€¦ · Web viewConocer y analizar las implicaciones de la culminación de la Segunda Guerra Mundial (SGM) en la composición de una nueva estructura y organización de la sociedad

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

CENTRO DE RELACIONES INTERNACIONALES

PROGRAMA

GUÍA DE ESTUDIO

DE LA ASIGNATURA

POLÍTICA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEA (DESDE 1945)

I. Datos Generales

Carrera: Relaciones Internacionales

Área: Política Internacional

Semestre: Tercero

Créditos: 8

Prof. Dr. Edmundo Hernández-Vela Salgado

2018-1

2 DR. EDMUNDO HERNÁNDEZ-VELA S.

II. Objetivo general del Seminario

Analizar sistemáticamente los aspectos más relevantes en el plano político, dentro de su integración multi e interdisciplinaria, propia de las relaciones internacionales, en la construcción transdisciplinaria de la Ciencia, propiamente dicha, de las Relaciones Internacionales, de los procesos, sistemas, estructuras, acontecimientos y fenómenos en los que interactúan los sujetos de la sociedad internacional (Estados, organismos internacionales, empresas transnacionales y multinacionales, organismos no gubernamentales, iglesias y otros grupos de interés y presión internacionales, etcétera), desde la segunda postguerra hasta la actualidad; comprender su significado, evolución y dinámica; e identificar sus principales efectos, consecuencias, implicaciones y posibles tendencias.

III. Temario del curso-seminario

1. La Política Internacional y las Relaciones Internacionales contemporáneas

Objetivo:Conocer y valorar el significativo papel de la Política Internacional como

Pivote de las Relaciones Internacionales, y tomar conciencia de la importancia del estudio riguroso permanente de los acontecimientos internacionales debido a su creciente dinamismo y complejidad, conociendo, seleccionando y aprendiendo la utilización y el mejor aprovechamiento de las fuentes de información más apropiadas y confiables para su análisis y evaluación.

1.1. Definiciones

1.1.1. Relaciones Internacionales

1.1.2. Política

1.1.3. Política exterior

1.1.4. Política Internacional

1.1.5. Poder

1.1.6. Política del poder

1.2. Interrelación y articulación

1.3. El Programa – Guía de estudio

1.3.1. Contenido y objetivos

1.3.2. Formas de estudio

1.3.3. Investigación y análisisSistematización y procesamiento de la información

1.3.4. Diversidad, características e importancia de las fuentes:Perspectivas de estudio, tendencias, confiabilidad

EHVS-POLÍTICA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEA (DESDE 1945)

DR. EDMUNDO HERNÁNDEZ-VELA S. 3

Libros, revistas, periódicos especializados, documentos, fuentes electrónicas (la Internet), otras.

Bibliografía recomendada*:4, 5, 6, 12, 20, 26, 28, 29, 30, 33, 34, 35, 36, 41, 42, 44,

45, 49, 51, 53, 57, 58, 59, 64, 65, 67, 70, 71, 74, 75, 76, 77, 79, 80, 81, 82, 83, 86, 87, 88, 91, 93, 98, 100, 101, 103, 104, 105, 106, 111, 113, 118, 121, 122, 124, 125, 127, 131, 134, 135, 138, 139, 150, 157, 159.

* Ver Bibliografía en el punto IV

2. La Sociedad Internacional de la segunda postguerra

Objetivo:



Conocer y analizar las implicaciones de la culminación de la Segunda Guerra Mundial (SGM) en la composición de una nueva estructura y organización de la sociedad internacional, caracterizada por un orden mundial de carácter dual: el virtual, institucionalizado en la Organización de las Naciones Unidas (ONU), y el real, constituido por la bipolaridad, protagonizada por los hegemones (Estados Unidos y Unión Soviética), con sus respectivos bloques integrados por los países agrupados tanto en función de su supeditación ideológico-política al capitalismo o al socialismo, como de su condición económico moral de dominio-dependencia: desarrollados o subdesarrollados.

2.1. El desenlace de la Segunda Guerra Mundial y de las conferencias y negociaciones de las Aliados (de los “Tres Grandes”) durante el conflicto.

Los arreglos del fin de la Segunda Guerra Mundial y la cuestión de los tratados de paz

2.2. La nueva estructura de la sociedad internacional

2.2.1. El orden internacional

2.2.2. El orden mundial

2.2.3. El orden internacional de la segunda postguerra, el orden dual: el virtual y el real

2.3. El orden internacional institucionalizado, el orden virtualLa nueva organización que substituiría a la Sociedad de Naciones (SDN), la Organización de las Naciones Unidas (ONU)

2.3.1. Su razón de ser (evitar el estallido de una Tercera Guerra Mundial) y su consecuente función primordial: mantener la paz y la seguridad internacional.

2.3.2. El Consejo de Seguridad (Dumbarton Oaks, Moscú y Yalta)

2.3.2.1. Su estructura y forma de votación

2.3.2.2. Implicaciones del Veto

2.4. El orden mundial de la segunda postguerra (el orden real):

2.4.1. La bipolaridad (Unión Soviética y Estados Unidos: las superpotencias o hegemones)

2.4.2. Los bloques de la división original ideológico-política: socialismo-capitalismo o Este-Oeste

2.4.3. La posterior imbricada o agregada división económico-moral: Desarrollo-subdesarrollo o Norte-Sur

2.4.3.1. La descolonización y la neocolonización

2.4.3.2. Los países desarrollados y los países subdesarrollados

2.4.3.3. Los bloques Norte-Sur o Desarrollo-subdesarrollo



Bibliografía básica:

2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 35, 36, 38, 41, 42, 45, 47, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 56, 57, 58, 64, 65, 73, 75, 83, 84, 85, 86, 89, 94, 95, 96, 97, 99, 100, 101, 103, 107, 108, 109, 110, 111, 114, 116, 117, 118, 120, 121, 122, 124, 125, 127, 131, 134, 138, 139, 140 145, 146, 151, 153, 155, 160, 161.



