การทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลน

An Experiment using Hashtags to study Travel Photography Content on Social Media

ณฐพล นกลคาม1

Nattapon Nukulkam1

บทคดยอบทความนเสนอการทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทอง

เทยวบนอนสตาแกรมซงเปนสอสงคมออนไลนทเนนการแบงปนเรองราวผานสอภาพนงและภาพเคลอนไหว การดำาเนนการทดลองประกอบดวยการคนหาภาพถายทเกยวของดวยแฮชแทกซงเปนระบบการจดการเนอหาทใหผใชงานเพมคำาสำาคญทเกยวของกบเนอหา และคนหาเนอหาดวยคำาสำาคญเดยวกนนน แลวทำาการวเคราะหเนอหาจากภาพถายกลมตวอยางจากการคนหาจำานวน 120 ภาพ เพอศกษาเนอหาในภาพถายทองเทยวทเผยแพรบนสอสงคมออนไลนโดยผใชงาน และเปรยบเทยบภาพถายและเนอหาทไดกบแนวคดและทฤษฎการศกษาแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยว เชน ปจจยผลกและดง

ผลการดำาเนนการทดลองพบสาระสำาคญวา 1) ภาพถายทปรากฏราวรอยละ 60 เปนภาพทมบคคลปรากฏทงในลกษณะภาพบคคลในสภาพแวดลอมหรอภาพสภาพแวดลอมทมบคคลเปนสวนประกอบ 2) ในดานฉากหรอสภาพแวดลอมในภาพสามารถแบงออกเปนสองกลมใหญคอสถานททางธรรมชาตหรอเมองและสถาปตยกรรม ในภาพถายทมสภาพแวดลอมทางธรรมชาตมกแสดงใหเหนกจกรรมชดเจนกวาภาพเมองและสถาปตยกรรม 3) กจกรรมในภาพสามารถแบงออกเปนการเขาไปอยในสภาพแวดลอมทนาตนตา การเดนทาง กจกรรมรวมกบคนใกลชดหรอครอบครว และการสงสรรค และ 4) จากการเปรยบเทยบเนอหาภาพถายทคนหากบปจจยผลกและดงในการศกษาแรงจงใจททำาใหเกดการ

ทองเทยวสามารถสรปไดวาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลนทใชแฮชแทกทกำาหนดมกแสดงใหเหนการพกผอนจากการทำากจกรรมนนทนาการและการเขาไปสมผสวฒนธรรมทแตกตางโดยมกปรากฏบคคลซงเปนนกทองเทยวเปนองคประกอบ อกทงการบนทกและเผยแพรภาพยงเปนการเตมเตมปจจยดานความเคารพนบถอและความสำาเรจในการทำากจกรรม อยางไรกตาม แมมผลการทดลองทนาสนใจ กระบวนการทใชในการทดลองนยงคงมจดออน เชน ความครอบคลมของคำาหรอแฮชแทกทใชในการคนหาภาพทอาจมคำาทสอถงการทองเทยวนอกเหนอจาก #travel ซงจะกลาวถงในสวนของการอภปรายคำาสำาคญ : การถายภาพ การทองเทยว สอสงคมออนไลน

AbstractThis article presents an experiment using Hashtag to

study travel photography content on Instagram which is a social media that emphasizes sharing of still and moving image. Procedure of the experiment consists of searching for related images with Hashtag which is a content management system that allows users to add keywords related to the content as well as search for related content with the same keywords, then analyze the content from a sample group of 120 images from the search in order to study the content of travel photographs which are published online by users and compare the photographs and content with concept and theory in the study of Travel Motivation such as Push and Pull Motives.

The result from the experiment indicated that 1) around 60 percent of the images were portrayed as environmental portraits or images of the environment with people in the composition. 2) On scene and environment, the images are divided into two major groups which are natural places or cities and architecture; images that portray natural environment tend to show activities more clearly than images of cities and architecture. 3) Activities in the images are can be divided into being in exciting and exotic environment, journey, activities with friends or family, and party and socializing. And 4) by comparing the content of the searched images and Push and Pull Motives, it can be concluded that the travel photographs with the related hashtag tend to portray relaxation from recreational activities and experiencing different culture; the photos often include one or more persons who are tourists as an element. In addition, recording and publishing those activities and experience also fulfil the need for esteem and achievement in doing the activities. However, despite the interesting result, the process used in this experiment still has weaknesses, such as coverage of word or hashtag used to search for images that may contain more travel-related

words in addition to #travel which will be discussed in the last section of this article.Keywords : photography, tourism, social media

