faizunqomar.files.wordpress.com · Web viewinstrumen penilaian tagihan di kkg/mgmp . mitra . program bermutu. sedec. kementerian pendidikan nasional. direktorat jenderal peningkatan

INSTRUMEN PENILAIAN TAGIHAN DI KKG/MGMP

MITRA PROGRAM BERMUTU

( sedec)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

(SCIENCE EDUCATION DEVELOPMENT AND EMPOWERMENT CENTRE)

2011

Urutan Penyusunan Instrumen: Portofolio 2009 yang ada berdasarkan portofolio:

1. Case Study dan Learning Journal

2. Kajian Kritis

3. Identifikasi Masalah

4. Perangkat Pengembangan Silabus, RPP

5. Pelaksanaan:

Cara Pengisian Lembar Observasi pada Lesson Study

6. Analisis dan Refleksi

7. Proposal PTK

8. Laporan PTK

9. Bank Soal

10. Program Study Visit

11. Laporan Study Visit

12. Pemetaan Guru

(IPP/SIL/ME 2)INSTRUMEN MONEV SUBSTANSIAL

Komponen

Dimensi/

ASPEK

Indikator

Deskriptor

Keberadaan

Skor Rata-rata

Ya

Tidak

A. Case Study

Struktur

Isi

Bahasa

a. Judul

b. Pendahuluan (pengantar :kapan proses pembelajaran dilaksanakan)

c. Uraian PBM

d. Refleksi

a. Pengantar berisi informasi waktu, tempat, SK/KD/Tujuan pembelajaran yang telah diajarkan

b. Uraian PBM berisikan gambaran atau deskripsi pembelajaran yang telah dilakukan

c. Ada temuan faktual dan kontekstual, (nama siswa dan kata-kata riil yang diucapkan siswa).

d. Ada problematika yang dirasakan guru

e. Ada bagian refleksi

a. Bersifat naratif

b. Singkat dan jelas

c. Ditulis dengan gaya informal

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator

Skor 4 : Jika memenuhi indikator a,b,c

Skor 3 : Jika memenuhi indikator b dan c

Skor 2 : Jika memenuhi indikator c

Skor 1 : Jika memenuhi indikator b

Skor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria


Skor 4 : Jika memenuhi indikator a b,c,d,

Skor 3 : Jika memenuhi indikato ,b,c,d

Skor 2 : Jika memenuhi indikator a dan b

Skor 1 : Jika memenuhi indikator b



Skor 3 : Jika memenuhi indikator a dan b

Skor 1: Jika memenuhi satu indikator


B. SILABUS

Struktur

a. Terdapat Identitas

b. Memuat KD

c. Memuat Materi Pokok

d. Memuat Indikator Hasil belajar

e. Memuat Kegiatan Pembelajaran

f. Memuat Penilaian

g. Memuat Alokasi Waktu

h. Memuat Sumber Belajar


Skor 4 : Jika memenuhi indikator a dan 6 dari b,c,d,e,f,g,h

Skor 3 : Jika memenuhi indikator a dan 5 dari b,c,d,e, f,g,h




Isi

a. Memenuhi prinsip -prinsip pengembangan silabus

b. Indikator hasil belajar sesuai dengan KD

c. Kegiatan pembelajaran memenuhi Standar Proses

d. Teknik dan Bentuk penilaian sesuai dengan Indikator Hasil Belajar

e. Alokasi Waktu dan Sumber Belajar Relevan

Skor 5 :

Memenuhi indikator a,b,c,d,e

Skor 4 :

Memenuhi a dan 3 dari b,c,d,e

Skor 3 :


Skor 2 :


Skor 1 :

Memenuhi salah satu kriteria

Skor 0 :

Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria

Skor Total

C. RPP

Struktur

a. Memuat Identitas mata pelajaran

b. Memuat SK dan KD

c. Memuat Indikator dan Tujuan

d. Memuat materi ajar, Alokasi waktu

e. Memuat Metode dan Pendekatan pembelajaran

f. Memuat langkah-langkah kegiatan pembelajaran

g. Memuat Penilaian hasil belajar

h. Mencantumkan Sumber belajar

(IPP/RPP/ME 2)Skor 5 :

