ACTIVIDADES DEL DIAMATEMÁTICAS ( clase )

Tema: Entre númerosEncierra el numero decimal que esta entre cada par de números decimales.

Une con una flecha la fracción que esta entre cada par de fracciones

Escribe debajo de la línea azul los números decimales que el corresponda.

ESPAÑOL (clase)Tema: Frases nominales

Subraya las frases nominales que hay en las oraciones que se te darán.

Los defensores del castillo de Chapultepec fueron los llamados Niños Héroes. Antonio López de Santa Anna, Su alteza serenísima, gobernaba el país. Unas naves estadounidenses arribaron al puerto de la heroica Veracruz. En esas naves, el ejército invasor llegaba con armamento moderno. Los estadounidenses cruzaron la selva húmeda con rapidez. Los soldados extranjeros pronto llegaron a la ciudad de los palacios y la invadieron. Fue entonces cuando lucharon a muerte los aguiluchos del colegio militar.

Rodea de rojo las frases que expresan referencias especiales, y con azul a las que corresponden a referencias personales.

Maximiliano recibió una carta cuando estaba su barco en alta mar. El archiduque de Austria llegó a México para gobernar el país. En Puebla, los franceses huyeron a campo traviesa. Los rebeldes se reunieron en el lugar acordado. La emperatriz de México enloqueció tras la muerte de su esposo. Los franceses combatieron a los mexicanos lejos de su patria.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se te darán.

Benito Juárez era el presidente de la República cuando las tropas francesas, que envió el emperador Napoleón III, invadieron el país en 1862.Francia, apoyada por el frente conservador, quería imponer una monarquía en México. Nuestra patria, débil y desgastada, no tenía los recursos para hacer frente al poderoso ejército extranjero.Benito Juárez, poco antes de la invasión de las tropas enemigas a la Ciudad de México, planeó instalar su gobierno en otro estado y dispuso que San Luis Potosí fuera la capital de la República. Así fue como Juárez, junto con su gabinete y su familia, viajó al norte del país.Durante el viaje estuvieron expuestos a las lluvias, los ladrones del camino y al cólera. El ejército francés los empujaba más y más al norte. La familia del presidente se fue a Estados Unidos de América, mientras el presidente itinerante permanecía en el territorio nacional. En 1863, los príncipes europeos, Carlota y Maximiliano, que venían en barco, llegaron a Veracruz.

¿Qué tipo de texto es el anterior? ¿Cómo son los personajes y los lugares para ti? ¿Todos los fragmentos resaltados son frases nominales? ¿Por qué? ¿Qué tienen en común las frases nominales? ¿Qué quiere decir que las frases nominales tengan más o menos un significado fijo?

Localiza las frases nominales de referencia espacial y escríbelas a la derecha.

Los barcos se guían con rutas de navegación en alta mar.Los otros exploradores están cerca, en un paraje boscoso.Los estadounidenses invadieron territorio nacional.

GEOGRAFÍA (CLASES)TEMA: Propiedades de los materiales

RESPONDE LA SIGUIENTE PREGUNTA

¿Qué es el crecimiento de población?

Relaciona ambas columnas.

Lee la información de la derecha y realiza lo que se indica.

Ordena en la tabla los datos de mayor a menor población.• Calcula el porcentaje de la población mundial en cada caso.• Escribe el continente en el que se localiza cada país, apóyate en tu Atlas de Geografía Universal.

Elabora con los datos de la tabla, una gráfica lineal y subraya la respuesta correcta.

ORTOGRAFIA (CASA)TEMA: Tiempo pretérito

COMPLETA LAS CONJUGACIONES EN PRETERITO, ENCIERRA LAS TERMINCIONES QUE LLEVAN ACENTOS.

Lee el siguiente fragmento y subraya los verbos en pretérito y acentúalos cuando correspondan, rodea los que están en copretérito