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PLAN DE CLASE Aprende en casa II Classroom Nombre de la escuela: Escuela Secundaria 174 “Amado Nervo” Nombre del docente: Rocío Elizabeth Islas De la Torre Asignatura: Artes Visuales Grado y grupo: 1º A Mes: Febrero Quincena del: 01 al 14 de marzo. Fecha Aprendizaje esperado Título del programa Club: Titulo del Proyecto Tema: Reforzamiento Actividad Elementos de evaluación Semana 1 Representa una situación vinculada a su contexto mediante distintas formas expresivas. Recordar es volver a vivir, y si es con arte, mucho mejor. Proyecto artístico Anexo 1 (Word) Paisaje geométrico Realización de paisaje utilizando formas geométricas. Aplicación de color al paisaje. Semana 2 Distingue géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para comprender su estructura. Caras vemos… gustos no sabemos Diversidad cultural y artística. Anexo 2 (Word) Apunte Cuestionario Apunte completo con título y fecha. Cuestionario contestado correctamente.

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PLAN DE CLASEAprende en casa II

Classroom

Nombre de la escuela: Escuela Secundaria 174 “Amado Nervo”

Nombre del docente: Rocío Elizabeth Islas De la Torre

Asignatura: Artes Visuales Grado y grupo: 1º A Mes: Febrero Quincena del: 01 al 14 de marzo.

Fecha Aprendizaje esperado Título del programaClub: Titulo del Proyecto Tema: Reforzamiento Actividad Elementos de evaluación

Semana 1

Representa una situación vinculada a su

contexto mediante distintas formas

expresivas.

Recordar es volver a vivir, y si es con arte, mucho

mejor.Proyecto artístico Anexo 1

(Word) Paisaje geométrico Realización de paisaje utilizando

formas geométricas. Aplicación de color al paisaje.

Semana 2

Distingue géneros, estilos y contenido de

distintas obras y manifestaciones

artísticas para comprender su

estructura.

Caras vemos… gustos no sabemos

Diversidad cultural y artística. Anexo 2(Word)

ApunteCuestionario

Apunte completo con título y fecha. Cuestionario contestado

correctamente.

ANEXO 1. SEMANA 1

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PROGRAMAS DE TELEVISIÓN APRENDE EN CASA

EXPLICACIÓN DEL TEMA EN CLASSROOM

Mes: Marzo Quincena: _____1a____

NOMBRE DEL DOCENTE:_ _Rocío Elizabeth Islas De la Torre________ ASIGNATURA:________________Artes Visuales___________________________________

GRUPOS A LOS QUE VA DIRIGIDO:______1º A______ NOMBRE DEL TEMA: ________ Proyecto artístico . ______ DÍA EN QUE EL PROGRAMA SE VIÓ EN T.V:__3 de marzo.____

Como ya hemos estudiado antes, las matemáticas van de la mano con las artes y la han acompañado a través de la historia en el desarrollo de conceptos como la simetría, la composición, la proporción, etc.

ACTIVIDAD A REALIZAR, TAREA:

En esta sesión elaborarás un paisaje utilizando solo figuras geométricas. Revisa las siguientes imágenes y observa los ejemplos, y así podrás realizar tu propio paisaje.Una vez que lo hayas trazado y coloreado tómale una foto y envíalo en classroom.

CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER EL TRABAJO, PARA EVALUACIÓN: El paisaje debe ser realizado con formas geométricas totalmente y debe tener aplicación de color.

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ANEXO 2. Semana 2PROGRAMAS DE TELEVISIÓN APRENDE EN CASA

EXPLICACIÓN DEL TEMA EN CLASSROOM

Mes: Marzo Quincena: _____1a____

NOMBRE DEL DOCENTE:_ _Rocío Elizabeth Islas De la Torre________ ASIGNATURA:________________Artes Visuales___________________________________

GRUPOS A LOS QUE VA DIRIGIDO:______1º A________ NOMBRE DEL TEMA: ________ Reforzamiento de aprendizajes______ DÍA EN QUE EL PROGRAMA SE VIÓ EN T.V: ______10 de Marzo. ____

A lo largo de la historia las artes han cambiado y evolucionado tanto en sus motivos, las técnicas de representación y el objeto de representación. La música, la arquitectura, la pintura, la escultura y la literatura ahora son diferentes a cómo eran hace algunos siglos, generando así los estilos con características muy propias.

Revisa el archivo llamado “Caras vemos – 16 de marzo”, en ella encontraras las características y obras representativas de algunos estilos artísticos.

Una vez que hayas revisado la presentación realiza tu apunte y contesta las dos preguntas siguientes:

¿Cómo piensas que ha cambiado el arte?

¿Crees que el arte continúa teniendo la misma intención desde la antigüedad hasta nuestros días?

CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER EL TRABAJO, PARA EVALUACIÓN:

Letra legible. Título y fecha