Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Верхневилюйская средняя школа имени М.Т. Егорова»

Планвоспитательной работы

в 1 «а» классена 2017-2018 учебный год

Классный руководитель: Егорова Жанетта Алексеевна

Цели и задачи воспитательной работы в 1 классе на 2017 – 2018 учебный год:

Цели:

1. Формирование навыков самостоятельной деятельности;2. Формирование целостной психологической основы обучения;3. Формирование положительной мотивации и интереса к учению;4. Формирование социальной ответственности, способности сопереживать, понимать себя и

другого человека.

Основные задачи:

1. Формирование интереса к процессу и содержанию учебной деятельности.2. Создание условий для успешного привыкания детей к условиям школы, снижение чувства

тревожности.3. Развитие нравственных качества личности.4. Формирование коллектива, коммуникативных навыков учащихся.5. Создание условий для развития творческих способностей детей.

Циклограмма классного руководителяЕжедневно

1. Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия на занятиях.2. Организация питания учащихся.3. Организация дежурства в классном кабинете.4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно1. Проверка дневников учащихся.2. Проведение мероприятий по плану.3. Работа с родителями.4. Взаимодействие с учителями предметниками.5. Работа с классным уголком.6. Работа с отстающими учащимися.7. Работа с одарёнными учащимися.8. Проведение классного часа.

Ежемесячно1. Взаимодействие с психологом школы и социальным педагогом.2. Проведение бесед.3. Диагностика детей.

Один раз в четверть

1. Сдача отчетности по итогам учебной и воспитательной деятельности.2. Встреча с родительским комитетом.

3. Проведение родительского собрания.4. Участие в работе семинара классных руководителей.5. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.2. Проведение открытого классного часа.3. Проведение открытого урока.4. Оформление личных дел учащихся.5. Анализ и составление плана работы.6. Сбор статистических данных о классе.

Список учащихся 1 «а» класса

№ ФИО обучающегося

Датарожд.

ФИО родителей Годрожд.

Образование( что законч.)

Место работы Кол-во детей(год рожд.)

Доход Дом.адрес(ЖБУ)

Сотовые телефоныродителей

1 Алексеева Айгуля Алексеевна

26.06.2010

Алексеева Ньургуяна Васильевна,Алексеев Алексей Викторович

1987

1986

Кооперативный техникумФин тех

Нет

Неофиц (холт)

2 (2008, 2010)

Неофиц зарплата

Ойуурдаах 4

89142771518

2 Алексеев Илья Калинич

01.09.2010

Михайлова Наталья Александровна,Михайлов Владимир Филиппович

1991

1991

Среднее общее

Среднее общее

Нет

неофициаль

3 (2009, 2010, 2011)

Пособие на детей, зарплата отца

Ленина 59 кв 4

89627305371

3 Васильева Виолетта Борисовна

20.11.2010

Федорова Наталья Андреевна,

1989 Среднее общее Уйэ чайной 2 (2008, 2010)

зарплата Портовска 3 кв.2

89142214686

4 Васильева Мичийэ Евгениевна

31.08.2010

Егорова Мария Герасимовна, Васильев Евгений Адамович

1981

1979

СПТУ

СПТУ

ВВСОШ №4 уборщицаПо уходу

2 (2010, 2016)

Зарплата,

Пособие по уходу

Ленина 29 89243608200

5 Васильев Титамир Михайлович

19.03.2009

Васильева Татьяна Васильевна

1987 Среднее общее Нет 2 (2007, 2009)

Пособие на детей

Октябрьская 37

89141095105

6 Дмитриев Ярослав Яковлевич

24.05.2010

Дмитриев Яков Яковлевич

1974 СПТУ водитель

Нет 3 (2010, 2011, 2013)

Пособие на детей и по потере кормильца

Пер. Дальная 3

89248723574

7 Егорова Нарыйаана Анатольевна

30.08.2010

Михайлова Марианна Анатольевна

6 () Ворошилова 14

89681504228

8 Егорова Валентина Васильевна

14.11.2010

Егорова Светлана Сергеевна, Иванов Михаил Январьевич

1984

1987

СПТУ Соц работникВПК

Детский приют

Детский приют

4 (2003, 2009,2010,2011)

