EMEF Prof. Florestan FernandesProf.ª Adriana GioliCiências Naturais – 9º ano A e BRoteiro para Estudos - Quinzena de 19/10/20 a 30/10/20 Roteiro para estudos desenvolvido para o trabalho à distância em decorrência da pandemia de Covid-19, de acordo com os documentos norteadores enviados pela Secretaria Municipal de Educação de Americana, em conformidade com o Curriculo Paulista e a BNCC.

Atividade I – Aulas remotas: Aula remota: 19/10/20, das 9h20 às 10h40 (1,5h/a) Aula remota: 26/10/20, das 9h20 às 10h40 (1,5h/a)

Atividade II - Leituras Texto do livro didático (da página 197 a 202); Texto complementar do livro didático – páginas 204 e 205 “Biopirataria” O que é a tecnologia dos impulsores genéticos que pode “acabar com as espécies”,

disponível em: https://br.sputniknews.com/ciencia_tecnologia/2020100116155244-o-que-e-a-tecnologia-de-impulsores-geneticos-que-pode-acabar-com-especies/, acesso em 15/10/20.

Diversidade Genética – o que é, conceito, resumo, exemplos, importância, diminuição, como ocorre. Disponível em: https://www.todabiologia.com/genetica/diversidade_genetica.htm, acesso em 15/10/20.

Cientistas dizem que edição genética pode ser eticamente aceitável, disponível em: https://www.dw.com/pt-br/cientistas-dizem-que-edi%C3%A7%C3%A3o-gen%C3%A9tica-pode-ser-eticamente-aceit%C3%A1vel/a-44708802, acesso em 15/10/20

Atividade III – Vídeos Devemos modificar o genoma de embriões? | #InstanteBiotec 28, disponível em

https://www.youtube.com/watch?v=W8OFiGiKeZw, acesso em 15/10/20 - om a possibilidade do uso do CRISPR/Cas9, entre outras ferramentas de edição de genes, surgem também questões éticas quanto à modificação do genoma humano. (5’05)

Siddartha Mukherjee – Manipulação genética: riscos e possibilidades, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Yhtqe97nG5g, acesso em 15/10/20 - A manipulação genética pode erradicar graves doenças e reduzir uma incrível carga de sofrimento humano. Contudo, os riscos são grandes e devem ser conhecidos. O oncologista indiano Siddhartha Mukherjee analisa os três tipos de manipulação genética e aponta possíveis benefícios e riscos que corremos enquanto humanidade. (4’40)

Esculpindo a vida | Nerdologia. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=RjFiFPTthA0, acesso em 15/10/20 (8’22)

Atividade IV – Resolução de exercícios Página 195 e 196 do livro didático – enviar até 23/10/20 Página 203 do livro didático – não enviar, pois, faremos a correção em aula remota de

26/10/20 Página 205 do livro didático - não enviar, pois, faremos a correção em aula remota de

26/10/20 Página 206/207 do livro didático - enviar até 30/10/20

Atividade V – Prática1

Explorando o conhecimento regional sobre plantas medicinaisObjetivos:

Conhecer e valorizar o conhecimento local. Relacionar o conhecimento local ao conhecimento científico

Material Computador com acesso à Internet

Desenvolvimento Converse com pessoas da família, vizinhos, amigos sobre o que elas conhecem sobre o

uso de plantas medicinais; Anote os nomes populares das plantas mencionadas; Selecione pelo menos três plantas e passe para a fase da pesquisa na Internet:

o Nome científicoo Propriedades medicinais conhecidaso Região de origem

Registro e socialização: A combinar na aula remota de 19/10

o Formato: PPT, cartazes, fichas – sulfiteo Data de apresentação

Sugestão de filmes sobre o tema. Não são obrigatórios (são sugestões para reflexão e aprofundamento).

1. 12 melhores filmes sobre tecnologia – TopList #07, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=h_Xu4UlZhHE, acesso em 15/10/20

2. O Código Gênesis, 138 min, disponível em: https://www.bing.com/videos/search?q=filmes+interessantes+sobre+gen%c3%a9tica+e+tecnologia&&view=detail&mid=F7849DFD0E1A4C084E9CF7849DFD0E1A4C084E9C&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dfilmes%2Binteressantes%2Bsobre%2Bgen%25c3%25a9tica%2Be%2Btecnologia%26qpvt%3Dfilmes%2Binteressantes%2Bsobre%2Bgen%25c3%25a9tica%2Be%2Btecnologia%26FORM%3DVDRE, acesso em 15/10/20

3. O Homem bicentenário2

O Homem bicentenário

Um filme de Chris Columbus com Robin Williams, Wendy Crewson, Kiersten Warren, Oliver Platt. Em 2005, uma família americana compra um novo utensílio doméstico: o robô chamado Andrew (Robin Williams), para realizar tarefas domésticas.

Unidade Temática Genética e Hereditariedade

Habilidades (EF09CI08). Associar os gametas à transmissão das características hereditárias.

Estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes. (EF09CI08).Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários,

segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

Objetos de conhecimento Identificar algumas atividades de biotecnologia; Compreender o que é melhoramento genético, clonagem, células-tronco e terapia

gênica; Discutir as aplicações da biotecnologia na agricultura, no ambiente e na saúde. Refletir sobre aspectos éticos, econômicos, ambientais e/ou sociais relacionados ao uso

da biotecnologia. Identificar a biopirataria como desrespeito ao patrimônio genético, à natureza e às

comunidades tradicionais do país.MetodologiaEstratégiaRecursosProjetos

Disponibilização de roteiro de estudo Encontro remoto para estudos através do Meet ou MeetWebex Apresentação eletrônica Indicação/sugestão de leituras (do livro didático e de textos disponíveis

na Internet) Indicação/sugestão de vídeos e vídeo aulas. Resolução de exercícios (do livro didático). Atividade prática – pesquisa “Explorando o conhecimento regional

sobre plantas medicinais”.

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Duração: 130 min.Gênero: Ficção/drama/comédia/romancePaís: EUA e AlemanhaDiretor: Chris Columbus