1 ภาควชาสอศลปะและการออกแบบสอ คณะวจตรศลป มหาวทยาลยเชยงใหม จงหวดเชยงใหม 502001Department of Media Arts and Design, Faculty of Fine Arts, Chiang Mai University, Chiang Mai 50200

บทนำานบตงแตเดอนสงหาคมในป ค.ศ. 1839 การถายภาพไดถอกำาเนดขน

อยางเปนทางการและคอยๆ เปนทแพรหลาย กลองถายภาพในมอของชางภาพ นกวทยาศาสตร นกสำารวจ และชนชนสงผมความสนใจการถายภาพผมโอกาสเดนทางไปยงดนแดนหางไกลไดนำาภาพถายสงของ สถานท และผคนแปลกตากลบมาเผยแพรสสาธารณะในบานเกดของตน ซงชกชวนผคนใหเดนทางทองเทยวโดยภาพถายจะถกนำาไปทำาเปนแบบพมพลงบนหนงสอพมพหรอสอรปแบบตางๆ รวมถงตดตงบนสถานทอนๆ เชน ในตรถไฟ เพอสงเสรมการทองเทยวสถานทบนเสนทาง นอกจากนยงกอใหเกดกระแสการสะสมภาพถายจากสถานทเหลานนจนกลายเปนธรกจขายภาพถายทองเทยว โดยภาพมกมลกษณะปลอดผคนหรอสงทไมเกยวของและเปนทางการ ซงนกทองเทยวอาจซอภาพถายทผลตพรอมจำาหนายเหลานเพอเกบสะสมเปนอลบมความทรงจำาหรอเปนโปสการด หรอ Postcard สำาหรบสงภาพจากสถานทนนตอใหคนใกลชด หรอสำาหรบนกทองเทยวทมฐานะอาจวาจางชางภาพใหรวมเดนทางไปยงสถานทตางๆ เพอถายรปในมมและรปแบบทตองการ ในเวลาตอมาพฒนาการดานเทคโนโลยทำาใหการถายภาพงายและสะดวกสบายยงขน สามารถเขาถงและใชงานไดโดยคนทวไป อกทงยงสงผลทำาใหการถายภาพทองเทยวเรมเปลยนไปจากภาพทเปนทางการสภาพ สแนปชอต หรอภาพทถายอยางรวดเรวและทนทวงท ทงสถานท ตวนก“ ”ทองเทยวเอง และกจกรรมการทองเทยวททำา ซงเปนชวงเดยวกบทการทองเทยวสามารถเขาถงไดงายขนโดยคนทวไป (Marien, 2012) การขยายตวเปดกวางใหกบคนหลากหลายชนชนของการทองเทยวรวมถงเนอหาภาพถายทองเทยวทสรางสรรคโดยคนทวไปทำาใหความหมายของการทองเทยวเรมเปลยนไปจากกจกรรมทเปนทางการสการเปนกจกรรมนนทนาการทใหประสบการณหลากหลาย

สำาหรบนกทองเทยวแลวภาพถายทองเทยวเปนบนทกความทรงจำาจากกจกรรมในสถานทนน (Marien, 2012) และเปนพยานหลกฐานยนยนประสบการณการทองเทยวทไดประสบพบเจอ (Sontag, 1977) อกทงเปน

เครองมอในการสรางภาพลกษณของสงของ สถานท และผคนผานกระบวนการถายภาพทมการคดเลอก หลบซอน และนำาเสนอองคประกอบตางๆ ทสอดคลองกบรสนยมและคตความเชอของผถายภาพ (Marien, 2012; Sontag, 1977) ในอดตองคกรผมสวนเกยวของกบการทองเทยวมกเปนผกำาหนดและสอสารภาพลกษณสถานททองเทยวผานชองทางการสอสารทางเดยว เชน แผนปายโฆษณา นตยสาร รายการโทรทศน เปนตน อกทงเปนผกำาหนดภาพสถานททองเทยวทนกทองเทยวสามารถสงตอไดโดยงายจากสอเชนโปสการด ในขณะทภาพทนกทองเทยวถายมกถกเกบไวในอลบมสวนตวและมโอกาสนำามาเผยแพรตอเมอมผมาเยอน สงผลใหการศกษาเกยวกบอทธพลของภาพถายทนกทองเทยวถายตอสถานททองเทยวและการศกษาภาพลกษณหรอทศนคตตอสถานททองเทยวและความตองการทองเทยวผานภาพถายของนกทองเทยวทำาไดอยางจำากด แตในปจจบนเทคโนโลยการถายภาพเปลยนไปสระบบดจทลทรวดเรวและสามารถใชกบเครองมอหลากหลาย เชน คอมพวเตอรสวนตว โทรศพทมอถอ เปนตน รวมถงซอฟแวรจดการภาพถายมการพฒนาขนอยางตอเนองจนเพยงพอสำาหรบการใชงานกบภาพถายโดยคนทวไปไดลบลางขอจำากดดานอปกรณและกระบวนการถายภาพลง อกทงเทคโนโลยการตดตอสอสารไดเปลยนไปจากการสอสารทางเดยวสการสอสารแบบสองทาง คอผรบสารสามารถตอบกลบผสงสารไดอยางทนทวงทผานเครอขายอนเทอรเนตโดยผรบสารสามารถมปฏสมพนธตอเนอหาได ความสมพนธแบบผสงสารและผรบสารจงเปลยนเปนความสมพนธระหวางผดแลระบบและผใชงาน และมากไปกวาความสามารถในการมปฏสมพนธ ผใชงานสามารถคนหาขอมลและสรางเนอหาเกยวกบสงตางๆ และเผยแพรผานเวบไซตหรอสอสงคมออนไลน ซงภาพถายทเลาถงเรองราวการทองเทยวเปนหนงในเนอหาดงกลาว แพลตฟอรมสอสงคมออนไลนทเนนการเผยแพรแบงปนรปภาพ เชน อนสตาแกรม หรอ Instagram มผใชงานถงเดอนละกวาหนงพนลานคน วนละกวาหารอยลาน และมกวาสรอยลานเนอหาทถกเผยแพรแบงปนตอวน (Instagram, 2019) สวนหนงในภาพเหลานนคอภาพการทองเทยว แสดงใหเหนวาการถายภาพและเผยแพรภาพถายทองเทยวโดยคน

