INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN GABRIEL ARCÁNGELGUÍA ACTIVIDAD VIRTUAL

ASIGNATURA: Religión y ética.DOCENTE: Sindy Quintero PERIODO: 4 FECHA DE

ENTREGA: 16 de octubre GRADO: Sexto B

ESTUDIANTE

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INDICACIONES GENERALES:En el presente documento encontraran las actividades correspondientes para las áreas de Religión y ética y valores. Para obtener un aprendizaje significativo es indispensable su responsabilidad y compromiso. Para la elaboración de estos debe tener en cuenta lo siguiente:

Recordemos marcar los correos con nombre completo y grado utilizar una buena presentación, pueden hacerlos a computador o escrito a mano, en caso de optar por la

segunda opción, por favor utilizar letra legible. Es un trabajo individual (evite fraude o copia de otro compañero). Entrega oportuna, es decir, enviar al correo en la fecha propuesta. Para la socialización, solución de inquietudes y entrega del desarrollo de la actividad se utilizará como medio el enviar los talleres resueltos a los siguientes correos electrónicos: sindy.sangabrielarc@gmail.com y

uriesco903@gmail.com o el trabajo escrito a mano se debe entregar en la misma fecha en portería de la institución.

IMPORTANTE:Cuando realices los talleres, a la hora de responder preguntas o realizar escritos, trata de inferir y dar respuestas que demuestren que tienes una postura analítica frente a los diferentes temas expuestos en los trabajos, algunos estudiantes están siendo demasiado breves en sus respuestas, lo cual a la hora de calificar no me permite saber en realidad el nivel de aprendizaje que se logró. RECUERDA TAMBIEN A LA HORA DE ENVIAR EL CORREO ESCRIBIR TU NOMBRE COMPLETO Y GRADO, SI ES POSIBLE PONLO EN EL TITULO (ASUNTO) DEL CORREO

TALLER DE RELIGION

Leer los siguientes textos y responder las preguntas que se formulan al final.

Preguntas

1.¿Por qué el texto expresa que la vida humana es un valor sagrado que a nadie se le está permitido destruir?2.¿Cuáles son los dos casos especiales sobre el valor de la vida que analiza el primer texto?3. Explica con tus palabras la ley de oro que menciona el segundo texto.4.Explica la idea de igualdad desde la carta del Apóstol Pablo a los Gálatas (Tercer texto)5.En un breve escrito redacta tus conclusiones y enseñanzas de esta guía, siguiendo el modelo de protocolo de la clase: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo puedo poner en práctica?

TALLER ÉTICA Y VALORES

LOS OBSTACULOS EN NUESTRO CAMINOUn rey puso una gran roca en medio del camino, obstaculizando el paso. Luego se escondió para ver si alguien lo retiraba.

Los comerciantes más adinerados del reino y algunos cortesanos que tuvieron que pasar, simplemente rodearon la roca. Muchos culparon al Rey de no mantener los caminos despejados, pero ninguno hizo algo para retirar el obstáculo.

De repente llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. La dejó en el piso y trató de mover la roca a un lado del camino. Después de empujar y fatigarse mucho, lo logró. Mientras recogía su carga, encontró una cartera en el piso, justo donde había estado la roca. Contenía muchas monedas de oro y una nota del Rey, indicando que esa era la recompensa para quien despejara el camino.

El campesino aprendió lo que los otros nunca atendieron. Cada obstáculo presenta una oportunidad para mejorar la propia condición. Si alguna vez caes, levántate y sigue adelante.

ACTIVIDAD: Analiza y responde:1. Qué es un obstáculo?

2. Cuáles obstáculos impidieron su buen desempeño durante los primeros periodos académicos?

3. Cuando se le presenta una dificultad en la vida, ¿Cómo actúa?

llorando______desmotivándose_____ echando culpas______dando soluciones_____ otra_____Cuál?______________________

4. Cuál es el compromiso de ahora en adelante?_____________________________________________________________

5.Así como el hombre de la lectura obtuvo monedas de oro como recompensa de sus esfuerzos, ¿Cuáles son las recompensas por esforzarse estudiando y portarse bien?

6. realiza una pequeña cartelera (del tamaño de una hoja) con una frase y/o ilustración sobre los obstáculos.