TRABAJO PRACTICO

PARTE IAnálisis crítico de páginas Web

Guía orientadora para evaluar fuentes de información

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Consejos para evaluar la información de la web

***¿Quiénes son los responsables del sitio? El detalle de los autores (entidad o persona) debe figurar claramente, también la forma de contactarlos.***Determinar la finalidad del sitio : informar, vender recolectar datos personales, convencer, etc.***¿Se expresan opiniones o hechos?***Si la información pertenece a una institución, ¿Quién controla lo que se publica?***¿Tienen publicaciones o banners de otras páginas?***¿Se navega de manera fácil? ¿La información se expone con claridad? ¿Las imágenes o vídeos son acordes al texto?

PARTE IIIdentificación de un sitio con valor educativo

Realizar una revisión pedagógica de dos sitios web, a su elección, identificando las características que se detallan a continuación:

Características SITIO 1 SITIO 2Nombre del sitioDirección institucionalDirección URL¿Quién son los destinatarios?¿Para qué etapa o ciclo escolar es adecuado?¿Qué áreas de conocimiento o temas transversales se pueden bajar?Determinar si los contenidos que aparecen son: conceptuales, procedimentales, de actitudes y de normas, etc.¿Los objetivos que se persiguen están definidos con claridad? ¿Por qué? ¿Cuáles son estos objetivos?Determinar cómo son las interacciones hacia otros procesos de búsqueda de información.La relación entre el usuario y el contenido, ¿Cómo se presenta?, ¿Hay preguntas?, ¿Resúmenes?, ¿Actividades interactivas?, ¿Ejercicios?¿Tiene relación entre las necesidades reales del alumnado y las necesidades sácielas o laborales de su entorno?Adaptación del sitio al programa educativo: determinar si todo el sitio es útil o sólo usan parte del mismo. En ese caso, especificar razones y las partes que se usan.