Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5000 Szolnok, Templom út 6., Tel.: 56 / 511-050, Fax: 56 / 511-055, e-mail: [email protected]
a Szegő Gábor Általános Iskola
HÁZIRENDJE
Készült: Szolnok, 2018. év március hó 18.
Készítette: Kalmárné Szász Julianna
intézményvezető
Módosításokkal együtt hatályba lép:
2018. év március hó 22. napján1
Tartalomjegyzék1. Az intézmény alapadatai ...................................................................................................... 3
2. Bevezetés ................................................................................................................................ 3
2.1. A Házirend jogszabályi háttere ............................................................................................... 3
2.2. A Házirend célja, feladata ....................................................................................................... 3
2.3. A Házirend személyi, területi és időbeli hatálya .................................................................... 4
2.4. A Házirend megismerése ........................................................................................................ 4
2.5. A Házirend elérhetősége ......................................................................................................... 4
3. A működés rendje ................................................................................................................. 5
3.1. Az intézmény munkarendje .................................................................................................... 5
3.1.1. Az intézményben tartózkodás jogcímei .................................................................................. 5
3.1.2. Hivatalos ügyek intézésének rendje ........................................................................................ 5
3.2. Tanítási rend ........................................................................................................................... 5
3.3. Étkezések rendje ..................................................................................................................... 6
3.4. Az egyéb foglalkozások rendje ............................................................................................... 6
3.5. Az intézmény elhagyásának rendje ........................................................................................ 7
3.6. Az iskolai helyiségek használatának szabályai ....................................................................... 7
3.6.1. A tantermek használatának szabályai ..................................................................................... 7
3.6.2. Számítógéptermek használati rendje ...................................................................................... 8
3.6.3. Tornaterem, tornaszoba, öltözők használati rendje ................................................................ 8
3.6.4. Ebédlő használati rendje ......................................................................................................... 8
3.7. Az iskolai könyvtár használatának rendje .............................................................................. 9
4. A tanulókkal összefüggő szabályok ..................................................................................... 9
4.1. Az iskola biztonságos működése érdekében meghatározott szabályok .................................. 9
4.2. Védő, óvó intézkedések .......................................................................................................... 9
4.3. Pedagógiai programhoz kapcsolódó iskolán kívüli rendezvények ....................................... 11
4.4. Térítési díjakkal kapcsolatos szabályozás ........................................................................... 11
4.5. A tankönyvellátás iskolán belüli szabályai ........................................................................... 11
4.6. Tantárgyválasztás ................................................................................................................. 12
4.7. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások ... 12
4.7.1. Igazolt hiányzások kezelése .................................................................................................. 12
4.7.2. Igazolatlan hiányzások kezelése ........................................................................................... 13
4.7.3. Késések kezelése .................................................................................................................. 13
4.8. A tanulók közösségei ............................................................................................................ 13
4.8.1. Az osztályközösség és a tanulócsoport ................................................................................. 13
1
4.8.2. Diákkörök ............................................................................................................................. 13
4.8.3. Iskolai diákönkormányzat ..................................................................................................... 14
4.9. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti
vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje .................. 14
4.10. Az iskola felvételi kötelezettségével kapcsolatos egyéb szabályok (sorsolás) .................... 16
5. A tanulók jutalmazásának elvei és formái, a fegyelmező intézkedések formái és
alkalmazásának elvei .......................................................................................................... 16
5.1. A tanulók jutalmazása ........................................................................................................... 16
5.1.1. A tanulók jutalmazásának elvei ............................................................................................ 16
5.1.2. A tanulók jutalmazásának módjai ......................................................................................... 16
5.2. A tanulók fegyelmezése ........................................................................................................ 17
5.2.1. A fegyelmező intézkedések elvei ......................................................................................... 17
5.2.2. A fegyelmezés módjai .......................................................................................................... 17
6. A tanulók jogai és kötelességei .......................................................................................... 18
6.1. A tanulók jogai .................................................................................................................... 18
6.1.1. Személyiségi és adatvédelmi jogok ..................................................................................... 18
6.1.2. A képességkibontakoztatáshoz való jog ............................................................................... 18
6.1.3. A tanulók tanulmányi munkájuk számonkérésével kapcsolatos jogai ................................. 20
6.1.4. A tanulók észrevételezési, javaslattételi és véleménynyilvánítási jogának gyakorlása ........ 20
6.1.5. A tanuló és a kiskorú tanuló szülője tájékoztatásának egyes szabályai ................................ 20
6.2. A tanulók kötelességei .......................................................................................................... 21
6.2.1. Személyiségi és adatvédelmi jogokkal kapcsolatos kötelezettségek .................................... 21
6.2.2. Tanulmányi munkával kapcsolatos kötelezettségek ............................................................. 21
6.2.3. Egyéb magatartási normák ................................................................................................... 22
6.2.4. Tanulói felelősökkel kapcsolatos szabályok ......................................................................... 22
7. Az egészséges életmódra nevelést szolgáló intézményi szabályok .................................. 23
8. Az intézményben működő egyeztető fórumok nyilatkozatai .......................................... 23
8.1. A diákönkormányzat nyilatkozata ........................................................................................ 23
8.2. A szülői munkaközösség nyilatkozata .................................................................................. 24
8.3. Az intézményi tanács nyilatkozata ....................................................................................... 24
8.4. A nevelőtestület nyilatkozata ................................................................................................ 24
2
1. Az intézmény alapadatai
a) Az intézmény hivatalos neve: Szegő Gábor Általános Iskola
b) Az intézmény rövid neve: Szegő Gábor Általános Iskola
c) Az intézmény OM azonosítója: 035 878
d) Illetékes tankerület: Szolnoki Tankerületi Központ
e) Az intézmény tankerületi azonosítója: JA 14
f) Székhelye: 5000 Szolnok, Templom út 6.
g) Feladatellátási hely: 5000 Szolnok, Templom út 6.
h) Feladatellátási hely KIR azonosítója: 001
2. Bevezetés
2.1 A Házirend jogszabályi háttere
Házirendünk az alábbi törvényi-jogszabályi háttér alapján készült:
a) 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
b) 229/2012. (VIII.28.) kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi
CXC. törvény végrehajtásáról
c) 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről
és a köznevelési intézmények névhasználatáról
d) 2012. évi CXXV. törvény a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII.
törvény módosításáról
e) 16/2013 (II.28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás,
valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről
f) 22/2013. (III.22.) EMMI rendelet egyes köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek
módosításáról
g) 17/2014. (III. 12.) EMMI-rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé
nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről
2.2 A Házirend célja, feladata
2.2.1 A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény 25.§ (2) és (3) bekezdésének előírása értelmében
az iskola életével kapcsolatos kérdéseket a Házirendben kell szabályozni. A házirend
foglalja össze a tanulói jogok gyakorlásának és kötelezettségek végrehajtásának módját, az
iskola által elvárt viselkedés szabályait, iskola munkarendjével kapcsolatos
rendelkezéseket.
2.2.2 A házirend célja, hogy előírásaival biztosítsa az iskola törvényes működését, az intézményi
nevelés-oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók közösségi életének
megszervezését.
3
2.3 A Házirend személyi, területi és időbeli hatálya
2.3.1 A házirendet be kell tartani a tanulóknak, a tanulók szüleinek és az iskola összes
alkalmazottjának, és az iskolában tartózkodó, az iskolát felkereső, az iskolával
jogviszonyban nem állóknak is.
