Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
TUGAS AKHIR KOMPUTER
MEMBUAT PENEMUAN PROGRAM EXCEL UNTUK
PENDIDIKAN
Dosen Pembimbing : Muhammad Arifin, MPd
OLEH
DINA SAFIRA (1702050132)
C1 PAGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA
2017
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wataala, karena berkat rahmat-
Nya saya bisa menyelesaikan tugas akhir yaitu PENEMUAN PROGRAM EXCEL.
Tugas ini diajukan guna memenuhi mata kuliah Komputer.
Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga
tugas ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Tugas ini masih jauh dari sempurna,
oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat saya harapkan demi
sempurnanya tugas ini.
Semoga tugas ini memberikan informasi bagi masyarakat dan bermanfaat untuk
pengembangan wawasan dan peningkatan ilmu pengetahuan bagi kita semua.
MEDAN, 4 Januari 2018
Penyusun
DINA SAFIRA
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR________________________________________________ i
DAFTAR ISI_______________________________________________________ ii
BAB I
1.1 PENDAHULUAN________________________________________________ 1
1.2 RUMUSAN MASALAH___________________________________________ 2
1.3 TUJUAN PENELITIAN___________________________________________ 2
1.4 MANFAAT PENELITIAN________________________________________ 2
BAB II
2.1 PERMASALAHAN YANG MASI DI HADAPI OLEH GURU___________ 3
2.2 SOLUSI YANG DI TAWARKAN BERUPA MICROSOFT EXCEL______ 5
2.3 TAHAP PENJELASAN___________________________________________ 6
2.4 MANFAAT DAN KEGUNAAN MICROSOFT EXCEL________________ 14
BAB III
3.1 KESIMPULAN__________________________________________________ 15
3.2 SARAN_________________________________________________________ 15
DAFTAR PUSTAKA________________________________________________ 16
ii
BAB I
1.1 PENDAHULUANPada era modernisasi ini, perkembangan teknologi terjadi sangat cepat yang dipicu oleh temuan
dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar
terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak
tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi tersebut
menuntut kemampuan sumber daya manusia untuk memiliki kecakapan dalam
memanfaatkannya. Teknologi yang dimaksudkan dalam hal ini adalah teknologi komputer.
Perkembangan teknologi komputer memberikan banyak manfaat dan kemudahan-kemudahan
terutama dalam dunia pendidikan. Beberapa program pada komputer seperti Microsoft Word,
memudahkan dalam pengetikan naskah soal, program pembelajaran, dan laporan-laporan
lainnya yang menggunakan program olah kata ini. Namun demikian, para guru masih
menemukan kendala dan kesulitan-kesulitan ketika melakukan proses komputasi/ hitung dan
format data base yang cepat, semisal analisis hasil ulangan, laporan keuangan program sekolah,
dan matrik/tabulasi yang berjumlah banyak. Tetapi setelah diperkenalkan program Microsoft
Excel, hal itu bisa diatasi. Dalam artikel ini akan diuraikan lebih lanjut mengenai pemanfaatan
Microsoft Excel bagi guru dalam proses pengolahan nilai.
Microsoft Excel atau Microsoft Office Excel adalah sebuah program aplikasi lembar kerja
spreadsheet yang dibuat dan didistribusikan oleh Microsoft Corporation untuk sistem operasi
Microsoft Windows dan Mac OS. Aplikasi ini memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik.
Excel menawarkan banyak keunggulan antarmuka jika dibandingkan dengan program
spreadsheet yang mendahuluinya, tapi esensinya masih sama dengan VisiCalc (perangkat lunak
spreadsheet yang terkenal pertama kali): Sel disusun dalam baris dan kolom, serta mengandung
data atau formula dengan berisi referensi absolut atau referensi relatif terhadap sel lainnya.
Excel merupakan program spreadsheet pertama yang mengizinkan pengguna untuk
mendefinisikan bagaimana tampilan dari spreadsheet yang mereka sunting: font, atribut karakter,
dan tampilan setiap sel. Excel juga menawarkan penghitungan kembali terhadap sel-sel secara
cerdas, di mana hanya sel yang berkaitan dengan sel tersebut saja yang akan diperbarui nilainya
(dimana program-program spreadsheet lainnya akan menghitung ulang keseluruhan data atau
3
menunggu perintah khusus dari pengguna). Selain itu, Excel juga menawarkan fitur pengolahan
grafik yang sangat baik.
