2007 szeptember - november

Mert a szeretet nélküli kötelességtudat: kedvetlen.A szeretet nélküli felelősség: figyelmetlen.

A szeretet nélküli igazság: kemény.A szeretet nélküli okosság: gőgös.

A szeretet nélküli barátságosság: hűvös.A szeretet nélküli rend: kicsinyes.

A szeretet nélküli hatalom: kíméletlen.A szeretet nélküli birtoklás: fösvény.

A szeretet nélküli adakozás: képmutató.A szeretet nélküli vallásosság: bigott.

A szeretet nélküli hit: vakbuzgó.A szeretet nélküli remény: fanatikus.

A szeretet nélküli élet: értelmetlen.

Fabinyi Tamás

Tisztelt Szülők, kedves Gyerekek!

A tanév első három hónapjáról olvashatnak/olvashattok a Bajza híradóban, de visszatekintünk az elmúlt nyárra is.

Két nyári iskolai tábor is volt idén: Zamárdiban és Velencén, Tóthné Varga Zsuzsa és Besenyi Józsefné Mariann vezetésével. A szokásos programok: kirándulás, lovaskocsizás, vetélkedők, versenyek, sportbajnokság, strandolás, pizzázás mellett idén is jelentkeztek a rendet kell csinálni a szobában, be kell ágyazni és mindent meg kell enni az ebédnél elnevezésű elfoglaltságok. A kötelességek teljesítésére fordított idő és energia nem ment a szórakozás rovására: napbarnított, élményekkel teli és holtfáradt csapatok érkeztek haza. Olaszországba is szerveztünk utat elsősorban végzőseinknek, de csatlakoztak hozzájuk a fiatalabbak is. Még hetek múlva is a kizárólag a római vakációról lehetett az ott-jártakkal beszélgetni.

Az iskolában a nyár folyamán megtörténtek a nyári tisztasági festések (mosdók, ebédlő, orvosi), kifestettünk 2 tantermet. Bővítettük a tornatermi világítást, helyére került végre valamennyi pincében őrzött könyvünk az új könyvtárban, átrendeztük az informatikatermet. Tanévkezdéskor az iskolában megvásárolhatták az előre összekészített tankönyvcsomagokat. Volt ebédbefizetés is. A szociális alapon adható étkezési támogatásról az irodán olvashatják a tájékoztatót. Szeretném újra felhívni minden szülő figyelmét arra, hogy a normatív kedvezmények igénybevételére ebédbefizetés és tankönyvvásárlás esetében is kizárólag az igénylőlapok kitöltése és a jogosultságot igazoló dokumentumok benyújtásával/bemutatásával kerülhet sor.

Szeptember első hétfőjén máris munkába állt a Szülői Tanács, hiszen értekezletet tartottunk. Az osztályokat képviselő szülők tájékoztatást kaptak a kerületben lezajlott (szerencsére a Bajzát nem, de) oktatást érintő változásokról, a tanévre tervezett programokról, feladatokról, elképzelésekről, az alapítvány működéséről, újra megerősítettük az iskolaszék szülői tagjait, akik egyben az alapítvány kuratóriumának is tagjai. Előadót is hívtunk a kerületi Rendőrkapitányság ifjúságvédelmi referense személyében, aki a bűnmegelőzésről beszélt a szülőknek. Az előadásnak egyik legfontosabb tanulságát szeretném viszonylag pongyolán idézni (csupán azért, mert a szülői tanácson kívül meghívott és a témában érintett szülők közül egy sem jelent meg): a szülő felelőssége, hogy a gyermek mit hoz el otthonról.

Lezajlottak a szülői értekezletek, megtartottuk a pályaválasztási szülői értekezletet, ahol a szülők megismerkedhettek a továbbtanulás rendszerével. Voltunk a kerületi középiskolák börzéjén is az ÚGyIH-ban.

Továbbra is tájékoztató és problémafeltáró fórumnak szánjuk a fogadóórákat, kérem, keressék kollegáimat.

Az elsősök a Baumax támogatásával tornazsákot kaptak, melyet Belán Beatrix alpolgármester asszony és Vesza Erzsébet (Művelődési) osztályvezető asszony nyújtott át nekik az iskola meglátogatásával egybekötve.

Papírt gyűjtöttünk szeptemberben, eredménye:

Alsóban Felsőben1. 2.a 70 kg/fő 5.b 139,7 kg/fő2. 3.b 64 7.a 115,53. 4.a 58,1 6.a 664. 1.b 56,9 8.b 46,65. 1.a 56,7 8.a 456. 3.a 40,2 6.c 417. 4.b 33,3 6.b 218. 2.b 19,9 5.a 179. 7.b 10,210. 7.c Pályázaton nyert erdei

iskolában volt

A papírgyűjtésért mindenkit dicséret illet, aki részt vett benne. Alsósoknál elsősorban a szülőket, hiszen a kicsik még nem cipekedhetnek, felsősöknél pedig azok a gyerekek, akik valóban gyűjtöttek. Külön szeretném megdicsérni mindkét nyolcadik osztályunkat, akik példát mutatnak azzal, hogy házról házra járnak. (Ugye az obis, kaisers’-es bevásárlókocsikat visszavittétek?) 242.880.- forintot sikerült összegyűjteni, ebből 46.000.- forintot költöttünk a tavalyi 8.a erdei iskolájában történt rongálás kifizetésére (teljes kárösszeg: 80.000.-). Az osztálytársak rendkívül szolidárisak voltak a rombolókkal (nem árulták el nekünk júniusban az erdei iskola után a „zúzókat”), a károk kifizetésében már kevésbé. Így a rongálók közül csak az a kettő fizetett, akinek volt mersze bevallani, hogy kárt okozott. Azt gondolom, azt a 46.000 forintot valami értelmesebbre is elkölthettük volna. Az első helyezett osztályok 10-10. 000.-, a másodikak 5-5.000.-, a harmadikakn 3-3.000.- forint jutalmat kaptak, amit osztályprogramokhoz használhatnak fel. A fennmaradó összeget mindig közös célra használjuk, ezért kár energiát fordítani az irigykedésre: a karácsonyi kézműves foglalkozást fizetjük ki, amin mindenki részt vesz, és vihet haza saját maga készítette díszt, ajándékot.

Változott körzetünk: a Szt. Imre utca és a Szt. László tér már nem körzetünk, hozzánk került viszont a Lahner György utca.

Az aradi vértanúk emléknapján az osztályok idén is gyertyagyújtással emlékeztek hőseinkre. A véradást ismét megszerveztünk a helyi Vöröskereszt segítségével. Köszönet mindenkinek, aki megjelent.

Ismét megrendeztük a Családi Sportnap és Hajrászombat elnevezésű programot. A sportágak között a szokásos foci, kosár, asztalitenisz, családi sorverseny, szerepelt. Sakk csak levezetésképpen. Védőnőnk mérte a vérnyomást az orvosiban. Virágokat ültettünk, összegyűjtöttük a lehullott faleveleket, lefestettük a kerti bútorokat. A gulyás-ebéd megint nagyon finom volt. Minden szülőnek, gyereknek és pedagógusnak köszönet a segítségért és a jó hangulatért!

Osztályfőnöki órákon folytatódott felsőben a rendőrség tájékoztató előadássorozata bűnmegelőzés témában.

Nemzeti ünnepünk alkalmából a 8.a és dr Nagyné Gyenes Margit szerkesztett megemlékezést, amit akadályverseny követett. Igazán remek program volt.

A DÖK minden évben megszervezheti 1 tanítási nap munkarendjét. Idén Mérő Bálint kiváló ötlete alapján (nyomozás: „Ki evett a tortából?”) a diákönkormányzatot segítő Benyák Edit vezetésével a DÖK-képviselők állították össze a

programot október 27-re. A gyerekek ügyesen kidolgozott, hasznos, jól szervezett és izgalmas programot valósítottak meg. Jutalmul a szakadó eső miatt elmaradt sütizésből melegszendvicsezés lett a dökösök számára.

Testnevelő-tanáraink diákolimpiát szerveztek. Az osztályok különféle sportágakban versenyezhetnek. A meccsek a nagyszünetben vannak, a dobogósok csokit, oklevelet, a győztesek ezen felül vándorkupát nyernek.

Az alapítvány számlájára került az előző évi adóból felajánlott 1%, melyet ismét köszönünk a támogatóknak. Az idén megkapott összeg különösen magas: az eddig „megszokottnak” másfélszerese: 1.654.080.- A kuratórium dönt az összeg elköltéséről: szeretnénk padokat, szekrényeket, az udvari egykori teniszpálya rendbetételét. A Bajzások Baráti Köre Alapítvány működése a 2006-2007. tanévbenBevétel KiadásTanfolyamok 616000 Függöny, terítő, sötétítő 125457

Papírgyűjtés 6729002 számítógép, monitor, 2 nyomtató, kábelek, mikró 518068

Év eleji 1.500.-/fő 676500 Könyvtári bútor 1106400

1,00% 992993Kerékpártároló, szekrényzárak, festék számítógépasztal 135005

Bál 452000 Állatkerti belépő 49000Papírgyűjtés jutalma 72000Kézmosó, wc-papír, szemetes, szappanadagoló 239827Téli tábor, váci kirándulás, karácsonyi kézműves 175000Dekorálás, festétek, ragasztó, karton 46733Növények, termőföld 79166Fénymásolás IX--VI. hó 280946Versenyek: vendéglátás, ajándékok, Mikulásajándék 85062Jutalomkönyvek 150044Bál (fellépők, vendéglátás) 308359

Összesen 3410393 Összesen 3371067

A szülőktől fénymásolásra és mosdóra beszedett 1.500.- forintokból (összesen 676.500.-) az alábbiakat vásároltuk:Állatkerti belépő 49.000.-Szappan, szappantartó, papír, szemetesek a gyerekmosdókba 245.827.-Fénymásolás szeptembertől júniusig 257.450.-Váci kirándulás 40.000.-A maradék összeget a karácsonyi kézműves foglalkozás díjára fordítottuk 84.223.-

A tavaly felajánlott 1%-okból (992.993.-) valósult meg a könyvtári bútorzat és függöny cseréje: 823.378.- 1%-ok 93.600.- DÖK-támogatás 143.741.- a bál bevételéből 162.659.- a papírgyűjtésből

Nyílt napokat szerveztünk novemberben. A szülők idén is éltek a lehetőséggel és szivesen látogatták a felajánlott órákat.

Idén is járunk korcsolyázni. Köszönettel tartozunk azoknak a szülőknek, akik időt és üzemanyagot nem sajnálva hozzák-viszik a gyerekeket.

Elkészültünk az átdolgozott Pedagógiai programmal, csatlakoztunk a Pedagógusok Etikai Kódexéhez.

Alig kezdődött el a tanév, szaktárgyi versenyek, a felsősök máris rengeteg eredménnyel dicsekedhetnek: megnyertük a Babits-kupát, kimagasló eredményeket értek el diákjaink az ÚMSzKI-ban. Ezek az eredmények is a felsős pedagógusok kiváló munkájáról és diákjaink ügyességéről tanúskodnak.

Pályázaton elnyert pénzből projektort, notebookot és színes nyomtatót sikerült beszereznünk

December 19-én (szerda) délután karácsonyi vásárt tartunk, melyre bármilyen az ünneppel kapcsolatos díszt, ajándékot lehet hozni és árusítani – élelmiszer és megunt mindenfélék kivételével. Az osztályok, napközis csoportok közös ajándékkészítéssel készülnek a vásárra.

Karácsonyi koncertünk december 20-án csütörtökön délután 5-kor lesz a Katolikus Körben. Szeretettel várjuk a szülőket, nagyszülőket. Szervezzük a januári alapítványi bált a Magyar Kultúra Napja tiszteletére (január 18. péntek 18 óra) az eddigiekhez hasonló gazdag programmal. A belépőhöz vendégeink egy pohár koktélt és vacsorát kapnak. Jegyek januártól kaphatók: 5.000.- forintos áron a résztvevőknek, 1.000.- forinttól a támogatóknak. A bál bevételét az egykori teniszpálya felújítására fordítjuk.

Tisztelt Szülők, kedves gyerekek! Hamarosan itt az Ünnep, várjuk szerető szívvel, megtisztult lélekkel, hogy meghitt, emlékezetes legyen, boldog, békés karácsonyt kívánok mindenkinek!

Kohodné Tóth Andreaigazgató

A szülői nevelésről

Egy madártani tudós megfigyelései közben egy érdekes jelenségre lett figyelmes. Amikor a fülemülefiókák kibújnak a tojásból, a fülemüleapukák éjjel-nappal énekelnek nekik. Tudni kell, a fülemüléknél csak a hímek énekelnek. Ennek a tudósnak nem hagyott nyugtot ez a kérdés, miért énekelnek a fülemüleapukák éjjel-nappal? Kivett három fókát a hímek közül. Bevitte a lakásába és táplálta őket. Látszólag mindent megadott nekik. Három hét múlva visszarakta őket. Majd eljött a kirepülés ideje és ez a három, amelyiknek hiányzott az apukás három hét, olyan rikácsoló hangot adott, hogy a nőstények menekültek tőlük. Ilyen helyzetben nincs házasság, nincs fészek, nincs nemzedék, nincs folytatás, mert az a kis állat, azzal a csöpp agyával tudja, nekem hat hetem van, hogy beleénekeljem a szükséges dallamot a fiókák fejébe, hogy legyen folytatás, hogy biztosítsuk a jövőt. Ez nekünk szülőknek – az apukáknak is – a felelőssége! Az, hogy elegendő biztatást, mosolyt, szeretetet, odafigyelést adjunk gyerekeinknek és el ne felejtsük megtanítani őket mosolyogni!Nyári tábor

Valamikor június végén volt. Vonattal mentünk Zamárdiba. Elhajóztunk Tihanyba, túráztunk a Szamár-kőhöz, lovaskocsiztunk Szántódpusztára. A helyszínt már alaposan ismertük, de a társaság ott kovácsolódott össze.Sokat, szinte minden nap kétszer fürödtünk a Balatonban. A víz eleinte meleg volt, de a végén nagyon lehűlt. Sportbajnokság is volt: kézilabda, kosár, foci, röpi, sakk ping-pong. A nyolcadikosok kiváltsága minden évben, hogy éjszakai sétára és pizzázni mehettek tanárukkal.Utolsó nap pizza volt ebédre, amit a parton ettünk. Ezután már csak egyszer fürödtünk és indultunk az állomásra. A vonaton búcsút intettünk Zamárdinak, és már indultunk is. Jó volt a hangulau hazafelé is, mint ahogy a tábor során végig. Nagyon fáradtan értünk haza.Nekem ez volt életem legjobb tábora. Jurkiewicz Emese 7.b A hűvösvölgyi kirándulás – két szemszögből

Az osztállyal ez volt az első kirándulásunk ebben a tanévben.Szombaton reggel mentünk. Nehézkesen indulunk, mert rossz villamosra szálltunk, majd a turistajelzést kellett keresgélnünk. A hegynek felfelé vezető út elég fárasztó volt, majd letértünk egy repülős rétre, ahol megpihentünk egy kicsit. Aztán visszaindultunk, terveink szerint másfelé, mint ahogy jöttünk, végülis ugyanott kötöttünk ki.Nagyon tetszett a kirándulás, remélem, hogy lesz még hasonló.

Garamszegi Eszter 7.b

Amint a közös iskolán kívüli programok indulni szoktak, mi is találkozóval kezdtünk. Azt gondoltam, már itt kezdődnek majd a problémák, de szerencsére simán ment: tehát elindultunk, metróztunk és villamosoztunk, majd megérkeztünk az erdőbe.Itt egy jó hosszú út vette kezdetét. Közben láttunk hegyibringásokat és kutyájukat sétáltató embereket. Majd célba vettünk különböző helyeket, térkép alapján mentünk. Először fölmentünk egy igen magas részre. Nagyon szép volt a kilátás. Itt megálltunk enni, inni. Nagy nehezen újra elindultunk. Most egy vitorlázó repülőtér vettük az irányt. Jó volt látni, ahogy sorra szállnak fel a motor nélküli csörlővel vontatott fura kis gépek. A reptér mögött egy hatalmas domb volt, amit az ejtőernyősök használnak pályának. Magától értetődött, hogy felmegyünk rá. Ott is pihentünk egyet, azért volt, aki fára mászott. Nemsokára hazaindultunk.Nekem nagyon tetszett a kirándulás, javaslom a többi osztálynak is!

Pölcz Bence 7.b

 A Füvészkertben jártunk

Szeptember 12-én szerdán a  Füvészkertben jártunk az osztállyal. Itt található Európa legnagyobb  tavirózsája. De nem csak az volt a csodálnivaló, hanem a különböző növények csoportosítva voltak: Pálmaház, Szaporítóház (ahol növényeket lehetett venni), Gyógynövények stb. Kérdéseket is kaptunk, amire a Füvészkertben megkaptuk a választ. Nagyon jó volt, csak ajánlani tudom mindenkinek.  Kohod Zsófia 5.b Szabadidő

Az én kedvenc szórakozásom a sport és a számítógép.Nagyon szeretek focizni, kézi- és kosárlabdázni. Kedvencem a foci, bár nem megy annyira, mint a világbajnokoknak. A régi iskolámban nagyon sokat fociztunk az osztálytársaimmal. Több, mint másfél évig kosárlabdáztam, de messzebb kellett költöznünk, és abba kellett hagynom.Másik kedvenc szórakozásom a számítógép. Különösen az autós és a lövöldözős játékok. Sokszor internetezem. Rengeteg érdekes és hasznos dolog van rajta.

Dervarics Dániel 7.b

A tanév elején sokan voltunk és mind nagyon szerettük a röplabdát. A mi osztályunkból csak én mentem, így fura volt annyi új arc között. Sajnos csak heti egy edzés volt, így sokat kellett várni a következőre. Mindenki nagyon kedves volt és senki sem csúfolódott senkin, ha az valamit nem tudott. A tanár úr is nagyon kedves volt.Hetek múltával egyre kevesebben mentünk. Az utolsó edzésen mindössze hárman jelentünk meg, így János bácsi érdeklődés hiányában véget vetett a röplabdának.Ha volna elég jelentkező, talán újra indulhatnának az edzések, ezért kérek mindenkit, aki tud, jelentkezzen röplabdára!

…7.b

Megemlékezés a forradalomról

Október 20-án szombaton tartottuk a megemlékezést. Az iskolarádión hallgattuk a 8.a műsorát. Utána az osztálytermekben különféle feladatok voltak: célbadobás tankra, sebesült ellátása és szállítása, az akkori idők magyar futballja és névkirakás, kapura rúgás, térképismeret, kötélhúzás. Végül megnézhettük az 1956-ról szóló Szabadság, szerelem című filmet. Nagyon jó volt!

Lowach Balázs és Balász Krisztián 7.b

DÖK-nap

A reggeli kezdés mindenkinek nehezére esett, mivel ez egy szombati nap volt.A feladatok időt igényeltek, de mi dolgoztunk, remélve a sikert. A dökösöknek több feladatot kellett teljesíteniük. Amibe beletartozik a feladatlapok javítása, az osztályok vezetése, különböző akadálypályák létrehozása, a Lepkemúzeum látogatása az első osztályosokkal.A nehézségek ellenére nagyon jól éreztük magunkat, nem volt hiábavaló a fáradozásunk.Remélem, hogy ez a nap a nem túl jó idő ellenére kellemes élményt jelentettek mindenki számára.

A 7.b dökösei

Nyílt nap

Nem lehet néhány szóval leírni, mit tapasztaltam a nyílt napokon. Azt se tudnám őszintén megmondani, a gyerekeket, vagy a tanárokat figyeltem-e jobban. Ám az jól látszott, hogy itt a tanárok szeretnek tanítani és a gyerekek élvezik a jól megszervezett órákat.A diákok nem félnek, a tanárok nem követelőznek, a tisztelet mégis érezhető. Kellemes, jó hangulatban töltik idejüket gyerekeink „második otthonukban”.

Angol órán a fiatalok gyakorlatilag azt sem vették észre, hogy tanultak egyáltalán, szerintük csak játszottak egész idő alatt. A történelem témazáró előtti összefoglalás sem a stresszről szólt, hogy „Jaj mindjárt dolgozat!”, hanem egy vidám, közös munkát láthattunk, ahol úgy tűnt, akár meg is írhatták volna ott helyben azt a dolgozatot, hiszen mindenre tudtak válaszolni. Jó érzés azt látni, hogy gyerekeink óráról órára készülnek, és nem az utolsó pillanatra hagyják a tananyag elsajátítását; ez is azt bizonyítja számomra, hogy szeretik ezeket a tantárgyakat, szívesen foglalkoznak vele, és ebben a tanárnak bizony óriási szerepe van.Örültem, mikor épkézláb mondatokban hallottam beszélni a kis nebulókat, választékosan, még ha néha bekiabálva is, de szerintem ez nem baj, ebből is csak azt szűrtem le, hogy figyelnek, élvezik az órákat.Úgysem tudom elmondani, milyen jó, hogy a matek óra emberközelivé került, és a gyerekeim már belátják valóban hasznos, ha azt is megtanulják, hogy a természetismeret óra is olyan pörgős, hogy észre sem venni az idő múlását, máris kicsöngetnek, hogy testnevelés órákon nemcsak kidobós van, hanem megismerhetik a különböző sportágak szabályait; és általánosságban elmondható, hogy nincsenek notorikus feladatok, a gyerekek megtanulnak gondolkodni. És ami a legjobb az egészben, hogy állítólag ez mindig így van, nem csak egy a szülők kedvéért megrendezett előadásban volt részünk!

Kerékgyártó Éva, Földvári Ágnes (5. b-s szülők)

Kedves Szülők, Gyerekek! Várjuk írásaikat / írásaitokat a Bajza Híradóba!

2007 december – 2008 február„Minden működést adott szerkezetek irányítanak. Az emberi tetteket az agy szerkezete

határozza meg. Ha mindössze ennyiről volna szó, akkor semmit sem tehetnénk, hogy megváltoztassuk a dolgok mai menetét és ez az írás fölösleges volna. Az ember azonban azért tarthatja kézben saját jövendőjét, mert az agy sok vonatkozásban hasonló számítógéphez. A számítógép is szerkezet, mint annyi más konstrukció; de hogy mit képes elvégezni, az nem csupán a nyers váztól, hanem finom elektronikus vagy mágneses szerkezetétől is függ, amelyet programozással megváltoztathatunk.

Amit mi nevelésnek nevezünk, az nem egyéb, mint az agy programozása abban a korai szakaszban, amelyben még formálható. Az emberiség jövője a neveléstől, ettől a változtatható programrendszertől függ.” Szent-Györgyi Albert

Tisztelt Szülők, kedves Gyerekek!

A tanév második Bajza Híradója beszámol az elmúlt három hónap eseményeiről, eredményeiről.

A tanévből alig néhány hónap telt el decemberig, és a felsősök számos szép eredménnyel dicsekedhettek, sőt február végéig tovább gyarapodott a kerületi és más versenyeken 1-6. helyezésről tanúskodó oklevél, piros tollaim száma pedig egyre fogy. A versenyeredményekről később olvashatnak/olvashattok.Kerületi versenyeket mi is tartottunk, hiszen a Bajzában volt a kerületi 8. osztályos matematikaverseny és fizikaverseny, a Teleki Pál országos földrajzi-földtani verseny. A kollegák házi versenyeket is tartottak alsóban.

Együtt vártuk a Mikulást, nemhiába, hiszen minden alsós osztályt meglátogatott, és az alapítvány jóvoltából minden osztálynak 2 doboz sakkot és szaloncukrot hozott. Sajnos a felsősöknek csak küldeni tudta az ajándékot, mert a betegségek, hiányzások miatt még neki is órára kellett mennie, sőt a krampusznak is helyettesítenie kellett. A testvérosztályok ajándékot, műsort készítettek egymásnak, és közösen ünnepeltek. Volt olyan osztály, mely forró kakaóval, teával és süteményekkel várta a kicsiket.

A karácsonyi vásáron valóban az ünnephez kapcsolódó, otthon és az iskolában készített portékákat vásárolhattuk. Az ár meghatározása, a pénz értéke iskolai körülmények között viszonylag nehezebben elsajátítható, ebben továbbra is kérjük a család segítségét.

Ismét nagyon meghitt, ünnephez méltó hangulatban gyönyörködhettünk a gyerekek produkcióiban, a felkészítő tanárok munkájában a karácsonyi koncerten.

A 2007. év utolsó tanítási napján a papírgyűjtésből befolyó pénzből karácsonyi kézműves foglalkozást szerveztünk, ahol mindenki kedve szerint készíthetett asztaldíszt, koszorút, angyalkát, gyertyát, más karácsonyi díszt. Sajnos az elkészített mézeskalácsok nem kerültek haza, mert annyira csábítóan szépre sikerültek, hogy a gyerekek nem tudtak ellenállni: megették.

A Magyar Kultúra Napja alkalmából alapítványunk negyedik alkalommal szervezett bált. A gyerekek műsora irodalmi részből, az énekkar dalaiból és palotás táncból állt, ahol a végzős ÚMSzKIsok is szerepeltek. A fellépők között üdvözölhettük Sasvári Sándort (akinek produkciója biztosan megmarad minden bálozó emlékezetében), Unger Balázst és együttesét: az EMSE zenekart, Király Orsolyát és táncpartnerét latin táncos bemutatójával, Szemán Zoltánt és táncostársait, akik salsát tanítottak nekünk, végül a Bolero Showtime zenekart, akik idén is remek hangulatot teremtettek zenéjükkel. Most sem maradhatott el az árverés és a tombolasorsolás. A fellépőkkel együtt 130-an voltunk. A bevétel a tavalyi báléhoz képest szerényebb maradt a műsor színessége miatt, azonban két tanterem festését meg tudjuk oldani belőle. Köszönet minden résztvevőnek és minden adományozónak.

Osztályozó konferenciával és bizonyítványosztással lezártuk az első félévet, értekezleten értékeltük az eredményeket. A szövegesen értékelt alsó tagozaton:

Kiválóan megfelelt

Jól megfelelt Megfelelt Felzárkózásra szorul

Nem megfelelően teljesített

23,8% 30% 36% 7,8% 2,4%

23,80%

30%

36%

7,80% 2,40%

kiválóan megfelelt

jól megfelelt

megfelelt

felzárkózásra szorul

nem megfelelően teljesített

Felsőben:

5.a 5.b 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b4,2 4,5 4,48 3,91 3,96 3,67 4,04 3,83 4,18 3,84

Lezajlottak az írásbeli felvételik, a szóbelik még tartanak. Mindannyian szurkolunk nyolcadikosainknak a sikerhez. Izgulni persze szabad egy kicsit, megnyugtatásképpen két adat: a tavalyiak az országos átlaghoz képest 8 ponttal jobb felvételit írtak, és 56 nyolcadikosunk közül 53-at az általa első helyen megjelölt iskolába vettek föl. Azt gondolom, az idei évfolyam legalább olyan ügyes, mint a tavalyi.

Téli tábort szerveztünk, idén Kemencére Tóthné Varga Zsuzsa vezetésével, három kísérőtanárral, 40 gyerekkel. Hó nem sok, program annál több volt, amiről a gyerekek írtak is a Híradóba. A visszautazás elég kalandosnak tűnt az utolsó nap reggelén, hiszen a MÁV a vasutasok sztrájkjára hivatkozva nem adott információt az induló vonatokról. A táborvezető leleményességének és a helyi polgármester segítségének köszönhetően időben, kényelmesebben, várakozás és bizonytalanság nélkül hazajutott a csoport.

A táborosok lemaradtak viszont az ezalkalommal élesben történt bombariadóról. A felnőtt telefonáló a tanári számát hívta. Az épületet villámgyorsan kiürítettük, a gyerekeket a Szigeti és a Károlyi iskola fogadta, természetesen elegendő hellyel és kedvességgel. A rendőrség és a tűzszerészek bombát persze nem találtak, azonban mindig komolyan kell vennünk az ilyesfajta fenyegetéseket, és az elmaradt órákat pótolni kell. Mivel mindösszesen két óra maradt el, szombati pótlás helyett a következő héten két napon egy-egy órával megtoldottuk a tanítási napot.

Jól sikerült sítáborunk is. Itt szeretném felhívni a szülők figyelmét, hogy a törvény szerint ha gyermekük előre látható (pl. családi) okból hiányzik 1-3 napot, arra az osztályfőnöktől, hosszabb hiányzás esetén az igazgatótól kell engedélyt kérni.

Farsangoltunk alsóban és felsőben. Alapítványi pénzből minden diákunk fánkkal a kezében ünnepelhetett. Az alsósok jelmezes felvonulás mellett vetélkedőt tartottak, a felsősök közül érthető okból igen kevesen öltöttek jelmezt. Megcsodálhattuk a nyolcadikosok keringőjét, a kicsik salsa és a 7.a-sok táncbemutatóját. Volt fánkevő verseny, szkander, activity, bálkirály és –királynőválasztás. Köszönet az 5. b-nek a büfé megszervezéséért. Sok régi bajzás látogatott meg minket, akik a buli végére fergeteges hangulatot teremtettek a közös vonatozással.

Február 26-án az iskolákat bemutató sorozatban szerepeltünk az Újpest Tv műsorában.

Végre hozzájuthattunk a 2007. évi országos kompetenciamérés eredményeihez, amely (már nem először) azt bizonyítja, hogy a kiváló alapozás után felsős kollegáink kimagasló teljesítménnyel dolgoznak. A mérésben nálunk 2 beteg tanuló nem vett részt.

8. osztályosok eredményei matematika szövegértésOrszágos átlag 491 497Községek átlaga 469 468Városok átlaga 485 493Megyeszékhelyek átlaga 513 522Budapest átlaga 520 531Újpest átlaga 512 530Bajza átlag 544 554

osztályátlagok

0 1 2 3 4 5

1

eredmények

8.b8.a7.c7.b7-a6.c6.b6.a5.b5.a

A tavaly 3. évfolyamon végzett kerületi mérés eredményeit is megkaptuk. Ez a tanulási képességeket vizsgálta, a kerületi átlagtól 5%-kal magasabb eredményt értek el a bajzások úgy, hogy mi igen magas (30-31 fő) osztálylétszámmal dolgozunk.

Továbbra is folynak a diákolimpia mérkőzései. A dobogósok oklevelet, csokoládét kapnak minden sportágban.

Az elsősök számára az önkormányzat idén is lehetővé tette az ingyenes úszásoktatást. A tapasztalatokat, kéréseket, felmerülő problémákat a fenntartó kérésére továbbítjuk.

Februárban elkezdődött a fogászati szűrés. Ezúton is kérem a szülőket, hogy a Gyermekfogászati füzet megfelelő oldalát szíveskedjenek kitölteni.

Elkészítettük a következő évi tankönyvrendelést. Nem minden ingyenességet bizonyító igazolást kaptunk meg, pedig a kedvezményeket akkor lehet igénybe venni, ha arra a szülő igénylőlapot nyújtott be és igazolta a jogosságot. Az augusztusi nyugodt, gyors tankönyvvásárlás érdekében kérek mindenkit a pótlásra, aki az említett dokumentumokkal még adós.

Lecseréltük az ebédlő rozoga asztalait. Az átrendezésben ismét régi bajzások segítettek.

Ebben a tanében is szeretnénk az Év Pedagógusa díjat az arra legméltóbbnak adni, ezért kérem a szülőket, gyerekeket, hogy rövid, indoklással alátámasztott írásaikat legkésőbb a gyermeknapig (május utolsó vasárnapja) juttassák el a vezetőséghez.

Kedves Szülők, Gyerekek! Igazán remek eredményeket tudhatunk magunkénak, pedig a tanév egyharmada még előttünk áll. Hogyan lehet ezt még fokozni? Biztos vagyok benne, hogy együtt kitaláljuk!

Kohodné Tóth Andrea igazgató

Miért szeretek iskolába járni? (az 1. b-sek gondolatai)Mert … …szeretem az órákat, …szeretek írni, olvasni, matekozni, …megtanultuk az ábécét, okosak leszünk, …ha unatkozunk, akkor már tudunk olvasni, rajzolni, …sok jót tanulunk, …jók és kedvesek a tanító nénik, …barátokat találtunk, …mindig jó programok vannak, …sok okos dolgot tanulunk, amikor felnőttek leszünk, ez hasznos lesz, …sok érdekes dolgot készítünk, …minden olyan dolgot megtanulunk, hogyha lesznek gyerekeink, megtaníthatjuk őket írni, olvasni, …ez egy komoly iskola, …érdekesek az órák, …úgy telik el az egész napunk, hogy észre se vesszük, …mindenért. A 7.a osztály munkáiból, téma: Példakép A példakép azt jelenti, hogy egy ember valakire felnéz, tiszteli, ő is olyan akar lenni. Általában egy jó sportolót vagy színészt tekintünk példaképnek, de elég sokszor szüleinkre is példaképként tekintünk fel.

Én is a szüleimet emelném ki elsőnek sok jó tulajdonságuk miatt nézek fel rájuk, de most nem a szüleiről fogok beszámolni, hanem egy nagyszerű sportolóról, a hosszú nevű Ronaldo Assis De Moreira Da Silva vagyis a brazíl cselkirály Ronaldinhoról. Gondolom, azt kérdezik, hogy miért, hát önök szerint a legjobb focista miért lehet példakép!? Na mindegy elmondom. Ronaldinho kiskorában is nagy focista volt. Egy meccsen képes volt 23 gólt rúgni. Valljuk be ez egy 12 éves kisfiútól nem rossz teljesítmény.Ő egy korszakos zseni, akit majd az utókor értékel igazán.

Ha őt látom a pályán az jut eszembe, hogy milyen csodálatos játék is ez a futball. Nélküle nem is lenne labdarúgás a labdarúgás. Tehát ő rá nem lehet nem példaképként felnézni.

Örkényi Dániel

Most,hogy belegondolok,és le kell írnom a házi feladatban, nincs egy személyben megtestesülő példaképem, több emberre nézek fel számomra szimpatikus tulajdonságaikért. Egyik kedvenc példaképem:Bud Spencer, aki vicces, karakteres figura, a filmjeiben mindig az igazságért harcol, a gyengéket, elesetteket, bajbajutottakat egyaránt segíti.Nagy termete és bozontos alkata mögött meleg szív dobog.Szeretem az olaszos temperamentumát, buldózeres kinézetét és vicces helyzetmegoldásait.Második kedvenc példaképem:Döme Gábor sporthorgász.A horgászatban elért eredményeiért nézek fel rá és vagyok nagy tisztelője. Szeretem a műsorait mert szemléletesen, érthetően és érdekesen szerettette meg velem a horgászatot és annak szépségeit. Azóta a horgászat a hobbymmá vált és nagyon sok örömet szerzet már nekem.De szeretem a kínai harcművészet egyik nagy alakját Jackie Chant. Vagány stílusát, keménységét, kitartását tisztelem. S nem utolsó sorban de a családom minden tagjára azok ősére, összetartására s az élet iránti tiszteletére büszke vagyok. Szüleimnek az életben elért eredményeiért, hogy felépítették otthonunkat. Rájuk mindig számíthatok, küzdenek értem, hogy becsülettel felneveljenek és jó ember legyen belőlem. /sajnos nem írt nevet!/

Nekem több példaképem is lenne.Egyrészt jó lenne például egy autóversenyzőhöz hasonlítani.A legfőbb példaképem mégis az, aki az állatokat védelmezi és gyógyítja. Nem konkrétan a neve, hanem elsősorban a tettei miatt szeretnék egy ilyen emberhez hasonlítani. Szeretem azokat az embereket, akik az állatokat védelmezik, megmentik, s ez jelenti elsősorban a munkájukat is. Jómagam is nagyon szeretem az állatokat, s szeretnék ilyen emberekhez hasonlítani. Azért szeretnék ilyen lenni, mert jó érzés valakin segíteni, jót cselekedni, és megpróbálni javítani az állatok életén. Radványi Ádám Farsang

Február 8-án ünnepeltük az alsósokkal a farsangot. A tornateremben 4 akadályt teljesítettünk, hogy elűzzük a telet. Először egy kakast kellett körbecéloznunk labdával, hogy felébredjen, mert elaludt, pedig reggel kukorékolnia kellett volna. Ezután párokba álltunk, két lábunkat összekötözve kellett ugrálnunk a célig, majd rudakra dobáltunk karikákat. Ahányszor sikerült, annyiszor húzhattunk szót egy borítékból. A szavakból egy verset húztunk ki. A negyedik feladatnál ketté választották az osztályt: két sorba álltunk. Két hulahoppkarika volt előttük, az egyikben fahasábok voltak, amiket a másikba kellett átvinni. A verseny végén emléklapot kaptunk. Biztos vagyok benne, hogy jól sikerült a tél elűzése, mert még a nap is kisütött.

Bakai Brigitta 4.a

Millenáris

Március 29-én, pénteken, mi a matek tagozatosok a 100. óra keretében, elmentünk a Millenárisra, vagyis a Jövő Házát és a Csodák Palotáját vettük célul

A Jövő Házában a jelenlegi téma a szellemi, fizikai hiányossággal élők. Ennek a rendezvénynek a neve Ability Park. Itt kipróbálhatod milyen úgy feladatokat végrehajtani egy fénytől elzárt szobában, hol semmit nem látsz, csak a hallásodra és a tapintásodra támaszkodhatsz. Vagy éppen milyen lehet egy egyszerűnek tűnő akadálypályán végig menni, kerekes székben ülve.Egy kedves hölgy megmutatta, hogy hogyan kommunikálnak azok akik nem tudnak beszélni, és/vagy hallani.Sok olyan emberrel találkoztunk, akik így élik mindennapjaikat, és elfogadták ezt az életformát. Megtanítottak bennünket arra, hogy nem is olyan egyszerű az életük. Így jobban értékeljük, hogy egészségesnek születtünk.A második állomásunk a Csodák Palotája volt, hol érdekes fizikai kísérleteken vettünk részt. Ennek az előadásnak a fő témája a mechanika volt. Az osztályból két ember is megtapasztalhatta, hogy egy bizonyos gáz belélegzése után, hogyan változik a hangszíne. Abban a 40 percben, amit ott töltöttünk, mindenki igazán jól szórakozott és ennek a ”bemutatónak” köszönhetően jobban megismertük a fizika szépségeit.

Jó volt az utána eltöltött idő újra a Jövő Házában, hol a fél csapat leragadt az X-BOX játékok előtt.E nap tanulsága, hogy fogadjuk el, segítsük és támogassuk a fogyatékkal élőket.

 Finta Csilla-Kinga és Csengeri Dorottya    8.a

Ötágú síp

Sokat gyakorolt az 5. b és a 3. b erre a különleges napra. A 3. b-nek Gyöngyvér néni, az 5. b-nek Kerepesi Andi néni tanította be a szöveget, táncot. Különleges ruhák, főszereplők. Különleges nap volt, az Újpest TV is eljött. A 3. b fél évet gyakorolt. Vastapsot kaptunk, tökéletes volt ez a nap.

Szalay Zsuzsa 3.b

Az Operaházban jártunk

Az Operaházban felmentünk a páholyokba, megnéztük a színpadon a készülődést. Majd megnéztük Sissi hercegnő kedvenc tükrét. Az idegenvezető elmondta, hogy Ybl Miklós építette az Operaházat. Minden anyag magyar volt, csak két kivétel volt, amit Olaszországból szállítottak: a márvány és a nemestölgy.

Szele Zoltán 3.b

Mi, a 3. b-sek, az Operaházban jártunk március 6-án. Külön idegenvezetőnk volt. Zsuzsa néni és Daróczi Dániel apukája kísért el minket. Megnéztük Sissi királynő előadás előtti várakozó termét. Megnézhettük alulról a királynő páholyát is, és utána beülhettünk egy páholyba. Zacskókat kellett a cipőnkre húzni. Ybl Miklós tervezte az Operaházat. Nagyon jó élmény volt.

Horváth Enikő 3.b

Jégkorong-torna

Február 15-től 17-ig egy nemzetközi jégkorong-tornán vettünk részt a csapattal. 2 nap, 6 meccs, nagyon kimerített minket, de megérte, mert az Újpest megnyerte a bajnokságot, és legyőzte a szerb és a szlovén hoki korcsoportos csapatait. 42:2 gólaránnyal nyertük meg a bajnokságot.

Zsigmond Bence 3.b

Sítábor

Először voltam Ausztriában síelni. Útközben láttunk egy várat. Egy tó mellett volt a szálloda. Az összes napon borús volt az idő, csak az utolsó napon sütött a Nap. Volt ott egy 7 és fél kilométeres pálya is. Összesen 195 km-t síeltem öt nap alatt. Nagyon jó volt, javaslom Nektek is.

Dobsinszki Gergely 3.b

Február 1-től 5-ig az Ausztriában található gerlitzeni síparadicsomban voltunk a Bajzával. Voltak kezdők, de nagyon sokan voltak haladók is. Immár hatodszorra mentünk vissza. Csodálatos környezetben, sípályákban gazdag helyen van. Nagyon jól telt a sítábor.

Vágvölgyi Bence 3.b

Farsang

A farsangi mulatságon nagyon jól szórakoztunk. A tornateremben minden évben valamilyen rendezvényen veszünk részt. Most különböző vicces játékokat játszottunk. Bent az osztályban sokat táncoltunk, tartottunk jelmezbemutatót, megnéztük kié a legszebb jelmez. Amikor hazamentem, tudtam,hogy ma érdemes volt felkelni. Rigóczki Balázs 3.b

Az idei farsangon szerintem nem volt olyan gyerek, aki ne érezte volna fantasztikusan magát. Én idén különösen jól éreztem magamat. Imádom a farsangi időszakot, mert fantasztikus jelmezeket lehet látni. Vannak, akik készítették, kölcsönözték, vagy éppen vették. A tornateremben vicces feladatok voltak. Remélem jövőre is ilyen jó lesz a farsang.

Tárnyik Lili 3.b

A farsang nagyon vidám ünnep. Régen busójárás volt farsang helyett. Az emberek ijesztő ruhába bújtak, és így akarták elijeszteni a telet. A maskara általában birkabőrből áll, és szarvakat erősítenek a fejükre. Így járkálnak az utcán. Most már egészen más. A gyerekek jelmezbe bújnak és táncolnak.

Kósa Áron 3.b

Téli tábor

Szerintem a téli tábor nagyon jó volt. Vicces, tréfás feladatok voltak, és még a csapatokat is jól választották. Én jót szánkóztam a sárban. Jókat kirándultunk, remek volt a csapat. Remélem jövőre is szerveznek ilyent, hogy a tudás, a szeretet és az erő ott is velünk legyen.

Jenei Virág 3.b

Szerintem a téli tábor nagyon jó. Este néha jópofa, néha gondolkodtató feladatok vannak. Jókat szórakoztunk, lányok és fiúk külön szobában vannak. Megyünk, jövünk a hegy csúcsára. Focizni is szoktunk. Ha eljöttök, nagy kalandban lesz részetek.

Kis-Fekete Roland 3.b

Hétfőn reggel fél nyolc magasságában elindultunk. Vonattal és külön busszal mentünk. Aznap meg is másztuk a panzió előtti hegyet. Jópofa versenyek voltak. Kemencén a Kőrózsa Panzióban szálltunk meg. Visszafelé megtudtuk, hogy vonatsztrájk van, ezért ötcsillagos busszal jöttünk haza. Nagyon jó volt!

Gersei Csenge 3.b

A téli tábor jó móka volt! Hegyet másztunk, és jól elfáradtunk. Voltak csapatok és versenyek. A tanárok fodrász-szalont is nyithattak volna a lányok miatt. Volt egy esti túra, ahol Márti néni sétált a gyerekekkel., Edit néni pedig futott a többiekkel, és amikor visszaértünk Zsuzsa néni az erkélyről cukorkát dobált. A visszaút vonat helyett busszal történt, emeletes busszal. Remélem jövőre is lesz téli tábor.

Takács Katalin 3.b

A téli táborban meleg fogadtatásban volt részünk. Rengeteg érdekes feladat volt. Hegyet másztunk, versenyeztünk, rengeteg megpróbáltatásban volt részünk. Este kellemes pihenést nyújtott a társalgóban való beszélgetés, játék. A finom ételek minden nap lenyűgöztek. Vacsora után összejöttek a csapatok, megbeszélést tartottak. A megmérettetések után jót aludtunk. Alig várom, hogy újra elmehessünk!

Molnár Melinda 3.b

A téli táborban sok helyen kirándultunk. Megmásztuk a hegyeket, elmentünk a faluba, sőt még csapatvetélkedőkön is voltunk. Finom ételeket ettünk, és büfé is volt. Öt napig tartott a tábor. Nagyon jól éreztük magunkat.

Tóth Rebeka 3.b

Versenyeredmények 2007-2008.

Verseny Helyezés VersenyzőnkKerületi mezei futó / váltó 3. Bednárik Levente, Somogyi Bálint, Szíjártó Gábor,

Vilhelm Zoltán 2.aBolyai matematika csapatverseny észak-pesti körzeti fordulója

1. Ádám András, Floch Viktória, Nyikes Zsófia, Szabó Farkas 8.b

2. Lutz Dávid, Petri Dániel, Szikszai Tamara, Ulicska Ádám 8.a

3. Mérő Bálint, Molnár Viktória, Sörfőző András, Szabó Gyula 6.a

4. Drótos Dominika, Huszár Borbála, Kulcsár Nikolett, Poncsák Bettina 6.a/c

Tanári fődíj Kissné Kapocsi TímeaÚMSzKI 80. évford. verseny 1. Ádám András 8.b

matematikából 3. Gaják Tibor 8.aÚMSzKI 80. évford. verseny fizikából

1. Szabó Farkas 8.b2. Ádám András 8.b

ÚMSzKI 80. évford. verseny kémiából

1. Ádám András 8.b

ÚMSzKI 80. évford. verseny földrajzból

2. Ádám András 8.b3. Szabó Farkas 8.b

ÚMSzKI 80. évford. komplex term.tud. csapatverseny

1. Ádám András 8.b, Bányai Xénia, Kiss Kata, Lowach Balázs 7.b

2. Gaják Tibor 8.a, Nagy Félix 7.b, Szabó Farkas 8.b, Szőcs Árpád 7.a

Babits Kupa matematikából 1. Lutz Dávid 8.a2. Nyikes Zsófia 8.b3. Floch Viktória 8.b4. Petri Dániel 8.a

Babits Kupa angolból 1. Gergely Máté 8.bBabits Kupa term.tud. 3. Szabó Farkas 8.bBabits Kupa összesített eredményei alapján a bajzások elnyerték a Babits vándorkupátKerületi egyéni énekverseny 5. Zádor Orsolya 4.a

Arany minősítés Bogdán Luca 5.bHuszár Borbála 6.aPoncsák Bettina 6.aSzarka Dániel 5.aZavaros Anna 6.a

Ezüst minősítés Csatári orsolya 5.aFris Dorottya 5.bHermann Renáta 6.c

Bronz minősítés Jakab Barbara 6.cKerületi Énekeljetek együtt verseny

4. Bakai Brigitta, Farkas Viktória, Szabó Angéla 4.a/b6. 3-4.o.Arany minősítés Bíró Márton, Bogdán Luca, Csatári Orsolya, Fejes

Zsófia, Fris Dorottya, Gyevát Csilla, Kohod Zsófia, Simonfi Anna, Szarka Dániel

Arany minősítés Drótos Dominika, Fodor Zsófia, Hermann Renáta, Huszár Borbála, Jakab Barbara, Legány Dorottya, Molnár Viktória, Poncsák Bettina, Tárnyik Fanni, Zavaros Anna

Fővárosi népdaléneklési verseny Bronz minősítés

Kerületi fizikaverseny 1. Ádám András 8.b4. Szabó Farkas 8.b

Kerületi matematikaverseny8.o.

1. Ádám András 8.b2. Nyikes Zsófia 8.b3. Szikszai Tamara 8.a

Kerületi szám.tech. komplex 1. kategória

2. Mérő Bálint 6.a

Kosárlabda III. kcs. fiúk 1. Gedai Balázs, Papp Krisztián, Vilhelm Richárd 5.a, Németh Bence, Nyikes Ádám, Szűcs Barnabás 5.b, Simon Krisztián, Szecsődi Kristóf, Varga Balázs 6.a, Veress András 6.b, Soóki Mihály 6.c

Kosárlabda III. kcs. lányok 2. Bánhidi Anna, Fejes Zsófia, Király Lili 5.b, Molnár Viktória, Poncsák Bettina, Zavaros Anna 6.a, Kulcsár Nikolett 6.b, Bandula Nikolett, Fodor Zsófia, Legány Dorottya 6.c

Összesítésben kosárlabdában kerületi 3. helyezésKomplex képzőművészeti v. 3. Bakai Brigitta 4.a

Különdíj plasztika

Tajnafői Gábor 6.a

Különdíj grafika Lowach Balázs 7.bKerületi kémia 5. Ádám András 8.bKerületi technika 5. Her Bence, Lutz Dávid, Szobonya Zsolt 8.aKerületi helyesírás 2.

2.5.

Molnár Fanni 5.bPoncsák Bettina 6.aRajszki Péter 8.a

Olvasni és gondolkodni együtt csapatverseny

4.

5.

Farkas Viktória, Szabó Csenge 4.b, Fris Dorottya, Fejes Zsófia 5.bFarkas Borbála, Fazakas Lőrinc 4.a, Csatári Orsolya, Fekete László 5.a

Kisdiák volt, amikor először találkoztunk, szőke kisfiú, nagy szemekkel, kíváncsi, mindig élénk tekintettel, akire soha nem lehet haragudni. Nem rosszalkodott, soha nem tett más kárára, nagyon szeretett részt venni mindenben.

Negyedikben még oroszt tanítottam Neki, aztán jött a rendszerváltás és az angol. Ügyes volt mindkét nyelvből. Sokat viccelődtünk később, már kollegaként, az együtt tanult orosz versikéken és meséken. Nagyon jó érzés volt, hogy tanár lett, ráadásul angoltanár, és az is, hogy visszajött régi iskolájába. Sosem felejtem el a büszkeségét, amikor megkapta kinevezését.

Különös érzés, amikor egy régi diákból kollega lesz (nem is érti pontosan az ember, amikor vele történik). Úgy félti az ember őt, úgy próbálja láthatatlanul is segíteni, vagy éppen elűzni a feléje érkező rosszat, mintha saját gyermeke volna. Mennyire tud fájni, ha nem sikerül valami és milyen öröm, ha dicsérik, szeretik. Látszott rajta a vágy, hogy megfeleljen, igyekezett mindent pontosan csinálni.

Szerette a gyerekeket, ők pedig olykor túlságosan is közel érezték magukhoz. Persze, hiszen annyira fiatal volt. Nagyon jó érzés volt, mennyire örült, hogy tanítja egykori tanára gyermekét.

Mindannyiunknál erősebb volt. Olyan betegséggel küzdött, ami a legtöbb embert azonnal letaglózza. Mennyire izgultunk a második műtétjénél, és nyáron még biztosak voltunk benne, hogy az új tanévet ismét együtt kezdjük. De sajnos nem így lett. Reménykedtünk az erejében, ahogyan eddig is, most is legyűri a betegségét. Amikor utoljára láttam, az a kiváncsi szőke kisfiú-szempár búcsúzott némán (vajon találkozunk-e még), olyan szomorúsággal, amit soha nem lehet elfelejteni.

Dávid itt hagyott bennünket szombat éjjel. Augusztusban lenne 29 éves. Nem javít dolgozatot, nem gitározik és nem küldi a vicces e-mailjeit nekünk többé. Nagyon hiányzik, nagyon fog hiányozni mindannyiunknak.

Kohodné Tóth Andrea

2008 március-június

Az a feladatunk, hogy a gyermek környezetében olyan hatást fejtsünk ki, hogy egészen a gondolatokba és érzületekbe menően a jót, az igazat, a szépet és a bölcset utánozó lénnyé lehessen. (Rudolf Steiner)

Tisztelt Szülők, kedves Gyerekek!

Ez a tanév sem adott alkalmat unatkozásra, kedvetlenségre. Megdolgoztunk valamennyien minden örömért.

Eredmények tekintetében rendkívüli évet zárhatunk. Kerületi és országos mérések igazolják, hogy gyerekeink tanulmányi munkájuk, képességeik szerint az élmezőnyhöz tartoznak, így az iskola korábbi eredményeit is megtartották, több esetben túlszárnyalták. Ebben igen jelentős szerepe volt a Bajza kiváló tanári közösségének. A versenyek közül a kerületi első 6 és a budapesti, országos eredményeket tartjuk hivatalosan nyilván: összesen 130 oklevelet gyűjtöttünk az idén.

Lezajlottak a felvételik. 56 nyolcadikosunk közül 22-en (40%) gimnáziumban, 30-an (53%) szakközépiskolában, 2 tanulónk pedig szakiskolában folytatja tanulmányait.

Március 14-én a szomszédos óvodásokkal, a Szigeti Utcai Általános Iskola és az ÚMSzKI diákjaival közös műsorral, koszorúzással ünnepeltünk és koszorúztunk a Görgey-szobornál.Iskolai megemlékezést tartottunk az 1848-as forradalomról. Az ünnepély műsorát a 7.b osztállyal magam állítottam össze, a zenei anyagot Goór Katalin tanárnő válogatta és tanította meg az énekkarosokkal, a hangosításról Komáromi Zoltán gondoskodott.

Az iskolákat bemutató adások keretében szerepeltünk az Újpest Tv adásában, majd az Újpesti Napló 6. számában. A Szülői Fórumon idén sem jelent meg szülő. Pedig – rendíthetetlenül – jövőre is meghirdetjük, hiszen ezt az alkalmat szánjuk a problémafelvetésre és közös megoldáskeresésre – talán így helyben oldódnak meg a problémák. Ezen kívül minden hónapban saját fogadóórán is alkalom nyílik a problémák orvoslására, de a régi, megszokott levélíró formában vagy e-mailben, vagy akár a honlapon keresztül is lehet kérdezni, felvetni problémákat. Nem valószínű, hogy a folyosón odavetett duzzogó mondatok, az iskolát megkerülő internetes fórumokon kitálalt, Kaiser’s-beli kávézás közben kivesézett valós vagy vélt sérelmek ebben a formában megoldódnak, legfeljebb csak az indulatokat vezetik le, nem mondható megoldást kereső magatartásnak. Ráadásul a rossz hír keltése az erkölcsi sérelmeken túl jogsértő is, sőt kétélű fegyver. Arra bíztatok mindenkit, hogy a felajánlott sokszínű és változatos fórumon kérdezzen, vessen fel problémát. Idén is tartottunk húsvéti kézműves foglalkozást és húsvéti vásárt, ahol a gyerekek az ünnephez kapcsolódó ajándéktárgyakat készítettek és adtak el.

Minden bizonnyal most is rövid volt a tavaszi szünet, bár a gyerekeknek egy nappal megtoldottuk. Két termet is kifestettünk az alapítványi bál bevételéből.

Április 1-jén fordított napot tartottunk, a gyerekek tanítottak egész órán vagy részletekben.

A véradáson a korábbiakhoz képest meglehetősen kevesen vettek részt, hiszen aznap BKV-sztrájk volt. A Vöröskeresztesek szerint azonban még így is érdemes volt kijönniük. Köszönöm minden megjelent felnőttnek az igyekezetet, önzetlenséget.

Nevelési értekezleten értékeltük az előző évi országos kompetenciamérés eredményeit, megfogalmaztuk új feladatainkat.

A Költészet Napja alkalmából idén is versíró versenyt rendeztünk: Melis Gábor, Horváth Dániel, Szabó Csenge, Kovács Lívia és a titokzatos Ann Schneider könyvjutalomban részesült.

Nyílt napot tartottunk az érdeklődő leendő elsősöknek. A novemberi körzetmódosítás miatt jelentősen szűkült körzetünk, azonban idén is nagy volt az érdeklődés iskolánk iránt. Két első osztályunkban összesen 52 kisdiák kezdi meg tanulmányait szeptemberben. Hogy ne legyen teljesen ismeretlen a környezet, ismét megtartottuk Sulicsalogató elnevezésű programunkat, ahol egy délelőttöt tölthettek a gyerekek a leendő tanító nénikkel és az ő jelenlegi negyedikes osztályukkal, a leendő elsősök testvérosztályával.

A Tanár-Szülő Sportnapon a már megszokott sportágakban lehetett nevezni. A szokásos jó hangulat a rossz idő ellenére nem, viszont a kerti munka éppen emiatt elmaradt. A családi vetélkedő évről évre népszerűbb. Nem véletlenül, hiszen kollegáim a Föld napja alkalmából remek feladatok elé állítják a csapatokat.A közös ebéd főszakácsa Kocsis tanár úr legalább olyan emlékezeteset alakított gulyáslevesével, mint történelem órai történeteivel.

Papírt gyűjtöttünk áprilisban, eredménye:

Alsóban Felsőben1. 4.b 132 kg/fő 6.c 131,2 kg/fő2. 3.b 113 5.b 110,43. 4.a 102 5.a 104,64. 1.a 99 6.a 70,55. 1.b 79 8.b 70,26. 2.a 61 7.c 58,77. 2.b 55 6.b 58,28. 3.a 34 7.a 50,99. 8.a 40,610. 7.b 39,5

A papírgyűjtés eredményeképpen minden eddiginél nagyobb összeggel: 400.600.- forinttal lettünk gazdagabbak. Alsóban és felsőben az első három helyezést elért osztály 10-10, 5-5, 3-3000 forintot kapott, a maradékot közös célok megvalósítására fordítjuk, amiben még döntés nem született. Tervezzük a röplabdapálya környékének rendbetételét.

A diákönkormányzat pénzéből egy kis alapítványi hozzátoldással reggelizőhelyet alakítottunk ki a büfé körül. A gyerekek ezt nagy örömmel vették birtokba olyannyira, hogy a felnőtteknek szinte kipróbálni sem nyílik alkalom.

Az alapítvány számára tavaly felajánlott 1%-ból vásároltunk egy tanteremnyi bútort az 1.a osztálynak, további számítógépasztalokat az számítástechnika-terembe, az ebédlői asztalokat és székeket, tárgyalószékeket a folyosóra és szekrényeket. A megmaradt összegből tervezzük a salakos pálya kerítésének felújítását.

A Tudós Nap április 26-án, egy kellemetlen szombati munkanapon volt, mégis kellemes élményekkel szolgált. A gyerekek kedvükre vehettek részt az előadásokon, volt, aki inkább a folyosói dekoráció készítésében jeleskedett, további illusztrációt készítve irodalmi olvasmányainkhoz. Rendkívül sokféle témát kínáltunk: szelektív hulladékgyűjtés, katasztrófavédelem, csillagászat, informatika, könyvtár, tűzoltó munka, védett és kipusztult állatok, madarak, a fizibusz érdekes kísérletei, a Titanic katasztrófája, numizmatika, ötvös mesterség, közlekedési ismeretek kerékpárosoknak, híradástechnika, olimpiák, iskolamúzeum. Az előadók között szülők, főiskolások, kollegák, vállalkozó diákok is voltak.

Az osztályok műsorral, ajándékkal kedveskedtek Anyák napján az édesanyáknak, Nagymamáknak.

Pünkösd után múzeumi és kiránduló hetet szerveztünk minden osztályban.

A hetedikesek kerületi mérést írtak történelemből, melynek eredményét csak a következő tanévben fogjuk megtudni.

Megszerveztük a Kihívás Napját, mindenki legalább 1x 15 percet edzette izmait, de kedvük szerint további sportprogramokon is részt vehettek a diákok. Gyermeknap alkalmából az alapítványtól minden osztály társasjátékot kapott, a nyolcadikosok pedig emlékül kulcstartót.

Országos mérést írt minden 4-6-8. osztályosunk május 28-án reményeink szerint legalább a tavalyi eredményességgel. Az országos kompetenciamérés minden tanévben vizsgálja az említett korosztály matematikai logikai és szövegértési képességeit.

Az Év Pedagógusa Díjra érkezett pályázatok alapján 2008-ban a megtisztelő címet Goór Katalin kapta pedagógusnapi ünnepségünkön.

Felterjesztésünkre Floch Viktória 8.b osztályos kiváló tanulmányi és sporteredményeket felmutató tanulónk elnyerte az Újpest Kivájó diáksportolója díjat, melyet ünnepélyes keretek között dr Derce Tamás polgármester úr adott át a Polgármesteri Hivatal dísztermében. A nyolcadikos vizsga idén is több riadalmat okozott, mint ami jogos lett volna gyerekek tudása alapján. Ügyesen állták a próbát, mindössze két tanulónk ismételt – mivel ismétlés a tudás anyja – sikeresen.

A Bajza-Hajszán ismét sokféle feladattal, állomással küzdhettek diákjaink: ezeket az olimpia és a reneszánsz témaköréhez igazítottuk. A lebonyolításban hagyományaik szerint ismét régi diákjaink segítettek. Felélesztettük az egykori tanár-diák kosárlabdameccs hagyományát.

Az utolsó előtti napon „Miénk az iskola”. Az évzáróra és a ballagásra készülünk díszítéssel, terem- és udvarrendezéssel.Ezen a napon a kerületi versenyeken 1-6. helyezést elérők jutalomkiránduláson vesznek részt, idén tartva az időjárástól 150 gyereket viszünk moziba, 3 dimenziós előadásra.

Június 13-án elbúcsúzunk a tanévtől és nyolcadikosainktól. Szeretettel fogunk rájuk gondolni, hiszen olyan sok szép emlékkel, eredménnyel gazdagították az iskola, a többi gyerek életét. Visszavárjuk őket ugyanúgy, mint minden régi bajzás diákot!

Weöres Sándor szavait idézem búcsúzóul, emlékül:

„Örömöm sokszorozódjék a te örömödben. Hiányosságom váljék jósággá benned. Egyetlen parancs van, a többi csak tanács: igyekezz úgy érezni, gondolkozni, cselekedni, hogy mindennek javára legyél. Egyetlen ismeret van, a többi csak toldás: Alattad a föld, fölötted az ég, benned a létra. Az igazság nem mondatokban rejlik, hanem a torzítatlan létezésben.”Mindenkinek kellemes nyarat, jó pihenést kívánok!

Kohodné Tóth Andrea igazgató

Amit a kanadai vadlibáktól tanulhatunkTény: A vadlibák csoportosan „V” alakban szállnak. Repülés közben mozgatják szárnyukat, s a

levegő felhajtóereje fenntartja a következő libákat. Így lehetséges, hogy 71%-kal hosszabb távolságot tudnak megtenni, mintha csak egyetlen pár repülne.Tanulság: Ha egymást segítve dolgozunk, s közösségi szellemben végezzük a munkánkat, sokkal gyorsabban érjük el a célt.Tény: Ha egy vadliba kirepül a sorból, és egyedül próbál célhoz érni, azonnal lelassul, mert nem

segíti őt többé a levegő emelő hatása, amelyet a többi vadliba szárnycsapásai biztosítanak számára. Így gyorsan visszarepül a sorba, hogy repülése könnyebbé váljon a társai erőfeszítése által.Tanulság: Ha annyi eszünk van mint egy kanadai vadlibának, akkor együtt dolgozunk a közösséggel a közös cél érdekében.Tény: Amikor a vezető liba elfárad, egy másik veszi át a helyét az élen.

Tanulság: A közösségben el kell fogadnunk egymásrautaltságunkat, s a megfelelő pillanatban átadni vagy átvenni a munkát éppúgy, mint a vezetést.Tény: Repülés közben a hátsó vadlibák hangosan gágognak, hogy az elsőket erőfeszítéseikben

bíztassák.Tanulság: A közösség nem létezhet szurkolók nélkül, és fontos, hogy a gágogás biztató legyen.Tény: Ha egy vadliba megbetegszik, két társa leszáll vele, s addig együtt maradnak, míg

meggyógyul, vagy elpusztul. A libák ezután visszatérnek a saját közösségükhöz, vagy hármasban, vagy már csak kettesben. Olykor egy másik közösséggel repülnek, míg el nem érik a sajátjukat.Tanulság: Ha annyi együttérzés lenne bennünk, mint a vadlibákban, átsegítenénk egymást a nehéz időkön, ahogyan ők teszik. http://idezet.cleanweb.hu/blog/

Emlék Szonntag tanár úrról

Éreztem, hogy baj van, mégis letaglózott, amikor tudatosodott bennem a hír. Hozzám Ő nagyon közel állt. Néhány perccel később belém hasított a felismerés, hogy kerületi angolverseny lesz a temetés napján. Ettől még hihetetlenebbé vált a hír. Nem találtam a helyem napokon keresztül. Töprengtem, hogy a versenyen vegyek-e részt, vagy a temetésen. Még sosem voltam temetésen. Úgy döntöttem, a versenyre megyek, mert így abban a formában búcsúzhatok el Tőle, amely kettőnk között a legnagyobb kapocs volt. A szüleimet kértem meg, hogy a temetésre az én nevemben is vigyenek koszorút. Fontosnak éreztem, hogy ráírassam a következő szöveget : I don’t want to say goodbye… But I have to. Az angolverseny írásbeli részén a kezem önálló életre kelt –mintha Dávid bácsi vezette volna- és egymás után karikázódott be a válasz. Később derült ki, hogy a helyes válaszok. A szóbelinél Budapestről kellett volna beszélnem. Ekkor a zsűrit megkértem, hogy mielőtt elkezdem, engedjék meg, hogy néhány szót szóljak egy számomra nagyon kedves emberről akinek köszönhetem, hogy eddig a versenyig eljutottam, aki megszerettette velem a nyelvet és akinek fájdalmasan rövid idő jutott az életre. Akinek a temetésének időpontja percre pontosan megegyezik a verseny kezdetével. Köszönöm, hogy elmondhattam. Én így búcsúzom.

Ezután azt hiszem, úgy gondolom talán Budapestről is mondtam valamit. A következő fél-egy óra a megkönnyebbülésé volt, mintha az addig a szívemet szorító és torkomat fojtogató görcs magától oldódott volna föl. Az agyam nem fogta a körülöttem zajló eseményeket, de megkönnyebbültem. Elbúcsúztam. Gebei Kristóf, egykori bajzás

Énektanárnőnkkel, Goór Kati nénivel nekivágtunk a kerületi énekversenynek. Mindent beleadtunk és sikerült is az első helyen végeznünk. A budapesti döntőről sajnos nem jutottunk tovább az országos énekversenyre de itt is nagyon szép eredményt értünk el, harmadikok lettünk, ami szerintem nagyon jó helyezés. Arra kértek minket, hogy amit nem mutattunk be a versenyen, azt mutassuk be mint vendégek az eredményhirdetés záró programjában a Néprajzi Múzeumban. A fellépésünk azt hiszem nagyon jól sikerült. Arra nem számítottunk, hogy a programban táncház is lesz. Nagyon kedvesen invitáltak bennünket, hogy tanuljuk meg a magyar néptánc alaptánclépéseit. A kezdeti tartózkodásunk aztán nagy lelkesedésbe csapott át, és elmondhatjuk magunkról mi gyerekek és a kísérő felnőttek is, hogy nagyon jót táncoltunk és nevettünk a táncprogram alatt. Ennyit én még nem is táncoltam magyar néptáncot. Kézműveskedni is lehetett. Többek között nemezelni, papírt meríteni. Nagyon szép dolgokat készítettünk.A másik meglepetés pedig az volt, hogy Olsvai Imre zeneszerzővel is találkozhattunk, akit eddig csak az énektankönyvünkben található képről ismerhettünkEgyik osztálytársnőm édesanyja varrta a fellépő ruháinkat, amik nagyon szépek voltak.Köszönjük szépen Kati néninek és a közreműködő segítőknek is, hogy részt vehettünk ezen a klassz programon, és remélem jövőre is lehet jelentkezni a versenyre, mert én biztosan megyek. Legány Dorotya 6/c

V. Janikovszky Éva meseíró pályázat:A katicák vitája

Egyszer történt, hogy az erdőben két katica összeveszett azon, hogy az egyikük azt állította, különlegesebb a társainál, mert neki nyolc pöttye van. Hiába bizonygatta a barátja, hogy neki igenis hét pötty van a hátán, és a nyolcadik csak egy folt.

Végül legyőzte őt a vitában a magát különlegesnek tartó katica, így hát ő lett a Nyolc Pettyes Katica.

Addigra híre ment az erdőben, és mindenki a Nyolc Pettyes Katicát akarta látni. Hoztak neki ajándékot, magasztalták, dicsőítették, ünnepséget szerveztek a tiszteletére, ahol Ő volt a díszvendég. Süteményeket sütöttek neki, így telt el az egész nap.

Este hazamentek a barátjával, akivel együtt laktak. Ez a pajti volt az, akivel a pöttyökről vitázott. Otthon is csak azt hajtogatta, hogy így a nyolc pöttye, meg úgy a nyolc pöttye. Mondta is a cimborája, hogy ezt itthon már ne folytassa, mert tele van a feje, a pöttyök körüli felhajtással. Miért hiszi magáról, hogy Ő különb katica lett attól a maszattól a hátán.

Különleges Katicánk, elment fürdeni, ám egyszer csak kiáltás hallatszott a fürdőszobából, majd hüppögés:

- Jaj, Jaj! Hűűű! Igazad volt! Hüpp! Hüpp!- Nem vagyok különleges, mégiscsak hét pettyem van!

Szomorúan jött elő a fürdőszobából, de barátja vigasztalta:- Ne szomorkodj, a különlegesség nem külsőségeken múlik.

Nagy nehezen sikerült megvigasztalnia barátját, és lefeküdtek aludni.Másnap reggel, alig kelt fel a nap, az ünneplő tömeg máris a házuk előtt termett. Katica gyorsan belebújt rózsaszín, kék virágos, hupilila csíkos köntösébe és kiszaladt az erkélyre. Ám hirtelen lecsúszott róla a köntös és mindenki meglátta, hogy Ő is csak egy egyszerű hétpettyes katica.

Épp elkezdtek volna haragudni rá, hogy lóvá tette az erdő lakóit, de ekkor a tömeg másra kezdett figyelni, mert megérkezett a tisztásra a három szarvú kecske, a négy fülű szamár, és a két orrú maci. Ebből is láthatta a mi kis bogarunk, milyen óriási keveredést okozott.

A nagy állatsereglet megértette, hogy a testi különlegesség nem szenzáció, megbocsátottak a katicának, és arról kezdték faggatni, hogy hol vette ezt a csodaszép köntöst, mert mindenkinek nagyon tetszett.

Amikor elmondta, hogy maga tervezte és varrta, akkor aztán mindenki elhalmozta kérésekkel és megrendelésekkel. Ezután Katica nagy köntösgyárat nyitott az erdőben, és rájött, hogy a különlegességhez nem kellenek plusz pöttyök.

Itt a vége, nehogy utána fuss!! Tárnyik Lili 3.b

A Tudós Nap fantasztikus élmény volt számomra.Nyolc órakor elkezdődött az első állomás programja, melyre két barátnőmmel együtt lementünk a könyvtárba, ahol elkezdődött az interaktív tábla bemutatása. Egy nagy képernyő volt feltéve, ami olyan volt, mint egy számítógép monitorja. Két bácsi vezetett be a tábla működésének rejtelmeibe. Ének és biológia órát tartottak, majd versenyfeladatot oldottunk meg. A második állomásként az „Irodalmi feladatok, versenyek” helyszínt választottuk.Itt is sok jó dolog várt ránk: rejtvényfejtés, szerzők nevei, írt könyv, puzzle…Miután befejeződött az óra lementünk az ebédlőbe, ahol a „Titanic” előadásra vártunk. Egy néni mesélte el nagypapája kalandjait, aki a Carpathia nevű hajón orvosként dolgozott.Fantasztikus volt mindhárom állomás és remélem nemsokára lesz majd újra „Tudósnap”. Köszönöm! Tótváradi Enikő 6/a

Mother’s Day

Mother’s Day is a big celebration.Well, obviously we celebrate our mothers and maybe our grandmothers., but mainly our mothers. We can buy her a flower or draw her a picture or buy anything that says to your mother or grandmother that you you love her. It also says that she is the best mother, grandmother in the world.

Usually we really love our mothers and grandmothers, even if she tells you of and you think that she is wrong. I think most mothers and grandmothers desire a day when they are the ones who are celebrated for their hard work during the year. I mean here all the hard housework. Washing, ironing, cleaning, hoovering, cooking, helping us with our homework and driving us to all places where we have to go (sports, private classes), instrument and so on. I’m actually quite amazed, because all these things even if we take them one by one are very exhausting, and they make them all and almoust every day. Cooking is hard because you have to think of something that you want to cook and every day has to be something new.

My mother makes these every day and besides this she drives me to many places- instrument and tennis. Well driving is not a mut because she could easily put me ont he bus to take me to the right place , but no- she drives me and she waits for me. Because of these things and many others I think that mother’s day is a very good idea and they deserve it.

I can’t realy think of anything else to write so I think I will describe you my mother and try to tell you why I love her. She tries to be kind with me every time when I’m with her. Usually she is alwasy there to help me when I need it, or my sister when she needs it. She takes care of us and of our injuries when we have some. She is the one who keeps me and our family healthy. I won’t write down those few things that I would like to change on her because I love and accept her the way she is.

I’m very glad that my mother is MY mother and not someone else’s mother. Written by Gábor Tajnaföi Class 6A

A Parlament és az Állatkert

Reggel 7-kor találkozott az Újpest-központban az osztály. Az úti cél a Parlament megismerése és az Állatkert újdonságainak feltérképezése volt.

Amikor a Parlamentet elértük egy kis időt várni kellett, majd egy alapos biztonsági rendszeren való áthaladás után bemehettünk. Egy idegen vezető fogadott minket, név szerint Dani. Sok érdekes dolgot mutatott be nekünk, köztük megtalálható volt a gyufákból felépített Parlament makettje, a 8 svéd oszlop – mely az egyedüli tárgy a Parlamentben, amely nem Magyarország területéről származik. A Parlament közepén megláthattuk Magyarország ezer éves koronáját az országalmával és a jogarral egyetemben. Végül megnézhettük azt a termet, ahol a miniszterek üléseznek.Következő úti célunk az Állatkert volt, ahol szabadon nézhettük az állatokat. Mindenki csoportokba vergődött és elindultak az Állatkert bejáratától. Sok korábbi állattal teli helyen most csak táblákat találtunk, amelyekre ez volt felírva: Jövőre készen lesz.

2 és fél óra „állatnézegetés” után elindultunk visszafelé. Újpest-központig busszal mentünk, ahol az osztály tanulói elbúcsúztak egymástól a másnapi 2 napos kirándulásig Kemencére.

Eger

A kirándulás jó volt. Az úton senki nem volt rosszul és ennek nagyon örültem. Szalajka-völgyig nagyon hosszú volt az út. De a túra nagyon szép volt. Még dodzsemezni is tudtunk.Az egri szállással nem volt mindenki elégedett. Túl sokan voltunk egy szobában és nagyon későn tudtunk elaludni. A szoba különben szép volt, csak az a nagy üvegablak nem kellett volna az ágyammal szemben, amin éjszaka be lehetett látni.A vacsora nagyon finom volt. A vízből sajnos nem tudtam inni ezért egy kicsit szomjas voltam.A legjobban az esti foci tetszett és a lányokkal a labdázás.A második napon elmentünk Egerbe és megnéztük a várat, ami nagyon érdekes volt. Megnéztük a Minaretet, ami nagyon magas volt, és egy kis keskeny lépcső vezetett fel, amit néha a saját árnyékunk miatt nem láttunk. De legalább volt egy kis izgalom.Miután megnéztük a várat és néhány múzeumot visszamentünk a szállásra. Ott még labdáztunk egy kicsit és összepakoltuk a bőröndjeinket. Az ebéd nagyon finom volt.Indulás előtt mindenki kapott egy jégkrémet. A hazafelé buszozás gyorsan eltelt.

KIRÁNDULÁS EGERBEN

A busz jó volt, mert erősen rugózott és jó magasan voltak az ülések. Jártunk a Szalajka – völgyben. Voltunk az erdei múzeumban és felmásztunk az ősember barlanghoz. A völgy a Bükki – Nemzeti parkban található. Sok pisztráng volt a folyóban, láttunk piócát, ebihalat, gőtét, érdekes volt. Az út kb. 4 órás volt (elég fárasztó volt). Mikor a szállásra értünk éhesek voltunk és fáradtak, így nem néztem, hogy milyen az étel, hanem ettem.10-en voltunk egy szobába, így aludni amúgy sem tudtunk volna, pláne, hogy egy nagy lámpa volt az egészszobába és ha lekapcsoltuk vak sötét lett.Másnap korán keltünk, hogy összepakoljunk, mert reggeli után már nem lehetett visszamenni a szobába. Az étkezdében tojásrántottát adtak, nagyon finom volt.Egerbe menet ismét buszra szálltunk. A vár minden zugát bejártuk, szerintem érdekes volt több száz évet visszarepülni az időbe. Jártunk Gárdonyi Géza házánál és sírjánál is, sőt még a minaretnek is megmásztuk mind a 97 lépcsőfokát. Mikor visszafelé mentünk, éhesek lettünk. Az ebédre már nem emlékszem, de az nem volt annyira jó. Mielőtt még haza mentünk volna fagyiztunk is. Az finomabb volt mint az ebéd. A buszon szinte mindenki aludt a több órás úton.Nagyon jó volt.

Nekem a Jövő Háza tetszett a legjobban. Bár ez a karkötő kicsit idegesített, amúgy mással nem volt kifogásom. Az elején az a ,,lebegő” labda igazán érdekes volt. Volt a szöges ágy amiről az elején nem tudtuk mi, aztán valaki ráfeküdt és megnyomott egy gombot, akkor jöttek ki a szögek. Fönt a felső részen, a polip verseny tetszett a legjobban(de megfigyeltem, hogy az első polip a leggyorsabb). A mosdóban:az ajtók úgy nyíltak, mint ha űrállomáson lettünk volna. A legjobban mégis a robot

tetszett. Nagyon jó fej volt, minden kérdésedre válaszolt (megjegyzés:kicsit fázis késése volt). Nekem nagyon tetszett. Mire nem képes az ember! Talán hamarosan robotokkal fogunk együtt élni.

Esztergomi kirándulásunk

Május 15-én találkoztunk Újtest-városkapu vonatállomáson 8 órakor volt a találkozó. A vonat 8 óra 32 perckor indult el. Az út Esztergomig 1 és fél óra volt. Amikor megérkeztünk kisvonat vitt a szállásunkra a Gran Camping-be. Amikor megérkeztünk elfoglaltunk a szobákat. Voltak nagy veszekedések –főleg a lányok között-, hogy ki hol aludjon. Kipakoltunk a szobákban, és felmentünk a Bazilikába. Amikor fent voltunk, kiderült hogy drága a jegy, ezért csak a templomba mentünk be. Volt medence is a kempingben, de nem volt feltöltve, és azt mondták, hogy 16-án töltik fel. Már mindenki nagyon várta az estét. A fiúk felszerelkeztek minden jóval. Az egyik fiú szobában zene és DvD ment, a másik fiú szoba pedig fel volt szerelkezve szotyola-készlettel.Mindenki fent volt, csak néhány órát aludtunk. Második nap átmentünk a Mária Valéria hídon, Párkányba. Ott nézelődtünk, vásárolgattunk, fagyiztunk. Dél, 1 óra körül elmentünk ebédelni. Akik nem ettek, azok elmentek egy kisebb parkba, és ott beszélgettünk. Amikor mindenki visszaért ebédről, elindultunk vissza a kempingbe. Végülis a medencét nem töltötték fel - nagy örömünkre.... Az udvaron röplabdáztunk, kártyáztunk és locsolkodtunk. A DvD-s fiús szobában annyira unatkoztunk, hogy a Macskajaj című filmet 2-3-szor megnéztük. Este a szobánk mellé költözött egy fiú csapat, akik 18 évesek elmúltak. Nagyon jó volt, mert nem voltak olyan vastagok a falak, és a 8-os fiúk zenéjével keveredett a 18 évesek zenéje, és egymást próbálták felülmúlni több-kevesebb sikerrel. A két szoba között ha aludni akartunk volna -ami nem így volt :D-, akkor se tudtunk volna. Elég hangos volt. Este megint nem akartunk aludni. Végül néhányan elaludtak, mi, többiek pedig beszélgettünk. Hosszú éjszaka volt, de elérkezett az indulás napja. Megreggeliztünk, és összecsomagoltunk, hogy 10 óráig el tudjuk hagyni a szobákat. Amikor kiköltöztünk, elvittük a táskáinkat egy másik szobába, és visszamentünk a tűzrakó helyre. Ott a fiúk fociztak egy másik iskolával, mi pedig kártyáztunk, beszélgettünk. 11 óra körül lementünk a Duna partra kacsázni, sétálni. Amikor visszamentünk, már meg volt terítve, így ebédelhettünk is. 14 óra körül jött értünk a kisvonat, ami elvitt az állomásra. 15 óra körül elindult a vonat, és 3-4 állomás után jött a kalauz, és mondta hogy az út le van zárva, ezért fel kell szállnunk a "kék buszra", ami elvisz minket Pilisvörösvárra. A vonaton alig találtunk ülőhelyet, és mindenki telefonált, hogy a vonat körülbelül 30 percet késik ez a "kis" csúszás miatt. Amikor megérkeztünk Újpest-városkapuba, mindenki sajnálta, hogy ilyen rövid volt ez a tábor. Főleg azért, mert következő hétfőn volt a vizsgatétel kihúzása. De nagyon jó volt a tábor, sok élménnyel gazdagodtunk.

8. b osztály

Kedves "BAJZA" !

Engedd meg, hogy elfogult legyek VELED !Szerintem a legcsodálatosabb iskola vagy Budapesten, otthonos, családias, következetes és azokkal az értékítéletekkel megáldva amik fontosak az életben: tanulás, becsület, tisztesség, emberség...Fiam 4 évig a szárnyaid alatt növekedett, harcoltam érte, hogy a TE gyereked lehessen, egy percét nem bántam meg. Elhívatott igazi PEDAGÓGUSOK adták meg számára az életbe való indíttatást, a 8 osztályos gimnáziumi felkészülést. Nem emelem ki külön talán csak Feri "bácsi"nevét, hiszen mindenki aki ott tanított nagyszerű pedagógus és ember ...Sokunk nevében köszönöm mindazt amit adtál: örök szeretettel és soha nem múló megbecsüléssel: Csurgó Imréné (Csuri mamája)

Újpest 100. évfordulója alkalmából versenyt rendeztek, melyen iskolánkból két csapat is részt vett. Az egyik csapat az Újpesti lányok csapata, tablódíjat kapott, a másik csapat a Bajzás kölykök, a mi csapatunk III. díjat nyert. A verseny több fordulóból állt, feladatlapokat oldottunk meg, Újpest címerét is kerestünk a házak falán a kerületben. Közben nagyon sokat megtudtunk Újpestről, híres embereiről, a növény- és állatvilágáról. A döntő fordulón mindenkinek egy perc alatt kellett bemutatnia az iskolát. Versben számoltam be iskolánk történéseiről, amit a 4.b osztály napköziseivel írtunk:

KEDVENC ISKOLÁNKAz iskolánk neve Bajza,

Szóban jön rögtön a rajza:Iskolánk ötvennégy éves,a külseje mégsem rémes.Szívünk kedves iskolája,sok emléket rejt magába’.

Balambér a kabalánk,számít rá az iskolánk.

Benne van jelenünk, múltunk,kijelöli jövő utunk.

Őrzi minden hagyományunk,van sportnapunk, Bajza bálunk.Bajza-hajszán zeng az udvar,

Ki Mit Tud-on szól a szép dal.Jártak ide hírességek,

tornászok és beat-zenészek,színész, díszlettervező,

mindegyikük nagymenő.Mi lesz majd ha szétszéledünk?Nagykorunkra mi lesz velünk?

Lehetsz tanár, lehetsz festő,tudós, fodrász, vízszerelő.Bármerre jársz a világban,visszavárunk iskolánkba!

Szabó Csenge 4.b