2.3.2 A házirend előírásai vonatkoznak minden olyan iskolai, iskolán kívüli programokra,
melyeken a tanuló az iskola felügyelete alatt áll.
2.3.3 A tanulók az iskola által szervezett tanórán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a
házirend szabályait.
2.3.4 A Házirend hatályba lépésének időpontja a Diákönkormányzat, az Intézményi Tanács és az
SZMK véleményének kikérése után a nevelőtestület elfogadó határozatával kezdődik.
2.4 A Házirend megismerése
2.4.1 A Házirend előírásait minden érintettnek (tanuló, szülő, iskolai alkalmazottak) meg kell
ismerni.
2.4.2 A Házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. A
szülő aláírásával igazolja, hogy a házirend egy példányát átvette.
2.4.3 A Házirend tanulókra és szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév első napján
ismertetni kell az osztályfőnököknek a tanulókkal, illetve a tanév első szülői értekezletén a
szülőkkel.
2.4.4 Az újonnan elfogadott vagy módosított Házirend előírásairól minden osztályfőnöknek
részletesen tájékoztatni kell a tanulókat, és a szülőket.
2.5 A Házirend elérhetősége
A Házirend 1-1 példánya megtalálható:
a) az iskola irattárában,
b) az iskola könyvtárában,
c) a nevelői szobában,
d) az iskola igazgatójánál és igazgatóhelyetteseinél,
e) az osztályfőnököknél,
f) a diákönkormányzatot segítő nevelőnél,
g) a Szülői Munkaközösség elnökénél,
h) az iskola honlapján.
4
3. A működés rendje
3.1 Az intézmény munkarendje
3.1.1 Az intézményben tartózkodás jogcímei
3.1.1.1 Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet
intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak.
3.1.1.2 Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi. A
szülő reggel gyermekét a portáig kísérheti, amikor jön érte, a portán vagy az udvaron
veheti át a nevelőtől. Szükség esetén igénybe veheti a gyermek-ügyeletesek segítségét.
3.1.1.3 Az idegenek csak a tanári szoba előtt, a gazdasági irodában, a titkárságon, illetve
befizetéskor az előre kijelölt helyen tartózkodhatnak. Távozáskor a portán bejelentkeznek.
3.1.1.4 A DÖK által szervezett szabadidős rendezvényekre tanuló vendéget hívhat. Ha a tanuló
által meghívott vendég megsérti a házirendet, a rendezvényről a tanuló vendégével együtt
kitiltható. A meghívott vendég nevét a rendezvény előtt két nappal az osztályfőnöknek le
kell adni.
3.1.1.5 Az iskola épületének nyitva tartása: 06:00-20:00.
3.1.1.6 A szülő külön kérelmére - melyet az iskola igazgatójának nyújt be - 07:00 órától 17:00-ig
ügyeletet biztosítunk.
3.1.1.7 Tanítás nélküli munkanapokon felügyeletet, illetve az igényeknek, lehetőségeknek
megfelelően étkezést biztosítunk.
3.1.1.8 Az intézmény területén a tanítás megkezdése előtt és az utolsó tanítási óra után a tanulók
csak nevelő felügyeletével tartózkodhatnak. Önállóan nem használhatják az iskola
létesítményeit.
3.1.2 Hivatalos ügyek intézésének rendje
3.1.2.1 Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 08:00 óra és
16:00 óra között. H-CS: 07:30-16:00 / P: 07:30-13:30
3.1.2.2 Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint
tart nyitva. Az ügyeleti rendet az intézmény igazgatója hozza a szülők, tanulók, nevelők
tudomására a szünet megkezdése előtt.
3.2 Tanítási rend
3.2.1 A tanulók a tanítás megkezdése előtt ¼ órával érkeznek az iskolába, jó idő esetén az
udvaron, rossz időben a kijelölt helyen tartózkodnak, majd az ügyeletes nevelők
felügyeletével mennek a tantermekbe.
3.2.2 A tantermek kulcsa a tanári szobában található, melynek kiadása a bent tartózkodó nevelő
által 07.10 – 07.15 óra között, illetve 07.30-tól történik. A tanári szobában idegen csak
pedagógussal történő megbeszélés céljából tartózkodhat.
5
3.2.3 A tanítási órák és az óraközi szünetek rendje
1. óra 07:15 – 07:55 5 perc
2. óra 08:00 – 08:45 15 perc
3. óra 09:00 – 09:45 15 perc
4. óra 10:00 – 10:45 15 perc
5. óra 11:00 – 11:45 10 perc
6. óra 11:55 – 12:40 20 perc
7. óra 13:00 – 13:45 15 perc
8. óra 14:00 – 14:45 5 perc
9. óra 14:50 – 15:35 -
3.2.4 Speciális helyzetekben rövidített tanítási órák kerülnek megtartásra. Ezek rendje:
1. óra 08:00 – 08:30 5 perc
2. óra 08:35 – 09:05 10 perc
3. óra 09:15 – 09:45 10 perc
4. óra 09:55 – 10:25 10 perc
5. óra 11:35 – 11:05 20 perc
6. óra 11:25 – 11:55 -
3.2.5 Az óraközi szüneteket a tanulók az ügyeletes nevelők utasításai szerint az osztályteremben,
a folyosón vagy az udvaron töltik. Itt a tanulók kötelesek olyan magatartást tanúsítani,
hogy ne veszélyeztessék saját maguk, társaik és az iskola dolgozói testi épségét, az iskola
rendeltetésszerű működését. A 10:45-ös szünetben a felsős, a 09:45-ös szünetben az alsós
tanulók tartózkodnak az udvaron.
3.3 Étkezések rendje
3.3.1 A tízórai ideje alsó évfolyamokon 08:45 – 09:00-ig, felső évfolyamokon 09:45-től 10:00-ig
osztályfőnöki felügyelet alatt történik. Az iskolai menza keretében a tízórait a tanulók
tagozatonként a fenti időpontokban vehetik át az ebédlőben.
3.3.2 Az ebéd időtartama 11:45 – 14:00 óráig, a miden év szeptemberében kialakított rend
szerint történik, rendkívüli esetben az osztályfőnökök értesítenek az ebédelési rendről.
3.3.3 Uzsonna a napközis tanulók részére a tanulási idő után, illetve indokolt esetben más
időpontban történik.
3.4 Az egyéb foglalkozások rendje
3.4.1 Az egyéb foglalkozásokon való tanulói részvétel – a szakszolgálatok szakvéleményében és
szakértői véleményében előírt fejlesztő foglalkozások kivételével - önkéntes.
3.4.2 A fejlesztő foglalkozásokon való részvétel kötelező, a távolmaradást igazolni kell.
6
3.4.3 A tanórán kívüli foglalkozások délután 14:00 és 17:00 óra között kerülnek megszervezésre,
amennyiben a tanórát ez nem zavarja, korábban is kezdődhet.
3.4.4 A foglalkozásokra tanév elején lehet jelentkezni, mely egy tanévre szól.
3.4.5 A foglalkozások között minimum 10 perc szünetet kell tartani.
3.4.6 A felső tagozatos napközis tanulók az utolsó óra után a kijelölt helyen várják a napközis
csoport vezetőjét, a napköziben a tanulási idő 14:30 – 15:45-ig tart. A tanulók életkori
sajátosságaihoz és tanórán kívüli elfoglaltságaihoz igazodva rugalmas tanulási időt is meg
lehet állapítani.