3. El bloque capitalista

Objetivo:Comprender el origen, la composición y la dinámica del "bloque capitalista

u occidental", estudiando los aspectos más sobresalientes de cada uno de sus diferentes elementos; la naturaleza, alcance e importancia de sus principales vinculaciones, así como los medios por los que se ejerce la hegemonía estadounidense en la relación de fuerzas dentro del sistema.

3.1. Estructura y organización

3.1.1. Por medio de pactos militares:

* Del Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca (TIAR) (o Pacto de Río); Río de Janeiro, Brasil, 1947.

* De la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) (o Pacto del Atlántico); Washington, Estados Unidos, 1949.

* Del Tratado de Seguridad entre Australia, Nueva Zelandia y Estados Unidos (ANZEU) (o Pacto del Pacífico Sur), 1951.

* De la Organización del Tratado del Sudeste de Asia (OTSEA) (o Pacto de Manila); Manila, Filipinas, 1954.

* De la Organización del Tratado del Medio Oriente (OTMO) (o Pacto de Bagdad); Bagdad, Iraq, 1955, y su sucesora, la Organización del Tratado Central (OTC); Ankara, Turquía, 1959.

3.1.2. A través de compromisos económico-políticos:

* De los Acuerdos de Bretton Woods, New Hampshire, Estados Unidos (1944): Fondo Monetario Internacional (FMI) y Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF) (después Banco Mundial (BM)).

* De la Carta de la Habana (1947): Organización Internacional de Comercio (OIC) y el Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (AGAAC) (1948).

* Del Plan Marshall (1947) (PRE, ACE, OECE, OCDE) y el Punto cuatro.

3.2. La política exterior de Estados Unidos. El destino manifiesto.

3.2.1. La Contención del comunismo.

3.2.2. La Disuasión.

3.2.3. La Doctrina Johnson (1965).

3.2.4. La Doctrina Nixon (1969).

3.2.5. La Coexistencia pacífica (Principio común para los hegemones) (1972).

3.2.6. La Doctrina Reagan (1985).



3.2.7. La Doctrina Bush o de la Acción anticipatoria (2001).

3.2.7. En suma: la Política del poder.

3.3. Europa Occidental

3.3.1. La reconstrucción y el tutelaje estadounidense. 3.3.2. El Policentrismo (la interpretación de la ideología capitalista por los países

del bloque y, en consecuencia, de su aplicación y ejercicio, según sus propias condiciones y circunstancias).

3.3.3. Las principales acciones autonomistas conjuntas en diversos campos, vgr.: de defensa, económico, político.

3.3.4. La Comunidad Británica de Naciones (Commonwealth) y la Comunidad Francesa (Communauté), actual Francofonía.

3.3.5. Hacia la reconciliación con el Este: la ostpolitik.

3.4. Canadá

3.4.1. El gran desarrollo y los principales problemas. 3.4.2. La influencia estadounidense en diversos campos. 3.4.3. El dinamismo internacional de su política exterior.

3.4.4. Su importancia para México.

3.5. Japón

3.5.1. La reconstrucción y el tutelaje estadounidense. 3.5.2. El gran desarrollo económico y sus limitaciones internas y externas.

Las doctrinas Yoshida y Fukuda.

3.5.3. Su política asiática y su proyecto sobre la Cuenca del Pacífico.

3.5.4. Características de su particular rol mundial y su importancia para México.

3.6. Australia y Nueva Zelandia

3.6.1. Su desarrollo económico.

3.6.2. Las influencias externas.

3.6.3. Su papel en Asia y el Pacífico.

3.6.4. Su importancia para México.

3.7. Los países capitalistas de menor desarrollo relativo



(Estos se verán en los estudios especiales por regiones)

Bibliografía básica:2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 15, 21, 22, 23, 25, 26, 29, 30, 31, 36, 37, 38,

39, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 53, 54, 56, 57, 58, 60, 64, 65, 66, 67, 69, 71, 73, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 83, 84, 85, 86, 89, 90, 91, 94, 95, 96, 100, 101, 103, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 116, 118, 119, 121, 122, 127, 128, 129, 131, 133, 137, 138, 139, 140, 141, 143, 144, 145, 147, 148, 149, 151, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164.



4. El bloque socialista

Objetivo:Comprender el origen, la composición y la dinámica que tuviera el "bloque

socialista u oriental", estudiando los aspectos más sobresalientes de cada uno de sus diferentes elementos; la naturaleza, el alcance y la importancia de sus principales vinculaciones; así como los medios por los que se ejerció la hegemonía soviética en la relación de fuerzas dentro del sistema.

4.1. Estructura y organización

4.1.1. La organización internacional (los congresos internacionales) de los partidos comunistas.

4.1.2. El Consejo de Ayuda Económica Mutua (CAEM) 1949: el Internacionalismo proletario, las Ventajas comparativas y la División internacional socialista del trabajo, 1962.

4.1.3. La Organización del Tratado de Varsovia (OTV) (o Pacto de Varsovia); 1955.

4.2. La política exterior de Unión Soviética.

4.2.1. De la consolidación del socialismo en un solo país (Lenin, 1917), a la consolidación del socialismo en un conjunto de países (Stalin, 1945).

4.2.2. La Tercera Internacional (Comintern), y la Coexistencia pacífica (Lenin, 1918; Jruschov, 1957 y 1959).

4.2.3. La Doctrina Bresniev (1968).

4.2.4. El Programa de paz (1ª. Etapa: XXIII Congreso del PCUS 1966-1969; 2ª etapa: XXIV Congreso del PCUS 1971).

4.2.5. Los Principios que regirán las relaciones entre Unión Soviética y Estados Unidos, 1972.

4.2.6. La política del poder.

4.3. Europa Oriental

4.3.1. La reconstrucción y el tutelaje soviético.

4.3.2. El Policentrismo (la interpretación de la ideología socialista por los países del bloque y, en consecuencia, de su aplicación y ejercicio, según sus propias condiciones y circunstancias).

