1

2

Web 2.0

3

Περιεχόμενα• Εισαγωγή στο Web 2.0• Ιστορικά Στοιχεία• Web 1.0• Web 2.0 • Χαρακτηριστικά του Web 2.0• Web 2.0 και εκπαίδευση• Harnessing Collective Intelligence• Πλεονεκτήματα από το Web 2.0• Κριτική και Μειονεκτήματα του Web 2.0• Web 3.0• Ανακεφαλαίωση• Ερωτήσεις

4

Εισαγωγή στο Web 2.0• Δίνει έμφαση στην ηλεκτρονική συνεργασία

και ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των χρηστών χωρίς ωστόσο οι χρήστες να έχουν εξειδικευμένες γνώσεις σε θέματα υπολογιστών και δικτύων

5

Ιστορία του Web 2.0

• Η φράση Web 2.0 ειπώθηκε για πρώτη φορά το 2004 κατά τη διάρκεια ενός συνεδρίου μεταξύ της O’Reilly Media και της MediaLive International όπου πρότειναν ιδέες για την αναβάθμιση του διαδικτύου.

6

Tim O’Reilly

• Παρατήρησε ότι το διαδίκτυο άρχισε να γίνεται πολύ δημοφιλές.

• Άρχισε να γίνεται σημαντικό μέρος της καθημερινότητας όλο και περισσότερων ανθρώπων

7

Dale Dougherty

• Συνεχώς έβγαιναν νέες εφαρμογές και ιστοσελίδες οι οποίες αναγνωρίζονταν από το ευρύ κοινό σε σύντομο χρονικό διάστημα.

• Πολλές εταιρείες άρχισαν να στρέφουν την επιχειρηματική τους δράση στο διαδίκτυο.

8

9

Τι είναι το Web 1.0;

• Είναι ένα ρετρόνυμο το οποίο αναφέρεται στον όρο του world wide web(www) και σε οποιοδήποτε σχεδιασμό ιστοσελίδας πριν την έλευση του web 2.0

• Είναι ο ένας γενικός όρος ο οποίος είχε δημιουργηθεί το 1993 από τον Tim Berners-Lee και τους συνεργάτες του, πριν σκάσει η «φούσκα» του .com

10

Sir Timothy John Berners-Lee

• Ο Σερ Τίμοθι Τζον Μπέρνερς Λι

γεννήθηκε στις 8 Ιουνίου το 1955

στο Λονδίνο. Είναι ο εφευρέτης

του Παγκόσμιου Ιστού και διευ-

θυντής της κοινοπραξίας(www) • Σήμερα ο Τιμ Μπέρνερς Λι είναι ο

πρόεδρος του οργανισμού W3C

11

Χαρακτηριστικά του Web 1.0

• 76 εκατομμύρια χρήστες παγκοσμίως (1997)• Eίναι το (read-only web), η πληροφορία δηλαδή

αναζητείται και διαβάζεται μόνον • Κατοχή του περιεχομένου, αποκλειστικότητα της

πληροφορίας• Η επικοινωνία γίνεται με email και είναι

μονόδρομη• Υπηρεσίες επικοινωνίας όπως τα φόρουμ και

τα chats (IRC) υπάρχουν αλλά δεν είναι διαδεδομένες

12

Χαρακτηριστικά Web 1.0

• Britannica online• Netscape • Κύριο ρόλο παίζουν οι εταιρείες• HTML-portals, προσωπικές ιστοσελίδες• Σημαντικότερη διαδικτυακή λειτουργία ενός

οργανισμού, μιας επιχείρησης, ενός φυσικού προσώπου είναι η παρουσίαση του

13

Εργαλεία Web 1.0

• Στην αρχική του μορφή το Διαδίκτυο (Internet, Web 1.0) περιέχει σελίδες οι οποίες γράφονται από άτομα που γνωρίζουν να γράφουν σε κώδικα και το αποτέλεσμα είναι στατικό δηλαδή όλοι οι υπόλοιποι μπορούν μόνο να δουν την σελίδα και όχι να κάνουν κάποιες αλλαγές σε αυτήν.