3.4.7 A tanuló a tanítás és a napközis foglalkozások idején csak a szülő személyes vagy írásbeli
kérésére, osztályfőnöke vagy szaktanára engedélyével hagyhatja el az iskola épületét.
3.4.8 A tanítási idő után szervezett szabadidős rendezvényeket – kivétel a munkatervekben
meghatározottakat – egyeztetni kell az iskolavezetéssel.
3.5 Az intézmény elhagyásának rendje
3.5.1 A tanítás, illetve az egész napos foglalkoztatás ideje alatt az iskolaépületet a tanulók
engedély nélkül nem hagyhatják el.
3.5.2 Rendkívüli, indokolt esetben – szülői kérés hiányában – az iskola elhagyását csak az iskola
igazgatója, helyettesei, vagy osztályfőnöke engedélyezheti.
3.5.3 A napközis tanuló szülője írásbeli kérelmére egyedül mehet haza az utolsó óra után.
3.6 Az iskolai helyiségek használatának szabályai
3.6.1 A tantermek használatának szabályai
3.6.1.1 A tanuló kötelessége, hogy életkorához és fejlettségéhez, továbbá iskolai elfoglaltságához
igazodva, pedagógus felügyelete, szükség esetén irányítása mellett közreműködjön saját
környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák,
rendezvények előkészítésében, lezárásában.
3.6.1.2 Az iskola épületét, berendezési tárgyait, felszereléseit, tartós tankönyveit
rendeltetésszerűen kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek:
a) az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért,
b) az iskola rendjének, tisztaságának megóvásáért,
c) a tűz- és baleset megelőzési, valamint a munkavédelmi szabályok megtartásáért,
d) az intézményi SZMSZ-ben, valamint a házirendben megfogalmazott előírások
betartásáért.
3.6.1.3 Minden tanuló feladata, hogy vigyázzon az iskola tisztaságára, ne szemeteljen, az iskola
helyiségeiben, udvarán maga után rendet hagyjon.
3.6.1.4 Ha valaki kárt okoz, a nemzeti köznevelésről szóló törvény (2011. évi CXC. tv.) 59.§-a
szerint kártérítést kell fizetni.
7
3.6.2 Számítógéptermek használati rendje
3.6.2.1 A termekben a tanulók csak pedagógus engedélyével tartózkodhatnak.
3.6.2.2 A számítógépeket bekapcsolni csak tanári utasításra szabad, melyekre csak a
foglalkozásokhoz szükséges állományok telepíthetők.
3.6.2.3 A számítógépeken lévő beállításokat módosítani tilos!
3.6.2.4 A számítógépek használata során be kell tartani a vírusok és egyéb rosszindulatú
programok elleni védekezés általános szabályait.
3.6.2.5 A hardvereszközöket csak rendeltetésszerűen szabad használni.
3.6.2.6 A gépteremben étkezni, oda ételt, italt bevinni szigorúan tilos.
3.6.2.7 A gépterem használatára vonatkozó rendszergazdai utasításokat mindenki köteles
betartani.
3.6.3 Tornaterem, tornaszoba, öltözők használati rendje
3.6.3.1 A tornatermek, az öltözők tanulási idő alatt és azon kívül csak a testnevelő tanárok
engedélyével és felügyeletével használhatóak, kivétel a hivatalos bérlők. A tanulók az
öltözők/tornatermek előtt fegyelmezetten várják a pedagógust.
3.6.3.2 A felmentett tanuló a testnevelő tanár által kijelölt helyen tartózkodik, amennyiben ezt nem
tartja be, igazolatlan órát kap. Felmentés csak orvosi igazolással lehetséges, szükség esetén
a szülő egy órát igazolhat.
3.6.3.3 Két testnevelésóra kiváltását-igazolt versenyzők esetében-félévente az intézményvezető
engedélyezi. Az érintett gyermek munkáját az edző a tanév rendjéhez igazodva félévente
értékeli, melyet eljuttat a testnevelőnek. Az értékelés elmaradása esetén a tanuló a második
félévre elveszíti mentességét.
3.6.3.4 A tanulók kötelesek a teremben tornafelszerelésben megjelenni.
3.6.3.5 Az öltözők rendjéért és tisztaságáért a tanulók felelősek.
3.6.3.6 Az öltözőben hagyott értéktárgyakért nem vállalunk felelősséget.
3.6.4 Ebédlő használati rendje
3.6.4.1 Az ebédelés rendjét tanévenként, az aktuális feladatellátáshoz igazodva határozzuk meg.
3.6.4.2 A tanulók a kulturált étkezés szabályait betartva vehetik igénybe az iskolai menzát, mely
önkiszolgáló rendszerben működik.
3.6.4.3 Az ebédlőben csak a menzán tálalt étel és az otthonról hozott hideg élelmiszer
fogyasztható. Kivétel: orvosi javaslattal,igazolással rendelkező tanulók.
3.6.4.4 Étkezési időben táskát ,kabátot, egyéb használati tárgyat az étkezőbe bevinni tilos!
3.7 Az iskolai könyvtár használatának rendje
8
3.7.1 Az iskolai könyvtár szolgáltatásait csak a könyvtárba beiratkozott tanulók verhetik
igénybe.
3.7.2 A könyvtár használati rendjét az SZMSZ tartalmazza.
4. A tanulókkal összefüggő szabályok
4.1 Az iskola biztonságos működése érdekében meghatározott szabályok
4.1.1.1 Az iskolai munkához nem tartozó eszközöket csak akkor hozhatnak be a tanulók, ha azt
valamelyik nevelővel megbeszélik, vagy a tanítás kezdetén az órát tartó nevelőnek
bejelentik.
4.1.1.2 Az órát tartó nevelő utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanuló köteles leadni a
nevelőnek megőrzésre a tanítás végéig. Első alkalommal az engedély vagy bejelentés
nélkül az iskolába hozott dolgot a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további
esetekben azonban ezeket a tárgyakat az iskola csak a szülőnek adja át.
4.1.1.3 Iskolába mobiltelefont, okosórát csak a szülő írásbeli felelősségvállalásával lehet hozni,
annak használatát az intézményvezető engedélyezi. Az iskola területén a tanuló a
mobiltelefont köteles kikapcsolni. Amennyiben a tanuló engedély nélkül bekapcsolja vagy
az osztály szülői közössége kifejezetten kéri,a pedagógus az órák előtt/alatt összeszedi a
készülékeket. Gondoskodik azok megőrzéséről, az utolsó óra után visszaadja a tanulóknak.
4.1.1.4 A szaktárgyi felszereléshez közvetlenül nem tartozó eszközöket a tanuló csak szülői
felelősségre hozhat az iskolába.
4.1.1.5 Az iskolába kerékpárral jönni csak a szülő írásbeli felelősségvállalásával és igazgatói
engedéllyel lehetséges. A közlekedési eszközök tárolása csak a kijelölt helyen lehetséges.
4.2 Védő, óvó intézkedések
4.2.1 A tanév első tanítási napján az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat a Házirendről, a
baleset- és tűzvédelmi szabályokról, melyeket a tanuló saját és társai testi épségének
védelmében köteles betartani.
4.2.2 A tájékoztató során szólni kell az iskola közvetlen környékének közlekedési rendjéről,
annak veszélyeiről is.