Dewasa ini peranan guru tidak hanya dituntut dalam proses pembelajaran, tetapi juga dalam
bidang administrasi kependidikan, misalnya guru harus mengajar namun guru juga memiliki
tanggung jawab untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas diluar mengajar di kelas. Dengan adanya
perkembangan jaman dan teknologi, guru sepantasnya dapat memanfaatkan teknologi computer
untuk meringankan dan meningkatkan kinerja guru, yaitu salah satunya dengan Microsoft Excel.
1.2 RUMUSAN MASALAHDari latar belakang permasalahan di atas, maka dirumuskan suatu masalah sebagai berikut :
Bagaimana cara untuk meringankan dan meningkatkan kinerja guru dengan Microsoft
Excel untuk menghitung prosentase kehadiran (untuk wali kelas), grafik absensi siswa, grafik
kehadiran siswa, daftar nilai, daftar hadir, daftar insentif pelaksanaan ujian tulis sekolah, analisis
nilai, peranking-an (pengurutan prestasi belajar siswa).
1.3 TUJUAN PENELITIANTujuan yang ingin dicapai penulis adalah untuk mempermudah guru-guru menginput
nilai siswa dengan menggunakan aplikasi rapor secara komputerisasi sehingga lebih
efisien waktu dan tenaga dibandingkan secara manual.1.4 MANFAAT PENELITIAN
1. Guru dapat meningkatkan strategi dan kualitas pembelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi
2. Dapat menerapkan ilmu baik di dalam perkuliahan maupun di masyarakat nantinya
3. Membantu guru untuk lebih efisien dalam mengerjakan suatu hal yang berkaitan
dengan Excel
4
BAB II
2.1 Permasalahan Yang Masih di Hadapi Oleh GuruPada umumnya seorang guru disibukan dengan pekerjaan rutin seperti mengajar, koreksi hasil
ulangan , mengolah nilai, menganalisa hasil belajar siswa dan lain sebagainya, semua itu
dilakukan dengan cara menual yang pada akhirnya akan mencapai kejenuhan yang menjurus
pada kebosanan. Seperti mengajar di kelas yang paling gampang dengan metoda ceramah kita
hanya mentranfer ilmu kepada siswa setelah itu selesailah tugas mengajar , entah siswanya
mengerti atau tidak setelah itu biasanya diberikan ulangan ternyata hasilnya sangat
mengecewakan.
Dari kenyataan diatas seorang guru hanya menerapkan konsep mengajar atau dikenal teacher
center seluruh kegiatan pembelajaran hanya berpusat pada guru . Padahal dengan Kurikulum
Berbasis Kompetensi (KBK) proses pembelajaran harus berpusat pada siswa atau student center
dimana hasil belajar siswa harus mempunyai tiga aspek penilaian yaitu aspek kognitif,
psikomotor dan aspek afektif, ketiga aspek tersebut harus dikuasai oleh seorang siswa, dengan
demikian konsep guru mengajar sudah tidak sesuai tujuan kurikulum.
Dengan cara apa seorang guru mampu menguasai kurikulum sekaligus mampu mengolah nilai
dan mengadministrasikan pekerjaan guru dengan cara mudah ? Information Communication and
Technology (ICT) atau TIK (Teknologi Informasi dan Kominikasi) mampu menjawab pertanyan
tersebut.