ทวไปเปลยนไปจากเดมทภาพถายทองเทยวและภาพถายสวนบคคลอนๆ จะถกเผยแพรอยางจำากดผานอลบมภาพถายสการเผยแพรในวงกวางบนเครอขายอนเทอรเนต และสงทชวยยนยนการเดนทางทองเทยวทรวดเรวทสดเชนโปสการดไดเปลยนไปเปนภาพถายทนกทองเทยวถายและเผยแพรแบงปนอยางทนทวงทบนสอสงคมออนไลน (Marien, 2012) ซงแสงดใหเหนความคด ทศนคต ภาพลกษณ และความตองการทองเทยวแบบตางๆ ในมมมองของนกทองเทยวผานภาพถาย

สอสงคมออนไลนอนสตาแกรมนนนอกจากสามารถเผยแพรแบงปนรปภาพไดแลวยงมระบบ แฮชแทก หรอ Hashtag หรอเครองหมาย # ทใชในการจดกลมและคนหาขอมลดวยคำาสำาคญทเกยวของกบกระทหรอเนอหาทผใชงานสรางโดยผใชงานสามารถกำาหนดไดดวยตนเอง (Osman, 2017) ผเขยนเลงเหนโอกาสในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวทเผยแพรบนสอสงคมออนไลน เพอศกษาความตองการทองเทยวผานเนอหาในภาพถายทสวนใหญสรางสรรคโดยผใชงานทวไปผานการทดลองคนหาภาพถายทองเทยวดวยระบบแฮชแทก บทความนจงเสนอการทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลน โดยภาพถายกลมตวอยางทไดจากการคนหาดวยระบบแฮชแทกจะถกนำามาวเคราะหเนอหาและเปรยบเทยบกบแนวคดปจจยผลกและดง หรอ Push and Pull Motives ซงเปนหนงในทฤษฎการศกษาแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยว โดยเปนการวเคราะหเชงคณภาพดวยการเขยนเชงพรรณนา

ทบทวนวรรณกรรมสวนทบทวนวรรณกรรมในบทความนประกอบดวยแหลงขอมล แนวคด

และทฤษฎทเกยวของกบการดำาเนนงานทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลน ประกอบดวย สอสงคมออนไลนอนสตาแกรม แฮชแทก และทฤษฎแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยว โดยมรายละเอยดดงน