4.3.3. Las acciones autonómicas conjuntas de las democracias populares en diversos campos.

4.3.4. Hacia la reconciliación con el Oeste. La vestpolitik.

4.4. China



4.4.1. El surgimiento de la República Popular. 4.4.2. La reconstrucción y el tutelaje soviético. Papel de China en la guerra de

Corea.

4.4.3. El diferendo chino-soviético.

4.4.4. La ortodoxia marxista china.

4.4.5. Las cuestiones de Hong Kong y Macao, y Taiwán, en la reunificación de China.

4.4.6. China: país en desarrollo con enormes y rápidos avances, contrastes y potencialidades.

4.5. Los demás países socialistas de menor desarrollo relativo

(Se verán en los estudios especiales por regiones).

Bibliografía básica:6, 7, 8, 9, 10, 13, 16, 18, 19, 21, 41, 42, 45, 46, 49, 50, 51, 52,

55, 56, 57, 58, 64, 65, 67, 71, 72, 73, 75, 83, 84, 86, 87, 95, 97, 98, 99, 100, 101, 103, 107, 109, 110, 111, 113, 116, 117, 118, 120, 121, 122, 127, 130, 131, 134, 138, 139, 140, 141, 143, 145, 146, 148, 150, 151, 153, 155, 157, 159, 160, 161, 162, 163.



5. África

Objetivo:Analizar las relaciones internacionales de los países africanos para

comprender su situación actual en función de su experiencia histórica reciente y de la interacción de las distintas fuerzas presentes en el continente, estudiando los principales conflictos y problemas, en el traspaso de su condición colonial a la neocolonial, así como los esfuerzos que han desplegado para superarlos, tanto individual como colectivamente, destacando los que se inscriben en la lucha independentista del mundo en desarrollo.

5.1. La Descolonización:

5.1.1. Sus aspectos más significativos y principales secuelas de la colonización:

5.1.1.1. Atraso y pobreza generalizados y extremos. Los Países menos adelantados (PMA).

5.1.1.2. Conflictos territoriales y fronterizos.

5.1.1.3. Problemas étnicos, tribales y religiosos.

5.1.1.4. Militarismo y golpes de estado.

5.1.2. Los bastiones o reductos coloniales.

5.2. La Neocolonización:

Sus principales características, mecanismos y consecuencias. El imperialismo estadounidense.

5.3. La acción conjunta de los países en desarrollo africanos:

5.3.1. En la Organización de Unidad Africana (OUA), en adelante Unión Africana (UA). La nueva Agenda para el Desarrollo de África (NADA)

5.3.2. En otros procesos regionales y subregionales de cooperación e integración en los ámbitos político, económico, social, etcétera (Vgr. Liga Árabe, Magreb y Mashrek, CEDEAO, CDAA, etc.).

5.3.3. En su vinculación con la Unión Europea (la relación UE-ACP (1963-2000)). De Yaundé (Camerún) y Lomé (Togo) a Cotonú (Benín).

5.3.4. En la Organización de las Naciones Unidas (ONU): acción, participación e influencia del Grupo Africano en los diferente ámbitos del Sistema de las Naciones Unidas, incluso en la Comisión Económica para África (CEPA), del Consejo Económico y Social (CES).


57, 60, 62, 65, 66, 67, 70, 73, 75, 83, 84, 86, 92, 94, 100, 101, 103, 108, 112, 113, 114, 115, 118, 119, 121, 122, 123, 127, 131, 132, 138, 139, 140, 149, 150, 151, 156, 157, 159, 160.



6. América Latina y el Caribe

Objetivo: Analizar las relaciones internacionales de los países latinoamericanos y

caribeños para comprender su situación actual en función de su experiencia histórica reciente en el ámbito de la hegemonía estadounidense, con particular interés en sus principales problemas y conflictos, en el traspaso de su condición colonial a la neocolonial, así como los esfuerzos que han desplegado para superarlos, tanto individual como colectivamente, destacando su acción independentista.


6.1.1. Sus aspectos más significativos y principales secuelas de la colonización:

6.1.1.1. Conflictos territoriales y fronterizos.

6.1.1.2. Problemas étnicos y religiosos.

6.1.2. Los bastiones coloniales.

6.2. La Neocolonización. El imperialismo estadounidense:

6.2.1. Sus principales características, mecanismos y consecuencias. La Doctrina Monroe, en ejercicio específico del Destino manifiesto.

6.2.2. Atraso y pobreza generalizados y extremos.

6.2.3. Dictaduras, Militarismo y golpes de estado.

6.3. La acción conjunta de los países en desarrollo latinoamericanos y caribeños:

6.3.1. Del Bolivarismo: Congresos de Panamá (1826), Lima (1847-1848), Santiago (1856) y Lima (1864-1865), a la Unión Panamericana (1889, y su substitución por la Organización de Estados Americanos (OEA) 1945>.

6.3.2. En otros procesos regionales y subregionales de cooperación e integración en los ámbitos político, económico, social, etcétera (Vgr. ALALC-ALADI, MCC, SELA, Comunidad del Caribe, Tratado Amazónico, Comunidad Andina, Mercosur, Comunidad Sudamericana, Alternativa Bolivariana para América Latina (Alba), Grupo de Contadora, Grupo de Río, G-3, etc.).

6.3.3. El Caribe y la Unión Europea (UE) (de la relación Unión Europea-África-Caribe-Pacífico (UE-ACP). Programas eurolatinoamericanos y caribeños, (Cariforum 2006).