Jika memenuhi indikator a,b,c,d,e,f,g,h

Skor 4 :

Jika memenuhi a dan 6 dari b,c,d,e,f,g,h

Skor 3 :

Jika memenuhi a dan 5 dari b,c,d,e, f,g,h

Skor 2 :

Jika memenuhi a dan 4 dari b,c,d,e, f,g,h

Skor 1 :

Jika memenuhi indikator a dan 3 dari b,c,d,e, f,g,h

Skor 0 :


Isi

a. Memenuhi prinsip pengembangan RPP

b. Indikator hasil belajar sesuai dengan KD

c. Tujuan pembelajaran sesuai Indikator

d. Kegiatan pembelajaran memenuhi Std Proses

e. Langkah pembelajaran sesuai dengan metode/pendekatannya

f. Teknik dan Bentuk penilaian sesuai dengan Indikator

g. Alokasi Waktu dan Sumber Belajar Relevan

Skor 5 :

Memenuhi indikator a,b,c,d,e

Skor 4 :


Skor 3 :


Skor 2 :


Skor 1 :

Memenuhi salah satu kriteria

Skor 0 :


Skor Total

D. lAPORAN PTK

Struktur

a. Latar Belakang

b. Rumusan Masalah

c. Tujuan dan Manfaat Penelitian

d. Kajian teoritis

e. Metodologi

f. Deskripsi data

g. Analisis Data/ Pembahasan

h. Kesimpulan

i. Saran

j. Daftar Pustaka

Skor 5 : Jika memenuhi 10 indikator a,b,c,d,e,f,g,h,i.j

Skor 4 : Jika memenuhi 8 indikator




Skor 0 : Tidak sama sekali memenuhi indikator

(IPP/PTK/ME 2)

Isi:

1. Latar Belakang

a. Menunjukkan fenomena yang ada di kelas yang menyebabkan masalah muncul

b. Ada data pendukung

c. Ada Masalah yang akan diteliti/diselesaikan harus merupakan masalah guru sehari-hari yang muncul di dalam satu kelas tertentu

d. Menentukan fokus penelitian

e. Memuat pemecahan malasah yang dihadapi

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator a,b,c,d,e





Skor 0 : Tidak satupun indikator muncul

2. Rumusan Masalah

a. Memuat variabel yang akan diteliti

b. Memuat tindakan yang akan dilakukan

c. Dapat diperoleh datanya

d. Dalam kalimat tanya

e. Dalam kalimat pernyataan

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator (a,b,c,d,e)





Skor 0 :Tidak memenuhi satupun indikator

3. Tujuan dan manfaat penelitian

a. Sesuai dengan rumusan masalah

b. Menunjukkan kebermanfaatan untuk beberapa pihak



Skor 0 : Jika tidak memenuhi satupun indikator

4. kajian Teoritis

a. Berkaitan dengan variabel diteliti.

b. Berkaitan dengan Rencana Tindakan yang diambil




5. Metodologi

a. Seting dan karakteristik subjek PTK jelas

b. Ada faktor-faktor yang diteliti

c. Ada rencana tindakan untuk setiap siklus

d. Indikator kinerja PTK adalah ukuran ketuntasan kegiatan PTK

e. Memuat metode, teknik, instrumen pengumpulan data, dan cara mengolah data

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator a,b,c,d,e






6. Deskripsi data

a. Menggambarkan seluruh data yang diperlukan sesuai tujuan

b. Menggambarkan sebagian data yang diperlukan




7. Analisis data/Pembahasan

a. Mengambarkan proses tindakan yang dilaksanakan

b. Disertai grafik atau gambar

c. Menggambarkan proses kemajuan kualitas pembelajaran





8. Kesimpuan

a. Menjawab rumusan masalah

b. Relevan dengan hasil penelitian

c. Jika ditulis dengan singkat dan jelas



Skor 0 : Jika tidak memenuhi kedua indikator

9. saran

a. Sesuai dengan kondisi yang mungkin di lapangan

b. Relevan dengan hasil penelitian




10. daftar pustaka

a. Semua kutipan dalam dasar teori tercantum dalam daftar pustaka

b. Cara penulisan mengikuti pedoman tertentu

c. Kemutakhiran




Skor 0: Jika tidak memenuhi ketigaindikator

BAHASA

a. Menggunakan kata sesuai EYD

b. Penggunaan kalimat tidak bertele-tele

Skor 3 : Jika sesuai indikator

Skor Total

Temuan-temuan:

.................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................