1. อนสตาแกรม หรอ Instagram คอบรการสอสงคมออนไลนทผใชงานสามารถแบงปนเนอหาในรปแบบสอภาพนงและภาพเคลอนไหวของตนเองและตดตามรบชมเนอหาของผใชงานอน โดยสอภาพนงและภาพเคลอนไหวทผใชงานแบงปนมทงในลกษณะเปนบนทกซงเมออพโหลดแบงปนแลวเนอหาจะแสดงอยบนพนทของผใชงานทอพโหลดจนกวาผใชงานจะถกลบออก และในลกษณะเผยแพรเรองราวความเปนไปชวคราวเปนเวลา 24 ชวโมง ทเรยกวา สตอร หรอ “ ”Story และมระบบคนหาเนอหาอนๆ บนเครอขายตามทผใชงานสนใจ รวมถงบรการตดตอสอสารระหวางผใชงานโดยตรงผานการสงขอความหรอการโทรรวมอยในแอพพลเคชนโทรศพทมอถอ (Google Play, 2019) อนสตาแกรมเรมใหบรการในป พ.ศ. 2553 หรอ ค.ศ. 2010 โดยมผสมครเขาใชงานในวนแรกถง 25,000 บญช และในปจจบนมผเขาใชงานกวาหนงพนลานคนตอเดอนและหารอยลานคนตอวนกบกวาสรอยลานเรองราวทถกเผยแพร และมการเพมเตมรปแบบการใชงานตางๆ เชน บรการพนทสำาหรบการโฆษณาประชาสมพนธและการซอขายสนคาโดยตรง (Instagram, 2019) ผเขยนมความคดเหนวาสอภาพนงและภาพเคลอนไหวในสวนทผใชงานบนทกไวเปรยบเหมอนอลบมภาพถายทแตละครอบครวหรอบคคลเกบสะสม และสตรทเปนการเผยแพรเรองราวความเปนไปในชวตอยางรวดเรวแตชวคราวอาจเทยบไดกบโปสการดทนกทองเทยวสงใหคนใกลชด สอภาพเหลานจงอาจเปนแหลงขอมลในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยว

2. แฮชแทก หรอ Hashtag หรอสญลกษณ # ทำาหนาทเหมอนปายทใชในการจดการกลมเนอหาทเกยวของกบกระทหรอโพสตในเครอขายสอสงคมออนไลนตางๆ รวมถงอนสตาแกรมเพอความสะดวกในการการคนหาและตดตามเนอหาทเกยวของของผใชงาน (Doctor, 2012) มจดเรมตนมาจากสอสงคมออนไลนชอทวตเตอร หรอ Twitter ในป พ.ศ. 2550 หรอ ค.ศ. 2007 โดยวธการใชงานคอผใชงานตองปอนเครองหมาย # หนาคำาหรอวล เชน #sandiegofire ลงบนกระท เพอบงบอกใหระบบทราบวากระทนเกยวของกบเหตเพลงไหมครงใหญในเขตเมอง ซาน ดเอโก รฐแคลฟอรเนย ประเทศ

สหรฐอเมรกา ซงผใชงานสามารถใชแฮชแทกนตดตามสถานการณดงกลาวในชวงป ค.ศ. 2007 บนทวตเตอร เพอรบทราบความคบหนาและขอมลขาวสารทเกยวของไดอยางทนทวงท (Panko, 2017) สำาหรบอนสตาแกรม การศกษาพบวากระทหรอภาพๆ หนงมกไดรบความสนใจหรอการโตตอบดกวาหากมการใชแฮชแทกในจำานวนพอเหมาะ ประมาณ 10 คำา โดยเพยงใชแฮชแทกหนงคำาจะทำาใหกระทมการโตตอบไดมากกวากระททไมใชถง 12.6 เปอรเซน แฮชแทกบนอนสตาแกรมมประโยชนตอการคนหาเนอหาและผใชงานทเกยวของเพอเขาถงและตดตาม โดยผใชงานสามารถคนหาเนอหาทตองการผานแฮชแทกจากชองคนหา หรอจากการคลกบนแฮชแทกทปรากฏบนกระท (Osman, 2017) และในระบบคนหาสามารถเลอกผลการคนหาไดระหวางกระททไดรบความสนใจหรอมการโตตอบสงทสดหรอกระทใหมลาสด ในบทความนผเขยนทดลองใชระบบแฮชแทกบนอนสตาแกรมในการคนหาภาพถายทองเทยวดวยคำาวา #travel หรอการเดนทางทองเทยว เพอคนหาและศกษาภาพถายทผใชงานอนสตาแกรมระบวาเกยวของ แลวศกษาวเคราะหเนอหาบนภาพถายทปรากฏ

3. ทฤษฎแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยว ถกศกษาและคดคนขนจากหลายแนวความคดแตมกสอดคลองกบการศกษาดานจตวทยามนษย เชน ลำาดบขนความตองการของมาสโลว ในการทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลนนำา ปจจยแรงผลก หรอ “ ” Push Travel Motives ในปจจยแรงผลกและดง หรอ Push and Pull Travel Motives ทเสนอวาแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยวนนเกดจากสองปจจยหลกคอความตองการเตมเตมทางจตวทยาของคนๆ หนงซงเปนปจจยผลกดน และความสามารถในการรองรบและเตมเตมความตองการของนกทองเทยวของสถานททองเทยวซงเปนปจจยดงดด (Gnanapala, 2012) ปจจยแรงผลกแบงแรงจงใจภายในททำาใหบคคลคนหนงตดสนใจเดนทางทองเทยวตามรายละเอยดตอไปน