Menurut Prof Suyanto Ph.D Dirjen Dikdasmen Depdiknas, program TIK atau ICT merupakan
program nasional yang penerapannya kini digunakan sebagai media pembelajaran. "Penerapan
ICT dibidang pendidikan meliputi mata pelajaran TIK, model pembelajaran interaktif, termasuk
dalam pengolahan nilai siswa dan alat bantu manajemen”. Program pemanfaatan dan
penggunaan TIK tersebut juga telah diamanatkan dalam UU Nomor 20 tahun 2003 tentang
Sistim Pendidikan Nasional yakni dalam pembelajaran menggunakan berbagai sumber belajar
melalui teknologi informasi dan media lain. Untuk itu, berdasar penjabaran amanat tersebut
5
dalam PP Nomor 19 tahun 2005 yakni untuk menunjang proses pembelajaran, maka dapat
menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga secara operasional ICT dijadikan
sebagai mata pelajaran pada Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran (KTSP) mulai tingkat SD
hinggaperguruantinggi.
Sementara Direktorat Pembinaan SMK, ICT juga dikembangkan dalam jaring internet yang
menghubungkan SMK, jaringan info sekolah di kabupaten/kota, Wide Area Network, ICT
Center dan pemetaan sekolah (School Mapping). Depdiknas juga menetapkan pilar
pembangunan nasional untuk mewujudkan insan Indonesia cerdas komprehensif dan kompetitif
secara internasional melalui pemerataan dan perluasan akses penguatan tata kelola, akuntabilitas
dan pencitraan public. Karenanya, peran ICT terhadap ketiga pilar tersebut sangat besar,
terutama dalam pilar kedua yakni peningkatan mutu, relevansi dan daya saing.
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai penunjang kelancaran
administarsiguru
Komponen utama TIK yaitu Komputer merupakan sebuah sistem yang terdiri dari tiga
komponen utama yaitu Hardware (perangkat keras), Software (perangkat lunak) dan Brainware
(perangkat manusia/user). Hubungan antara ketiga komponen tersebut tidak dapat dipisahkan,
untuk dapat mencapai fungsi komputer sebagai produk berteknologi canggih dalam menangani
berbagai macam pekerjaan. Hardware sebagai komponen fisik dari sistem komputer yang terdiri
dari peralatan Input, Proses, Output dan Media penyimpan data merupakan satu kesatuan yang
bekerja secara besama-sama, sehingga dapat difungsikan.
Ketiga komponen dalam sistem tersebut Hardware, Software dan Brainware akan melakukan
proses meng-input data, memproses (proccesing) dan menghasilkan output yang berupa produk
informasi yang dibutuhkan. Program software Microsoft Office diantaranya : Microsoft Office
Access, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Info Path, Microsoft Office Outlook,
Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office Word.
Seorang guru minimal yang harus menguasai tiga software yaitu microsoft word, excel dan
powerpoint. Microsoft Word XP adalah program aplikasi pengolahan kata (Word Processing)
yang akan membantu untuk membuat dokumen dari yang paling sederhana seperti surat pendek
beserta amplopnya sampai dengan dokumen panjang membuat Rencana pelajaran (RPP), soa-
soal ,karya ilmiah, makalah, mengirimkan email, Faximile , tabel dan lain-laian.
6
2.2 Solusi Yang di Tawarkan Berupa Microsoft Excel
Komputer sekarang sudah bukan barang mahal lagi tetapi sudah menjadi kebutuhan. Oleh
karena itu komputer dijadikan mata pelajaran wajib bagi siswa sejak di SMP. Salah satu yang
dipelajari dalam pelajaran komputer di SMP adalah Program Aplikasi Microsoft Excel.
Microsoft Excel merupakan paket program spreadsheet yang dirancang untuk
menyelesaikan dan menjawab berbagai masalah dalam dunia pengajaran yang dinamis.
Microsoft Excel dilengkapi dengan banyak fasilitas fungsi untuk menangani masalah pengajaran
yang menjadikannya lebih unggul dibandingkan dengan program yang sejenis.
Microsoft Excel umumnya digunakan untuk keperluan akuntansi bisnis dan perkantoran.
Melihat kemampuan Microsoft Excel yang mempunyai banyak fasilitas dalam perhitungan
angka, tabel dan pembuatan grafik. Hal ini sangat berkaitan dengan pelajaran fisika
Microsoft Excel sekarang banyak digunakan untuk membantu menghitung,
memproyeksikan, menganalisa, dan mempresentasikan data. Hal ini sangat berguna dalam hal-
hal yang berkaitan dengan metode-metode pembuatan tabel dan grafik yang sangat dibutuhkan
sekali dalam penyusunan data-data perusahaan, hasil-hasil penelitian, maupun dalam pembuatan
makalah pribadi.
Pada tahun 1982, Microsoft membuat sebuah program spreadsheet yang disebut dengan
Multiplan, yang sangat populer dalam sistem-sistem CP/M, tapi tidak dalam sistem MS-DOS
mengingat di sana sudah berdiri saingannya, yakni Lotus 1-2-3. Hal ini membuat Microsoft
memulai pengembangan sebuah program spreadsheet yang baru yang disebut dengan Excel,
dengan tujuan, seperti yang dikatakan oleh Doug Klunder, "do everything 1-2-3 does and do it
better/melakukan apa yang dilakukan oleh 1-2-3 dan lebih baik lagi".
Versi pertama Excel dirilis untuk Macintosh pada tahun 1985 dan versi Windows-nya
menyusul (dinomori versi 2.0) pada November 1987. Lotus ternyata terlambat turun ke pasar
program spreadsheet untuk Windows, dan pada tahun tersebut, Lotus 1-2-3 masih berbasis MS-
DOS. Pada tahun 1988, Excel pun mulai menggeser 1-2-3 dalam pangsa pasar program
spreadsheet dan menjadikan Microsoft sebagai salah satu perusahaan pengembang aplikasi
perangkat lunak untuk komputer pribadi yang andal. Prestasi ini mengukuhkan Microsoft sebagai
7
kompetitor yang sangat kuat bagi 1-2-3 dan bahkan mereka mengembangkannya lebih baik lagi.
Microsoft, dengan menggunakan keunggulannya, rata-rata merilis versi Excel baru setiap dua
tahun sekali, dan versi Excel untuk Windows terakhir adalah Microsoft Office Excel 2007 (Excel
12).
2.3 TAHAP PENJELASAN1. Cara Membuat Nilai Raport
Rumus perhitungan nilai rapot siswa tentunya memiliki kebijakan di masing-masing sekolah dan
bisa berbeda antara sekolah yang satu dengan yang lain, namun pada prinsipnya secara umum
dalam menentukan penilaian rapot terdapat kriteria tertentu diantaranya nilai Ujian akhir
semester mempunyai bobot yang lebih besar.
Berikut contoh gambaran umumnya :
UAS = Bobot 4
UTS = Bobot 3
Ulangan Harian = Bobot 2
Tugas-Tugas = Bobot 1
Total bobot (pembagi ) = 4 + 3 + 2 + 1 = 10
Catatan : Bobot tergantung kebijakan sekolah masing-masing
Rumus
Nilai Rapot = ((Tugas x 1) + (U Harian x 2) + (UTS x 3) + (UAS x 4)) / 10
Berikut langkah-langkah membuat rumus menghitung nilai rapot pada Excel
Buat table dengan data-data sebagai berikut :
8
Pertama hitung nilai rata-rata (Average) tugas
Pada cell H6 ketikan rumus =AVERAGE(E6:G6)Selanjutnya tinggal di tarik/drag kebawah
sampai cell terakhir H10.
Hitung nilai rata-rata (Average) Ulangan
Pada cell L6 ketikan rumus =AVERAGE(I6:K6) Selanjutnya tinggal di tarik/drag kebawah
sampai cell terakhir L10.
Hitung nilai Rapot
Pada cell O6 ketikan rumus
=((H6* 1)+ (L6* 2)+(M6* 3)+(N6* 4))/10
Selanjutnya tinggal di tarik/drag kebawah sampai cell terakhir 010.
Berikut Contoh Hasilnya :
9
2. Cara Membuat Rangking
pada belajar Microsoft excel kali ini, kita akan lebih mendalamai kembali cara membuat ranking kelas dan bagaimana cara membuat juga ranking keseluruhan.Pada prinsipnya logika masih sama dengan ranking kelas perbedaannya yaitu pada rentangnya yaitu dari nilaiseluruh kelas, untuk lebih jelasnya berikut akan diberikan contohnya :
Langkah-langkahnya yaitu :1. Cari nilai rata-rata (Average) dari mata pelajaran diatas rumusnya yaitu : Pada cell H5 ketikan =AVERAGE(E5:G5) Selanjutnya tinggal di drag rumusnya kebawah sampai cell terakhir H24Dari rata-rata maka kita bisa mengetahui rangking yaitu jika rata-rata tertinggi maka akan mendapat ranking satu dan seterusnya.
10
2. Buat rumus ranking untuk kelas 2A terlebih dahulu caranya :
Pada cell I5 ketikan rumus =RANK(H5; H5: H14) Selanjutnya berikan tanda absolute ($)supaya tetap ketika kita tarik kebawah menjadi =RANK(H5;$H$5:$H$14) Selanjutnya tarik rumus ke bawah sampai Cell I143.Buat rumus ranking untuk kelas 2BPada cell I15 ketikan rumus =RANK(H15; H15: H24) Selanjutnya berikan tanda absolute ($) supaya tetap ketika didrag menjadi =RANK(H15;$H$15:$H$24) Selanjutnya tarik rumus ke bawah sampai Cell I24
4. Buat Rumus Ranking KeseluruhanPada cell J5 ketikan rumus =RANK(H5;H5:H24) Selanjutnya berikan tanda absolute ($) supaya tetap ketika kita tarik kebawah menjadi =RANK(H5;$H$5:$H$24). Selanjutnya tarik rumus ke bawah sampai Cell J24.Berikut contoh hasilnya :
11
3. Mewarnai Nilai Secara Otomatis
cara mewarnai otomatis nilai ujian siswa disekolah. Sebagai contoh yaitu jika siswa mendapatkan nilai kurang dari 6 maka akan berwarna merah secara otomatis.Buatlah contoh data-datanya sebagai berikut dibawah ini :
12
Kita hitung rata-ratanya, masih ingatkan rumus mencari rata-rata ? rumusnya yaitu AverageKetikan pada cell G7 =AVERAGE(C7:F7)Kemudian tinggal tarik/drag saja rumusnya kebawah sampai G10 untuk melihat hasil yang lain, Hasilnya seperti gambar dibawah ini.
13
Selanjutnya cara mewarnai otomatis seperti gambar diatas yaitu kita gunakan conditional formatting less than 6 (Kurang dari 6)Kita select seluruh nilai yaitu dari cell C7 s/d G10Klik Conditional Formatting>>> Highlight Cells Rules >>> Less Than >>
Akan muncul kotak seperti dibawah ini ketikan angka: 6 pilih with: Light Red fill with Dark Red Text
14
4. Membuat Daftar KelulusanBerikut ini akan dibahas menggunakan rumus IF(jika) pada excel 2010 untuk menentukan keadaan suatu nilai dari data yang ada. Sebagai contoh bisa digunakan untuk menentukan kelulusan siswa jika mendapat nilai tertentu. Pada contoh dibawah ini kita akan menentukan kelulusan siswa, jika mendapatkan nilai ujian dibawah/kurang dari 6 (<6) secara otomatis akan muncul keterangan “tidak lulus“, sedangkan jika mendapat nilai diatas dari 6 maka secara otomatis akan muncul keterangan “lulus“.
Selanjutnyapada kolom kelulusan D5 ketikan =IF(C5<6;”Tidak Lulus“;”Lulus“)
keterangan :C5<6 disebut logical_test yaitu untuk menentukan berapa nilai yang ditetapkan
“Tidak Lulus” disebut value if true yaitu keterangan jika nilai yang didapat benar sesuai logical tes.
15
“Lulus” disebut value if false yaitu keterangan jika nilai yang didapat salah atau tidak sesuai logical tes.
Sobat-sobat bisa mengubah-ubahnya sesuai kebutuhan misalnya logical testnya dinaikan jadi < 7 kemudian valuenya diubah menjadi ” Baik”, “Kurang” dsb.
Selanjutnya sobat2 tarik dan drag rumusnya yang tadi ke bawah.
Berikut contoh hasilnya:
2.4 MANFAAT DAN KEGUNAAN MICROSOFT EXCELBerdasarkan uraian tersebut di atas, terlihat bahwa banyak keuntungan yang bisa kita peroleh dari
pemanfaatan teknologi computer yaitu Microsoft Excel dalam bidang pendidikan dalam hal ini adalah
pengolahan nilai. Keuntungan tersebut diantaranya adalah :
16
a. Menghemat waktu yang diperlukan dalam mengolah nilai
b. Meminimalisasi kesalahan yang mungkin terjadi dalam proses perhitungan.
c. Mengurangi tingkat subjektivitas dalam pemberian nilai.
d. Menghemat tenaga
e. Memiliki arsip berupa soft copy yang dapat dilihat kembali jika diperlukan.
Microsoft Excel merupakan aplikasi untuk mengolah data secara otomatis yang berupa
perhitungan dasar, rumus, pemakaian fungsi-fungsi, pengolahan data dan tabel, pembuatan
grafik dan manajemen data.
Kegunaan Microsoft Excel dalam kehidupan sehari-hari antara lain,
Membuat sebuah laporan keuangan. Membuat Daftar Nilai. Membuat daftar hadir. Melakukan operasi kali,bagi, rerataan dengan cepat. Membuat Grafik dan Tabel dari suatu penghitungan. Membuat diagram batang,diagram garis dan diagram lingkaran. Membantu dalam menyelesaikan soal-soal logika dan matematika. Membuat presentasi jadi lebih praktis dan mudah. Menyajikan data secara tepat,rapi dan akurat.Mengingat banyaknya keuntungan dari pemanfaatan Microsoft Excel bagi guru dalam mengolah
nilai, maka perlu diberikan pelatihan penggunaan teknologi computer, khususnya program Microsoft
Excel bagi guru-guru. Dengan demikian guru tidak hanya memiliki pengetahuan sebatas tentang
Microsoft namun juga memiliki ketrampilan dan keahlian dalam memanfaatkan program tersebut dalam
menunjang profesi mereka.
BAB III
3.1 KESIMPULAN
17
Microsoft Excel (MS-Excel) merupakan program aplikasi spreadsheet (lembar kerja
elektronik) canggih yang paling populer dan paling banyak digunakan saat ini. Excel
akan sangat membantu kita dalam hal menghitung, memproyeksikan, menganalisa dan
mampu mempresentasikan data dalam bentuk tabel dengan berbagai jenis tabel yang
disediakannya, mulai dari bentuk Bar, Grafik, Pie, Line dan banyak lagi. Excel 2000
merupakan pengembangan dari excel versi sebelumnya yang lebih ditingkatkan
fungsinya dan dikonsentrasikan agar spreadsheet ini lebih familiar (mudah dipakai), lebih
fleksibel, lebih mudah diintegrasikan dengan program office lainnya dan yang tak kalah
penting adalah kemampuan untuk langsung berhubungan dengan internet. Walaupun
demikian, Excel 2000 ini akan selalu dikembangkan oleh pihak Microsoft sehingga
akhirnya kita betul-betul dimanja oleh software Microsoft ini. Dengan Microsoft Excell
Guru lebih mudah mengerjakan tugas yang bersangkutan dengan nilai seperti nilai raport,
persentasi dan sebagainya.
3.2 SARAN
Tugas akhir tentang Microsoft Excel ini masih jauh dari kesempurnaan. Karena itu ,saya
menerima kritikan, masukan, dan saran seputar materi yang disajikan dalam tugas ini.
saya harap, segala saran dan masukan akan menjadi pengayaan untuk membuat tugas
selanjutnya.
18
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad Azhar, 2002. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Firdaus. 2005, Macro pada Excel 2003 untuk Orang Awam. Palembang :Maxikom
Diknas.Kurikulum 2004 Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Budi Permana.2000.Microsoft Excel 2000.Jakarta : Exel Media Komputindo.
Puji Nugroho.1995.Kumpulan Soal – soal Ujian Negara Lotus.Jakarta : Elex Media Komputindo.
Fauzi,A., Johar Arifin, dan M. Farikhudin.1999.Aplikasi Excel dalam Financial Terapan.Jakarta : Elex Media Komputin
19