Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Bahan Ajar Siswa
Tema 2 :Kegemaranku
Sub tema 2: Gemar Berolahraga
PEMBEELAJARAN I
Tujuan Pembelajaran:
Uraian Kegiatan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran
1. Dengan mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan macam-macam olahraga dengan santun.
2. Dengan membaca nyaring, siswa mampu menyebutkan nama-nama olahraga dengan percaya diri.
3. Dengan menyusun huruf, siswa dapat menemukan 2-3 nama-nama jenis olahraga dengan disiplin.
4. Dengan menyusun huruf siswa mampu menulis nama-nama olahraga dengan percaya diri.
5. Dengan memasangkan gambar siswa mampu mengidentifikasi alat-alat olahraga
dengan percaya diri.
6. Dengan mampu mengidentifikasi alat-alat olahraga, siswa mampu menggambar
salah satu olahraga yang disukainya dengan tertib.
7. Dengan menggunakan gambar, siswa mampu menentukan pola gambar tertentu
dengan tepat.
8. Dengan pengamatan terhadap gambar, siswa mampu melengkapi pola gambar
dengan tepat.
Media dan alat pembelajaran:
1. Buku siswa.
2. Pensil/pensil warna/krayon/spidol.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Siswa mengamati gambar yang ada pada buku siswa.
2. Siswa menyebutkan nama-nama olahraga.
3. Siswa bertanya jawab berkaitan dengan gambar yang
diamatinya.
4. Beri kesempatan kepada siswa untuk saling mengajukan
pertanyaan dan menjawab.
5. Contoh pertanyaan yang mungkin:
• Olahraga apa yang kamu lihat pada gambar?
• Apa yang kamu ketahui tentang olahraga tersebut?
• Berapa banyak anak yang bermain bulutangkis
pada gambar?
• Berapa banyak anak yang bermain sepak bola pada
gambar?
• Berapa jumlah anak seluruhnya pada gambar?
• Olahraga mana yang merupakan olahraga tim?
• Sikap apa yang harus dilakukan dalam melakukan
olahraga tim?
• Olahraga apa yang paling kamu sukai?
• Olahraga apa yang baru kamu ketahui?
6. Siswa membaca nyaring nama-nama cabang olahraga
dengan bimbingan guru.
7. Siswa menyusun huruf menjadi nama-nama cabang
olahraga yang dipelajari.
8. Siswa berlatih menulis dengan cara menebalkan.
9. Untuk mengonfirmasi pengetahuan siswa, siswa
menyebutkan kembali nama-nama cabang olahraga
yang sudah diketahui dan baru diketahui.
10. Setelah menyebutkan nama-nama cabang olahraga,
siswa bertanya jawab tentang cabang-cabang olahraga
dan alat-alat olahraga yang mereka ketahui dengan
arahan guru.
11. Siswa mengamati contoh pertanyaan yang diajukan guru
guru sebagai berikut:
• Jika kamu ingin bermain sepak bola, alat apa yang
kamu butuhkan?
12. Siswa melakukan kegiatan tanya jawab secara bergantian
berdasarkan contoh pertanyaan guru yang divariasikan
atau dengan bahasa mereka sendiri.
• Jika kamu ingin bermain bulutangkis, alat apa yang
kamu butuhkan?
• Jika kamu ingin bermain kasti, alat apa yang kamu
butuhkan?
• dan seterusnya.
13. Siswa menyebutkan kembali alat-alat yang dipergunakan
untuk berolahraga.
14. Siswa berlatih mengenal alat olahraga dengan memasangkan
gambar alat-alat olahraga yang saling berhubungan
dengan menarik garis. Misalnya, gambar bola
dengan gambar lapangan bola dan gambar pelampung
dengan kolam renang.
15. Kemudian, siswa memilih pasangan gambar yang paling
disukai untuk dijadikan tema dalam menggambar.
16. Siswa menggambar dan mewarnai sesuai tema yang
dipilih.
17. Siswa menuliskan tema yang dipilihnya di sudut kiri
gambar.