4.2.3 A rendkívüli esemény (baleset, tűzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa, stb.)
bekövetkezésekor szükséges teendőket, a menekülési útvonalat, a menekülés rendjét, a
tanulók kötelességeit a balesetek megelőzésével kapcsolatban közölni kell.
4.2.4 A tanév végén, a nyári balesetek veszélyeire kell felhívni a tanulók figyelmét.
4.2.5 A tájékoztató megtörténtét a tanulók aláírásukkal igazolják.
9
4.2.6 A tanulónak azonnal jelentenie kell az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát,
társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, valamilyen rendkívüli esetet
vagy balesetet észlel.
4.2.7 A tanuló az osztályteremben köteles saját, illetve társai testi épségére vigyázni, ezért tilos:
a) a teremben szaladgálni,
b) az ablakon kihajolni, illetve ki- és bemászni,
c) az ablakon át bármilyen tárgyat kidobni,
d) az audiovizuális eszközökhöz engedély nélkül nyúlni.
4.2.8 Tűzveszélyes, szúró, vágó, robbanó, sérülést okozó veszélyes tárgyakat az iskolába, illetve
az iskola által szervezett iskolán kívüli programokra hozni tilos!
4.2.9 A szaktárgyi órákra vonatkozó speciális szabályokat a szaktanárok ismertetik.
4.2.10 Az egyes szaktantermekben érvényes baleset-megelőzési előírásokat belső utasítások és
szabályzatok tartalmazzák, amelyeket a tanulókkal a szaktanár a tanév elején köteles
megismertetni. Az ismertetésen jelen nem lévő tanulók számára pótlólag kell ismertetni az
előírásokat.
4.2.11 A pedagógusok a tanítási órákra az általuk készített, használt technikai jellegű eszközöket
csak külön engedéllyel vihetik be, az eszköz veszélytelenségének megállapítása az
intézményvezető hatásköre, aki szükség esetén szakember által kiadott véleményhez
kötheti az eszköz órai használatát. A pedagógusok által készített, nem technikai jellegű
pedagógiai eszközök a tanítási órákon korlátozás nélkül használhatók.
4.2.12 A nevelők a tanórai és a tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint az ügyeleti
beosztásukban meghatározott időben kötelesek a rájuk bízott tanulók tevékenységét,
folyamatosan figyelemmel kísérni, a rendet megtartani, valamint a baleset-megelőzési
szabályokat a tanulókkal betartatni.
4.2.13 Külön baleset-megelőzési, munkavédelmi tájékoztatót kell tartani a diákok számára
minden olyan esetben, amikor a megszokottól eltérő körülmények között végeznek
valamely tevékenységet (pl. osztálykirándulás, munkavégzés, stb.). A tájékoztatást a
foglalkozást vezető pedagógus köteles elvégezni és adminisztrálni.
4.2.14 Baleset esetén a sérültet megfelelő ellátásban kell részesíteni, súlyosabb esetben szakorvosi
rendelőbe kell kísérni vagy mentőt kell hívni. A sérülés körülményeiről, a sérült ellátásáról
a szülőt tájékoztatni kell.
4.2.15 A tanulóbalesetek bejelentése tanulóink és a pedagógusok számára kötelező. Az a
pedagógus, aki nem jelenti az óráján történt balesetet, mulasztást követ el. A balesetek
jegyzőkönyvezését, nyilvántartását és az aktuális szerveknek történő megküldését
alkalmazottak esetében az intézményvezető által megbízott munkavédelmi felelős, tanulók
esetében az iskolatitkár végzi.
10
4.2.16 A pedagógusok és egyéb munkavállalók számára minden tanév elején tűz-, baleset-,
munkavédelmi tájékoztatót tart az intézmény munkavédelmi felelőse. A tájékoztató tényét
és tartalmát dokumentálni kell. Az oktatáson való részvételt az munkavállalók aláírásukkal
igazolják.
4.2.17 Az iskola igazgatója az egészséges és biztonságos munkavégzés tárgyi feltételeit
munkavédelmi ellenőrzések (szemlék) keretében rendszeresen ellenőrzi. A munkavédelmi
szemlék tanévenkénti időpontját, a szemlék rendjét és az ellenőrzésbe bevont dolgozókat a
munkabiztonsági szabályzat tartalmazza.
4.2.18 Az iskolában a rendszeres egészségügyi felügyeletet az iskolaorvos és a védőnő biztosítja.
A tanulók évente kötelező szűréseken vesznek részt. A tanulók csoportos fogászati
szűrővizsgálata és kezelése félévente, szorgalmi időben történik.
4.2.19 A gyermek és ifjúságvédelmi feladatokat ellátó pedagógus személyét az intézményvezető
bízza meg, aki előzetes megbeszélés alapján áll az iskolahasználók rendelkezésére.
4.2.20 A gyermek és ifjúságvédelmi felelős, az iskolaorvos, a védőnő, az iskolarendőr,
iskolapszichológus elérhetőségeit, fogadóóráját az iskola a megjelölt információs
csatornáin nyilvánosságra hozza.
4.3 Pedagógiai programhoz kapcsolódó iskolán kívüli rendezvények
4.3.1 A pedagógiai program alapján szervezett azon tanulmányi kirándulásokon, melyek
térítésmentesek, a tanulók részvétele kötelező.
4.3.2 Az éves munkatervben szereplő osztálykirándulások, táborok, külföldi utazások csak a
rögzített időpontokban lehetségesek, ha a szülők írásban vállalják a költségeket, és az
intézményvezető engedélyezi. Az utazások alkalmával figyelembe kell venni az aktuális
törvényi előírásoknak megfelelő biztonsági szabályokat.
4.4 Térítési díjakkal kapcsolatos szabályozás
4.4.1 Az iskola egyes szakköreiért térítési díjat is kérhet. A térítési díj összegéről minden év
elején az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat és a szülőket.
4.4.2 Az étkezéssel, a térítési díjakkal kapcsolatos eljárásrendet Szolnok Megyei Jogú Város
Intézményszolgálata határozza meg.
4.5 A tankönyvellátás iskolán belüli szabályai
4.5.1 Az állam által térítésmentesen biztosított tankönyvellátásra jogosult diákok számára a
tankönyveket az iskolai könyvtár állományából biztosítjuk.
4.5.2 A tanulók a szükséges tankönyveket, a pedagógusok a kézikönyveket a könyvtáros által
meghatározott időpontban kölcsönözhetik ki a könyvtárból.
11
4.5.3 A tankönyvrendelést az igazgató által megbízott tankönyvfelelős készíti el a
munkaközösségek véleményének kikérésével
4.5.4 Az igazgató tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, kikéri a szülői
munkaközösség véleményét a tankönyvrendeléssel kapcsolatosan.
4.5.5 Az igazgató elektronikus formában megküldi a tankönyvrendelést a Szolnoki Tankerületi
Központ igazgatójának és beszerzi a fenntartó írásos egyetértő nyilatkozatát.
4.5.6 A könyvek nem rendeltetésszerű használatából adódó károkért a kiskorú tanuló szülője
anyagi felelősséggel tartozik, melynek mértékéről a könyvtárhasználati szabályzat
rendelkezik.
4.5.7 A tankönyv vásárlásához biztosított – nem alanyi jogon járó – állami támogatás tanulók
közötti szétosztásának módjáról és mértékéről a nevelőtestület évente dönt. Amennyiben e
támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az aktuális
jogszabályokat kell figyelembe venni. A tankönyvtámogatásba beszámít a tartós
könyvhasználat.