14

Εύλογη απορία

15

16

WEB 2.0•Δημιουργικότητα•Διάδοση Πληροφοριών•Χρήση εργαλείων που επιτρέπουν στον χρήστη να κάνει σχόλια, αλλαγές, αξιολογήσεις

17

18

Χαρακτηριστικά Web 2.0

• Δυναμικές ιστοσελίδες• Η αλληλεπίδραση διαχειριστή και χρηστών

δεν εξαρτάται πλέον από τους άμεσους τρόπους επικοινωνίας(e-mails)

• Ένα νέο σύστημα κοινωνικής αλληλεπίδρασης έχει εξελιχθεί που περιλαμβάνει και rss feeds

• Χρήση κοινωνικών περιοχών δικτύωσης.

19

WEB 2.0-SOCIAL WEB Ο όρος Social Web χρησιμοποιείται για να

περιγράψει πώς οι άνθρωποι κοινωνικοποιούνται ή αλληλεπιδρούν στο web

20

21

Από το Web 1.0 στο Web 2.0

22

Web 1.0 Vs Web 2.0(1)

WEB 1.0

• Web 1.0 διάβασμα

• Web 1.0 ιστοσελίδες• Web 1.0 διδασκαλία• Web 1.0 δομή.

WEB 2.0

• Web 2.0 παραγωγή γραπτού λόγου

• Web 2.0 blogs • Web 2.0 είναι για συζήτηση• Web 2.0 λιγότερο

δομημένο–καταιγισμός ιδεών.

23

Web 1.0 Vs Web 2.0(2)

WEB 1.0

• Web 1.0 για τους λίγους• Web 1.0 μοναχικότητα• Web 1.0 εταιρίες• Web 1.0 πληροφορία

WEB 2.0

• Web 2.0 για όλους.• Web 2.0 συνεργατικότητα• Web 2.0 κοινότητες• Web 2.0 γνώμη

24

Εργαλεία WEB 2.0

• Ning – διαδικτυακό λογισμικό για δημιουργία κοινωνικών δικτύων.

• Flickr - διαδικτυακή υπηρεσία για αποθήκευση, οργάνωση, αναζήτηση και δημοσίευση ψηφιακών φωτογραφιών

• YouTube - διαδικτυακή υπηρεσία για αποθήκευση, οργάνωση, αναζήτηση και δημοσίευση ψηφιακών ταινιών.

• LibraryThing – διαδικτυακή υπηρεσία για δημιουργία καταλόγων βιβλίων, αναζήτηση βιβλίων και ανταλλαγή απόψεων.

• SecondLife - τρισδιάστατος κόσμος στο Διαδίκτυο για δημιουργία διαφορετικού κόσμου ή δεύτερης ζωής, για επικοινωνία, παιχνίδια, εκπαίδευση.

25

Το Web 2.0 στον χώρο της εκπαίδευσης

26

Δασκαλοκεντρική αντίληψη

• Ο δάσκαλος είναι αυτός που «ξέρει» και οι μαθητές αυτοί που πρέπει να «μάθουν».

• Ο δάσκαλος λέει στους μαθητές αυτά που «ξέρει», οι μαθητές τα ακούν (τα ξαναδιαβάζουν και στο βιβλίο) και πρέπει να τα επαναλάβουν για να διαπιστωθεί αν τα έχουν «μάθει»

27

Σήμερα οι μαθητές είναι η ψηφιακή γενιά

• Οπτικά μαθητευόμενοι• Χρησιμοποιούν την Τεχνολογία για να

αντιπροσωπεύσουν τον εαυτό τους.• Αναλυτές της πληροφορίας• Παραγωγοί περιεχομένων