3.1) การผอนคลายทางจตวทยา กลาวถงการพกผอนจากการทำางานหรอการดำาเนนชวตประจำาวนทจำาเจ

3.2) การสงเสรมความใกลชดระหวางสมาชกครอบครว กลาวถงการไดทำากจกรรมรวมกบคนใกลชดหรอการเยยมเยยนเพอนหรอญาต

3.3) การศกษาหาความร กลาวถงการไดสำารวจสถานท การหาประสบการณจากการดำาเนนชวตทแตกตาง และการเรยนรสงใหมๆ

3.4) การมสวนรวมในวฒนธรรมอน กลาวถงการเรยนร ทำาความรจกผคน และมสวนรวมในวฒนธรรมตางถน

3.5) การเขาสงคมและความบนเทง กลาวถงการสรางความสมพนธ การสงสรรค การใชชวตกลางคน การทำากจกรรมตนเตนเราใจ และการบนทกประสบการณเหลานดวยการถายภาพ

3.6) การไดความเคารพนบถอและความสำาเรจ กลาวถงการแสดงใหผอนเหนสถานะทางสงคม ประสบการณ และความสำาเรจทไดรบจากการทองเทยว

จากแนวคดและทฤษฎดานแรงจงใจททำาใหทองเทยวเชนปจจยแรงผลกและดง ผเขยนเหนวาสามารถนำาองคความรมาวเคราะห เปรยบเทยบ และจบกลมเนอหาของกลมตวอยางภาพถายได อกทงเปนการศกษาความเชอมโยงสอดคลองระหวางเนอหาในภาพถายทสรางสรรคและเผยแพรโดยนกทองเทยวและเนอหาทฤษฎดานแรงจงใจททำาใหบคคลคนหนงตดสนใจทองเทยว

วธการวจยในสวนวธการวจยแบงออกเปนสองหวขอ ประกอบดวยขอมลและเนอหาท

ใชในการดำาเนนการทดลอง วธการเกบขอมลและดำาเนนการทดลอง และกระบวนการดำาเนนการทดลอง มรายละเอยดดงตอไปน

1. ขอมลและเนอหาทใชในการดำาเนนการทดลอง ประกอบดวย1.1) ขอมลภาพถายกลมตวอยางจากสอสงคมออนไลนอนสตาแกรม

สบคนและรวบรวมโดยใชระบบแฮชแทก จำานวน 120 ภาพ1.2) เนอหาปจจยแรงผลก สบคนจากการทบทวนวรรณกรรมท

เกยวของกบแนวคดและทฤษฎแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยว2. วธการเกบขอมลและดำาเนนการทดลอง ประกอบดวย2.1) สบคนและทบทวนวรรณกรรมทเกยวของ

2.2) วเคราะหขอมลเชงปรมาณ โดยนบปรมาณเนอหาทปรากฏบนขอมลภาพถายกลมตวอยาง

2.3) วเคราะหขอมลเชงคณภาพ โดยวเคราะหขอมลเนอหาภาพถายเชงปรมาณดวยการเขยนวเคราะหและเปรยบเทยบเชงพรรณนา

3. กระบวนการดำาเนนการทดลอง ประกอบดวย3.1) สบคนและทบทวนวรรณกรรมทเกยวของกบการทดลอง3.2) สบคนและรวบรวมกลมตวอยางภาพถายทองเทยวจากสอสงคม

ออนไลนอนสตาแกรมดวยระบบแฮชแทก คำาวา #travel โดยคดเลอกแบบสมเปนจำานวน 120 ภาพ

3.3) วเคราะหขอมลเนอหาเชงปรมาณทปรากฏบนภาพถายกลมตวอยาง3.4) วเคราะหขอมลเนอหาเชงปรมาณโดยนำาขอมลมาเปรยบเทยบกบ

เนอหาปจจยแรงผลกและวเคราะหดวยการเขยนเชงพรรณนา3.5) สรปและอภปรายผลขอมลและองคความรทไดจากการดำาเนนการ

ทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลน

ผลการศกษาในสวนผลการศกษาแบงออกเปนสองสวน ประกอบดวยผลการสบคนกลม

ตวอยางภาพถายทองเทยวจากสอสงคมออนไลนอนสตาแกรมดวยแฮชแทก #travel และการวเคราะหภาพจากความถของเนอหาทปรากฏบนภาพ และ วเคราะหเนอหาทปรากฏบนกลมตวอยางภาพถายทองเทยวดวยการเปรยบเทยบกบเนอหาปจจยแรงผลก โดยมรายละเอยดดงน