4.6 Tantárgyválasztás
4.6.1 A kiskorú tanuló szülője a tanulói jogviszony létesítésekor dönt a helyi tantervben
szabadon választható tantárgyak választásáról. Leendő első osztály esetén lehetőség van
erre a nyilatkozattételre a májusi szülői értekezleten. Speciális esetekben legkésőbb
augusztus 31-ig.
4.6.2 Minden év május 20-ig van lehetőség az etika/hit- és erkölcstan választott tantárgyak
módosítására.
4.7 A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó
előírások
4.7.1 Igazolt hiányzások kezelése
4.7.1.1 A tanulók a tanóráról, vagy a kötelező tanórán kívüli foglalkozásokról történő hiányzását
szülői, vagy orvosi igazolással kell igazolni.
4.7.1.2 A szülő egy tanévben legfeljebb 3 tanítási napot igazolhat. Ennél hosszabb időre való
távolmaradásra a szülő írásbeli kérése alapján az iskola igazgatója adhat engedélyt.
4.7.1.3 A betegség vagy más rendkívüli ok miatt történő hiányzás első napján a szülőnek
értesítenie kell a tanuló osztályfőnökét.
4.7.1.4 A tanulóknak a szülői vagy az orvosi igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatniuk három
munkanapon belül.
4.7.1.5 Egyéb hiányzás esetén köteles a szülő előzetes bejelentést tenni, és az igazgató felé
kérelmet benyújtani. Az igazgató hatáskörébe tartozik a kérelem elbírálása.
12
4.7.2 Igazolatlan hiányzások kezelése
4.7.2.1 1-10 óra között az ifjúságvédelmi felelős értesíti a szülőt és a gyermekjóléti szolgálatot.
4.7.2.2 11-30 óra között a szülő, gyermekjóléti szolgálat, a járási gyámhivatal kap értesítést.
4.7.2.3 31-50 óra között a szülő, gyermekjóléti szolgálat, a járási gyámhivatal és a járási hivatal
első fokú szabálysértési hatóságát kell értesíteni.
4.7.2.4 Ha a hiányzás eléri a tantárgyi órák 30%-át, vagy évi 250 órát a nevelőtestület dönt az
osztályozó vizsgáról vagy az évismétlésről.
4.7.3 Késések kezelése
4.7.3.1 Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, a késést igazolnia kell az
előzőekben meghatározott szabályok szerint.
4.7.3.2 Az órákról való késések idejét össze kell adni, a késésből adódó igazolatlan órával az előző
pontokban foglaltak szerint kell eljárni.
4.7.3.3 Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról, foglalkozásról.
4.8 A tanulók közösségei
4.8.1 Az osztályközösség és a tanulócsoport
4.8.1.1 Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget
alkotnak, élén az osztályfőnök áll.
4.8.1.2 Az osztály tanulói maguk közül – az osztály képviseletére, a közösség munkájának
megszervezésére – a DÖK SZMSZ szerint választhatnak tisztségviselőket.
4.8.1.3 A csoportbontások során létrejött azonos évfolyamra járó egy csoportban lévő tanulók
tanulócsoportot alkotnak.
4.8.2 Diákkörök
4.8.2.1 A tanulók, szülők, nevelők kezdeményezhetik diákkörök, művészeti ismeretterjesztő,
művelődési, sport és más körök létrehozását, ha annak célja nem ellentétes az iskola
pedagógiai programjában megfogalmazott alapelvekkel.
4.8.2.2 A javaslatot az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig kell beadni.
4.8.2.3 A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején a tantárgyfelosztás és az éves
munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt.
4.8.2.4 Az iskola a diákkör munkáját helyiség biztosításával segíti, a teremigényt legalább két
héttel előre kell jelezni az igazgatóhelyettesnél.
4.8.2.5 A diákkör elfogadásának feltétele egy írásban rögzített szabályzat a diákkör
munkásságáról, a belépés feltételeiről, szabályrendszeréről, melyet a diákkör létrehozói
alkotnak meg és az igazgató fogadja el.
13
4.8.2.6 A diákkör diákönkormányzatként is működhet, a diákönkormányzat szervezeti és
működési szabályzatot készít.
4.8.3 Iskolai diákönkormányzat
4.8.3.1 A tanulók, a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a tanórán kívüli szabadidős
tevékenységek segítésére, tanulói jogorvoslásra diákönkormányzat működik.
4.8.3.2 A diákönkormányzat kötelező véleményezési jogának érvényesítése szempontjából a
tanulók nagyobb közösségének legalább az egy évfolyamra járó tanulók minősülnek.
4.8.3.3 Azokban az ügyekben, amelyekben a diákönkormányzat véleményének kikérése kötelező,
a diákönkormányzat képviselőjét a tárgyalásra meg kell hívni, és az előterjesztést, valamint
a meghívót - ha a jogszabály másként nem rendelkezik - a tárgyalás határnapját legalább
tizenöt nappal megelőzően meg kell küldeni a diákönkormányzat részére.
4.8.3.4 Az intézmény szabályozásától függetlenül a diákönkormányzatnak az őket érintő minden
kérdésre kiterjedő véleményezési és javaslattevő jogköre van.
4.8.3.5 A DÖK tevékenységet az osztályokban megválasztott küldöttekből a DÖK vezetőség
irányítja. Minden tanuló joga, hogy választó és választható legyen a diákképviseletben.
4.8.3.6 A DÖK tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott nevelő segíti, és látja el a
képviseletet.
4.8.3.7 A DÖK-öt megillető javaslattétel, véleményezései és egyetértési jog gyakorlása előtt a
DÖK segítő nevelőnek ki kell kérnie a DÖK vezetőség véleményét.
4.8.3.8 A diákönkormányzat saját szabályzata alapján működik. A szabályzat elkészítésekor és
módosításakor a nevelőtestület az intézményi SZMSZ-ben meghatározott rend szerint
nyilvánít véleményt.
4.8.3.9 DÖK évenkénti döntése alapján részt vesz az iskolai programok szervezésében,
tervezésében, önálló programokat szervezhet.
4.8.3.10 A DÖK évenként egy tanítás nélküli munkanap programjáról dönthet, melyről a
nevelőtestület az éves munkaterv elfogadásakor nyilvánít véleményt.
4.8.3.11 A nevelőtestület a diáktanácson keresztül kéri ki a diákok véleményét.
4.8.3.12 Az igazgató a DÖK-kel a DÖK-öt segítő pedagógus segítségével a vezetőségi üléseken,
DÖK fórumon és a faliújságon keresztül tartja a kapcsolatot.
4.9 Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a
tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja
és határideje
4.9.1 Az intézmény által szervezett tanulmányok alatti vizsgák a pótló és javítóvizsga, a
különbözeti vizsga és az osztályozó vizsga.
14
4.9.2 A javítóvizsga letételére augusztus 15-étől augusztus 31-ig terjedő időszakban van
lehetőség. Konkrét időpontját az intézmény éves munkatervében kell meghatározni. A
javítóvizsga konkrét időpontjáról az iskola írásban köteles tájékoztatni a tanulót.
