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SAINT GASPAR COLLEGEDEPARTAMENTO DE LENGUAJEJefe de Departamento: Miss María Teresa Concha. Docente a cargo: Miss Sara Sánchez Bauzá. Mail institucional: [email protected]: Lengua y LiteraturaCURSO: 1° año medio
L E N G U A Y L I T E R A T U R ARúbrica de Evaluación Bitácora de Viaje
Obra “La Odisea” de Homero
ESTUDIANTE: FECHA: CURSO:ASIGNATURA: PROFESORA:
UNIDADGénero Dramático.
INSTRUCCIONESEstimado estudiante, junto con saludarte y tener las más altas expectativas de tu aprendizaje, sigue las siguientes instrucciones de trabajo: Lee atentamente la obra asignada,
considerando las estrategias de comprensión lectora.
Considera para tu lectura el analizar la estructura de la obra de manera interna y externa.
Cuentas con el tiempo necesario para realizar tu trabajo.
Para este trabajo se otorgará una nota acumulativa.
OBJETIVO DE APRENDIZAJEAnalizar la obra “La Odisea” de Homero mediante una bitácora de viaje. HABILIDADES EN ACCIÓNComprender, identificar, analizar, inferir. TIPO DE EVALUACIÓNAcumulativa. AUTOEVALUACIÓNCompleta tu autoevaluación al final del documento.
Puntaje total: ________/ de 32 puntos.
OBJETIVO PRINCIPAL DEL TRABAJO
Analizar la obra “La Odisea” de Homero, desde los siguientes aspectos:
NOTA
Reconocimiento del tipo de texto y su propósito.
Contexto de producción de la obra. Importancia del autor, considerando su estilo literario y motivaciones.
Conocimiento del principal argumento de la obra.
Relación y determinación de los pasos del viaje del héroe. Caracterización de personajes e importancia dentro de la historia por medio de sus acciones.
Identificación de las temáticas principales que subyacen de la obra. Impresiones personales de la lectura, de acuerdo con la propia interpretación.
Saint Gaspar CollegeMisioneros de la Preciosa
SangreFormando Personas Íntegras
¿QUÉ DEBO HACER?Instrucciones para analizar la obra y luego desarrollar la bitácora de viaje
Este trabajo consiste en crear una bitácora de viaje de Ulises, el personaje principal de la obra “La Odisea” de Homero. La idea es que te posiciones en el papel del personaje y te transformes en él.
Sí, así es. Tú serás Ulises y tendrás que crear tu propia bitácora de viaje, así como una especie de diario de vida de tu viaje, desde que terminó la Guerra de Troya hasta que regresaste a Ítaca.
Muy simple, solo tienes que realizar los siguientes pasos:
Completa el cuadro de análisis de la obra para establecer los datos necesarios y así construir tu bitácora de viaje.
Conoce lo que es una bitácora de viaje, su propósito y construcción.
Planifica lo que escribirás en tu bitácora de viaje, ya sean datos, experiencias, motivaciones del viaje, etc.
Estructura tu bitácora de viaje de manera que diseñes tu portada, algún mensaje inicial a modo de presentación del personaje, los acontecimientos principales que elegirás, las fechas que crearás para cada momento, imágenes alusivas a cada situación, entre otros.
De esta manera, crearás tu propia bitácora de viaje, diseñando, agregando imágenes, ilustraciones o dibujos, anécdotas personales del viaje, alguna carta dirigida a Penélope o Telémaco.
2Creación de una bitácora de viaje, contando las aventuras de Ulises.
ASPECTOS TÉCNICOS DE LA BITÁCORA DE VIAJEEstructura y otros
Se comenta que La Odisea inauguró el motivo del viaje en la tradición literaria occidental y que trazó el
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PORTADA
Título, subtítulo e identificación, diseño personal.
EXTENSIÓNLa bitácora de viaje tendrá una extensión de 3 páginas. Si deseas extenderte, no hay problema, pero se creativo y original (no incluye portada).ESCRITURATendrás que escribir la bitácora de viaje en 1° persona, ya que te transformarás en el personaje de Ulises. Recuerda utilizar un lenguaje apropiado a esa época. FORMATO
La bitácora de viaje tendrás que diseñarla y escribirla en un documento word, ya que de esa forma se leerá como si fuera una especie de diario de vida. CONTENIDOLa bitácora de viaje debe contener fechas de los días en los que vas a relatar tus aventuras. También puedes escribir mensajes o cartas a otros personajes (a elección). DISEÑOEl diseño de la bitácora de viaje es personal, por lo que queda a tu criterio y creatividad el agregar imágenes, mensajes, invención de fechas o reestructuración de hechos.
camino de una de las más fértiles metáforas de la existencia humana. El viaje se convierte así en una vigorosa semilla argumental, que viaja a su vez por textos significativos como La Divina Comedia, El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha o La montaña mágica.
