9

 · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN OLT

Page 2:  · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

INSPECTOR GENERAL : Prof. FELICIA MAN

INSPECTOR SCOLAR PROGRAME COMUNITARE Prof. MARILENA DONCIU

INSPECTOR SCOLAR LIMBI MODERNE Prof. VALENTINA ONILA

COLEGIUL NATIONAL „ION MINULESCU” SLATINA Director: Prof. Dr. AURELIA COTOSMAN

Page 3:  · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

« DIDACTIQUE DU FLE POUR MOTIVER L'APPRENTISSAGE »

SIMPOZION INTERNATIONAL

IN CADRUL PROIECTULUI MULTILATERAL COMENIUS

 «ADOREV: LA REVUE DES ADOLESCENTS»

ORGANIZATORI:

INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN OLT COLEGIUL NATIONAL „ION MINULESCU” SLATINA, ROMÂNIA KOCATEPE MIMAR KEMAL ANADOLU LISESI, ANKARA, TURCIA ORKDAL VIDAREGÅANDE SKOLE, ORKANGER, NORVEGIA I.S.I.S. "DEL ROSSO - DA VERRAZZANO", PORTO SANTO STEFANO,

ITALIA I.E.S PEDRO SIMÓN ABRIL, ALCARAZ, SPANIA ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE " VINCENZO CAPIROLA", LENO,

ITALIA SZENT-GYÖRGYI ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM,

BUDAPESTA, UNGARIA FREDRIKA BREMERGYMNASIET, HANINGE, SUEDIA

Page 4:  · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

ARGUMENT

Dimensiunea europeană a şcolii româneşti se realizează nu numai prin participarea şi rezultatele la concursurile internaţionale ci şi prin implicarea în diferite proiecte europene. Palmaresul Colegiului Naţional „Ion Minulescu” este bogat şi elocvent în acest sens : 14 ani de experienţă, 8 proiecte derulate cu parteneri din întreaga Europă ( IT, BG, LT, ES, PT, GR, TR, FR), 8 stagii de formare pentru profesori ( limba engleză, franceză, informatică).

In perioada 2012-2014 instituţia noastră coordonează la nivel european 2 proiecte ambiţioase finanţate de Comisia Europeana prin Programul de Învăţare pe tot parcursul vieţii. Ele au ca limbă de lucru limba franceză, şi îşi propun să exploateze cele mai dinamice metode de învăţare a acesteia, antrenând armonios toate competenţele lingvistice. In conceperea acestor proiecte am pornit de la ideea că şcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive şi spirituale ale elevilor. Curriculum-ul este conceput pentru a atinge aceste obiective, cu toate acestea elevii noştri îşi doresc o mai mare flexibilitate şi diversitate a activităţilor pentru dezvoltarea competenţelor lor şi a creativităţii. A fi profesor de limbi moderne presupune in primul rând să-i motivezi pe elevi, să-i ajuţi să progreseze, să-i încurajezi să exerseze această limbă in cele mai diverse contexte.

SCOP

Simpozionul răspunde nevoii de colaborare a profesorilor de limba franceză, de schimb de informaţie si experienţă în implementarea metodelor moderne, motivante pentru progresul competenţelor lingvistice ale elevilor. Participanţii vor prezenta propriile strategii didactice în acest domeniu, modalităţile de proiectare a lecţiilor sau activităţilor menite să încurajeze progresul şcolar . Acţiunea le va oferi participanţilor flexibilitate, deschidere spre nou, spre comunicarea cu alte sisteme educaţionale , colaborare şi transfer de informaţie. Ea va asigura o viziune clară a misiunii profesorului de limbi moderne în relaţie cu dinamica schimbărilor pe piaţa ofertei educaţionale şi a muncii, încurajând iniţiativele instituţionale sau personale.

OBIECTIVE

Înţelegerea in context european a didacticii limbii franceze Cunoaşterea politicilor şi a cadrului studiului limbii franceze în alte tari europene Cunoaşterea factorilor interni si externi care influenţează calitatea orei de limba franceză Cunoaşterea şi aplicarea metodelor moderne de predare a limbii franceze Înţelegerea strategiei de predare în raport cu standardele europene ; Formarea unor strategii didactice obiective, flexibile, deschise modernizării; Promovarea unui management al resurselor axat pe eficienţă, competenţă ; Asigurarea calităţii la nivelul procesului de instrucţie şi educaţie, al serviciilor educaţionale; Fundamentarea ofertei educaţionale pe baza nevoilor de dezvoltare personală a elevilor şi a dinamicii

pieţei muncii.

GRUP TINTA: Profesori de limba franceza, coordonatori de proiecte europene, beneficiari de stagii de formare LLLP, elevi.

DATA SI LOCUL DESFASURARII: 26 APRILIE 2014, COLEGIUL NATIONAL „ION MINULESCU” SLATINA ( STRADA BASARABILOR, NR.33, SLATINA , JUDETUL OLT)

ORA : 9,30

SECTIUNILE SIMPOZIONULUI

Page 5:  · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

1. Secţiunea « DIDACTIQUE MOTIVANTE DANS LA CLASSE DE FLE »

2. Secţiunea «PROJETS EUROPÉENS POUR MOTIVER L'APPRENTISSAGE DES LANGUES »

3. Secţiunea elevi : « ATELIER CRÉATION: rédaction de commentaires pour les articles de la revue ADOREV, réalisation de posters »

PROGRAM DE DESFASURARE:

Ora 9,30-10, 00 - Primirea invitaţilor

Ora 10,00-11,00 - Festivitatea de deschidere, prezentări in plen ale partenerilor

Ora 11.00 -11,30 - Pauza de cafea

Ora 11.30 -13,30 - Desfăşurarea lucrărilor pe secţiuni

Ora 13,30-14,00 - Festivitatea de încheiere, acordarea diplomelor, cuvântări, impresii

Toate lucrările participante la simpozion vor fi editate intr-un CD cu ISBN, pe care toţi participanţii îl vor primi împreună cu diploma de participare. Lucrările vor fi redactate in format Power Point, cu limita maxima de 20 de slide-uri. Nu se percepe taxa de participare. Participarea este directă, prezenţa la simpozion fiind obligatorie.

Informaţii suplimentare : Prof. CIOBANU MIHAILA, coordonator de proiect : [email protected] Tel: 0765915427

CONDITII DE TEHNOREDACTARE:

Important: lucrările vor conţine diacriticele, semnele ortografice.Prezentarea va specifica la denumirea fişierului numele realizatorului. Lucrările vor fi tehnoredactate in limba franceză sau română (pentru coordonatorii de proiecte sau beneficiarii de stagii de formare la alte limbi moderne ) .Trimiterea lucrărilor se va face până pe data de 20 APRILIE 2014 , în format electronic , la adresa de mail : [email protected]ările vor fi redactate in format Power Point, cu limita maxima de 20 de slide-uri . Pe primul slide se va menţiona titlul, autorul, şcoala .Autorii prezentărilor sunt responsabili pentru informaţiile prezentate si respectarea dreptului de autor.

INSCIEREA: Aceasta se poate face numai prin trimiterea fişei de înscriere si apoi a lucrarilor la adresa de e-mail [email protected]

Page 6:  · Web viewşcoala, spaţiu al dobândirii de cunoştinţe, al valorizării aptitudinilor , al practicii sociale, trebuie să răspundă, de asemenea, aşteptărilor , nevoilor cognitive

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE

AUTORUL/AUTORII LUCRĂRII:

NUMELE.............................................................................................................................................

PRENUMELE......................................................................................................................................

SPECIALITATEA./FUNCTIA ...........................................................................................................................

ADRESA PERSONALĂ .................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

TELEFON FIX/ MOBIL.........................................................................................................................

E-MAIL..................................................................................................................................................

UNITATEA SCOLARĂ..........................................................................................................................

ADRESA ŞCOLII...............................................................................................................................

TITLUL LUCRĂRII ........................................................................................................................................

................................................................................................................. ......................................................

SECŢIUNEA:

DIDACTIQUE MOTIVANTE DANS LA CLASSE DE FLE PROJETS EUROPÉENS POUR MOTIVER L'APPRENTISSAGE DES LANGUES MIJLOACE TEHNICE NECESARE:

□ Calculator / □ Videoproiector □ CD-player Altele : ..............................................................................................