2828

Η Τεχνολογία είναι πολύ σημαντική στην ζωή τους

29

1919οςος Αιώνας Αιώνας 2020οςος Αιώνας Αιώνας 2121οςος Αιώνας Αιώνας

Τρόπος διδασκαλίαςΤρόπος διδασκαλίας ΔιάλεξηΔιάλεξη ΔιάλεξηΔιάλεξη Συνεργασία Συνεργασία P2PP2P

Διδακτικό μέσοΔιδακτικό μέσο Βιβλία,Βιβλία,(Μαυρο)Πίνα(Μαυρο)Πίνακαςκας

Σχολικά βιβλία, Σχολικά βιβλία, ΕγχείριδιαΕγχείριδια

Κοινότητες Κοινότητες γενικού γενικού περιεχομένουπεριεχομένου

ΤοποθεσίαΤοποθεσία Μονοθέσιο Μονοθέσιο σχολείοσχολείο

Τάξεις, ΣχολείαΤάξεις, Σχολεία ΟπουδήποτεΟπουδήποτε

ΑλληλεπίδρασηΑλληλεπίδραση ΕρωταπαντήΕρωταπαντήσειςσεις

ΕργαστηριακάΕργαστηριακά Ατομική Ατομική εξερεύνηση,εργασεξερεύνηση,εργασία σε ομάδεςία σε ομάδες

ΑντικείμενοΑντικείμενο ΕπιβίωσηΕπιβίωση ΑπασχόλησηΑπασχόληση Δεξιότητες δια Δεξιότητες δια βίου μάθησηςβίου μάθησης

Εργαλεία ΜάθησηςΕργαλεία Μάθησης ΠίνακεςΠίνακες ΕργαστήριαΕργαστήρια Προσωπικές Προσωπικές συσκευέςσυσκευές

Αποτέλεσμα Αποτέλεσμα ΜάθησηςΜάθησης

Μάθηση Μάθηση ΒιβλίουΒιβλίου

Απομνημόνευση Απομνημόνευση γεγονότων και γεγονότων και πληροφοριώνπληροφοριών

Προσαρμογή,ανάΠροσαρμογή,ανάπτυξηπτυξη

30

Web 1.0 Web 2.0

31

Η Συνεργατική Μάθηση είναι Δυναμική Μάθηση

32

Ρόλος του εκπαιδευτικού-μαθητή Web 1.0

•Δασκαλοκεντρική Μάθηση

•Διάδραση με τον Η/Υ

•Μεταδότης

33

Ρόλος εκπ/κού - μαθητή Web 2.0

• Βοηθά τους μαθητές να προσδιορίζουν τους ρόλους τους μέσα στην ομάδα

• Προσδιορίσει καθαρά τους στόχους και το πλάνο • Παρακολουθεί κάθε δραστηριότητα από κοντά χωρίς να

επεμβαίνει, δίνοντας έτσι τον ανάλογο «χώρο» στους μαθητές για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους

• Βοηθά τους μαθητές με στόχο το δημιουργικό διάλογο χωρίς να επεμβαίνει

34

Παραδείγματα εργαλείων Web 2.0 στην εκπαίδευση

Wiki •Ανάπτυξη δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου •Παιδαγωγική χρήση: συλλογή πληροφοριών

e-portofolio• Καταγραφή αποτελεσμάτων έρευνας • Δημοσίευση σχεδίων εργασίας (project)

35

Πλεονεκτήματα από την χρήση του Web 2.0 στην εκπαίδευση

• Ο μαθητής δοκιμάζει, κάνει λάθη, ξαναδοκιμάζει μέχρι να ανακαλύψει από μόνος το αυτό που επιδιώκει.

• Οι μαθητές και καθηγητές μπορούν να επικοινωνούν μεταξύ τους και έξω απ’ την τάξη.