1. ผลการสบคนกลมตวอยางภาพถายทองเทยวจากสอสงคมออนไลนอนสตาแกรมดวยแฮชแทก #travel โดยเลอกคนหาภาพทไดรบความนยมและมการโตตอบสง ณ เวลาทสบคนทงหมด 120 ภาพ มดงตอไปน

ภาพท 1: กลมตวอยางภาพถายทองเทยวทสบคนทง 120 ภาพ

จากการวเคราะหภาพจากความถของเนอหาทปรากฏบนภาพทง 120 ภาพ โดยจำาแนกเนอหาไปตามองคประกอบในภาพ สามารถสรปตามจำานวนไดดงน

1.1) ภาพทมองคประกอบเปน บคคล หรอมองคประกอบทแสดงให“ ”เหนวามบคคลอยในภาพ มจำานวน 72 ภาพ หรอรอยละ 60 อยางไรกตาม ในจำานวนดงกลาวมภาพบคคลทไมปรากฏชดเจนวาเปนการทองเทยวจำานวน 7 ภาพ

ภาพท 2: ตวอยางภาพทมองคประกอบเปนบคคล

1.2) ภาพทม สถานท เปนองคประกอบสำาคญ มจำานวนรวมทงสน “ ”100 ภาพ หรอรอยละ 83.3 ในจำานวนดงกลาวสามารถแบงประเภทสถานทออกเปน 1) เมองหรอสถาปตยกรรม จำานวน 50 ภาพ ในจำานวนดงกลาวมภาพทมบคคลปรากฏในภาพ 25 ภาพ 2) สถานททางธรรมชาตหรอบรรยากาศภายนอก จำานวน 42 ภาพ ในจำานวนดงกลาวมภาพทมบคคลปรากฏในภาพ 24 ภาพ และ 3) ภาพทพกตากอากาศหรอรสอรท จำานวน 8 ภาพ ในจำานวนดงกลาวมภาพทมบคคลปรากฏในภาพ 7 ภาพ

ภาพท 3: ตวอยางภาพทมสถานทเปนองคประกอบสำาคญ

1.3) ภาพทมองคประกอบสำาคญเปน สตว มจำานวนรวมทงสน “ ” 8 ภาพ ในจำานวนดงกลาวแบงออกเปนสตวเลยง 4 ภาพ และสตวปาหรอสตวในพนทธรรมชาต 4 ภาพ และมภาพทมบคคลปรากฏในภาพ 4 ภาพ โดยอยในภาพสตวเลยง 2 ภาพ และสตวปา 2 ภาพ

ภาพท 4: ตวอยางภาพทมสตวเปนองคประกอบสำาคญ

1.4) ภาพทแสดงใหเหน กจกรรม เปนสำาคญสามารถแบงกจกรรม“ ”ออกเปน 1) “การเดนทาง เชน การขบรถหรอทองถนน จำานวน ” 11 ภาพ ใน

จำานวนดงกลาวมบคคลปรากฏ 4 ภาพ 2) “การเขาไปอยในสภาพแวดลอมทนาตนตา จำานวน ” 60 ภาพ ภาพทงหมดมบคคลปรากฏ 3) “การสงสรรค จำานวน” 2 ภาพ หนงในนนมบคคลปรากฏ และ 4) ภาพทแสดงใหเหน ความสมพนธ“ระหวางคนใกลชดหรอครอบครว จำานวน ” 11 ภาพ

ภาพท 5: ตวอยางภาพการเดนทาง การเขาไปอยในสภาพแวดลอมทนาตนตา การสงสรรค และความสมพนธระหวางคนใกลชดหรอครอบครว

1.5) ภาพทอาจนอกเหนอหรอไมเกยวของกบการทองเทยว จำานวน 1 ภาพ

ภาพท 6: ภาพทอาจนอกเหนอหรอไมเกยวของกบการทองเทยว

2. ในสวนการวเคราะหเนอหาทปรากฏบนกลมตวอยางภาพถายทองเทยวดวยการเปรยบเทยบกบเนอหาปจจยแรงผลกทเปนแรงจงใจททำาใหเกดการทองเทยว ผเขยนไดดำาเนนการวเคราะหตามลำาดบปจจยแรงผลกดวยการเขยนเชงพรรณนา โดยมรายละเอยดดงน

2.1) ดานการผอนคลายทางจตวทยา ภาพทสบคนสวนใหญแสดงใหเหนการพกผอนและการทำากจกรรมนนทนาการ ภาพการเดนทาง การเขาไปอยในสถานทตางถน และการมสวนรวมในวฒนธรรมทแตกตางแสดงใหเหนการปลกตวจากการดำาเนนชวตประจำาวน

