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Colegio Siglo XXI de Lampa. Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Claudia Francisco Miños. Nivel: 1° Básico. GUÌA CLASE 3 “DESCUBRAMOS LAS VOCALES” Día 30 de marzo Objetivos de Aprendizaje: (OA 02) (OA 3) (OA 4) (OA 5) (OA13) Actividad a desarrollar en Guía de estudio para adjuntar en carpeta de Lenguaje. Objetivo de la clase: Reforzar vocales “o” y “u”. 1.Escucha con atención el siguiente párrafo que leerá tu familia. La letra o mira sorprendida porque una enorme oveja salta sobre una reja. Concepto Clave: CONTENIDO: Recordemos las vocales: Indicaciones para trabajar tus guías desde la distancia - Responde la guía en la fecha que se te indica (pudiendo adelantar si quieres). El ideal es que utilices la hora de la asignatura para ejecutar tus actividades y no te atrases en tus evaluaciones semanales. - No olvides visitar los links insertos en las guías (solo si los hubiera, por actividad). - Tienes tres opciones para responder esta guía: * Responder directamente este Word y enviarlo al correo del curso para su retroalimentación: [email protected] . Si hay alguna actividad de producción o de dibujo, debes tomarle una foto (o escanearla) y adjuntarla al archivo para que los envíes por correo. Asegúrate de que se note bien tu trabajo para evaluar lo realizado. * Responder en una hoja cuadriculada y luego archívala en una carpeta, que deberás entregar cuando se retomen las clases para su evaluación. Puede ser cualquier carpeta, lo importante es que sólo debe contener material de la

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Colegio Siglo XXI de Lampa.Asignatura: Lenguaje y Comunicación.Profesora: Claudia Francisco Miños.Nivel: 1° Básico.

GUÌA CLASE 3 “DESCUBRAMOS LAS VOCALES” Día 30 de marzo

Objetivos de Aprendizaje: (OA 02) (OA 3) (OA 4) (OA 5) (OA13)

Actividad a desarrollar en Guía de estudio para adjuntar en carpeta de Lenguaje.

Objetivo de la clase: Reforzar vocales “o” y “u”.

1. Escucha con atención el siguiente párrafo que leerá tu familia.

La letra omira sorprendidaporque una enorme ovejasalta sobre una reja.

2. Pinta los círculos de las palabras que terminan con el sonido “O”.

Concepto Clave: Vocales.

CONTENIDO: Recordemos las vocales:

Indicaciones para trabajar tus guías desde la distancia

- Responde la guía en la fecha que se te indica (pudiendo adelantar si quieres). El ideal es que utilices la hora de la asignatura para ejecutar tus actividades y no te atrases en tus evaluaciones semanales. - No olvides visitar los links insertos en las guías (solo si los hubiera, por actividad).- Tienes tres opciones para responder esta guía:

* Responder directamente este Word y enviarlo al correo del curso para su retroalimentación: [email protected]. Si hay alguna actividad de producción o de dibujo, debes tomarle una foto (o escanearla) y adjuntarla al archivo para que los envíes por correo. Asegúrate de que se note bien tu trabajo para evaluar lo realizado.* Responder en una hoja cuadriculada y luego archívala en una carpeta, que deberás entregar cuando se retomen las clases para su evaluación. Puede ser cualquier carpeta, lo importante es que sólo debe contener material de la asignatura.* Responder en tu texto de estudio (si así lo sugiere tu profesora).

- IMPORTANTE: Siempre pide ayuda a tu familia para enviar tus tareas por correo, donde indique en el “asunto” tu nombre y la asignatura que estás evidenciando.

Recuerda que no es exigencia enviar por correo el desarrollo de tu trabajo, pero SÍ debes guardarlo en carpetas separadas para su revisión y evaluación a nuestro regreso al colegio.

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Colegio Siglo XXI de Lampa.Asignatura: Lenguaje y Comunicación.Profesora: Claudia Francisco Miños.Nivel: 1° Básico.

3. Escribe la letra “O” según el modelo.

4. Escucha con atención el siguiente párrafo que leerá tu familia.

La letra ubrinca asombradaal ver una urraca con sombreroque escapapor un agujero.

5. Pinta las letras “U” en el nombre de cada animal.

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Colegio Siglo XXI de Lampa.Asignatura: Lenguaje y Comunicación.Profesora: Claudia Francisco Miños.Nivel: 1° Básico.

6. Escribe la letra “u” según el modelo.