kursus.kemdikbud.go.id · Web viewdraft. pedoman . pemenuhan. standar sarana dan prasarana . program. kursus dan pelatihan. tata operasi darat (ground handling) jenjang 3. direktorat

DRAFT

PEDOMAN PEMENUHAN

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PROGRAM KURSUS DAN PELATIHAN

TATA OPERASI DARAT (GROUND HANDLING)

JENJANG 3

DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN DITJEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2018

PEDOMAN PEMENUHAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA PROGRAM KURSUS DAN PELATIHAN TATA OPERASI DARAT (GROUND HANDLING) JENJANG 3.Standar sarana dan prasarana lembaga kursus dan pelatihan bertujuan untuk menunjang kelancaran pemenuhan standar sarana dan prasarana dalam penyelenggaraan lembaga kursus dan pelatihan dalam rangka memberikan layanan prima bagi peserta didik kursus dan pelatihan serta menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki daya saing.A. SARANA

1. PengertianSarana pendidikan adalah semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar-mengajar, baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak agar pencapaian tujuan pendidikan berjalan dengan lancar, teratur, efektif dan efisien. Contoh bahan ajar, media pembelajaran, peralatan praktik, mebeler, dan lain-lain.

2. Fasilitas sarana meliputi:a. Bahan Ajar

Program kursus dan pelatihan memiliki bahan ajar yang sangat lengkap dan sangat relevan dengan program kursus dan pelatihan yang diselenggarakan.Jenis bahan ajar dapat berupa buku teks, modul, hand out, jurnal, lembar kerja, dan lain-lain.

Tabel 1Bahan Ajar

NOJENIS

SARANASPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO

JML MIN

1. Buku teks, Slide, video

Buku Teks yang sesuai dengan referensi dari ICAO, IATA AHM, IGOM terdiri atas:a. Penanganan Penumpang 1 set/

1

1

NOJENIS


JML MIN

dan bagasi serta perubahan Tiket dan Reservasi (Passenger and Baggage Handling, Reroute ticket and Reservation).

b. Penanganan pesawat udara di darat (Ramp Handling).

c. Penanganan Kargo dan Pos (Cargo and Mail Handling).

d. Penanganan Kontrol Beban Pesawat (Load Control)

e. Penanganan aspek Keselamatan di sisi udara (Ramp Safety Management)

LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1

1

1

1

1

2. Modul Modul terdiri atas:a. (Modul-1) Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH)

1 set/ LKP

1

2

NOJENIS


JML MIN

b. (Modul-2) Persiapan Penanganan Penerbangan (Flight Preparation).

c. (Modul-3) Penerimaan Penumpang dan Bagasi (Passenger and Baggage Check-in).

d. (Modul-4) Proses Penumpang naik ke Pesawat (Passenger Boarding).

e. (Modul-5)Penanganan Penumpang Khusus (Special Passenger).

f. (Modul-6) Penanganan Penumpang Turun dari Pesawat (Passenger Disembarking).

g. (Modul-7) Penanganan penumpang yang mengalami penyimpangan Pelayanan (Passenger

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1

1

1

1

1

1

3

NOJENIS


JML MIN

Irregularities).

h. (Modul-8) Penanganan bagasi (Baggage Hndlng).

i. (Modul-9) Penanganan penyimpangan bagasi penumpang (Mishandled Baggage).

j. (Modul-10) Penerimaan kargo yang akan dikirim (Cargo Acceptane).

k. (Modul-11) Pemeriksaan Keamanan Kargo dan Pos (Regulated Agent).

l. (Modul-12) Kedatangan Kargo (incoming), transfer, interline, transit, Penyimpanan (Storage) dan Penanganan Penyimpangan (Cargo Irregularities).

m. (Modul-13) Penanganan pesawat di darat

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/

1

1

1

1

1

1

4

NOJENIS


JML MIN

(Aircraft Handling).

n. (Modul-14) GSE (Ground Support Equipment).

o. (Modul-15) Penanganan kedatangan pesawat (arrival).

p. (Modul-16) Penanganan keberangkatan pesawat (departure).

q. (Modul-17) Bobot dan Keseimbangan Pesawat (Basic Weight and Balance).

r. (Modul-18) Manajemen Operasional dan Keselamatan di apron (Airside Management and Safety).

LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1 set/ LKP

1

1

1

1

1

3. Hand Out Hand Out terdiri atas:a. Materib. Contoh kasusc. Safety buletin

/ siswa 20

5

NOJENIS


JML MIN

4. FormCheck List

Lembar Kerja terdiri atas:a. Boarding Pass Manualb. Baggage tagc. Manifest Penumpangd. Form UM

(Unaccompanied Minor)e. Form Orang sakitf. PIR (Passenger

Irreglarity Report)g. Manifest Cargoh. Airwaybilli. SMU (Surat Muatan

Udara)j. PTI ( Pemberitahuan

Tentang Isi)k. Ticketl. ......

/ siswa 20

b. Media pembelajaranProgram kursus dan pelatihan memiliki media pembelajaran yang sangat lengkap, relevan serta sangat mendukung proses pembelajaran serta berfungsi baik, jenis-jenis media pembelajaran1) LCD Proyektor2)Televisi Digital 3) Laptop

6

4)CD/DVD Player 5)Hand Out/diktat/modul6)E-book7)Buku referensi8)CD/DVD materi pembelajaran9)Dummy/mock-ups/ prototype/foto

Tabel 2Media Pembelajaran

NOJENIS


JML MIN

1. Papan tulis White board.Ukuran disesuaikan dengan luas ruangan.Terpasang kuat dan aman.

1 buah/ ruang

1

2. LCD proyektor Spesifikasi umum.Tampilan jelas, dan ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.

1 buah/ LKP

1

3. Komputer PC / laptop

Spesifikasi umum, bisa untuk mengoperasikan power point, video, dan file multi media. dua inti, hard disk 160GB, memori 2Gb – 4 Gb, LCD 16/15,6 in

1 unit /ruang

1

c. Sarana pembelajaran teoriMencakup kelengkapan fasilitas:

7

1) meja dan kursi peserta didik2) meja dan kursi pendidik3) jam dinding4) alat tulis5) papan tulis (blackboard/whiteboard/flipchart)6) alat kebersihan (tempat sampah)7) tata tertib peserta didik8) daftar inventarisSarana tersebut terdokumentasi dan terinventarisasi dengan baik yang memuat tentang: jenis peralatan, spesifikasi, tahun perolehan, kondisi, jumlah, dan dilengkapi dengan tandatangan.

Tabel 3Sarana Pembelajaran Teori

NOJENIS

SARANASPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO

JML MIN

1. Perabot1.1. Meja dan kursi Kuat, stabil, dan mudah

dipindahkan.Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman

1 buah/ pendidik

1

1.2. Meja dan kursi peserta didik

Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan.Kursi bermeja bersandaran punggung, nyaman/ergonomis

1 set/ peserta didik 15

2. Sarana Pendukung2.1. Lemari Kuat, stabil, dan berkunci 1 buah/ 1

8

NOJENIS

SARANASPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO

JML MIN

penyimpan arsip

Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan dokumen dengan aman

ruang

2.2. Jam dindingSpesifikasi umum

1 buah/ ruang

1

2.3. Tempat sampah

Spesifikasi umum1 buah/ ruang

1

2.4. Kotak P3K Spesifikasi umum berisi peralatan medis dasar

1 set/ruang

1

d. Sarana Pembelajaran praktekSarana ruang pembelajaran praktik minimal harus memenuhi jumlah dan jenis peralatan yang sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai. Sarana terdiri dari :1) media pembelajaran;2) alat peraga utama;3) alat peraga pendukung;4) peralatan pendukung praktik / bahan habis pakai ;5) perlengkapan pendukung praktik;6) alat-alat khusus sesuai kebutuhan;

Sarana tersebut 100% berfungsi dan terawat dengan baik serta terdokumentasi dan terinventarisasi. Rincian daftar inventaris memuat tentang: jenis peralatan, spesifikasi, tahun perolehan, kondisi, jumlah, dan dilengkapi dengan tandatangan.