2.2) ดานการสงเสรมความใกลชดระหวางสมาชกครอบครว จากกลมตวอยางภาพถายทสบคน มเพยง 11 ภาพเทานนทปรากฏบคคลมากกวาหนงคน ไมวาจะเปนเพอนฝงหรอครอบครว

2.3) ดานการศกษาหาความร ภาพทสบคนสวนใหญแสดงใหเหนกจกรรมการเดนทางไปในสถานทตางๆ และการทำากจกรรมนนทนาการ แตไมไดบงบอกชดเจนวาบคคลในภาพเกดการเรยนร

2.4) ดานการมสวนรวมในวฒนธรรมอน ภาพทสบคนไมแสดงใหเหนการมสวนรวมในวฒนธรรมอนอยางชดเจน สวนใหญแสดงใหเหนการเดนทางไปในสถานทตางๆ และการทำากจกรรมนนทนาการโดยมฉากหลงทแสดงใหเหนสถานทและวฒนธรรมทแปลกตา

2.5) ดานการเขาสงคมและความบนเทง มภาพทสบคนเปนสวนนอยทสอดคลองและแสดงใหเหนปจจยดานน แตภาพทสอดคลองนนครอบคลมเนอหาของปจจยทงดานความสมพนธ การสงสรรค การทำากจกรรมตนเตนเราใจ และการบนทกประสบการณดวยการถายภาพ

2.6) ดานการไดความเคารพนบถอและความสำาเรจ ภาพทสบคนอาจไมสามารถแสดงใหเหนปจจยนไดชดเจน แตหากมองดวยแนวคดทวาการถายภาพนนเปนการสรางสรรคของทระลกหรอบนทกความทรงจำาการทำากจกรรมและความสำาเรจของแตละบคคล (Sontag, 1977) แลวอาจกลาวไดวาภาพทสบคนเหลานซงเปนภาพการเดนทางทองเทยวเปนการบนทกกจกรรมและความสำาเรจของนกทองเทยวเอง และการเผยแพรภาพผานสอสงคมออนไลนเพอใหผอนไดรบรกจกรรมและความสำาเรจนนเปนการสรางความสนใจและความเคารพนบถอจากผอน

อภปรายและสรปผลการวจยจากการทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอ

สงคมออนไลนอนสตาแกรมสามารถอภปรายและสรปสาระสำาคญไดดงน1. กลมตวอยางภาพถายทองเทยวทสบคนดวยแฮชแทก #travel

จำานวนรอยละ 60 ปรากฏบคคลในภาพ ภาพเหลานแบงออกเปนภาพบคคลใน

สภาพแวดลอมซงบงบอกวาคนในภาพคอใคร อยทไหน หรอบคคลในภาพอาจเปนเพยงองคประกอบในภาพสภาพแวดลอมทชวยเลาเรองราว แสดงใหเหนกจกรรมในสถานท หรอชวยเปนองคประกอบสำาหรบการเปรยบเทยบใหเหนขนาดของสถานท อยางไรกตาม แมในกลมตวอยางภาพถายทองเทยวทสบคนจะปรากฏภาพบคคลกระทำากจกรรมนนทนาการหลากหลาย แตภาพไมแสดงใหเหนการมสวนรวมดานวฒนธรรมประเพณมากไปกวาการเขาไปเปนผเฝามอง

2. การถายภาพ โดยเฉพาะภาพบคคลทพบวาเปนภาพสวนใหญจากกลมตวอยาง ในระหวางการทองเทยวแลวเผยแพรผานสอสงคมออนไลนอาจเปนการเตมเตมปจจยแรงผลกทจงใจใหตดสนใจเดนทางทองเทยวดานการเคารพนบถอและความสำาเรจเนองจากเปนการเผยแพรเรองราวใหผอนเกดความสนใจ มการโตตอบ และรบรถงเรองราวประสบการณการทองเทยวของบคคลทเผยแพร

3. เนอหาดานสถานทในภาพถายกลมตวอยางสามารถแบงเนอหาหลกไดสองเนอหา ประกอบดวย สถานททางธรรมชาตและบรรยากาศภายนอก และเมองและสถาปตยกรรม สถานททางธรรมชาตและบรรยากาศภายนอกดานหนงแสดงใหเหนธรรมชาตทสวยงามซงมทงภาพทแสดงใหเหนการเขาไปสมผสสถานทนนของมนษยและอกดานหนงแสดงใหเหนธรรมชาตบรสทธทยงไมเคยมใครเขาถง สวนเมองและสถาปตยกรรมมกแสดงใหเหนลกษณะเฉพาะในสวนรายละเอยดของเมอง เชน รปแบบอาคาร และพนทหรอสถาปตยกรรมซงเปนจดเดนหรอเปนแลนดมารคของแตละแหลงทองเทยว ภาพสถานทนอกจากนทเปนสวนนอยจะเปนภาพสถานทพกตากอากาศหรอสถานทธรรมชาตดดแปรง