Зарплата Ленина 67 «Б», кв. 2

89627309269

9 Егорова Вилена

20.10.2010

Николаева Кэрэчээнэ Софроновна

1977 Колледж культуры

Центр народного творчества

3 (1996, 2002,

Зарплата, пособие по

Ветеринаров 1

89142361472

Григорьевна 2010) потере кормильца

10 Касьянов Максим Спиридонович

04.04.2010

Касьянов Спиридон Васильевич

1984 Среднее спец Мирниниский институт

Автосервис на Саввинова 12

2 (2010, 2011)

Зарплата Октябрьская 53

89841154669

11 Никитина Саргылаана Степановна

03.07.2010

Никитина Ольга Николаевна,

Шологонов Степан Викторович (о)

1987

1984

Чурапчиниский уч/центр «Арчы».Среднее общее

По уходу

Работает

4 (2008, 2009, 2010, 2017)

Пособие по уходу за ребенком, зарплата отца

Новая 10, кв. 19

89681521169

12 Николаева Василиса Никандровна

13.12.2009

Николаева Елена Михайловна, Николаев Никандр Васильевич

1982

1954

Среднее общее

Среднее общее

Участковая хоринса боль санипенсионер

4 (2004, 2005,2009,2015)

Зарплата, пенсия

Строительная 3, кв. 3

89659937142

13 Николаева Карина Артуровна

29.12.2010

Николаева Алена Ивановна

1983 Среднее спец, Оператор ЭВМ

ВВСОШ №2 3 (2004, 2010, 2012)

Зарплата Кэлтэгэй 4 89142789544

14 Романова Айза Степановна

20.01.2010

Максимова Надежда Юрьевна

1990 Среднее общее Диспетчер в такси

1 (2010) зарплата Саввинова 3

89644284068

15 Саввинов Дамир Сергеевич

08.11.2010

Саввинова Мария Сергеевна, Никифоров Василий Анатольевич

1988

1991

Среднее спец, СПТУСПТУ

ВВСОШ №2

ООО «Баалыкай» шофер

1 (2010) Зарплата Кулаковского 1

89627305347

16 Федорова Карина Вячеславовна

04.10.2010

Алексеева Анна Викторовна, Еремисов Сергей Сергеевич

1981

1984

Газ оператор СПТУСПТУ

ВВСОШ №1 тех рабЖКХ Далыр

3 (2005, 2010, 2014)

Зарплата Героя Васильева 18

89656765418

17 Чарастай Айсиэн Григорьевич

19.04.2010

Чарастай Григорий Семенович

1974 Среднее спец Нет 5 (1998, 2000, 2010)

Пособие по потере

Парашютистов 12

89141096578

Наши обязанности:Командир (Алексеева Айгуля )Оказывает помощь учителю, выполняет мелкие поручения. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией. Журналист (Егорова Вилена)Отвечает за подборку новостей нашего коллектива. Ведет рубрики «Наши достижения», «Наши увлечения», «Смешинки на уроках», «Так нельзя!».Цветовод (Егорова Валя, Николаева Карина)Ежедневно следят и ухаживают за цветами, поливают по мере необходимостиФизорг (Чарастай Айсиэн, Касьянов Максим)Организует ежедневную утреннюю зарядку. Помогает учителям в проведении физкультминуток во время уроков. Поддерживает связь с учителями физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях. Отвечает за сохранность спортинвентаря.Художник (Николаева Василиса, Васильева Виолетта)Тщательно отбирает и корректирует необходимый материал для выпуска стенгазет, плакатов. Своевременно вывешивает стенгазету за 2-3 дня до праздника. Участвует по мере необходимости в оформлении поздравительных открыток, спортивных плакатов и атрибутов к другим внеклассным мероприятиям.

Закон уважения. Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя. Закон дружбы. В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.

Тогда на помощь приходит друг. Закон храбрости. Будь храбрым, не бойся препятствий.

Закон любви. Люби своих друзей, родителей Родину и все, что тебя окружает.

Закон доброты. Доброта - это сила. Не бойся быть сильным, дари людям добро.

Закон милосердия. Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!

Закон трудолюбия. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Будь трудолюбив!

Основные направления воспитательной работы:

Законы нашего класса:

1. Духовно – нравственное воспитание.Задачи: Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого

потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно - нравственной компетенции — «становиться лучше».

Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты: Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость,

дружелюбие, взаимовыручка.2. Гражданско – патриотическое воспитание.

Задачи: Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству,

чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России. Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений. Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.

Ожидаемые результаты: Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-

историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

3. Эстетическое воспитание.Задачи:

Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное. Развитие художественных способностей. Воспитание чувства любви к прекрасному.

Ожидаемые результаты: Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры. Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.

4. Воспитание здорового образа жизни.Задачи:

Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к

ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты: У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

5. Экологическое воспитание.Задачи:

Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.

Ожидаемые результаты: Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе. Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства

6. Трудовое воспитание. Задачи:

Способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

Ожидаемые результаты: Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

7. Учебно – познавательная деятельность.Задачи:

Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.

 Ожидаемые результаты: Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами. Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

Характеристика классного коллектива

В 1 класс поступили 17 учащихся, из них 6 мальчиков и 11 девочек. 1 мальчик – Васильев Титамир, по рекомендации ПМПК обучается в 1 классе второй раз (дублируется). Дети хорошо знакомы друг с другом, так как посещали один и тот же детский сад: МБДОУ «Уруйэчээн» и МБДОУ «Сказка». В детский сад не ходили Е. Нарыйаана, Ф. Карина, но все равно нашли общий язык с другими детьми. В коллективе нет неформальных микрогрупп.

Все учащиеся проживают на территории школы. Полные семьи – 9, неполные семьи – 8 (3 отцы – одиночки: К. Максим, Ч. Айсиэн, Д. Ярик). У 4 учащихся в семье отчим – А. Илья, Е. Валя, С. Дамир, Ф. Карина. У 6 учащихся в семье воспитанием ребенка занимается только мама (матери - одиночки): А. Айгуля, В. Виолетта, В. Титамир, Е. Нарыйаана, Е. Вилена, Р. Айза. 3 учащихся состоят на учета по категории «ТЖС»: Н. Карина, В. Титамир, Е. Нарыйаана. В. Титамир состоит на учете улусного ПДН. В родительском составе нет родителя с высшим образованием, у большинства среднее специальное образование и техникумы. Есть семьи, в которых оба родителя (родитель в неполной семье) не работают. Живут на пенсии бабушек и дедушек, на пособие по потере кормильца или имеют неформальное место работы.

Уровень сформированности познавательной и учебной мотивации класса – средний. Все учащиеся к учебной деятельности относятся ответственно, работоспособность – средняя. Пока лидеров в классном коллективе не наблюдается, аутсайдеров нет. В классном коллективе присутствует чувство доброжелательности, сопереживания и взаимопонимания. Пока конфликтов в классе не было. На вопросы, задаваемы учителем во время урока, учащиеся отвечают быстро, умеют общаться со старшими и со сверстниками. Вот только Д. Ярик во время урока очень замкнутый, не хочет отвечать на вопросы. А во время перемены быстро входит в контакт.

Классный коллектив очень расположен к дружеским отношениям, их интерес к учебе в дальнейшем может перерасти в творческое деловое сотрудничество. Хочется, чтобы каждый ученик классного коллектива рос социально адаптированным, искренним, творческим и умеющим сопереживать друг другу.

Жизнедеятельность классного коллективаКлассные часы

1 четверть

№ Дата Тематика классных часов Примечание 1 01.09.2017 День знаний2 04.09.2017 Кемус куьун бэлэ5э Неделя урожая3 11.09.2017 Мы уже школьники4 18.09.2017 Здоровье – богатство на все времена5 25.09.2017 Наш класс на перемене. Чистота и порядок класса. Обсуждение, совместное

составление правил, рисунки6 02.10.2017 Учууталга аналлаах 7 09.10.2017 Что такое хорошо и что такое плохо?8 16.10.20179 23.10.2017

2 четверть

№ Дата Тематика кл/ч Примечание 123456789

3 четверть

№ Дата Тематика кл/ч Примечание 123456789

4 четверть

№ Дата Тематика кл/ч Примечание 123456789

Коллективно творческие дела классного коллективаМесяцы Название мероприятий Примечание

Сентябрь 01.09.2017 – торжественная линейка ко Дню знаний 09.09.2017 – общешкольная линейка (начальные классы)15.09.2017 – Ярмарка- выставка «Кемус куьун кулбутунэн».26.09.2017 – Коллективное фотографирование класса.

