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Colegio Antártica Chilena Guía Nº 8 Educación Tecnológica 6º básico Diseño y construcción de un juguete simple TE06 OA 03 Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros. Indicadores Usan las técnicas necesarias para manipular herramientas específicas (reglas, tijeras, lijas, entre otras). Usan las técnicas y herramientas apropiadas para transformar materiales (medir, mezclar, lijar, entre otras). Usan los materiales apropiados para elaborar un objeto tecnológico específico (maderas, fibras, metales, entre otros). Elaboran un objeto o sistema tecnológico usando los materiales y las herramientas apropiados. Elaboran un producto según necesidades específicas o generales de los usuarios o consumidores. Materiales Computador y editor de textos Word Croquera, lápiz Tema Diseño y construcción de un juguete simple Proceso: Investigación el web (puedes ver varias ideas para luego recrearlaso mezclarlas) Preguntar a tu círculo cercano acerca de experiencias con reciclaje Realizar dibujos o bocetos con tu futuro proyecto Escribir una lista de materiales, insumos

 · Web viewUsan las técnicas necesarias para manipular herramientas específicas (reglas, tijeras, lijas, entre otras). Usan las técnicas y herramientas apropiadas para transformar

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Colegio Antártica Chilena

Guía Nº 8

Educación Tecnológica

6º básico

Diseño y construcción de un juguete simple

TE06 OA 03

Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.

Indicadores

· Usan las técnicas necesarias para manipular herramientas específicas (reglas, tijeras, lijas, entre otras).

· Usan las técnicas y herramientas apropiadas para transformar materiales (medir, mezclar, lijar, entre otras).

· Usan los materiales apropiados para elaborar un objeto tecnológico específico (maderas, fibras, metales, entre otros).

· Elaboran un objeto o sistema tecnológico usando los materiales y las herramientas apropiados.

· Elaboran un producto según necesidades específicas o generales de los usuarios o consumidores.

Materiales

Computador y editor de textos Word

Croquera, lápiz

Tema

Diseño y construcción de un juguete simple

Proceso:

· Investigación el web (puedes ver varias ideas para luego recrearlaso mezclarlas)

· Preguntar a tu círculo cercano acerca de experiencias con reciclaje

· Realizar dibujos o bocetos con tu futuro proyecto

· Escribir una lista de materiales, insumos y herramientas que necesitarás para su realización

· Tomar medidas de precaución y seguridad entodas las actividades que involucren cortar, exposición al calor o usar elementos tóxicos como pegamentos o pinturas

· Realizar una carta Gantt donde programes las fechas y las actividades que realizarás en ese horario.

Sugerencias

· Puedes fabricar desde volantines, autos, muñecas o inventar pasatiempos entretenidos, aquí tienes algunas ideas, puedes elegir la que tu quieras, lo importante es realizar el proceso.

Juguetes caseros

·

· https://www.youtube.com/watch?v=jxSjP8kf5-w

Auto con botella

·

· https://www.youtube.com/watch?v=tykmKY4kY4I

Helicóptero con botella

·

· https://www.youtube.com/watch?v=5Kcq3Pg0LRo

Instrumentos musicales caseros

·

· https://www.youtube.com/watch?v=XSQ-fRTtbaA

Muñeca de calcetín

·

· https://www.youtube.com/watch?v=vXEH5pekjQ4

Tiempo de trabajo:

4 horas pedagógicas

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

CATEGORIA

Insuficiente

1p

Aceptable

2p

Satisfactorio

3p

Muy satisfactorio

4p

Exelente

5p

Orientación y significatividad

Toma medidas de seguridad

 

 

 

 

 

Implicancias cognitivas

Aporte de la actividad al conocimiento y desarrollo de habilidades

 

 

 

 

 

Diseño

Se justifica la forma y el color con ergonomía y/o utilidad con el estilo que quieras darle

 

 

 

 

 

Correlación entre partes y objetivos

Utilidad y proporciones

 

 

 

 

 

correlación entre estructura y flexibilidad

Inspira confianza en cuanto a su fabricación y uso

 

 

 

 

 

autonomía del estudiante

Toma de decisiones y responsabilidades

 

 

 

 

 

Fecha de entrega:

21 de septiembre

En el horario respectivo de vuelta a clases

O enviarlo al correo electrónico

Profesor: Luis León Rojas

[email protected]