4. เมอนำาขอมลเนอหาจากกลมตวอยางภาพถายทองเทยวมาวเคราะหและเปรยบเทยบกบปจจยแรงผลกทจงใจใหเดนทางทองเทยวพบวาภาพสวนใหญแสดงใหเหนปจจยดานการผอนคลายทางจตวทยาจากการทำากจกรรมนนทนาการและการเดนทางไปในพนทวฒนธรรมทแตกตาง มภาพเพยงสวนนอยทแสดงใหเหนความสมพนธระหวางคนใกลชดและสมาชกในครอบครว อกทงไมไดแสดงใหเหนการเรยนรและการมสวนรวมในวฒนธรรมทแตกตางอยางชดเจน ภาพสวนใหญแสดงใหเหนบคคลในลกษณะผเฝามองอยางไมมสวนรวม

ในวฒนธรรมทแตกตาง แตแสดงใหเหนการทำากจกรรมนนทนาการในสถานทตางถน แปลกตา และในสวนของการไดรบความเคารพนบถอและความสำาเรจนน ประสบการณทองเทยวทดเปนการเตมเตมความเคารพนบถอและความสำาเรจในตนเอง และการบนทกภาพประสบการณนนและเผยแพรเรองราวตอใหผอนรบร ผานชองทาง เชน สอสงคมออนไลน เปนการสรางความสนใจและความเคารพนบถอจากผอน

การทดลองใชแฮชแทกในการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลนอนสตาแกรมเปนเพยงการทดลองใชระบบการจดการและคนหาขอมลเพอศกษาการถายภาพทองเทยวโดยนกทองเทยวหรอคนทวไปบนสอสงคมออนไลนอยางผวเผน แตแสดงใหเหนศกยภาพของเครองมอและแหลงขอมลในการศกษา การดำาเนนการทดลองในบทความนยงคงเตมไปดวยจดออน ประการแรกคอการวเคราะหเนอหาภาพถายจากองคประกอบทปรากฏในภาพโดยใชวธการสงเกตและนบจำานวน ผเขยนมความเหนวาหากตองการทำาการศกษาเนอหาภาพถายทองเทยวบนสอสงคมออนไลนเชงลก ยงคงมประเดนทตองนำามาพจารณา เชน ศกษาโดยละเอยดวาแตใครเปนผเผยแพรภาพ ผเผยแพรเปนบคคลทวไป ไดรบการวาจาง หรอเปนองคกรทเกยวของกบการทองเทยว ผเผยแพรมทกษะการถายภาพอยางไร เพอเรยนรทมาของภาพ อกทงแฮชแทกหรอคำาทใชคนหานนอาจมมากกวาหนงคำาทสอถงการทองเทยวซงควรนำามาใชคนหาเพมเตม เชน #tourism เปนตน นอกจากนระบบจดการและคนหาขอมลบนสอสงคมออนไลนทเนนการเผยแพรแบงปนภาพนงและภาพเคลอนไหว เชน อนสตาแกรม ยงอาจสามารถนำามาใชศกษาทศนคตหรอภาพลกษณของสง สถานท หรอกระแสความเคลอนไหวอนๆ ผานเนอหาของภาพทเผยแพรโดยผใชงานอกดวย

รายการอางองSontag, S. (1977). On Photography. London ; Penguin

Books.Marien, M.W. (2012). 100 Ideas That Changed

Photography. London ; Lawrence King Publishing.Instagram. (2019). Our Story. Retrieved March 23. 2019

from https://instagram-press.com/our-story/Osman, M. (2017). How to use Hashtags on Every

Social Media Network. Retrieved March 23, 2019 from https://sproutsocial.com/insights/how-to-use-hashtags/

Google Play. (2019). Instagram: Description. Retrieved March 23, 2019 from https://play.google.com/store/apps/details?id=com.instagram.android

Doctor, V. (2012). What Characters Can A Hashtag Include? Retrieved March 23, 2019 from https://www.hashtags.org/featured/what-characters-can-a-hashtag-include/

Panko, B. (2017). A Decade Ago, the Hashtag Reshaped the Internet. Retrieved March 23, 2019 from https://www.smithsonianmag.com/smart-news/decade-ago-hashtag-reshaped-internet-180964605/

Gnanapala, W.K. A. (2012). Travel Motivations and Destination Selection: A Critique. International Journal of Research in Computer Application & Management. 2(1), 49-52.