Dinámica Pascua: ¡La familia está de fiesta!

Curso 2019/20

INTRODUCCIÓN

La propuesta para esta Pascua del Taller de Naza-Red es celebrar el tiempo litúrgico de Pascua como una nueva oportunidad (después del tiempo de Cuaresma) para compartir y celebrar en comunidad los dones del Espíritu Santo, para hacer presente el amor de Dios y ser testimonios de Él en nuestra vida diaria.

OBJETIVOSLos objetivos que persigue la dinámica son:

Aprender cuales son los dones del Espíritu Santo y comprobar de qué manera éste siempre está presente.

Transmitir la idea que en el camino de nuestra vida todos necesitamos ayuda y coraje para afrontar los retos y las dificultades.

Ayudar a los adolescentes a comprender que el/a cristiano/a es aquel que, ante la adversidad, ante las situaciones más duras y difíciles de nuestra vida, se muestra capaz de no perder la esperanza y la confianza, porque ha descubierto en el Espíritu Santo (en el amor de Dios) la luz y la esperanza que guía su vida.

Invitar a los a ser testigos valientes y decididos del amor del Señor en medio de sus ambientes, contando siempre con la ayuda, la guía y la fuerza del Espíritu Santo

DURACIÓN

Tiempo óptimo 2 sesiones de 45 minutos, dependerá de la paticipació del alumnado.

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LA DINÁMICA-SESIÓN 1Respecto a la ambientación del espacio donde haremos la dinámica: Pondremos un barreño con agua y una cuerda de escalada.

Introducción y bienvenida

Daremos la bienvenida a los adolescentes y recordaremos que, durante el tiempo de Cuaresma como tiempo de preparación hacia la Pascua, reflexionamos y trabajamos las actitudes que nos dificultan la felicidad ya que éstas no nos permiten vivir con plenitud. Recordamos que la plenitud o la felicidad es amar y sentirnos amados, para ello es necesario perdonar a los demás y sentirnos perdonados por Dios. Si no renovamos el rencor y el odio por amor, cerramos la puerta a la felicidad. Conviene recordar que el amor verdadero conlleva siempre el perdón, y que la vocación cristiana aspira siempre a la santidad.

Actividad de Motivación

Como actividad de motivación, proyectaremos el siguiente vídeo: Link: https://www.youtube.com/watch?v=3R8UkUIhKnQ.

Trabajo en Grupo Base1ª. Parte

Después del visionado del vídeo haremos la rutina de pensamiento: Veo-Pienso-Me pregunto.Para facilitar las intervenciones podemos dar a cada grupo cooperativo (3 personas) el siguiente organizador gráfico:

VEO PIENSO ME PREGUNTO

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Iremos dinamizando y guiando las intervenciones (Qué he visto en el vídeo, qué pienso, qué me pregunto) de los adolescentes hacia las siguientes consideraciones:

1. Intentar llegar a la conclusión: los seres humanos somos personas profundamente necesitadas (de amor, de ayuda, de orientación, de comprensión, de seguridad, de fortaleza, …) y que estas necesidades se hacen también presente en las diferentes etapas de nuestra vida.

2. Reflexionar sobre la actitud que tenemos ante las dificultades y los problemas y qué papel tiene Dios en nuestra vida.

2ª. Parte

Pediremos a los adolescentes que cojan 2 pos-its de diferente color y se les pedirá que escriban en uno de los pos-it: sus dudas, sus debilidades, aquello que les cuesta, aquello que creen que les limita, sus miedos, etc., el otro pos-it lo tiene que reservar, se utilizará después del visionado del vídeo 2. Para orientar aquello que pueden escribir en el pos-it podemos hacer las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son mis debilidades, mis miedos?

2. ¿Qué necesito?3. ¿Qué actitudes no me

ayudan en una situación difícil?

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3ª. ParteEn grupo clase, se invita a los adolescentes que compartan: un miedo, una dificultad, una situación difícil, pongan el pos-it en el barreño de agua y a continuación que hagan un nudo en la cuerda de escalada.Una vez se haya compartido y se haya anudado la cuerda se les invitará a coger un posit mojado del barreño y observen qué ha pasado con la dificultad escrita en el pos-it.Acabaremos la primera sesión comentando que el amor de Dios Padre nos ayuda a superar y a diluir nuestras dificultades, nos sana.

SESIÓN 2Introducción y bienvenida

Ambientación de la sala: la cuerda con los nudos de la sesión anterior tiene que estar visible.Daremos la bienvenida al grupo recordando la dinámica del a sesión anterior y preguntando al grupo que representan los nudos de la cuerda.