• Ο ρόλος του εκπαιδευτικού αντιστοιχεί, παιδαγωγικά, στην ενεργητική μάθηση μέσα από την ανακάλυψη. Ο μαθητής «μαθαίνει πώς να μαθαίνει»

36

Πλεονεκτήματα από την χρήση του Web 2.0 στην εκπαίδευση

• Η κοινωνικοποίηση των μαθητών.• Συνεργασία των μαθητών και ανταλλαγή απόψεων.• Μπορείς να ψάξεις μόνος σου και να βρείς

πληροφορίες που χρειάζεσαι αντί να περιμένεις τον καθηγητή να σου πότε θα είναι έτοιμος για να σου τις πεί.

• Δημιουργία μιας θετικής στάσης απέναντι στις κοινωνικές διαδικασίες.

37

Πλεονεκτήματα από την χρήση του Web 2.0 στην εκπαίδευση

• Υποστηρίζει την ανάπτυξη κοινοτήτων μάθησης

• Αποτελεί θετικό κίνητρο για την ενεργό συμμετοχή στο μάθημα

• Ενισχύει τη σύνδεση του σχολείου με την πραγματική ζωή

• http://www.go2web20.net/

• http://voxy.com/

38

Harnessing Collective Intelligence

O O’Reilly to 2005 επισήμανε 5 συστατικά του Web 2.0:•1) Υπηρεσίες, Πακέτα Λογισμικού•2) Η αρχιτεκτονική της συμμετοχής•3) Αποδοτική επεκτασιμότητα•4) Βάσεις Δεδομένων•5) Αξιοποίηση Συλλογικής Νοημοσύνης

39

Harnessing Collective Intelligence

Για παράδειγμα το Google γίνεται εξυπνότερο • Κάθε φόρα που κάποιος δημιουργεί ένα link.• Κάθε φορά που κάποιος κάνει μια αναζήτηση. • Κάθε φορά που κάποιος κάνει ένα click σε μια

διαφήμιση.• Μια εφαρμογή Web 2.0 γίνεται καλύτερη όσο

περισσότεροι άνθρωποι την χρησιμοποιούν.

40

Πλεονεκτήματα WEB 2.0

• Ευκολία στην χρήση• Χαμηλό-μηδενικό κόστος

• Επικοινωνία• Δημιουργία blog, website

• Χρήση από μη εξειδικευμένο-τεχνικό προσωπικό

• Πληροφορίες από διάφορες πήγες• Ελευθερία λόγου• Εκπαίδευση

41

Κριτική-Μειονεκτήματα Web 2.0

• Οι επικριτές του όρου ισχυρίζoνται ότι το "Web 2.0" δεν αποτελεί μια νέα έκδοση του World Wide Web, αλλά απλώς συνεχίζει να χρησιμοποιεί τεχνολογίες και έννοιες του "Web 1.0" δηλαδή:– δεν αντικαθιστούνται πρωτόκολλα όπως HTTP– πολλές από τις ιδέες του Web 2.0 έχουν ήδη προβληθεί σε

υλοποιήσεις για δικτυωμένα συστήματα, πολύ πριν προκύψει ο όρος "Web 2.0" . Π.χ το Amazon.com

– Έρευνες συνδύασαν συνεργατική μάθηση και είχαν υποστήριξη από καθιερωμένα προϊόντα όπως το Lotus Notes και το Domino Lotus, τα οποία προηγήθηκαν του Web 2.0

42

Κριτική-Μειονεκτήματα Web 2.0

• Αλλά ίσως η πιο αυστηρή κριτική είναι ότι ο όρος είναι ασαφής και προς εντυπωσιασμό του ακροατή. Για παράδειγμα, σε μια συνέντευξη του ο ίδιος ο Tim Berners-Lee είπε:"Κανείς δεν ξέρει πραγματικά τι σημαίνει ... Αν το Web 2.0 για σας είναι τα blogs και τα wikis, τότε αυτό είναι οι άνθρωποι.