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Охват учащихся занятиями во внеурочное время (ВУД)I-ое полугодие

№ ФИ учащихся

Направления ВУДСпортивно –

оздоровительное Общеинтел-лектуальное

Духовно –нравственное

Общекультурное Социальное

1 Алексеева Айгуля

2 Алексеев Илья

3 Васильева Виолетта

4 Васильева Мичийэ

5 Васильев Титамир

6 Дмитриев Ярослав

7 Егорова Нарыйаана

8 Егорова Валентина

9 Егорова Вилена

10

Касьянов Максим

11

Никитина Саргылана

12

Николаева Василиса

13

Николаева Карина

14

Романова Айза

15

Саввинов Дамир

16

Федорова Карина

17

Чарастай Айсиэн

II – ое полугодие

№ ФИ учащихся

Направления ВУДСпортивно –

оздоровительное Общеинтел-лектуальное

Духовно –нравственное

Общекультурное Социальное

1 Алексеева Айгуля

2 Алексеев Илья

3 Васильева Виолетта

4 Васильева Мичийэ

5 Васильев Титамир

6 Дмитриев Ярослав

7 Егорова

Нарыйаана8 Егорова

Валентина9 Егорова

Вилена10

Касьянов Максим

11

Никитина Саргылана

12

Николаева Василиса

13

Николаева Карина

14

Романова Айза

15

Саввинов Дамир

16

Федорова Карина

17

Чарастай Айсиэн

Занятость учащихся кружками, секциями в других

учреждениях (детский центр «Тускул», ДЮСШ)

№ ФИ ученика Где и чем занимается

Работа с родителями учащихсяЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

ЗАДАЧИ: Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания,

душевного состояния, развития ребёнка. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через

систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.

Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

Создание условий для благоприятного взаимодействия всехучастников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей иродителей.

Привлечение к организации досуга детей по интересам.

СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ: 1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками. 2. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения.

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ:Председатель - Николаева Кэрэчээнэ СофроновнаКазначей – Алексеева Ньургуяна ВасильевнаЧлены: Касьянова Марта Егоровна (бабушка), Саввинова мария Сергеевна

Темы родительский собраний:

№ п/п Тема собрания Сроки1 Первое знакомство. Август

(28.08.2017)2 Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности. Сентябрь

(08.09.2017)3 Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании. Декабрь

4 Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей Март

5 Перелистывая страницы учебного года Май

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ (всеобуч):

Тема консультации Сроки1 Ознакомление родителей с режимом работы школы. Сентябрь2 Занятость во внеурочное время. Октябрь3 Режим младшего школьника. Ноябрь4 Помощь родителей в организации досуга детей. Декабрь5 Культура поведения младших школьников. Январь6 О внимании и внимательности. Февраль7 Как привить любовь к чтению. Март8 Воспитание без насилия. Апрель9 Летний отдых детей. Май

ОЖИДАЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ:1. У родителей  повысится  заинтересованность  школьной  жизнью  детей.2. Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.3. Сформируется взаимодействие семьи и школы.

Виды работ с родителями

№ Вид работы Сроки 1 Посещение семей учащихся на дому. Сентябрь2 Помощь родителей по ремонту класса Сентябрь 3 Индивидуальные беседы с родителями. В течении учебного года4 Родительские собрания В течении учебного года5 Педагогическая помощь родителям в воспитании детей По мере необходимости6 Совместные мероприятия (праздники) с родителями В течении учебного года

Индивидуальные работы с учениками

Список учащихся, состоящих на учете

№ ФИО Дата рождения ФИО родителей Адрес Категория учета 1 Васильев Титамир Михайлович 19.03.2009 Васильева Татьяна

ВасильевнаОктябрьская

37ТЖС, ПДН

2 Егорова Нарыйаана Анатольевна

30.08.2010 Михайлова Марианна Анатольевна

Вороштлова 14 ТЖС

3 Николаева Карина Артуровна 29.12.2017 Николаева Алена Ивановна, Сергушкин

Артур Аркадьевич

Кэлтэгэй 4 ТЖС