Actividad de Motivación

Vídeo 2. Para introducir la dinámica de los dones del Espíritu Santo, visualizaremos el siguiente vídeo.Link: https://www.youtube.com/watch?v=PBJK-dnHULE.

Trabajo en Grupo Base

Posteriormente al visionado del vídeo organizaremos el grupo de adolescentes en grupos base de tres, y les preguntaremos que relación hay entre los nudos de la cuerda y el vídeo visto. Una vez hayan comentado sus impresiones se repartirá a cada grupo las siguientes lecturas:

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Ga 5, 22.23

22 En cambio, el Espíritu da frutos de amor, alegría y paz; de paciencia, amabilidad y bondad; de fidelidad, 23 humildad y dominio propio.

LA SUB-CAMPEONA OLÍMPICA DE ATLETISMO AGRADECE A DIOS CADA TRIUNFO

La nigeriana de nacimiento Glory Alozie se ha convertido en una de las realidades españolas del atletismo. Alumna de Rafa Blanquer, es sin duda el mejor baluarte nacional para superar vallas. Después de convertirse en la atleta junior más rápida del mundo, Glory se llevó la plata en Sídney, poco después de perder a su novio, atropellado durante la celebración de aquellos Juegos.

"Gracias, Jesús" es el lema que utiliza la velocista Glory Alozie antes de colocarse en los tacos de una carrera. En sus declaraciones ante los medios de comunicación, después de haber logrado una victoria, siempre tiene presente a Dios, del que dice que le ha ayudado para lograr ser una buena competidora: "Doy las gracias al Señor, que me ha ayudado mucho a ser atleta, y a mi entrenador Rafael Blanquer, un hombre que Dios ha traído para ayudarme en mi vida personal y deportiva".

Alozie llegó a España en los inicios de 1997, justo después de proclamarse subcampeona Mundial junior de 100 metros vallas en Sídney, en septiembre de 1996. Desde su llegada a España reside en Valencia, donde se dedica en exclusiva a sus entrenamientos.

Es una mujer creyente y extremadamente bondadosa, como dicen quienes la conocen. Fue la primera atleta procedente de Nigeria que se instaló en Valencia. Rafael Blanquer, hoy su entrenador, había tenido noticias de Alozie durante los Mundiales junior de 1996. Así la velocista entró a formar parte del club Valencia, donde ganó un sprinter. Glory tiene un palmarés espléndido: la medalla de plata en Sídney.

Cara y cruz

Pero no es plata todo lo que reluce. La medalla llevaba impresa una cara y una cruz. Y la cruz vino justo antes de ganar la plata en Sídney. Su novio, Hyginius Aghuno, atleta suplente del quipo nigeriano de 4x400, murió atropellado en la ciudad australiana cuando se dirigía a comprar un refresco. Fue un golpe duro. En esos días Glory no hablaba con nadie. Sólo se limitaba a leer la Biblia. Ella misma recuerda aquellos momentos amargos: "hace ya tiempo que pasé aquellas páginas. Fue algo amargo y doloroso, pero soy una persona creyente. Recé mucho y pedí a Dios que me diera la fuerza necesaria para superar aquel trance". Sin apenas entrenar, con unos pocos ejercicios de trote, participó en los Juegos de Sídney. Su entrenador considera que aquella medalla de plata fue casi milagrosa, a la vista de las condiciones físicas y sentimentales de la atleta.

Per esa etapa pasó y Glory ha rehecho su vida. Ahora está casada y ya piensa en formar una familia numerosa: "Cuando pueda y me lo permita el atletismo, pienso tener familia numerosa. No tanta como la de mis padres, que tuvieron siete hijos, pero desde luego pienso tener más de dos niños".

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En grupos base tendrán que identificar qué dones son necesarios para superar las dificultades, haciendo referencia al vídeo sobre el grupo de castellers así como el testimonio de Glory, se puede dinamizar el diálogo con las siguientes preguntas:

En grupo cooperativo tiene que recordar una situación difícil y escoger qué don es necesario para superar las dificultades personales y escribirlo en el segundo pos-it.

Compartimos en el grupo clase

Para concluir la actividad tendrán que escoger los frutos del Espíritu Santo que consideren que son necesarios para superar las dificultades y deshacer un nudo de la cuerda (se les puede sugerir: superé mi problema con autocontrol y se deshace un nudo, o superé esta situación con el amor que recibí de mis amigos…de mi familia…etc.).

1. ¿De dónde crees que la atleta olímpica Glory ha sacado el valor y la fuerza necesarios para superar unas dificultades tan duras?

2. ¿Qué creéis que es necesario para superar las dificultades personales?

3. ¿Con quién contamos?

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