7) Pemakaian sarana dengan MOU untuk tempat PKL dengan DUDI (Dunia Usaha Dunia Industri).

9

10

Tabel 4Sarana Pembelajaran Praktik

NOJENIS

SARANASPESIFIKASI/ DESKRIPSI

JUMLHMIN

A. KELENGKAPAN PASSENGER & BAGGAGE HANDLING

1

Meja Check – in Set

Computer + Printer

Timbangan

Tempat menyimpan alat tulis & cetak serta label2

Alat peraga bagasi

Tempat menyimpan dokumen

APAR (Alat Pemadam Api Ringan)

ERP Document

Flight Information Display sign

Meja ukuran 2 x 0,06 m

Unit dalam kondisi baik





Unit berfungsi normal

Manual dalam kondisi terbaru

Dalam kondisi jelas untuk dibaca

2 set

1 set

1

1

1 set

1

1

1

1

2 Tempat Unit dalam kondisi baik 1

11

NOJENIS


JUMLHMIN

penyimpanan dokumen

Petunjuk arah emergency exit

Dalam kondisi mudah dibaca

1

B. KELENGKAPAN CARGO HANDLING1 Meja / Area

Acceptance

Computer + Printer

Timbangan

Tempat menyimpan Alat tulis & cetak serta label2

Alat peraga Cargo

Meteran ukur

Tempat menyimpan dokumen

APAR (Alat Pemadam Api Ringan)

Petunjuk arah

Meja ukuran 2 x 0,06 m







Unit berfungsi normal

Dalam kondisi mudah dibaca

2 set

1 set

1

1

1 set

1

1

1

1

12

NOJENIS


JUMLHMIN

emergency exit

e. Sarana Peralatan kantor dan meubelerProgram kursus dan pelatihan memiliki sarana peralatan kantor dan meubeler yang lengkap dan sangat memadai serta 100% berfungsi dengan baik, meliputi:1) Meja dan kursi Kantor2) Komputer dan printer3) LCD Projector4) Telepon/HP Inventaris Lembaga5) Filling cabinet6) Lemari7) Meja front office8) Akses internet (wifi/modem)Sarana tersebut terdokumentasi dan terinventarisasi dengan baik yang memuat tentang: jenis peralatan, spesifikasi, tahun perolehan, kondisi, jumlah, dan dilengkapi dengan tandatangan.

Tabel 5 Sarana Ruang Pimpinan

NO JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSIJML MIN

1. Meja dan kursi pimpinan

Disesuaikan dengan kondisi ruang pimpinan, dan ergonomis.

1

2. Tempat menyimpan arsip /dokumen

Ukuran standar dan sesuai kebutuhan 1

13

Tabel 6Sarana Ruang Pendidik

NO JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSIJML MIN

1. Meja dan kursi pendidik

Disesuaikan dengan kondisi ruang tenaga pendidik, dan ergonomis.

1

2. Tempat penyimpanan buku

Ukuran standar dan sesuai kebutuhan

1

Tabel 7Sarana Ruang Tamu


1. Meja dan kursi tamu

Disesuaikan dengan kondisi ruang tamu, dan ergonomis.

1

2. Poster Informasi lembaga dan program LKP

1

3. Leaflet/booklet Informasi lembaga dan program LKP

1

Tabel 8Sarana Ruang Administrasi

NO JENIS SARANASPESIFIKASI/ DESKRIPSI

JUMLAH MINIMAL

1. Meja dan kursi Disesuaikan dengan kondisi ruang

1

14

NO JENIS SARANASPESIFIKASI/ DESKRIPSI

JUMLAH MINIMAL

administrasi, dan ergonomis.

