio Aceptable Insuficiente

Dominio de conceptos

Relaciona nuevos conceptos con los ya trabajados.

Relaciona los nuevos conceptos.

Relaciona conceptos principales.

No existe relación de conceptos.

Uso de vocabulario Utiliza y relaciona los diferentes términos.

Utiliza correctamente los términos nuevos.

Utiliza varios términos nuevos.

No utiliza vocabulario especifico.

Elaboración textual Realiza un muy buen texto.

Coherente elaboración textual.

Buen manejo textual.

No realiza un texto acorde a lo planteado.

Jerarquiza-ción de ideas

Utiliza y explica las ideas principales.

Utiliza las ideas principales.

Utiliza algunas ideas principales.

No utiliza ni logra comprender las ideas.

Uso de recursos Utiliza y aprovecha todos los recursos brindados.

Utiliza correctamente los recursos brindados.

Utiliza algunos de los recursos disponibles.

No utiliza ninguno de los recursos brindados.

Funcionamiento del equipo

Buen relacionamiento de todos sus integrantes y interacción grupal.

Logran organizarse y interactuar de forma de lograr el trabajo.

Logran organizarse Pero no ponerse de acuerdo.

No logran interactuar de forma aceptable.

CONCLUSIÓN

Se realiza esta tarea con el fin de que mas allá de leer en paginas de Internet y pasar horas buscando información.

Los alumnos puedan enfocarse en sencillas y dinámicas actividades;

manteniendo el orden y el respeto por cada una de las opiniones de los

integrantes del grupo.De esa manera todos podremos

aprender juntos.

Autor: Virginia SilvaDerecho de uso: