Martes, 2 de mayo

DÍA DEL TRABAJOEL TRABAJO, UN DERECHO

LECTURA BÍBLICA: 1 Corintios 15, 58

«Por lo tanto, mis queridos hermanos, manteneos firmes, progresando siempre en la obra del Señor, conscientes de que vuestro trabajo no es en vano»

LECTURA

El reclamo de los trabajadores era claro: un pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas, cuando lo "normal" era trabajar entre 12 y 16 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una poderosa huelga nacional que afectó a numerosas fábricas de los Estados Unidos. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia de todos los trabajadores, instaurándose aquella fecha como el “Día del Trabajador”

El 1° de mayo se conmemora en todo el mundo el Día Internacional del Trabajador en homenaje a los llamados Mártires de Chicago, grupo de sindicalistas anarquistas que fueron ejecutados en 1886. Ese mismo año, la Noble Order of the Knights of Labor, una organización de trabajadores, logró que el sector empresarial cediese ante la presión de las huelgas por todo el país.

Entonces, el presidente de Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó la Ingersoll estableciendo ocho horas de trabajo diario. Como los empleadores se negaron a acatarla, los trabajadores de la ciudad industrial de Chicago iniciaron una huelga el 1º de mayo, que comenzó con una manifestación de más de 80.000 trabajadores liderados por Albert Pearsons.

Ese movimiento había sido calificado como "indignante e irrespetuoso", "delirio de lunáticos poco patriotas", y manifestando que era "lo mismo que pedir que se pague un salario sin cumplir ninguna hora de trabajo".

A partir de allí, el conflicto se fue extendiendo a otras ciudades norteamericanas, logrando que más de 400.000 obreros pararan en 5.000 huelgas simultáneas. La magnitud del conflicto causó preocupación al gobierno y al sector empresarial, que creyeron ver en las manifestaciones y huelgas el inicio de una revolución anarquista.

Sin embargo, la fábrica Mc. Cormik de Chicago no reconoció la victoria de los trabajadores y el 1º de mayo de aquel año la policía disparó contra los manifestantes que, a las puertas de la fábrica,

#BuenosDías #ESO

reivindicaban el nuevo acuerdo. Durante los siguientes días murieron más trabajadores, hasta que el día 4 una bomba estalló contra las fuerzas policiales, suceso conocido como "el atentado de Haymarket".

El 21 de junio de 1886 comenzó el juicio a 31 obreros acusados de haber sido los promotores del conflicto. Todos fueron condenados, dos de ellos a cadena perpetua, uno a 15 años de trabajos forzados y cinco a la muerte en la horca. La culpabilidad de los condenados nunca fue probada.

En la actualidad, muchos países rememoran el 1º de mayo como el origen del movimiento obrero moderno. Hay algunos que no lo hacen –en general, países de colonización británica–, como Estados Unidos y Canadá, que celebran el Labor Day (Día del Trabajo) el primer lunes de septiembre; Nueva Zelanda, el cuarto lunes de octubre.

REFLEXIÓN

- Piensa por un momento en lo que el trabajar aporta a las personas que tienes alrededor.- Piensa en cuáles son tus sueños de verdad (no los que la sociedad te dicta). Piensa también

en las capacidades que tienes para lograrlo.- Piensa en lo que te gustaría trabajar.

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=rhmRJF1-0r8

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ORACIÓN FINAL

#BuenosDías #ESO

Señor, comienza un nuevo díay como siempre pongo en tus manos mi trabajo.Ayúdame a realizarlo íntegramentey con éxito.

Dame fuerza y optimismo, poder de conviccióny sobre todo constancia y entrega a mi trabajo...además de mis éxitos Te ofrezco tambiénmis desilusiones, mis esperanzas inútiles,mis errores y mi cansancio

Convénceme Señor de que ningún trabajo esperdido y de que mañana cosecharé gozosolos aparentes fracasos de hoy.

EN TU NOMBRE ME LANZO A MI LUCHA DE HOY.Amén

#BuenosDías #ESO

Miércoles, 3 de mayo

EL TRABAJO NOS HACE MÁS HUMANOSLECTURA BÍBLICA: Colosenses 3, 17

«Y todo lo que hagáis, de palabra o de obra, hacedlo en el nombre del Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre por medio de él»

LECTURA

Cuenta la leyenda, que el brujo Perrón y el mago Chuchin tenían una de las mejores colecciones de pulgas del mundo, las más listas, saltarinas y fuertes, utilísimas para cualquier hechizo. Llevaban siempre no menos de mil pulgas cada uno, bien guardadas en sus rarísimos sacos de cristal, para que todos pudieran apreciar sus cualidades.

En cierta ocasión, el brujo y el mago coincidieron en un bosque, y entre charlas y bromas, se hizo tan tarde que tuvieron que acampar allí mismo.

Mientras dormían, el mago Chuchín estornudó tan fuerte y mágicamente, que miles de ardientes chispitas escaparon de su nariz, con tan mala fortuna que una de ellas llegó a incendiar las hojas sobre las que brujo y mago habían dejado sus pulgas. Como los hechiceros seguían dormidos y el fuego se iba extendiendo, las pulgas comenzaron a ponerse nerviosas. Todas eras tremendamente listas y fuertes, así que cada una encontró una forma de escapar del fuego, y saltaba con fuerza para conseguirlo. Sin embargo, como saltaban en direcciones distintas, los sacos seguían en su sitio y el fuego amenazaba con acabar con todas ellas.

Entonces, una de las pulgas del mago vio a todas las pulgas del brujo saltando en su saco sin ningún control, y se dio cuenta de que nunca se salvarían así. Y dejando de saltar, reunió a un grupito de pulgas y las convenció para saltar todas juntas. Como no conseguían ponerse de acuerdo hacia dónde saltar, la pulga les propuso saltar una vez adelante y otra atrás.

El grupito empezó a saltar conjuntamente, y el resto de pulgas de su mismo saco no tardó en comprender que saltando todas juntas sería más fácil escapar del fuego, así que al poco todas las pulgas saltaban alante y atrás, alante y atrás. Las pulgas del saco del brujo, al verlo, hicieron lo mismo, y tuvieron tanta suerte, y balancearon tanto los sacos de cristal que llegaron a chocar uno contra otro y se rompieron en mil pedazos, dejando a las pulgas libres para ir donde quisieran. Cuando el fuego llegó a despertar a los hechiceros, ya era demasiado tarde, y aunque pudieron apagar el incendio sin problemas, todas las pulgas habían conseguido escapar.

#BuenosDías #ESO

Y nunca más se volvió a saber nada de aquellas excepcionales pulgas, aunque hay quien dice que aún hoy siguen trabajando en equipo para sobrevivir a los peligros de bosque.

REFLEXIÓN

- Piensa o escribe 5 actitudes que son importantes para trabajar- Piensa o escribe 5 valores que tenga el trabajo

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=aiW0DPi5fas

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ORACIÓN FINAL: Oración por mi Trabajo

Señor, mi Dios, te agradezcopor darme fuerzas para hacer mi trabajo,

por levantarme cada díacon la disposición de realizar mi mejor labor.

Gracias por la sabiduría,por el conocimiento que me das en el trabajo,

por enseñarme mientras sigo adelante aprendiendo más,

#BuenosDías #ESO

gracias por darme visión de lo que quiero lograr en la vida.

Señor, te ruego que me ayudespara tener buena actitud en mi trabajo,

que me relacione bien con mis compañeros,que haya alegría, buen humor,

sabiduría en las decisionesy buen deseo de ayudarnos mutuamente.

Dios mío, ayúdame también a mantener mi integridad en mi trabajo,

que no caiga en tentaciones,te ruego que me guardes del mal,

cuida mis pensamientos y mi corazóny dame tu bendición. Amén.

#BuenosDías #ESO

Jueves, 4 de mayo

CUANDO EL TRABAJO NOS HACE ESCLAVOS (ELEMENTOS NO HUMANIZADORES DEL TRABAJO)

LECTURA BÍBLICA: 2 Juan 1, 8

«Tened cuidado de no echar a perder el fruto de vuestro trabajo; procurad más bien recibir la recompensa completa»

LECTURA

Hubo una vez un pintor que en uno de sus viajes quedó tan perdido por el mundo que fue a dar a la guarida de un dragón. Éste, nada más verle, rugió feroz por haberle molestado en su cueva.

- ¡Nadie se atreve a entrar aquí y salir vivo!

El pintor se disculpó y trató de explicarle que se había perdido. Le aseguró que se marcharía sin volver a molestarle, pero el dragón seguía empeñado en aplastarle.

- Escucha dragón. No tienes por qué matarme, igual puedo servirte de ayuda.

- ¡Qué tonterías dices enano! ¿Cómo podrías ayudarme tú, que eres tan débil y pequeñajo? ¿Sabes hacer algo, aunque sólo sea bailar? ¡Ja, ja, ja, ja!

- Soy un gran pintor. Veo que tus escamas están un poco descoloridas y, ciertamente, creo que con una buena mano de pintura podría ayudarte a dar mucho más miedo y tener un aspecto mucho más moderno...

El dragón se quedó pensativo, y al poco decidió perdonar la vida al pintor si se dedicaba como esclavo suyo a pintarle y decorarle a su gusto.

El pintor cumplió con su papel, dejando al dragón con un aspecto increíble. Al dragón le gustó tanto, que a menudo le pedía al pintor nuevos cambios y retoques, al tiempo que le trataba mucho mejor, casi como a un amigo. Pero por mucho que el pintor se lo pidiera, no estaba dispuesto a dejarle libre, y le llevaba con él a todas partes.

#BuenosDías #ESO

En uno de sus viajes el pintor y el dragón llegaron a una gran montaña. Estaban recorriéndola cuando se dieron cuenta de que la montaña se movía... y comenzó a rugir con un ruido tal que dejó al dragón medio muerto de miedo. Aquella montaña era en realidad un gigantesco titán, que se sintió tan enfandado y ofendido por la presencia del dragón, que aseguró que no pararía hasta aplastarlo.

El dragón, asustado por el tamaño del titán, se disculpó y trató de explicarle que había llegado allí por error, pero el titán estaba decidido a acabar con él.

- Pero escucha, gran titán, soy un dragón y puedo serte muy útil- terminó diciendo.- ¿Tú, dragón enano? ¿Ayudarme a mí? ¿Pero sabes hacer algo útil? ¡ja, ja, ja, ja!- Soy un dragón, y echo fuego por mi boca. Podría asar tu comida y calentar tu cama antes de dormir...

El titán, igual que había hecho antes el dragón, aceptó la propuesta, quedándose al dragón como su esclavo, tratándolo como si fuera una cerilla o un mechero. Una noche, cuando el titán dormía, el dragón miró entristecido y avergonzado al pintor.

- Ahora que me ha ocurrido a mí, me he dado cuenta de lo que te hice... Perdóname, no debí abusar de mi fuerza y mi tamaño.

Y cortando sus cadenas, añadió:

- ¡Corre, escapa! El titán duerme y eres tan pequeño que no puede ni verte.

El pintor se sintió feliz de haber quedado libre, pero viendo que el dragón, a quien había tomado mucho cariño, había comprendido su injusticia, se quedó por allí cerca pensando un plan para liberarle.

A la mañana siguiente. Cuando el titán despertó, descubrió al dragón tumbado a su lado, muerto, con la cabeza cortada. Rugió y rugió y rugió furioso, pensando que habría sido cosa de su primo, el titán más malvado que conocía, y se marchó rápidamente en su busca, decidido a romperle la cabezota en mil pedazos.

Cuando se hubo marchado el titán, el pintor despertó al dragón, que aún dormía tranquilamente en el mismo sitio. Al despertar, el dragón encontró al otro dragón de la cabeza cortada, que no eran más que unas rocas que el pequeño artista había pintado para que parecieran un dragón muerto. Y al mirarse a sí mismo, el dragón comprobó que apenas se le podía ver, pues mientras dormía el pintor había decorado sus escamas de forma que parecía una verde pradera de flores y hierba.

#BuenosDías #ESO

Ambos huyeron tan rápido como pudieron, y el dragón, agradecido por haberle salvado, prometió a su amigo el pintor no volver a utilizar su fuerza y su tamaño para abusar de nadie, y que los utilizaría siempre para ayudar a quienes más lo necesitaran.

REFLEXIÓN

- ¿Qué crees que puede hacer feliz en el trabajo?- ¿Qué factores piensas que pueden influir en cómo te sientes en el trabajo?- ¿Qué profesiones crees que son en las que las personas están más felices?

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=h5ilBPQNkm8

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#BuenosDías #ESO

ORACIÓN FINAL

Rezamos un padrenuestro por aquellas personas que no tienen un trabajo o aquellos que son explotados en condiciones injustas.

Viernes, 5 de mayo

¿CUÁL VA A SER TU TRABAJO?DINERO vs VOCACIÓN

LECTURA BÍBLICA: Hechos de los Apóstoles 20, 24

«Pero yo no considero mi vida digna de estima, con tal que termine mi carrera y cumpla el ministerio que he recibido del Señor Jesús, de dar testimonio del Evangelio de la gracia de Dios»

LECTURA: Cómo ayudar a los más pequeños a encontrar su vocación (05 de abril de 2017)

Los niños dan señales de su vocación desde muy pequeños, solo hay que estar atentos para poder identificarlas. La vocación es una herramienta para ganarse la vida, pero sobre todas las cosas una actividad placentera. Por ello es vital impulsar a los jóvenes a seguirla y hacer lo que aman: esto no solo les permitirá vivir de su pasión, sino que también los hará felices. Los adultos del mañana muestran en su niñez cierta afinidad con algunas tareas y actividades: es responsabilidad de los padres y los docentes estar atentos para interpretar sus inclinaciones y guiarlos por el mejor camino.

Es grande la presión que sienten muchos jóvenes al momento de tener que elegir una carrera profesional, sobre todo cuando no tienen claro cuál es su pasión. Por tanto, es esencial que los padres y profesores puedan ayudar a los niños a recorrer su proceso formativo impulsando sus gustos y preferencias en determinados temas y actividades, para que estos puedan llegar a la preparatoria ya teniendo un panorama más claro sobre lo que quieren hacer para su vida.

Son muchas las señales que los más pequeños dan sobre su vocación. Hay que estar atento principalmente a aquellas cosas por las que el niño demuestra un interés espontaneo, sin influencias. Esta inclinación natural es uno de los más grandes indicios de su vocación.

#BuenosDías #ESO

Pero para hablar de vocación, primero debemos entender qué es. En el libro “Éxito vocacional, éxito personal”, de Gerardo González, encontramos una aproximación a la definición de vocación que es muy acertada. Según González la vocación es “Un proceso de la personalidad que se va conformando a partir de las motivaciones, e intereses que genera la constante práctica social; y que de manera cultural y afectiva, en un momento dado, conforme a la experiencia o a la información del medio, nos impulsa a desarrollar una especialización productiva.

Cabe destacar de esta definición la palabra “proceso”, dado que la vocación no nace de un día para el otro, sino que es un constante camino en el que se descubren los intereses personales que pueden transformarse en habilidades productivas y especializadas en determinada área.

Si bien la vocación no es necesaria para ejercer una profesión, si es muy útil en el desempeño laboral exitoso y garantiza la satisfacción de la persona que lo realiza, porque no hay nada mejor que poder dedicar la vida a algo que se ama. Éxito y felicidad van de la mano cuando hablamos de vocación, por lo que sobran razones para ayudar a los más pequeños a encontrar su carrera ideal.

A continuación, compartimos algunos consejos para poder ayudar a los más jóvenes a hallar su vocación:

- Observar: prestar atención a lo que hacen los pequeños, como por ejemplo, ver cómo juegan, cuáles son sus juguetes preferidos, intentar entender cómo se involucran con su grupo de amigos, etc., es la mejor manera de conocer sus fortalezas y debilidades y su manera de aprender.

- Alentar la curiosidad: cuando se trata de encontrar una pasión, para los niños es vital que alguien esté ahí alimentando su curiosidad e invitándolos a vivir nuevas experiencias. Para ello es muy útil que realicen actividades nuevas, prueben con unas y con otras y encuentren qué es lo que les gusta.

- Actividades extracurriculares: porque en la vida no todo es números y letras, hay un mundo que parece olvidado por los adultos y es aquel que solo se encuentra en las actividades fuera de las instituciones académicas. Los deportes, la música o el teatro son buenas actividades para fomentar otras habilidades en los niños y descubrir potenciales talentos.

- Aprender a equivocarse: para que el joven pueda ser un adulto sin miedo a equivocarse, es vital enseñarles que el fracaso es parte del aprendizaje y que cada vez que se falla, hay que recuperarse, aprender una lección y seguir adelante para mejorar día a día.

- Fomenta sus sueños: no importa si el joven quiere ser astronauta o presidente de la nación, nunca hay que limitar sus deseos justificándolos como algo imposible. Si bien algunos padres y maestros quieren ser más pragmáticos y realistas, recortar los sueños de los niños puede hacer desaparecer su creatividad.

REFLEXIÓN

#BuenosDías #ESO

- ¿Qué sentido tiene tu vida?- ¿Cuáles son tus sueños? ¿Qué te impide lograrlos?- ¿Antepondrías tus sueños a un trabajo con mejor posición o mejor pagado?

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=i1tAHke-4LA

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ORACIÓN FINAL

Te pido, Señor que me des luzpara ver y reconocerel camino que tú quieres para mí,de manera que te pueda servircomo tú quieres,a través del trabajo de mis manos...

Tómame de la mano y guíame,sé mi camino y mi luz.

Tú que conoces todoguíame por el camino correcto.

#BuenosDías #ESO

Hazme conocer tu voluntady entonces, dame la fuerzay el coraje para seguirla. Amén.

#BuenosDías #ESO