4.9.3 Osztályozó vizsgát köteles tenni a tanuló, ha:
a) felmentést kapott a tanórai foglalkozások részvétele alól,
b) engedélyt kapott egy vagy több tantárgy követelményeinek rövidebb idő alatt
történő teljesítésére,
c) ha az igazolt vagy igazolatlan mulasztások meghaladják a jogszabályban
meghatározott mértéket és emiatt a tanuló teljesítménye érdemjeggyel nem
értékelhető a nevelőtestület határozata alapján osztályozó vizsgára engedélyt kap.
4.9.4 Az osztályozó vizsgák évfolyamonkénti, tantárgyankénti és témakörönkénti felsorolását a
helyi tanterv tartalmazza
4.9.5 Különbözeti vizsga kérelemre a tanév folyamán bármikor szervezhető.
4.9.6 Az osztályozó-, a különbözeti vizsga a tanév helyi rendjében meghatározott időben kerül
megrendezésre. A konkrét időszakot három hónappal korábban kell megállapítani.
4.9.7 A tanuló az osztályozó és javító vizsgára szóban vagy írásban jelentkezhet. A vizsgára
történő jelentkezéskor az iskola a tanulót a vizsgák konkrét időpontjáról írásban
tájékoztatni köteles oly módon, hogy a kézbesítés megtörténte és az átvétel időpontja
megállapítható legyen.
4.9.8 A szabályosan megtartott vizsga nem ismételhető. Sikertelen osztályozó vizsga után a
tanuló már csak javítóvizsgát tehet.
4.9.9 Ha a tanuló teljesítményét a bizonyítványban elégtelenre értékelték és ezért javítóvizsgát
köteles tenni, a bizonyítvány átvételétől 15 napig kérelmezheti a független vizsgabizottság
előtti vizsgát.
4.9.10 A független vizsgabizottság előtt tehető vizsgát a kormányhivatal szervezi. A tanuló a
vizsgára való jelentkezési kérelmét az intézménybe kell benyújtani, melyet az iskola
köteles mérlegelési jogkör nélkül továbbítani. A jelentkezés lehetséges időpontjai félév,
vagy a tanítási év végét megelőző harmincadik nap
4.9.11 Pótló vizsgát tehet a tanuló,ha a vizsgán neki fel nem róható okokból elkésik, távol marad,
vagy a vizsgáról engedéllyel távozik.
15
4.10 Az iskola felvételi kötelezettségével kapcsolatos egyéb szabályok (sorsolás)
4.10.1 A 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 22 §-a tanköteles tanulók beíratását március 1-je és
április 30. közötti időszakra jelöli ki.
4.10.2 Ha az iskola felvételi kötelezettsége teljesítése után további kérelmet is tud teljesíteni a
további felvételi sorrend a következő:
d) halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvétele
e) SNI tanulók kérelme
f) különleges helyzetű tanulók felvétele
g) sorsolás útján történő felvétel
4.10.3 A sorsolás eljárásrendje
4.10.3.1 A sorsolást 3 főből álló bizottság végzi. Tagjai: igazgató, igazgatóhelyettes, DÖK-segítő.
4.10.3.2 A bizottság tagjai vezetőt választanak. A vezető feladata a sorsolás helyét, időpontját
kijelölni, a sorsolást levezetni.
4.10.3.3 A sorsolásra valamennyi jelentkező meghívást kap, a résztvevők személyesen helyezik el
az azonosításra alkalmas jelentkezési lapot a szavazóládába.
4.10.3.4 A sorsolási bizottság elnöke annyi lapot húz ki a szavazóládából, ahány férőhely betöltésre
kerül.
4.10.3.5 A sorsolásról jegyzőkönyv készül.
4.10.3.6 A szülők tájékoztatásáért az igazgató a felelős.
5. A tanulók jutalmazásának elvei és formái, a fegyelmező intézkedések formái és
alkalmazásának elvei
5.1 A tanulók jutalmazása
5.1.1 A tanulók jutalmazásának elvei
5.1.1.1 Az iskolai házirendben megfogalmazott magatartási, tanulmányi és szorgalmi
követelményeknek kiemelkedő teljesítése.
5.1.1.2 Az iskola hírnevének erősítése.
5.1.1.3 Közösségi munkában kiemelkedő tevékenység.
5.1.2 A tanulók jutalmazásának módjai
5.1.2.1 Tanév közben:
a) szaktanári dicséret,
b) napközis nevelői dicséret,
c) osztályfőnöki dicséret,
d) igazgatói dicséret,
e) tantestületi dicséret.
16
5.1.2.1.1 Tanév közben:
a) a városi, megyei vagy régiós szintű versenyen elért 1-10. helyezés, illetve
b) az országos versenyeken elért dicséretes teljesítmény alapján igazgatói
dicséretben részesül a tanuló.
5.1.2.2 Tanév végén:
a) szaktárgyi teljesítményért (sport is) + jelesek (1 négyes)
b) példamutató magatartásáért
c) kiemelkedő szorgalmáért
d) példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért vehetnek át oklevelet az
osztály közössége előtt.
e) Öt tantárgyi kitűnő vagy fölött az iskola közössége előtt vehetnek át elismerést.
f) A nyolc éven át kitűnő eredményt elért tanulók díszoklevelet és jutalomkönyvet
vehetnek át az iskola közössége előtt az iskola igazgatójától.
g) Iskolán belüli „Jó tanuló – Jó sportoló” cím adása jutalomserleg kíséretében 8.
osztályos tanulóknak.
h) Iskolán kívüli versenyeken, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók
i) a városi szintű 1-3. helyezést elérők oklevelet kapnak az osztály közössége előtt,
j) a megyei szintű 1-3. helyezést elérők oklevelet kapnak az osztály közössége előtt,
k) az országos szintű 1-10. helyezést elérők oklevelet kapnak az iskola közössége
előtt,
l) A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást
tanúsító tanulói közösséget
5.2 A tanulók fegyelmezése
5.2.1 A fegyelmező intézkedések elvei
5.2.1.1 Azokat a tanulókat, akik az iskolai házirendet tanórán vagy tanórán kívül, az iskolán belül
vagy az iskolán kívül megszegik, vagyis az iskolai közösség normáit sértő magatartást
tanúsítanak, fegyelmező intézkedésben kell részesíteni, melyről a szülőt tájékoztatjuk.
5.2.2 A fegyelmezés módjai
5.2.2.1 A fegyelmezés módjai:
a) szaktanári írásbeli figyelmeztetés,
b) osztályfőnöki írásbeli figyelmeztetés, intés, rovás,
c) igazgatói figyelmeztetés, intés, rovás,
d) tantestületi figyelmeztetés, intés, rovás.
17
5.2.2.2 Ha a tanuló kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, a fegyelmi eljárást – jogszabály
alapján – kell lefolytatni.
5.2.2.3 Ha a tanuló az iskolának bármilyen módon kárt okoz, ez esetben a Ptk. szerint kell eljárni.
5.2.2.4 Büntetésben lehet részesíteni azt a tanulót, aki:
a) tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy
b) a házirend előírásait megszegi, vagy
c) igazolatlanul mulaszt, vagy
d) bármely módon árt az iskola jó hírnevének.
5.2.2.5 Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt
esetben – a vétség súlyára való tekintettel – el lehet térni.
5.2.2.6 A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni.
6. A tanulók jogai és kötelességei
6.1 A tanulók jogai
6.1.1 Személyiségi és adatvédelmi jogok
6.1.1.1 A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele
szemben fizikai és lelki erőszakot ne alkalmazzanak.