Grandes viajeros como Vasco de Gama, Marco Polo o Cristóbal Colón fueron quienes pusieron de moda la práctica de las bitácoras ya que, pasados muchos años, fue posible reconstruir la historia de estos grandes gracias a sus diarios de viaje. Ahí fueron haciendo relatos, dibujos de lo que veían, mapas de cómo llegar a un lugar, etc. Todo esto hoy constituye un legado para la humanidad.
Parte tu bitácora escribiendo tu nombre y agregando: esta bitácora fue iniciada el día x del mes x del año x. La fecha es fundamental en una bitácora ya que es lo que te permitirá saber cuando ocurrieron los sucesos que decidiste registrar.
A continuación, puedes escribir o dibujar, pegar fotografías, algo que recogiste en algún lugar como una hoja, una flor, una pluma, etc. Será tu propia creatividad y el azar lo que te irá indicando qué es lo que puedes guardar.
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PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA OBRA
Antes de comenzar a crear tu bitácora de viaje completa el cuadro que se presenta a continuación, ya que te servirá para planificar tu escritura y analizar los aspectos más importantes, que luego podrás elegir como acontecimientos a
relatar.
Nombre de la obra y autorTipo de textoPersonaje principalTítulo para mi portadaMensaje de identificación
Fechas que consideraré (invención)
Acontecimientos más importantes para relatar
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Lugares más importantes
Partes de la obra
Caracterización de personajes secundarios
Temáticas principales
Interpretación personal
RÚBRICA DE EVALUACIÓN BITÁCORA DE VIAJE
CRITERIOS
Excelente (4 puntos)
Bueno (3 puntos)
Suficiente (2 puntos)
Insuficiente (1 punto)
El relato escrito e icónico
La información relatada aparece perfectamente ordenada.
La información relatada en su mayoría aparece bien ordenada.
La información relatada a veces aparece ordenada y otras no.
La información relatada en se mayoría aparece desordenada.
Se mantiene
la 1° persona
A lo largo de la bitácora se mantiene la 1° persona.
La mayoría de las veces se mantiene la 1° persona.
Unas veces mantiene la 1° persona y otras no.
La mayoría de las veces no mantiene la 1° persona.
Se evidencia originalida
d y creativida
d
La bitácora de viaje demuestra gran originalidad en su diseño y escritura. Las ideas son creativas e ingeniosas.
La bitácora de viaje demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas, por lo que no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Excelente puntuació
n y ortografía
No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales en la bitácora de viaje.
Tres o menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación en
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales
Más de cuatro errores de ortografía y de
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la bitácora de viaje.
en la bitácora de viaje.
gramática en la bitácora de viaje.
Los verbos van en pasado
En todo el relato los verbos están en pasado.
En el relato la mayoría de las veces los verbos están en pasado.
En el relato unas veces los verbos van en pasado y otras veces no.
En el relato la mayoría de las veces los verbos no están en pasado.
Uso de lenguaje y vocabulari
o
El vocabulario y lenguaje utilizado es adecuado en todo momento.
El vocabulario y lenguaje utilizado es adecuado la mayoría de las veces.
El vocabulario y lenguaje utilizado es adecuado solo algunas veces.
El vocabulario y lenguaje utilizado en todo momento es pobre e inadecuado.
Elementos descriptiv
os del lugar, de
la época y fechas
Aparecen perfectamente expresados los elementos descriptivos del lugar, de la época y fechas.
Aparecen con bastante precisión los elementos descriptivos del lugar, de la época y fechas.
Aparecen expresados suficientemente los elementos descriptivos del lugar, de la época y fechas.
No aparecen expresados los elementos descriptivos del lugar, de la época y fechas.
El diseño de la
portada
El diseño de la portada es creativo, de una gran imaginación y se corresponde a la perfección con el relato.
El diseño de la portada es creativo y se corresponde bien con el relato.
El diseño de la portada se corresponde con el relato.
El diseño de la portada no tiene que ver con el relato.
PUNTAJE IDEAL:
32 puntos.
PUNTAJE OBTENIDO:
“No olvides que tú puedes seguir adelante frente a cualquier obstáculo, eres poderoso y fuerte”.
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AUTOEVALUACIÓN
¿Trabajé según lo solicitado? Sí No
Aprendí: Insuficiente Adecuado Óptimo
¿Qué debo aclarar para aprender?
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