6.3.4. En la Organización de las Naciones Unidas (ONU): acción, participación e influencia del Grupo Latinoamericano y Caribeño (Grulac) en los diferentes ámbitos del Sistema de las Naciones Unidas, incluso en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), del Consejo Económico y Social (CES).



Bibliografía básica: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 14, 15, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 28, 29, 30,

31, 35, 36, 38, 41, 42, 43, 45, 47, 48, 49, 53, 54, 57, 58, 59, 60, 61, 65, 66, 67, 68, 70, 73, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 91, 92, 96, 98, 100, 101, 103, 104, 105, 107, 108, 111, 112, 113, 114, 118, 119, 121, 122, 127, 129, 131, 132, 133, 135, 136, 137, 140, 145, 147, 149, 150, 151, 152, 156, 157, 159, 160, 162.



7. Asia y el Pacífico

Objetivo:Analizar las relaciones internacionales de los países asiáticos y del Pacífico

para comprender su situación actual en función de su experiencia histórica reciente y de la interacción de las distintas fuerzas presentes en la región, en especial de la hegemonía estadounidense, estudiando los principales conflictos y problemas, en el traspaso de su condición colonial a la neocolonial, así como los esfuerzos que han desplegado para superarlos, tanto individual como colectivamente, destacando los que se inscriben en la lucha independentista del mundo en desarrollo.


7.1.1. Sus aspectos más significativos.

7.1.2. Los bastiones coloniales.

7.2. Principales secuelas de la colonización:

7.2.1. Atraso y pobreza generalizados y extremos.

7.2.2. Conflictos territoriales y fronterizos.

7.2.3. Problemas étnicos, tribales y religiosos.

7.2.4. Militarismo y golpes de estado.

7.3. La Neocolonización. El imperialismo estadounidense

Sus principales características, mecanismos y consecuencias.

7.4. La acción conjunta de los países en desarrollo asiáticos y del Pacífico:

7.4.1. En procesos regionales y subregionales de cooperación e integración en los ámbitos político, económico, social, etcétera (P.ej. Liga Árabe, Asociación de Naciones del Sureste de Asia (ANSEA), Consejo de Cooperación de Estados Árabes del Golfo (CCG), Organización de Cooperación Económica del Pacífico (OCEP), el Foro de Cooperación Económica Asia Pacífico (CEAP), el Foro del Pacífico Sur (FPS), etc.).

7.4.2. En su vinculación con la Unión Europea (UE) (de la relación Unión Europea-África-Caribe-Pacífico (UE-ACP)).

7.4.3. En la Organización de las Naciones Unidas (ONU): acción, participación e

influencia del Grupo Asiático y del Grupo del Pacífico en todos los ámbitos del Sistema, incluso en la Comisión Económica y Social para Asia y el Pacífico (CESPAP) y la Comisión Económica y Social para Asia Occidental (CESPAO), del Consejo Económico y social (CES).

Bibliografía básica:



2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 14, 16, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 28, 29, 30, 35, 36, 41, 42, 43, 45, 47, 48, 49, 52, 53, 54, 55, 57, 58, 59, 60, 64, 65, 66, 67, 69, 70, 73, 75, 83, 84, 85, 86, 87, 90, 91, 92, 94, 95, 98, 100, 101, 102, 104, 107, 108, 111, 112, 113, 114, 118, 119, 121, 122, 127, 130, 131, 132, 140, 143, 144, 149, 150, 151, 156, 157, 159.



8. La Guerra Fría (1945-1975)

Objetivo: Analizar las causas que dieron origen al mundo bipolar con su consecuente

división en dos bloques ideológico-político-económicos antagónicos que eran supuestamente irreconciliables; así como la grave e inestable situación internacional que prevaleció mientras duró la ortodoxia, la inflexibilidad, la inseguridad y la desconfianza entre las partes, destacando los aspectos más sobresalientes de los principales conflictos calientes que tuvieron lugar en este álgido período de la historia que inicia su desvanecimiento con el arreglo de la primera confrontación directa de las superpotencias.

8.1. Conceptos, orígenes y características.

8.1.1. Como respuesta de los países capitalistas al triunfo de la Revolución bolchevique, y el inicio de la pugna ideológico-política capitalismo-socialismo.

8.1.2. Como resultado, al término de la Segunda Guerra Mundial (SGM), del enfrentamiento indirecto entre los hegemones capitalista y socialista, con sus respectivos bloques.

8.2. Riesgos y consecuencias del reto bipolar.Las Crisis de Berlín, la carrera armamentista nuclear y el mutuo desgaste de los hegemones.

8.3. Las cuestiones de Finlandia y Austria.

8.4. El desfogue de las superpotencias por medio de enfrentamientos indirectos en terreno ajeno: Corea, Asia Sudoccidental y Norte de África (Medio Oriente), Viet Nam, Angola, Afganistán, principalmente.

8.5. La Crisis de los cohetes en Cuba y la Diplomacia epistolar, como inicio del desmantelamiento de la Guerra Fría y del entendimiento soviético-estadounidense o Entente hegemónica.

8.6. Los Acuerdos sobre los Principios básicos de las relaciones entre Estados Unidos y Unión Soviética, de 1972 y los Principios básicos de las relaciones entre los dos bloques (Este-Oeste), la Declaración de Helsinki, de 1975.Su significado e implicaciones. El fin de la Guerra Fría y la continuidad “sobre rieles” de la pugna ideológico-política capitalismo-socialismo.

Bibliografía básica: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28,

29, 41, 42, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 52, 54, 56, 57, 64, 67, 69, 70, 73, 75, 83, 85, 86, 94, 95, 96, 97, 98, 100, 101, 103, 107, 109, 110, 111, 113, 116, 117, 120, 121, 122, 127, 131, 134, 135, 138, 139, 141, 142, 144, 145, 146, 148, 150, 151, 155, 159, 160, 161, 162.