E. KAJIAN KRITIS

Struktur

a. Pendahuluan

b. Rangkuman

c. Kritik

d. Simpulan

e. Referensi

(IPP/KK/ME 2)Skor 5: Jika memenuhi 5 indikator

Skor 4: Jika memenuhi 4 indikator




Isi

1. Pendahu-luan

a. judul,

b. Pengarang,

c. Penjelasan umum mengenai topik artikel/buku,

d. tujuan penulisan artikel/buku,

e. ringkasan mengenai apa yang disimpulkan dari artikel/buku.






2. Rangku-man

a. Ringkasan dari point-point pokok artikel/buku beserta contoh-contohnya.

b. Penjelasan mengenai maksud penulis artikel/buku dan bagaimana artikel/buku disusun/diorganisasi.

Skor 5: Jika memaparkan 2 indikator a dan b

Skor 3: Jika memaparkan 1 indikator a atau b

Skor 0: Jika tidak memenuhi kedua indikator

3. Kritik

a. Uraian mulai dari simpulan terpenting baru pada simpulan yang kurang penting.

b. Argumentasi serta alasannya

c. Data/ teori yang digunakan dalam argumentasi sesuai dengan yang dikaji


Skor 4: Jika memenuhi indikator a dan b

Skor 3: Jika memenuhi indikator a dan c

Skor 2: Jika memenuhi indikator b dan c

Skor 1: Jika memenuhi hanya 1 indikator

Skor 0 : Jika tidak ada kritik

4. Simpulan

a. Terdapat paparan secara umum keseluruhan penilaian terhadap artikel/buku

b. Terdapat rekomendasi

c. Terdapat penjelasan tentang penilaian

Skor 3: Jika memenuhi 3 indikator a, b, c



Skor 0: Jika tidak memenuhi satupun indikator

5. Referensi

1. Referensi:

a. Ada referensi yang digunakan dalam kritikan

b. Menggunakan referensi yang relevan

c. Referensi yang digunakan up to date





Skor Total

Temuan- temuan:

.....................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................

F. STUDY VISIT

Program Study Visit

a. Ada latar belakang sesuai dengan masalah yang dihadapi

b. Memenuhi Sasaran study Visit (tempat dan obyek yang diamati)

c. Dilengkapi instrumen observasi dan wawancara

d. Terdapat pedoman teknis pelaksanaan

e. Terdapat susunan panitia penyelenggaraan

(IPP/SV/ME 2)Skor 5 : Jika memenuhi 5 indikator






Laporan Study Visit

a. Data sesuai permasalahan/tujuan Study Visit

b. Terdapat analisis data dan pembahasan

c. Terdapat rekomendasi untuk perbaikan

d. Sesuai Sistematika Laporan Study Visit

Skor 5: Jika memenuhi ke empat indikator

Skor 3: Jika memenuhi indikator a dan 2 indikator lain


Skor 0: Jika tidak memenuhi satupun indicator.

Tindak Lanjut Study Visit

a. Tersedia Program Tindak Lanjut

b. Tersedia hasil implementasikan program tindak Lanjut

c. Tersedia hasil evaluasi implementasi

Skor 5: Jika memenuhi tiga indikator a,b,c,


Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator lain

Skor 0: Tidak ada tindak lanjut

Skor Total

Temuan : ...........................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

