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2017.” Año de Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917 Escuela Secundaria General núm. 17 “Benemérito de las Américas” Clave: 15DES0017S Formación Cívica y Ética dos (Tercer grado) Guía de estudio 2016-2017 Elaboro PROFESORA VERONICA SONI REYES MARIO BENÍTEZ MAESTRO BARRAGÁN BLOQUE I LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Tema uno INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO Capacidades para la comunicación y el dialogo en la resolución de problemas comunes. Asuntos privados de carácter público. La dimensión social de las necesidades básicas. Tema dos APRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA Elementos para la toma de decisiones personales. BLOQUE II PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO Tema uno ÁMBITOS DE REFLEXIÓN Y DECISIÓN SOBRE EL FUTURO PERSONAL. Conocimiento y valoración de las capacidades Escenarios y ámbitos de realización personal Tema dos Compromiso de los adolescentes ante el futuro Salud reproductiva, el tráfico y consumo de drogas Secretaria de Educación Servicios Educativos Integrados al Estado de México Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Departamento de Educación Secundaria General en el Valle de México

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2017.” Año de Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917Escuela Secundaria General núm. 17 “Benemérito de las Américas”

Clave: 15DES0017S

Formación Cívica y Ética dos(Tercer grado)

Guía de estudio2016-2017

Elaboro

PROFESORA VERONICA SONI REYES MARIO BENÍTEZ MAESTRO BARRAGÁN

BLOQUE ILOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Tema unoINDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO

Capacidades para la comunicación y el dialogo en la resolución de problemas comunes.Asuntos privados de carácter público.La dimensión social de las necesidades básicas.

Tema dosAPRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA

Elementos para la toma de decisiones personales.

BLOQUE IIPENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO

Tema unoÁMBITOS DE REFLEXIÓN Y DECISIÓN SOBRE EL FUTURO PERSONAL.

Conocimiento y valoración de las capacidadesEscenarios y ámbitos de realización personal

Tema dosCompromiso de los adolescentes ante el futuroSalud reproductiva, el tráfico y consumo de drogas

BLOQUE IIIIDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA

Tema unoLA IDENTIDAD PERSONAL, COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN

Los elementos que intervienen en la formación de la identidad personal.Como se desarrolla en sentido de pertenencia a un grupo.

Secretaria de EducaciónServicios Educativos Integrados al Estado de México

Dirección de Educación Secundaria y Servicios de ApoyoDepartamento de Educación Secundaria General en el Valle de México

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Tema dosSENTIDO DE PERTENENCIA A LA NACIÓN.

Las diferentes manifestaciones de la identidad nacional.Los símbolos patrios para los mexicanos.

BLOQUE IVPARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCRATICA

Tema unoLA DEMOCRACIA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA EN MÉXICO

El desarrollo de la democracia en MéxicoLa democracia como forma de gobierno y vida

Tema dosFUNDAMENTOS Y ORGANIZACIÓN DEL ESTADO MEXICANO.

Los componentes del estado mexicano.Los poderes de la nación.La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.El gobierno mexicano como una República Democrática.Las garantías individuales en nuestro país.

NOTA: LA GUIA , ES SOLO RECURSO PARA TU EXAMEN.