• Άλλοι επικριτές χαρακτήρισαν Web 2.0 σαν μια δεύτερη φούσκα.

• Κάποιοι άλλοι υποστηρίζουν ότι το Web 2.0 έχει δημιουργήσει μια λατρεία ψηφιακού ναρκισσισμού και ερασιτεχνισμού, που υπονομεύει την έννοια της τεχνογνωσίας.(Andrew Keen)

43

Trendy Nonsense?

• Next generation – What generation?• Ποιες είναι οι ηθικές αρχές του Web 2.0;• Άνθρωποι - εργαζόμενοι φοβισμένοι από την

ισοπέδωση των αρχών.• Μπορεί το Web 2.0 να με απολύσει απ΄τη

δουλεία μου;

44

45

46

Web 3.0-Semantic Web

• Το Web 3.0 αλλιώς ως semantic web είναι η νέα μορφή υπηρεσιών του Web

• Υπόσχεται να οργανώσει την παγκόσμια πληροφορία

• Θα μπορεί να συλλέγει πληροφορίες και θα βγάζει συμπεράσματα

47

Ανακεφαλαίωση

• Web 1.0 Eίναι το (read-only web), η πληροφορία δηλαδή αναζητείται και διαβάζεται

• Web 2.0 Η συμμετοχή, η συνεργασία και η δυναμική προσέγγιση του Web 2.0 είναι αυτά που το διαχωρίζουν απ’ το Web 1.0

• Web 2.0 και εκπαίδευση• Η κοινωνικοποίηση των μαθητών.• Συνεργασία των μαθητών και ανταλλαγή

απόψεων

48

Ανακεφαλαίωση

• Harnessing Collective IntelligenceΜια εφαρμογή Web 2.0 γίνεται καλύτερη όσο περισσότεροι άνθρωποι την χρησιμοποιούν

• Πλεονεκτήματα από το Web 2.0• Ευκολία στην χρήση• Χαμηλό-μηδενικό κόστος

• Επικοινωνία• Δημιουργία blog, website

• Χρήση από μη εξειδικευμένο-τεχνικό προσωπικό

49

Ανακεφαλαίωση

• Κριτική και Μειονεκτήματα του Web 2.0 Ασαφής όρος, δεν αντικαθιστούνται

πρωτόκολλα, πολλές υλοποιήσεις είχαν προβληθεί σε δικτυωμένα συστήματα.

• Web 3.0 Το Web 3.0 αλλιώς ως semantic web είναι η νέα

μορφή υπηρεσιών του Web

50

Ερωτήσεις

• Αναφέρετε μερικές διαφορές του Web 1.0 από το Web 2.0

• Τι εννοούμε με τον όρο αξιοποίηση συλλογικής νοημοσύνης;

• Αναφέρετε δύο πλεονεκτήματα του Web 2.0• Αναφέρετε δύο μειονεκτήματα του Web 2.0• Πως αξιοποιείτε το Web 2.0 καθημερινή σας

ζωή;

51

Βιβλιογραφία

• http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0• http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html?page=1• http://www.mappingtheweb.com/2007/12/13/web-20-critics/• http://www.darrenbarefoot.com/archives/2006/05/web-10-vs-web-20.html• http://pc-news.gr/home/9/223-web102030.html• http://www.innovateonline.info/index.php?

view=article&id=126• http://www.learnativity.com/download/MP7.PDF on

6/13/2007

Βιβλιογραφία(2)

• http://www.eday.gr/Pliroforiaka/?opt=2• http://www.exforsys.com/tutorials/web-

2.0/advantages-and-disadvantages-of-web-2.0.html• http://networkatclass.blogspot.com/2009/10/blog-

post.html• http://greeklis.org/?tag=web-20&paged=2• James Governor, Dion Hinchcliffe, Duane Nickull, (2009) ,

Web 2.0 architectures, O'Reilly Media / Adobe Dev Library

52

53

Σας ευχαριστούμε…