G. JURNAL BELAJAR GURU

Stuktur

a. Judul materi dan Kompetensi dan indikator pencapaian kompetensi yang akan dicapai

b. Uraian pengalaman belajar

c. Materi yang telah dipahami

Materi yang belum dipahami dengan menyebutkan alasan dan kendalanya

d. Rencana usaha/cara untuk mengatasinya

e. Upaya pengayaan

(IPP/JBG/ME 2)Skor5 : Jika memenuhi indikator a,b,c,d,e,f

Skor 4: Jika memenuhi indikator a dan 3 dari b,c,d,e,f



Skor 1: Jika memenuhi salah satu kriteria

Skor 0: Jika tidak memenuhi salah satu kriteria

Isi

a. Deskripsi jurnal belajar sesuai dengan materi yang telah dipelajari

b. Pemecahan masalah sesuai dengan kendala

c. Upaya pengayaan sesuai dengan materi

Skor 5: Jika memenuhi ketiga indikator a,b,c



Skor 0: Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria

Bahasa

a. Menggunakan kaidah bahasa Indonesia

b. Menggunakan bahasa yang mudah dipahami

c. Bahasa tidak bertele-tele

d. Tidak menggunakan kata/kalimat yang menimbulkan sara

Skor 5: Jika memenuhi indikator a,b,c,d

Skor 4: Jika memenuhi a dan 3 dari b,c,d



Skor 1: Jika memenuhi salah satu kriteria

Skor 0: Jika sama sekali tidak memenuhi keempat indikator

Skor Total

Temuan-temuan:

.....................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................

H. BANK SOAL / ANALISIS SOAL

Materi soal

a. Soal sesuai dengan indikator

b. Materi soal sesuai dengan KD

c. Materi memenuhi konsep yang benar

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikator


Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator indikator

Skor 0: Jika tidak memenuhi ketiga indikator

(IPP/BS/ME 2)

Konstruksi soal pilihan ganda

a. Pokok soal dirumuskan dengan jelas

b. Pokok soal tidak memenuhi penyataan negatif/ganda

c. Pilihan jawaban homogen

d. Panjang jawaban relative sama

e. Pilihan jawaban dirumuskan dengan jelas






Skor 0: Jika tidak memenuhi kelima indikator

Konstruksi soal uraian

a. Rumusan soal menuntut jawaban terurai

b. Rumusan kalimat komunikatif

c. Terdapat pedoman penskoran

d. Petunjuk yang jelas cara mengerjakan

e. Hal yang menyertai soal seperti gambar/grafik jelas







Bahasa Soal

a. Menggunakan bahasa yang efektif

b. Rumusan kalimat mudah dipahami

c. Tidak menimbulkan penafsiran ganda

d. Ditulis sesuai EYD

e. Tidak menyinggung perasaan







Hasil Analisis

a. Soal yang dianalisis

b. Data Tingkat kesukaran

c. Data daya pembeda

d. Data pengecoh

e. Data reliabilitas


Skor 4: Jika memenuhi a dan 3 indikator lainnya


Skor 2: Jika memenuhi a dengan 1 indikator lainnya

Skor 1: Jika memenuhi salah satu indikator


Skor Total

Temuan-temuan :

.................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................

I. ON SERVICE

Pemetaan Kompetensi

a. Data pemetaan Kompetensi Pedagogik

b. Data pemetaan Kompetensi Kepribadian,

c. Data pemetaan Kompetensi Sosial

d. Data pemetaan Kompetensi Profesional


Skor 3: Jika memenuhi a dan d indikator lainnya

Skor 1: Jika memenuhi salah satu indikator


(IPP/OS/ME 2)

Panduan kegiatan on service

a. Tema onservice (diklat, workshop,...)

b. Tujuan

c. Struktur program

d. Jadwal kegiatan



Skor 1: Jika memenuhi a dan satu indikator lainnya


Laporan Pelaksanaan dan evaluasi

a. Pendahuluan

b. Isi (Pemantauan Kualitas Guru/Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah)

c. Penutup


Skor 3: Jika memenuhi 2 indikator lainnya


Skor Total

Documents

faizunqomar.files.wordpress.com · Web viewinstrumen penilaian tagihan di kkg/mgmp . mitra . program bermutu. sedec. kementerian pendidikan nasional. direktorat jenderal peningkatan