Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
M.I.U.R. – U.S.R. per il Lazio
Istituto Comprensivo Statale GINO FELCI - RMIC8F700A Via Accademia Italiana della Cucina, 1 - 00049 Velletri (Roma)
Centralino: 06/9615.1373 e 06/9642.144 - Fax: 06/9615.5042@: [email protected]; [email protected]; : www.ginofelci.edu.it
Codice fiscale: 95036920585 - Codice IPA: istsc_rmic8f700a - Codice unico per fatturazione: UF8RRD
Fondi strutturali europei 2014-2020
VERBALE G.L..O. n. _______
A - PREPARAZIONE DEL G.L.G.O.A.1. - Composizione della classe
Plesso, ordine di scuolaClasse: tempo scuola, alunniEventuali altri alunni disabili con patologia lieve - con patologia media - con patologia
grave Eventuali altri operatori docente sostegno per ore_____ - assistente educativo per
ore_____
A.2. - Alunno intestatario del progetto
Cognome e nomeData e luogo di nascita
Risorse sostegno assegnate docente sostegno per ore_____ - assistente educativo per ore_____
A.3. - Abilità e competenze: livello di apprendimento raggiunto
Capacità comunicative
Capacità di lettura
Capacità di scrittura
Capacità di calcolo
Scuola dell’Infanzia e Primaria Mariani – Tel e fax: 06/96155.125Scuola dell’Infanzia e Primaria Colle Carciano – Rosita Zafrati – Tel e fax: 06/96248.84
Scuola dell’Infanzia Iqbal Masiq – Tel e fax: 06/96155.025Scuola dell’Infanzia e Primaria Menotti Garibaldi – Novelli – Tel e fax: 06/96155.477
Scuola dell’Infanzia e Primaria Malatesta – Tel e fax: 06/96100.034Scuola dell’Infanzia e Primaria Pratolungo – Tel e fax: 06/96202.75Scuola dell’Infanzia e Primaria Colle Perino - Tel e fax: 06/961.95312Scuola Secondaria di I grado Cardinali – Tel e fax: 06/96155.037
2Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Istituto Comprensivo Statale Gino Felci
Capacità manipolative(controllo del movimento, motricità fine e grossolana,
indicare se necessita di ausili tecnologici o didattici)
A.4. - Profitto scolastico
Indicare in quali materie riesce meglio, in quali incontra
maggiori difficoltà
Segue un percorso differenziato - facilitato
a.5.- Interessi manifestati a scuola
Precisare gli interessi manifestati, con particolare
riferimento alle attività didattiche
A.6. - Problematiche significative inocntrate o manifestate a scuola
Autonomia, rapporto con il gruppo-classe, rispetto delle
regole, attenzione, partecipazione, motivazione
3Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Istituto Comprensivo Statale Gino Felci
A.7. - Frequenza scolastica
Assidua - normale - Scarsa - Sporadica
Motivi delle assenze
B - RIUNIONE DEL G.L..O.
Giorno e ora dell'incontro
Sono presenti
Sono assenti
B.1. - Analisi condivisa della situazione(breve sintesi delle caratteristiche dell'alunno, con particolare riferimento
alle potenzialità di sviluppo e alle ompetenze in fase di sviluppo)
b.2. - Indicazioni per la redazione del P.E.I.(obiettivi, strategie di intervento e metodologie concordate)
4Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Istituto Comprensivo Statale Gino Felci
B.3. - Proposta di modifica delle risorse assegnate
Proposta di variazioneore di sostegno
Proposta di variazioneore di assistenza educativa
Richiesta di assistenza specialistica e/o altro
Firma dei presentiInsegnante curricolare Assistente educativo ASL - ente accreditato
Insegnante curricolare Genitore/i Servizio sociale
Insegnante di sostegno Esperto Dirigente Scolastico