2. Tempat penyimpanan arsip

Ukuran standar.1

4 Pesawat Telpon Sesuai kebutuhan 15 Komputer dan

printerSesuai kebutuhan (bisa untuk menjalankan aplikasi pengolah data administrasi).

1set

f. Sarana ruang baca1) Jenis bahan bacaan relevan dengan program yang

diselenggarakan2) Buku disusun dan diregistrasi sesuai aturan katalog

perpustakaan3) Sarana baca yang sesuai dengan kebutuhan ruang baca

(meubeler ruang baca)Sarana tersebut terdokumentasi dan terinventarisasi dengan baik yang memuat tentang: jenis peralatan, spesifikasi, tahun perolehan, kondisi, jumlah, dan dilengkapi dengan tandatangan.

Tabel 9Sarana Ruang Baca


1. Rak Buku Ukuran standar dan sesuai 1

15


kebutuhan2. Meubeler Ukuran standar dan sesuai

kebutuhan1

C. PRASARANA1. Pengertian

Prasarana pendidikan adalah fasilitas penunjang untuk jalannya proses pendidikan, seperti : bangunan dan Gedung, ruang belajar, ruang penunjang, toilet, lahan parkir, dan lain-lain.

2. Fasilitas prasarana meliputi:a. Lahan

Program kursus dan pelatihan memiliki lahan yang memenuhi persyaratan umum:1) Memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai

ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlakudan tidak dalam sengketa

2) Luas tanah/lahan disesuaikan dengan keperluan luas bangunan3) Luas lahan dapat digunakan secara proposional untuk membangun

prasarana berupa bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya

4) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat

5) Tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api6) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a) pencemaran

air; b) kebisingan; dan/atau c) pencemaran udara7) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan kebutuhan kegiatan

LKP dan menyesuaikan peraturan Pemerintah Daerah setempat

16

b. Bangunan dan Gedung serta InstalasiProgram kursus dan pelatihan memiliki bangunan dan gedung yang memenuhi semua persyaratan dan luas minimal sesuai dengan standar yang ditetapkan, yaitu:1) luas minimal bangunan disesuaikan dengan masing-masing bidang

keahlian2) memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 2

rombongan belajar;3) Memenuhi persyaratan keselamatan, kesehatan dan kenyamanan;4) Memiliki gedung permanen;5) Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan: jumlah lantai

disesuaikan dengan kebutuhan Lembaga kursus; dilengkapi tangga yang mempertimbangkan kemudahan, keamanan, keselamatan dan kesehatan pengguna

6) Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran;

7) Bangunan dilengkapi sistem keamanan: pintu keluar darurat; alat pemadam kebakaran dan setiap ruangan dapat dikunci dengan baik.

8) Bangunan dilengkapi dengan papan nama permanen dan terlihat jelas sebagai identitas lembaga

9) Mempunyai fasilitas untuk ventilasi udara dan pencahayaan yang cukup;

10) Menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat;

11) Memiliki akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas;

12) Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan;

17

13) Memiliki instalasi listrik sesuai dengan kebutuhan lembaga;14) Memiliki instalasi air bersih sesuai dengan kebutuhan lembaga;15) Memiliki fasilitas telepon kantor;Catatan: Gedung permanen adalah gedung yang memiliki sifat dan

kekuatan material konstruksi bangunan yang tahan terhadap beban, gempa, angin kencang, dll; tahan terhadap waktu yang relative panjang; dan memiliki izin mendirikan bangunan yang tetap (IMB)

Gedung semi permanen adalah gedung yang ada beberapa bagian sifat dan kekuatan material konstruksi bangunannya tidak memenuhi ketentuan seperti yang ada pada bangunan permanen

Gedung tidak permanen adalah gedung yang memiliki sifat dan kekuatan material konstruksi bangunannya tidak memenuhi ketentuan seperti yang ada pada bangunan permanen; tidak tahan terhadap waktu yang relative panjang

