I. ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI ŞENLİĞİ28 MAYIS 2013 – BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ

http://befsenlik.wordpress.com

EVDE, PARKTA, OKULDA FEN EĞİTİMİ

Hazırlayan Öğrencilerin Adı Soyadı: Sevda ŞAHİN, Gizem ÖZDEMİR

Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı

ÖZET

Bu öğretim materyali Ortaöğretimin 7. sınıfında yer alan Kuvvet ve Hareket ünitesi, Basit Makineler konusuna ait “ Farklı basit makine çeşitlerini araştırarak basit makinelerin geçmişte ve günümüzde insanlığa sunduğu yararları değerlendirir. Tasarladığı bileşik makinenin uzun süre kullanıldığında, en çok hangi kısımlarının ne şekilde aşınacağını tahmin eder.” kazanımlarının öğretimi ve Işık ünitesi, Işığın Soğrulması konusuna ait “ Işığın madde ile etkileşimi sonucunda soğurulabileceğini fark eder. Işıkla etkileşen maddelerin ısındığını gözlemler. Yaptığı gözlemlere dayanarak maddelerin ışığı soğurduğu çıkarımını yapar. Koyu renkli cisimlerin ışığı, açık renkli cisimlere göre daha çok soğurduğunu keşfeder.” kazanımlarının öğretimi için tasarlanmıştır. Tasarımda ahşaptan basit makine örnekleri, tahta, takoz, makas, ip, boya, yapıştırıcı, eva, karton, mukavva, çivi, araba gibi materyaller kullanılmıştır. Tasarım için kullanılan materyaller kırtasiye, oyuncakçı ve marangoz gibi yerlerden basit bir şekilde temin edilebilir. Yapım aşamasında ilk önce hangi tür basit makineler yapılacağı ve ışığın soğurulması için gerekli 2 ev maketinin yapımına karar verildikten sonra alt zemin içinde bahçe tarzında bir ortam yapımı düşünüldü. Tasarlanan araçlar ahşaptan yapıldıktan sonra boyama ve süsleme işlemleri, çevresini görselleştirme işlemleri yapıldı. Kimi aletlerin uygulamalı gösterimi içinde düzenekler hazırlandı.

Bu öğretim materyalinin kullanımı için çivi ve kuvvetli yapıştırıcılar kullanıldığı için bunları kullanırken dikkatli olunmalıdır ve yapıştırıcının göze gelmemesi/solunum yolu ile solunmamasına özen gösterilmelidir. Öğretim materyalinin ders öncesi/ sırası / sonunda kullanılmasında fayda bulunmaktadır. Özellikle basit makinelerin ne olduğu ve soğurmanın ne demek olduğunu anlatmakta ve bunla ilgili kavramların öğretiminde bu materyal etkili bir şekilde kullanılabilir. Materyal sınıfta demonstrasyon olarak gösterileceği gibi her öğrencinin kendisinin de ailesi ile birlikte yapması önerilebilir.