6.1.1.2 Ha a tanulót a közoktatási törvényben meghatározott jogok gyakorlásában sérelem éri,
szaktanárhoz, az osztályfőnökéhez, a diákönkormányzatot segítő felnőtthöz,
iskolapszichológushoz, ifjúságvédelmi felelőshöz vagy az iskola igazgatójához fordulhat.
6.1.1.3 A tanuló levelezéshez való jogát tiszteletben kell tartani. Névre szóló, és az iskolába
érkező postai küldeményeit az iskola titkárságán veheti át felbontatlanul.
6.1.1.4 A tanulónak joga, hogy adatait az iskola biztonságos körülmények között kezelje és tárolja.
Az iskola által kezelt nyilvános, személyes és különleges adatok kezeléséről az iskola
igazgatójától kérhet a tanuló felvilágosítást írásbeli kérés alapján.
6.1.2 A képességkibontakoztatáshoz való jog
6.1.2.1 A tanulónak képességei kibontakoztatásához, fejlődéséhez lehetősége van, hogy a
köznevelési törvényben foglaltaknak megfelelően a szülővel egyetértésben válasszon a
felajánlott szabadon választható órák közül.
6.1.2.2 A különleges bánásmódot igénylő tanuló a törvénynek megfelelően az iskolánkban
fejlesztő órákon vegyenek részt.
6.1.2.3 Az iskolaorvos által gyógytestnevelési kategóriába sorolt tanulók a törvénynek
megfelelően gyógytestnevelési órákon vegyenek részt.
6.1.2.4 Továbbtanulása érdekében a 8. osztályos tanuló előkészítő foglalkozásokon fejlessze
tudását.
18
6.1.2.5 Tartós betegség miatti távolmaradás (3 hét) esetén, kérheti szaktanárainak segítségét a
hiányok pótlásához.
6.1.2.6 A csoportbontás elvei
6.1.2.6.1 Minden tanuló joga, hogy 5. évfolyamtól angol nyelvből csoportbontásban részesüljön. A
csoportbontásnál a tárgyi tudás a meghatározó. Ennek megállapításakor a tanuló év közben
szerzett érdemjegyeit és a tanév összes felmérésének eredményeit kell figyelembe venni,
melyek közül az utóbbiak mérvadóak.
6.1.2.6.2 A csoportba sorolás a szaktanár javaslatára, az igazgató jóváhagyásával történik.
6.1.2.6.3 A csoportváltoztatás - ha változik a tanuló teljesítménye - félévkor, év végén a szaktanár
javaslatára, az igazgató engedélyével lehetséges.
6.1.2.6.4 Az utolsó csoportváltás a 8. évfolyam év eleji felmérése alapján történik.
6.1.2.6.5 A csoportbontásokról a tanév végén - legkésőbb szeptemberben - a 2. tanítási héten a
szaktanár és az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat.
6.1.2.7 Egyéb foglalkozásokhoz való jog
6.1.2.7.1 A tanulók képességeinek kibontakoztatása céljából – az iskola megszervezi azokat a
szakköröket, sportköri foglalkozásokat, amelyeken legalább hét tanuló vesz részt. A
szakkörök indításáról – a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe
vételével – minden tanév elején az intézmény nevelőtestülete dönt.
6.1.2.7.2 A szakkör vezetését – az iskola igazgatójának megbízása alapján – olyan felnőtt is
elláthatja, aki nem az iskola dolgozója. Az iskola egyes szakköreiért térítési díjat is kérhet.
A térítési díj összegéről minden év elején az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat és a
szülőket.
6.1.2.7.3 A szülő kérésére az egyház szervezésében, a tanítási órák rendjéhez igazodva minden
tanuló részt vehet – az iskola nevelő-oktató tevékenységétől függetlenül – hit- és
vallásoktatásban.
6.1.2.7.4 A napközibe, tanulószobára tanévenként előre minden év májusában, illetve első
évfolyamon a beiratkozáskor kell jelentkezni. Indokolt esetben a szülő tanév közben is
kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését.
6.1.2.7.5 Gyermekétkeztetés: A tanulók napi háromszori étkezést vehetnek igénybe (tízórai, ebéd,
uzsonna).
19
6.1.3 A tanulók tanulmányi munkájuk számonkérésével kapcsolatos jogai
6.1.3.1 Egy tanítási napon legfeljebb kettő témazáró dolgozat íratható.
6.1.3.2 A témazáró időpontjáról legkésőbb az összefoglaló órán kap tájékoztatást a tanuló,
figyelembe véve az előre látható dolgozatok számát.
6.1.3.3 A diák joga, hogy írásbeli munkáját, annak beszedésétől számított 10 tanítási napon belül
kijavítva és értékelve megtekinthesse. Amennyiben ez nem teljesül, az érdemjegy nem
írható be, vagy választható.
6.1.3.4 A tanulónak a témazáró dolgozatok kivételével az írásbeli feleleteit haza kell vinnie.
6.1.3.5 A szülő joga, hogy a témazáró dolgozatot fogadóórákon megtekinthesse előzetes
egyeztetés alapján.
6.1.4 A tanulók észrevételezési, javaslattételi és véleménynyilvánítási jogának gyakorlása
6.1.4.1 A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat – szóban vagy írásban, egyénileg, vagy
választott képviselőjük útján közölhetik az intézmény vezetőjével, nevelőivel, a szülői
szervezettel.
6.1.4.2 Véleményüket az emberi méltóság tiszteletben tartásával mondhatják el az alábbi
fórumokon:
a) DÖK fórumon,
b) tanítási órán az óravezető pedagógus irányítása alapján.
6.1.5 A tanuló és a kiskorú tanuló szülője tájékoztatásának egyes szabályai
6.1.5.1 Az iskola igazgatója a tanulókat az iskola életéről, a Pedagógiai programról, az iskolai
munkatervről, az aktuális programokról:
a) a fogadóóráján,
b) a folyosón elhelyezett faliújságon
c) az iskolai DÖK vezetőségi ülésein,
d) a diákközgyűlésen és
e) az iskolai honlapon tájékoztatja.
6.1.5.2 A tanulók jogainak gyakorlásához szükséges információkat a tanuló
a) az osztályfőnökétől,
b) a DÖK felnőtt segítőjétől a diákönkormányzaton keresztül,
c) a szüleitől (szülői értekezleteket, fogadóórákat követően),
d) az ifjúságvédelmi felelőstől annak fogadóóráján kaphatja meg pedagógus
irányítása alapján.
20
6.1.5.3 A tanulót és a tanuló szüleit a gyermek fejlődéséről, előmeneteléről, egyéni haladásáról a
nevelők szóban és a tájékoztató füzeten keresztül folyamatosan informálják.
6.1.5.3.1 A szülői tájékoztatás szóban:
a) szülői értekezlet,
b) nevelők fogadóórái,
c) a tanuló értékelésére összehívott megbeszélés.
6.1.5.3.2 Szülői tájékoztatás írásban:
a) tájékoztató füzetben (1 – 8. évfolyamon),
b) esetenként levélben
6.1.5.3.3 A szülőket az intézmény egészének életéről, a Pedagógiai programról, az éves feladatokról
a) az iskola igazgatója a szülői szervezet választmányi ülésén évente két
alkalommal (szeptember, február), illetve szükség szerint
b) a porta mellett elhelyezett faliújságon keresztül folyamatosan,
c) iskolai honlapon keresztül folyamatosan,
d) az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein keresztül tájékoztatják.