Gedung permanen adalah gedung yang memiliki sifat dan kekuatan material konstruksi bangunan yang tahan terhadap beban, gempa, angina kencang, dll; tahan terhadap waktu yang relative panjang; dan memiliki izin mendirikan bangunan yang tetap (IMB)

c. Status KepemilikanProgram kursus dan pelatihan memiliki status kepemilikan:1) Milik sendiri dan ada bukti sertifikat kepemilikannya atau sewa2) Memiliki Izin Mendirikan Bangunan(IMB)

IMB untuk lembaga yang menyewa/mengontrak menggunakan ijin pemilik gedung

Jika tidak memiliki IMB dapat digantikan dengan surat keterangan dari Lurah/Kepala Desa.

18

Izin pemanfaatan lahan disesuaikan dengan peraturan daerah setempat

d. Prasarana ruang pembelajaran teoriProgram kursus dan pelatihan memiliki prasarana ruang pembelajaran teori dengan kondisi:1) Sarana 100% berfungsi dan terawat dengan baik2) Luas ruangan disesuaikan dengan jumlah maksimum siswa per

rombongan belajar, perorang minimal 1,4 m2

e. Prasarana ruang pembelajaran praktikProgram kursus dan pelatihan memiliki Prasarana ruang pembelajaran praktik dengan kondisi:1) Sarana 100% berfungsi dan terawat dengan baik;2) Jumlah dan jenis peralatan praktik sangat sesuai dengan

kompetensi yang akan dicapai;3) Luas ruangan disesuaikan dengan jumlah maksimum siswa per

rombongan belajar, perorang minimal 1,4 m2

4) Kapasitas maksimal ruang pembelajaran praktik 20 peserta didik5) mendukung proses pembelajaran, sehingga semua peserta didik

dapat menggunakannya secara bersamaan waktunya;

f. Prasarana ruang baca Program kursus dan pelatihan memiliki ruang baca atau pojok baca, dengan ketentuan:

1) Sirkulasi udara yang memadai2) Pencahayaan cukup (alami dan buatan)3) Kenyamanan4) Pengatur suhu ruang (aircondition)

g. Prasarana ruang penunjang pengelolaan

19

Program kursus dan pelatihan memiliki ruang penunjang pengelolaan yang terdiri dari:1) Ruang pendidik/ instruktur dan ruang pimpinan2) Ruang administrasi3) Ruang unit produksi disesuaikan dengan kebutuhan bidang

keahlian4) Tempat beribadah5) Ruang serbaguna disesuaikan dengan kebutuhan bidang keahlian6) Ruang kantor depan/front office7) Ruang penyimpanan/Gudang8) Ruang tamu9) Toilet10) Pantry

D. Lainnya1. Program pemeliharaan sarana

Program kursus dan pelatihan memiliki program pemeliharaan sarana secara:a) Pemeriksaan berkala setiap 1 tahunb) Perawatan incidental harus dilakukan pada program pemeliharaanc) Pemeriksaan berkala setiap 3 bulan/6 bulan/9 bulan/1 tahun

disesuaikan dengan jenis sarana.d) Pemeriksaan berkala bukan dalam kondisi jika sarana rusak.e) Pemeriksaan berkala dibuktikan dengan kartu perawatan/buku

perawatan rutin/kuitansi pembayaran.

2. Program pemeliharaan prasaranaProgram kursus dan pelatihan memiliki program pemeliharaan prasarana yang meliputi:a) Pemeliharaan ringan secara berkalab) Pemeliharaan berat secara berkala

20

c) Pemeliharaan prasarana secara berkala disesuaikan dengan rencana tahunan

21

Documents

kursus.kemdikbud.go.id · Web viewdraft. pedoman . pemenuhan. standar sarana dan prasarana . program. kursus dan pelatihan. tata operasi darat (ground handling) jenjang 3. direktorat