ESPAÑOL NIVEL 9. UNIDAD 7: EL TIEMPO ES ORO

ENTREVISTA A TERESA BARÓ SOBRE LA CRONÉMICA

ANTES DE LA ENTREVISTA

¿Qué es la cronémica? ¿A qué ámbitos crees que afecta?

ENTREVISTA A TERESA BARÓ, Para Todos La Dos, de www.rtve.es.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=HQ9ShsDDfHg, hasta el minute 6’40’’

1. La gestion del tiempo afecta a:

2. Completa estas frases:a. El tiempo es…b. La cronémica es…c. Nuestra y concepción del tiempo dice… d. El uso del tiempo es una forma de…e. Una persona incapaz de llegar a la hora o de entregar los trabajos a tiempo es...

f. Cumplir los horarios y llegar a tiempo es una cuestión de…

g. El uso del tiempo en las sociedades occidentales es base de la…

h. Las personas que llegan tarde creen que…

i.j. Esperar cinco minutos de cortesía antes de comenzar un evento es…

3. ¿Qué características tienen las “culturas monocrónicas” frente a las“culturas policrónicas”?

Culturas monocrónicas Culturas policrónicas

DESPUÉS DE LA ENTREVISTA ¿Qué opinas sobre la distinción que comenta Teresa Baró entre culturas

monocrónicas y culturas policrónicas? ¿Qué ventajas e inconvenientes pueden tener sendos modelos? ¿Con cuál te identificas más? Piensa sobre cómo gestionas tu tiempo en Nueva York en estos ámbitos:

o Trabajo: horario, puntualidad en reuniones y eventos, plazos de entrega, etc.

o Relaciones familiares: cantidad de tiempo, distribución de tareas, ocioo Transporteo Vida socialo Organización de la casa: comprar, cocinar, limpiar, etc.o Deporte y bienestar: actividad física, actividades para el bienestar (masajes,

balnearios, yoga, paseos…), citas médicas y revisiones generales…o Otros

¿Realizabas la misma gestión antes de vivir aquí o te organizabas de una manera distinta?

¿Qué son los ladrones del tiempo? ¿Cuáles son los principales ladrones del tiempo en tus circunstancias actuales? ¿Qué podrías hacer para mejorar tu satisfacción por la gestión del tiempo?

CUADERNO DE EJERCICIOS

1. Pág. 94, actividad 15.2. Pág. 94, actividad 14A, 14C.3. Texto página 95 + actividades B y C.

Para casa:

Cuaderno de ejercicios, página 93, actividad 12.