6.1.5.3.4 A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslatukat szóban vagy írásban, egyénileg vagy
választott képviselő útján közölhetik az iskola igazgatójával, nevelőivel és a szülői
szervezettel.
6.2 A tanulók kötelességei
6.2.1 Személyiségi és adatvédelmi jogokkal kapcsolatos kötelezettségek
6.2.1.1 A tanuló kötelessége, hogy az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát
és jogait tiszteletben tartsa.
6.2.1.2 Az iskolában tartózkodás alatt pedagógus engedélye nélkül nem készíthet fotót, hang- és
videofelvételt.
6.2.2 Tanulmányi munkával kapcsolatos kötelezettségek
6.2.2.1 A tanítási órákon, az iskolai foglalkozásokon úgy viselkedni, hogy elősegítse a végzett
munka eredményességét.
6.2.2.2 Ha a tanuló megsérti a többi tanuló tanuláshoz való jogát, az szankciókat von maga után.
6.2.2.3 A tanítási órákon hiánytalan felszereléssel megjelenni (tájékoztató füzet, szaktárgyi
felszerelések).
6.2.2.4 A szóbeli és az írásbeli házi feladatát naprakészen elkészíteni.
6.2.2.5 1 hetes hiányzása esetén visszaérkezésének első napjától számított 1 héten belül köteles a
hiányosságokat pótolni.
21
6.2.2.6 A tanuló köteles tájékoztató füzetét kérésre tanárának átadni, a bejegyzéseket,
érdemjegyeket 3 napon belül a szülővel, a szülő akadályoztatása esetén az őt gondozó
felnőttel aláíratni. Gondoskodni az elmaradt jegyek beíratásáról, nevelővel történő
aláíratásáról.
6.2.2.7 A tájékoztató füzet hivatalos dokumentum.Amennyiben a tájékoztató füzet 1 hétig nem
kerül elő, a szülőt erről az osztályfőnök értesíti, az új tájékoztató füzetet a szülő vásárolja
meg az iskola titkáránál.
6.2.3 Egyéb magatartási normák
6.2.3.1 Az Etikai kódexben megfogalmazott viselkedési normákat betartani.
6.2.3.2 A tanuló kötelessége az iskolai ünnepségeken alkalomhoz illően megjelenni az
osztályfőnök szóbeli közlése alapján.
6.2.4 Tanulói felelősökkel kapcsolatos szabályok
6.2.4.1 Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek
6.2.4.2 Osztályonként 2 hetes, feladataik:
6.2.4.3 Gondoskodnak a tanterem, szellőztetéséről, előkészítéséről a tanórákra (tábla, kréta,
szivacs stb.).
6.2.4.4 A szünetben a tanulókat az időjárás függvényében az ügyeletes tanár útmutatás alapján az
udvarra küldik.
6.2.4.5 Az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig felügyelnek az osztály rendjére, jelentik a
szaktanárnak rendellenességeket (órát tartó nevelőnek), aki a szükséges intézkedéseket
megteszi.
6.2.4.6 Az órát tartó nevelőnek az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat.
6.2.4.7 Ha az órát tartó nevelő a becsöngetés után 5 perccel nem érkezik meg, jelentik az
intézmény vezetésének a titkárságon keresztül.
6.2.4.8 Minden óra után összeszedetik a szemetet az órát tartó nevelő segítségével, a szünetben
lekapcsolják a villanyt, ha a teremben elegendő a természetes fény.
6.2.4.9 Az utolsó óra után rendet hagynak a teremben (szemetet összeszedetik, a villanyt
lekapcsolja, az ablakot becsukják, a táblát letörlik) a felnőtt segítségével.
6.2.4.10 Tantárgyi felelősök: az egyes tanítási órákon – a tanulók önkéntes jelentkezés alapján –
különféle tantárgyi felelősök segítik a tanórai munka lebonyolítását, az órához szükséges
eszközök biztosítását, a felszerelések és házi feladatok ellenőrzését. Ilyen felelős lehet:
leckefelelős, szertáros, térképfelelős stb.
6.2.4.11 Az egyes tanórán kívüli rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a
rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működnie.
22
7. Az egészséges életmódra nevelést szolgáló intézményi szabályok
7.1 Az intézmény mindennapos működésében kiemelt figyelmet fordítunk a teljes körű
egészségfejlesztésre, melyek kapcsolódó feladatai:
a) egészséges életmód,
b) egészséges táplálkozás,
c) személyi higiéné,
d) mindennapos testnevelés, testmozgás,
e) baleset-megelőzés és elsősegélynyújtás,
f) bántalmazás és iskolai erőszak megelőzése,
g) mentálhigiénés fejlesztés,
h) viselkedésmódosító szerek fogyasztásának megelőzése.
7.2 Az iskola kiemelt figyelmet fordít a tanulók veszélyeztetettségének megelőzésére,
megszüntetésére. Ennek érdekében együttműködik a gyermekvédelmi szervekkel.
7.3 Az egészséges életmódra vonatkozó szabályok betartása az intézményben mindenki
számára kötelező.
7.4 Az iskolában, valamint az iskola épületén kívüli, tanulók számára rendezett programokon
tilos a népegészségügyi termékadó hatálya alá tartozó termékek árusítása és térítésmentes
fogyasztásra ajánlása!
7.5 Az intézmény területén és 5 méteres körzetében dohányozni és szeszes italt fogyasztani
tilos.
7.6 Az iskolai büfét üzemeltetővel az egészséges táplálkozás figyelembe vételével kötünk
megállapodást.
8. Az intézményben működő egyeztető fórumok nyilatkozatai
8.1 A diákönkormányzat nyilatkozata
A házirendet az intézmény diákönkormányzata 2018. év március hó 21. napján tartott
ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy a diákönkormányzat véleményezési
jogát jelen házirend felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben
gyakorolta.
Kelt: Szolnok, 2018. év március hónap 21. nap
Ratkai Kitti
DÖK-segítő pedagógus
(Mellékelve a véleményezésről készült jegyzőkönyvi kivonat.)
23
8.2 A szülői munkaközösség nyilatkozata
A házirendet a Szülői Munkaközösség 2018. év március hó 20. napján tartott ülésén
megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy a Szülői Munkaközösség véleményezési
jogát jelen házirend felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben
gyakorolta.
Kelt: Szolnok, 2018. év márciushónap 20. nap
Sebestyén Viktória
a szülői munkaközösség elnöke
(Mellékelve a véleményezésről készült jegyzőkönyvi kivonat.)
8.3 Az intézményi tanács nyilatkozata
A házirendet az intézményi tanács 2018. év március hó 19. napján tartott ülésén
megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy az intézményi tanács véleményezési jogát
jelen házirend felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta.
Kelt: Szolnok, 2018. év március hónap 19. nap
Dr. Komáromyné Tótin Rita
az intézményi tanács elnöke
(Mellékelve a véleményezésről készült jegyzőkönyvi kivonat.)
8.4 A nevelőtestület nyilatkozata
A házirendet az intézmény nevelőtestülete 2018. év március hó 21. napján tartott
értekezletén elfogadta.
Kelt: Szolnok, 2018. év március hónap 21. nap
Gulyás Károly
hitelesítő nevelőtestületi tag
(Mellékelve az elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonat: jelenléti ív; a határozatképesség
megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a tartózkodó szavazók száma
és aránya; keltezés; a jegyzőkönyv-vezető és a hitelesítők aláírása.)
24