9. El relajamiento de tensiones internacionales Este-Oeste (1962-1991)



Objetivo:Analizar la naturaleza, las características y la importancia del proceso de

relajamiento de las tensiones internacionales Este-Oeste, cuyo impulso fundamental fue generado por las dos superpotencias desde el inicio de su entendimiento, y cuya orientación y control mantuvieron después de haberlo extendido a sus respectivas coaliciones, aun a pesar del colapso de Unión Soviética y la consecuente desintegración del bloque socialista; así como el desarrollo paralelo de las bases de nuevas estructuras y sistemas de seguridad internacional regionales y mundiales.

9.1. La Entente Hegemónica Estados Unidos-Unión SoviéticaImplicaciones de la diplomacia epistolar (durante la Crisis de los cohetes en Cuba):

9.1.1. El Entendimiento dentro de la confrontación (el intercambio epistolar y su contenido).

9.1.2. Los acuerdos esenciales

9.1.2.1. Para Cuba

9.1.2.2. Para la relación URSS-EE.UU El inicio del desmantelamiento de la Guerra Fría

9.1.2. La Línea de comunicaciones de emergencia.

9.1.3. Los Principios básicos de sus relaciones y los concernientes a su cooperación en diversos campos y materias (1972).

9.2. Los Acuerdos norteamericano-soviéticos:

9.2.1. En relación con los principios básicos y directrices de los acuerdos multilaterales sobre algunos aspectos del desarme: nuclear, biológico, químico, radiológico, etc.

9.2.2. Sobre control de armas y desarme bilateral (en su ámbito exclusivo). Los procesos relativos a la limitación (PLAE, 1972 y 1979) y reducción (PRAE, 1991) de las armas estratégicas, radiológicas, espaciales, etcétera.

9.2.3. Sobre la extensión de los avances del desarme a sus respectivas coaliciones militares: reducción de Fuerzas nucleares de alcance intermedio y corto (FNI), 1989, y de Fuerzas armadas convencionales en Europa (FCE), 1990.

9.3. La disminución de la cohesión o el aflojamiento de los bloques originales ideológicos Este-Oeste:

9.3.1. El Policentrismo o la peculiar interpretación por cada país de la ideología

imperante en su respectivo bloque y, en consecuencia, de su aplicación y ejercicio, según sus propias condiciones y circunstancias.

9.3.2. El relajamiento de la ortodoxia ideológica, política y económica.

9.3.3. Los aspirantes a polos de poder mundial o la falacia de la multipolaridad.



9.4. El proceso de reconciliación Este-Oeste:

9.4.1. De la Doctrina Hallstein (1955) a los acuerdos entre la República Federal de Alemania (RFA) y los países socialistas (1969-1973): las fronteras, los asuntos pendientes, la cooperación.

9.4.2. La Seguridad y la Cooperación en Europa (1972-1995). (De la Conferencia sobre Seguridad y Cooperación en Europa (CSCE)

hacia la Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa (OSCE)).

9.4.2.1. La Declaración de Helsinki (1975): El fin de la Guerra Fría.

Los principios básicos de las relaciones entre el Este y el Oeste.

9.4.2.2. La Carta de París para una nueva Europa (1990).El Código de conducta europeo.


41, 42, 45, 46, 47, 54, 57, 58, 66, 70, 71, 73, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82,83, 84, 86, 87, 89, 91, 93, 94, 95, 98, 103, 105, 106, 110, 111, 113, 120, 121, 122, 127, 131, 135, 141, 145, 146, 148, 150, 155, 156, 157, 159, 161, 162.



10. La subsistencia del Mundo Subdesarrollado frente al de la opulencia

Objetivo:Analizar los aspectos más sobresalientes del mundo subdesarrollado,

destacando sus rasgos, reclamaciones y frustraciones, en su permanente pero casi siempre infructuosa y desorganizada resistencia ante las políticas ejercidas por el mundo industrializado; sus reales potencialidades físicas y humanas; y elaborar un esquema integral coherente de la sociedad internacional con la superposición y actual prevalencia del enfrentamiento económico-moral Norte-Sur sobre la residual polémica ideológico-política Este-Oeste.

10.1. Rasgos característicos sobresalientes del mundo postergado o del subdesarrollo:

10.1.1. El Neocolonialismo.

10.1.2. La pobreza, la malnutrición y el hambre, altos índices de natalidad y sobrepoblación, la insalubridad, las enfermedades endémicas y epidemias, el desempleo, la ignorancia, la marginación y exclusión, etcétera.

10.1.3. Gastos militares enormes, guerras intestinas e internacionales. El desfogue de las potencias.

10.1.4. Las personas desplazadas internamente, los migrantes medioambientales, los migrantes económicos, los refugiados, la desaparición forzada de personas.

10.1.5. La transferencia inversa de tecnología o fuga de cerebros.

10.1.6. La transferencia inversa financiera o fuga de capitales y la deuda externa.

10.1.7. Gala de estoicismo, resignación y subordinación. Falta de identidad y autoestima,.

10.2. Las principales tácticas depredadoras del mundo industrializado o de la opulencia hacia el mundo en desarrollo:

10.2.1. El libre comercio, los términos de intercambio, los productos

sintéticos y sucedáneos, la competitividad, el proteccionismo y las barreras arancelarias y no arancelarias, la discriminación de precios (dumping) y los subsidios, los depósitos reguladores, etc.

10.2.2. Las empresas transnacionales y la transferencia de tecnología. Las inversiones extranjeras y los capitales especulativos. Las maquiladoras

10.2.3. La imposición de recetas económicas neoliberales (Vgr. la estabilización, el ajuste estructural, la condicionalidad y la supervisión aplicados por el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Club de París y el Club de Londres; en suma el Consenso de Washington, (en la relación Norte-Sur)), y el



negocio del financiamiento del desarrollo, la ayuda atada y la reprogramación o reestructuración de la deuda externa.

10.2.4. La transferencia de responsabilidades, vgr. el terrorismo, así como el narcotráfico y la certificación, otras formas de la delincuencia organizada transnacional, la protección del entorno, etc.

10.2.5. La asistencia militar, los mercenarios y el tráfico, la transferencia y el comercio de armas.

10.2.6. La transculturación. El modo de vida estadounidense, la estadosunidización.

10.3. Los movimientos o corrientes independentistas y de representación de los países subdesarrollados:

10.3.1. Los mitos de la tercera fuerza, el tercer mundo y la no alineación.

10.3.2. La relación y el diálogo Sur-Sur: El Grupo de los 77, el Grupo de los 24, el Grupo de Río, el Grupo de los 15, la Comisión del Sur, etc.

10.3.3. El diálogo Sur-Norte.

10.3.4. Balance: demagogia y autoengaño, impotencia y resignación.

10.4. La imperiosa necesidad del Mundo en desarrollo de lograr una interdependencia más equilibrada y justa:

10.4.1. Su lucha por la posesión y el aprovechamiento de sus propios generalmente cuantiosos recursos naturales.

10.4.2. El valor real de las materias primas esenciales y estratégicas (la dependencia de los países desarrollados; vgr. las reservas estratégicas).

10.4.3. Su acción conjunta (p. ejm. de los países deudores) en defensa de sus intereses: el Consenso de Cartagena, el Foro de Alto Nivel (A, AL y A).

10.4.4. Su abandono de prácticas que implican seguir subsidiando el progreso y elevado nivel de bienestar de los países ricos (p. ejm. Mercosur, Alba) y pugnar por que éstos asuman sus propias responsabilidades (Como en la lucha contra el narcotráfico y la delincuencia organizada transnacional).


43, 44, 53, 59, 60, 61, 63, 66, 67, 70, 73, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 84, 86, 87, 92, 98, 102, 103, 104, 105, 113, 123, 131, 136, 137, 145, 149, 150, 151, 156, 157, 159, 160, 162.



11. Los procesos de cambio en la Sociedad Internacional Contemporánea (1989>)

Objetivo:Elaborar una percepción o visión integradora, eminentemente

geopolítica, pero objetiva y congruente, así como prospectiva, de la sociedad internacional de nuestro tiempo, reconociendo tanto la relativa prevalencia de la hegemonía de Estados Unidos y Rusia, como heredera directa de Unión Soviética, dentro de la reestructuración que está sufriendo, en virtud esencialmente de la decisiva importancia de la dimensión militar del poder, junto con las concomitantes potencialidades de los demás Estados, grandes y pequeños, como la imprevisibilidad oportuna, la enorme complejidad y la difícil comprensión inmediata y cabal de los importantes acontecimientos que se desarrollan vertiginosamente en el mundo, poniendo en relieve la gravedad y trascendencia de los incontables y crecientes problemas humanos, sociales y de su entorno que involucran a todos los países del planeta.

11.1. La implosión de Unión Soviética y el Bloque Socialista. Gorbachov y la reforma (perestroika) del Estado, la publicidad de los procesos políticos internos (glasnost) y la democratización en la URSS y su extensión al bloque socialista:

11.1.1. El colapso del socialismo de Estado.

11.1.1.1. La distorsión de la práctica del socialismo.

11.1.1.2. La desaceleración de la economía.

11.1.1.3. Los nacionalismos, regionalismos y enfrentamientos interétnicos.

11.1.2. La mediatización occidental.

11.1.3. La negligencia e ineptitud de Gorbachov y sus graves consecuencias y repercusiones:

11.1.3.1. El derrumbe del Muro de Berlín por Gorbachov, las

negociaciones para la reunificación de Alemania y la anexión de la República Democrática Alemana (RDA) por la República Federal de Alemania (RFA).

11.1.3.2. El intento de golpe de Estado contra Gorbachov y el arribismo de Yeltsin: la disolución de Unión Soviética.De la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) a la Comunidad de Estados Independientes (CEI): dispersión o reensamble.

11.1.3.3. El independentismo y la desintegración del bloque socialista. La disolución del Consejo de Ayuda Económica Mutua (CAEM) y el Pacto de Varsovia (OTV).

11.2. El neoliberalismo, expresión actual del capitalismo:



11.2.1. El nuevo liberalismo económico (Hayek, Friedman): fundamentos, rasgos esenciales y principales tendencias e implicaciones.

11.2.2. Las contradicciones de la economía de mercado, el proteccionismo, los subsidios, la discriminación de precios (dumping), etc. (los tratados de libre comercio, las preferencias arancelarias, la formación de grandes agrupaciones comerciales).

11.2.3. Estados Unidos, la aristocracia capitalista (el Grupo de los Siete) y la institucionalización de sus recetas (FMI, BM, OCDE, BID, el Consenso de Washington).

11.2.4. Rusia y su integración a la economía de mercado (el nuevo Grupo de los Ocho).

11.2.5. La expansión mundial del neoliberalismo (la mundialización y la globalización). Sus mitos y contradicciones (la mano invisible, el desarrollo).

11.3. Hacia una conciencia y una cultura ecológicas:

11.3.1. El hombre y la naturaleza; La acción ecocida y depredadora; la toma de conciencia y el desarrollo de una cultura ecológicos.

11.3.2. Los esfuerzos por la preservación del medio ambiente y la biodiversidad, y sus resultados, en la lucha contra:

* la contaminación en todas sus formas, * el cambio climático,

* el efecto de invernadero,

* el agujero en la capa de ozono,

* el sobrecalentamiento de la Tierra,

* la lluvia amarilla (o ácida),

* la desertificación,

* la crisis hídrica,

* la extinción acelerada de numerosas especies de flora y fauna, etcétera.

11.4. Perspectivas de la sociedad internacional y del orden mundial:

11.4.1. El orden real o la persistencia de la estructura de poder de la sociedad internacional

11.4.1.1. La bipolaridad remodelada (Estados Unidos–Rusia).

11.4.1.2. Los bloques (Norte-Sur) de la subsistente división económico moral.



11.4.1.3. Los pretendidos aspirantes a polos de poder mundial: China, Japón, Alemania, la Unión Europea.

11.4.1.4. El estoicismo, el conformismo, la impotencia y la resignación de los países en desarrollo.

11.4.2. El orden virtual. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) yPerspectivas de organización de la sociedad internacional:

11.4.2.1. Los Estados nacionales. El buen vivir.

11.4.2.2. La sociedad civil: los Organismos no gubernamentales (ONG).

11.4.2.3. Las asociaciones regionales.

11.4.2.4. La Organización de las Naciones Unidas y su Sistema.

11.4.2.5. Otros.

11.4.3. Las cuestiones fundamentales pendientes:

11.4.3.1. La creciente asimetría de la sociedad internacional y sus consecuencias.

11.4.3.2. El poder y la paz y la seguridad nacional e internacional.

11.4.3.3. Los procesos de cooperación y de integración, la regionalización y la mundialización (como supuestos mecanismos igualadores).

11.4.3.4. El desarrollo científico-tecnológico y la sociedad de la información y el conocimiento.

11.4.3.5. La sociedad incivil: la delincuencia organizada transnacional.


35, 41, 42, 44, 45, 48, 57, 59, 63, 66, 70, 71, 72, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 86, 87, 90, 93, 98, 103, 104, 105, 110, 113, 123, 124, 125, 126, 131, 132, 135, 136, 137, 145, 149, 150, 154, 156, 157, 160.

IV. Bibliografía Recomendada

Las relaciones internacionales, cada vez más dinámicas y complejas, para su cabal asimilación, análisis, comprensión y ejercicio, deben ser estudiadas interdisciplinariamente; es decir, en sus múltiples enfoques: jurídico, económico, social, científico, técnico, cultural, etcétera, pero teniendo siempre como pivote el político.



Por las mismas razones, también requerimos hacer uso de las más variadas y recientes fuentes de información nacionales y extranjeras, por lo que se recomienda la consulta cotidiana de periódicos y revistas especializados en alguno o varios de los aspectos de las relaciones internacionales. De acuerdo con esta Guía de estudio, tal cuestión será objeto de las primeras clases del curso.

1. Libros

A continuación se presenta una lista de libros que pueden proporcionar la información básica, general o específica, sobre cada uno de los temas del programa del curso, con la sugerencia de que esta sea siempre ampliada, complementada y actualizada con nuevas obras, así como con las imprescindibles publicaciones periódicas especializadas, todas en diferentes idiomas.

Además, esta lista proporciona al alumno varias opciones de libros para estudiar cada tema o subtema, tomando en cuenta tanto la conveniencia de los idiomas de las publicaciones como su accesibilidad y disponibilidad de consulta.

1. Amín, Samir; Los desafíos de la mundialización. Siglo Veintiuno Editores, México, 1997, 297 pp.

2. Aron, Raymond; La república imperial. Emecé editores, Buenos Aires, 1973

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157. Vaïsse, Maurice; Les relations internationales depuis 1945. Armand Colin, Paris, 2008, 285 pp.

158. Varela Barraza, Hilda; Los movimientos de liberación en África. Centro de Relaciones Internacionales, FCPS, UNAM, México, Cuaderno No. 5, 1975, 184 pp.

159. Vásquez, John A.; Relaciones Internacionales. El pensamiento de los clásicos. Noriega Editores, México, 1994, 420 pp.

160. Vesentini, José William; Nova Ordem, Imperialismo e Geopolítica Global. Campinas Papirus, Sao Paulo, 2003. v. 1. 158 pp.

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162. Wilhelmy, Manfred; Política internacional: enfoques y realidades. Centro Universitario de Desarrollo, Grupo Editor Latinoamericano, Buenos Aires, 1988

163. White, Steven, Pravda, Alex and Gitelman, Zvi (eds.); Developments in soviet and post-soviet politics. Macmillan, London, 1992

164. Wood, Robert E.; From Marshall Plan to debt crisis. University of California Press, Los Angeles, 1986



2. Publicaciones periódicas

Algunos de los periódicos y revistas más útiles a este nivel son los siguientes:

2.1. Especializados:

Afrique-Asie (París)

América Latina (Instituto de América Latina, Moscú) Canadian Foreign Policy (The Norman Paterson School Of International Affairs,

Carleton University, Ottawa)

Ciencias Sociales (Academia de Ciencias de Moscú, Moscú) Colombia Internacional, Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de

los Andes, Santa Fe de Bogotá

Comercio Exterior (Banco Nacional de Comercio Exterior, México)

Current History (Philadelphia)

Desarme, Naciones Unidas, Nueva York Diplomacia, Academia Diplomática de Chile, Santiago de Chile

Dispatch (U.S. Department of State, Washington)

El Mercado de Valores (Nacional Financiera, México)

Estudios internacionales de la Complutense, Universidad complutense, Madrid

Etudes Internationales (Centre Québécois de Relations Internationales, Faculté des Sciences Sociales, U. Laval, Quebéc)

Finanzas y Desarrollo (Banco Mundial y Fondo Monetario Internacional, Washington)

Foreign Affairs (Council on Foreign Relations, New York)

Foreign Policy (Carnegie Endowment for International Peace, Washington) Foro del Desarrollo (periódico mensual, Naciones Unidas, Nueva York) Foro Internacional (Colegio de México, México)

Insight (Department of Foreign Affairs and Trade, Canberra)

International Perspectives (Department of External Affairs, Ottawa)

L'Observateur de l'OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Économiques, Paris)

La Vie Internationale (Association Znanie, Moscú)



Le Monde Diplomatique (periódico mensual, París)

Magazin-Deutschland (Societäts Verlag-Ministerio Federal de Relaciones Exteriores, Francfort del Meno)

Manière de Voir (Le Monde Diplomatique, Paris)

Política Internacional, Academia Diplomática de Perú, Lima

Politique Étrangère, Institut Français des Relations Internationales, Paris

Problemas del Desarrollo (IIE, UNAM, México)

Revista de Occidente, Fundación José Ortega y Gasset, Madrid

Revista de Política Internacional (Instituto de Estudios Políticos, Madrid)

Relaciones Internacionales (Centro de Relaciones Internacionales, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México)

Review of International Affairs, FPI International Politics, Belgrado

Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (División de Estudios de Postgrado, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México)

Revista Mexicana de Política Exterior, Academia Diplomática de México, México

Scientia, Centro de Investigación de la Universidad Ricardo Palma, Lima

Studies in Political Economy (Carleton University, Ottawa) Tradición, Universidad Ricardo Palma, Lima

United Nations Chronicle (United Nations, New York)

World Politics (American Political Science Association, Princeton)

2.2. No especializados:

Le Monde (periódico semanal, París)

Le Point (revista semanal, París)

Los Angeles Times (diario, Los Ángeles)

Manchester Guardian (diario, Manchester) New York Times (diario, Nueva York) Time (revista semanal, Chicago)

U.S. News & world report (revista semanal)

South (revista mensual, Londres)



Universidad de México (revista de la Universidad Nacional Autónoma de México, México)

Washington Post (diario, Washington)

World Press review (revista mensual, Stanley Foundation, New York)

V. Métodos de Enseñanza

1. Exposición oral 2. Seminarios: exposición de ponencias y discusión 3. Asesoría:

con el objeto de orientar y encauzar a los alumnos se ha organizado un sistema permanente de asesoría, impartida fuera de clase tanto por el profesor titular como por los profesores ayudantes, para preparar a los integrantes de los equipos para su mejor desempeño en las distintas fases de sus actividades, desde la elaboración del esquema de trabajo y la selección y búsqueda de las fuentes bibliográficas apropiadas, hasta la organización del material para su presentación como ponencia.

VI. Evaluación del Aprovechamiento

1. Exposiciones en seminario 2. Discusión y participación en el desarrollo del curso-seminario 3. Control de lecturas y de la bibliografía 4. Preguntas en clase 5. Exámenes





CENTRO DE RELACIONES INTERNACIONALES

POLÍTICA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEA (DESDE 1945)

Prof. Dr. Edmundo Hernández-Vela Salgado 2018-1 Tercer Semestre Salón D-306 1. Objetivo general del curso-seminario: Analizar sistemáticamente los aspectos más relevantes en el plano político, dentro de su integración multi e interdisciplinaria, propia de las relaciones internacionales, en la construcción transdisciplinaria de la Ciencia de las Relaciones Internacionales, de los procesos, sistemas, estructuras, acontecimientos y fenómenos en los que interactúan los sujetos y actores de la sociedad internacional (Estados, organismos internacionales, empresas transnacionales y multinacionales, organismos no gubernamentales y otros grupos de interés y presión internacionales, etcétera), desde la segunda postguerra hasta la actualidad; comprender su significado, evolución y dinámica; identificar sus principales efectos, consecuencias, implicaciones y posibles tendencias.2. Temario: 1. La política internacional y las Relaciones Internacionales contemporáneas 2. La sociedad internacional de la segunda postguerra 3. El bloque capitalista 4. El bloque socialista 5. África 6. América Latina y el Caribe 7. Asia y el Pacífico 8. La Guerra Fría (1945-1975) 9. El relajamiento de tensiones internacionales Este-Oeste (1962-1991) 10. La subsistencia del Mundo subdesarrollado frente al de la opulencia 11. Los procesos de cambio en la sociedad internacional contemporánea (1989>)3. Bibliografía:

La Guía de estudio contiene una lista de 164 libros, con el fin de proporcionar al alumno varias posibilidades de elegir la bibliografía básica o complementaria para estudiar cada tema o subtema, tomando en cuenta tanto la conveniencia de los idiomas de las publicaciones como su accesibilidad y disponibilidad de consulta. Además, por la naturaleza compleja y dinámica de las relaciones internacionales, y para su mejor comprensión y análisis, debemos hacer uso de las más variadas y recientes fuentes de información nacionales y extranjeras, por lo que se recomienda la consulta cotidiana de periódicos y revistas especializados en alguno o varios de sus aspectos, de los cuales se propone una lista de 40 de los más sobresalientes.4. Métodos de enseñanza: 4.1. Seminarios: desde el principio se formarán equipos de trabajo que expondrán

ponencias como base para la discusión de las cuestiones correspondientes, de acuerdo con un calendario preestablecido. 4.2. Asesoría: con el objeto de orientar y encauzar a los alumnos se ha organizado un

sistema permanente de asesoría, impartida fuera de clase tanto por el profesor titular como por los profesores ayudantes, con el fin de preparar a los integrantes de los equipos para su mejor desempeño en las distintas fases de sus actividades, desde la elaboración del esquema de trabajo y la selección y búsqueda de las fuentes bibliográficas apropiadas, hasta la organización del material para su presentación como ponencia.5. Evaluación del aprovechamiento:

1. Exposiciones en seminario; 2. Discusión y participación en el desarrollo del curso-seminario; 3. Control de lecturas y de la bibliografía; 4. Preguntas en clase; y, si es necesario, 5. Exámenes.


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€¦ · Web viewConocer y analizar las implicaciones de la culminación de la Segunda Guerra Mundial (SGM) en la composición de una nueva estructura y organización de la sociedad